某高职院校
教务处副处长
竞聘报告
尊敬的各位领导、老师：
大家好，我是张某某，女，32岁，现任某系秘书，任期四年两个月，拟竞聘教务处副处长一职。
首先，感谢学院领导给予的这次岗位竞聘平台，让我可以在职业生涯规划中有机会更上一层楼；然后，感谢某系历届领导班子对我的指导、关怀和帮助，让我无论从管理水平、业务能力还是做人处事上都有了长足的进步；最后，感谢某系全体教师，他们给了我许多支持和帮助，在四年半的教学秘书工作中，我们合作非常愉快，在他们的支持和鼓励下，让我有信心、有勇气参加教务处副处长一职的竞聘。
我的竞聘报告分为三部分：
一、竞聘优势
1.作为某系教学秘书，四年多来配合系部主任、副主任抓好教学管理，协调与老师的关系，积累了大量的教学管理和部门管理经验。
2.作为教学秘书，经历过2007年人才培养水平评估，参加了三年河北省数据平台的采集，为2012的评估奠定了坚实的基础。
3.教学秘书工作中与学院领导、教务处、其他系部和其他部门多有沟通与合作，使自己具备了良好的沟通协调能力，耐力，毅力，较高的配合度和执行力。
4.工作思路清晰，有主见，讲究工作方法，注重工作效率。
5.有创新意识，且勇于创新。
二、工作思路
指导思想：
建立岗位说明书，协助处长将教务处部门职责进行分类，明确界定每个人的岗位职责，实行分工负责制，以加强对人的管理来加强队伍建设，提升部门工作效率和执行力。
具体工作设想：
1.在学籍管理方面：考虑与学生处相结合，使学生学籍与教务处教学管理软件相吻合，并始终保持同步性。
2.负责各系部不同职业技能鉴定的组织、报名、考试和管理。承接对外考试的组织和管理工作，作为学院的一种对外宣传。
3.组织好各系部师生参加的各种大赛活动。选择不同级别的大赛进行组合，如国家教育部、省教育厅以及各协会、学会组织的大赛，有选择的根据各系部实际情况参加，可以提高学院的知名度与美誉度。
4.组织每学期的考试，包括考查课考试、期末考试及开学初的补考、英语、计算机、普通话等考试的组织和管理工作。建立专业核心课程考试题库，由教务处统一组织考试，其它课程考试均交由系负责组织和管理。抓好考试改革课程的考试规范与管理。
5.及时添加、更新、维护本部门负责的学院网教学教务公告、规章制度、教学信息查询、精品课程平台等网页，做好教学管理软件的使用和维护，保证其能够正常使用。
6.日常教学管理工作。
（1）期初、期中教学检查
（2）学期开课计划、课表、教学管理软件及教室、教师、实训实习场地等教学资源配置。
（3）实践教学管理。建立健全校内校外实习（实训）基地相关管理制度，建设校内实习（实验、实训）基地，主要是内涵建设。比如制度上墙，承担的实践项目上墙，教师及学生风采展示上墙等。
7.各系部专业人才培养方案建设与修订。由专业带头人和骨干教师负责。重点做好专业核心课程校本教材的编写和出版工作。
8.推进教师课程改革，以专业核心课为重点突破口。精品课建设的思想是：校级精品课越多越好，以量求质，申报省级、国家级精品课。
9.拟实现相关教学文件、教学资料的无纸化。如教学进度计划、教学大纲等教学资料由系部统一收集整理上报教务处审核、修订，由其统一印制，有利于教学资料的归档和管理。
10.做好2012年人才培养水平的评估工作。针对评估指标体系中的有关教学教务指标分解的任务，增强责任意识，抓紧建设，逐项落实，切做好迎评材料的收集、整理和建设工作。
（1）各系部管理人员、教研室主任熟悉三年来的数据采集平台内容。
（2）分析数据采集平台相关信息，进行合理说明。
（3）找出奇异点，作出相关解释。
（4）作好专业剖析报告。
（5）做好“说课”。
11.做好教学质量评估，加大教学督导的力度。增加督导人数，提高专业水平，量化督导对教师的考核，并对教师公布。
12.完成领导交办的其它任务。
具体工作方法：
1.根据教务处学年学期工作内容，编写各教学岗位工作流程，并使之标准化，即标准工作流程。如教学秘书年度工作流程。
2.编制每月教学工作计划，制定控制标准，检查执行情况，月底进行总结和反馈。
三、如果竞聘成功，需要协助处长马上开展的工作
1.了解各系部毕业实习安排落实情况，要求上报相关实习资料。
2.期初教学检查的各系部抽查和收尾工作。
3.2008级人才培养方案相关教学资料的汇总整理。2010级人才培养方案及课程标准的修订与完善。
4.精品课建设。我的想法是对2011年以前已在建的校级精品课，没有正式下发文件正名的，根据实际完成情况，确定是否为校级精品课。
5.课程改革。由系部上报课程改革门数，以专业核心课为主，由教务处进行扶持，实施监督。
一个建议：建议引入一套办公软件管理系统，以提高工作效率，规范管理，如全能学校管理系统SOA。
眼前的困难：教务处人手不足。
以上是我的竞聘报告，请各位领导和老师批评指正。再次感谢各位领导和老师。谢谢。
学工处处长竞聘 尊敬的各位学校领导、各位同事： 大家好！我叫xx，目前任我校学生工作处副处长、学生资助管理中心副主任。我今天竞聘的第一职位是。 我不想做理论专家和口头巨人，我只想做个实干家。我承认我们学校有很多专家，这不是挖苦谁，学生工作不是停留在理论和口头上的，我认为学生工作更多是做具体的工作，它必须用实际行动去完成，去做好做细每一件工作。学工处副处长这一位置是关乎全校每个学生的切身利益问题的服务者，而不是高高在上的官僚，或者所谓的领导。 我曾和同事、朋友、哥们聊天，半开玩笑半认真地对他们说：“以后你们绝对不准在夜晚11：00点以后打电话约我出来喝茶、吃夜宵。”因为多年的学生工作，我已经患上职业病，夜晚11点以后来电话，让我第一反应是我的学生可能又出事了。职业的敏感使我在从事多年的学生教务处副处长竞聘工作中，每每发生一些突发、意外事件时，我都能及时赶到现场，迅速协助校领导妥善、周密处理好各种各样棘手的事情，让学生满意、让家长满意。很多难忘的往事和场面至今仍然像电影一样一幕一幕在我脑海里翻腾，让我久久不能释怀。 学生工作是学校管理这部大车的四个轮子之一，其重要程度
不言而喻，然而它又和其它三个轮子密不可分。所以，协调好同其他部门的各种关系是学生工作的重要环节。作为最直接接触学生的工作者之一，这几年，我曾直接或间接地接到学生反应的各种各样问题，这些问题涉及到很多职能部门。如何沟通协调各部门共同做好学生的工作，这是一门很高深的学问，在此一言难尽。学校的学生工作不是一个部门的单独工作，学生财务处处长竞聘工作处的工作必须寻求建立一个学校各方面能广泛参与的学生工作体系，使学校各方面力量协调一致，各尽其责，发挥作用，从而追求最佳的学生工作效果，使学校学生工作形成良好氛围。我坚信，我们学校每一个系部，每一位同仁，都和我一样有着一颗热爱学生，为学生服务的滚烫的心。我们学校的学生工作将会在校领导和新的学工处领导带领下，走向更加灿烂辉煌的明天。 多年学生工作的锻炼、积累的经验为我胜任更重要的工作打下了坚实的基础，也给我今天的竞聘演讲以信心。从总体和全局思考设计工作，从具体处着手工作，这是我一直的原则，也会是我将来的工作原则。我清楚，如果组织上把学生工作处副处长的工作交给我。那么就将有大量的具体工作需要我去做，我有决心，有信心做好自己份内工作的同时，成为正职的优秀助手和参谋，为我校申本建院贡献自己微薄的力量。 最后我要表示，作为教务处副处长竞聘演讲稿，我接受组织
2018年高校教务处处长述职报告 我于18年6月18日到教务处工作，并被聘任为教务处处长。一年半来，自己努力用一个共产党员的标准和处长的职责严格要求自己，重视马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及高等教育教学管理知识方面的学习，特别是通过参加省教工委举办的中青年干部学习班及院、处组织的十五大报告的学习，使自己的政策理论水平有了显著提高，尤其对深化教育教学改革，面向新世纪的高等教育思想和教育观念有了新的认识。在注重提高自身素质的同时，积极创造条件，采用多种方式，在处内逐步形成讲学习、讲团结、讲正气的氛围。 工作方面：一年半来，教务处除了做好日常教学管理工作外，比较顺利地完成了以下几项较有影响的工作： （一）本科教学水平评价工作。在全院上下支持配合下，自评工作小组加班加点，持续奋战了三个月（含整个署期），完成了2.6万字的自评报告，10万字的自评报告分项附件，23卷背景材料和23块评估展板。该项工作得到了司法部评估专家的一致好评，受到了学院的表彰。 （二）院自评过程中，在原工作的基础上组织完成了30门课程大纲和35门课题库建设；筹备召开了院专业建设工作会议（18年9月）。评估结束后于18年3月拿出了院本科教学整改意见。 （三）试行全学分制。18年3月份以来做了大量的调研论证等筹备工作，制定出《学分制学籍管理试行办法》、《学分制课程修读办法》等，建立了微机选课系统，比较顺利地在97级法学系试行了全学分制，在调动教与学两个方面的积极性上产生了积极的效应。 （四）在坚持“听、评、帮、奖”教学检查评比活动的基础上，本学期组织了中青年教师课堂教学基本功大竞赛，在全院教师中产生了较大的影响，对提高我院教学质量将起到一定的促进作用。 （五）争取了10万元专项资金，于18年11月筹建了计算机房，配置了微机管理设备。对处内人员进行了计算机技能培训，现在排课、选课、成绩、学籍、招生及各种等级考试管理等工作基本实现了微机化。 （六）加强处内岗位管理，制定了处内岗位职责范围，严格考勤、考绩，推行奖
教务处副主任竞聘演讲稿【学校教务处副主任竞职演讲 稿】 各位领导、各位老师，晚上好： 我叫xxx，很荣幸参加这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。 一、本人情况： 我出生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教育学院，同年分配到官林中学任教至今。1991年到94年参加江苏教育学院本科函授并毕业，1999年到xx年参加南师大历史教学研究生学习并结业。xx年评为中学高级教师。 二、工作业绩： 教学方面：所任班级历史教学成绩基本上能列同类学校前茅。如2000年高三历史统测全市第一； xx年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市第二、第三；
xx年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二； xx年文科统考分别获全市第一、第一； 本届高三期末统考获全市第四； 今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。 班级管理工作方面：担任班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中xx届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录取率创官中历史纪录，xx届高三文科班在校领导关心下，在任课教师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录取率达89%，再创官中历史辉煌。 由于本人一贯来忠诚党的教育事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为xx市 ___专优秀青年教师； 2000年获ss市历史三优课二等奖； xx年荣获xx市三等功；
xx年xx市高三毕业班教师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向成功”专题经验介绍。以上本人所取得的成绩主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体教师的支持、配合、协作的团队精神，在些表示感谢。 三、对竞聘工作的认识： 教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，及时检查教师的教学和学生的学习情况，及时了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。 四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想： 1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。
关于教务处主任竞聘演讲稿6篇 关于教务处主任竞聘演讲稿6篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是大熊猫壹号书店帮大家整理的教务处主任竞聘演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教务处主任竞聘演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位评委：大家好！ 首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。 我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级教师。自19xx年参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。 今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势： 首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者！ 其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和交流，总结了宝贵的经验，为今后有效开展工作奠定了基础。 再次，我认为自己有较强的组织协调能力。多年的班主任工作、6年的年级管理、1年的教务处工作，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！ 倘若我能竞选成功，我有以下几点打算： 一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不论自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。 二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的！我会健全完善教师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。 三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。 四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样，并且不断创新，各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有
郑州交通技师学院 中层干部竞争上岗实施方案 为进一步加强我院中层干部队伍建设，推进学院各项工作健康发展，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，结合学院实际，特制定中层干部竞聘上岗实施方案。 一、竞聘工作原则 ㈠坚持党管干部原则； ㈡坚持民主集中制原则； ㈢坚持群众公认、注重实绩原则； ㈣坚持公开、平等、竞争、择优原则； ㈤坚持任人唯贤、德才兼备原则。 二、岗位设置 本次中层干部竞争上岗任职职位设置如下： 按照机构编制文件规定的备案中层职位：党政办公室主任、教务处处长、学保处处长、招生办公室主任、交通信息系主任、财务处处长、后勤处处长、汽车系主任，共8名。 内设机构中层副职：党政办公室副主任、教务处副处长、学保处副处长、招生办公室副主任、交通信息系副主任（2名）、汽
车系副主任（2名）、人事处副处长、就业指导中心副主任、成人教育中心副主任、后勤处副处长，共12名。 三、资格条件 1.具有履行岗位职责所需要的政治理论和政策水平，具有良好的思想素质和道德品质，坚定地贯彻落实学院党委的各项决定和部署； 2.具有强烈的事业心和责任感，有奉献精神和为师生服务的意识，勤政廉政，作风正派，业绩突出； 3.具有较强的工作能力，具有适应岗位工作需要的专业知识和党政管理工作经验，工作思路清晰，勇于开拓创新； 4.认真贯彻执行民主集中制原则，善于团结协作，顾全大局，严于律己； 5.具有大学专科及以上学历； 6.身体健康，精力充沛。年龄为：男50周岁以下（1963年7月1日以后出生），女48周岁以下（1965年7月1日以后出生）； 7.中层正职，要求担任中层副职2年以上者，或教研组长3年以上，或在工勤技能二级岗位工作或在工勤技能三级岗位在校
2020教务处副主任述职报告范文 2020教务处副主任述职报告范文1 尊敬的各位考核组成员,各位领导: 大家好!本学期我担任初三1,2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务. 半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作.初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大.在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到;三不;,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色.现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导. 一,一丝不苟抓常规,常规不失落 常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的;必修课程,;在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的;本色;,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性,规范化.一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作. 二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导,或交流,或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研.在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体,详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评.四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施.五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱.考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析.六是与教科处成立联合督导组对教师备课,上课,批改作业,教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促. 二,持之以恒抓教研,教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组
编号：YB-JH-0381 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 教务处副主任就职竞聘上岗演 讲稿(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
教务处副主任就职竞聘上岗演讲稿 (通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 教务处副主任就职竞聘上岗演讲稿 各位领导、各位老师，晚上好： 我叫××，很荣幸参加这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。 一、本人情况：我出生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教育学院，同年分配到官林中学任教至今。1991年到94年参加江苏教育学院本科函授并毕业，1999年到XX年参加南师大历史教学研究生学习并结业。XX年评为中学高级教师。 二、工作业绩： 教学方面：所任班级历史教学成绩基本上能列同类学校前茅。
教务处副主任竞聘演讲 教务处副主任竞聘演讲 尊敬的各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天在这里，我要竞聘的是教务处副主任一职。 我叫闻金元，2年前的中层竞聘，我已经将自己参加工作以来的表现进行了展示，今天在此处省略若干字，不再担搁大家的宝贵时间，主要就竞选的教务处副主任一职的工作谈谈自己的设想。教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手，献计献策，勤奋务实，努力工作，为师生服务，在校领导统一部署下完成学校布置的工作，全面提高教育教学质量。在教学质量提高上，思路决定出路。我谈一下自己的教学观点，教育名言千万条，我印象深刻的有这么两句教育名言： 1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水，舀给学生一碗水，而应该是虽然老师只有一桶水，但要指给学生一条河！这样的教育才能青出于蓝。 2、我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。 从近几年媒体报道的山东省杜郞口中学、江苏省溧阳市后六中学，我没有亲眼所见，根据各种报道我个人认为他们都从一定方式上实践第一句名言，让只有一桶水的老师指给了学生一条河！学生的潜 第1 页共14 页
力要远大于教师的潜力，注重学生的自主学习、调动学生内在的潜力，最终达到教师教得从容、学生学得主动。 中学教育中，如何指给学生一条河？我个人认为可从两方面着手：一是思想上；二是活动平台。 思想上，从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事，激励学生，从而激发其潜力。 活动平台上，兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量，我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益，所谓腹有读书气自华。我在靖城中学上初中的1980年代后期，下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆，种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味，阅览室体现一个学校书香气。 还可以用“先进生”结对帮“后进生”，作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生，但教过后就大不一样了，这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤，可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友，则孤陋而寡闻”、合作共赢道理，中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争，结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 学校教务处副处长竞聘演讲稿 学校教务处副处长竞聘演讲稿 学校教务处副处长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 我校这次机构调整改革，对新设立机构的部门负责人采取公开竞聘的方式招聘，为全体教职工提供了一个公平竞争的环境，我非常拥护，并积极参与竞争。同时感谢校领导和同事们给了我这次难得的机会。 我叫杨胜万,现从事于华中师范大学人事处。我竞争的是学校教务处副处长一职。下面，我就个人基本情况和工作具体思路向各位领导作一简要汇报。 一、我竞争的条件： 我今年35岁，中共党员，硕士研究生学历。19年进入大学政治系学习。19年8月留校人事处工作至今. 按照我校公布的岗位竞聘任职资历，我认为，自己具备以下条件： 1、丰富的工作经历。
我19年参加工作。工作期间，曾多次被教育部、教育厅借调人事处工作。其中，1996年10月至1997年2月借调省教委人事处工作;1997年10月至1998年1月借调省教委人事处工作；1998年1月至19年8月借调教育部人事司工作；1998年10月至1999年1月借调省教委人事处工作；1999年10月至1月借调省教委人事处工作。在人事处工作期间，我深知，一份耕耘，一份收获，所以工作中，我总是有一份力出一份力，具体做到了以下几点：一是教师队伍建设，职称评审、特聘（兼职）教授的管理、教师资格认定、高层次人才的引进、专家的选拔；二是工资管理，独立完成了1999年全校教职工工资的正常晋级、工资标准的调整和日常的工资异动、3%人员的工资越级晋升方案的制定、各级各部门的劳动工资年报表；三是职员工作，包括科级干部的聘任和职员制度试点前期工作；四是职工履职考核;五是教职工的培训,争取到了省教育厅在我校设立教师资格培训点和岗前培训点;六是出国人员的政审、不在岗人员的清理、正高级人员和四级职员医疗优待证的办理等。 2、具有丰富的教学管理经验。 我从事人事处工作整整8年。有在教育部教育厅工作的实践经验，工作上能独当一面。多个层次的从业经历也使我更加深刻的领悟到教学管理的内涵并汲取了丰富的教学管理经验。另外，我对学校的教师队伍情况比较熟悉。在人事处工作多年，熟悉了各院系教师的基本情况，并和许多教师结下了深厚友谊。积累了丰富的工作经验，和兄弟院校、主管部门建立了良好的工作关系。这些都为我做好下一步的工
学校教务处处长述职报告 （一）学籍管理工作： 1、学年初，在一年级、七年级班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，在宫校长的帮助和指点下，为转走学生办理转学手续，并为转入 学生及时办理学籍增补。 3、在全体教师的协助下，对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、 录入学生学籍资料、数据。 （二）教务教学工作 在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一 层楼。 教务工作是一项经常性、持久性的繁杂工作，需要更多的耐心和细心。可是，由于我 们缺乏办事的细心和耐心，因此，教务处的很多工作进行的比较被动，在此，我们非常感 谢老师们的理解，张校长、宫校长的提醒、帮助，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 根据《纲要》的精神，在教学活动中注重幼儿的学习特点，以幼儿发展为宗旨，以终 生学习、持续发展的观点看待幼儿的学习活动。为此在改革课堂教学的过程中，做到边实践、边探索、边总结。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动，各年级组在每个主题教育结束后能认真小结。 1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表 （课程表，时间表，教务工作计划表）”的统一。 走进学生的课堂，在培养学生方面下功夫。作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然 管理工作千头万绪，但我仍然坚持带头上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课， 积极培养学生爱科学学科学用科学的素养，并举办了全国科普日康桥外国语学校学生原创 画展，让学生不喜欢的《科学》课深受学生喜爱。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作， 3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教务教学工作正 常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、组织班主任对班级之星、校园之星进行评比并进行表彰。
教导处副主任竞聘演讲稿范文 尊敬的各位评委、老师： 上午好！ 假如我是教导处副主任，我会在教导主任的领导下，遵循教育规律和原则开展教育教学工作，让教导处发挥其应有的作用。我理解的教导处工作，不是一个管理者，更多的是服务者，要为教师和学生的发展做好服务工作。作为教导处副主任，应该配合教导主任的工作安排，团结全体教师，发挥教导处的凝聚作用，提高教师的工作热情。 教导处工作的具体内容主要分为“教”和“导”两个方面。 在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育现状，我觉得应该做好两个方面，一个是教老师学会“有教无类”，作为教育工作者，我们在目前的教育评价制度下，不由自主地认为成绩好的学生就是好学生，而品质好，成绩不好的学生就是差学生。孔子在几千年前已经提出的有教无类，在现代教育教学中却没有得到很好的贯彻。这是中国教育的悲哀，也是我们每一个教育工作者的悲哀。在教导处工作中，要教会教师做到有教无类，好学生会教，不好的学生也会教，让每一个学生都能得到教师的关注和关爱。另一个是要教师做到“因材施教”。俗话说“手有五指，各有所长”，我们的学生也是这样有不同的个性。教育工作要遵循学生的个性，根据其不同特点来采取合理的教育方法
和手段。学校并不是培养考试机器的地方，而是培养人的地方。目前我们的教育工作中，的问题就是没有把学生当作一个个活生生的人来培养，反而是把学生当成自己挣绩效工资和争取政绩的筹码。假如我是教导处副主任，我会辅助教导主任有针对性的开展教育工作，除了知识学习，还要针对不同的学生群体采取相应的教育手段，让学生发挥其长处，让体育好的学生在运动会上发挥作用，让音乐好的在联欢会上发挥作用，让美术好的在书画比赛中发挥作用让每一个学生的个性和特长得到展示和发展，让每一个学生在学校找到自己的价值所在。 教导处还应该发挥其“导”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教导处的工作就应该像大禹那样注意疏导。对于教师，要引导他们思考什么是教育，教育是为了什么，怎么教育，而不是现在的惟分是从，要引导教师认识到我们的劳动对象是一个个活生生的人，我们要培养的不仅是成绩优秀的学生，更是一个个适应社会全方位发展，能够为社会提供劳动价值的“人”。教师的教育理念提升了，其教育水平自然会相应的提高。教导处对教师要提供尽可能多的帮助，摒弃那些“官本位”的思想，低姿态地跟教师交流沟通，及老师之所急，想老师之所想，合理地排解教师的倦怠情绪，让教师能快乐高效地开展工作，从培养人的工作中找到乐趣，并实现自己的个人价值。
竞聘教导主任演讲稿5篇 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先，我想代表今天参加竟聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为学校的教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。 本人出生于年月，现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校，月踏上教学岗位。年月至年月在小学任教，年月调入小学任教至今。 从教年来，我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历；年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，
也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。 假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作： 一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。 二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年教师的基本功训练。3、把学校1——6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。 三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。 四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典
学校人事处岗位竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 下午好! 首先我要感学校党委、各位专家的信任和同志们的支持。因为是你们在3年前把人事处处长的重任交到我的肩上，虽然当年我想竞争的是继续教育学院院长的职位。但是今天，当我再次站在这里的时候，我是要为争取人事处处长岗位的续聘来演讲。 因为通过这3年的工作，我深深地感受到人力资源管理是学校领导的参谋、业务部门的伙伴、教职工的知心人，真正体会到人事处处长职位的压力和份量，我有信心继续胜任这个职位。 下面我从三个方面来谈：第一、我的基本情况和特长 我生于秘书工作年8月，秘书工作年10月以知青身份参加工作，秘书工作年7月大学中文系本科毕业，同年8月分配在广播电视大学教务处文科组当教师，历任组织管理处（人事处）副主任科员、主任科员、财务处主持工作副处长、处长、人事处处长等职。秘书工作年6月被评为助理研究员职称。工作期间曾多次被评为校先进工作者和校优秀秘书工作秘书工作员。 我认为自己具备人事处处长的胜任特质：
1、我从事人力资源管理13年，财务管理8年，有一定的管理经验和水平； 2、我目前就读于大学公共人力资源管理研究生班(今年11月份结业)，具有一定的人力资源管理理论知识； 3、我于2004年考取了国家人事部人才交流中心颁发的中级人才测评师职业证书; 4、我非常热爱人力资源管理这个职业。 第二、我任职三年来的工作业绩 三年来，我以理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以人为本，构建和谐校园，与时俱进，努力开创人事工作新局面，重点做了以下几方面的工作： 1、规办事程序，强化部管理。 以“公开、公平、公正”的原则，处理人与事，强化制度建设，规办事流程。起草和建立了《关于学校用工制度改革的若干意见》、《广播电视大学关于入选“省高校中青年学科带头人”和“省高校青年教师资助”计划者的管理办法》、《广播电视大学教学事故认定和处理暂行办法》(征求意见稿)》、《广播电视大学青年教师导师制工作条例(征求意见稿)》等规章制度。 要求处同志换位思考，从管理人的角色到服务人的角色进行互换，体现人性化管理。并于2002年11月在校园网上正式
教务副主任述职报告 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好! 回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。 一、政治思想方面 1、坚持每周的政治学习和业务学习，能认真学习党的方针和政策，自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议。 2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。 二、教学工作方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难、重点。认真纂写导学案。 2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 3、坚持积极参加校内外教学研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生、学困生转化工作 作为教师，应该对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。 1、用发展的观点看学生。 后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点;帮助其树立自信心;培养其学习的兴趣。 其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。 三、教务工作方面
《中学教务处主任竞聘演讲稿[范文模版]》教学工作处主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事。大家上午好。 首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会。感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们。今天站在这里，我要竞选的是教学工作处主任一职。 我叫xx，今年45岁，。我是xx毕业后来到堂邑镇中学任教，在校期间我任劳任怨，团结同事，一直担任班主任，教学成绩始终名列前茅，记得xx年全校教职工选师德标兵，45位教职工我得41票当选，其后我在教务处任职两年。随着形势的发展，镇中于xx年并入堂邑中学，我感到压力，在压力面前我没有退缩，迎难而上，发现自己在教学上的缺点，xx年我开始担任班主任，并负责年级组的教务工作，期间我发表论文多篇，辅导的学生在比赛中获奖，并多次获得镇优秀教师、模范班主任。四年前在大形势下，周围一部分老师产生职业倦怠，我充分发挥自己的模范带头作用，从不和老师谈泄气的话，为使老师不丧失信心，我带头工作处处走到前面。为使我带的59级三班学生能够多考上几个学生，我几乎每天坚持五点骑电车从聊城出发，六点准时到班和同学们一块晨读。为提高学生的学习兴趣我每天抽出时间给学生读励志名人名转等各类书籍。当年我班学生升入高中的人数全年级第一。现在的学生难管，特别是我们农村中学的孩子更难管他们的学习兴趣极差，大家想一想我们现在的62级学生当年全镇六年级前100名学生考入聊城城区中学的学生达到90%以上，这还不包
括后来转走的，我们面临多大的困难，这种情况下我接任年级主任，困难没有办法多，我重点做了两方面的工作，一方面通过班主任占领学生的思想阵地，使学生产生学习兴趣。二带领老师在李校长、刘校长的领导下大搞高效课堂教学改革，通过各种形式的赛课、公开课、优质课来提高课堂效率。经过我们两年多的努力，现在的初三学生应当比较阳光。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩。 工作这些年来，在领导和同事们的帮助下，我的思想和工作都取得很大的提升和进步。付出就有回报，我获的各项荣誉就不再说了。 今天我之所以要竞选教学工作处主任一职，我认为自己有以下优势： 首先，我认为自己思想上进、工作务实。特别是在两校融合之际肯定面临更大的挑战，我喜欢迎难而上。 其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。近三年来我参加各种形式的培训和学习，（其中包括北京大学举办的慕课“翻转课堂”）对生本教育想利用这个假期的时间学习。 再次，我认为自己有较强的组织协调能力。十几年的班主任工作、十几年的教务管理、五年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教学工作处的各项工作都会高效有序的开展。 倘若我能竞选成功，我有以下几点打算： 一是正确定位自己、干好本职工作。自己首先是一名教师。我不
学校教务处处长竞选演讲稿 各位领导：你们好! 2，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。 3，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。 一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。 二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。 五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。 这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。 谢谢大家! 尊敬的领导、评委、老师： 下午好，我是xx大叔，感谢学校给我这次机会，我参与竞聘的职位是xx中学教务处主任，恳请各位领导、评委、老师指教。 本人出生于1970年10月，大学本科学历，中学一级教师。1995年毕业于湖南师大分配到xx中学工作。在xx中学连续十一年担任
班主任工作，XX年担任政史地教研组组长，XX年下期担任教务处干事，XX年秋季担任教研室副主任，XX年元月开始任工会主席，XX 年3月代理教务处主任之职。今天我主动参与竞争教务处主任这一 岗位，因为我具备了一名合格领导干部的素质。 2.教育教学工作经验丰富。记得来xx中学上班的第一天，学校 领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说，给你五年的时间，你要 成为一名优秀的教师，我谨记领导的教诲，努力去做好每一件事情，在不断努力提高自身素质的过程中我做到了。我曾多次代表学校参 加南部片、xx县的教学比武活动并获奖。XX年参加富毛市青年教师 教学比武获得二等奖，这是xx中学教研工作取得的一个重大突破，XX年参加湖南省青年历史教师教学比武活动，获得省一等奖，这是 我的教学生涯中的最高成就。在成绩面前我没有止步不前，我时时 警省自己，学无止境，教无定法，不进则退，不断提高自身的业务 素质。 3.具有一定的教务工作经验。连续十一年的班主任工作经历，我了解学生的需求，知道如何去指导学生;三年的教研组组长工作，了 解xx中学教师队伍的现状与发展要求;两年的教研室工作经历，使 我养成了严谨扎实的钻研作风，两年的工会工作经历，使我具有良 好的群众基础。担任教务处干事、代理教务处主任，使我对教务工 作有了更深更细致的了解，熟悉教务处的业务，具备了一定的组织、协调、管理能力。 各位老师： 这么大年龄，这么白头发，还和年轻人一起竞聘，自己都觉得不好意思。要么说明自己没有发展好，要么说明大家对我还需要。 第二句：负重才不会倒下 主任，主任，顾名思义就是“负主要责任”，它不是官衔，教务主任就意味着这样的工作只有被埋怨，很少被赞赏，既然竞聘教务 主任，我谈谈自己如果任职后的工作想法，三个词： 1.认真不顶真。常说“儒家天真，道家率真，墨家认真，名家顶真”。我什么“家”也不是，所以我是认真不顶真。教育教学要有
处长转正述职报告 【篇一：教务处副处长转正述职报告】 述职报告 各位领导、老师们： 2009年10月，我通过竞争上岗走上教务处副处长岗位，主要负责 教学运行、实践教学和学籍管理工作。2009-2010学年正值学校迎 接人才培养评估和评估通过后的创建市级示范院校的关键年，学院 教学工作面临新形势和新任务，教学组织架构，专业设臵，人才培 养标准，课程内容都将有很大的变化，“以评促改、以评促建、以评 促管、评建结合、重在建设”，是我们教务处工作的奋斗目标。让我 担任教务处副处长职务，这是组织上和老师们对我的信任，也深感 肩头的责任重大。现将自己这一段时间来的思想，工作情况向组织上、各位领导和老师们作一个汇报，敬请批评指正。 一、努力学习,全面提高自身素质 不断提高政治思想素质，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针和政策，本着“以人为本、服务师生”的教育管理工作理念，积极参加政治学习,关心国内外大事,及时了解上级领导提出的最新思想和任务目标,在政治上与党中央保 持高度一致.注重把政治理论学习的收获落实到本职工作之中,勤奋敬业,力争一流.注重日常生活中的思想修养,遵纪守法,讲文明,讲风格,尊 重领导,团结同志,助人为乐,具有较强的民主政治意识和强烈的社会责 任感,能认真履行职责,积极参与学院组织的各种集体活动。 二、严格要求，不断提高拓展自己 作为教务处副处长,也作为一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务 理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向有经验的老 同志学习请教,向书本学习,向兄弟院校学习,理论联系实际,因校制宜，换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领 导和同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，更增 强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，自己的组织协 调能力、人际沟通能力,语言表达能力,分析问题与解决问题的能力也 得到了进一步的拓展和提升。 三、严格要求,认真履行岗位职责 教务处是学院负责教学管理的职能部门，也是学院教学管理的核心。在教务处班子成员和同事们的支持帮助下,不断强化岗位意识,责任意
教务处主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事： 下午好！ 今天，承蒙你们的信任，给我这个演讲的机会，这让我内心充盈着激动和感动！回首我们一起走过的日子，难忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：这个集体，温暖而和谐；这个集体，团结而求进；这个集体，富有朝气，富有希望！ 过去的一年，我负责学校工作，工作中，我兢兢业业，唯恐稍有懈怠。在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下，我逐渐成熟起来，逐渐成长起来。如果说，我在工作中还取得了一点点成绩，说实在的，有很大一部分功劳应该属于在座诸位。感谢你们，谢谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助！谢谢！ 能成为一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，这是一项充满着挑战性的职业。随着新课程改革的逐步推进，现代教育技术的日益普及，学校教育真正走向现代化，作为教师，应当珍惜今天工作的机会，努力进取，不断成长。此次参与教务处主任的竞聘，就是要给自己增加一些压力。因为我知道：有了压力，才能激发更大的学习动力，才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师，进而为我校的工作作出自己应有的、更大的贡献。。 各位领导，各位同事！我深知：教务工作十分繁琐、任务艰巨、责任重大。如果我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校教育教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。 其一、加强个人修养，练好基本功。担任学校中层管理人员需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺
术。我将不断地加强锻炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结一致，共同搞好工作，提高服务质量。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。 其二、明确职责，以大局为重。无论何时何地何事，都应当立场坚定，态度鲜明，不做墙头草。以学校的发展为重，对上做好建议者和执行者。按照规章制度办事，维护学校领导集体的决定。遇到事情，不推诿，积极主动解决问题；对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。 其三、加强组织建设，团结协作。教务处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。日常工作要善于实行温馨的人性化管理，加强教导处全体员工的服务意识，合理处理好每天的日常事务。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。同时，还要充分发挥教务处的协作作用，与其他部门形成合力，促进学校教育、教学工作健康、协调、持续发展。 各位领导，各位同事！让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释教师这一光荣称号；让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩！“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。” 谢谢大家！