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河流_练习题

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河流专题练习

一.选择题(共60分)

读我国四个地区的简图,回答6—8题。

6.图中甲、乙、丙、丁四条河流纬度由高到低的顺序是()

A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲乙丁 D.丁乙丙甲

7.有关图中四河流特征的描述,不正确的是

.....()

A.甲河含沙量较小 B.乙河流含沙量最大

C.丙河7月下入汛期 D.四条河流中丁河流水量最丰富

8.有关图中四河流经地区农业发展着眼点的叙述,正确的是()A.甲地改良沼泽地,扩大农耕用地 B.乙地开发宜农荒地,提高粮食产量

C.丙地发展立体农业利于改善环境 D.丁地可利用水源优势,大力发展灌溉农业9.图中入海口处的河流移向东南方向,原因是()

A.不断开挖的新河造成的移动

B.该河泥沙含量大,下游泥沙淤积成为地上河,汛期容易决口

改道

C.A城市的兴起与石油开发有关,因为开发石油而使黄河入海

口改道的

D.人类重新开挖新的东南方向河道

下表为我国主要大河流域水量平衡值。读表,回答10-12题:

10.雅鲁藏布江蒸发系数最低的主要原因是()

A.降水量大 B.气温低C.峡谷深D.光照弱

11.将表中河流按水量平衡值进行分类,下列各组中最为合理的一组是()A.长江、珠江 B.长江、珠江、雅鲁藏布江

C.黄河、松花江D.松花江、雅鲁藏布江

12.表中河流从水量平衡值角度分析,最容易被污染的是()

A.珠江 B.淮河 C.雅鲁藏布江D.黄河

(2007年四川卷,文综)图3为某区域模式图,读图回答第4题

4、关于图3中各河流水文特征的叙述,正确的是

A、①区河流水位季节变化小

B、②区河流春汛长于夏汛

C、③区河流含沙量大,有结冰期

D、⑥区河流汛期短,径流量熏蒸变化小

(广东深圳08届高三第一次调研)读下图,回答1-2题。

1.甲、乙两河比较,正确的有

A.甲河流域而积大,流量大

B.乙河离海洋近,地形雨多,流量大

C.乙河河床坡度大,水能资源丰富

D.甲乙两河从源头到入海门的相对高度大于500米

2.下列关于区域地理特征的叙述,正确的有

A.以落叶阔叶林为主

B.丙海域冬季水体更新速度快

C.为缓解本区域用水紧张,宜从区域以南向北调水

D.山脉呈西北----东南走向,且大致平行排列

(安徽蚌埠09届高三第一次教学质量检查)下图为我国某地某年河流实测流量和降水量,读图回答3~5题。

3.该河流参与的水循环环节主要是

A.水汽输送 B.降水 C.径流输送 D.蒸发

4.图中8月中旬的一次降水过程中,最大降水量与最大流量之间有一个时间差,近年观测发现,这个时间差逐年变大,这可能是由于该流域

A.水土流失现象加剧 B.种草种树,植被覆盖率不断提高

C.降水强度逐年增大 D.气候趋暖,蒸发量不断增大

5.该河流域的主要气象灾害是

①滑坡②低温冷害③台风灾害④泥石流⑤旱涝灾害

A.①② B.①③ C.②④ D.③⑤

4

80°E

40°

N

(福建厦门09届高三一模考试)黑河是仅次于塔里木河的全国第二大内流河。黑河尾闾处的居延海,曾是西北最大的湖泊之一,孕育了古居延文明。近年来,居延海急剧萎缩干涸,生态环境不断恶化。读图5,回答6~7题。

6.黑河的主要补给水源是

A .大气降水

B .地下水

C .高山冰雪融水和山地降水

D .居延海的湖泊水 7.造成居延海生态环境不断恶化的主要原因是

A .中上游地区沙尘暴增加

B .居延海地区载畜量减少

C .中上游地区工农业用水数量增加

D .居延海地区土地沙化面积增加 (河北邯郸一中09届高三上学期期末)读下面两区城图,回答11题。 11.图中M 、N 两河特征正确的是 A .M 河上游多峡谷,落差大 B .M 河水位季节变化小 C .N 河水位季节变化大,年际变化大 D .N 河水量丰富

2009届高考冲刺倒计时选择题精练——河流专题

1.(原创)读图4,判断该湖泊是

①咸水湖 ②淡水湖 ③内流湖 ④外流

湖 A

B .

C .②③

D .①④

下图为长江、黄河、尼罗河、亚马孙河干流剖面

图及水能蕴藏量

表,读图回答2~5题。 2、b 河比d 河的水能蕴藏量丰富得多,主要

原因

是 ( )

A .b 河的落差大 B.b 河的流量大 C.b 河的流程长 D.b 河开发程度高 3、b 河流经地区人口密度很小,主要原因是 ( ) ①气候湿热 ②地形崎岖 ③气候干旱 ④经济发展水平低

A.①④ B.①② C.②③ D.②④

4、c河流域的自然带主要是 ( )

A.热带雨林带B.热带草原带

C.亚热带常绿硬叶林带D.亚热带常绿阔叶林带

5、a、b、c、d四条河流的水文特征相比较,d河()

A.径流量最大B.汛期最长C.含沙量最大D.无结冰期

读长江流域水电站分布图,完成6—7题:

16。图中溪洛渡电站是中国仅次于三峡的特大型工程(属世界第三大水电站)。溪洛渡电站所在河段是()

A·长江B·金沙江C·岷江D·雅砻江

7.溪洛渡电站与三峡工程相比()

A·淹没范围更广,移民人数更多

B·水流的落差和流量更大

C·以发电为主,兼有防洪、拦沙和改善航运条件等巨大的综合效益

D.电力辐射范围大

右图为我国某河流示意图,分析完成8~9题。

8.该河

A.有较长的结冰期

B.在800mm 等降水量线以南

C.流域内多涝洼地

D.流域内主要经济作物是甜菜 9.治理该河流域洪涝灾害的根本措施是 A.在受灾地区大力植树造林,防止水土流失 B.在上、中游修建蓄洪水库

C.重灾区大规模移民,并不再布局大、中型企业

D.在下游疏浚并增加泄洪通道 右图是我国某地区水系和铁路分布图 读图回答10—13题。

10.该地区铁路线分布的共同特点是基本上 A .沿山谷延伸 B .沿山脊延伸 C .沿等高线延伸 D .沿经纬线延伸 11.该地区中低产田较多的主要原因是 A .热量不足 B .水分不足 C .土壤贫瘠 D .耕作粗放

12.该地区因地制宜解决农村生活能源问题的最佳途径是 A .建小水电站 B .开采小煤窑 C .钻小气井 D .上山砍柴 13.为促进该地区农业的发展,应该 A .大力发展商品粮生产

B .大力种植牧草,发展乳畜业

C .建立大型农场,种植橡胶等作物

D .加强农业资源的综合开发 湖泊是自然环境的一部分,也是一种资源。完成14—16题 14. 下列图示的湖泊(或湖群)为咸水湖的是

16.湖泊对位于其下游河流的影响是

A .会明显增加其年径流量

B .可以减少泥沙的下泄量

C .会降低其水位

D .会改变河水的空间分配 读黄河干流部分河段水质状况图,回答17—18题。

17.B 附近河段的水量要大于A 附近河段,可能原因之一是 A .A 附近河段工业发达,B 河段附近没有工业 B .A 河段支流多,B 河段支流少

B D

图例

等高线

C .B 河段河流水经宁夏平原、河套平原,工农业用水及水分蒸发,使水量减少

D .A 河段流域年蒸发量大于B 河段 18.甲、乙两地目前主要的环境问题

A .都以土地荒漠化为主

B .都以水土流失为主

C .甲以土地荒漠化为主,乙以水土流失为主

D .乙以土地荒漠化为主,甲以水土流失为主 里海地区和中亚各国是当今世界最后一片尚未开发的油气宝藏。读图,回答19题。

19.关于图中相关地理事物的叙述,正确的是 A .水域A 、B 、C 中,代表里海的是A

B .注入水域B 的①、②两条河流中,代表伏尔加河的是①

C .注入水域C 的③、④两条河流中,代表阿姆河的是④

D .字母D 所在的国家是俄罗斯 读右图,回答20—22题。 20.图示区域丰富的资源类型有: A .河网密布,水资源丰富 B .临近海洋,地热资源丰富 C .山地多,森林资源丰富 D .A 、B 海域油气资源丰富

21.关于图中黄河段的水文特征,正确的是: A .支流众多,水系发达 B .河床深水流急,呈现V 字形 C .河道宽阔,流域面积广 D .水量季节变化大,有结冰期

22.根据图中信息分析该地农业生产的特点是:

A .水热条件好,适宜大面积种水稻

B .丘陵多,沙性土壤适宜种植花生

C .夏季高温多雨,不适宜种棉花

D .地形有起伏,不适宜种水果

位于中亚地区的里海,蕴藏着丰富的油气资源。据估测,该地区石油可采的总储量为250~350亿桶,可与英国的北海油田相媲美,接近世界储量的3%。读“里海周边地区图”,回答23—24题

23.里海沿岸有五个国家,图中序号①和②所代表的国家分别是 A .土库曼斯坦、阿塞拜疆 B.乌兹别克斯坦、阿塞拜疆 C.土库曼斯坦、乌克兰 D.乌兹别克斯坦、伊朗

40o

24.长期以来,关于里海是国际海域还是湖泊的

问题,沿岸五国争论不休,该问题的实质是

A.里海的水资源利用问题

B.里海油气资源的归属问题

C.里海地区油气管线的走向问题

D.里海周边地区的生态环境保护问题

下图为世界四条大河河口地区示意图,读图回答25—27题。

25.d地区位于a地区的

A.西南方

B.东北方

C.东南方

D.西北方

26.下列关于四条河流河口附近地理环境特征的叙述,正确的是

A.a地区地质灾害频发

B.b地区城市化水平高

C.c地区畜牧业发达

D.d地区风能资源丰富

27.若一艘货船于11月5日从a地区某港出发,经苏伊士运河前往d地区,则

A.装载的货物可能是粮食

B.经过b附近海域时逆风逆水

C.经过亚历山大港时逢旱季

D.到达d附近海域时遭遇台风

二.综合题(共40分)

2.(湖南长沙一中09届高三第四次月考)读下列材料,回答问题。

材料一某区域地形、水系分布示意图

材料二不同地点测得的径流变化曲线图和E点以上流域的降水量变化曲线图

(1)E河段的汛期在季,补给方式主要为。

(2)简要说明G曲线较平衡的原因以及与流域防洪防汛的关系。

答案:(1)夏高山冰雪融水补给

(2)由于不同的河段(或支流)形成汛期的季节不一样,在季节上的交错减低了河流中下游洪水的洪峰值,河流中下游水量较平衡有利于防洪防汛工作

3.(福建厦门09届高三一模考试)读图14“珠江流域图”和材料,回答问题。

红水河,为西江上游的别称,流域内山岭连绵,地形崎岖,水力资源十分丰富,它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。

(1)说明红水河水力资源丰富的原因。

(2)简述红水河水电梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响。

(3)根据图中信息,分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。

答案:(1)(位于亚热带季风气候区,降水丰富,)水量大,(地形崎岖,)落差大,水力丰富。

(2)满足珠江三角洲地区用电需求的增长;改变珠江三角洲地区能源消费结构,改善环境质量;人海泥沙减少,珠江三角洲出现淤积减慢或侵蚀后退;有利于提高珠江三角洲的防洪和防旱能力。

(3)发展旅游业;发展有色金属冶炼工业;发展木材加工和制药工业;发展水产养殖。

4.(北京东城区09届高三上学期期末)阅读珠江水系图(图18)和表3中的资料,完成下列要求。(10分)。

图18

表3

(2)针对红水河河段和西江河段出现的主要问题,提出综合治理的对策措施。

(3)珠江三角洲地区农业发达,分析该地区农业发展的自然条件。

答案:(1)河流梯级开发;利用水电,进行有色金属冶炼。

(2)保护森林,加强生态环境建设;发挥水库防洪、灌溉的综合效益(或加固堤坝);疏浚航道。

(3)有利:地势低平;季风气候,雨热同期;河网密布,有灌溉水源;土壤肥沃。不利:多洪涝、台风等自然灾害。

8.(2008年四川卷,文综)根据相关资料完成下列要求。

材料四田纳西河流域位于美国东南部,气候温暖湿润,山青水秀,森林繁茂。190世纪后期起,流域内人口激增,开发利用强度加大(图8),致使环境恶化。水旱灾害频发。生产成本不断攀升。到20世纪30年代初,该流域人均年收入只及美国平均水平的45%。1933年开始,在田纳西河管理局的统一协调和严格管理下,实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发(图9),取得了全流域水电、火电、核电并网供电,合理利用土地,治理污染,改善水质,发展旅游业等一系列效益。到20世纪80年代,该流域人均年收入已达到全美国

的平均水平。

(3)分析图8,说明田纳西河流域早期开发利用对环境的影响。

(4)依据资料和图9信息,指出对田纳西河治理采取了哪些措施,并说明其效益。

答案:(3)扩大种植面积、开矿乱开滥采、用木炭炼铜导致森林砍伐、植被破坏,造成水土流失(加重);高强度利用耕地导致土地退化;大量排出含S02的废气,不仅污染大气还会形成酸雨污染土壤和水体,影响生物生长。

(4)修筑了(多座)水坝、(多处)船闸和港口。取得了防洪、改善通航条件、提高运输能力的效益。实现了对全河的统一管理和梯级开发。

9.(2008年上海卷,地理)根据下列图表资料,回答问题。

A、B两河水文基本概况

(1)图中A河名称为________,注人________;B河名称为__________,注入__________。

(2)A河流经的沙漠名称为___________。由于该河下游河水流速________ ,泥沙沉积,在河口发育了_______________________。B河流经 ____________盆地底部的河段,具有__________价值;穿过峡谷的下游河段,水流湍急,具有丰富的________资源。

(3)B河长度不及A河而流量超过A河的主要原因是:________________________。

(4)从降水类型来看,B河所在流域的降水大多属于__________雨。历史上,A河下游河段的定期泛滥给两岸农业生产提供了___________与______________。A河上游①与支流②中,与该河泛滥有密切关系的是__________(填写数码),其理由是:_______。

答案:(1)尼罗河;地中海;刚果河;大西洋

(2)撒哈拉沙漠;减缓;尼罗河三角洲(三角洲);刚果;航运;水力

(3)B河地处热带雨林地区,A河位于热带草原和热带沙漠地区(B河所在地区的降水量比A河丰富);B河位于世界最大盆地刚果盆地.A河流域面积相对较小(B河流域面积大于A 河)

(4)对流;灌溉水源(水源);肥沃的淤泥(淤泥);②;支流②所处地区降水具有季节变化大的特点

10.(2008年广东卷,地理)M江是珠江水系三大河流之一,流域面积90%在广东省境内。流域内拥有较丰富的水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、旅游资源。根据下述资料,结合所学知识,回答(1)—(4)题。

资料一见图17

图17 M江流域(广东省境内)示意图

资料二见表1

表1 M江流域(广东省境内)基本情况

材料三见图18

(1)该流域气候类型是______,河川径流的补给以为主。

(2)M江水资源的主要功能包括,其流域开发的核心问题是的合理开发利用。

(3)2000年该流域城镇化水平的空间差异特点是___________________。根据表1和图18可以推测:进入21世纪,该流域城镇化进程总体进入___________________阶段(填正确项字母)

A. 起始

B. 加速

C. 成熟

(4)分析该流域城镇的地理分布特点和成因。

答案:(1)强热带季风气候降水(雨)

(2)供水、发电、航运、灌溉、旅游、养殖

(3)空间差异特点:南部高,北部低 B

(4)地理分布特点:①沿河流与交通线分布;②南部和中部多,北部少。成因:①水、陆交通便利,供水方便;②中、南部地势低平,有利于城镇建设;③中、南部经济发展水平较北部高,较有利于城镇发展。

河流与地理环境相互作用

河流与地理环境的相 互作用 河流是流域内自然地理要素综合作用的产物。在诸要素中,气候起主导作用。例如,降水的形式、总量、强度、过程及其空间分布,对河川径流的形成和变化有着直接的影响;而蒸发的强弱又制约着降水转变为径流量的多少。上述降水和蒸发又与气温、大气温度和风等因素有关。因此,这些因素实际上对河川径流起着间接的作用。通常.气温湿润地区大气降水多.河网密集,径流充沛;而气候干燥地区降水少,河网稀疏.蒸发强烈,径流贫乏。这说明气候状况严

格制约着河流的发育和地理分布。因此,有些学者认为.河流是气候的产物。 此外.其他自然地理要素,诸如地质、地貌、土壤、植被、湖泊、沼泽等下垫面状况也对河川径流施加影响,使大气降水产生再分配。反过来,河流对自然地理环境也有多方面的影响。河流是陆地水的全体.水圈的重要组成部分,也是全球水分循环中一个重要环节.尤其外流河是实现海陆·之间水分循环的重要纽带。通过水分循环.全球水量达到平衡状态.使物质和能量得以交换.全球自然环境构成一个完整的统一体系。 河流对人类社会的发展也具有重要意义,无论是世界古代文明.还是当今地区经济的发展多与河流有密切关系。因为它不仅提供人类所需要的淡水资源,而且还提供灌溉、航运、发电之利。当然。洪水泛滥也给人类带来生命财产的损失和生态环境的破坏。 河流会影响周围环境,同时周围环境也会影响到河流的 河流会侵蚀岩石,增加周围空气湿度,影响空气

质量,灌溉作物,影响生物。 环境会影响水质,山体会影响河流走向。 河流作为地理环境的重要组成部分和其他地理要素以及人类活动之间密切联系,相互影响,相互制约,相互渗透。 一、河流与自然地理环境要素之间的关系 (一)河流与岩石图的相互作用 1.河流对岩石圈的作用 (1)河流侵蚀地貌 l 河流上游段以侵蚀作用为主,形成v型谷、峡谷地貌,河流溯源侵蚀,加之岩层有软硬差别,常形成陡崖和瀑布景观。 l 在河流中下游地区,河流以侧蚀作用为主,使河面展

2020届高三地理复习讲解:我国主要河流和湖泊

2020届高三地理复习讲解:我国主要河流和湖泊 一、知识讲解 1.河流 ①注入海洋:绝大部分河流自西向东注入太平洋,注入北冰洋的河流是额尔齐斯河,注入印度洋的河流是雅鲁藏布江和怒江。 ②水文特征的地区差异。 (2)京杭运河:自北向南贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,在南水北调工程中作为东线的输水通道。 (3)主要湖泊:主要分布于青藏高原湖区和东部平原湖区。青海湖是我国最大的湖泊,鄱阳湖是我国最大的淡水湖。 (4)如何判断一条河流是否有凌汛? 河流有凌汛,一般符合下列两个条件:①有冰期;②由低纬流向高纬。 二、高考试题 (2016·新课标全国Ⅱ,9~11)某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。据此完成(1)~(3)题。 (1)河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在() A.1~3月B.3~6月

C.6~9月D.9~12月 (2)水库竣工后,水库下游河流() A.径流量增大B.河道淤积 C.流速加快D.河床展宽 (3)在该河河口修建大型水闸的主要作用是() A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙 解析第(1)题,根据材料可知,枯水期,河床以潮流带来的泥沙淤积为主,河床较高、较宽;汛期,由于上游下泄的径流冲刷河床,河床变深、变窄。河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在枯水期,结合该河流位于浙江东部,9~12月期间降水较少。故选D。第(2)题,河流上游水库建成后,水库下游河流径流量会减小,海水潮流带来的泥沙淤积会加剧,会导致河道淤积。故选B。第(3)题,由上面分析可推知河口修建水闸,主要目的是为了防止海水倒灌和潮流带来的泥沙对河道的淤积。故选A。 答案(1)D(2)B(3)A 三、命题点我国主要河流的特征分析 读黄河干流沿线年径流量和含沙量的变化图,回答(1)~(2)题。 (1)含沙量变化图中,正确反映黄河含沙量沿程变化的折线是 A.折线① B.折线② C.③折线 D.折线④ (2)“人在水下走,船在天上行”是图中黄河哪一河段的自然景观 A.源地—兰州 B.兰州—河口 C.河口—龙门 D.旧孟津—利津 【解析】第(1)题,由图可知,河口以上河段即黄河上游河段植被覆盖较好,水土流失较轻,河流含沙量小;中游河段流经黄土高原,水土流失严重,河流含沙量最大;下游河段含沙量仅次于中游,④折线符合题意。第(2)题,“人在水下走,船在天上行”描述的是黄河地上河河段,即旧孟津—利津河段。 【答案】(1)D(2)D 三、跟踪训练

2013年二轮专题复习:河流学案

2013届高三地理二轮复习 河流专题 考点一:河流的形成及其分类(内流河、外流河) 例1:读图,甲地平均降水量为680mm,丙河年 径流总量为118亿m3,(黄河年径流总量为575 亿m3)。回答: (1 为。 (2)甲地降水的水汽来源于、, 其降水量较多的原因是。 (3)乙湖具有明显的咸淡分区,它的。 (东部或西部)盐度较高,成因为;另 一部分盐度降低,成因为。 例2:读我国东北地区某河流流量补给示意图, 回答,图中数码表示的河流补给类型对应正确的 是 A.①——地下水补给 B.②——湖泊水补给 C.③——雨水补给D.④——积雪融水补给 考点3:河流特征 水文特征水系特征 流量——降水量河流形状、流域面积 水位变化(汛期)水系形态 结冰期——气温流程 含沙量——植被覆盖率、水土流失流向(根据等高线等判断) 流速河道(宽窄、直弯、深浅) 水系形状是指河流的干、支流组成的形态特征,主要有扇形状、树枝状、向心状、梳状和羽状。其中向心状(刚果盆地、四川盆地)、梳状(淮河)、扇形状(海河)、树枝状(长

江、亚马孙河) 判断下列水系形状 干流、支流和水系 分水岭和流域 思考:在等高线图上分水岭表现为什么? 如何确定并计算该河的流域面积? 例3: 请分析图示河流的水文 特征。(26分)

例4:在下图中画出河流流向。 考点4:河流与自然地理要素的关系(地貌、气候、植被等) 河流与地貌 (1)地貌对河流的影响(河流、河道、流域等) 如:上中游的河道:型;下游的河道:型 (2)河流对地貌的影响 沉积作用:山前:洪积—冲积平原;中下游:冲积平原;入海口:三角洲平原; 侵蚀作用:峡谷、瀑布、沟壑纵横等 河流与气候 (1)气候对河流的影响 气候(降水与气温)影响河流的水文特征水量、水位、结冰期、含沙量等(2)河流对气候的影响 气温(温差变小)、降水(增多)等 河流入海口与海水 (1)河流入海口海水盐度较低,部分河流入海口的盐度具有明显的季节变化。 (2)河流对渔业资源的影响(渔场):陆地淡水的注入给鱼类带来丰富的饵料 (3)河流入海口海水污染情况:咸潮、赤潮 例5:下图中甲乙两图为我国两地河川夏季(6—8月)平均径流量占年平均径流总量百分比图,其中百分比较大的是哪个图示地区,较小的是哪个图示地区?原因是什么? ▲含沙量的辨证思考: 利:带来肥袄的土壤,入海口营养盐类丰富 流水的沉积作用形成平原与河口三角洲 弊:影响水质 淤塞河道、抬高河床--------易造成洪涝灾害、不利于航运 思考:修建水库对河流含沙量的影响? 泥沙淤积在库区,下游的含沙量减少。 库区:水位抬高、淹没耕地、诱发地质灾害、土壤盐碱化

(经典)2019-2020高考地理 选考 区域地理 第三部分 第20课时 中国的自然环境——河流和湖泊课时练习(三)

第三部分第20课时中国的自然环境——河流和湖泊 一、选择题 下面是我国两地潜水埋藏深度年变化曲线图。读图回答1~2题。 1.图中①、②两地可能分别位于 A.东北平原、长江三角洲 B.江南丘陵、华北平原 C.珠江三角洲、黄土高原 D.云贵高原、准噶尔盆地 2.图中M处 A.受台风影响,降水多,潜水埋藏浅 B.受准静止锋影响,降水多,潜水水位高 C.受副高影响,降水少,潜水水位低 D.受冬季风影响,降水少,潜水埋藏深 下面两幅图中A为我国塔里木盆地的某内陆湖,B为湖边的一处绿洲。读图回答3~4题。 3.图中湖泊水位最高的季节及补给来源分别是 A.春季潜水 B.夏季高山冰雪融水 C.秋季湖泊水 D.冬季大气降水 4.A湖泊主要参与的水循环类型及潜水补给湖水的时间分别是 A.海陆间循环7月~10月 B.陆地内循环10月~次年3月 C.海上内循环3月~7月 D.陆地内循环3月~10月 据研究发现,1970-2000年,青藏高原13个面积较大的湖泊中,有8个面积持续缩小,3个面积增加,另外两个面积基本维持不变。然而,自2003年起,藏南、藏东、藏西、藏东北均发现湖面扩大现象。除范围越来越广之外,单个湖泊水面扩张速度也不断加快。据气象资料显示,青藏高原气温逐步升高且远远高于全球变暖的平均速度,冬季升温尤为强烈。自1998年起,青藏高原的降水量就开始增多,同时,大气云层的覆盖度也不断增加,使得湖面的蒸发量降低。据此回答5~7题。 5.青藏高原的湖泊大多数属于

A.① B.② C.③ D.④ 6.青藏高原往日“口渴”,今日却“过饱”,下列关于造成今日“过饱”的直接原因分析,不可信的是A.冰川融化 B.降水增加 C.蒸发减少 D.气温升高 7.有关青藏高原湖面扩大可能带来影响的叙述,正确的是 A.解决了农业的用水问题,使干旱的气候得以缓解 B.不断上涨的湖面可能淹没部分肥沃的草场 C.冰川的消融最终将导致后期水量的减少 D.湖面扩大,对地下水的补给增多,对农业生产会更有利 读图,回答8~9题。 8.我国主要入海河流年总输沙量变化可能是由于 A.水土流失现象加剧 B.河流沿岸大规模挖沙 C.修建水库数量增多 D.近十年降水持续偏多 9.据图推断,近年我国 A.滨海盐碱化趋势减弱 B.台风破坏程度明显降低 C.沿岸湿地的面积缩小 D.河口附近海岸侵蚀后退 “中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明,但其身体上也存在许多“病症”。读图回答10~11题。 10.黄河各河段“病症”的成因及对症的“药方”组合正确的是 A.“大量脱发”—气候寒冷干旱—加高、加固堤坝 B.“腹泻”—地表植被遭到破坏—退耕还林、还草 C.“脚肿”—黄土结构疏松,地表崎岖—在下游修筑梯田 D.“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区 11.黄河上游进行梯级开发的有利条件是 A.地处我国阶梯交界处,河流落差大 B.属于亚热带季风气候,年降水量大 C.地势平坦,水量大,水流平缓 D.地处北方地区,气温高,蒸发旺盛 读图甲“某区域水系图”和图乙“沿汉中—西安一线剖面图”,回答12~13题。

河流环境污染调查报告

河流环境污染调查报告 河流环境污染调查报告 调查调研河流环境污染调查报告调查报告环境污染河流 关于河流污染的调查报告 调查对象: 乡村各河流 调查目的: 为了更好的了解河流污染情况,并确切的对此努力改善,行动起来改变环境污染现状,贡献自己的一份力。 调查201X-08 有人说,地球的颜色是绿色的,她孕育着生命,预示着人类的诞生和未来。我说,她是生命的摇篮,人类的母亲,她把全部的爱无私地奉献给人类的子子。她的确很大,幅员辽阔,但不是无边无际;她的确很美,山青水秀,但不是青春永远;她的确很富,资源广博,但不是取之不尽,用之不竭。 如今,地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。河流污染是指直接或间接排入河流的污染物造成河水水质恶化的现象。其主要特点: ①污染程度随径流量而变化。在排污量相同的情况下,河流径流量愈大,污染程度愈低;径流量的季节性变化,带来污染程度的时间上的差异。

②污染物扩散快。河流的流动性,使污染的影响围不限于污染发生区,上游遭受污染会很快影响到下游,甚至一段河流的污染,可以波及整个河道的生态环境。 ③污染危害大。河水是主要的饮用水源,污染物通过饮水可直接毒害人体,也可通过食物链和灌溉农田间接危及人身健康。 然而,水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力,这就会产生污染。这些有害物质包括农药,重金属及其化合物等有毒物质,各种废气物和放射性物质等。 河流污染总况 水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水,生活废水。 死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气,危及鱼类的生存;还能导致水中缺氧,致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质,维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是: 河流和溪流发黑、变臭,毒素积累,伤害人畜。 有机和无机化学药品污染这些化学药品来源于化工厂、药厂、造纸厂、印染厂和制革厂的废水,以及建筑装修、干洗行业、化学洗剂、农用杀虫剂、除草剂等。绝大部分有机品会积累在水生生物体,致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化,人类的饮水安全和健康受到威胁。 人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。如工业废水,它含污染物多,成分复杂,不仅在水中不易净化,而且处理也比较困难。

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习

高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定;冰川融水补给的河流,水位变化由气温特点决定),②流量(以雨水补给的河流,看降水量的多少;流域面积大,一般流量大),③含沙量(决定于流域内地面植被状况),④结冰期有无或长短(最冷月月均温),⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定) (1)不同地区外流河的水文特征和成因:

3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰,干流沿途流经青海,西藏,四川,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海11个省(市,区)。注入东海,为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游,主要流经了我国地势的第一、二级阶梯,接纳了大量支流,水量大增,落差大,水力资源丰富;自宜昌到江西湖口为中游,长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖,洞庭湖,汉江等水系,水量大增,荆江河段九曲回肠,易泛滥成灾;江西湖口以下为下游,下游流经平原地区河流支流已不多,但由于水量大,地势低平,防洪任务艰巨,长江重要的支流有:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等,其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝(三峡的上游干流)、丹江口(汉江)、安康、二滩(雅砻江)、龚嘴(岷江支流大渡河),隔河岩(清江)、五强溪(沅江)、乌江渡(乌江)、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 (1)防洪与灌溉

4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓,流经9个省级政区(青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁),注入渤海,长度与流域面积均居我国第二,但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游,黄河上游青海省境内,流经青藏高原,水量不大,水流平缓,河水清澈;自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段,水能资源丰富;在宁夏,内蒙古境内,黄河流经平缓的地形区,水流平缓,气候干旱,加上宁夏平原,河套平原大量引水灌溉,水量有所减少;河口镇至河南孟津为中游,流经黄土高原,接纳了汾河,渭河等支流,水量增加,特别是河水含沙量大增(90%黄河泥沙来于此);孟津以下为下游,流经华北平原,由于长期人工筑堤束水,黄河下游河床高于两岸地面数米,形成“地上河”,所以黄河下游沿途水量渐少,支流很少,且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大,造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有:上游河段有洮河和湟水,中游段有无定河、延河、汾河和渭河(其支流有泾河、洛河)等。 (1)母亲河的奉献

人教版2020版高考地理二轮专题复习 第二部分 微专题 微专题二 湖泊学案

微专题二湖泊 [核心知识必备] 1.以贝加尔湖为例分析常见考查角度 (1)物种独特的原因——分析“特有”。 周边人口较少,流出河流少,缺少与外界交流的环境;湖泊古老,经漫长进化形成独有物种。 (2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”。 湖泊面积大,提供广阔的空间;湖水纯净,阳光透射率高,藻类、浮游生物丰富,鱼类饵料充足;入湖河流多,沿湖湿地多,提供丰富的有机营养物。 (3)天然空调机的原因——分析“调节气候”。 ①冬温高:冬季湖泊降温慢,使附近地区气温高于同纬度其他地区,湖水结冰释放热量。 ②夏凉爽:纬度高,地势高,湖泊升温慢,使附近地区气温低于同纬度其他地区。 (4)多风浪的原因——分析“湖陆风”。 湖泊面积大,湖泊与周边陆地热力差异大,白天吹湖风,晚上吹陆风;湖面狭长,两岸地势高,狭管作用强。(注意冬季结冰,基本无风浪,主要考虑夏季) 2.综合治理 (1)面临“灭湖”威胁的原因:流域内人口增长、工农业发展用水量增多,入湖径流量减少;工农业生产引起的水体污染严重;不合理的捕捞和水体污染导致鱼类等生物多样性减少。(2)“灭湖”带来的影响:气温日较差、年较差变大;年降水量减少,气候更加干旱;极端天气、自然灾害发生频率增大;生物多样性减少,植被退化;湖岸周围土地盐碱化、荒漠化加剧。

(3)解决“灭湖”威胁的措施:合理利用水资源,合理分配河流上中下游用水量;发展节水农业,提高水资源的利用率;国家间加强合作,共同应对;立法保护水资源等。 [实例应用提升] 1.(2018·全国卷Ⅲ,6~7)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成(1)~(2)题。 (1)贝加尔湖形成于( ) A.地壳断陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻断河流 (2)贝加尔湖湖底沉积物巨厚,且湖水深度还在加大,说明( ) A.湖区降水量加大 B.入湖径流增多 C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多 解析第(1)题,贝加尔湖是世界上最深的湖泊,且深度还在加大,符合地壳断裂下陷形成的构造湖的特征。火山口集水形成的火山口湖一般保留有完整的锥形火山山体和封闭的中部洼地,滑坡阻断河流形成堰塞湖后,一般在堰塞体的下方保留原来的河道,图中信息均不符合。河流改道不会形成较深的湖泊。第(2)题,贝加尔湖湖底沉积物主要是由入湖河流搬运的泥沙在湖中沉积形成的,若入湖径流增多,则输沙量增大,入湖泥沙增多,沉积物增加使湖床抬高,湖泊变浅,与湖水深度还在加大的特征不相符。贝加尔湖区属于温带大陆性气候,降水量少,降水量的加大不会对湖水深度产生明显影响。由于断层中部继续下陷,湖盆在加深,尽管外力作用使沉积物不断加厚,但湖水深度还在加大。 答案(1)A (2)C 2.(2018·山东烟台一模)阅读图文材料,完成下列各题。

最新河流与地理环境的相互作用

河流与地理环境的相 互作用

河流是流域内自然地理要素综合作用的产物。在诸要素中,气候起主导作用。例如,降水的形式、总量、强度、过程及其空间分布,对河川径流的形成和变化有着直接的影响;而蒸发的强弱又制约着降水转变为径流量的多少。上述降水和蒸发又与气温、大气温度和风等因素有关。因此,这些因素实际上对河川径流起着间接的作用。通常.气温湿润地区大气降水多.河网密集,径流充沛;而气候干燥地区降水少,河网稀疏.蒸发强烈,径流贫乏。这说明气候状况严格制约着河流的发育和地理分布。因此,有些学者认为.河流是气候的产物。 此外.其他自然地理要素,诸如地质、地貌、土壤、植被、湖泊、沼泽等下垫面状况也对河川径流施加影响,使大气降水产生再分配。反过来,河流对自然地理环境也有多方面的影响。河流是陆地水的全体.水圈的重要组成部分,也是全球水分循环中一个重要环节.尤其外流河是实现海陆·之间水分循环的重要纽带。通过水分循环.全球水量达到平衡状态.使物质和能量得以交换.全球自然环境构成一个完整的统一体系。

河流对人类社会的发展也具有重要意义,无论是世界古代文明.还是当今地区经济的发展多与河流有密切关系。因为它不仅提供人类所需要的淡水资源,而且还提供灌溉、航运、发电之利。当然。洪水泛滥也给人类带来生命财产的损失和生态环境的破坏。 河流会影响周围环境,同时周围环境也会影响到河流的 河流会侵蚀岩石,增加周围空气湿度,影响空气质量,灌溉作物,影响生物; 环境会影响水质,山体会影响河流走向。 河流作为地理环境的重要组成部分和其他地理要素以及人类活动之间密切联系,相互影响,相互制约,相互渗透。 一、河流与自然地理环境要素之间的关系

地理专题:中国的河流和湖泊

地理专题:中国的河流和湖泊 一、河流 1、河流的基本特点 2、内外流河及其水文特征。(延伸内流湖) [注意]河流水文特征分析: ①水位(决定于河流补给类型,以雨水补给的河流,水位变化由降水特点决定;冰川融水补给的河流,水位变化由气温特点决定); ②流量(以雨水补给的河流,看降水量的多少;流域面积大,一般流量大); ③含沙量(决定于流域内地面植被状况); ④结冰期有无或长短(最冷月月均温);

⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定)(1)不同地区外流河的水文特征和成因:

补充:河流水系特征指:河流的发源地、流向(地势高低、河道大小来判断)、河流长度(距海的远近)、流域面积、支流多少及其分布、河流的形状(如树枝状、辐射状、辐合状水系、平行状或称为梳状水系、格子状和网状等)、河道宽窄曲直(上游山区河段切割作用显著,河谷成V字形;下游河谷展宽,水流缓慢,泥沙沉积,河岸两侧形成冲积平原或三角洲)等。基本上受地形地势影响(相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性)如: ①树枝状水系:是最常见的水系形式。它常见于原始地形平坦、岩性均一的地区,如平原区和黄土高原区。如长江。 ②平行状水系:以各级河流相互平行排列为特点。常见于有适当的坡斜,或坡度较陡的地区。平行水系不仅见于由于掀斜式构造上升区域,如云南西部横断山区的平行峡谷区,及单斜区顺岩层倾向的斜坡上,甚至发育在大片缓斜的泛滥平原上,如淮河在豫、皖两省黄泛区的各支流也见到这种水系。 ③放射状水系:以高地为中心,河流呈放射状向四周外流,构成放射状水系,常见于穹窿山地和火山锥分布区。若各河由四周山地向盆地中心流注,则构成向心状辐合水系。 ④环状水系:在穹窿山地外围和火山周围,发育环状水系。 ⑤辫状水系指发育在三角洲、冲洪积扇、山前倾斜平原上,由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。如沱沱河,黄河三角洲、阿拉斯加育空河、北美普拉特河、新西兰、印度布拉马普特拉河辫状水系;例如描述中南半岛:北部地势高峻,高山(系属横断山脉余脉)大河自北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的形势。上游山区河段切割作用显著,河谷成V字形、两岸高山耸立、水流湍急、蕴藏着丰富的水力资源;下游河谷展宽,水流缓慢,泥沙沉积,河岸两侧形成冲积平原、其中湄公河平原是本区最大平原。 (2)内流河的水文特征和成因:

河流专题复习学案

复习专题:《中国的河流》导学案备课人:张霞 复习目标: (一)了解中国的主要河流概况 (二)掌握长江、黄河的源头、流入海洋、流经地形区、支流、河段、城市、湖泊等知识。(三)了解两大河的主要问题和解决措施。 重点:熟记中国河流和湖泊的基本概况 难点:长江,黄河的问题及治理 一、基础知识回顾: 1.河流湖泊概况 (1)内流河(区)和外流河(区): 外流河:最终流入海洋的河流(黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江等河流向东流入 _____洋,怒江、雅鲁藏布江等向南流入 ____洋,唯一向北流入北冰洋的河流是河)内流河:最终未流入海洋的河流,河我国最大的内流河 内、外流区比较: 水文特征的含义:从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 分布地区:西北内陆 水源补给:高山冰雪融水和山地降水 (3)内流河主要特征季节性河流:夏季为丰水期,其它季节水量少,甚至断流 流程:不长(蒸发、下渗、灌溉用水多) 塔里木河: 7~9月为汛期(天山、昆仑山等冰雪融水) (4)珠江——南方最大的河流,在我国各大河中,汛期最长,水量仅次于长江;水能资源蕴藏

量丰富;水运发达。 长度:1800千米 概况流经六个省市:京、津、冀、鲁、苏、浙 (5)京杭运河沟通五大水系:海河、、、、 作用历史上:沟通南北交通 现在:苏、浙境内航运发达 (6)湖泊内流湖→青藏高原湖区(世界最大的高原湖泊群分布区)→多咸水湖 外流湖→东部平原湖区(如鄱阳湖、洞庭湖等)→属淡水湖 2 (一)19.【2010福州市】长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答。 (1)长江、黄河发源地说在的A地形区是高原。长江、黄河的流向大致为自向- 流,从河流流向可以看出我国地势总特征是。 (2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是 (3)图中B地形区是高 原,该地区地表千沟万壑,主要 是由于严重的造成的。 图中C是在长江干流上建成的我 国最大水利枢纽水利枢 纽。 (4)三江源是长江、黄河、澜沧 江的源头地区,素有“中华水塔” 美誉。建立三江源自然保护区 对于保护我们的母亲河有何意义?

第二章 中国的自然环境(河流)

第二章中国的自然环境 第三节中国的河流导学案 课型:习题训练课 编写人:高建凤张继芳审核人:张继芳高建凤 【课前延伸】 1、学习目标: (1)掌握内流区和外流区的划分和内流河、外流河的分布。 (2)学会分析我国内流河、外流河的水文特征。 (3)知道我国主要淡水湖、咸水湖、京杭大运河的名称及分布。 (4)能够说出长江的源流概况、各河段特征。 (5)知道长江开发利用现状及综合治理。 (6)能够说出黄河的源流概况、各河段特征。 (7)知道黄河的开发利用现状及综合治理。 2、知识回顾: (1)外流河:最终流入海洋的河流。其所在区域称________。 我国的河流主要流入洋,如、、、、、等;怒江、雅鲁藏布江等流入洋;惟一流入北冰洋的河流是河。 (2)内流河:最终未流入海洋的河流。其所在区域称________。河我国最大的内流河。 (3)河流水文特征从、、、等方面来分析。 (4)湖泊的分布:①湖区:世界最大的高原湖泊区,占我国湖泊面积的一半。湖是我国最大湖泊和最大内陆湖,湖是最高的湖泊。②东部平原湖区:主要分布在平原、下游和省的南部,是我国水湖最集中的地区。 (5).长江源自__________山。长江注入的海洋______。长江干流先后流经____个省区,长江全长______千米,仅次于世界上的_________河和_________河,是我国第____长河, (6)长江各河段特征: ①上游:多峡谷,落差___,水流湍急,_______资源丰富。 ②中游:地势_____,水面宽阔,流速_____,河道弯曲。(其中______河段有“九曲回肠”之称) ③下游:地势更______,江面更宽阔,水网如织,水乡泽国。 (7).黄河源自__________山。长江和黄河的分水岭是_________。黄河注入的海洋________。黄河全长______千米,为我国第二_____河。黄河干流先后流经______个省区, (8)黄河各河段特征: ①上游:流经地势第___、___级阶梯交界处,多峡谷、落差___,______资源丰富,尤其是龙羊峡至青铜峡河段。黄河出青铜峡后,塑造的两大平原是___________、___________。 ②中游:黄河中游流经______高原,该地区存在的环境问题是_________严重,导致河流多泥沙, 塑造了我国的第二大平原_________。以黄河中游干流作为界线的两个省是_______、______。 ③下游:流经________平原,河床宽坦,水流缓慢,泥沙淤积,河床抬高,形成“________”。 【课内探究】 1、限时训练 (1)黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是 ( ) A气温低、降水多 B地形平坦、水流平稳 C气候湿润、森林茂密 D大陆性气候强 (2)我国外流区域和内流区域的河流,丰水期都在夏季,其主要原因是 ( ) A受气温的影响,夏季全国普遍高温 B受季风影响,全国大部分地区雨热同期 C全国大多地区降水集中于夏季 D东部季风区受夏季风影响,西部受夏季高温的影响

城市河道环境综合整治方案

为扎实做好城市河道环境综合整治工作,努力消除城市黑臭河道,改善城市河道水环境质量,特制定本工作方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,认真贯彻市第四次党代会关于“生态名城”建设的部署要求,进一步落实城市河道环境综合整治的属地管理责任,着力构建“地方政府负责、全社会参与、公众监督”的工作格局,统筹推进控源截污、环境整治、清淤疏浚、调水引流、生态修复等工作,全面提升城市河道环境质量,确保到20xx年底,市区城市河道水生态环境质量有较大改善,到20xx年6月,全面消除城市黑臭河道,为建成国家生态市奠定坚实基础。 二、重点工作 1、控源截污。认真做好河道沿岸污水的收集和处理,加快污水处理设施和配套管网建设,提高污水收集率。加强污水处理厂的运行管理,确保达标排放。 2、河道整治。规范垃圾收运清理,做好河岸与河道保洁,解决因脏乱差、垃圾入河导致的水环境恶化问题。加强沿河养殖管理,取缔非法捕鱼行为。着手开展初期雨水污染治理和资源化利用研究。 3、疏浚活水。针对重点河段开展清淤疏浚,削减河道内源污染负荷。加快水系沟通、引清活水,提高环境容量。 4、生态修复。做好驳岸生态化改造、沿岸绿化及景观建设,加快氮磷拦截吸收、曝气充氧等生态工程建设,促进水质提升及生态美化,恢复与重建河道良性生态系统。 三、实施步骤 按照“摸清底数、分类指导、分步实施、持续改进”的要求,重点抓好三个阶段工作: (一)调查摸底,明确治理范围。(7月上旬) 各地要对照建成区地理信息系统,对天然河流及人工河道进行彻底排查,建立城市河道基础台账,评估筛选,逐一建立黑臭河道档案,并提出综合整治计划,报送市环委会办公室,市环委会办公室对各地上报的黑臭河道名单进行核查,督促各地进一步补充完善,确定河道综合整治计划。 (二)专题部署,制定整治方案。(7月中旬) 各地要对列入20xx年整治的黑臭河道进行认真调查和研究,按照“一河一策”的要求,分解落实年度整治任务,制定综合整治方案,报送市环委会办公室,同时在当地媒体公布。 (三)明确责任,推动工作开展。(7月下旬-11月底)

我国主要河流

我国主要河流 一、长江 1.源流概况 (1)发源地——青海省唐古拉山主峰各拉丹冬 (2)流经11个省市区,注入东海;流经青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原五大地形区。 (3)长度(6300 km)、水量(1万亿m3)、流域面积(180万km2)均为全国之最。(4)上中下游的划分: 2.长江的开发——主要开发长江的水能资源和天然航道 (1)长江巨大的水能资源 ①水能资源集中在上游河段 a.原因——处于阶梯交界处,河流落差大;亚热带湿润气候区,水量丰富 b.水能具体集中在两段——源头~宜宾段;长江三峡段。 注:长江三峡的形成原因:地壳上升,江水强烈下切形成。 ②主要水电站——二滩、三峡、葛洲坝

(2)长江优越的天然航道——“黄金水道” Ⅰ.长江航运发达的原因 ①自然条件:流量大,江阔水深;水位季节变化较小;冬季不冻;支流众多。 ②社会经济条件:a.流域内资源丰富,工农业发达,人口众多,客货流运输量大;b.干流航线与铁路、公路、京杭运河等相交织,形成庞大的水陆运输网;c.水运与铁路运输相比,具有运量大、投资省、成本低等优点。 Ⅱ.新中国对长江航道的治理 治理的主要河段——川江段(滩多流急)和荆江段(“九曲回肠”) 附:荆江的治理 ①千里长江,险在荆江。原因是:河道特别弯曲, 水流不畅。 ②治理措施——a.裁弯取直;b.修建分洪工程; c.加固荆江大堤。 3.长江的防洪——综合治理长江的首要任务 (1)防洪的重点在中下游地区 (2)中下游洪水的来源:①上游的干支流;②南 面的洞庭湖、鄱阳湖两大水系;③北面的汉江。 (3)中下游地区易出现洪灾的原因 ①自然原因:a.亚热带季风气候,夏季降水丰沛,尤其个别年份,流域内普降暴雨,上游河段与中游南北支流的洪水同时汇入干流;b.中下游地势低平、河道弯曲。 ②人为原因:上中游过度砍伐植被,水土流失加剧,使中下游河道淤塞,泄洪能力降低;中下游围湖造田,湖泊减少,调节水量的功能下降。 (4)防洪措施 ①上中游植树造林,保持水土——“长江中上游防护林工程” ②中下游加固江堤;兴建分洪、蓄洪工程;裁弯取直;退耕还湖 二、黄河

高考地理第一轮复习专题3微专题十一河流之河流特征思维导图学案

微专题十一:河流之河流特征 1.河流特征 2.凌汛防治

3.涌潮 “汉大司马张仲议曰:河水浊,清澄一石水,六斗泥。而民竟引河溉田,令河不通利。至三月(农历),桃花水至则河决,以其噎不泄也。”这是《水经注》中关于“河水”的一条描述。据此完成1~3题。 1.下列因素与“河水浊,清澄一石水,六斗泥”无关的是 A.降水集中B.土质疏松 C.河流落差小D.植被覆盖率低 2.“而民竟引河溉田,令河不通利”,即引水灌溉造成河流不能通航,其原因是A.灌溉时将过滤的泥沙投入河中 B.位于上游,流速快 C.修筑引水工程容易阻塞河道 D.流量减小,泥沙淤积

3.“至三月,桃花水至则河决”,三月出现河水决堤的原因是 A.正值雨季,降水量大 B.冰凌消融,阻塞河道 C.高山冰川融水量大 D.泥沙沉积,水流不畅 4、阅读下列材料,完成问题。 雾凇是空气中的水汽遇冷冻结附着于树木、建筑等物体而成的一种自然现象,一般发生在严寒季节里。雾凇轻盈洁白,附着在树木物体上,宛如琼树银花,清秀雅致。每年12月下旬到第二年2月底,是观赏吉林雾凇的最佳时节。每当雾凇来临,吉林松花江岸十里长堤“柳树结银花,松树绽银菊”,把人们带进如诗如画的仙境,“一江寒水清,两岸琼花凝”是对吉林雾凇的典型概括。下图为松花江丰满水电站到吉林市区河段示意图。 (1)描述松花江在吉林市区河段的水文特征。(6分) (2)上游丰满水电站是吉林雾凇形成的重要条件,请解释其中原因。(10分) (3)除美丽之外,吉林雾凇还有很多实际的用处。指出雾凇的主要作用。(6分)

5、阅读下列材料,完成问题。 哈尔滨(约45°N)1月平均最低气温可达~25℃.每年举办为期大约3个月的冰雪节。纯净的水,0℃开始结冰,含盐或杂质的要低温些才可结冰。同样气温下,河流流速越慢,形成的冰体厚度越大。水的结冰一般先是在岸边结小冰花,然后在流动中碰撞结成冰排,冰排碰撞会最终结成冰盖,风力过大、风向不稳定、冰面积雪太厚太薄都影响冰体的冻结。结冰体积增大,在冰排碰撞时水中的空气会析出,但静态的水结冰气泡会被冻住。下图为冰雪节主要采冰地点(右图放大部分)和“特种冰”采冰地点。 特种冰采处图二甲河湾图一冰雪节举办地冰雪节举办地 (1)分析哈尔滨冬季气温低至河流可结冰的原因。 (2)用于哈尔滨冰雕的冰块厚度要大,透明度要好,主要采自离市区举办地不远的松花江。请分析采冰地点选取的原因。(6分) (3)冰雕的特殊部位需用纯度高、厚度大、结构致密的“特种冰”。专家考察了长岭湖和松

河流污染对环境的危害有哪些

河流污染对环境的危害有哪些 由于我国水环境污染严重,使城乡居民饮水安全受到威胁。据卫生部门的调查统计,我国有65.4%的人口饮用不合标准的水。那么河流污染对环境的危害有哪些? 一是水体感官性污染,包括色泽变化、浊度变化、泡状物、臭味等。 二是水体有机污染,主要是指由城市污水、食品工业和造纸工业等排放含有大量有机物的废水所造成的污染。这些污染物在水中进行生物氧化分解过程中,需消耗大量溶解氧,一旦水体中氧气供应不足,会使氧化作用停止,引起有机物的厌氧发酵,散发出恶臭,污染环境,毒害水生生物。 三是水体无机污染,指酸、碱和无机盐类和水体的污染,首先是使水的ph值发生变化,破坏其自然缓冲作用,抑制微生物生长,阻碍水体自净作用。同时,还会增大水中无机盐类和水的硬度,给工业和生活用水带来不利影响。

四是水体的有毒物质污染,各类有毒物质进入水体后,在高浓度时,会杀死水中生物;在低浓度时,可在生物体内富集,并通过食物链逐级浓缩,最后影响到人体。 五是水体的富营养化污染,含植物营养物质的废水进入水体会造成水体富营养化,使藻类大量繁殖,并大量消耗水中的溶解氧,从而导致鱼类等窒息和死亡。 六是水体油污染,沿海及河口石油的开发、油轮运输、炼油工业废水的排放等,而且当油在水面形成油膜后,影响氧气进入水体,对生物造成危害。此外,油污染还破坏海滩休养地、风景区的景观与鸟类的生存。 七是水体的热污染,热电厂等的冷却水是热污染的主要来源。这种废水直接排入天然水体,可引起水温升高,造成水中溶解氧减少,还会使水中某些毒物的毒性升高。水温升高对鱼类的影响最大,可引起鱼类的种群改变与死亡。

八是水体的病原微生物污染,生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水,含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物,流入水体会传播各种疾病。

我国的河流和湖泊

我国的河流和湖泊 (一)描述河流水文特征一般从以下几方面进行描述:①水量大小;②水位季节变化大小; ③汛期及长短;④含沙量大小;⑤有无结冰期、有无凌汛现象;⑥落差及水能。 (二)※河流的补给形式: ⑴雨水补给: 河流最主要的补给形式.如热带雨林气候区.热带草原气候区.季风气候区.地中 海式气候区. 温带海洋性气候区的河流. ⑵地下水补给: 如我国的西南地区的河流.其他喀斯特地形区的河流地下水补给量较大. ⑶ 湖泊水补给: 河流源头湖水补给河水.中下游地区河湖互补.丰水期河水补给湖水.枯水相反. ⑷季节性积雪融水补给: 纬度较高的地区.如我国东北区. ⑸永久性冰雪融水补给: 温带大陆性气候区.如我西北的塔里木河. 提示:大多数河流有多种补给水源.只不过以某种补给为主而已. 从流量过程曲线分析原因 (三)从流量过程曲线分析原因 ①流量是由河水来源决定的。②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地 中海气候区河流刚好相反。③汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。④春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。⑥曲线变化和缓,多系地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 ☆流向:河流流向由地势特点决定。 影响流域面积大小的因素主要有:(1).地形地势(限制河床宽度);(2).支流数目(影响汇水区域); (3).气候(降水影响河流流量)。 ★河流航运:航运条件分析从以下几个方面 (1).气候,降水影响河流流量和流量的季节变化以及河流水位高低,决定河道的宽度,气温影响冰期,决定河流是否四季通航; (2).地形,落差大小,决定水流是否平稳,主要出于对航行安全的考虑; (3).通航里程的长短; (4).航运价值是否高,还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响。 莱茵河与长江: 莱茵河:处于温带海洋性气候区,终年温和多雨,河流因补给水源充足而终年流量大且稳定,没有明显的枯水期;主要流经平原地区,流域内落差较小,通航里程长;流域内经济达,航运价值高。 长江:由于长江流域主要地处我国湿润地区,流域内降雨量丰沛,河流水量大,汛期长,一年四季均可通航;多数干支流经地区地势平坦,因而通航里程长;江阔水深,通航条件优越;流域内经济发达,航运价值高,有“黄金水道”之称。 (四)如何分析河流上游段成灾的原因及治理和开发利用的前景? 由于坡陡流急是所有河流上游段的基本特点,因此河流上游成灾的基本原因也是共同的,即径流不稳定,丰水期水量大、流速快,易造成洪涝灾害;枯水期则因不易保住水分,因此往往发生旱灾。明确了成灾的基本原因,治理、开发措施也就容易得出,即采取措施变不稳定径流为稳定径流,如建造水库,把洪水蓄积起来以备旱季所用,这就能控制洪涝和干旱;植树造林,保持水土,使地表径流流速变缓,水分渗入地下成为稳定的地下水,可有效地缓解水旱灾害及水土流失;此外,水库建成后,随之可利用落差和稳定水源,发展水电事业。

2018届高三地理专题复习《河流的特征分析》学案含答案

河流的特征分析 学习目标: 1.关注河流特征,考查对河流水文特征和水系特征的描述及成因分析 2.关注河流水能,探究流域内水能开发的条件 3.关注流域范围,比较流域面积并分析其影响因素 4.关注整体性,探究河流与其他各自然地理要素的关联 一、自主学习 1、河流特征包括和。 2、 :大或小 水水位:,,等 文 :大或小 特 征:有或无,长或短;有无 归纳 1:如何关联分析径流量特征? 【例 2】( 2014 新课标 II )河流的侵蚀、沉积及沼 其他:, 3、:自?向?流 水 系 特 征 :扇形水系、向心状水系,放射状水系,树枝状水系 二、合作探究 【例 1】阅读分析材料和图表.结合有关知识,完成下列各题。 指出尼日尔河从P 点到 Q 点河段的水量变化趋势,并分析其自然原因。泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量,水 体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制 约鱼类资源数量。下图所示的西西伯利亚平原地势 低平,冻土发育,沼泽广布。 分析叶尼塞河泥沙含量较多,而鄂毕河泥沙含量较 少的原因。( 6 分) 归纳 2: 【例 3】读“欧洲某区域地形、水系分布示意图”,回答下列问题。

说明捷列克河径流量主要来自M地以上河段的自然原因。( 6 分) ( 1)分析甲河流航运价值高的主要原因。(8 分) 2、( 2016 新课标 II )罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内的流域面积占总面积的94%,历史上 曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。下图示意罗讷河流域的地形。 归纳 3: 【例 4】材料:雅鲁藏布江谷地中游河段河谷宽窄相 间,在干支流交汇处多宽谷,河道多分汊,形成辫状 水系。 简析图中甲河段辫状水系形成的自然条件。( 4 分) 分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。(9分归纳 4: 三、当堂检测:四、总结与反思: 1.西部较东部降水多,流水侵蚀作用强,搬运速度快,沉积作用强,山脉坡度较缓。捷列克河是俄罗斯 北高加索东部河流,其河口三角洲面积约 4000 平方千米,河上建有两座水电站。下图为捷列克河流域示意 图。

2015 2016中国的自然环境河流和湖泊导学案

第 1 页第20课时中国的自然环境——河流和湖泊 1.识记我国内外流河的水文特征、成因及我国主要的内、外流河。 2.识记两大湖区的名称、分布及主要湖泊的特征。 3.掌握我国长江、黄河概况,主要支流、开发利用及其治理措施,了解长江、黄河沿岸的主要水利枢纽工程的名称、位置。 1.利用15分钟左右的时间通读教材,完成《知识体系梳理》,把握教材体系,掌握重点内容。 2.对照中国河流和湖泊图,了解我国主要河流和湖泊的位置;可采用对比方法分析黄河、长江两条河流的水文特征、存在的问题和治理的措施。可通过画黄河、长江水系简图,加深印象。 3.自查学习效果,完成《预习效果检测》。 1.长江基本概况、黄河不同河段的水文特征。 2.内、外流河的水文特征、长江极其丰富的水能资源及其开发利用、黄河下游“地上河”的成因。 1.《知识体系梳理》和《预习效果检测》要求学生在课前进行自主学习时完成。 2.创设问题情境,分小组讨论完成《互动探究》,培养学生的合作意识和竞争意识。 3.对学习小组的讨论探究情况进行适时适当的评价,注意多使用激励性语言。 4.对合作学习内容进行归纳总结:首先,让学生明确几组概念,如内、外流河(湖),水文特征、水系特征,航运价值、航运能力等;然后,展示相关图文资料,如我国主要河流和湖泊分布图、黄河图、长江图和一些特殊图片,如地上河、黄河流水等,读图分析我国河湖的基本概况,对比长江、黄河的水文特征和开发治理。 5.利用《技能应用与拓展》检测各小组的学习效果。 上课前播放视频,介绍我国的河流和湖泊,引导学生观看视频,及时提出问题,促使学生积极思考问题。 一、众多的河湖 1.内流区:内流河最终没有流入海洋,所在区域为内流区。 2.外流区:区域内的河流均流入海洋,我国河流大多分布在①区。 3.河流的水文特征:水位、流量、含沙量、有无结冰期。 4.东南外流区:河流多且长,夏季形成汛期,秦岭—淮河以北有结冰期。 5.西北内流区:河流少,河流水量不丰富,大部分为季节性河流。 6.京杭运河 (1)世界上开凿最早且最长的人工运河,长1800 km。 (2)流经北京、天津、河北、山东、②、③。 (3)沟通了海河、④、淮河、⑤、钱塘江。 7.我国的湖泊 (1)⑥湖,基本上是咸水湖。 (2)⑦湖,是淡水湖。 二、黄河的治理 1.黄河源头:发源于⑧上的巴颜喀拉山,呈巨大的⑨字形,曲折向东注入⑩。 2.分段:以河口、旧孟津为界划分为上、中、下游。 3.主要支流:湟水、汾河、渭河。 4.利用 (1)发电:

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