人教版初中2019-2020学年七年级上学期语文教学水平监测试卷C卷
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列划线字的注音不全正确的是（）
A . 交恶wù瘦削xuē饮鸩止渴zhè
B . 模样mú对峙zhì惟妙惟肖xiào
C . 矩形jǔ锁钥yuè怏怏不乐yàng
D . 荷枪hè嘈杂cáo里应外合yìng
2. （2分） (2018八上·成都开学考) 下列句子没有错别字的一组是（）
A . 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷篑退，毫无斗志。
B . 法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建术。
C . 啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身飘异乡，又漠漠忘却呢？
D . 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献......
3. （2分） (2017七下·密山期中) 下列句中加下划线成语使用恰当的一项是（）
A . 在这个时候,众人也都豁然开朗地笑起来,店内外充满了快活的空气。
B . 他玩把戏的功夫举世无双,只有他的师傅可与之媲美。
C . 小李近期学习非常努力,各科成绩有了明显提高,大家都对他刮目相看。
D . 他在选择高考第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
4. （2分）下列句子有语病的一项是（）
A . 王老师的身体恢复得很快。
B . 瓢泼大雨渐淅沥沥下个不停。
C . 在长期的劳动实践中，人们总结出了丰富的经验。
D . 1804年和1802年，3号和4号小行星又相继被发现。
5. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（）
A . 小惠未遍，民弗从也
B . 孰视之，自以为不如
C . 陟罚臧否，不宜异同
D . 是以先帝简拔以遗陛下
6. （2分） (2017八上·启东开学考) 下列人物不属于梁山泊中的三员女将的是（）
A . 一丈青扈三娘
B . 母夜叉孙二娘
C . 潘金莲
D . 母大虫顾大嫂
7. （2分）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）
①我把如此深厚的感情________在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。
②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机________国有资财。
③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区________革命文物。
A . 贯注侵吞搜集
B . 灌注鲸吞收集
C . 贯注鲸吞收集
D . 灌注侵吞搜集
8. （2分）(2017·咸宁) 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水。
②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真又幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。
④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。
⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
A . ①④⑤③②
B . ⑤③①④②
C . ③①④⑤②
D . ②③④①⑤
9. （2分） (2017八下·江津期中) 填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， !
A . ①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B . ①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C . ①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D . ①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
10. （2分） (2017七下·南京月考) 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A . ③②①④⑤
B . ①②⑤④③
C . ①⑤③④②
D . ③⑤①④②
二、句子默写 (共1题；共7分)
11. （7分）(2018七下·江都期中) 默写。
（1） ________，何人不起故园情。
（2）故园东望路漫漫，________。
（3） ________，弹琴复长啸。
（4）万里赴戎机，________。
（5） ________，寒光照铁衣。
（6）韩愈的《晚春》中描写暮春百花盛开的句子是________，________。
（7）写出一句有关“爱国”的诗句。________，________。
三、综合性学习 (共2题；共10分)
12. （5分） (2017九上·苏州月考) 在学习“气象物候”专题的过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
13. （5分）(2011·济宁) 如图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与创意。
构成与创意：
四、现代文阅读 (共2题；共36分)
14. （16分） (2017八下·惠安月考) 阅读下文，回答问题
17岁，温暖的酸汤面
王世虎
①那年，我刚满17岁，因为家境贫寒，高中还未毕业，就和村里的大人们一起去了南方打工。很快，我就在广州郊区的一家箱包厂找到了一份工作。
②我应聘的是质量检验员，这个工种的活不累，但要求从业人员必须谨慎细致，我很珍惜这个来之不易的机会。时间一长，我便觉得这种日子过得极其无聊和空虚，心中的大学梦又重新燃烧了起来。正好离工厂不远处有一所大学，我便决定以后下班后就去那里复习功课，来年继续参加高考。
③那天，像往常一样，走出校门口的时候，已经夜里10点了。离工厂宿舍还有一段路程，街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了，我拖着疲惫的身体，一步步往前挪动。
④忽然，前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊，一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。
⑤我就像一个饿狼似的扑了过去：“老板，还有吃的吗？”
⑥“有呢，正宗的酸汤面。”女人笑着说。
⑦“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。
⑧真是人间美味啊！面做得真好吃，完全手工的，汤料也不错，醇香，酸而不腻。我吃得是满头大汗，女人不停地劝我：“不要急，慢点吃。”
⑨末了，我问：“你们明晚还出来吗？”
⑩夫妇俩显然吃了一惊，面面相觑了一会儿，女人爽朗地笑：“好啊！”
?第二天晚上，我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我，让我受宠若惊。此后每天晚上，我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面。
?原来，夫妇俩是从湖南的乡下来的，女儿在这所大学念大四，因为要考研，正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿，便不辞辛苦南下照顾女儿。白天，他们做一些小生意，晚上便出来卖小吃，一边赚些生活费用，一边等女儿上完自习出来后给她做一碗热乎乎的面。
?我在心里庆幸：自己的运气可真好，遇见了这等好事情！
?转眼间，便到年底了。这天晚上，我照例从自习室出来，忽然，一个戴眼镜的女生拦住了我，问道：“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗？”
?我点点头。看来，她就是中年夫妇的女儿了。
?“同学，我求求你了，不要再这么晚去了，可以吗？”她激动地说，“我妈有风湿病，受不了寒的。”
?我一脸疑惑：“我……”
?“你知道吗？我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗？”女生几近乞求地说。
?我这才恍然大悟——原来，女孩上个星期就考完试了，可她父母却为了我，而白白多受冻了一个星期。
?我夺门而出，大步流星地跑了出去。
刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里。
“哟，今天怎么这么早放学啊！”看见我来，男人忙揭开锅开始下面。
“叔叔，您别做了。”我拦住他，哽咽着说，“叔叔阿姨，我都知道了……感谢您们这些日子对我的照顾和关心，让我有了家的温暖，你们的酸汤面很好吃，比我妈做得都好……谢谢你们！可是我不能再让你们为了我受苦了。”
女人刚想解释什么，忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌，只轻描淡写地说了一句话：“都是离家在外的孩子，做爸妈的哪能不心疼呢？”
一句话，只有这一句话，凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面。
第二年，我如愿考上了西安的一所重点大学。以后的生活中，无论遇见了多么大的挫折和困难，我都没有轻言放弃过，因为17岁时那碗温暖的酸汤面，不仅让我懂得了什么是爱，更教会了我坚强和勇敢！
（1）
用简洁的语言将选文的主要故事情节补充完整。
①17岁“我”被迫离家打工，________→②________→③________
（2）
有人认为选文第?段与文章的主题无关，应该删去，你是怎么理解的？
（3）
品析语言。
①刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。（从描写的角度）
②一句话，只有这一句话，凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面。（从划线词的角度）
（4）
选文第26段在结构和内容上有什么作用？
15. （20分）(2013·嘉兴) 阅读下文，回答问题
记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关
照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
（选自杂文网，有删改。作者修东）
（1）
作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。
（2）
解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。
（3）
文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？请简要分析。
（4）
结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。
2011年9月15日，著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日《京华时报》）
五、文言文阅读 (共2题；共25分)
16. （8分） (2019八上·阳江期中) 阅读吴均的《与朱元思书》，完成后面题目。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
①急湍甚箭________
②泉水激石________
③窥谷忘反________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①从流飘荡，任意东西。
②鸢飞戾天者，望峰息心。
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A . 从结构上看，本文为总分结构。先写总体印象，再写“异水”，然后写“奇山”。
B . 作者通过写山高，写谷深，写林密来突出了山的“奇”。
C . 写山先描写群山的静态美，再写山中的各种声音，这是以静写动，突出了山中热闹的景象。
D . 鸢……返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，又反衬大自然的诱人魅力。
17. （17分） (2019九下·许昌模拟) 阅读下面两个语段，完成小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺衣游》）
【乙】
曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西泠②而归。时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩荡③ ，如镜中，复如画中。
（节选自李流芳《题孤出夜月图》）
【注】①印持：僧人名。②西泠：桥名。古时原是西湖从北山到孤山的渡口。③摩荡：荡漾。
（1）下面各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）
A . 庭下如积水空明透明晦明变化者（《醉翁亭记》）
B . 相与步于中庭从小丘西行百二十步（《小石潭记》）
C . 欣然起行性行淑均（《出师表》）
D . 遂至承天寺寻张怀民寻找寻向所志（《桃花源记》）
（2）把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，益竹柏影也。
（3）语段【甲】中作者称自己为“闲人”，请结合文章内容及以下背景材料，说说作者“闲”在何处？
【背景材料】苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬
为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
（4）同样是描绘月色之美，请结合具体内容分析语段【甲】【乙】在表现手法上有何共同之处。
六、命题作文 (共1题；共5分)
18. （5分）(2016·仙桃) 作文：
请以“重拾好心情”为题写一篇作文。
温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要抄袭。
参考答案
一、选择题 (共10题；共20分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
二、句子默写 (共1题；共7分)
11、答案：略
三、综合性学习 (共2题；共10分)
12、答案：略
13、答案：略
四、现代文阅读 (共2题；共36分)
14、答案：略
15、答案：略
五、文言文阅读 (共2题；共25分)
16、答案：略
17、答案：略
六、命题作文 (共1题；共5分)
18、答案：略