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上海风华初级中学初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

上海风华初级中学初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解

析)

初一新生分班(摸底)语文考试模拟试题

一、积累运用(18分)

1、古诗词中有许多描写名胜风光的,请按要求写出诗句。(4分)

有关长江的:___________________________________________________

有关黄河的:___________________________________________________

有关庐山的:___________________________________________________

有关西湖的:___________________________________________________

2、有些成语两两相对,浑然天成,把它们摆在一起,恰成一幅幅对仗极妙的对联,给人以启迪和艺术陶冶。例如:千山万水——五湖四海;看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分)

①愚公移山②狗仗人势③望梅止渴④良药苦口

⑤精卫填海⑥画饼充饥⑦忠言逆耳⑧狐假虎威

________________________________________________

3、读寓言《喇叭和鼓》,注意寓言特点,选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答案的序号填在横线上。(1分)

喇叭问鼓:“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢?”

鼓回答说:“____________。”

A.因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,禁得住人们猛烈的捶打。

B.因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了。

C.因为你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。

4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事,你建议他去道歉。下面几种说法中,最容易被他接受的一种是()(1分)

A.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。

B.这件事你错了,你必须去赔礼道歉!

C.这件事你也有责任,如果不去认错,你考虑到后果了吗?

D.这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉!

5、将下列成语的前后部分用线连起来。(3分)

6、仔细读读下面的名言警句,并给他们合理归为三类(只写序号)(5分)。

①有志不在年高,无志空长百岁。

②莫等闲,白了少年头,空悲切!

③取之有度,用之有节,则常足。

④三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

⑤水知盘中餐,粒粒皆辛苦。

⑥少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

⑦有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

⑧黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。儿童网站

⑨年难留,时易损。

⑩一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

归类:一、____________ 二、____________ 三、____________

二、阅读理解(42分)

(一)阅读下面文言小故事,回答问题。

王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之,又不得。瞋(chēn)⑥甚,复于地取内口中,啮(niè)⑦破即吐之。

《世说新语》

注释:①鸡子:鸡蛋。②箸:筷子。③掷:扔。④屐:木制的鞋,下有齿以防滑。

⑤碾:踩。⑥瞋:发怒时睁大眼睛。⑦啮:咬。

1、用“”画出本段的中心句。(2分)

2、给短文拟个合适的题目,写在横线上。____________ (1分)

3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词

____________、____________、____________、____________、____________、

____________、____________,进行典型的动作描写,用____________、____________作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。(5分)

4、对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语,试着写出两个。(2分)

_______________________________________________________________

(二)

我小的时候,家里很穷。家只有二间一人多高的破草棚,而且墙壁上布满裂缝,尽管用稻草塞住了,但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963年元月5日出生于那个破草棚中,出世后,母亲一直把我抱在怀中,母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家,很贫穷,但我却感到很温暖。直到我上小学时,我的家还是那个破草棚。记得每天放学后,无论是踏着夕阳,还是冒着雨雪,我总是背着小书包高高兴兴地向着家——那个小破草棚奔去。

1、结尾一句话中的破折号起____________的作用,这句话中的“奔”字表达了

“我”____________的心情。(2分)

2、“我”的家很穷,穷到什么程度?(用文中的话回答)(2分)

________________________________________________________________________(

3、“我”小时候的家的特点是____________,但________________________。“我”对这个家的感情怎样?____________ (用一个字回答)(3分)

(三)头发

我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把,根根直立往上插。而我,我的头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚,他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的——会从你手里溜走。还有奇奇,他最小,茸茸的头发像毛皮。

只有妈妈的头发,妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰花结,一枚枚小小的糖果圈儿,全都那么卷曲,那么漂亮,因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧,当她搂着你时,你觉得那么安全,闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味,是那种她给你让出一角被窝时,和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁,外面下着雨,爸爸打着鼾。哦,鼾声、雨声,还有妈妈那闻起来像面包的头发。

节选自《芒果街上的小屋》

1、短文写了家里____________个人的头发特点,从头发的特点,似乎也能感受到人物的特点。这个家里的爸爸____________,“我”____________,蕾妮____________,妈妈____________。(用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5分)

2、试着接下去编两句顺口溜。(3分)

爸爸的头发像扫把,根根治直立上插,我的头发乱乱的,从来不听发夹的话,卡洛斯的头发直直的,不梳头来也顺滑,蕾妮的头发滑滑的,从你手里溜走啦,奇奇的头发_________的,一直堆到额头下,妈妈的头发____________的,___________。

(四)从中学到大学都没有的知识

“世界很复杂,充满变数,”中文教授说,“包括那些看似简单的事物。”

马上就要毕业了,大学生们心情浮躁,来上课的人并不多,而且似乎都心不在焉。

“在大家信心十足、跃跃欲试的时

候,我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空,没有带书和讲义,“因为大家未必识庐山之真面目,所以过于自信有时会导致狭隘。”

这句话分量有点重,学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字,问:“知道它的意思吗?”

学生们笑了,没有人回答,是不屑于回答。教授说:“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字,问:“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”

学生们仍然在笑,没有人愿意站起来当“小学生”,教授只好自己念:“中学到大学都没有的知识。”然后解释,“是的,你们的学历令很多人羡慕,但是,学历与学问是两个概念,后者的内涵实在太广阔了……”

学生们又开始聊天,交头接耳:谁谁进党政机关了,谁谁应聘于某某大企业,谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门:“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”小精灵儿童网学生们一惊,都抬起头,教授见大家注意力集中了,笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字,有学生轻声念:“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他:“这位同学,请你读出这句话,注意断句。”

学生站起来,挠挠头,有点不好意思地念道:“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问:“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑,兴致盎然且轻松。

教授环顾四周,见没有人答话,叹了口气,扔掉粉笔:“唉,形成思维定式了,不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问:“难道他念得不对?”教授断然回答:“只对一半!”台下的人再次提起精神,盯住教授开始念:“从中/学到/大学都没有的/知识!”

台下一片安静。教授得意地诡秘一笑,走下讲台:“诸位,很抱歉!作为一句中文教授,我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过,我用心良苦,因为你们即将面对的社会的确充满了——____________,而你们又必须

——______________________。”

台下的学生们纷纷起立,向老师报以热烈的掌声。

1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(1分)

2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分)

3、在这节课上,大学生的心理有着一波三折的变化,下面是几个概括大学生心理活动的词语:①不屑一顾②惊疑不解③心不在焉④恍然大悟⑤兴致盎然⑥肃然起敬按文中的顺序重新排列,正确的序号是:

________________________________________________。(5分)

4、“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指:( )(2分)

A.从中/学到/大学都没有的/知识。

B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。

C.从中学/到大学/都没有的/知识。

D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。

5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)

教授在学生临毕业前,没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题,而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。

三、表达生活(40分)

1、生活中,难免会与别人发生一些意见不一致的事情,但最终都会圆满解决。以《“我是对的!”》或《“你是对的!”》为题目写一篇不少于400字的作文。小精灵网

2、你一定会送给别人礼物,也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰物,也可能是发人深省的一句话、一片树叶……如果难忘,就补充题目《有人送我

____________》或《送你____________》,写一篇不少于400字的作文。

参考答案:

一、

1、答案

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。/天门中断楚江开,碧水东流至此回等

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。/黄河远上白云间,一片孤城万仞山等

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。/

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。/欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜

2、答案:①⑤②⑧③⑥④⑦

3、答案:C

4、答案:A

5、答案:略

6、答案:一①④⑦二②⑥⑧⑨三③⑤⑩

二、

(一)

1、答案:第一句

2、答案:性急或食鸡子、吃鸡蛋等

3、答案:急躁/ 刺举掷碾取啮吐/ 怒瞋

4、答案:心急吃不了热豆腐心急火燎心急如焚暴跳如雷等(合适即可)

(二)

1、答案:解释说明回家的急切

2、答案:第二句

3、答案:穷暖爱

(三)

1、答案:六豪爽懒惰乖巧温柔(合适即可)

2、答案:茸茸卷卷好像朵朵玫瑰花(从香味角度写也行)(通畅即可)

(四)

1、答案:三

2、答案:从中学/到大学/都没有的/知识从中/学到/大学都没有的/知识

3、答案:③①②⑤④⑥

4、答案:D

5、答案:吐谈答唠讲

初一新生分班(摸底)语文考试卷

(时间90分钟满分100分)

一、基础知识(45分)

1.请根据拼音把汉字工整的写在括号里。(6分)

fěi cuì xiū kuì tóu xián chōu yē nuó yí kāng kǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.用“——”画出正确的汉字。(3分)

书(籍藉)(峻竣)工不寒而(栗粟)

荣(誊誉)(搅扰)拌司空见(惯贯)

3.查字典,按要求填空。(5分)

“教诲”中的“诲”用音序查字法先查音序(),再查音节();“寡”用部首查字法先查部首(),再查()画,“寡”的解释有①少,缺少;

②淡而无味;③妇女死了丈夫。在“曲高和寡”中应选()。

4.先把下列词语补充完整,再按要求答题。(6分)

百()成钢()而不舍同仇敌()

盛气()人目()口呆独出心()

我还积累的描写人物外貌的成语______________ ;描写人物紧张不安心理活动的成语 ______________ ;描写人物口才了得的成语 _______________。5.按要求改句子。(7分)

⑴张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

⑵喜讯传遍了整个村庄。(改为比喻句)

⑶玛丽.居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。(缩句)

⑷我们善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳读书效果。(用关联词合成一句话)

⑸根据“大方”的不同意思,用“大方”说两个句子。

A.对财务不计较,不吝啬:__________________________________

B.(言谈、举止)自然,不拘束:_____________________________

⑹友情是一堆火,温暖寂寞的黑夜;友情是一股清泉,滋润干涸的心灵,友情是____________ , _______________________ 。(仿写)

6.诗词名句的积累。(8分)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,____ _ __ _。”

春天是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,_____________。”的悄无声息;是白居易记忆中的“______________,春来江水绿如蓝。”的红花绿波。

苏轼在《水调歌头.明月几时有》中用“______________,千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“_________________,________________。”表达对远别好友的深情厚谊。郑燮在《竹石》中用“__________________, ________________。”表现诗人正直倔强的性格,及不向邪恶势力低头的高傲风骨。

7.下面这段话共有5处错误(包括标点符号),请用修改符号在原文上修改。(5分)

读了“小音乐家杨科”这个故事。使我不禁想我们的生活与杨科相比,我们多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管学习上遇到多大的困难,争取把成绩提高,也要努力克服。

8.把错乱的句子整理成通顺的话。(5分)

()这支悠扬激昂、催人奋进的战斗歌曲很快传遍全国,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。

()后来,聂耳成了一名出色的作曲家,创作了许多革命歌曲。

()中华人民共和国成立后,《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

()1931年,日本侵占了我国的东北。他万分气愤,谱出了《义勇军进行曲》,还指挥合唱队到街头、广场演唱。

()聂耳从小聪明好学,喜欢音乐,拉小提琴常常入迷。

二、阅读(25分)

(一)文言文(9分)

楚有祠者,赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”

一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

1.解释划线字的意思。(2分)

舍人相谓曰()终亡其酒()

2.解释文中加横线的句子。(2分)

3.请用一个成语为本文拟一个标题,写在第一根横线上。再请你想出自寓言故事的其它两个成语,写在后面两根横线上。(3分)

____________ ____________ ___________

4.你从本文中得到什么启示?请用简洁的文字表达出来。(2分)

_________________________________________________________

(二)现代文(16分)

善良的种子

父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。

父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外

全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

1.根据文章的行文思路,请用简洁的语言概括主要内容。(3分)

父亲是有名的“抠王”→()→“女人”的种子被偷

→()→()

2.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分)

_________________________________________________________

⒊第③自然段和第⑩自然段两个画线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。(3分)

_______________________________________________________

4.文章哪句话具体阐释了标题“善良的种子”深刻含义?请找出来抄写在下面横线上。(1分)

_______________________________________________________

5.文章第②自然段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?(2分)

__________________________________________________ ____

6.下面句子中加线的词语,结合全文,说说好在哪里?(2分)

他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

___________________________________________________________

7.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)

___________________________________________________________

三、作文(30分)

题目:童年里的

要求:1.请将题目补充完整。

2.内容具体,有真实情感,字数500字以上。

3.凡涉及真实人名、校名一律用xx代替。

语文参考答案及评分标准

一、基础知识。

1.看拼音写词语。(共6分,写对1个词语得1分)

翡翠羞愧头衔抽噎挪移慷慨

”画出正确的汉字。(共3分,每字0.5分)

2.用“

————

书籍竣工不寒而栗荣誉搅拌司空见惯

3.查字典。(共5分,每空1分)

H huì宀 11画①

4.成语填空。(共6分,补充成语每空0.5分,写成语每个1分)

百炼成钢锲而不舍同仇敌忾盛气凌人目瞪口呆独出心裁

如:文质彬彬或仪表堂堂;忐忑不安或胆战心惊;巧舌如簧或能说会道

5.按要求改句子。(共7分,5题每句1分,其余每题1分。)

⑴张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不是比泰山还要重的吗?

⑵喜讯如长了翅膀一样传遍了整个村庄。

⑶脸庞显出神情。

⑷我们只要善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳读书效果。

⑸略

⑹略

6.诗词名句的积累。(共8分,每空1分)

⑴勿施于人⑵润物细无声日出江花红胜火

⑶但愿人长久海内存知己,天涯若比邻。千磨万击还坚劲,任而东西南北风。

7.修改病句。(共5分,每处1分)

(1)“小音乐家杨科”引号改成书名号

(2)故事后面的句号改成逗号

(3)“使我不禁想”改成我不禁想起

(4)“改变”改成端正

(5)“争取把成绩提高,也要努力克服。”改成也要努力克服,争取把成绩提高。

8.排序。(共5分)

4 2

5 3 1

二、阅读。(一)文言文。

1.解释词语。(共2分,每题1分)

相谓:互相商议。亡:丢失、失去。

2.蛇本来没有脚,你怎么能给它画脚呢?(2分)

3.画蛇添足如:亡羊补牢杯弓蛇影(3分,每个1分)

4.无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。(1分)做了多余的事,非但无益,反而得不偿失。(1分)

(二)现代阅读。

1.父亲是有名的“抠王”→(父亲的钱被偷)→“女人”的种子被偷

→(父亲和乡邻把种子分给“女人”)→(父亲的钱失而复得)

2.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。(2分)

3.不矛盾。(1分)

因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任;而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。(2分)

4.这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。(1分)

5.写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比,突出父亲的善良。(2分)

6.这是典型的细节描写。“皱皱巴巴”说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。(2分)

7.评价围绕父亲“善良”来谈。(1分)

联系现实要答出做一个善良的人的正面意义(2分)。

三、作文(30分)

A等(27—30):内容具体,情感真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少,卷面清洁。

B等(24—26):内容比较具体,层次较清楚,表达一定情感,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

C等(18—23):内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

D等(18分以下):内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

初一新生分班(摸底)语文考试卷

语文

班级姓名得分(等级)

一、书写(5分,其中抄写2分,卷面3分。)

请接着后面抄写下面这句话。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

二、积累运用(

1.联系语境,看拼音填写词语。(5分)

生命的美丽,永运展现在她的进取之中;就像大树的美丽,展现在它负势向上gāo sǒng rù yún()的péng bó()生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它bó fēng jī yǔ()如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌yī xiè qiān lǐ()的bēn liú()中。

2.查字典填空。(5分)

“载”字,用部首查字法,先查()部,再查()画。“载”字在典中的解释有:①年;②记在书报上:③用交通工具装;④充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。

满载.而归()怨声载.道()登载.要闻()

3.选择题。(请在括号里填写序号,12分)

(1)下列加点字的音、形、义全部正确的一项是()

A.悠.静:yōu 深远,偏僻清净溘.然长逝:kè忽然;突然

B.默契.:qiè投合安然无恙.:yàn 情况

C.精至.:zhì精密,非常精确喜出望.外:wàng 希望

D.陶醉.:zuì沉迷,过分爱好前仆.后继:pū倒下

(2)下列词语感情色彩相同的一组是()

A.鼓动煽动鼓励鼓舞

B.欢快欢畅欢乐欢欣

C.揭穿揭发揭示揭露

D.表扬表彰赞扬表白

(3)依次填入词语最恰当的选项是()

只要拥有一颗纯真的心,就可以()烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以()失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以()冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆起航。

A.驱散融化摆脱

B.摆脱融化驱散

C.摆脱驱散融化

D.驱散摆脱融化

(4)“我们走到哪儿,不会忘记培养我们的小学老师。”这句话应填上恰当的关联词是()

A.即使……也……

B.无论……都……

C.因为……所以……

D.虽然……但是…

(5)下面是寓言故事及其出处,其中不正确的一组是()

A.东施效颦——《庄子》

B.楚王好细腰——《墨子》

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