《软件工程》期末考
试及答案
精品文档《软件工程》
期末考试试卷
考生注意：1．本试卷共有五道大题，满分100分。
2．考试时间90分钟。
3．卷面整洁，字迹工整。
4．填写内容不得超出密封线。
一、名词解释题（每小题3分，共15分）
1.软件生存周期模型
2.数据字典DD
3.内聚性
4.JSP方法
5.多态性
二、填空题（每空2分，共20分）
1．在软件开发过程中要产生大量的信息，要进行大量的修改，能协调软件开发，并使混乱减到最低程度。
2．规定功能的软件，在一定程度上对自身错误的作用具有屏蔽能力，则称此软件具有的软件。
3．McCall提出的软件质量模型包括个软件质量特性。
4．软件可维护性度量的七个质量特性是可理解性、可测试性、可修改性、可靠性、、可使用性和效率。
5. 为了便于对照检查，测试用例应由输入数据和预期的两部分组成。
6. 程序设计语言的心理特性主要表现在、简洁性、传统性、局部性和顺序性。
7. 软件结构是以
为基础而组成的一种控制层次结构。
8. 使用类创建对象的过程实际上是类的过程。
9. 结构化语言是介于自然语言和之间的一种半形式语言。
10.若年利率为i，不计复利，n年后可得钱数为F，则现在的价值
P= 。
三、简答题（每小题5分，共20分）
1．简述容错技术的四种主要手段，并解释。
2.以G.J.Myers的观点，简述对软件测试的目的。
3.就程序设计语言的工程特性而言，对程序编码有哪些要求？
4.模块的内聚性包括哪些类型？
四、理论应用题（每小题15分，共30分）
1. 请使用PAD图和PDL语言描述在数组A（1）～A（10）中找最大数的算法。2．根据下列条件使用等价类划分法设计测试用例。某一8位微机，其八进制常数定义为：以零开头的数是八进制整数，其值的范围是-177～177，如05，0127，-065。
五、实践应用题（每小题15分，共15分）
1．某电器集团公司下属的厂包括技术科、生产科等基层单位。现在想建立一个计算机辅助企业管理系统，其中：
生产科的任务是：
（1）根据销售公司转来的内部合同（产品型号、规格、数量、交获日期）制定车间月生产计划。
（2）根据车间实际生产日报表、周报表调整月生产计划
（3）以月生产计划为以及，制定产品设计（结构、工艺）及产品组装月计划。
（4）将产品的组装计划传达到各科，将组装月计划分解为周计划，下达给车间
技术科的任务是：
（1）根据生产科转来的组装计划进行产品结构设计，产生产品装配图给生产科，产生外购需求计划给供应科，并产生产品自制物料清单。
（2）根据组装计划进行产品工艺设计，根据产品自制物料清单产生工艺流程图给零件厂。试写出以上系统中生产科和技术科处理的软件结构图。
软件工程期末答案
一、名词解释题（每题3分，共15分）。
1．是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型。2．数据字典是用来定义数据流图中的各个成分的具体含义的。它以一种准确的、无二义性的说明方式为系统的分析、设计及维护提供了有关元素的一致的定义和详细的描述。
3．内聚性是模块独立性的衡量标准之一，它是指模块的功能强度的度量，即一个模块内部各个元素彼此结合的紧密程度的度量。
4．JSP方法是面向数据结构的设计方法，其定义了一组以数据结构为指导的映射过程，它根据输入，输出的数据结构，按一定的规则映射成软件的过程描述，即程序结构。
5．指相同的操作或函数、过程可作用于多种类型的对象上并获得不同结果。或（不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果。）
二、填空题（每空2分，共20分）。
1.软件配置管理
2.容错功能
3.11
4.可移植性
5.输出结果
6.歧义性
7.模块
8.实例化
9.形式语言
10.F/(1+(n*i))
三、简答题（每小题5分，共20分）。
1．结构冗余：包括静态冗余、动态冗余和混合冗余。
信息冗余：为检测或纠正信息在运算或传输中的错误，须外加一部分信息。
时间冗余：指重复执行指令或程序来消除瞬时错误带来的影响。
冗余附加技术：指为实现上述冗余技术所需的资源和技术。
2．软件测试是（1）为了发现错误而执行程序的过程；（2）一个好的用例能够发现至今尚未发现的错误的测试。（3）一个成功的测试是发现至今尚未发现的错误的测试。3．就程序设计语言的工程特性而言，对程序编码有如下要求：
（1）可移植性
（2）开发工具的可利用性
（3）软件的可重用性
（4）可维护性
4．模块的内聚性包括：
（1）偶然内聚
（2）逻辑内聚
（3）时间内聚
（4）通信内聚
（5）顺序内聚
（6）功能内聚
四、理论应用题（每小题15分，共30分）。
1．PDL语言：
N=1
WHILE N<=10 DO
IF A（N）<=A（N+1） MAX =A（N+1）;
ELSE MAX =A（N） ENDIF;
N=N+1;
ENDWHILE;
PAD图：
2．（1）划分等价类并编号，如下表示：（5分）
（2）为合理等价类设计测试用例,表中有两个合理等价类,设计两个例子（5分）
（3）为不合理等价类测试用例,至少设计一个测试用例（5分）
五、实践应用题（每小题15分，共15
分）。
1．
画出生产科图的给9分，画出技术科的给6分。
软件概念:与计算机系统操作有关的程序、数据以及相关文档的完整集合 软件特点:逻辑实体、智力产品，制造即拷贝2无磨损和老化，不遵循“浴盆曲 线”，但存在退化问题3尚未摆脱手工方式，软件移植的需要，复杂（问题复杂性/ 程序结构复杂性），软件开发的性质如成本、进度、质量等难以估计控制，维护困难，可复用性软件分类：按功能：系统软件/支撑软件/应用软件2按工作方式：实时处理/分时/交互/批处理3按服务对象：项目 / 产品（定制 / 通用）4按失效影响：关键/ 非关键5规模：微型、小型、中型、大型、甚大型、极大型 软件危机的表现：软件开发成本和进度失控，维护代价高2用户不满意3软件 质量不可靠4软件不可维护 5无文档资料6 计算机系统中软件成本比重加大7软件开发生产率提高不能满足要求软件危机的原因软件的规模和复杂性2人类智力的局限性3协同工作的困难性4缺乏方法学和工具5用户描述不精确、二义、遗漏，双方理解有偏差缓解软件危机的途径组织管理、协同配合的工程2软件工程的理论模型、技术方法3软件工具 软件工程的三要素1过程：管理部分2方法：技术手段3工具：自动或半自 动地支持软件的开发和管理三要素的关系：相互关联与支持 软件生命周期：可行性研究-需求分析-概要设计-详细设计-实现-集成测试-确认 测试-使用与维护-退役 软件开发和测试活动之间的关系软件 开发和软件测试都是软件生命周期中的重要组成部分，软件测试是保证软件开发产物 质量的重要手段。测试是贯穿于整个开发流程了，而不是在编码完成才开始。 瀑布模型是将软件生存周期的各项活动规定为按固定顺序而连接的若干阶段工 作，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。最终得到软件产品优点是使用时间最长、应用面比较广泛的开发模型2是其他一些开发模型的基础3当前一阶段完成后，只需要去关注后续阶段缺点不能适应用户需求的变化2到最后阶段才能得到可运行的软件版本适用场合：对于规模较小,软件需求较为稳定的项目,采用模型能够显著提高软件开发的质量和效率 演化模型（原型模型）演化模型是一种全局的软件(或产品) 生存周期模型。属于 迭代开发方法。该模型可以表示为：第一次迭代(需求->设计->实现->测试->集成)->反馈->第二次迭代(需求->设计->实现->测试->集成)->反馈->……优点：1支持需求的动态变化2有助于获取用户需求，便于用户对需求的理解3尽早发现软件中的错误缺点1需要为系统的每个新版本交付文档，不划算2新需求的不断增加，使系统结构退化，变更成本上升3不支持风险分析 螺旋模型1将瀑布模型与原型模型进行有机结合2增加风险分析步骤优点1支持 需求的动态变化2有助于获取用户需求，便于用户对需求的理解3尽早发现软件中的错误4支持风险分析，可降低或者尽早消除软件开发风险5适合于需求动态变化、开发风险较大的系统缺点建设周期长适用场合在需求不明确的情况下，适合用螺旋模型进行开发，便于风险控制和需求变更。特别适合于大型复杂的系统 喷泉模型：软件复用与生命周期中多项开发活动集成，主要支持面向对象的开发 方法优点1软件系统可维护性较好2各阶段相互重叠，表明了面向对象开发方法各阶段间的交叉和无缝过渡3整个模型是一个迭代的过程，包括一个阶段内部的迭代和跨阶段的迭代4模型具有增量开发特性，即能做到“分析一点、设计一点、实现一点，测试一点”，使相关功能随之加入到演化的系统中5模型由对象驱动，对象是各阶段活动的主体，也是项目管理的基本内容6该模型很自然地支持软部件的重用缺点由于喷泉模型在各个开发阶段是重叠的，因此在开发过程中需要大量的开发人员，因此不利于项目的管理。此外这种模型要求严格管理文档，使得审核的难度加大，尤其是面对可能随时加入各种信息、需求与资料的情况。 OO 为什么好oo 解决问题的思路是从现实世界中的客观对象入手，运用人类的 自然思维方式来构造软件系统，而传统的结构化方法从功能入手和信息工程化方法从信息入手。在面向对象方法中，把一切都看成是对象。OO 方法用类和对象作为系统的基本构成单位。对象对应问题域中的事物，其属性与操作刻画了事物的静态特征和动态特征，它们之间的继承关系、聚合关系、消息和关联如实地表达了问题域中事物之间实际存在的各种关系面向对象方法的特点（1）从现实世界中客观存在的事物出发来建立软件系统，强调直接以问题域中的事物为中心来思考问题、认识问题，把它们抽象地表示为系统中的对象，作为系统的基本构成单位。这可以使系统直接映射问题域，保持问题域中事物及其相互关系的本来面貌(对象) （2）用对象的属性表示事物的状态特征；用对象的操作表示事物的动态特征（属性与操作）（3）对象的属性与操作结合为一体，成为一个独立的、不可分的实体，对外屏蔽其内部细节（封装）（4）对事物进行分类。把具有相同属性和相同操作的对象归为一类，类是这些对象的抽象描述，每个对象是它的类的一个实例（分类）（5）复杂的对象可以用简单的对象作为其构成部分（聚集：一个（较复杂的）对象由其他若干（较简单的）对象作为其构成部分，称较复杂的对象为聚集，称较简单的对象为成分，称这种关系为聚集）（6）通过在不同程度上运用抽象的原则,可以得到较一般的类和较特殊的类。特殊类继承一般类的属性与操作，从而简化系统的构造过程及其文档，有利于复用（继承：特殊类拥有其一般类的全部属性与操作，称作特殊类对一般类的继承）(7) 类具有封闭性，把内部的属性和服务隐藏起来，只有公共的服务对外是可见的(类的封闭性)(8) 对象之间通过消息进行通讯，以实现对象之间的动态联系（消息）(9) 通过关联表达类之间的静态关系（关联） 自顶向下，逐步求精：从顶层开始逐层向下分解，直至系统的所有模块都小 到易于掌握为止 抽象从事物中舍弃个别的非本质的特征，而抽取共同的、本质特征的做法叫抽象。 过程抽象：将完成一个特定功能的动作序列抽象为一个函数名和参数表（模块）例: 比较字符串: int Compare (CString, CString)。数据抽象:将诸多数据对象的定义（描述）抽象为一个数据类型名，以后可通过该数据类型名来定义多个具有相同性质的数据对象例：Eg: 1, 2, 3,—>Integer ；软件工程书;人工智能书—>书类 封装把对象的属性和操作结合成一个独立的系统单位，并尽可能隐蔽对象的内部 细节。只是向外部提供接口，降低了对象间的耦合度使对象能够集中完整地描述并对应一个具体事物。意义：体现了独立性，使对象外部不能随意存取对象的内部数据，使其所含的信息对那些不需要这些信息的模块不可访问。对象的内部的修改对外部的影响很小，减少了修改引起的“波动效应”。公开静态的、不变的操作，而把动态的、易变的信息隐藏起来。 模块化将一个软件划分为一组具有相对独立功能的部件，每个部件称为一个模 块；当把所有的模块组装在一起时，便可获得满足用户需求的软件系统。为什么要进行模块化：模块化体现了“分而治之”的问题分析和解决方法。模块化的目的①进行功能分解，把复杂的大的功能划分成简单的小的子功能，尽量降低每个模块的成本。②尽量使每个模块间的接口不能太多，太多会使接口成本增加。兼顾二者可取得最佳的划分状态，确保软件总成本最低模块设计原则1信息隐藏2高内聚度（强）3低耦合度（松）什么是信息隐藏（1）模块应该设计得使其所含的信息（过程和数据）对那些不需要这些信息的模块不可访问（2）模块之间仅仅交换那些为完成系统功能所必须交换的信息信息隐藏的优点（1）支持模块的并行开发（设计和编码）（2）模块的独立性更好（3）便于系统功能的扩充（4）便于测试和维护，减少修改影响向外传播的范围模块化、信息隐藏，局部化是什么关系局部化与信息隐藏是一对密切相关的概念。局部化就是指将一些使用上密切相关的元素尽可能放在一起。对一个模块来说，局部化是期望模块所使用的数据尽可能是在模块内部定义的。因此，局部化意味着减少模块之间的联系，有助于实现模块之间的信息隐藏。在软件测试和维护期间经常需要修改一些模块的内容。信息隐藏和局部化降低了模块之间的联系，使得在修改一个模块时对其他模块的影响降到最低。“隐藏”的意思是，有效的模块化通过定义一组相互独立的模块来
软件工程复习提纲 Chapter1 1.开发文档都有哪些？用图来表示它们之间的关系。 2.说明软件工程研究的内容。 3.软件工程的7条基本原理有何现实意义。 4.怎样理解ISO9000的文档体系？质量手册、程序文件、质量记录三者有何联系和区别？ 5.怎样理解CMMI，如何用CMMI去管理软件企业？ 6.是否存在这一种现象：搞系统软件的公司不需要采用CMMI和ISO9000模式？CMMI和ISO9000 模式只适用于搞应用软件的企业？如果是，为什么，如果不是，又为什么？ 7.软件工程与信息系统工程有何异同？ 8.怎样理解元数据？ Chapter2 1.为什么要选择软件开发模型？软件开发模型与软件生存周期有什么关系？ 2.简述瀑布模型、增量模型、迭代模型、原型模型的优缺点。 3.软件公司的ISO9000或CMM管理体系与软件开发模型有关吗，为什么？ 4.你对“生存周期模型裁剪指南”有什么看法？ 5.“图书馆信息系统”的开发选用什么开发模型合适？ Chapter3 1.立项的具体表现形式是什么？ 2.立项建议书的编制者为什么主要是软件公司的市场销售人员，而不是开发人员？ 3.什么叫风险分析，技能风险与技术风险有何区别？ 3.合同、任务书、立项建议书三者有何异同？有何关系？ 4.对软件项目和产品的“功能、性能、接口”三项指标如何理解？ Chapter4 1.需求分析的目的是什么，需求分析的难点在哪里？ 2.需求分析的理论基础有哪几条？ 3.为什么说需求分析是面向流程的？ 4.解释术语：元数据、实体、中间数据。 5.用户需求报告与需求规格书有何差异？ 6.需求描述有哪几种工具？你喜欢哪一种，为什么？
二、考试范围 考试科目1：系统集成项目管理知识1. 信息化基础知识要求熟悉 1.1信息化概念 l信息与信息化 l国家信息化体系要素 l信息系统分类 1.2电子政务 l电子政务的概念、内容和技术形式 l电子政务建设的过程模式和技术模式 1.3企业信息化与电子商务 l企业信息化的概念、目的、规划和方法 l企业资源规划（ERP）的结构和功能 l客户关系管理（CRM）在企业的应用 l企业门户 l企业应用集成 l供应链管理（SCM） l商业智能（BI） l电子商务的类型及相关标准 1.4信息资源开发利用及共享 1.5信息化法规政策标准规范 2. 信息系统服务管理 2.1 信息系统服务管理体系 l信息系统服务管理的内容 l信息系统服务管理的推进 2.2 信息系统集成资质管理
l信息系统集成资质管理的必要性和意义 l信息系统集成资质管理办法（原则、管理办法、工作流程） l信息系统集成资质等级条件 l信息系统项目管理专业技术人员资质管理 2.3 信息系统工程监理资质管理 2.3.1信息系统工程监理 l实施信息系统工程监理的意义 l信息系统工程监理的相关概念、工作内容 l信息系统工程监理事业的发展进程与现状 l信息系统工程监理与信息系统集成 2.3.2信息系统工程监理资质管理 l信息系统工程监理资质管理的必要性和意义 l信息系统工程监理资质管理办法 l信息系统工程监理资质等级条件 l信息系统工程监理人员资质管理 3. 信息系统集成专业技术知识 3.1 系统集成 l系统集成技术的概念、作用、类型、发展 3.2 信息系统建设 l信息系统的生命周期，各阶段目标及其主要工作内容 l信息系统开发方法 3.3 软件工程 l软件需求分析与定义 l软件设计、测试与维护 l软件复用 l软件质量保证及质量评价 l软件配置管理
一、考试说明 1．考试要求： (1) 掌握数据表示、算术和逻辑运算； (2) 掌握相关的应用数学、离散数学的基础知识； (3) 掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理； (4) 掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识； (5) 熟练掌握常用数据结构和常用算法； (6) 熟悉数据库、网络和多媒体的基础知识； (7) 掌握C程序设计语言，以及C++、Java、Visual、Basic、Visual C++中的一种程序设计语言； (8) 熟悉软件工程、软件过程改进和软件开发项目管理的基础知识； (9) 熟悉掌握软件设计的方法和技术； (10) 掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识； (11) 了解信息化、计算机应用的基础知识； (12) 正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2．通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程的实际工作能力和业务水平。 3．本考试设置的科目包括： (1) 计算机与软件工程知识，考试时间为150分钟，笔试； (2) 软件设计，考试时间为150分钟，笔试。
二、考试范围 考试科目 1．计算机科学基础 1.1 数制及其转换 二进制、十进制和十六进制等常用制数制及其相互转换 1.2 数据的表示 数的表示（原码、反码、补码、移码表示，整数和实数的机内表示，精度和溢出）非数值表示（字符和汉字表示、声音表示、图像表示） 校验方法和校验码（奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验码） 1.3 算术运算和逻辑运算 计算机中的二进制数运算方法 逻辑代数的基本运算和逻辑表达式的化简 1.4 数学基础知识 命题逻辑、谓词逻辑、形式逻辑的基础知识 常用数值计算（误差、矩阵和行列式、近似求解方程、插值、数值积分） 排列组合、概率论应用、应用统计（数据的统计分析） 运算基本方法（预测与决策、线性规划、网络图、模拟） 1.5 常用数据结构 数组（静态数组、动态数组）、线性表、链表（单向链表、双向链表、循环链表）、队列、栈、树（二叉树、查找树、平衡树、线索树、线索树、堆）、图等的定义、存储和操作 Hash（存储地址计算，冲突处理）
数据库系统工程师考试大纲 一、考试说明 1.考试要求 （1）掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理； （2）掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识； （3）熟练掌握常用数据结构和常用算法； （4）熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识； （5）熟悉计算机网络的原理和技术； （6）掌握数据库原理及基本理论； （7）掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术； （8）掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程； （9）熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术； （10）了解数据库发展趋势与新技术； （11）掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识； （12）了解信息化、计算机应用的基础知识； （13）正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库；作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管
理员建立和维护核心数据库；担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力；具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师（或技术员）工作。 3. 本考试设置的科目包括 （1）信息系统知识，考试时间为150分钟，笔试； （2）数据库系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试。 二、考试范围 考试科目1：信息系统知识 1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ?CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ?常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ?I/O接口的功能、类型和特点 ?CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ?虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ?RAID类型和特性
、单项选择题（本大题共20小题，每小题 1 分，共20分） 在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，多选或未选均无分。请将其代码填写在题后的括号内。错选、 1. 在软件生命周期的各个阶段中，工作量最大的阶段是 A ．需求分析B．总体设计 C．综合测试 D ．软件维护 2. 瀑布模型的特点不包括 A．前一阶段的任务没有完成，不能进入下一阶段工作 B．进入某个阶段工作后，不再回复到之前的阶段工作C．只有完成并评审了规定的文档，才标志着一个阶段的工作结束D．在软件产生之前，需求无法得到充分的测试 3. 螺旋模型强调的开发手段是 A．分阶段开发 C．风险驱动开发 4. 需求分析阶段的工作不包括 A．获得当前系统的物理模型 C．建立目标系统的逻辑模型 5. 总体设计阶段的工作不包括 A．确定程序的模块组成 C．确定实现各个模块功能的处理逻辑 6. 描绘系统物理模型的传统工具是 A ．系统流程图 C．实体-联系图 7. 符合信息隐藏原理的是 A ．将信息隐藏起来不被发现 C．将可能要修改的设计决策隐藏起来B．废弃式原型开发 D．增量式开发 B．抽象出当前系统的逻辑模 型 建立目标系统的物理模型 D． B．确定模块间的相互关 系 D．制定测试计划 B．数据流图 D．状态转换图 B．将信息隐藏起来确保安全 D．将不要修改的设计决策隐藏起 来 8. 模块的独立性原则是指软件设计时要尽量使模块具有 A ．低内聚、低耦合B．低内聚、高耦合C．高内聚、低耦合D．高内聚、高耦合
[ 9. 有利于提高模块独立性的做法是 A．尽量使模块具有逻辑型内聚 B．尽量使模块间具有内容型耦合 C．使判定作用范围内的模块尽量成为该判定所在模块的直属下级模块 D．尽量提高模块的扇入数和扇出数 [ 10. 有关结构化设计（SD ）方法的正确叙述是 ] A．只使用顺序、选择和循环 3 种控制结构 B．由数据结构映射出软件的结构 C．是一种面向对象的设计方法 D．是一种面向数据流的设计方法 [ 11. 有关总体设计阶段所使用的结构图的不正确叙述是 ] A．能够描述软件系统的模块组成 B．结构图中的模块是按照自上而下、自左向右的顺序执行的 C．能够描述模块间的调用关系以及模块间调用时所传递的信息 D．将模块间调用时所传递的信息分成两种：数据信息和控制信息 [ 12. 要求使用顺序、选择和循环控制结构的组合或嵌套来表达程序的过程设计工具是 A ．程序流程图B ． 盒图 C ．判定表D．PDL 13 . 关于好的编码风格的正确叙述是 A ．把多个语句写在同一行以节省空间B．要求用户指定输入数据的数目 C ．检查输入项重要组合的合法性D．表达式中不使用多余的括号，以简化表达式 14 . 能发现软件需求规格说明书中的错误的测试步骤是 A ．模块测试B．子系统测试 C ．系统测试D．验收测试 15 . 自顶向下集成测试和自底向上集成测试都具有的优点是 A ．较早发现主要设计错误B．可采用深度优先策略和宽度优先策略 C ．支持故障隔离D．可复用模块得到充分测试 19 . 不符合面向对象设计准则的是 A ．用对象的封装性来实现信息隐藏B．尽可能松散对象之间的交互耦合 C ．尽可能减小继承耦合度D．尽可能设计小而简单的类 20. 上海大学校内电话号码由 5 位数字组成，但第 1 位数字只能是 5 或6。该电话号码的
课程概述 一、软件工程学科介绍 二、学习目标 三、部分参考资料 四、课程特点和学习的注意事项 五、教材简介 六、课程考核方式 一、软件工程学科介绍 软件程学科发展历史 三个阶段：概念提出、学科雏形、学科确立 第一阶段：概念提出 1968 年NATO 会议(北大西洋公约组织的计算机科学家的国际会议）提出“软件工程”概念。 当时对“软件工程”代表性定义：为了经济地获得在真实机器上可靠工作的软件而制定和使用的合理工程原则和方法。 1972 年IEEE 学会的计算机分会IEEE 一CS 第一次出版了“软件工程学报” 第二阶段：学科雏形 上世纪70 年代末，美国将软件工程教程列入研究生教育计划。 1980 年代末和1990 年代初，软件工程教育得到卡内基一梅隆大学软件工程研究所（CMU / SEI ）的支持。 1991 年，“软件工程”被ACM （美国计算机协会）和IEEE / CS 列为计算学科的九个知识领域之一。 1993 年，IEEE 一CS 和ACM 为了把软件工程建设成为一个专业，建立了IEEE 一CS / ACM 联合指导委员会。 第三阶段：学科确立 2004 年8 月，IEEE 一CS 和ACM 给出： 软件工程知识体（SWEBOK , Software Engineering Body of Knowledge ) 软件工程教育知识体（SEEK ) 最终版，标志着软件工程学科在世界范围正式确立。 软件工程、计算机科学、计算机工程、信息系统、信息技术并列成为计算学科下的独立学科。 软件工程知识体（SWEBOK ) ：全面描述了软件工程实践所需的知识。 SWEBOK （软件工程知识体》10 个领域 ●软件需求 ●软件设计 ●软件构造 ●软件测试 ●软件维护 ●软件配置管理 ●软件工程管理 ●软件工程过程
长安大学2018年《软件工程》研究生考试大纲 一、考试总体要求 软件工程是研究软件开发和软件管理的一门实践性和工程性并重的学科。我校软件工程专业本科期间开设有：《软件工程导论》，《软件需求分析》，《软件详细设计》，《软件设计与体系结构》，《软件项目管理》，《软件质量保证与测试》等多门与《软件工程》直接高度相关的课程。因此，要求考生熟练掌握本课程中软件的分析、设计、程序开发、测试、软件项目管理、软件维护等方面的基本概念、基本原理和一些典型的技术方法。并利用这些概念、原理和方法解决软件开发中的实际问题。 二、考试的内容及比例 (一)概述（<5%） 1.软件的概念、特征 2.软件危机的原因与表现 3.软件工程的概念及组成 (二)软件过程（5-10%） 1.软件过程的定义 2.几种典型的软件过程模型：瀑布模型、原型模型、增量模型、螺旋模型、迭代模型、面向对象模型 (三)软件项目管理（5-10%） 1.软件项目人员组织与管理模式 2.项目沟通管理 3.软件项目规划与管理 4.软件项目进度管理 (四)软件需求分析（10-20%） 1.需求的类型 2.需求工程过程 3.获取需求的方法 4.需求描述的方法与工具（包括结构化的与面向对象的） (五)软件设计（30-40%） 1.软件设计的概念及其重要性 2.软件设计（包括结构化的与面向对象的）方法、步骤、过程、工具 3.设计的检查、审查与验证 (六)软件实现（<5%） (七)软件测试（10-15%） 1.软件测试的概念 2.测试策略：单元测试、集成测试、系统测试、验收测试、面向对象的测试技术 3.几种黑盒测试与白盒测试技术：等价类划分法，边界值分析法，路径覆盖 (八)软件演化（<5%）
《软件工程实践》实验指导书 学院：数学与计算机学院 专业：计算机专业 年级： 指导教师：汪璟玢 系主任（或教研室主任）：
本课程实验教学目的和基本要求： 知识方面：通过本课程设计，让学生进一步了解软件项目管理、需求分析、系统设计和软件测试的基本原理和方法，在软件开发的各个阶段熟悉并掌握一种表达工具，实现一个小规模的系统开发。 能力方面：在本课程设计过程中，注重培养学生分析问题和独立解决问题的能力。 素质方面：通过本课程设计，着重培养学生具备以下两方面的良好素质:一是针对实际系统中存在的问题，能够善于运用所学基本理论知识分析问题；二是规范地表达分析和设计方案。 本课程设计要求学生3-6人一组完成一个系统，并按照软件工程的规范形成相关文档资料。 参考资料： 1.《软件工程实践者的研究方法》（第六版）（美）Roger S.Pressman著， 郑人杰马素霞白晓颖译，机械工业出版社 2.《软件工程实践者的研究方法》（第五版）（美）Roger S.Pressman著， 梅宏译，机械工业出版社 3.《软件工程》（第六版）（英）Ian Sommerville著，程一剑陈霞译，机 械工业出版社 4.《软件工程》郑人杰主编, 清华大学出版社 5.《软件工程—理论、方法与实践》孙家广主编,刘强编著，高等教育出版 社
实验一：项目选择与用例图表达 目的：结合具体的项目，要求学生结合用例图和用例文本的方法将系统功 能表达清楚。 内容：项目选择、参与者确定、用例识别、用例间的关系表达，用例文本的表达 要求：能够发现任务与用例的关系、用例间的关系并准确表达、用规范的 用例文本描述用例。 开发环境和工具要求掌握：Windows200 Advanced Server、Rational Rose2003、MS visio2003 实验二：系统需求分析报告—类图 目的：通过本次实验掌握对具体项目进行类的识别和分析，并完成系统类图。 内容：识别类、确定类的属性和操作、分析类间的关系完成类图 要求：调查工作要深入，对系统的业务流程要充分了解；结合系统的功能 进行类的分析。 开发环境和工具要求掌握：Windows200 Advanced Server、MS visio2003、Rational Rose2003 实验三：系统需求分析报告—数据流图 目的：结合具体项目，训练学生的抽象分析及分层描述问题的能力，联系 数据和功能，分层次表达系统的功能。 内容：任务分解；识别外部实体、加工、数据存储和数据流；分层次表达的方法。 要求：调查工作要深入，对系统的业务流程要充分了解；结合系统的功能 分解进行数据流图的绘制。 开发环境和工具要求掌握：Windows200 Advanced Server、MS visio2003
“软件工程学”（成高学士学位专业课）考试大纲软件工程学是成人高等教育软件工程专业学士学位考试计划中的一门专业课程，该课程重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的主要内容——过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范等。本课程的主要任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；如何用工程化的方法开发软件项目，以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等。本考试大纲主要由课程要求、考核要点、参考教材和样卷四部分组成。 一、课程要求 通过软件工程学课程的学习，要求学生切实掌握软件工程的基本思想、基本概念、基本方法，能够应用相应的图形表示工具进行小型项目的开发，特别是实用方法与技术的应用。具体要求如下： 1．从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题。 2．系统掌握软件开发最基本的内容：可行性研究和软件计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护，系统掌握这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。 3．掌握增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤。 4．掌握结构化方法的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则，能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目。 5．初步掌握面向对象方法的基本思想、基本概念、基本模型，面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的任务、内容和步骤，能够应用相应的图形工具。 6．了解Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具。 7．了解软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法，了解软件工程管理中的思想和方法，了解软件开发环境与工具。 二、考核要点 （一）第1章绪论 本章总体要求是：从总体上了解软件工程的基本概念和内容、软件工程过程和生存期的基本概念和内容、软件开发的各种方法和生存周期模型等。本章考核要求如下：（1）软件工程的产生 ①软件的特点，要求达到识记层次。 ②软件生产的发展，要求达到识记层次。 ③软件危机的产生、表现、原因，要求达到领会层次。 ④软件工程的定义、性质、目标、内容、面临的问题，要求达到领会层次。
填空题 1. 定义；开发；维护；问题定义；可行性研究；需求分析；总体设计；详细设计；编码和单元测试；综合测试；维护；维护。 2. 技术；经济；操作；软件项目的可行性/ 3. 一致性；现实性；完整性；有效性；完整性；有效性；原型系统。 4. 模块化；抽象；逐步求精；信息隐藏；局部化；模块独立；结构程序设计；可理解性。 5. 发现错误；黑盒测试；白盒测试；穷尽测试；测试方案。 6. 改正性维护；适应性维护；完善性维护；预防性维护。 一、 1. 软件生命周期可划分为、和3个时期，通常把这3个时期再细分为8个阶段，它们是①、②、③、④、⑤、⑥、⑦和⑧，其中的阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2. 可行性研究的任务是从、和等三个方面研究。 3. 至少应该从、、和4个方面验证软件需求的正确性，其中和这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证，而且为了验证这两个方面的正确性，往往需要开发。 4. 软件总体设计时应遵循、、、、、和等6条基本原则。详细设计通常以技术为逻辑基础，因为从软件工程观点看，是软件最重要的质量标准之一。 5. 软件测试的目的是，通常把测试方法分为和两大类。因为通常不可能做到，所以精心设计是保证达到测试目的所必须的。 6. 软件维护通常包括4类活动，它们分别是、、、。 二、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确，正确的在括弧内写对，错的写错。 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。（） 2. 完成测试后，为缩短源程序长度而删去程序中的注释。（） 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。（） 4. 编码时尽可能使用全局变量。（） 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。（） 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。（） 7. 重视程序结构的设计，使程序具有较好的层次结构。（） 8. 使用维护工具或软件工程环境。（） 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。（） 10. 提高程序可读性，尽可能使用高级语言编程。（） 三、按下述要求完成给出的程序流程图，即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W（I，J），其中I≤M，J≤N（MT N均为正整数）。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W（K，L），及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示
1．软件危机：指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。 2．软件危机的典型表现：1）对软件开发成本和进度的估计常常很不正确； 2）用户对“已完成”的软件系统不满意的现象经常发生； 3）软件产品的质量往往靠不住； 4）软件常常是不可维护的 5）软件通常没有适当的文档资料 6）软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升 7）软件开发生产率提高的速度，跟不上计算机应用的普及深入趋势 3．产生软件危机的原因：一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关； 1）是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件 2）显著特点：规模庞大，而且程序复杂性将随着程序规模的增加而呈指数上升 4．解决软件危机：既要有技术实施（方法与工具），又要有必要的组织管理措施。 5．软件工程：是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科；采用工程的概念、原理技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效的维护它 6．软件工程方法学包含3个要素：方法、工具和过程。 7．传统方法学也称为生命周期方法学式结构化范型 8．软件生命周期：由软件定义、软件开发和运行维护3个时期组成， 1）软件定义时期通常进一步划分为3个阶段：问题定义、可行性研究和需求分析； 2）开发时期由4个阶段组成：总体设计、详细设计、编码和单元测试，综合测试（前两个称为系统设计，后两个阶段称为系统实现）； 3）维护时期不用划分时期，花费时间最多。 第2章1、可行性研究的目的：用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决 2、可行性研究的任务回答能不能做，可不可以做。【最短时间内找出方法】 3.至少从下述3个方面研究每种解法的可行性： 1）技术可行性：使用现有的技术能实现这个系统吗？ 2）经济可行性：这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗？ 3）操作可行性：系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗？ 4.数据字典：关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。 5.数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 6.数据字典由下列4类元素的定义组成：数据流、数据流分量、数据存储处。 第3章1需求分析基本任务是准确地回答“系统必须做什么？”这个问题（即注明系统功能） 第5章： 1、总体设计（又叫概要设计）由两个主要阶段组成系统设计阶段，确定系统的具体实现方案；结构设 计阶段确定软件结构。 2、模块化：把程序划分成独立命名且可独立访问的模块，每个模块完成一个子功能，把这些模块集成 起来构成一个整体，可以完成指定的功能满足用户的需求。 3、局部化：指把一些关系密切的软件元素、物理地放得彼此靠近。 4、模块的独立程度可由两个定性标准度量：内聚（衡量一个模块内各个元素，彼此结合的紧密程度），耦合（衡量不同模块彼此间互相依赖链接的紧密程度） 5、模块包含的语句数不可超过30 6、模块接口复杂是软件发生错误的一个主要原因 7、结构化设计方法（5D方法）是基于数据流的设计方法
软件工程实验指导书 南昌航空大学信工学院 2010年01月
目录 实验1 用PowerDesigner建模工具绘制数据流图 (4) 1 实验环境 (4) 2 实验目的 (4) 3 实验内容 (4) 4 实验要求 (4) 5 实验步骤 (4) 实验2 用PowerDesigner建模工具设计数据库 (6) 1 实验环境 (6) 3 实验内容 (7) 4 实验要求 (7) 5 实验步骤 (7) 实验3 用Microsoft Visio工具设计用户界面 (12) 1 实验环境 (12) 2 实验目的 (12) 3 实验内容 (12) 4 实验要求 (12) 5 实验步骤 (12) 实验4 用Rational Rose绘制用例图 (16) 1 实验环境 (16) 2 实验目的 (16) 3 实验内容 (16) 4 实验要求 (16) 5 实验步骤 (17) 实验5 用Rational Rose工具绘制类图 (20)
1 实验环境 (20) 2 实验目的 (20) 3 实验内容 (20) 4 实验要求 (20) 5 实验步骤 (20)
实验1 用PowerDesigner建模工具绘制数据流图1 实验环境 Windows 2000、Sybase公司的Power Designer应用软件 2 实验目的 1)了解Power Designer工具软件的组成及功能 2)掌握Power Designer中的Process Analyst（PA）模块的建模方法及 其工具的使用方法 3 实验内容 1）设计数据流图（DFD） 2）利用外部实体、过程处理、数据流及数据存储绘制数据流图。 4 实验要求 建立一个PAM（Process Analyst Model）的应用实例。 为方便旅客，某航空公司拟开发一个机票预定系统。旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位，身份证号码、旅行时间、施行目的地等）输入该系统，系统为旅客安排航班，印出取票通知和帐单，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知单和帐单交款取票，系统校对无误即印出机票给旅客。 绘制该机票预定系统的数据流图。注意：功能分解的细化程度视具体情况而定。该实验中分解到第三层止。 5 实验步骤 数据流图是系统处理模型的主要组成部分。其中心问题是把功能逐层分解为多个子功能。 1）建立根处理模型 S1：在Windows桌面上双击Process Analyst程序图标，打开Process Analyst应用程序。
中南大学2016年全国硕士研究生入学考试 《软件工程》考试大纲 本考试大纲由软件学院教授委员会于2012年7月7日通过。 I.考试性质 《软件工程》考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段软件工程课程的基本概念、原理、方法与技术，以及分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格以上水平，以保证被录取者具有基本的软件工程专业素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 掌握：软件工程的产生、软件工程学的研究对象与原则、软件开发方法、软件工程的生存周期模型以及软件工程发展的新方向；软件需求分析的任务和要求、可行性研究的任务以及系统建模方法；软件开发阶段的任务、过程、方法和技术。 理解：软件质量的概念、分析技术；软件维护阶段的活动、提高软件可维护性的策略；软件工程的相关管理技术。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3、试卷内容结构 软件工程与软件过程约 10 %
软件分析与设计约 55 % 软件验证与维护约 20 % 软件项目管理约 15 % Ⅳ.考查内容 一、软件工程与软件过程 1 软件工程的产生 2 软件工程的研究对象与基本原理 3 软件开发方法 4 软件工程工具和环境 5 软件生存期过程 6 软件工程常用生存周期模型 二、需求分析 1 需求分析的目标 2 可行性分析 3 需求收集 4 需求规格说明 5 数据流建模 6 实体-关系建模 7 系统行为建模 8 IDEF0功能建模 9 IDEF1x数据建模 10 用例建模 11 面向对象建模 12 统一建模语言UML 三、软件设计 1 软件设计的任务和过程 2 软件设计基本原则 3 面向数据流图的设计方法 4 面向对象的设计方法
2012全国计算机软考数据库系统工程师考 试大纲
2011全国计算机软考数据库系统工程师考试大纲 一、考试说明 1.考试要求 (1)掌握计算机体系结构以及各主要部件的性能和基本工作原理; (2)掌握操作系统、程序设计语言的基础知识，了解编译程序的基本知识; (3)熟练掌握常用数据结构和常用算法; (4)熟悉软件工程和软件开发项目管理的基础知识; (5)熟悉计算机网络的原理和技术; (6)掌握数据库原理及基本理论; (7)掌握常用的大型数据库管理系统的应用技术; (8)掌握数据库应用系统的设计方法和开发过程; (9)熟悉数据库系统的管理和维护方法，了解相关的安全技术; (10)了解数据库发展趋势与新技术; (11)掌握常用信息技术标准、安全性，以及有关法律、法规的基本知识; (12)了解信息化、计算机应用的基础知识; (13)正确阅读和理解计算机领域的英文资料。 2. 通过本考试的合格人员能参与应用信息系统的规划、设计、构建、运行和管理，能按照用户需求，设计、建立、运行、维护高质量的数据库和数据仓库;作为数据管理员管理信息系统中的数据资源，作为数据库管理员建立和维护核心数据库;担任数据库系统有关的技术支持，同时具备一定的网络结构设计及组网能力;具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导计算机技术与软件专业助理工程师(或技术员)工作。
3. 本考试设置的科目包括 (1)信息系统知识，考试时间为150分钟，笔试; (2)数据库系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试。 二、考试范围 考试科目1：信息系统知识 1. 计算机系统知识 1.1 硬件知识 1.1.1 计算机体系结构和主要部件的基本工作原理 ·CPU和存储器的组成、性能、基本工作原理 ·常用I/O设备、通信设备的性能，以及基本工作原理 ·I/O接口的功能、类型和特点 ·CISC/RISC，流水线操作，多处理机，并行处理 1.1.2 存储系统 ·虚拟存储器基本工作原理，多级存储体系 ·RAID类型和特性 1.1.3 安全性、可靠性与系统性能评测基础知识 ·诊断与容错 ·系统可靠性分析评价 ·计算机系统性能评测方法 1.2 数据结构与算法 1.2.1 常用数据结构 ·数组(静态数组、动态数组)
填空题（本题20分，每小题2分） 1. 瀑布模型是以文档为驱动、适合于（软件需求确定的）软件项目的开发。 2. 需求分析的基本任务是（确定用户需要软件做什么）。 3. 若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是［-1.0，1.0］，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是（边界值分析法）。 4. 根据程序流程图划分的模块通常是（过程）内聚的模块。 5. 软件的分类，按其功能可分为：系统软件、（支撑软件）和应用软件。 6. UML的定义包括UML语义和（UML表示法）两个部分。 7. 客观世界中的若干类，通常有两种主要的结构关系：即分类结构和( 整体与部分结构)。 四、测试题（本题16分，每小题8分） 某程序的程序流程图如下图所示，试据此回答下述问题： 1. 计算程序的环形复杂度； 2. 设计测试用例，满足基本路径覆盖。 四．（1）环路复杂性=判断数＋1＝6＋1＝7（个） （2）路径1：（0）—①—（13）—（19） 路径2：（0）—②—③—（14）—（19） 路径3：（0）—②—④—⑤—（15）—（19） 路径4：（0）—②—④—⑥—⑦—（16）—（19） 路径5：（0）—②—④—⑥—⑧—⑨—（17）—（19） 路径6：（0）—②—④—⑥—⑧—⑩—（18）—（19） 路径7：（0）—②—④—⑥—⑧—⑩—（12）—（19） 一、填空题（本题30分，每小题1.5分） 1、软件是计算机程序、（描述计算机程序的文档）及（数据）的完整集合，将其统称为软件配置，这些项称为软件配置项。通过正式复审的软件配置项称为（基线），只有通过正式的变化控制过程才能改变它。 2、通常，将软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合称为方法学，包含三个要素，即方法、（工具）和（过程）。传统方法学采用（结构化）技术来自顶向下顺序地完成软件开发的各项任务，而面向对象方法是一种以（数据）为主线，把数据和对数据的操作紧密地结合起来的方法，其开发过程是一个多次迭代的演化过程。 3、软件测试的目标是（暴露程序中的错误），因而从心理学角度来看，由程序作者对自己编写的程序进行测试是不恰当的。设计测试方案是测试阶段的关键技术问题，测试方案一般包括（测试目的）、输入的测试数据
、选择题: 、用例图中，用来表示用例的符号为（） 、协作图中包含的元素包括（） 、在类图中，哪种关系表达整体与部分的关系（） 。 ?泛化 ?实现 ?依赖 ?聚合 F 列各种图形符号中，用来表示组成关系的符号为 （）。 、（）工具在软件的详细设计中不能使用。 、从严格意义上讲，下列个选项中属于顺序图的元素是（） 。 ?对象 ?参与者 ?消息 ?激活 、下列图形中，（）属于的动态视图。 ?协作图 ?状态图 ?活动图 ?顺序图 、数据字典是软件需求分析阶段的最重要的工具之一，其最基本的功能是（） ?数据库设计 ?数据通信 ?数据关系描述 ?数据定义 、详细设计与概要设计衔接的图形工具是 （）。 ?图 ?程序图 ?图 ?图 、中，大多数建模者把节点分为（） A ?设备 ?构件 ?处理器 ?显示器 、（）是一种特殊形式的状态机，用于对计算流程和工作流程建模。 ?时间图 ?流程图 ?活动图 ?状态图 、（）描述从状态到状态的控制流程，常用来对系统的动态特征进行建模。 ?状态图 ?序列图 ?协作图 ?活动图 下列特点属于描述用例的特点的是（） 。 相对独立：不需要与其他用例交互，即功能是完备的 用例的执行结果是可观测有意义的 ?用例由参与者发起（不能自启动，或者由其他用例启动） ? 一个用例是一个单元（需求单元、分析单元、设计单元、开发单元、测试单元、部署单元 ） 、在图书管理系统中，读者与书籍之间的“借阅”关系的多重性是（） 、我希望能够支持跨行业务； 我插入卡片输入密码后可以让我选择是取钱还是存钱； 为了方 便，可以设置一些默认的存取金额按钮； 我可以修改密码，可以挂失； 我希望可以缴纳电话 费、水费、电费等；为安全起见，应该有警示小心骗子的提示条，有摄像头；如果输入三次 密码错误，卡片应当可以自动吞没；下列那些是有效的用例（） {Constrain} 对象 ?链 激活 ?消息 “软件危机”是指（）。 计算机病毒的出现 ? ?流程图 利用计算机进行经济犯罪活动 软件开发和维护中出现的一系列问题 人们过分迷恋计算机系统 、快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想, 它是在研究（）的方法和技术中产生的。 需求阶段 设计阶段 测试阶段 ?软件开发的各个阶段 Use Case