2014年中考政治时政专题复习---共45个专题
专题一、十八届三中全会
2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题。面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
1、全面深化改革的总目标：
是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2、十八届三中全会为什么能引起国内外的广泛关注？
①当今世界是开放的世界，各国之间的联系越来越紧密；②中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的地位；③中国的经济不断发展、综合国力不断增强，中国已成为世界经济复苏的重要引擎；④历届三中全会都有作出一些重大且带有转折意义的决策。既体现了本届中央领导集体的施政特点，又为今后五年工作指明了方向和布署了任务；⑤中国共产党的正确领导；⑥社会主义制度具有无比优越性等。
3、十八届三中全会召开有何重要意义？
①十八届三中全会将为政治定调为经济改革启航；②传递了改革正能量，为改革明确了道路，指明了方向；③有利于凝聚党心、民心，全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴；④有利于进一步深化和推动改革开放，促进经济社会的大发展、大繁荣等。
4、联系所学知识，谈谈对“一个真实的中国”的认识。
①中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一；②我国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象日益为国际社会所公认；③我国社会主义仍处于社会主义初级阶段；④我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康等。
5、实现发展成果更多更公平惠及全体人民
（1）为什么要实现发展成果更多更公平惠及全体人民？
①在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民；②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；④有利于维护社会的公平正义；⑤有利于调动广大人民的积极性、主动性，加快现代化建设的实现；⑥有利于维护社会的稳定和谐等。
（2）如何才能实现发展成果更多更公平惠及全体人民？
必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。要深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革。
6、建设生态文明
必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
7、建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力
必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。要完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平。
8、发展社会主义民主政治
必须以保证人民当家作主为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加注重健全民主制度、丰富民主形式，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。要推动人民代表大会制度与时俱进，推进协商民主广泛多层制度化发展，发展基层民主。
9、全会提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创
造力。要完善产权保护制度，积极发展混合所有制经济，推动国有企业完善现代企业制度，支持非公有制经济健康发展。
10、设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。
（1）设立国家安全委员会有何必要性？
①国内外安全环境的恶化也对中国国家安全构成前所未有的挑战，不断引发重大危机；②有利于切实有效地维护国内社会发展、政局安定、主权与领土完整；
③有利于对国家安全利益的跨部门维护，防止它们因为各部门的工作分治而被削弱；④有利于提升我国的外交地位和国际影响力；⑤有利于维护社会的稳定和谐，促进中国梦想的早日实现等。
（2）国家安全包括哪些内容？
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（3）维护国家安全的重要性：
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。因此，维护国家安全是我们的政治义务。
（4）如何履行保守国家安全的义务
①树立保守国家秘密的意识。②公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。③积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
11、成立全面深化改革领导小组
中央成立全面深化改革领导小组，负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。各级党委要切实履行对改革的领导责任。要深化干部人事制度改革，建立集聚人才体制机制，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，鼓励地方、基层和群众大胆探索，及时总结经验。
12、全会提出，建设法治中国
必须深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益。要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。
专题二、改革成就中国梦
2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题。面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
1、全面深化改革的总目标：
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2、改革的实质：
社会主义制度的自我完善与发展
3、全面深化改革的重点是经济体制改革；核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用。
4、改革开放给人民的生活带来了哪些变化？
手机、电脑等已成为人民群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家；家用电器一应俱全；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养。人民的业余文化生活不断丰富；出外旅游也日渐增多；消费理念也发生很大的变化等。
5、改革开放给国家带来了哪些变化？
经济不断发展，综合国力不断增强，国际地位日益提高，国际影响力显著扩大，社会安定团结，民族凝聚力也极大增强等。
6、如何正确认识改革开放？
①改革开放促使我国经济不断发展，综合国力不断增强，国际地位日益提高；
②改革开放使人民得到的实惠越来越多，人民的收入日益增加，生活水平日益提
高，生活质量不断得到改善；③改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色；④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，改革开放是强国之路。
7、改革开放的成功实践为全面深化改革提供了哪些重要经验？
①最重要的是坚持中国共产党的正确领导；②坚持党在初级阶段的基本路线；
③坚定走中国特色社会主义道路；④坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发；⑤总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；⑥坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；⑦坚持正确处理改革发展稳定关系；⑧胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力等。
9、改革开放最主要的成果是什么？
开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。
10、全面深化改革存在哪些更加迫切的要求？
①经济的潜在增长率已在降低，传统的发展方式已经不可持续。②经济迫切需要增强发展后劲；③政治迫切需要体制创新；④社会迫切需要化解突出矛盾；
⑤文化迫切需要增强创新能力活力；⑥人民迫切需要公平正义；⑦生态迫切需要法律保障等。
11、为什么说改革开放永无止境？
①我国还处于社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不完善；②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；③改革实质是社会主义制度的自我完善与发展；④只有改革开放才能发展中国，发展中国特色社会主义；
⑤改革开放有利于促进经济发展、生活水平提高、综合国力增强等。
12、改革开放的出发点和落脚点是什么？
以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。
13、全面深化改革的立足点是什么？
必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际。
14、作为一名学生，改革给我们带来了哪些益处？
免除学杂费；实行两免一补；进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试；各个大学实施“面向贫困地区定向招生专项计划”；高考英语科目一年多次考试；一些高校实行自主招生，改变一考定终身等。
15、为推动改革开放推荐几种活动形式。
召开改革开放的主题班会；举办改革开放为主题的图片展览；举办改革开放为主题的征文比赛等。
16、简介改革开放的重大历程。
①1978年12月十一届三中全会召开，中国开始走上改革开放的道路；②1979年起，党中央、国务院决定在深圳、珠海、厦门、汕头试办经济特区；③1980年8月，邓小平发表题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，为新时期中国政治体制的改革指明了方向；④1992年邓小平同志"南巡讲话"，正式提出建立和发展社会主义市场经济，使改革掀起了新一轮的高潮；⑤2005年农业税条例废止等。
17、为使同学们进一步认识改革开放，请你搜集几张图片进行展览。
例如：图片一、十一届三中全会全会；图片二、祖孙三代的交通工具；图片三、嫦娥三号成功发射；图片四、十八届三中全会等。
18、为推动改革开放，撰写两条宣传标语。
改革开放是强国之路；深化改革开放，促进科学发展；改革开放成就中国梦；深化改革、扩大开放等。
专题三、关注民生，建设幸福社会
中共十八大报告对改善和发展民生作出重要承诺，向全党发出热切号召。“要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活”。十八大报告是人民幸福的“宣言书”。
2013年11月12日，十八届三中全会胜利审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，用非常大的篇幅介绍了改善民生的措施，旨在解决好人民群众最关心的利益问题，让群众过上幸福的生活。
1、什么是民生问题？
简单的说，就是与百姓生活密切相关的问题，最主要表现在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面。
2、为什么要提出建设“幸福城市”、保障人民幸福？（关注民生）
①在我国，人民是国家的主人；②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；③现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；④共同富裕是社会主义的根本原则；⑤公平正义是社会的稳定器等。
3、关注民生有何重要意义？
①有利于维护广大人民的根本利益；②有利于解决现阶段社会的主要矛盾；
③有利于维护社会的公平正义；④有利于实现共同富裕的根本原则；⑤有利于维护社会的稳定和谐等。
4、在我们周围还存在哪些民生问题？结合一例提出你的合理化建议。
看病难，看病贵；上学难，上学贵；住房难；就业形势严峻；物价上涨过快；城乡、区域经济发展不平衡；收入差距过大；食品质量缺乏保障；社会保障不健全；养老难等。
例如，就业难问题：①重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作；②加强对高校毕业生就业指导，举办“万企千场”大学生就业专场招聘会；③鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；④加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增劳动力的就业能力；⑤拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业；⑥对中小企业、劳动密集型产业、民营经济和服务业吸纳更多人就业的，在更方面给予更多的支持或优惠；⑦完善就业服务体系，健全劳动力输出输入地区协调协作机制，引导劳动力特别是农民工有序流动等。
5、我们身边存在的一些民生问题说明了什么？
①现阶段，我国社会生产力水平较低，发展不平衡，我国还处于社会主义初级阶段；②我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康；③我
国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；④我国社会生活中还存在不公平现象，社会还不和谐；⑤社会建设还比较薄弱，改善民生依然任重道远等。
6、近几年来，为解决民生问题党和政府采取了哪些重大举措？并结合一例谈谈这样做的意义？
免除农业税、实行种粮补贴；免除义务教育阶段学生的学杂费；建立最低生活保障制度；推行新型农村合作医疗；建立廉租房、经济适用房制度；教育部直属的师范大学实行师范生免费制度；完善养老保险关系转移接续等。
例如全面免除义务教育阶段学生学杂费的意义：①有利于保障公民的受教育权；②有利于提高公民的文化素质；③有利于维护教育的公平；④有利于实施科教兴国战略等。
7、为解决民生问题提合理化建议？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持改革开放的强国之路；
③坚持中国共产党的正确领导；④扩大民主，进一步完善人民代表大会制度；⑤坚持依法治国的基本国策，健全法治；⑥努力维护社会的公平正义；⑦全面落实各项惠民政策等。（或：①扩大企业养老、医疗、失业、工伤和生育保险覆盖面；
②完善城乡社会救助体系，加大对低收入群众的帮扶救助力度；③加快推进保障性住房建设，加大投入，加强廉租房及经济适用房建设与管理，着力解决城市低收入家庭住房困难；④提高城镇居民医保和新农合的财政补助标准；⑤改善农民工就业服务，强化技能培训等。最佳答案）
8、为解决民生问题，青少年应该怎样做？
树立远大理想，立志成才；珍惜受教育的机会，努力学习科学文化知识；勇于实践，敢于创新；树立公平意识，维护社会正义；积极承担自己的社会责任；关心社会建设，关注、帮助弱势群体；积极宣传各项惠民政策；积极为党和政府献计献策等。
9、国家采取哪些措施防止物价过快上涨？
①大力发展生产，特别是加强粮食等生活必需品和其他紧缺商品的生产，认真落实支持发展生产的政策措施，搞好产运销衔接；②严格控制工业用粮和粮食出口；③加快健全储备体系，改进和完善调节和进出口调节方式，适当增加紧缺消费品的进口；④健全农产品等的供求和价格变动的检测预警机制，做好市场供
应和价格应急预案；⑤加强市场和价格监管；⑥及时完善和落实对低收入群众的补助办法，确保他们的基本生活不因物价上涨而下降等。
10、如何解决上学难（教育不均衡的问题）？
①加大对农村及中西部贫困地区教育经费的投入，促进这些地区教育事业的发展；②取消重点、示范学校制度，禁止对重点、示范学校在财政拨款、师资配备、招生等方面采取优惠政策；③采取相应措施，保证流动人口子女的受教育权；
④政府和教育部门对社会力量办学给予政策上的鼓励和支持，并给予适当的财政资助；⑤促进和加大城乡之间、地区之间师资力量、基础设施等方面的流通和帮扶；⑥加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准；⑦巩固和完善农村义务教育经费保障机制，落实好教师培训制度和绩效工资制度等。
11、如何解决住房难的问题（房价过高）？
①中央财政增加保障性住房专项补助资金投入力度；②增加中低价位、中小套型普通商品房用地供应，加快普通商品房项目审批和建设进度；③倡导住房租赁消费，盘活住房租赁市场；抑制投机性购房；④大力整顿和规范房地产市场秩序；⑤完善土地收入管理使用办法，抑制土地价格过快上涨；⑥加大对圈地不建、捂盘惜售、哄抬房价等违法违规行为的查处力度等。
12、如何解决看病难、看病贵的问题？
①扩大基本医疗保障覆盖面；②提高城镇居民基本医保和新农合的财政补助标准；③在基层医疗卫生机构实施基本药物制度，其他医疗机构也要优先选用基本药物，推进基本药物集中采购和统一配送；④进一步完善支持村卫生室建设和乡村医生发展的政策措施；⑤完善基层医疗卫生机构补偿机制，落实岗位绩效工资；⑥切实加强甲型H1N1流感等重大传染病防控和慢性病、职业病、地方病防治，提高突发公共卫生事件应急处置能力；⑦开展公立医院改革试点，坚持基本医疗的公益性方向，创新体制机制等。
13、如何正确理解经济建设、改善民生、维护社会公平正义的关系？
经济建设、改善民生、维护社会公平正义是内在统一的。搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而社会公平正义，是社会稳定的基础。必须坚持围绕改善民生谋发展，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力，着眼维护公平正义，让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐稳定。
14、你将通过哪些方式了解当地存在的民生问题？
实地考察，问卷调查，向老师、他人询问，查资料等。
15、为解决民生问题，请你拟写几条宣传标语。
群众利益无小事，民生问题大于天；关注民生，促进和谐；关注民生问题，维护社会公平等。
16、针对当地的民生问题，你提出了几条合理化建议，那么，你将如何把你的建议反映给相关部门？
通过向人大代表反映；直接到相关部门反映或提交；给有关部门打电话；通过邮局邮寄到相关部门；给有关部门发电子邮件等。
17、我们积极参与当地民生问题的调查、讨论有何重要意义？
①有利于增强我们的社会责任感；②有利于锻炼我们的实践能力；③有利于民生问题的解决；④有利于维护社会的公平正义；⑥有利于政府更好的执政为民；
⑦有利于构建和谐社会，促进科学发展等。
专题四、凝聚力量，实现中国梦
2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。
1、中国梦是什么？
实现中华民族的伟大复兴
2、“中国梦”的本质内涵是什么？
实现国家富强、民族复兴、人民幸福
3、简要阐述中国梦的重要性
对个人：①中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦；②中国梦给人以希望、给人以信心、给人以力量。③中国梦的实现为每个人实现人生梦想提供了广阔的空间。
对国家：①中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。②中国梦既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。③中国梦具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力；④中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。⑤关系着中华民族的兴衰成败。
对世界：①中国梦为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。
②在实现“中国梦”的过程中，已经以与国际社会互利共赢和平发展的崭新实践，为人类社会向更高级的文明形式演进提供了新范式。
4、中国梦”的三大主要动力来源：
①追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；②追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；③追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。
5、近代以来，在中国共产党的领导下我们实现了哪些梦想？
经济上：经济总量跃居世界第二的梦想；实现粮食产量“九连增”、农民收入增长“九连快”等。文化上：成功举办北京奥运会的梦想；成功举办上海世博会的梦想；成功神州系列飞船的梦想；“辽宁舰”航母成功入列等。成立了新中国的梦想；成功加入世贸组织的梦想；建成世界上最大的医疗保障网等。
6、目前，我们还有哪些梦想有待实现？
全面建成小康社会的梦想；加快中原经济区建设，实现中原崛起的梦想；把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的梦想；实现共产主义的梦想等。
7、实现中国梦，我们充满信心与希望，我们的信心来源有哪些？（开启梦想的钥匙或实现梦想我们具有哪些优势）
我们坚持走中国特色社会主义道路；坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党在初级阶段的基本路线；坚持实施科教兴国和人才强国战略；坚持改革开放的强国之路；弘扬伟大的民族精神和时代精神等。
8、实现中国梦的三个必须：
①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量
（1）中国道路：
①中国道路就是中国特色社会主义道路
②中国道路的重要性：（为什么必须坚持中国道路）
A、中国道路是实现中国梦的最佳途径；
B、中国道路为实现中国梦把握航向；
C、中国特色社会主义道路是在伟大实践和持续探索中走出來的，是在对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
（2）中国精神：
①中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
②弘扬中国精神的重要性：（为什么必须弘扬中国精神）
A、中国精神是实现中国梦的动力源泉，为实现中国梦提供强大的动力；
B、中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
C、爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
（3）中国力量：
①中国力量就是中国各族人民大团结的力量。
②凝聚中国力量的重要性（实现中国梦为什么必须凝聚中国力量）
A、中国力量是实现中国梦的根本保证；
B、中国力量为实现中国梦凝聚智慧；
C、人民群众是历史的创造者，是梦想的实现者，是实现中华民族伟大复兴的根本力量；
D、中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦；
E、只有全国各族人民牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量，才能推动中国梦想的实现。
9、为什么实现中国梦必须紧紧依靠人民？
①在我国，人民是国家的主人；②人民群众是历史的创造者，是梦想的实现者，是实现中华民族伟大复兴的根本力量；③中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦；④只有全国各族人民牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量，才能推动中国梦想的实现。
10、现阶段，“中国梦”所呈现出的诸多重要时代特征
①是综合国力进一步跃升的“实力特征”；②是社会和谐进一步提升的“幸福特征”；③是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；④促进人全面发展的“价
值特征”。
11、简要阐述实现个人梦和国家梦之间的关系。
①个人的前途与国家命运息息相关；②中国梦归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦；而每个人的努力奋斗，都是中国梦的组成部分。③个人梦想的实现要以国家梦想的实现为前提，如果整个民族不能振兴、得不到发展，那么个人的梦想是很难成真的；④中国梦需要靠全国人民的共同努力、共同参与，才能梦想成真，有了每个人的共同“给力”，才有国家社会的不断前行，才能让更多人敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦，凝聚起推进民族复兴的中国力量。
12、在实现中国梦的过程中，怎样才能最大程度吸纳人民群众参与改革发展，最大程度促进全面小康的共建共享，最大程度动员全体人民同心共筑中国梦？
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；完善社会保障体制；努力维护社会的公平正义；坚持依法治国的基本国策。
13、在实现中国梦的过程中，我们还面临哪些挑战或不利因素？（制约因素）
我国还处于社会主义初级阶段；我们目前的小康还是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康；我国面临严峻的人口资源环境形势；我国经济、科技水平与发达国家相比还有很大的差距等。
14、近代以来，中国一个个梦想的实现说明了什么？（得出什么结论）
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义；改革开放是强国之路；中国特色社会主义道路是实现国家富强，创造人民美好生活的必由之路等。
15、3月17日，国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚
丽的光彩。”作为青少年，我们应如何去响应主席号召？
①树立远大理想；②珍惜受教育的机会，树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，掌握专业技能；③自立自强、自尊自信、磨砺坚强的意志；④增强爱国情感，自觉维护国家的尊严、荣誉和利益；⑤增强社会责任感，关爱社会、关心他人等。
16、如何理解三个“共同享有”？（生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。）
答案略。（参考上面第10题个人梦和国家梦之家的关系）
17、简述全面建成小康社会和实现中国梦的关系。
①中国梦就是实现中华民族的伟大复兴；②全面建成小康社会是现阶段我们首要的中国梦；③全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求和重要体现；④全面建成小康社会的实现必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力等。
18、实现梦想最根本的是什么？
实现国家梦最根本的是：以经济建设为中心，大力发展生产力。
实现个人梦最根本的是：全力以赴，脚踏实地
19、简述中国梦和中原梦的关系。
中原梦的实现可以落实国家可持续发展战略，促进中部地区崛起，是实现中国梦的重要内容；实现中原梦的成功经验可以为其他地区的发展提供借鉴，为实现中国梦积累宝贵的经验。中原梦的实现可以更充分的体现社会主义制度的优越性，体现共同富裕的原则，充分激发人们热爱社会主义、热爱祖国的热情，从而全身心的作出努力，进而实现中国梦。
20、教育部要求在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动有何重要意义？
有利于教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；有利于让学生深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；有利于增强学生的责任意识和爱国情感；有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观及远大的理想；有利于营造良好的校园文化氛围；有利于促进中国梦想的实现等。
21、你所在的学校举办了哪些相关的活动？
开展“我的中国梦”为主题征文比赛；邀请有关领导解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵；举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演；组织开展“放飞梦想励志青春”等电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。
22、请你推荐两部爱国主义影视片和两本优秀励志图书及青春励志歌曲。
爱国主义影片：血战台儿庄、林则徐、甲午风云、上甘岭、建国大业、平原游击队、打击侵略者、英雄儿女、小兵张嘎、地道战、地雷战、烈火金刚、奇袭、举起手来、黄河绝恋、中华女儿、精武门、霍元甲、精武英雄等。
青春励志书籍：《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《年轮》、《与青春有关的日子》、《血色浪漫》、《我们无处安放的青春》、《成长》、《恰同学少年》、《笑着活下去》、《富兰克林自传》等。
青春励志歌曲:《不顾一切要成功》、《超越极限》、《相信自己》、《光辉岁月》、《大地》、《男儿志》、《征服自己》、《生命过客》、《只要年轻就有梦》、《超越梦想》、《抢不走的梦想》、《青春梦想》、《梦想的舞台》等。
23、推荐两个实现梦想而努力奋斗的人（梦想成真的故事）
（河南）唐代高僧玄奘：为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
书法家王羲之：每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
（河南）航天员刘洋：林州人，2012年6月16日，与景海鹏、刘旺组成神九飞行乘组，执行中国首次载人交会对接任务，成为第一位飞天的中国女航天员。
（河南）乒乓皇后邓亚萍：郑州人，身高仅1.55米的她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，13岁就夺得全国冠军，15岁时获亚洲冠军，16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。1992年在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军，并与乔红合作获女子双打冠军。1993年在瑞典举行的第四十二届世界乒乓球赛上与队员合作又夺得团体、双打两块金牌，成为名副其实的世界乒乓球坛皇后。
（河南）编外教师张彩青：在河南省内乡县一座偏远乡村,高中毕业的她是全村学历最高的人；因为村小学没有老师,满载乡亲的重托,她登上了三尺讲台；为了改善教学条件,她把自己做嫁妆的木料贡献出来,做成桌椅。没有编制,没有薪水,丈夫悄悄地自掏腰包,支持妻子的教学理想。义务教书20余载,她无怨无悔,一个人的学校,语文、数学、游戏,她样样教。中午,她还要给孩子们做午饭。一半老师一半娘,虽收入低廉,但她默默耕耘、任劳任怨。多少次,她完全可以走出去,到条件更好的学校。但她放不下村里的孩子和乡亲们的托付,就这样她把20多年的青春全部献给山村小学,尽管她只是个“编外教师”。
24、搜集或整理两条有关梦想的公益广告语：
中国梦复兴梦、人民梦中国梦、中国梦，全民筑造的梦、中国梦我们大家的梦、实现中国梦，从自己做起、一颗中国心共筑中国梦、实现“中国梦” 从我做起、凝聚中国力量实现中国梦、中国梦照耀着每个人的梦、让承载民心的中国梦飞扬、全力以赴我们心中的“中国梦”、中国梦，你我皆是“梦中人”。
25、搜集或整理两条有关梦想的名言、名句。
梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣——阿·安·普罗克特）；梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙；梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生。（心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。）
26、你的梦想是什么？确立的理由有哪些？
梦想略。确立的理由：结合自身的实际条件；符合社会的需要和人民的利益；根据个人的兴趣爱好以及家庭、社会的实际条件；
27、实现个人梦想需要哪些条件？
国家：以经济建设为中心，大力发展生产力，奠定坚实的物质基础；坚持依法治国，保障社会的稳定和谐；家庭：提供必要的条件支持；给予正确的引导和帮助。个人：自立自强、磨砺坚强的意志；努力学习，掌握必要的专业技能；增强创新能力，发扬艰苦奋斗精神；树立正确的竞争合作意识；增强责任感，自觉承担责任等。
专题五、维护民族团结
2013年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时指出，要坚定不移巩固和发展民族团结，全面贯彻党的民族宗教政策，深入开展民族团结教育，教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”的思想，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。民族团结是西藏各族人民的生命线，也是国家发展兴盛、人民安居乐业的重要保证。西藏各族干部群众要紧紧抓住历史机遇，大力弘扬“老西藏精神”，发愤图强，乘势而上，坚定不移走有中国特色、西藏特点的发展路子，坚持不懈保障和改善民生，坚定不移巩固和发展民族团结，积极构建维护稳定的长效机制，加快推进西藏跨越式发展和长治久安，确保到2020年同全国一道实现全面建成小康社会宏伟目标。
9月23日至24日，第四次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神，分析新疆工作形势，研究部署就业、教育、人才等援疆重点工作，特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇，深入推进新疆跨越式发展和长治久安。
1、我国民族方面的国情是什么？
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族；各民族人民在长期的交往生活中形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；各个民族大杂居、小聚居；汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间相互离不开。
2、哪些史事可以说明中国是一个统一的多民族国家？
秦朝：建立中国历史上第一个统一的多民族国家；汉武帝派张骞出使西域；汉元帝时王昭君出塞同匈奴和亲；唐初出现了“胡越一家”的盛况。元朝时，创设了行省制度，管辖的有内蒙古、新疆、广西、云南等，设置宣政院直接管理西藏等；清朝时，从东北、蒙古、新疆、西藏至我国南部、东部的整个地区，各个民族都统一在祖国版图之内，进一步奠定了多民族国家的疆域等。
3、列举你所了解的我国少数民族。
人口在千万以上的有壮族；在千万以下，百万以上的有蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎17个民族；在百万以下，十万以上的有傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯15个民族；在十万以下，一万以上的有布朗、撒拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、京、德昂、保安、裕固、基诺15个民族；在一万以下的有高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙7个民族。
4、为什么必须维护民族团结？
（国情）我国是一个统一的多民族国家；（重要性）民族团结是我们各项事业取得胜利的基本保障；（意义）维护民族团结有利于各民族的共同发展，社会和谐，国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整；有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，实现中华民族的伟大复兴；是全面建设小康社会，构建和谐社会的需要。
5、怎样理解民族区域自治制度？
①民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，由少数民族自己管理自己的内部事务的制度。
②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。符合我国的基本国情，它既维护了国家主权的统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的自主权利，充分调动了各族人民进行现代化建设的积极性，促进了民族的繁荣和国家的富强。
③民族区域自治制度是正确的，具有强大的生命力。
6、我国新型的民族关系及处理民族关系的原则是什么？
①新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐。
②处理民族关系的原则和政策：民族平等、团结、各民族共同繁荣。
7、加强民族团结，实现民族共同繁荣我国政府采取了哪些措施？
(1)经济方面：如：实施西部大开发战略．修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；实施“援藏工程”；设立“少数民族扶贫专项贷款”等．
(2)政治方面：如：在全国人大、政协中，各民族代表和委员均占一定比例；大力培养和使用少数民族干部等。
(3)文化方面；如：各民族均可使用民族的语言文字进行教学．中东部地区
在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
8、新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么?
①民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度，是完全正确的；
②我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则；③中国特色社会主义具有无比的
优越性；④中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证；⑤共同富裕是社会主义根本原则；⑥改革开放是强国之路；⑦只有社会主义才能发展中国等．
9、新疆、西藏等自治区取得成就的原因有哪些？
我国坚持民族区域自治制度；坚持民族平等、团结、各民族共同繁荣的民族原则和政策；坚持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系；坚持改革开放的强国之路；坚持中国共产党的正确领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；中央政府和全国各族人民的大力支持；西藏人民的努力奋斗等。
10、为维护民族团结，国家如何做？
坚持和完善民族区域自治制度；坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，正确处理民族关系；做到“三个尊重”；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线不动摇；坚持改革开放，营造良好的周边环境；依法严厉打击民族分裂行为；落实惠民政策，尤其是涉及到少数民族方面的政策，充分调动各族人民的积极性等。
11、开设民族团结教育课程的意义有哪些？
①有利于了解我国的民族政策和民族特点；②有利于进一步树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识；③进一步认识我们党和国家民族政策的优越性；④有利于在日常生活、学习中正确贯彻党的民族政策，正确处理民族关系，坚定中华民族伟大复兴的信心；⑤有利于以实际行动维护民族团结和国家统一等。
12、列举新中国成立以来，我国设立的少数民族自治区。
内蒙古自治区，成立于1947年5月1日，这是我国最早成立的省级民族自治单位；新疆维吾尔自治区，成立于1955年10月1日是我国面积最大的省级行政单位；广西壮族自治区，1958年3月5日正式成立了广西僮族自治区。1965年10月12日，经国务院批准将广西僮族自治区改名为广西壮族自治区。该区是人口最多的一个自治区；宁夏回族自治区，成立于1958年10月25日；西藏自治区，成立于1965年9月9日。
13、作为中学生如何履行维护民族团结的义务？
学习、了解民族方面的方针、政策；积极宣传民族团结的重要性及民族方面的方针、政策；增强民族团结的意识；自觉履行民族团结的义务，自觉做到“三
个尊重”；参加维护民族团结方面的活动；在物质和精神上帮助少数民族同学；
坚决同破坏民族团结的行为作斗争等。
14、列举我国的少数民族及其节日、风俗
维吾尔族，住宅，多成院落，一般大门忌朝西开，房屋呈方形，禁食猪肉、驴肉、食肉动物及凶禽猛兽；禁食一切动物的血。回族：每年9月为斋月。凡回族男12岁、女9岁以上身体健康者都应封斋。僳僳族：节日：主要节日有阔时节（12月20日，相当于汉族的春节）、火把节、收获节、中秋节、澡塘会、刀杆节等。每年农历二月初八举行的“刀杆节”扣人心弦，据说上刀杆是为了使僳僳人具有“刀山敢上，火海敢闯”的精神而设立的。
15、列举你所了解的为维护民族团结做出突出贡献的英雄人物。
和平解放新疆的王震；党的好干部、藏族人民的好儿子孔繁森；维护民族团结，“献身使命的忠诚卫士”万金刚；新疆维稳英雄沈占东等。
16、如何正确认识“三股势力”？
①所谓“三股势力”是指暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力；②他们三位一体，打着民族、宗教的幌子，煽动民族仇恨，制造宗教狂热，鼓吹对“异教徒”进行圣战，大搞暴力恐怖活动，挑起暴乱骚乱，制造社会恐慌，破坏安定
团结的局面，企图在乱中实现分裂国家的目的，建立所谓的“纯粹伊斯兰政权”；
③“三股势力”严重危害了我国的政治安全，严重损害了我国各民族的大团结，严重污染了民族地区广大青少年健康成长的社会环境，毒害了少数民族青少年的心灵，损害了人民的生命财产安全，破坏了正常社会秩序和发展环境，破坏了各族群众的幸福生活。
17、如何正确理解“三个离不开”思想？
①“三个离不开”思想指的是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开；②“三个离不开”思想生动反映了我国各族人民团结进步的历史；③“三个离不开”思想生动反映了我国各民族发展谁也离不开谁的实际，我国各民族在发展中各有优势、互补共济；④“三个离不开”思想是防范渗透、抵御分裂的有力武器。
18、开展民族团结教育宣传标语：
①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展；③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣；④维护民族团结是每个公民的责
思想政治教育理论与实践考试大纲(2018) 一．思想政治教育学的马克思主义理论基础 1.社会存在与社会意识的关系 2.政治与经济的辩证关系 3.社会主义意识形态灌输理论 4.正确处理人民内部矛盾的学说 二．思想政治教育学的基本理论问题 1.思想政治教育的本质 2.思想政治教育的地位与功能 3.思想政治教育的目标 4.思想政治教育的环境 5.思想政治教育的过程及其规律 6.思想政治教育的内容 7.思想政治教育的基本范畴 三．辅导员思想政治教育工作与中国特色社会主义若干理论 1.社会主义核心价值观的内涵及意义 2.立德树人的内容及途径 3.中国梦与中国道路 4.中华民族伟大复兴与“两个百年”奋斗目标 5.五大发展理念 6.协调推进“四个全面”战略布局的内容及途径 7.四个自信的含义及其培育 8.党中央治国理政新理念新思想新战略的主要内容与指导 意义 9.党的十九大的主要内容及历史意义 四．辅导员工作特征分析 1．大学生行为分析 2. 辅导员工作特征分析 3. 辅导员职业化专业化分析 五. 辅导员角色定位 1.辅导员角色定位的依据 2.辅导员角色的素质要求 六. 辅导员工作职责 1.辅导员思想引导职责
2.辅导员发展辅导职责 3.辅导员生活指导职责 4.辅导员组织管理职责 七．辅导员工作务实 1．辅导员党团组织和班级建设 2．校园文化建设 3．大学生心理健康教育 4．生涯规划与就业指导 5．网络思想政治教育 6．学生危机预警与应对八．辅导员主要工作方法 1.谈心教育法 2.主题教育法 3.榜样教育法 九．辅导员职业发展 1.辅导员素质提升策略 2.辅导员职业伦理要求 3.辅导员工作评价体制
2019中考《道德与法治》热点专题(6)是构建社会主义和谐社会。 专题复习一：改革开放40年，深化改革正当时(7)是缩小城乡差距,实现共同富裕的需要。 4.改革开放40年翻天覆地的变化，能说明什么？谈谈你的感受：(8)体现了“三个代表”重要思想。 （1）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；3.请你为增加农民收入，向有关部门提出合理化建议。 （2）改革开放是强国之路，是富民之路；(1)认真贯彻落实国家的农村政策。 （3）改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路；(2)依靠科技进步，加强农业科研。 （4）只有改革开放，才能发展中国，才能发展社会主义。(3)让科技成为农民增收的决定因素。 6.改革开放40年，我国取得巨大成就的原因是什么？(4)拓宽农民增收渠道，为农民增收创造条件。 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系， (5)深化农村改革，为农民增收提供保障。 建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (6）加强对农民的科技培训,提高农民素质。 主要原因： 4.近年来党和政府“三农"问题采取了那些主要措施？（1）坚持了中国共产党的领导；(1)免除农业税。 （2）全国各族人民的团结协作和艰苦奋斗；(2)帮助农民工再就业。 （3）走中国道路，弘扬中国精神，凝聚了中国力量；(3)建立和完善农村最低生活保保障制度。 （4）坚持和落实了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略；(4)农村义务育阶段学生发放营养餐。 （5）坚持和落实了对外开放基本国策，走可持续发展道路。(5)实行“家电下乡”政策。 （6）坚持了党的基本路线，(6)建立农村基本医疗卫生生保障制度。 （7）坚持了以经济建设为中心(6)加快改善农村基础设施建设。 专题复习二：实施乡村振兴战略建设美丽幸福家园 (8)建立和完善农村养老金制度。 1.近几年来,中央连续出台关于“三农问题”的相关文件和政策,提出大力实施农村5.在解决“三农”问题方面，中学生如何做？ 振兴战略,体现了教材中的哪些观点?(说明了什么?得出哪些结论?)(1)努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志为农村发展做贡献。 (1)党和政府高度重视三农问题。(2)掌握一定的专业知识和技能，将来投身到农村建设中。 (2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。(3)积极向农民宣传党的农村政策和科学文化知识。 (3)共同富裕是社会主义的根本原则。(4)为推进乡村振兴献计献策。 (4)党和政府努力维护社会的公平和正义。(5)关注农村的改革和发展，做好为农村服务的准备。 (5)我国坚持以人为本的科学发展观。6.实施乡村振兴战略有什么重要意义? (6)社会主义制度具有无比的优越性。(1)有利于加快我国农业农村的发展。 2.我国为什么高度关注和重视解决“三农”(农业、农村、农民)问题?(2)有利于提高农民生活水平,实现共同富裕。 (1)“三农”问题是关系国计民生的根本性问题。(3)有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会。 (2)体现了以人为本、执政为民的执政理念。(4)有利于缩小贫富差距,全面建成小康社会。 (3)是确保社会稳定、实现国家长治久安的需要。(5)有利于实现农业农村现代化。
思想政治教育（030505） Education in Ideology and Politics （一）学科简介 思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科，我校于2003年设立并招收硕士研究生，学术研究领域主要为思想政治教育理论与实践、生态文明教育。专业人才培养注重理论与实践相结合，密切联系中国特色社会主义建设实际，研究新时期思想政治教育的新途径、新方法、新思路。学科拥有一支教学经验丰富，责任心强，科研成果丰硕的指导教师团队，并与国内多所高校和研究单位的相关学科保持着良好的合作关系，积极开展广泛、深入的学术交流活动。学科能为研究生创造教学实践、科研实践机会，研究生毕业后可选择到党政机关、社会团体、企事业单位、高等院校及科研单位工作。 （二）培养目标 熟练掌握思想政治教育的基本理论，具备较强的运用思想政治教育基本原理分析现实问题和解决实践问题的能力；系统掌握马克思主义教育原理、思想政治教育理论与方法，熟悉思想政治教育规律；掌握人文社会科学研究的基本方法；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读外文专业资料；了 解学科发展的最新动态。能适应我国党政机关、社会团体、军队、企事业单位、高等院校及科研单位对从事思想政治教育及相关专业教学、科研和实际工作的高级专门人才的需求。 （三）培养方式 依据本学科的培养目标及研究生选择的研究方向，采取导师负责与导师组、学科团队联合指导相结合；研究生学习以课程学习、自学研修、专业研讨与实践训练相结合等多样化的方式培养研究生。导师和学科组要全面关心学生的思想品德、业务学习、身体健康及对学生进行就业指导。（四）学习年限 学术型硕士研究生学制为3年。提前完成所有培养环节和论文工作且符合学院的相关规定者， 可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊原因需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但在校学习最长年限不得超过4年。修业年限期满，未毕业者按自动退学处理。 （五）学科（研究）方向 1.思想政治教育理论与实践； 2.生态文明教育。 （六）学分要求与课程、必修环节设置 本学科总学分基本要求为36学分，包括课程学习31学分和必修环节5学分。必修环节设置包括学术研讨与报告（2学分）、开题报告（1学分）、实践训练（2学分）三部分。 1. 课程设置 课程学习的学分基本要求为31学分，其中学位课学分不少于17学分。课程学习要求在毕业论 文开题之前全部完成。凡符合《北京林业大学研究生第一外国语课程免修管理办法》的研究生，可在新生入学两周内申请免修硕士研究生第一外国语课程。跨学科或以同等学力考取的研究生，须在导师指导下补修3门本科生的主干课程，若本科阶段已修上述课程的可申请免修。补修课只记成绩， 不计入总学分。具体课程设置如下： 31
文化自信传承创新 热点链接】 ●坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛 十九大报告提出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创祈创造活力，建设社会主义文化强国。 ①发展先进文化 ②民族文化的力量 ③增强文化认同感 ●实施文化传承工程 近日，中共中央办公厅国务院印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》强调，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。实施中华优秀传统文化传承工程对建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中国梦具有重要意义。 ●全国戏曲进校园 201 8年学校美育工作将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高．雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。除此之外，国学、书法等传统文化进课堂活动都在如火如荼地开展。 ●文艺节目异彩纷呈 岁末年初，各大电视台打造的文化类节目尤其抢眼：2016年1 2月3 1日播出的《见字如面》通过书信展现历史；春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”；2017年2月1 8日开播的《朗读者》，则通过朗读精美的文字，用平实的情读出文字背后的价值，进而传播精神、展现人生。 【问题设计】 1.实施中华优秀传统文化传承工程有什么重要意义？ (1)中华优秀传统文化，积淀着民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。 (2)这是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文明，全面提升人民群众文化素养、维护国家安全、增强文化软实力、推进国家治理体系和治理能力具有重要意义。 2.请就如何普及中华优秀传统文化，提出你的合理建议？ 开展中华优秀传统文化进校园活动； 举办经典诵读活动； 举办国学讲堂活动；
2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1.张明在网上结识了一个新网友,虽未见面但两个人非常谈得来。一天网友对张明说,自己要搞一项社会调查,希望张明能把家庭详细住址告诉他。这时张明应该() A.相信网友,直接告诉他 B.问明白调查原因后再告诉他 C.约他见面后再告诉他 D.严词拒绝,坚决不告诉他 答案:B 2.中共中央组织部等11部委联合启动国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”),准备用10年时间,加快培养造就一批为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。我国政府出台这一举措的原因是() A.中华民族的伟大复兴呼唤人才 B.中国要发展只有靠高层次创新人才 C.人才是第一生产力
D.人才是社会发展的直接动力 答案:A 解析:此题主要考查对人才重要作用的认识。全国人民共同理想的实 现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才,A项正确;人才是多层次多规格的,中国发展需要高层次人才,也需要普通人才,B项错误;科技是第一生产力,改革是社会发展的直接动力,C、D两项错误。 3.下列选项中最符合右面漫画寓意的是() A.坚持诚实守信才会赢得人们的信任 B.人人讲诚信,社会才能文明进步 C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求 答案:A 解析:分析漫画可知,诚信会受到别人的爱戴与欢迎,A项为对漫画的正确理解;B、C、D三项本身正确,但不能体现漫画主旨,不选。(2016山东聊城中考)2016年5月25日凌晨,我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人杨绛病逝。据此完成4~5题。4.杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,
义务教育基础课程初中教学资料 中考时事政治常见热点问题集锦（共40题） 1.请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。 2.维护民族团结，青少年应该怎么做？ 答：（1）自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。 3.“嫦娥二号”发射成功的原因有哪些？ 答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。 4.为什么要建设创新型国家？ 答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。 5.在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。 答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。 口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。 6.请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施） ①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质 7.评选《感动中国》年度人物（全国道德模范）有什么重大意义？ （1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神. 8.感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析） （1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神 9.青少年如何化感动为行动？ 答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，
初中物理中考情景性试题解读 从近几年课改试卷中，不难发现情景性试题越来越受到命题者的青睐。这一类考题能充分体现物理课程标准的新理念──从生活走向物理，从物理走向社会，试题中的材料能以课本内容为基本出发点，以贴近生活、跨越学科、科技发展为背景，取材广泛，涉及的知识面宽。下面笔者就从09年中考新题中攫取几道题做一分类解读。 一、基于课本内容的拓展与延伸 例1（09江苏）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）；猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）；猜想3：磁极呈上中下分布（例如图丙，上下面为N极，中部为S极）。 ⑴根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是。 ⑵为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想是错误的。 ⑶请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。 主要器材：；简要做法：；如何判断：。 解析：⑴依据应是：一个磁体只可能有两个磁极；⑵因为将磁环悬挂起来在任何位置都能处于静止，说明该磁环这样悬挂不具有指南北的特性，所以猜想1是错误的。⑶既然运用磁体的指向性规律不能确定出磁环的磁极，那么可以运用磁体的磁场性质、磁极间的作用规律、磁体上磁性强弱规律来判断。这里仅举一种方法：①器材：小磁针；②做法：将小磁针放在磁环的周围不同位置上，观察小磁针静止时的两极情况。③判断方法：根据磁针两极指向情况确定出磁环的磁极位置。 点评：扬声器是课本上的一个模型，从扬声器上的特殊形状的磁体──磁环入手，既有课本上物理知识的运用，又充分体现了物理学习过程中的科学探究精神。
中考专题复习（三） 美丽中国 ——努力建设美丽中国实现中 华民族永续发展 【热点聚焦】 材料一：党的十八大报告指出：建设生态文明，是 关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约 束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念， 把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展 材料二：为落实安徽省委省政府提出的美好乡村建设目标。省政府2012年9月10日印发《安徽省美好乡村建设规划（2012—2020年）》。《规划》总体目标是建设生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村。到2016年，力争全省40%以上的中心村达到美好乡村建设要求；到2020年，力争全省80%以上的中心村达到美好乡村建设要求；到2030年，全省中心村全面达到美好乡村建设要求。 材料三：进入，中国多地出现雾霾天气，尤其是长三角、珠三角和京津冀鲁地区等区域，大气污染程度十分严重。以北京为例， 1月，仅有5天不是雾霾天。有专家指出，大气污染的深层次原因是中国30年来快速工业化和城镇化过程积累的高耗能高排放行业产能过剩和布局不合理、能源消费量过大和以煤为主的能源结构持续强化、城市机动车保有量快速增长、油品质量不高，建筑工地遍地开花、污染控制力度不够、生态环境持续恶化等，主要大气污染物排放总量超过环境容量。 材料四：2012年12月5日，国家环保部发布了《重点区域大气污染防治“十二五”规划》（以下简称“《规划》”）规划要求全国涉及近14%国土面积的47个城市到2015年前，完成PM 2．5下降5%的指标；对于空气污染达不到国家标准的城市，必须编制空气污染达标规划。但有学者指出：“按照近期颁布的国家规划，中国大部分超标城市需要至少20年把空气质量治理到国家二级标准。这意味着下一代人要继续时刻暴露在高度威胁健康的污染中，而中国的公众等不起20年。” 材料五：中国是一个水资源相对匮乏的国 家。有官方数据显示：中国13亿人口中，有 70%的人饮用地下水，全国660多个城市中有 400多个城市以地下水为饮用水源。“饮用水污 染”的警钟，已被“地下水污染”拉响：地质 调查专家公开表示，全国有97%的地下水都遭 受了不同程度的污染，约有64%的城市地下水 遭受了严重污染，33%的城市地下水受到轻度污 染，基本清洁的城市地下水只有3%。 材料六：从今年3月5日以来，黄浦江上游的松江水域出现大量死猪，死猪事件引起社会各界广泛关注，浙江省嘉兴地区被指是死猪源头。上海市政府已明确要求各主管部门全力做好应对处置工作，确保饮用水源地取水安全及自来水厂供水符合国家标准。 材料七：“你家喝什么水?”成了最近人们见面寒暄时的一句流行语。简单六个字背后，折射出的是普通民众对饮用水安全和身体健康的重视及隐忧。最近，一张由公益人士制作的
1.思想政治教育学的理论依据：马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理 论基础。（一）人的自由全面发展理论（二）马克思关于“现实的个人”的理论（三）马克思主义关于人的本质的理论（四）马克思主义关于人的需要理论（五）马克思主义关于“生活”的理论（六）马克思主义关于人的发展阶段的理论 2.思想政治教育学的学科知识借鉴：教育学、政治学、伦理学、心理学、社会 学等。 3.思想是指制约人们行为的各种精神因素的总和。既包括理性认识，也包括感 性认识，还包括情感和意志等成分。 4.思想政治教育领域所说的思想：一是教育者所传播的思想。它通常是一个社 会占统治地位的思想(主流意识形态)，包括一定的理论、路线、方针、政策、主导价值观、思想道德规范等。二是思想政治教育对象的思想。 5.思想的特征（1）客观性与主观性的辩证统一（2）自然性与社会性的辩证统 一（3）能动性与受动性的辩证统一（4）差异性与共同性的辩证统一 6.思想的表现形式有工具性形式和内容性形式。 7.行为是在思想支配下所产生的言论、行动等外在表现。 8.行为的特征有起因性、自主性、目的性、可塑性。 9.思想与行为的关系：思想与行为的一般关系是：a思想支配行为。人的绝大 多数行为都是由思想所支配的，思想是行为的先导；b行为反映思想。人们的行为在很大程度上反映了人的思想。因此往往通过分析行为而了解产生该行为的思想动机；c行为对思想的形成和发展具有反作用。 思想与行为之间复杂关系：第一，思想正确，行为正确；第二，思想正确，行为不正确；（好心办坏事）第三，思想不正确，行为正确；（歪打正着、虚假行为）第四，思想不正确，导致行为错误。思想与行为之间的这些复杂关系，要求我们必须对人们行为的思想动机与思想指导下的行为效果进行实事求是的分析。 10.思想向行为转化的条件（影响思想向行为转化的因素）：（一）外部条件（外 因）如社会风气、社会舆论、先前行为的效果（二）内部条件（内因）思想观念的内化程度、非理性因素（需要、动机、情感等）
2018中考政治时政热点：命题角度-保护环境 命题角度二保护环境 【热点聚焦】 环境状况2017年6月5日环境保护部发布了《2016中国环境状况公报》。公报显示，2016年，新环境空气质量标准第一阶段实施监测的74个城市平均优良天数比例为74.2%，比2015年上升3个百分点;细颗粒物(PM2.5)平均浓度比2015年下降9.1%。全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为78.8%，比2015年上升2.1个百分点;平均超标天数比例为21.2%。 世界环境日2017年6月5日上午，联合国驻华系统与北京市环保局、通州区政府联合在通州大运河森林公园举办了主题为“人与自然、相联相生”世界环境日庆祝活动。活动现场，联合国环境署驻华代表张世钢说，2017年世界环境日的主题为“人与自然，相联相生”，旨在呼吁和鼓励大家走进自然，欣赏它的美丽并了解生态系统服务价值，从而以行动保护自然。保护环境重在全社会的参与和行动，联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动，旨在体现全球的倡议重在落到具体的行动。 直击考点：①环境形势;②空气污染;③保护环境;④可持续发展战略; (二)精确设问 1.如何才能防止空气污染现象反弹? ①落实可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策; ②加强环保科技的应用，减少废气的排放量; ③倡导绿色出行，鼓励公民步行或用自行车代步，控制机动车污染; ④完善相关的法律法规，增强人们防治空气污染的意识; ⑤鼓励公民敢于并善于同污染大气的行为作斗争。 2.联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动说明了什么? ①环境问题已经成为全球共同的难题，气候问题已经危害到人类的生存环境，威胁生态的平衡，危害人类的身体健康，严重制约着各国经济社会的可持续发展; ②经济全球化增进了世界各国人民的交往。面对气候变化等全球性问题，世界各国只有携起手来，才能战胜各种挑战; ③合作是事业成功的土壤。只有积极、真诚地合作，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会; ④求和平、谋合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的时代潮流。 3.2017年世界环境日为什么要以“人与自然，相联相生”为主题? ①顺应了世界生态文明建设的趋势和潮流; ②有利于更好地认识到人与自然的关系; ③有利于落实可持续发展战略。 4.“人与自然，相联相生”对国家和公民提出了怎样的要求? (1)国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观， 促进经济建设与环境保护协调发展; ②实施科教兴国战略和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业; ③坚持依法治国基本方略，完善生态文明建设的法律法规，依法严惩破坏环境的行为; ④加强公民的思想道德建设，普及环保知识，使保护环境成为人们的自觉行动等。 (2)公民：①落实环保行动，积极践行低碳生活。如少用或不用一次性物品、少乘汽车多走 路、植树造林等;
2019中考初中物理竞赛专题辅导力学篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、一种厕所便桶水箱结构如图。出水口上的橡胶盖是空心的，放水时它漂浮在水面上，水从出水口流出，如图。随着水的流出，水面降低，直到橡胶盖盖住出水口，放水过程结束。注水过程中和注满水后，橡胶盖都盖住出水口，如图。 1.请你判断，图中空心橡胶盖所受的重力与它所受的浮力大小有什么关系。 2.请你说明，图中为什么橡胶盖能紧紧地盖在出水口而不浮起。 3.这种装置的一个重要缺点是，每次冲便桶都要用掉一箱水。为节约用水，请你对橡胶盖做些改造，使得按下手柄时橡胶盖抬起放水，放开手柄后橡胶盖能立即盖上出水口，停止放水。
二、测定血液的密度不用比重计，而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。其根据是[] A.帕斯卡定律。 B.液体内同一深度各方向压强相等。 C.物体的浮沉条件。 D.血滴上部所受硫酸铜溶液的压强等于下部所受硫酸铜溶液的压强 三、1978年夏天，法国、意大利、西班牙等国的科学工作者曾乘坐容积为万立方米的充氦气球升入高空。如果气球本身所受的重力是它在低空所受浮力的1/4，气球在低空飞行时可吊起最重物体的质量是_______千克。 四、如图所示，天平平衡后将天平制动，再把一实心物体A放入左盘盛满水的溢杯中，待物块在水中稳定后，再
松开制动观察天平，若物块A的密度大于水的密度，则天平将会________，若物块A的密度小于水的密度，则天平将会___________。 五、氢气球上升的过程中将出现的现象是： A、上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力，会长期悬浮在空中; B、由于受到的浮力大于重列车长，气球一直上升; C、因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小; D、因为上程式过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，到一定高度后气球破裂 六、图7所示，水中有甲、乙两支密度计，水面与甲的最上端刻度齐，与乙的最下端刻度齐，在回答“测牛奶的密度应该用哪支密度计?”这个问题时，一位同学用到了以下7句话： 把密度计放入牛奶中它会漂浮在液面上：
思想政治教育理论基础与前沿试题集锦
一、认识论和辩证法的理论 从实践理解认识问题是马克思主义认识论思考相关认识问题的根本思维方式。对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成了马克思主义辩证法的理论体系，其中对立统一规律是其实质和核心。马克思主义认识论和辩证法是科学的认识论和方法论，是我们认识思想政治教育过程诸要素关系、正确分析教育对象和全面正确认识教育者本身的理论武器。思想政治工作的认识论与方法论是在马克思主义哲学认识论与方法论的指导下建立起来的，只有深刻的理解与认识马克思主义认识论与辩证法理论，才能建立起思想政治教育工作科学的认识论与方法论。思想政治教育所涉及的因素是极其复杂多变的，只有以马克思主义认识论和辩证法为指导才能真正做到实事求是，主观符合客观，才能及时发现并解决思想政治教育过程中遇到的新情况、新问题。 二、社会存在和社会意识辨证关系的理论 首先，社会存在决定人的思想。思想作为社会意识的重要组成部分，是对社会存在的反映，是社
会意识中相对稳定的一部分。从个人角度来说，思想政治教育活动必须全面考察教育对象在社会经济生活和社会政治生活中所处的地位，周围所处的人际环境和文化氛围，以及身心发展的特点，以便把握其思想形成、变化的外部客观因素，根据社会存在决定人们思想的客观规律，有针对性地组织与实施思想政治教育活动，增强思想政治教育的有效性与科学性。 其次，社会意识对社会存在具有反作用。具体表现为：陈旧的社会意识阻碍社会存在的发展，从而阻碍社会进步；新的先进的社会意识则促进社会存在发展，促进整个社会的进步。依据这一原理，思想政治教育工作者应用先进的、正确的思想武装人们的头脑，只有这样，才能使受教育者有正确的实践，也才能促进社会的全面发展。 三、社会主义和共产主义理论 在社会主义阶段更需要加强思想政治教育工作，一方面，思想政治教育要动员全体人民积极投身社会主义建设中，大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现共产主义准备物质基础；另一方面，通过思想政治教育提高广大人民群众的思想
中考物理总复习经验交流 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我是实验中学教师，作为物理学科代表和大家交流，非 常感谢各位领导和老师给我这次学习交流的机会。俗话说的好：教无定法，贵在得法，下面我就从物理复习的角度介绍 一下我们在物理教学中的一些做法和体会，不当之处请各位 领导和老师提出宝贵意见。 物理总复习是系统总结初中物理两年的教学内容、查漏 补缺的一个环节，是指导学生进行知识之间的联系，从而建 立一个较完整的初中物理知识体系的过程，当然也是迎接中 考所必须的一个过程。 总复习的时间紧，任务重，有效的复习方法对提高总复 习的整体效果起着至关重要的作用。现就物理组总复习的一 些做法整理如下，和大家一起分享。 一、制定复习计划，合理安排复习时间和复习顺序。 我们学校寒假开学一周到两周，结束九年级下册内容， 基本上从3月份开始进入总复习。到四月份第一次模拟考试，不能完成一轮复习，到第二次模拟考试时，完成第一轮的基 础知识，突破重点的复习，也进行了重点专题复习，这样在 中考之前的一个月内，进行精选的模拟训练。复习顺序要根 据实际情况和教学标准和要求进行大胆的调整。教辅书一般 先声、光、热然后再力学和电学。根据心理学上的首因效应，我们先进行光学复习，其中突破重点凸透镜成像规律，突破 难点光学作图，然后热学中先复习内能和比热容，之后开始 重点进行力学复习，这是因为一是力学所占比例较大，再就
是力学在八年级学习的，间隔时间较长，并且由于学生的年 龄特点，学习的效果也不理想，所以把重点复习放在了力学 复习上。这样把比较容易的又需要记忆的内容：声和物态变化，内能的利用及能源、电和磁的关系放在总复习结束之前 进行。由于时间原因，电学部分我们没有一二轮复习，寒假 前一学期重点都在学习和复习电学中，寒假作业一般也是布 置总结复习欧姆定律和电功率方面。也就是说力学复习完结 后我们就结束第一轮复习，进入了专题复习中。 二、复习的重点和难点 （一）力学和电学两大部分。 力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其 中压强，浮力、密度综合是历年中考的难点，也是学生认为 是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，二者 的综合题又是电学考试的难点，等效电路图的问题也要重点 突破。 （二）声学、热学、光学和电与磁 热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。 三、复习安排 (一)第一轮复习 1.第一轮复习的形式 物理第一轮总复习就是立足课标，依据教材，把主要的精力放在基础知识上，依据大纲，充分挖掘教材，决不能舍 本逐末，好高骛远。也就是第一轮复习要踏踏实实过一遍课本，当然也用着一本教辅资料做练习。 第一轮复习的目的有三：(1)记忆基础知识、基本规律
思想政治教育学原理要点一览 第一章绪论 一、思想政治教育与思想政治教育学 1、思想政治教育概念分析。政治工作，思想工作，思想政治工作不完全等于政治工作或思想工作，它是政治工作中的思想性部分和思想工作中的政治性部分的叠加、融合，思想政治工作的含义比思想政治教育更宽广些；思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，泛义是指人类所有阶级社会共有的从思想政治品德上培养教育人的活动，特指则是指无产阶级从思想政治品德上培养教育人的活动。。 2、思想政治教育学的含义。思想政治教育和思想政治教育学的联系和区别。思想政治教育学是研究人们思想政治品德形成、发展和对人们进行思想政治教育的规律的科学。 二、思想政治教育学的研究对象 1、思想政治教育学研究的特殊领域及其矛盾。（1）特殊领域：思想政治教育学研究的是人的社会属性方面，而且只是其中的一个方面，即：人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展；（2）特殊矛盾：一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾，它是思想政治教育的内在根据，贯穿于思想政治教育的始终。 2、对象的确定。人的思想政治品德形成和发展以及人们进行思想政治教育的规律。 三、思想政治教育学的研究内容和特点 1、思想政治教育学的研究内容：（1）思想政治教育学基本理论；（2）思想政治教育的形成和发展；（3）思想政治教育的管理理论；（4）思想政治教育的方法理论。 2、思想政治教育学的学科特点：阶段性（反映了本阶级的根本利益和要求），实践性（来源实践，用于实践，接受实践检验），综合性（多角度分析，应用各种学科）。 四、思想政治教育学研究的方法和意义 1、方法：文献法，观察法（参与和非参与），实验法（标准实验和自然实验），社会调查法（普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查，访问法和问卷法），总结经验法。 2、意义：有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化；有利于改革开放和社会主义市场经济建设的顺利进行；有助于提高人们的思想道德素质，更好地开展思想政治教育。 第二章思想政治教育学的理论基础 一、马克思主义是思想政治教育学的理论基础 1、坚持马克思主义科学体系的指导。（1）坚持马克思主义理论指导的完整性和系统性：哲学的指导（基础），政治经济学的指导（物质利益），科学社会主义的指导（方向）；（2）坚持列宁主义对思想政治教育理论的指导：社会主义必须灌输的原理；党的思想建设的理论；结合经济工作做好思想工作、宣传鼓动工作；开展共产主义教育，树立马克思主义世界观。 2、坚持用发展的马克思主义作指导。（1）思想政治工作理论是毛泽东思想科学体系的重要组成部分：A、思想来源于社会存在；B、政治工作和经济工作密切结合，政治工作是一切经济工作的生命线；C、坚持正确的政治方向，培养“德智体”全面发展的人才；D、党委要把思想政治工作放到议事日程，亲自抓思想问题，加强领导； E、提高党性修养，全心全意为人民服务。（2）当化中国的马克思主义——邓小平理论的指导新时期思想政治工作只能加强，不能削弱；思想政治教育要坚持以经济建设为中心，为党的基本路线服务；培育“四有”新人，搞好社会主义精神文明建设；加强和改善党的领导，最主要的就是加强思想政治工作；思想政治教育要在继承的基础上不断创新。 二、思想政治教育学的主要理论依据 1、关于社会存在与社会意识辩证关系的理论：社会存在决定人的思想；人的思想对社会存在具有能动作用；人的思想发展依赖于社会存在（物质条件和物质手段）。
中考物理专题辅导——电路欧姆定律 一、考点解读 ㈠电路 1.知道电路的组成：一个完整的电路，应包括电源、用电器、开关和导线. 2.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用. 3.会识别或推断简单的电路. 识别用电器短路：如果将一根导线直接与用电器的两端并联，则这个用电器将不再起作用，但因一个用电器损坏或断路，其他用电器仍能正常工作.不会造成电源短路，这种电路叫做局部短路. 区别串联和并联电路的方法有五种： 定义法：凡是元件头尾相连的电路是串联电路，凡是元件并列的连接的电路是并联电路. 断路法：串联时，通过一个用电器的电流也一定通过另一用电器，当一个用电器断路或损坏时，另一个用电器也就不能工作了.并联电路中有干路和若干支路，并联电路中各支路互相不影响.所以将电路中去掉一个用电器，若影响了其他用电器的正常工作，这个电路就是串联电路，否则就是并联电路. 电流流向法：首先在电路中标明电流流向，当电路中只有一条通路时是串联电路；有几个用电器就有几条支路的为并联电路. 等效电路法：在电路中，无论导线由多长，只要其间没有电阻都可以看成同一个点.可以找出各个元件两端的公共点，画出简化的等效电路图，然后确定其连接形式. 去电表法：电流表对电路中电流影响很小，通常可将其等效为一根导线.流经电压表的电流近似等于零，电压表所在支路可认为是断路.然后重新整理电路，确定其连接形式. 4.会根据实际电路画出它的电路图，根据文字叙述的要求画出它的电路图. 5.能设计简单的电路，会根据设计的串联和并联电路图连接简单的串联电路和并联电路. 6.会分析电路的故障，电路的故障一般有短路和断路两种情况. 7.知道电流及其单位.认识串联电路各处电流相等（I＝I1＝I2），并联电路中干路电流等于各支路的电流之和（I＝I1＋I2）. 8.知道电压及其单位，干电池、家庭电路的电压值.认识串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和（U＝U1＋U2），并联电路中各支路上的电压相等（U＝U1＝U2）. 9.知道电阻及其单位.认识电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻是导体本身的一种性质.
屠呦呦 一、热点材料 2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。 屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。 2015年10月5日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强致信国家中医药管理局,对中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖表示祝贺。李克强在贺信中希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新,瞄准科技前沿,奋力攻克难题,为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。 二、热点与教材的结合 1、创新的意义：创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键；我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。 2、民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败。实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。科学技术的本质就是创新，没有创新就会受制于人。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 3、当前，我国科技发展总体水平还比较落后，严重制约了我国经济和社会发展，我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力，因势利导，奋起直追，抢占科技制高点，争夺发展的主动权，以缩小与发达国家之间的差距，还要把科技进步作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。 4、提高中华民族创新能力，建设创新型国家，希望在青少年。我们青少年首先要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯。要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家做出自己的贡献。 5、国家怎样提高自主创新能力，建设创新型国家：①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。
第一章绪论 思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念政治观点道德规范，对其成员施加有目的，有计划，有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级需要的思想品德的社会实践活动。 特殊矛盾：一定社会发展的要求同人们实际思想政治品德水准之间的矛盾（1是思政存在的内在根据2贯穿于思教始终并推动其发展3制约着思教领域其他矛盾） 基本范畴：1个人与社会，揭示人的本质和思想政治教育的本质。个人是历史的具有社会性的个体；社会是以共同点物质生产活动为基础而相互联系和共同发展的人类生活共同体。 2思想与行为揭示人的思想活动和行为表现的相互关系范畴。思想指制约人的行为的各种精神因素总和（理性感性情感意志）行为是在思想支配下所产生言论活动等外在表现。关系：思想支配行为，行为反映思想，行为对思想的形成具有反作用。（表现略）思想转化为行为需①外部条件，行为的环境支持因素（风气，舆论，习俗）②内部条件，行为必须通过动机态度等环节。动机转化为行为受到两个制约①文化观念，动机形成后能否表露受价值准则判断的制约，符合公认准则就可以②合适的行为方式选择。 3教育者和受教育者主体与客体关系 4内化和外化。揭示人的思想，行为变化发展过程和思想政治教育过程变化发展范畴。内化指人们在思想政治教育过程中，将社会发展要求的思想，观念，规范纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成部分的过程。（注意，理解，接受）三环节。外化则是将个体品德意识转化为行为表现和行为习惯，产生良好行为结果的过程。制约因素；①内部制约因素是个体的价值观对行为动机的评价作用和对行为方式的选择。②外部制约first内在动机外化行为所需要的时间地点和条件。Second个体意识是否外化受到制约third 从众效应的影响（公共场合尤甚）关系：二者是思教过程密不可分的环节。两者统一性表现为；①实践活动是两者的共同基础②目的相同，最终都为了通过良好行为产生良好社会效应③两者相互依存相互影响共同促进。二者对立性表现在：①两者处于思教过程的不同阶段②作用不同，内化是输入，外化是输出③成果不同④所用方式方法不同。 5教育与管理。教育是对受教育者施加有组织有计划有目的的教育影响实践活动主要靠说服教育启发人们自觉性，管理是组织运用经济行政纪律法规等手段规范人们行为，以维护正常生活工作秩序的实践活动，带有强制性。关系：1思想教育与行政管理关系；一方面思想教育可以提高行政管理效率，另一方面行政管理可以增强和巩固思想教育效果。2奖励与惩罚关系；①批判往往告诉人们不该做什么，批判过多可能使人无所适从。②过多的批判指责使人产生挫败感产生隐蔽的对抗行为。③单一的使用批判惩处办法容易导致简单粗暴或惩罚主义，如果将批判变成发泄个人的工具批判将失去任何效力。 学科特点：1阶级性，在阶级社会里，各阶级思想政治教育理论都反映了本阶级的利益和要求，带明显阶级性，是阶级性与真理性的高度统一。 2实践性，在长期实践中产生，在实践中接受检验并发展 3综合性，研究中对相关社会心理因素做综合考察，借鉴运用多学科知识 第二章思想政治教育学的理论基础和知识 借鉴 坚持用马克思主义指导思教建设， 1用完整准确的马克思主义指导学科建设：坚持本质规定性（辩证/历史唯物主义，科学社会主义和共产主义，为无产阶级和广大人民群众谋利益，与时俱进）；坚持基本原理（马