教师，无悔的选择
——个人工作总结
总结人xx，男，出生于xx年xx月15日，现年xx岁，xx初级中学校教师。xx评为“xxx德育先进个人”。现任南xx校长，主持学校全面工作。
迎着新一轮的“中学高级教师”评选活动的到来，为了更有利于鞭策、鼓励自己快速成长，为教育事业做出更大的贡献，在教师中起到带头的作用，所以不顾自己的浅陋，申请成为一名“中学高级语文教师”，现将任现职以来工作总结如下:
一、坚定信念，率先垂范，铸就师德。
记得有位诗人说过：“我举手苍穹，并非一定要摘到星月，而是需要这个不能媚俗的姿态。”我选择做一名教师，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但愿青春无悔！并非一定要成就功名，而是喜欢流连在这片纯净的天空下，和孩子们一起快乐。把爱和宽容献给我现在面对和将要面对的孩子们。我深切地感受到：教师这个职业不仅是光荣的，更是大有可为的；不仅是在教书，更是在进行一项创造性的劳动；不仅是在培养学生，更是在塑造自己的灵魂和生命！
我热爱教师这个职业，把当好一名教师作为自己毕生的追求。我体会到只有教师对学生尊重、真诚、有爱心，才会有相应的回报。我愿意除了对学生知识传授的同时，用爱心去滋润学生的心灵。我当了x年班主任，x年教导主任，x年校长，虽然没有什么惊天动地
的壮举，只有无尽的繁琐与艰辛。但我留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。
作为一名教师党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，带头落实《中小学教师职业道德规范》，严格遵守“教师九不准”，规范自己的教育行为。忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献。培养良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出教师党员的高度责任感和使命感。任现职以来，遵守学校的一切管理制度，坚持全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常废寝忘食地工作。我始终坚持以“用心想事、用心谋事、用心干事”思想来指导自己的教育教学工作，创造性地做好本质工作，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，率先垂范。
二、身体力行，深入钻研，勤勉治学。
（一）学科教学
语文学科的特点决定了语文教师应达到“专”与“博”的统一，从教20年，我一直努力学习语文专业知识、文化科学知识，注重学科之间的联系，以广博的知识开拓学生的视野，以睿智的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导自己的实践。把“教书育人”作为已任，把成为研究型的教师作为自己的目标，不断更新自己的教育教学方
式，切实解决教学中存在的实际问题。在具体的教学活动中，能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲透，同时积极开辟语文第二课堂，培养学生养成阅读的习惯，提高学生语文素养。我遵循教学“六认真”，认真备课，上课，批改作业，每堂课都要求尽量实现教学目标，另外我特别注重教学反思，坚持写教学后记，在反思中提高了自己的教学水平。
我在语文课堂上，总是首先进入角色，把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以渲染，通过循循善诱的启发引导，引起学生思想上的共鸣，让学生思想受到启迪、形象受到感染、情感得到熏陶、精神感到愉悦。学生们在我的语文课上，不仅学到了知识，而且学会了分辨真、善、美、假、恶、丑。始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，真正体现学生所得的知识是通过“学”而得来，而不是教会学生的知识，学生才是学习的真正主人。在教学内容和目标的实施上，不强求“整齐划一”。在教学过程中我采用“分层教学法”，让不同层次的学生都能体验到成功的喜悦。
2、深入钻研，讲求实效。
任现职以来，我始终把教学教研放在重要的位置，成为一个学者型的教师。我不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平。我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，阅读大量教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，认真研读教学大纲，努力深钻教材，挖掘教材丰富的内涵。根据中学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学实践经验，为客观处理教育教学实
际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是一个起点，要很好把握新形式下的语文课程改革的发展方向才是当一名好语文教师的关键。因此，我积极参加各种培训活动和教研组的集体备课，与同科老师一起钻研教材，探究教法和学法，相互探讨，取长补短，共同提高。任现职7年来，主要研究语文课堂教学，研究的专题有：《激发学生学习语文的兴趣》《语文课堂中的启发式教学》、《让语文活动“动”起来》。作为学校的语文组组长，主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内至少上公开课和示范课1节；2009年在xx片区上公开课《斑羚飞渡》，得到同行们的高度评价。每学年组织教研组到外学习交流一次。开展了各种语文教学研究，使我校语文成绩有了很大提高，从2007—2008学年，语文学科得到县教学质量奖。
3、重视实践，笔耕不辍。
经验在于积累，成功在于总结，教学之余，我勤奋钻研，笔耕不止，不因小而不为，不因忙而不研，不因败而弃之。在大胆开展教学研究，优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持教学教育反思和总结，结合自己的教育实践，撰写教育教学论文，所写的文章在国家、省、市、县、校刊物上发表交流。经过自己在工作中不断积累和总结，提高了教育教学的水平
4、以老带新，持续发展。
“一花独放不是春，万紫千红春满园”，教育要振兴，学校要发展，
光凭少数人的力量是远远不行的，必须要靠一大批德才兼备的教师队伍。作为一名中教一级教师，对年轻教师的培养，是义不容辞的责任。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教育教学的主力，新老并进，学校可持续发展，我在做好自己教学教育工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。2005——2006年，指导培养本校教师，如何当好班主任；2007——2008年担任新教师钟冬平的语文教学指导工作，2008——2009年承担对xx班主任的指导工作。通过对新老师的指导帮助，达到了共同提高共同进步的目的。以上被指导的教师经过一两年的帮护，都成为学校骨干教师和优秀班主任，提高了学校的师资的素质，让学校健康持续的发展。
5、与时俱进，重视科研。
在“科研兴教、质量强校”精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合，在课堂教学中发挥作用。2006年参加县师培中心组织第二轮新课程培训，考核合格。我还承担本校语文组《语文课堂改革》科研课题，与同事们积极探索，想办法、添措施，组织组员研讨论、总结、搜集资料，从根本上解决了课堂教学效果差的问题，使语文科成为学校较强的科目。同时在学校业务学习中，就《构建班级民主化管理新模式》、《让语文课“活”起来》对教师进行培训。在平时工作中，深入教学课堂，坚持听课学习，每年不低于在40节听课。
（二）教育能力
1、爱心浇灌花朵
作为教师职业，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只教书不会育人，不是一个合格的教师，陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生真严格不鲁莽、关爱而不纵容、信任而不庇护，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“亲而信之，信而敬之”。从教27年，有24年时间都从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。在帮助贫困学生方面，我积极奉献爱心，近年来资助贫困生1名，解决该生的生活费，同时不断寻找社会力量捐资助学5名学生，使贫困生不因家境而失学，深受学生爱戴家长的尊敬。
2、鼓励转化后进生
担任班主任期间，我能够坚持从正面引导和教育学生，从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，以身作则。我尊重学生的人格，从不歧视差生，反而更加关注后进生，班级管理中采取了“一帮一”“重激励，少批评”“建立后进生成长档案”等方式，做好差生的转化工作；对一些思想后进生：自律性较差、性格孤僻自卑或性情自大狂妄等缺点的同学，通过家访，个别谈心等细致工作后，从生活、学习等各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个可敬可亲的师长，又是一个知心的朋友，然后再介绍一些有针对
性的书籍给他们看，教会他们正常的思维方法，如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立起生活学习的信心，树立正确的人生观和价值观，引导他们发挥特长，关心集体，团结合作。我一直奉行一个准则：在鼓励优秀学生的同时更多地偏爱后进生，尽量发现他们的闪光点，及时给予鼓励，给他们以捕捉各种成功与欢乐的机会，因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，班级管理工作受到学校领导的肯定。
3、目标管理促进学风
“凡事预则立，不预则废”，这是古人讲的做事要有计划，在这种辨证的思维中，应该蕴涵着更深层次的东西，就是目标。我在班级管理中，常用目标管理来促进班级学风的形成。我每接一个新班，首先为自己确立管理目标，才能促使自己努力管理班级。然后让学生拟定出近期和远期目标，学习目标和品德目标。学生有了目标，学习方向明确，为目标而努力学习，就形成了良好的学风。
由于做好后进生转化工作，狠抓班风、学风的形成，在任科教师的共同努力，使班级貌新、班风正、学风浓，成绩优，巩固率达到98%以上。我任班主任的班级升入国家重点高中人数20xx级xx人、20xx级xx人、2006级xx人，20xx：xx人，在乡镇同类学校都排在前列。xx被评为县优秀班主任；学校对班级的考评考评每期均为一等，学生参加各种竞赛也多次获得奖励。
三、辛勤耕耘，硕果累累
在教育教学工程中，通过自己的辛勤劳动，精心的耕耘，取得了
丰硕的果实。
1、论文撰写、发表交流与获奖情况,
我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨和研究，积极撰写论文，许多论文在各种刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。2、突显的教学业绩
2002年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，努力做好本职工作。在具体烦琐的工作中，不管有多累，有多少困难，都坚持不懈，以坚定信念，良好的教育教学方法去战胜。“一分辛劳，一分收获”，通过辛勤的劳作，在教育教学中取得了优异的成绩，在大观21至24个班级中名列前茅。下面是我近五年县级命题考试的教学成绩。
3、获得的奖励
由于自己工作勤奋，教学教育能较强，教学效果好，获得了各级的高度评价，取得了许多的荣誉。
四、后勤管理，服务育人
我还担任学校行的行政工作，主要负责后勤工作，工作的原则：坚持服务育人，为教育教学工作提供后勤保障，确保师生的生命安全为宗旨，严格管理，制度落实。工作中我身体力行，深入到实际工作中去，常常利用节假日的时间管理学校的修建和维修。通过几年的精心管理，使校园达到“四化”的标准，为教育教学提高了良好的育人环境。2004年被评为“xx市义务教育示范校”，“xx市后勤产业化先进单位”，“县绿色学校”。
综上所述，任现专业职务以来，我认真履行中学一级教师职责，坚定信念，努力教书育，积极参加教育改革和教学科研，取得了突出的成绩。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了xx中学的的快速发展，我愿作出自己应有的贡献。
工作总结 单位： 姓名：
本人于2002年7月毕业于山东农业大学，并于同年应聘于**工作， 2007年11月取得工程师资格并被**公司市政公用工程分公司聘任为工程部副主任，一直从事工程预结算及项目管理工作，2011年3月调入**有限公司成本管理部从事安装工程成本管理工作，2012年11月进入**有限公司商务经营部从事安装造价工作，2014年8月进入**公司从事安装工程成本管理工作。 走上工作岗位，至今已十三年，在十三年的时间中，本人注重专业知识、专业技术的体会和学习，用学校所学的理论知识指导自己的实际工作，政治思想觉悟、技术水平及管理能力等方面取得了很大的进步，综合素质得到了全面提高。各年度专业技术考核均获合格，现将任职以来的工作总结如下： 一、思想政治方面 对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，认真贯彻学习邓小平理论、“三个代表重要思想”和十七大精神，牢记“八荣八耻”，全面贯彻落实科学发展观。以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。能够持之以恒的弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取，较好地完成各项工作任务。 二、业务工作方面 2007年以来主要从事了如下项目的施工与管理工作： 1、2007.3-2008.6任**项目（二期）技术负责人；
2、2008.6-2009.6任***安装工程设备安装负责人； 3、2009.10-2010.11任**安装工程项目经理； 4、2011.3-2012.11在**公司成本管理部负责**广场、**广场以及**商贸城等项目安装工程成本管理工作； 5、2012.11-2014.8在**公司商务经营部，负责安装工程投标报价及房地产项目成本管理工作； 6、2014.8-至今在**公司负责科**项目机电安装成本管理工作。 施工项目的质量是工程建设的核心，影响施工项目质量的因素主要有五大方面，即人、材料、机械、方法和环境，对以上五大方面因素严格控制，是保证施工项目质量的关键。首先从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性，避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦；其次是施工质量的控制，做到谁施工谁负责，谁验收谁负责，做到当天的活当天验收，并于七天一小评，一个月一大评；同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收，谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任；另外积极抓好成品的保护工作，这样既节省了班组的劳动力，同时也节约了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪费材料，同时也提高观感质量。 安全生产是施工项目重要的控制目标之一，是衡量施工管理水平的主要标志。施工项目中，加强安全生产目标责任制、监督检查制和责任追究制管理，做到目标明确，责任清楚，措施有力，监督到位。全面贯彻落实《建筑施工安全检查标准》，全面落实"
【护理副高职称个人总结】 护理高级职称晋升个人工作总结本人自***年*月任主管护师以来，坚持以病人为中心的服务宗旨，全心全意为广大患者服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，遵守医院各项规章制度，认真履行岗位职责。在护理岗位上敬业爱岗，认真负责，踏实奉献，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，一直以向上的态度不断学习充实自己，以关爱的态度对待每一个病人，以服务的态度与大家共事，受到患者和同事的好评，多年出满勤，从无差错事故发生，无违法乱纪行为。 在临床护理工作中，认真履行主管护师的岗位职责，严格执行各项护理规章制度和技术操作规程，业务技术熟练，业务能力较强。对各种多发病、常见病病人能够按照新的医学模式为患者提供整体护理，采取各种形式加强健康知识宣教，使病人能够获得基促进健康的有关知识。 能够积极协助科室负责人做好临床护理质量检查及技术指导，能够解决本科室护理业务上的疑难问题，指导并参与重、危、疑难患者的抢救急护理，协助拟定业务培训计划，并参与讲课。认真带教实习、进修及下级护士，为年轻护士的培养尽到了应有的责任。 在供应室任护士长工作期间，能够以身作则，善于管理、科学管理、规范管理。完善了各层次工作人员培训计划及落实，考核记录、建立各岗位、各区域流程与质量标准，对质量为题进行分析，提出改进措施。****年供应室在二室达标中，顺利通过省、市的验收，并得到了专家的好评。 工作中不断总结护理经验，先后发表护理业务论文2篇。同时加强新知识、新业务的学习，把整体护理、循证护理运用到工作实践中，取得了良好的社会效益和经济效益。 任现职以来很好的履行了主管护师的岗位职责，并将在以后的工作中不断进步更好的为广大患者服务。【护理副高职称个人总结】 政治思想总结本人于2009年5月通过考试考核晋升为主管副师以来，思想上不骄不躁，工作上兢兢业业。 在政治思想的学习、进步和成长，大概可以归纳如下 本人一直坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，时刻紧密团结在党中央周围，在思想上、政治上、组织上同党中央保持一致，坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，贯彻党的卫生工作方针，热爱生活，热爱从事的护理事业。 本人在目前单位已经耕耘十八年了，对自己的单位充满感情，从最初的护士到现在主管副师，一步一个脚印踏踏实实同医院成长。牢记全心全意为人民服务的宗旨，以救死扶伤为己任，立足本职，务实创新，团结同志，服务病人。 认真学习“三个代表”重要思想、“科学发展观”重要论述及新时期卫生工作方针政策，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别判断能力，以政治修养统领全局，增强大局观念，立足当前，着眼长远，尽力而为，量力而行，认真完成领导交办的各项工作任务，坚持理论学习与实际工作相结合，在学习和工作等方面取得了新的进步，有力提高了自己的政治素质与能力。 在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，对护理工作精益求精，勤奋务实。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对护理事业和单位前途充满信心。
中学教师评职称工作总结 以下是应届毕业生(..)为大家提供的一篇“中学教师评职称工作总结”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下： 一、思想政治方面：我坚决拥护中国*的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面： (1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写
好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。 (2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。 (4)认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。
编号：_____ 高级职称教师教学工作总结2018 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
高级职称教师教学工作总结2018 自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。 现总结三大点: 一。重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。 为了提到写作能力，我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面，我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。xx。6取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。 第 2 页共 6 页
范文：________ 高级职称评定个人工作总结一 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
高级职称评定个人工作总结一 时光匆匆，时间的脚步从不停歇，工作的进程又告一段落。不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比xx职称，如今在这里对我的工作作自我鉴定。 一：认真学习，修德养身 20年的从教经验告诉我，当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师的《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座。 深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己的言行;格除所有的丑陋、贪婪、惰性、消极等不良情绪，时时呼唤自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永远透明新鲜。 要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。 二：踏实工作，平等爱人。 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的x开始张婪， 第 2 页共 7 页
若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害的直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要相信领导的公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作的人。 诸如这样，心就会安稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的创造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想的绘画作品，记录了很多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。 翼翼调皮，却喜欢交流和绘画;王晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处，忽略他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三：长远教育，先德后才 在当今社会，孩子们学习的渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的现 第 3 页共 7 页
教师高级职称工作总结 总结一：教师职称评定工作总结 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。 二、在师德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。 四、工作实绩： 近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了
初中语文高级教师职称评定工作总结 不知不觉中，我踏上工作岗位已是第19个年头，一直以来从事 语文教学工作。回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，一直默默耕耘着。这七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收获。我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革。新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，认真读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富知识，进一步提高管理能力、组织能力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教育工作作如下总结： （一）思想品德方面： 我自1998年参加工作以来，一直从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢于批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教育局、市教育局的表彰。 （二）职业道德方面： 教师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避
免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。其次爱就是关怀。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。 （三）教育能力方面： 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。几年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。 在实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。 （四）教学方面： 在教学上，认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，运用于教育教学中。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来多次被学校评为优秀老师。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在语文教学方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，
高级职称人工作总结第一篇 一、人简历 XX，女，1978年1 月出生。1999年6月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，2004年7月毕业于河北大学英语专业，2011年6月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。 二、继续教育情况 任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。 1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读《魏书生文选》、《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。 2、培训。任现职以来，我多次参加培训、进修。2011年参加市级学科首席教师培训，2020年参加了华师网络学院举办的英语教师工作坊高端培训，这次
国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。 3、交流。任职以来，担任多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。 4、研讨。我积极参加新课改，参与学校的课题研究工作，，参加校本教材的编订、复习资料的编写工作，参加教育局举办的英语同课异构讲学，带动新教师进行英语五步教学法初探，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。 三、思想素质方面 任现职以来的12年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调，积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工
三一文库（https://www.doczj.com/doc/297570054.html,）/工作总结 评高级教师职称工作总结范文 篇一： XXX，男，现年40岁（1967年1月25日出生），汉族，中*员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县XXX学校任教，先后在XX学校、XX学校、XX中学工作。从20XX年起担任XX中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，先后分管20XX级、20XX级年级工作。任教中学政治（思想品德）学科，20XX年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质 作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20XX年被评为XXX优秀共产党员。20XX年――20XX年，连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者，20XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰。
申报高级教师工作总结 高级教师作为学校教学骨干,具有教学技能掌握娴熟和教学风格开始形成之特点,也面临着自主发展动机薄弱、今天小编为大家精心挑选了关于申报高级教师工作总结的*，希望能够很好的帮助到大家。 申报高级教师工作总结篇一 我叫，是湖南中学语文教师。19年学校毕业，19年调入中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。 一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习xx关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。 二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。 我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记
高级职称评定个人工作总结 我国实行职称制度的初衷是不容置疑的，但不少地方在职称评定过程中，自然晋级、评聘不分、考评行政化、晋级与长工资同步等现象的出现，有利于教师的专业发展，今天给大家找来了高级职称评定个人工作总结，希望能够帮助到大家。 高级职称评定个人工作总结篇一在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和三个代表、八荣八耻的重要思想，深刻领会三个代表重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。 通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以学生为主体的活动宗旨，遵循教育规
律，对自己的工作尽忠尽责。 二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。 以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国八大名著，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。 在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人
高级职称申报专业技术工作总结 本人名叫xxx，男，汉族，重庆市人，出生于xxxx年x 月x日，今年40岁。1992年6月大专毕业于xxx大学xxx工学院建工系工业与民用建筑专业;20xx年6月本科毕业于xxxx大学工学院土建系建筑工程专业。1986年9月在参加工作，现工作单位xxxx公司质量检查科，工作职务公术资格，质量诊断师资格。自工作以来，我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的关心帮助下，勤学苦练，努力工作。先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务，依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师，xxxx公司工程技术部主办科员、xxxx工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。先后被评为20xx年度及20xx年度xxxx优秀工程技术人员、xxxx 科技先进工作者、20xx年度xxxx先进科技工作者、20xx年度xxxx先进工作(生产)者等荣誉称号;而且20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度以及20xx年度等多个年度的专业技术人员业务考核均评为优秀。现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下： 一、在政治思想和道德建设方面 -本人一向爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，
工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德;一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实、办事公道，能严守法律法规，热心服务基层。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直认真学习“三个代表”重要思想和党的会议、决议精神，坚持看新闻报道、今日关注、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外，我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量和服务质量。 二、在专业素质、业务能力和勤劳奉献等方面 ㈠勤奋博学、精益求精 本人对技术理论刻苦钻研、认真求证、精益求精;对业务工作积极主动、善于创新、勇于挑战。不论是专业技术培训，还是创优工作策划;都能理论结合实际，出色地完成领导交办的各项任务。譬如：几年来由我先后起草的《工程(产品)质量管理实施办法》、《xxxx楼工程创优策划及实施方案》、《迎接“鲁班奖”复查组专家现场审查的工作计划》等100多个文件都得到了很好的实施。 近些年来我嗜书如命，自费购买并认真研读了《民用建筑设计通则》、《建筑抗震设计规范》、《外墙外保温工程技术规程》、
教师评高级职称个人工作总结晋升高级职 称工作总结 作为人民教师，关乎国家兴亡。虔诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽1个合格公民的职责。第1文档网精心为大家整理了，希望对你有帮助。 教师评高级职称个人工作总结提升高级职称工作总结1、为人师表，争做楷模。 从教以来，我32年如1日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光荣，以教书育人为幸福。坚决拥戴党的领导，认真贯彻履行党和国家的教育方针，虔诚人民教育事业，模范的遵照《中小学教师职业道德规范》，年年师德评选为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，服从组织安排。工作勤勤奋恳，任劳任怨，1直从事在教育教学工作的第1线。 20XX年12月，我荣幸地被授与中学1级教师资历，任现职后，我对自己更加高标准，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度考核，5年为优秀，取得县委、县政府嘉奖，5年合格。20XX年教师节之前9月8日，被井陉县委、县政府授与“优秀教育者”的称号。每一年担负班主任工作，根据初中生的年龄特点和思想实际，有效地对学生进行思想品德教育，积极引导学生健康成长。20XX年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中，荣获3等奖。20XX年度我所担负班主任的班级9年级9班，被评为“XX市先进班集体”，同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“XX县第3届中小学班主任素质赛”2等奖，出色地完成班主任工作。 2、精研教材，热情辅导。
我在20XX年8月获得了汉语言文学教育专科学历。学历的提高，再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。20XX年9月至20XX年7月因教学成绩突出，担负城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课，自觉承当起培养指点年轻教师任务，与年轻教师新老结对，1对1的指点。本人率先垂范，20XX年度被评为学校骨干教师;20XX年6月12日在由XX中心学区、XX中心学区、于家中心学区3个中心学区联合举行的“天长学区初中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。20XX年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第1学期期末考试中所带的初28班就荣获“成绩优秀”奖。同年指点中学2级教师高XX老师在XX县教育局举行的中学教师课堂教学大比武活动中，作课《唐雎不辱使命》，荣获2等奖。 在XX市中小学生“读写杯”第9届作文大赛中，指点的陈XX同学荣获3等奖。20XX年在“井陉问联网”杯“爱故乡、爱学校”作文比赛中指点的王力同学的《故乡美》、杨XX同学的《故乡情结》分别荣获3等奖和优秀奖。在XX市规范汉字书写百千万工程*首届中小学生规范汉字书写艺术节中，指点的学生贾XX同学荣获3等奖。 在由XX省教育厅主管，XX师范大学、河北行之文化传媒有限责任公司主办的《学周刊》20XX年第4期，出版了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力——浅谈作文语言的锤炼》，遭到了许多读者的好评。 3、大胆创新，勇于改革。 在语文作业批改中发现学生升入初中后，由于课程的增加，升学压力的加大，学生作业量也随之加大，许多学生作业书写求快卷面乱，写出的字挥洒自如，笔划牵扯不断，胡勾乱画，不是缺胳膊断腿，就是添枝加叶，让批阅老师很难辨认。看在眼里，忧在心里。汉
指导年轻教师工作总结 山西省运城市临猗中学英语教师:××× 我们临猗中学是省级示范学校, 为了促进我校教学水平的全面提升, 学校领导十分注重培养年轻教师的成长。年轻教师素质决定学校的前途命运，促进年轻教师专业成长势在必行，所以学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是省级示范学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导两位年轻英语教师常红丽和薛蓉，我深感责任重大。两位老师年轻富有朝气，知识水平高，头脑灵活，接受新鲜事物快，潜力博大。共同学习，互帮互助是我们的师徒的指导思想。在几年的帮教活动中，我们师徒三人共同收获了成就与快乐。为了今后更好的继续开展教学工作，我将帮教活动总结如下： “德高为师，身正为范”是我做好这项工作的指导思想，我引导他们爱岗敬业，乐于奉献，投身于教育教学工作，使他们明白肩负教学的责任和义务。多年来，我们做到了依法执教、爱岗敬业，没有违
规违纪现象发生。我毫无保留将自己的教学经验点滴传授给他们，学会共同分享。在我们遇到困难时，互相给予真诚的关心和热诚的帮助。 师徒结队互相听课评课，共同探讨，研究教学中遇到意想不到的问题，寻找解决问题的办法，不断完善课堂教学模式，从而提高自身业务水平。两年来，我听了常老师和薛老师每人各二十余节课，在评课时，及时指出问题，提出自己的见解和主张，进行磋商交谈，找出问题，总结经验，以利两位老师的课堂教学水平的提高。重点指导他们根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况，确立切实可行的教学方法，才能有驾御教材的能力。还经常指导两位老师如何写好课后反思，如何做好作业批改，如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学水平。 在指导年轻教师的过程中，我自身也得到了不断地进步和提高。以后，我要一如既往地在做好自身的教学工作的同时，开展好师徒结对工作，为临猗中学美好的明天贡献出自己的一份力量。
高级职称个人专业技术工作总结最新 专业，汉语词语，拼音为zhuān yegrave;，释义为主要研究某种学业或从事某种事业。出自《后汉书》。今天为大家精心准备了高级职称个人专业技术工作总结，希望对大家有所帮助! 高级职称个人专业技术工作总结最新 本人名叫xxx，男，汉族，重庆市人，出生于xxxx年x 月x日，今年40岁。1992年6月大专毕业于xxx大学xxx工学院建工系工业与民用建筑专业;2000年6月本科毕业于xxxx 大学工学院土建系建筑工程专业。1986年9月在参加工作，现工作单位xxxx公司质量检查科，工作职务公术资格，质量诊断师资格。自工作以来，我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的关心帮助下，勤学苦练，努力工作。先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务，依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师，xxxx公司工程技术部主办科员、xxxx工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。先后被评为2000年度及2001年度
xxxx优秀工程技术人员、xxxx科技先进工作者、2003年度xxxx先进科技工作者、2005年度xxxx先进工作(生产)者等荣誉称号;而且2001年度、2002年度、2004年度、2005年度、2006年度以及2007年度等多个年度的专业技术人员业务考核均评为优秀。现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下： 一、在政治思想和道德建设方面 -本人一向爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德;一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实、办事公道，能严守法律法规，热心服务基层。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直认真学习“三个代表”重要思想和党的会议、决议精神，坚持看新闻报道、今日关注、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外，我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量和服务质量。 二、在专业素质、业务能力和勤劳奉献等方面 ㈠勤奋博学、精益求精
高级职称专业技术工作总结高级职称是一份很重要的荣誉，下面就是为您收集整理的高级职称专业技术工作总结的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以给更多小伙伴哦！ 高级职称专业技术工作总结一 本人名叫XXX，男，汉族，重庆市人，出生于XXXX年X月X日，今年40岁。1992年6月大专毕业于XXX大学XXX工学院建工系工业与民用建筑专业；2000年6月本科毕业于XXXX大学工学院土建系建筑工程专业。1986年9月在参加工作，现工作单位XXXX公司质量检查科，工作职务公术资格，质量诊断师资格。自工作以来，我报着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的关心帮助下，勤学苦练，努力工作。先后被聘任为施工技术员、助理工程师、工程师等专业技术职务，依次担任过施工员、项目技术负责人、质量检查员、项目主任工程师，XXXX公司工程技术部主办科员、XXXX工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。先后被评为2000年度及2001年度XXXX优秀工程技术人员、XXXX科技先进工作者、2003年度XXXX先进科技工作者、2005年度XXXX先
进工作者等荣誉称号；而且2001年度、2002年度、2004年度、2005年度、2006年度以及201X年度等多个年度的专业技术人员业务考核均评为优秀。现将聘任工程师8年以来的专业技术工作情况简洁汇报如下： 一、在政治思想和道德建设方面 本人一向爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德；一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实、办事公道，能严守法律法规，热心服务基层。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直认真学习“三个代表”重要思想和党的会议、决议精神，坚持看新闻报道、今日关注、XX日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外，我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规00多个文件都得到了很好的实施。 近些年来我嗜书如命，自费购买并认真研读了《民用建筑设计通则》、《建筑抗震设计规75份。我通过大量查阅相关资料、文献并结合自己多年的工作经验，编写了《工程施工组织设计作业指导书》等文件或资料，帮助基层工作人员提高自己的业务水平和工作质量，并起到了良好的示7块；我还根据当前施工的特点，在公司俱乐部分别组织了“轻骨料
自我总结通江县民胜职业高级中学戴黎明我生于1969年9月，1992年7月毕业于达县师范专科学校物理系，同年7月被分配到通江县民胜职业高级中学任教。2002年9月考入四川教育学院脱产学习，2004年7月毕业，回到通江县民胜职业高级中学任教至今。2004年12月评为中学一级教师。一、政治思想表现本人认真贯彻落实科学发展观，积极创先争优。热爱祖国，热爱人民，热爱党，拥护党的领导，拥护党的基本路线，积极学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习“八荣八耻”，深入领会其精神实质。我忠诚党的教育事业，把教育教学工作放在首位，兢兢业业，勤勤恳恳，从不迟到早退。工作目标明确，态度端正，责任心强。遵纪守法，服从领导，严以律己，诚恳待人，关心集体，关心他人，关爱学生。切实贯彻党的教育方针，实施素质教育，认真履行了中学一级教师的工作职责。二、教育教学工作任现职来在教学上我以育人教书为已任，以贯彻素质教育为准则，以培养学生创新能力为目标。教育教学中，深入钻研课程标准和教材内容，结合本校学生实际作好教学准备。做到目标明确，重点突出，难点突破，有的放矢，扎实有序地进行双基训练。课堂教育教学力争方式新颖，方法灵活，手段先进，精讲精练，减轻学生课业负担，提高课堂效率，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，确立新的教学理念，全面提高学生的综合素质。重视实验教学，加强了演示实验，实验器材采用“土”、“洋”结合，自制一些教具，力求把抽象知识形象化。开展形式多样的活动进行实验、探究，寓教于乐，激发了学生兴趣，注重实践，注重学生健全人格的培养，注重创新能力的培养。认真观察、了解、分析不同层面的学生的学习态度和认知水平，及时疏导，查漏补缺，抓两头促中间，带动整体进步。主动与其它学科教师联系，做好薄弱生转化工作，了解关爱学生，帮助解决困难，做他们的知心朋友，使不少学困生得以转化。在班主任工作中，我总是耐心细致的做好学生的思想政治工作，关心关爱学生，对待表现不好的学生总是晓之以理，动之以情。从不采取简单粗暴的方式压制学生。用制度管人，用爱心育人，不歧视学困生，不偏爱优生。建立健全了详实可行的班规细则，经常组织召开主题班会和多种形式的班集体课外活动。经常利用双休日、节假日走访学生家庭，了解学生情况，对个别性格差异比较突出的学生进行跟踪调查，并采用有效方式帮助这些学生。对于学困生，总是给予多鼓励，并利用空余时间给他们补课，提高他们的学习兴趣。我班学生班风正学风浓，同学们有强烈的集体荣誉感和刻苦学习的浓厚兴趣。加强安全教育和管理，在历届所带的教学班中，从未发生过学生伤害事件，让他们平安健康地度过了紧张而又快乐的高中生活。二0一0年九月我被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。任现职以来值得一提的主要业绩是：2006.09—2007.06，任高中2007级3、4、5班物理教学，5班班主任；完成课时数310节，在巴中市统考中，所教班学生王明理理科综合以278分获全县第三名，优生率居全县前列。2007.09—2008.07，任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成课时数320节，在全县综合素质检测中平均分、及格率、优生率居全校第一。2007年秋学期获得教学业绩壹等奖。2008年春学期获得教学业绩优秀奖。2008.09—2009.06，继续任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成课时数320节，在全县综合素质检测中，所教学生屈明理科综合以269分获全县第四名,平均分、及格率均超过全县平均水平。2008年秋学期获得教学业绩优秀奖。2009.09－2010.06任高中2010级3、5、6班物理教学，3班班主任；完成教学时数311节，学生苟安刚理科综合物理成绩获269分的优异成绩，班平均分、优生率、及格率均超过全县平均水平。2010年春学期获得教学业绩优秀奖。2010.09—2011.06，任高中2013级1、3、4、5班物理教学，5班班主任；完成课时数288节，所教班级在县统考中取得优异成绩，被通江县教育局表彰为“优秀班主任”。三、业务进修教研教改当一个老师，我深知“一碗水”与“一滴水”的关系，不断地给自己“充电”，抓好工作的同时通过现代传媒手段了解信息，扩大视野，用新思想、新知识、新方法、新理念完善自己，积极参加技能培训，积极参加教研教改和新课程改革，提高自己的专业知识水平和业务能力。业务进修方面值得一提的有：2002.07参加巴中市教育培训中心组织的中学教师职业技能检