英语散文诗歌：一个小女孩的梦想
Dreams keep running through my mind 一连串的梦掠过我的脑海， Reflecting memories of long ago. 勾起我对很久以前的记忆。 Made in a land of fairy tales, 缔造在童话里的那片乐土， A place my heart longs for so. 是我内心非常向往的土地。 Cut off from the rest of the world 那里与其他地方没有什么联系， With streams, and meadows to roam, 那里流淌着清澈的小溪，和可以漫游的草地。 Viewed from a little girl's eyes, 在小女孩的眼晴里， A place that would always be home 我的家始终设在那里。 A place where berries grew wild 那里有着野生的各种浆果， Where rabbits and squirrels were seen 那里可以看到兔子和松鼠， Where a racoon could be a friend 那里的浣熊可以成为我的朋友， And deer played down by the stream. 那里的鹿儿沿着溪流到处游历。 A world where imagination made all come true 想象中的世界一切都可成真， And a little girl could be a queen 一个小女孩也可以成为女王。 Where daydreams were spun like cobwebs 可是白日梦似被捻成了蜘网， But a world where everything wasn't what it seemed. 世界上每件事远非都似想象。 For every little girl has to grow up
每一个小女孩都必须长大， And daydreams shatter in your hand, 白日梦破灭在你自己手里。 You find the home you thought was your own 你找到的家只属于你自己， Is nothing but a simple piece of land. 不过是一小块简陋的土地。 The flowers don't seem to bloom so bright, 花儿看来不会开得这样灿烂， And fairy tales no longer come true, 童话再也不会成真。 For it is seen now through grownup eyes, 成人的眼睛来看现在， No longer the world that you knew. 不再是你所熟悉的那块土地。 But still...Somewhere in the back of my mind 但是....那里将会永远驻留在 That place will always remain 我心底里的某些地方。 From all those memories long ago 来自往昔的所有回忆， To beckon me back time and again. 多次招手要我回到它那里。 来源:考试大-经典译文考试
同一个世界，同一个梦想 学情分析 从学生的社会生活环境看，2008 年奥运会在北京胜利召开，对于奥运会的开幕式、闭幕式以及奥运赛场上的一切学生已经非常熟悉，但是对于奥运的基本情况、以及中华民族实现奥运梦想的艰辛历程却知之甚少。 从孩子的心理特点和认知程度上，分析六年级的学生已经具备搜集和整理资料的能力，可以从各种途径收集到关于奥运的相关知识，某些他们感兴趣的方面能够用自己的方法搜集资料进行查询和了解，但是学生对于奥运的精神还缺乏深入的思考，所以没有较深的理解。 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发民族自豪感；了解我国全民健身运动，感受运动健身的意义。教学难点是：感受国人为实现梦想所做的努力、历经的艰辛，理解奥运精神的真正内涵。 在突破教学重难点时，教师应重视课程资源的整合、拓展，用视频、文字资料来帮助学生感受国人为实现梦想所作出的努力，历届奥运精神。 设计思路 本课设计以课标为准绳，以学生的生活和经验为起点，整合符合儿童需要的课程资源，探寻我国奥运历史渊源，传承奥运精神，激发民族自豪感和参与国家事业的热情，为实现体育运动强盛而积极健身，增强体质。我选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零” 的突破、2008 年奖牌榜位居世界第一、申奥的激动时刻等素材引导学生追溯我国奥运的历史，感受我国的体育事业蓬勃发展，体会国家和人民为奥运做出了各种努力，我们的圆梦过程充满了艰辛和执着，激发民族自豪感和责任感。我还用知识竞赛的方式让学生知道奥运的一些基本知识，用现场的健身大挑战体验健身的目的，为体育强盛而努力锻炼。 在教学过程中，设计了这样的活动：第一课时：奥运寻根、奥运历程、百年圆梦。第二课时：奥运知识大比拼、全民健身我知道、我与全民健身。教学目标知识目标：了解我国参加奥运会和主办奥运会的基本情况。能力目标：培养学生关注和参与公共事物的意识及收集、筛选资料的能力。情感态度价值观：感受奥运
小目标成就大梦想作文 有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底!用小目标的达成带来强大行动力!我收集了小目标成就大梦想作文，欢迎阅读。 第一篇：小目标成就大梦想 常言道：动则不衰，用则不退。经常运动不仅可以强身健体，还能够锻炼人的意志。本着这个想法，自去年冬天开始，我在家门口的体育中心，开启了自己的慢跑之旅。 由于我平时缺乏锻炼，第一次才跑了大半圈人就已经累得够戗，好在我没有气馁，经过一段时间的坚持，我渐渐地能连续跑上几圈了。随着圈数的增多，我的"野心"也开始大起来，想挑战一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方还有那么多路在等着我，顿时就没有了跑下去的勇气。在放弃与坚持之间，我试着把目标定得小点，心想，累了就跑到前方转弯处停下来吧。但跑到转弯处时我又想，既然已经跑到了这里，那何不再跑到下一个转弯处呢?让我没想到的是，就在这不知不觉中，我一圈圈地都跑了下来。看来，我把大目标拆成几个小目标来实现的方法，还真有点靠谱。于是在接下来的日子里，我就用这个方法不断地激励自己，最多时还连续跑了十五圈，创下了自己从未有过的纪录。 后来我在资料中看到，我采用的这种方法，竟然与日本著名的马拉松冠军山田本一类似。山田本一在每次比赛前，都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志记下来。比如，第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子......就这样每隔一段做个标志，一直做到赛程的终点。比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去。几十公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 跑步使我充满了激情与活力，也让我懂得了小目标也能成就大梦想的道理。不过在日常生活中，我们大多数人在向目标迈进的过程中，往往会半途而废。这其中的原因有时并不是因为难度较大，而是觉得目标离我们太远，就主动放弃了努力。记得小时候，老师要我们谈一下自己的理想，同学们都很有"出息"，长
《好习惯，成就梦想》德育实践课教案 一、活动目标 1、让学生发现并改正学习中的不良习惯,提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性,培养和提高学生们良好学习习惯的自觉性。 3、通过活动，让学生认识到好的习惯可以使人实现理想，坏习惯使人失败，一事无成。 二、活动重点、难点。 重点：让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性,培养学习自觉性。 难点：学生对好习惯养成的恒心和坚持。 三、活动准备 印制梦想卡、让学生从各种渠道收集有关好习惯成就梦想的名人、伟人的各种资料、故事。 四、班会过程 （一）、猜迷语导入： 请同学看大屏幕，你能用二个字的词来说一下这是什么吗 我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁－－我平凡得让你惊奇。（习惯） 师：每个人都有各自的习惯，习惯好似影子一样陪伴我们终身，我们自身的好习惯不仅能让我们受益终身，更能成就我们的梦想，今天我们就来学习“好习惯成就梦想”。（板书课题） （二）、引入梦想，谈梦想。 梦想是一个人的美好愿望，是理想，是心愿，同学们你们都有什么梦想呢（学生说说自己的梦想。）要想实现你们的美好梦想，就要养成好习惯 （三）、分享名人伟人梦想成真的故事，强调习惯和梦想的关系。 案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，几十年
如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。（良好的生活习惯） 案例二：华盛顿是美国历史上最令人尊敬的堪称美德典范的总统，他的诚实小故事家喻户晓，他从小看得最多的一本书是一本书，是一本随身携带的小册子——《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。 案例三：达尔文从放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……（观察习惯） 思考：说说这些名人、伟人都有什么好习惯值得我们学习 师：名人、伟人的小故事使我们受益匪浅，他们之所以能够取得巨大成就与他们自身拥有良好的习惯是密不可分的，可见习惯的力量是巨大的，好习惯不仅使我们受益终身，更有助于我们实现梦想，同样要想实现我们的梦想就要养成好习惯。 （四）、明确从小应养成哪些好习惯。 师：既然好习惯对个人的成长如此重要，那么我们度应该养成哪些好习惯呢（让学生先随意说说。）我们只针对：学习习惯（分为课前、课上、课后）、文明礼貌习惯、卫生习惯进行分组讨论。（讨论后分组进行汇报。） 学习习惯： 课前：1、做好预习。 2、做好课前准备工作，白好文具、书本。 课上：1、倾听的习惯，认真听讲，不乱说乱动。 2、上课发言的习惯 上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；要发言，先举手；回答问题要起立，声音响亮。 3、坐姿端正，努力做到三个一。 4、作业书写要端正，纸面清洁，不边做边玩。 课后：及时复习，先复习课上所学知识，然后再做作业。课后高效完成作业。文明礼貌习惯： 1、进别人房间要敲门。 2、实用文明用语。 3、礼貌待客。 4、不乱翻别人东西。 5、不打断别人说话。 6、在公共场所保持安静。
坚持与梦想励志句子 坚持与梦想的励志句子 1、让我们都拥有梦想，勇敢地去追逐梦想吧！小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！ 2、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。 3、我们在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就会多些人生的智慧。铲除一切阻碍，轻装上阵，追逐梦想，让美梦成真。 4、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。 5、追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸碌碌无为地度过了一生。 6、用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。 7、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。 9、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 10、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。 11、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。有了梦想，就要不断的去追逐。这样，梦想才有可能实现。 12、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
13、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。 14、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 16、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 18、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 21、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们 深思的距离。 22、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。 23、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。 26、梦想是指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让自己去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了我们最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的希望。 29、梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！只有勇敢行动坚持不懈善于思考的人，才能进入梦想的辉煌殿堂！ 30、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。 31、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 32、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。 33、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ 34、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？
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小学第一学期第十三周国旗下讲话:有梦想更要有行动 小学第一学期第十三周国旗下讲话--有梦想更要有行动 老师们，同学们： 早上好！ 今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。 人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。 古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神。在日常的学习生活中，我们可能会遇到各种各样的挫折，但是希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。 你想成为什么样的学生，你想要什么样的人生，这是每个人都无法回避的问题，理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短。当然，理想是离不开现实的，如果一意孤行，主观臆测，那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化，并且充分利用它所带来的机遇和挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。 如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。 在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。 同学们，我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能预知明天，但可以把握今天。加油。 感谢您的阅读！
小目标成就大梦想 老师们、同学们：大家早上好!本月爱心节的主题是“踏历史足迹做追梦少年”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢？俗话说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”你可以把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。下面我们来听听四1班黄伊蕾同学的介绍。四（1）班的黄伊蕾：老师、同学们大家早上好，今天我们的话题是《小目标成就大梦想》。在我们每个人的心中都藏着一个美好的梦想，有的长大了想当医生，有的想当飞行员，有的想当科学家、运动员等等，我的梦想是当一名老师。然而一下子实现这个目标是不可能的，所以我就把它拆分成一个个小目标来做。首先，是要汲取更多的知识，因为只有自己掌握了很多知识才能教导学生。所以我要做到认真听课，仔细做作业，不懂就问，而且拓展课外阅读也是很重要的。其次，要培养自己的表达能力，会把自己的学习心得用最易懂的方式说给同学听。比如每次的品社课，事先我都积极准备ppt及演讲稿，这样我就可以在课上流畅的向同学们讲述课程。最后，要多加强体育锻炼，因为强健的体魄是学习和工作的资本。我现在就希望通过达到上面三个目标来实现我成为一名教师的梦想。我在努力追
梦！希望你也能和我一样，不要总把梦想放在嘴边，让我们一起行动起来快乐追梦。相信未来的你一定会感谢曾经努力的自己。最后，祝愿所有的同学都实现小目标，成就大梦想！有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底！用小目标的达成带来强大行动力！从而取得最后的成功！最后祝愿每一个小朋友都可以实现自己的梦想。
有梦想有目标句子 1、风雨里，目标是雨后的彩虹；阳光下，目标是蔽日的浓荫；黑暗中，目标是前方的灯塔；逆流上，目标是飞泻的瀑布！ 2、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 3、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。有了梦想，就要不断的去追逐。这样，梦想才有可能实现。 4、一个人只要有梦想，生命就有了依托；一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。 5、男人的爱和承诺？它是女人永远的梦想。世界上没有比情话更动人的东西，尽管它有时残酷、痛苦，但依然是最美好的事情；尽管它有时短暂、失真，但依然让女人乐此不疲沉溺其中。 6、有了目标，才知道我们做事的意义何在；有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗；有了目标，我们就要风雨兼程，无所畏惧地去跋涉。
7、我们都是泳者，都在游渡人生之河，愚者以为幸福在彼岸，智者懂得幸福就在劈波斩浪中，就在朵朵飞溅的浪花里。不要艳羡超越者，反观那些溺水的，不被淹亡就是一种幸运；不要嘲讽后来者，可能明天太阳升起的时候，他已经逆流而上。不管置身何处，都要往好处想，往前方看，往目标靠近，然则不枉此生。 8、还记得曾经年少时的梦想，要么流浪在远方，要么执笔写青春，现在回想起来，当初是多么的稚嫩与遐想，当你渐渐长大，过着柴米油盐的日子，生活似乎都回到了父辈时的模样，我们这一代，虽不要日出而作，日出而息，但也逃不掉为生计辛苦奔波的命运。 9、生存总是艰辛的，它在我所有的梦想面前，就像一条无法逾越的鸿沟一样，是那样的张牙舞爪，而我却并没有左右它的力量，于是，我就这样挣扎在那片贫瘠的土地上，完成了我年少时的蜕变。 10、奔跑着追求目标是一种境界，竭力地挑战极限是一种快乐，微笑着超越苦难是一种幸福。很多时候，累与不累，不取决于事件本身，而最终取决于我们对事件的心态。事实上，我们常常会发现，做自己愿意做喜欢做的事情，累也是一种享受，一种快乐。 11、清晨，是一个希望，一个梦想。不管昨天怎样低落，总会看见太阳的升起；不管昨天怎样困苦，总会拥有今天的希望。大地因有
"同一个世界,同一个梦想"演讲稿 “One word One dream”这句话已深深地印在每一个中国人的心目中了。如今，我们要与世界手拉手、肩并肩，拥有着这同一个梦想去祝愿北京XX年奥运会圆满成功。 我们是同一个世界的儿女，拥有这同一个梦想去迎接新的辉煌。在今年最令我自豪是“我是一个中国人！”因为这个梦想将在08年的北京点亮。这不仅是我的骄傲，也是全中国人的骄傲！ 北京这个古老、文明、现代的城市，这个让中国人骄傲的首都，多少名胜古迹在那里安家，雄伟的万里长城让人赞不绝口，壮观的故宫让人惊叹不已……啊！如今，又一个让世界瞩目的鸟巢，美妙的水立方……，北京啊！我为你自豪！ 08的梦想在北京在中国，在所有人的心目中。做为一名中国人，我为祖国自豪。让我们在08年的奥运会上展风采，去追求卓越，更高、更快、更强！让各国之间的友谊在加深，让和平的花儿撒满人间；祥云火炬将要到达北京，将要点燃世界人的同一个梦想，也把幸福和吉祥送到千家万户；五福娃将把福气降临到家家户户，让每一个祖国的花朵健康、开心。 每个人都拥有梦想，他们的梦想都有一个，那就是“希望每届的奥运会都能圆满成功。”让“One word One dream”
这句话永远印在我们心中。让和平鸽把“团结、和平、友谊”的奥运精神传递，让每位运动健儿们都记住“友谊第一，比赛第二。” “团结、和平、友谊”的奥运精神让我们时刻牢记。我们牢记，每一个国家，每一个城市，甚至每一个企业都要团结一致，这才会让人相信你，因为你懂得“团结”；我们牢记，各国之间，各个城市之间都要和平，不要有战争，让和平鸽飞满大地，让和平花儿开满大地，让和平的人们得到幸福；我们牢记，国家与国家之间，人与人之间都要有一份珍贵的友谊，这样我们才会和平，才不会让世界充满战争。我们永远牢记。 加油吧！努力吧！让我们都在同一个世界而拥有同一个梦想前进吧！
有梦想更要有行动六年级作文 有梦想更要有行动六年级作文1 河蚌为了自己的梦想，隐忍苦痛，成就珍珠之晶莹。蜜蜂为自己的梦想，辛勤劳作，成就生命之甜蜜。雄鹰为了自己的梦想，搏击长空，成就苍穹之魂魄。 时间，总会在生命的年轮中留下它来过的痕迹。初中三年，我都为心中的那所学府努力，那是我的梦想。可是失败总是拷问着我脆弱的自信。 “怎么搞的，又给我挂红灯，这是第二次考成这样了，你是女生，我都不想说你。”说完将试卷向空中抛去，气呼呼地走了。试卷在空中划出一个很具讽刺的“优美”弧度。泪水夺眶而出，我不去檫拭，也不去强忍。当泪水划过嘴边，不小心咽下时，我才发现，好苦啊!这就是失败的味道吗? 这时，心底又一个声音告诉我：“是的，这就是失败的味道，如果你想摆脱这个味道，你就必须努力，刻苦，先摆脱掉这个阻碍你去梦想的学府的成绩，加油，相信自己，你一定行。” 我一直明白老师说过的那句话：一分耕耘一分收获。是啊!没有付出，哪来的回报，我要努力拼搏，无
悔人生。我起早贪黑，刻苦努力，我不浪费任何一分钟，不放过任何一道错题，我坚持做一题难度大点的数学题，我坚持耐心听同学很不耐心讲给我的解题步骤。我坚持在补课时，耐心用心听已经做过听过数遍的题目我坚持……我坚持…… 我坚信人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现。为了我的梦想，我会坚持到底。 蝴蝶有一个特点，在它美丽的翅膀里有许多“鳞片”，这些“鳞片”里的脂肪可以帮助翅膀不被雨水打湿。蝴蝶坚信自己是一只最美丽的蝴蝶，雨再大，也不会打湿为梦想而飞的翅膀。我——就是一直为梦想飞翔的蝴蝶，相信自我，努力拼搏定会实现心中的梦想。 有梦想更要有行动六年级作文2 假如成功就是那遥远的天空，那么梦想便是天空的征服者。 记起林肯，那位一生命运坎坷却名垂千古的总统，他患有先天性小儿麻痹症，自小生活贫苦年幼丧母，事业也极其不顺：多次竞选失败，破产、债务纷纷向他袭来。婚姻上也不顺利：快要结婚时，未婚妻不幸去世。命运对他是如此残酷，但他却顽强追求自己的梦想，目光直射政坛，终成总统，征服了属于自己的
成功源于梦想，小目标成就大梦想 【励志导读】目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。 一个普通的农民家庭里，生活着一个小男孩儿，男孩儿小时候家里很穷，不得不每天跟着父亲下地干活儿。 一天，男孩儿停下锄头，擦擦头上的汗水，然后就一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲看见他这个样子，就问他在想什么。男孩儿回答：“我在想，等我长大了，我一定不种地，也不去上班。”“那你想做什么呢？”父亲担心地问。男孩儿坚定地说：“我会每天坐在家里，等着人给我邮钱。”听到这话，父亲忍不住笑了起来，说：“傻孩子，别做梦了！世界上哪有这么好的事儿呢！” 上小学的时候，男孩儿从课本上知道了埃及的金字塔，他又对父亲说：“等我长大了，要去看埃及的金字塔玩儿。”父亲这回更气了，在他头上拍了一巴掌，训斥道：“不要总有不切实际的想法，把书读好，找个好工作爸爸就心满意足了。”
再后来，男孩儿上了大学，毕业后当了记者，又出了好多书。他真的每天坐在家里读书、写作，而出版社、报社和杂志社也会源源不断地往他家里寄钱。当年的男孩儿用邮来的钱去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望着高高的金字塔，想起了小时候对父亲说过的话，情不自禁地笑了起来。这个小男孩儿就是台湾著名作家林清玄。 励志课堂： 也许小时候的那些话只是孩子不经意时说的，但它却是孩子们内心发出的呼唤，是他们的理想。林清玄成功了，他的成功正源自于小时候的梦想。 罗曼·罗兰曾经说过：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。 选自（海默《望子成龙》）（阅读全书）
2021中学生关于好习惯成就人生演讲稿 范文一 各位同学们： 大家好，人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 在日本，有一家食品企业要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢? 再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生! 下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。 俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但必然要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给本身造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。 其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。” 同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩! 谢谢大家! 范文二 恭敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。 法国学者培根说过习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大而构成性格的正式日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生
励志梦想句子语录大全梦想励志语录 我们要有执著追求的梦想，要让原本白纸般的生命开出五彩斑斓的花朵，回首以往，使得内心盛满充实与感动。一起来欣赏一下励志梦想句子语录吧!!以下是小编为你精心整理的励志梦想句子语录，希望你喜欢。励志梦想句子语录 1) 梦想是人类不歇追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。 2) 追逐梦想的路是艰辛的，在追逐梦喜爱那个的途中会有许多挫折等待着你，关键看你有没有努力绝大多数的时候你所付出的努力和其结果是成正比的有时还要看你运气的好坏，主要是努力。 3) 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 4) 正视现实，但不委身于现实;保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧! 5) 心中有愿望一定要去闯，努力实现最初的梦想，哪怕前方的路会充满坎坷，但为梦想而拼搏的人会永不言败从哪里跌倒就会从哪里爬起来,让我们一起努力吧! 6) 我们心中不但要有梦想，还要有让自己实现梦想的阶梯，这样经由靠近梦想，我们的人生会变得富足、自由、幸福。 7) 我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 8) 筑起梦想的鸟巢，开始人生的长跑，领先每回的冲刺，打破原先的记录，生活没有预赛，要想登上它的领奖台，就得加倍付出汗水，赢得场场精彩! 9) 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。 10) 梦想与幻想，虽然同为人体机能的具体体现，但还是有着本质区别的;梦想，一般是自然状态下，被动的梦境;而幻想，却是主动追求某种事物，产生的幻觉;无论是梦想，还是幻想，都与现实，相去甚远。经典励志梦想句子语录 1) 人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。 2) 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 3) 很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 4) 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。 5) 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 6) 梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。 7) 一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦? 8) 没有目标的人永远为有目标的人去努力。 9) 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦! 10) 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 11) 有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。 12) 梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗? 13) 不识货，半世苦;不识人，一世苦。
尊敬的老师！亲爱的同学们！ 大家早上好！今天，我发言的题目是《有梦想，更要有行动》。 人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。 古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，我们的学习、生活中，同学们可能会面临一些如学习中的竞争、遵守严格的纪律等问题，同时也会产生一些期望与现实较大落差的困惑。但是希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、老师对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。 你想成为什么样的学生，你想要什么样的人生，这是每个个体都无法回避的问题，理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。 如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。 在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。 我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能预知明天，但可以把握今天。我要说，有梦想，更要有行动。同学们！让我们共同努力吧。谢谢！大家！
课堂小助手成就大梦想 ——浅谈微课在语文教学中的应用 语文课堂的重点总是围绕某个知识点展开的，精彩的、高潮的环节也都是短暂的，瞬间的，而学生注意力专注的时间普遍只有5-8分钟，若时间太长，注意力就会分散，很难达到理想的教学效果。同时语文教学任务重,容易忙乱无序,使学生掌握到的知识只是"蜻蜓点水""水过地皮湿"。针对这些现象，只要将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生重复使用，就能较好的满足师生的个性化教学和个性化学习需求。在这种情况下，微课走进了我的教学。 一、微课能够提高学生自学能力。 教学中以教师为主导，学生为主体的教学模式基本确立。但教师要真正在课堂教学中发挥主导作用，首先应体现在能否最大限度地引导学生参与教学全过程。自学是发挥学生能力的一条有效途径，只有课堂教学充分培养起学生自学的习惯，打好自学的基础，才能使学生加深对知识的理解和掌握，促进学生智能的发展。 其中，预习是充分培养学生的自学能力的有效途径之一。语文教学中，朗读是非常重要的一环。大多数的教学设计都把读正确、读标准、读流利作为阅读理解的前提。要想读正确、读标准，教师不仅要帮助学生扫清生字词的障碍，有时还需要教给学生一些语音变调方面的知识。七年级上册的第1课《在山的那一边》一文中就蕴藏了“啊”字的变调知识。在课文中“今天啊，我竟没想到一颗从小飘来
的种子，却在我的心中扎下了深根，是的，我曾一次又一次的失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗?是的!人们啊，请相信--在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”诗句中一共用了三个“啊”字，强化了作者情感的表达。如何读准句尾的“啊”字，成为了教师在朗读指导时的重点和难点。为此，我设计了一节以“啊”的变调知识为题的微课。在短短的5分钟视频里，讲解了“啊”字与前面音节末尾音素的关系，“啊”字前面音节尾音音素是 a o uo e i 读作ya。如：“多么新奇，多么有趣的花啊！”“啊”字前面音节尾音音素是u ao时，读作wa。如：“ 鹧鸪啊、野兔啊……”“啊”字前面音节尾音音素是n时，读作na。如：“他们是给峨眉山铺路的人啊！”“啊”字前面音节尾音音素是ng时读uga。如：“他盯着小葫芦自言自语地说：‘我的小葫芦，快长啊，快长啊！’”使学生理解到“啊”在不同的字的末尾时，读音会发生怎样的变化。这节微课视频制作出来以后，我把它放在了课前预习环节，让学生在家里反复观看，达到了解和掌握。那么，学生是否看懂了视频，掌握了变调知识呢？课堂上，只需通过听学生朗读、做课外阅读练习等形式就能做出检验。这样既节省了课堂教学时间，又扫除了朗读障碍，提高了学生的自主学习能力。
有梦想，有行动，才能实现自我 心理学家马斯洛有一个著名的“需求理论”：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。 现代社会中，几乎每一个人都有“自我实现”的强烈需求。 只有强烈地感到“自我实现”的人，才能散发出强大的价值感，才会得到最多的人的“需求”。因为，你有强大的能力和感召力，而且能真正切实地帮助别人。 但是，如何定位“自我实现”呢？这就涉及到了复杂的社会伦理和价值判断的综合走向。 在一个金钱拜物教时代，则赚钱越多，“自我实现”感越强烈。要赚多少才能感觉到“自我实现”了？这缺乏固定标准。有比较才能定位。你到底要赚到多少钱才“自我实现”，要跟社会上的同行进行比较，才能有更清晰的概念。 上个世纪八十年代，万元户就“自我实现”了。现在最好进入亿元阶层，甚至十亿以上。比较还涉及到你比较的对象。如果是商业精英，跟普罗大众相比已经很有钱了，但跟首富们相比却感到非常失败。例如，你已经赚到了一个亿，实现前首富王健林先生说的“小目标”了，在我辈穷人看来非常成功了。可是某次碰到了马云，你立即感到自己矮了大半截，十分的沮丧——虽然从
身体角度来讲，你还比他高了很多。可他站在一千亿的钱堆上，你只能站在一亿的钱堆上，高下立判。 这时你要有点精神胜利法。比如，立即找到同班某同学，例如老虎同学连一千万都没有赚到。请他吃个饭，喝个洋酒，抢着买单，终于找回了成功人士的感觉。 但是你万万没想到，一个亿虽然是一千万的十倍，可在他面前，你居然没有自我实现感。因为他不是“賺钱界”的，只是一位作家、编辑家、语文教育家。他虽然也爱钱，但赚钱只是为了满足他的“生理需求”和“安全需求”，保障家庭有一定的购买能力。在“社交需求”层面上，他不太关心“賺钱界”朋友的好评与否，也不主动递名片。或者干脆就没有名片。不像你，虽然有一个亿，逢人就递名片说，高声介绍说，我是某某公司的总裁。 不管你是什么总，对老虎老师来说，都应该构成彼此尊重的关系。 如果不构成彼此尊重的关系，则这个社交需求就会被他取消。因此，在“自我实现”这个层面里，我们要区分不同行业和不同专业的价值认同。 在一个更好的社会里，人们会尊重价值差异，明白不同行业和不同专业各有独特价值。在这种社会里，人们很容易获得第四层
同一个世界，同一个梦想 教学目标: 1.了解并感受中国主办奥运会这一盛事，激发学生民族自豪感和责任感。 2.理解奥运精神，了解我国全民健身运动，了解我国人民为实现体育运动强大而做的努力。 教学重点：了解北京奥运会的盛况。 教学难点：认识奥运会体现出的精神。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 教学内容：百年奥运，中华梦园 教学要求：了解中国从参加到举办奥运会的曲折经历，知道北京奥运会的盛况。 教学重点：知道北京奥运会的盛况。 教学难点：中国从参加到举办奥运会的曲折经历所反映出的中国体育以及经济日益发展的历程。 教学准备：收集中国参加历届奥运会和北京奥运会的有关资料。 教学过程： 1.设问导入：你知道参加历届奥运会的国家有哪些吗？中国有没有参加？ 2.交谈活动：“重温奥运梦”。简介奥运会的有关情况：奥林匹克运动会（英语：Olympic Games 希腊语：Ολυμπιακο?Αγ?νε?），简称“奥运会”，是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，包括夏季奥林
匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。奥林匹克运动会每四年举办一次（曾在两次世界大战中中断三次，分别为公元1916年、1940年和1944年），每届会期不超过16天。 奥林匹克运动会因起源于古希腊奥林匹亚（Olympia）而得名。古代奥运会从公元前776年到公元394年，共历经293届，后被罗马皇帝狄奥多西一世以邪教活动罪名而废止。1894年在巴黎召开的国际体育会议，根据法国贵族皮埃尔·德·顾拜旦（Pierre de Coubertin）的倡议成立了国际奥委会，并决定恢复奥运会。现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举行。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为“夏季奥林匹克运动会”。奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。 上一届夏奥会是2008年北京奥运会，共设28个大项和302个小项。最近一届冬奥会是2006年都灵冬季奥运会，共设7个大项84个小项。下一届奥运会是2010年温哥华冬季奥运会。 3.学生交流：如果你生活在那个年代，你有什么心愿？中华民族的先辈们有一个什么样的梦想？ 4.展示交流活动：“回望奥运路”。1、介绍刘长春参赛、中国获第一块奥运金牌的情况。了解我国在奥运会上的艰难历程。2、出示收集资料，了解北京奥运会的盛况。 5.观摩抒情：“梦圆讴歌”读课本20页的内容，学生展示收集的北京奥运会的精美照片，观看北京奥运会视频，用唱奥运会歌、写诗等形式表达梦想成真后的自豪之情。
奋斗成就梦想演讲稿 奋斗成就梦想演讲稿篇【1】 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我 演讲的题目是“千里之行，始于足下”。 自古便有“天行健，君子以自强不息!男儿不展风云志，空负天 生八尺躯”的教诲。每个人都应该有自己的理想，应该大胆的树立 自己的理想。因为，在理想面前不分贵贱，理想面前人人平等。 理想是一个目标，也是一个过程。理想是我们根据自身的情况对未来事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切实际的。理 想是我们为之奋斗的一个目标，而达到这个目标我们需要一个过程。这个过程或是一帆风顺，或满是艰辛。但不管怎样，我们都必须经 历这个过程，体验这个过程。 过去，我总是不知道该怎样去奋斗，常常把时间用在一些不该用的地方。比如说：上课看小说、看电影、听音乐、或是睡觉，基本 上没有把时间用在学习上。随着时间的流逝，成长的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根据实际情况，一步一个脚印，去 努力，去实践，做好自己。定下自己近期的目标，才会有动力去实 现自己的远大理想。而这样的人生才会充实，才会有意义。就算达 不到自己的预期目标，但只要努力奋斗过，也就不会抱恨终身了。 人生的路也许太崎岖了，并不像童话里的那样：平坦、一帆风顺。 于是，有的人选择了在回忆中度过，依恋昨天;而有的人却选择 在梦幻中度过，幻想着明天的憧憬。几乎都忘了现实的存在。他们 没有好好的把握住今天，为理想，付出实际的行动。所以，梦，终 就是梦。 我们只有好好的把握住今天，奋斗今天，才会离自己的梦想越来越近。
抓住了今天，就抓住了掌握获取知识的机会。 同学们，你们是否还在梦幻的理想中彷徨呢? 伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想。并且为自己的理想付出了超出凡人的努力，经历无数的坎坷却毫不退缩的前进，这一 路的艰辛，风雨兼程，他们都走过来了。 相信在这里的每一位老师和同学，都有一个共同的理念：不甘平庸与无能，追求成功与奋斗! 和大家一样，我也有我的理想。而我的理想就是成为一名歌手，或者是音乐教师。不知从什么时候起，我开始迷上了音乐。仿佛音 乐起，我的心起;音乐落，我的心就落。唱歌成了我最大的乐趣，当 我伤心的时侯是她陪伴着我，生病的时候时守候着我。我被它美妙的，动听的旋律深深的吸引着，我常常在想，这歌声是否是在诉说 着自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌声去感动别人，感动 每个听者的心。让我们共同分享这音乐所带来的美好与快乐。 为了实现我们的理想，就让我们在风雨雷鸣，泥泞，坎坷，惊涛骇浪中奋进吧!或者给梦想插上一双翅膀，用我们的青春去奏响生命 的乐章! 千里之行，始于足下，就让我们从现在开始努力奋斗吧! 不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都对你不公平，都让我们勇敢的去面对吧。 人生路上甜苦和喜忧，难免跌倒和等候，要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。阳光总在风雨后，乌云上 有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。 让我们为了理想而奋斗，从现在开始，徒步启程!奋力拼博吧! 我的演讲完毕，谢谢大家。 奋斗成就梦想演讲稿篇【2】