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幼儿园十禁语

幼儿园十禁语
幼儿园十禁语

十禁语

1.你真脏

我给付周全小朋友洗脸的时候,发现他的脸颊和衣袖上沾满了鼻涕,我就顺口说了一句:“你真脏,脏死了!”说完就看见他的小嘴瘪了瘪,一副快要哭了的样子,我立马意识到自己说错话了。于是,我又对他说:“对不起,老师不应该那样说你,以后注意一点,流鼻涕的时候要用纸巾擦掉,不要用衣袖擦。鼻涕弄到脸上是不是很不舒服啊?而且弄到衣袖上了,妈妈洗衣服的时候会很难洗哦!”他低下头小声的说:“老师,我以后不这样了。”我摸摸他的头说:“知错就改就是好宝宝。”而且在后来这段时间里,他再也没用衣袖擦过鼻涕了。

2.调皮鬼

教师的语言是幼儿语言的样板,教师只有使用规范的语言,才有可能对幼儿产生正面的示范效应。幼儿园的孩子虽小,但他们却有很强的自尊心。若老师说话稍有不慎就会伤害孩子的自尊心,给孩子的心灵或多或少的带来消极的影响。在一次数学活动时,王宇航总是捣蛋个不停,我生气了,对他喊道:“你真是个调皮鬼。”户外活动时有几个孩子冲着他喊“调皮鬼”王宇航委屈的瞪着小朋友,看到这样的情景,我意识到我不经意的一句话已经伤害到了他,经过公开对王

宇航的道歉安慰和对其他孩子的教育后,这件事平息了,但却留给了我深深的愧疚。

作为幼儿教师应用规范醇美的语言去触动幼儿,在使用语言时应谨慎,规范、避免因随意而犯的错误。

3.你很烦

好奇心重是幼儿的一个特征。我们班就有一个好奇心特别强的孩子。他整天问我一些“是什么”和“为什么”的问题。诸如“老师,你为什么喜欢吃菜?为什么爸爸有胡子,而妈妈没有呢?我是从哪里来的?”等许许多多的问题。甚至有些问题我也不知道怎么回答。但他还是刨根问底。我实在没有办法了就对他说“你怎么这么烦,去一边玩儿!”然后他的眼神一下子黯淡下来,失落的走到一边,还不时的用眼睛偷瞄我,一副欲言又止的样子。看着他那委屈的样子,我突然意识到我深深的伤害了他,我的心一下拧紧了,我走过去轻轻揽过他,温和的对他说:“宝贝,你的问题很有趣,有的问题老师都不知道呢!老师也还要在书上找答案呢。以后跟老师一起学习好不好?”“好。”他的情绪一下子愉悦起来。我的心里也松了一口气。但我也深深的自责了一回。

不管幼儿提出的问题多么的幼稚可笑,幼儿的理解多么的离奇,老师都不应置之不理,或讥笑他们,而应满腔热情的对待幼儿,然后用浅显易懂的语言引导幼儿正确的分析问

题,鼓励幼儿独立思考,勇敢的提出个人的问题,和发表个人的见解,敢于标新立异,独树一帜。

4.你怎么这么笨

赵涵小朋友是个乖巧的孩子,就是性格有点内向。想成为一名舞蹈家是她妈妈的儿时的梦想,没能实现,只好把它寄托在唯一的女儿身上。在舞蹈课上我每天都给她说:“你的妈妈可全指着你了,你一定要好好的练”。赵涵很懂事,每天都认真的练,不过,她的进展很慢,一个歌曲的舞蹈跳了两个月了还不会。

一天我又教她跳,一个动作一个动作的教,可是她还是不会,我自然很生气,脱口而出:“你怎么这么笨,也不知道像谁了,这么简单的动作你都不会,你还学什么呀?不跳了,不跳了!”

赵涵的眼泪像断了线的珠子流个不停,眼睛哭得又红又肿,她很想对老师说:“我已经很努力了,可就是学不会呀。我怎么这么笨呢?”可这句话她不敢说给老师听。自此以后,每次舞蹈课她都变得很内向很自卑,都是我的错,看来我要花很多心思去弥补我的错误了。

5.你耳朵长着干嘛用的!

早上10点我集合我班幼儿准备去操场开展户外活动,下

去之前我就给幼儿强调几点不能做的事。

活动开始了,我就发现有几个小朋友根本不遵守规则,我就问其中一个孩子“你的耳朵长着是干嘛用的啊?”他低着头不回答,可能他是听懂我的意思了吧,站在他旁边的文文却抬起了头说“老师,我知道耳朵长着是干嘛用的”“那好吧,你说说耳朵长着是干嘛用的?”“耳朵长着是好看的,我还会用耳朵听声音。”听到这样的回答是不是很好笑。但是孩子的回答是没错的,是我们自己教育方式不恰当吧。

6.除了会哭,你还会干什么?

我们班有个叫琰琰的孩子,特别顽皮,特别爱哭,经常有意无意的喜欢打小朋友,在玩耍时很霸道,在班上有着很高的“知名度”,琰琰与同龄的孩子相比,情绪变化的比较快,高兴了会大喊大叫,不如意了,就乱扔玩具,自控能力较差,对自己喜欢的东西有强烈的占有欲,经常因为争抢小朋友的玩具而起争执,甚至攻击别的小朋友。另外,他的动作带有很大的随意性,经常有意无意推倒小朋友,有时还会冷不丁的突然撞到老师的身上,要你抱他,他会显得特别高兴和兴奋。

从上幼儿园的第一天,琰琰就显示出他的与众不同来,别的孩子在因为父母的离开而哭闹时,他尤其活跃,一会跑到玩具角玩玩具,一会左冲右撞、跑来跑去,他特别的高兴

和兴奋。正当老师为他的出色表现和他那高兴劲而表扬他时,情况不妙了,琰琰手舞足蹈的高兴忘了形,将坐在旁边的小朋友撞翻在地,被撞翻在地的幼儿号啕大哭,老师拉着叫他给小朋友道歉,他挣脱了老师的手,跑到一边玩玩具去了,一副若无其事的样子。有时才短短的半天工夫,前后就有好几名孩子告他的状,都是反映琰琰打到他了或是推到他了。此后,琰琰经常无缘无故地打人,抢玩具,欺负同伴,搞破坏,对于老师的制止,他一点反应也没有。

记得一个星期二的早上——吃馒头,别的小朋友吃得津津有味,他却把老师发的馒头,撕成一点一点的,还拿来打人,结果被我看见了,我走过去,问他:“为什么要这样做?”我才说了这么一句他就哭了,我说:“你做错了事,还好意思哭,”话音刚落,他反而哭得更大声了,怎么也劝不好,我就气了,说了一句:“除了会哭,你还会干什么?”说完我就走了。不理他,没想到他一会就没哭了,好像很怕我似的。一会儿看看我,刚好我也看他,他低下了头,我走过去抚摸着他的头,告诉他这样不对,他好像不好意思,我见他还低着头,我就说:“我们拉钩,以后再也不这样了,老师原谅你,好吗?”他一下就伸过手说:“好,”从这以后,琰琰确实听话了很多。过了几个星期,当推人现象再一次发生时,我并没有指责他,而是帮他说话,帮助他去向别的小朋友道歉“琰琰不是故意的,请你原谅他好吗,其实他是喜欢

你,才碰了你。”琰琰的表现也因为老师态度的改变而改变,他第一次真诚的向别人到道歉,不象过去一样若无其事了,还学老师的样子,帮助别人摸一摸撞疼的地方。

我们教师在关心孩子的同时更要宽容孩子,尊重他的个性,允许他暂时犯一些错误,然后耐心倾听他的心声。当孩子特别高兴的时候,将其拉到身边,抱抱亲亲他,请他谈谈今天有什么开心的事,和他共同分享快乐的事情。当他遇到不高兴的事情时,安抚他、帮助疏导他的异常情绪,使他愿意与老师和小朋友分享自己的高兴事情和不高兴的事情。

琰琰很喜欢帮老师做事情,我利用他的这一特点,经常性的让他做一些小事情,比如为小朋友分勺子、分点心呀等等,他在这些为大家服务的事情中情感获得了极大的满足,小朋友开始接纳和喜欢他了,我为琰琰的进步感到欣慰。

7.真差劲

一天早上,我早早地来到了学校,大门还没有开,华华是第一个到的小朋友,互相问好以后,他家长说他有急事,让我把他带到教室,我爽快地答应了。我到教室开门,开灯,开电脑,吩咐华华自己去换鞋子,可是我等了差不多五分钟左右,华华还没有进教室,我寻思是怎么回事,于是出去一看,原来华华不会系鞋带,他蹲在那里不知所措,我上前寻问,你系不来鞋带吗?华华低着头,无奈地点点头,“真差

劲“脱口而出。完了,发现用词不当,华华眼眶湿润,明显被我刚刚的话语伤到了,我赶紧抱着幼儿,安抚好他的情绪以后,细心地教他怎样系鞋带并鼓励他,华华非常聪明,我只教了一次,他马上就学会了,很显然,他是从来没有系过鞋带,所以不会,我后悔及了,真不该这样说他,小家伙学会以后脸上露出了满意的笑容,我鼓励他说“你真棒”,华华脸上笑开了花。

8.快睡觉!就知道玩。

午睡时我们班的冉冉小朋友睡不着,不是眼睛睁的大大的,就是玩被子或者玩衣服。我就对着他说了一句:“快睡觉!就知道玩。”听了这句话冉冉小朋友一点反应都没有还是睡不着,整整的一个中午都没有睡,第二天,第三天依然如此。最后在和他的家长的交谈中得知,这孩子一岁之后就没有睡过午觉。第四天午睡时我就对冉冉说:“睡不着没关系,在心里慢慢数绵羊,试试看睡的着不!”他就张着嘴轻轻的数:“一只绵羊,二只绵羊,三只绵羊······”这样一直数着,都数到一百只绵羊呢?冉冉小朋友看着有了一点点的睡意,但没有睡着,又一只绵羊,一只绵羊的慢慢数,数到四十只的时候冉冉睡着了。一天一天的过去,数的绵羊只数慢慢变少了。最后冉冉小朋友也能像其他小朋友一样上床后很快入睡。

9.不让你回家了

宇城是个调皮捣蛋的孩子,经常在教室里乱跑,还特别爱哭鼻子。有一天,同学们都在进行户外活动,他一个人在操场上跑,也不听老师招呼。我走过去说:“你不去跟我们一起玩,就不让你回家了,晚上你一个人在幼儿园里,还有大灰狼。”他好像吓着了,马上就过去了,还挺乖呢!当时还暗暗高兴,心想终于肯听话了,可是他有一个奇怪的举动,抱着双手只哆嗦,哎呀,妈呀!我是把他给吓坏了,马上前去安慰“老师是逗你玩的,其实老师最喜欢你了,怎么可能不让你回家,大灰狼只是在电视里,它出不来的。”结果他才慢慢的变回活蹦乱跳了。

10.就你这样,还是别去!

记得去年六一,我们在准备节目的时候,宝贝宇宇是个不爱说话也不喜欢跟伙伴们玩的孩子,平时只和老师一起玩,也不爱运动。一天,我和老师们在教室里议论着要选出优秀的宝宝上舞台表演,宇宇走过来目不转睛的盯着我们看,我似乎明白了他的意思,就随口丢了一句“就你这样,还是别去!”。接下去的一周里,他也没怎么跟老师们说话了,家长也反映孩子在家不高兴,不知道是怎么回事,难到是我说错话了,我心里想。后来我花了很长的时间让宇宇重新获

得自信。一句错误的话语对孩子造成的伤害往往需要很多的温暖才能修复。

幼儿园冬季温馨提示

冬季到了,天气寒冷,家长要使孩子在冬季安然无恙,应让孩子合理穿衣,适应寒冷环境,增强机体抗病力及减少感染机会。 温馨提示一合理穿衣 天寒地冻,不少家长就怕冻着孩子,其实“捂”是捂不出健康的。在穿衣方面,经常摸摸孩子的手,如果小手凉凉的,就给孩子加一件衣服;儿童一般活动量大,所以日常穿衣要比成人少一件,盖被要比成人少一层;出门时,可以给孩子穿上一件大些的外套挡挡风;进有暖气的房间,要及时换上便于穿脱和活动的小马甲背心;活动中要注意多带一件便于穿脱的衣服,活动后及时添加。 温馨提示二适应寒冷环境 人是恒温动物,体内有一套完善的体温调节系统。当冷空气进入呼吸道后,可刺激全身各系统作出相应的调节反应。但由于孩子的这种调节能力尚不成熟,因此比成人更易受凉生病,不过这种能力是可以通过日常生活中对寒冷环境的逐渐适应而加以提高的。 接触冷空气、冷水锻炼是适应寒冷环境的有效方法。有的家长认为,只要孩子穿得厚实,不暴露于寒冷环境,就不会受凉生病了。事实上,这种想法是完全错误的。因为人体多次反复接触冷空气后,其调节反应的灵敏度可得到提高,反应速度也会加快,从而起到保护机体,免受寒冷损伤、预防疾病的作用。冷水锻炼也是一种非常的有益的使孩子适应寒冷的途径,不仅可增加孩子机体抵抗力,也可防止冻疮的发生。由于这是一个逐渐降温的过程,孩子一般均能适应,而且效果显著,但需注意每次用水冲洗后,要用干毛巾擦干皮肤。 另外每天让孩子准时入园参加幼儿园的冬季户外体育锻炼,在阳光充足的户外活动,能使孩子娇嫩的鼻腔、口腔、皮肤等器官逐渐适应低温。这样孩子不仅不易感冒,还可培养孩子“不怕冷、不怕累、能坚持的意志品质”,为他今后的人生发展打好基础。

幼儿园安全提示语

幼儿园安全提示语 幼儿园安全提示语 1、孩子看电视玩游戏机要有所节制和选择,注意保护视力。 2、夏天,家长们喜欢带孩子去游泳场游泳,必须在成人的带领下才可以去安全去。 3、可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自己的视线范围。 4、加强孩子良好生活卫生习惯的培养:保持环境卫生和孩子的个人卫生等,尤其是教育孩子不吃生冷和不卫生的劣质食品,饭前便后要洗手,预防病从口入。 5、教孩子记住父母姓名家庭住址父母的职业联系电话,不跟陌生人走不随便开门,不随意离开亲人和家庭。 6、可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自己的视线范围。 7、让孩子参加一些力所能及的劳动,如洗手帕剥豆子等。 8、大手牵小手,进出慢慢走。 9、孩子外出,需有成人监护,避免发生意外,如:走失意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道;要教育孩子正确

乘车,如:头手不要伸出窗外等。 10、合理安排幼儿一日生活,做到按时起床睡觉活动休息,每天适当安排一些学习活动,如阅读画画做手工等。 11、合理安排幼儿一日生活,做到按时起床睡觉活动休息,每天适当安排一些学习活动,如看图书画画做手工等。 12、离园时家长要携同幼儿一同离园,避免幼儿自己先跑出教师或大门发生危险。 13、请家长教育孩子不到河沟边玩耍,注意防火防电,正确使用电器。 14、让孩子参加一些力所能及的劳动,如洗手帕剥豆子等。 15、暑假天气炎热,要注意防暑降温。不要让幼儿在太阳下长时间活动,少去公共场所。注意饮食卫生,不吃不洁的食物。吃冷饮要有节制。 16、来园时,请检查好孩子的衣物口袋,保证孩子不带尖锐的危险物品入园,或者是细小的物品,以防孩子将其塞入口耳鼻中。 17、早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处,方可离开。 18、孩子看电视玩游戏机要有所节制和选择,注意保护视力。 19、孩子们自己的事情自己做,自己穿衣吃饭自己整理玩具书籍,还要做爸爸妈妈的小帮手,做个能干的好孩子,让幼儿承担一定的家务,如:倒垃圾摆板凳摆碗筷等等。 20、孩子年龄小,春节期间请孩子在家长陪同下正确燃放烟花爆

幼儿园教师禁语精编WORD版

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幼儿园教师禁语 每一名教师都是幼儿心灵的塑造者,我们肩负的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”,更肩负着塑造幼儿人格的重任。关爱幼儿、尊重幼儿,平等公正对待每一位幼儿是每一位幼儿教师理应遵循的行为准则。现将教师形成共识的教师禁语汇总如下,以此共勉! 一禁讽刺、挖苦; 你傻呀! 你有病呀! 你手呢?丢了? 贱招儿 手欠! 笨死你得了! …… 二禁歧视、孤立; 都别跟他说 你就淘吧,谁都不跟你玩! 一边儿呆着去! …… 三禁恐吓、威胁; 再说话就不接你了(把嘴粘上)! 再打小朋友就让别人打你!

谁淘气把谁送……班!别哭了,警察来了! 赶紧吃,吃不完别走了!我把你衣服扔了 不睡觉,下午别出去玩一会儿大夫找你 再咬人把牙拔了! 不坐好了,你就别玩去!…… 四禁命令、支配 快坐好,别乱动! 快闭眼睡觉! 把桌上的饭粒捡干净!吃,吃不完也得吃! 上了床就不许上厕所了给我把地上的纸捡起来闭上嘴,不许说话!…… 五禁训斥

哭!哭!哭!哭什么呀哭! 你会不会大声说!大声点儿! 赶紧吃饭,磨磨蹭蹭! 快点儿洗手,饭都凉了! 吵什么吵?小点声! …… 六禁责问 你会不会走路? 你怎么又来这么晚?! 你怎么又跑呀?! …… 七禁抱怨 你怎么又尿裤子了!? 怎么搬椅子的?会不会搬呀? 哭,老哭!吵得我头都疼了! 你怎么连这个都不会呀?! 哎呀!真烦!你离我远点! …… 建议老师们多使用赞赏、鼓励、肯定、建议、协商、征询、请求等正面的、陈述的语言与幼儿沟通交流。

古筝招生创意广告词

古筝招生创意广告词 广告语,古筝招生创意广告词 1、筝艺人生,孵化天使。 2、古典雅致,陈蝶乐尚。 3、“筝”情无限,“乐”你所享。 4、因为专业,所以“筝”鸣。 5、用筝艺点亮人生——陈蝶筝乐馆。 6、筝乐专业强,师资美名扬。 7、陈蝶筝乐馆,高山流水情。 8、悠悠古筝,灼灼其弹。 9、古筝求知有道,陈蝶专业善教。 10、陈蝶,让世界爱上中国音乐。 11、专业出彩,筝乐齐鸣。 12、古韵传天下,专业“筝”功夫。 13、大筝之世,传承国乐。 14、兢兢业业,力“筝”上游。 15、陈蝶筝乐,精品教学。 16、寓教于乐,谁与“筝”锋。 17、陈蝶筝乐馆,知音之选。 18、名师教学场,筝乐专业强。 19、因材施教,力筝上游。 20、陈蝶筝乐,引领你走向内心深处。 21、美妙雅乐,筝情奉献。 22、乐无境,艺有道——陈蝶筝乐馆。 23、筝乐独特,陈蝶出色。 24、陈蝶,让世界倾听你的声音。 25、艺术“筝”途,陈蝶领路。 26、精于专,乐于传——陈蝶筝乐馆。

27、蝶筝奋逸响,新声妙入神。 28、盛世觅知音,筝业领航人。 29、古筝全方位,专业零距离。 30、名师教学,“筝”的容易。 31、高雅筝乐,专业教学。 32、化茧陈蝶,桃李筝艳。 33、筝音乐,传古今——陈蝶筝乐馆。 34、业贵专一,才有“筝”功夫。 35、精彩乐章,筝服天下。 36、袅袅合天韵,悠悠颂华真。 37、蝶舞青春,筝鸣江南。 38、“筝”鸣天下,蝶乐人生。 39、华丽人生,从蝶筝开始。 40、艺术得筝传,化蝶满天下。 41、筝乐时尚,专业领航。 42、仙乐“筝”鸣,蝶儿徘徊。 43、筝乐情结,醉美陈蝶。 44、古筝培训经典,陈蝶专业致远。 45、艺术筝业,优选陈蝶。 46、专业筝乐,谁与争锋。 47、古筝培训专家,天籁绕梁天下。 48、用筝乐点亮人生——陈蝶筝乐馆。 49、感动生活,专业选择。 50、专业古筝培训,成就你的好韵。 51、乐动古今,陈蝶凤鸣。 52、筝筝日上,与尔共进。 53、古筝今奏乐满天——陈蝶筝乐馆。 54、筝传指尖,乐染江南。 55、陈蝶筝乐馆,点亮艺术的未来。

幼儿园安全幽默警示语

幼儿园安全幽默警示语 1. 安全象钟表,天天紧发条。 2. 思想麻痹事故来,十次隐患九次担 3. 小朋友们上学校,走路要走人行道。 4. 治理隐患,防范事故。 5. 安全在于心细,事故出在麻痹。 6. 生命只有一次,安全伴君一生。 7. 维护校园安全,营造和-谐环境。 8. 责任心是安全之魂,标准化是安全之本。 9. ,我知道,看到着火我报告。消-防-队员来得快,生命财产才能保。 10. 人人讲安全,安全为人人。; 11. 关注校园安全,构建人文和-谐。 12. 要安全懂安全事事安全人人安全。 13. 打火机,不能玩,电插座,有危险,热水瓶,不乱摸,煤气罐不乱开,泄漏煤气别慌张,快快打开门和窗,火警请拨,详细地址要说清。 14. 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。 15. 宁可千日慎重,不可一时大意; 1. 安全第一,生命至上。 2. 右侧姿势保持好,安安静静睡得香。 3. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实。 4. 靠右行靠边走,交通法规要遵守。自行车道汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。 5. ,我知道,发现坏人快报告。警-察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。 6. 红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,站稳脚步把灯瞧,交通规则要记牢。

7. 星期天,逛商场,跟着爸妈别走散,如真走散别着急,要在商场找保安,广播找人最最快,千万不能乱跑开。 8. 安全有序滑滑梯,你上我等别着急。 9. 安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。 10. 发现问题马上报,及时处理要做好。 11. 小朋友,要警惕,异物不放囗鼻里,吞进肚里有危险,排不出去真着急。 12. 上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。 13. ,我知道,天气情况它来报。根据天气穿好衣,这样才能保健康。 14. 红绿灯,仔细瞧,交通安全很重要。 15. 安全是最大的效益,事故是最大的浪费。 1. 不下河,不玩火,按时回家莫乱跑。 2. ,我知道,有人生病他快到。急病就要抢时间,治好病人开口笑。 3. 遇危险,不要怕。报警电话学会打:,找医生;,找警-察,只要拨打,消防叔叔就来啦。 4. 安全第一,预防为主。 5. 安全连着你我他,平安幸福靠大家。 6. 抓基础从大处着手,防隐患从小处着手。 7. 水果刀,大人用,等我长大才能动。 8. 一人一份心,安全有信心。 9. 生命至高无上,安全责任为天 10. !上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。 11. 教室走廊不奔跑,安全第一真是好。 12. 走楼梯守次序,进教室不喧哗。 13. 尊敬老师爱同学,有事请假别忘掉。 14. 安全知识记心上,危险的事儿我不干,自我保护最重要,我是妈妈的乖宝宝。

幼儿园教师应语和禁语

幼儿园教师应语和禁语 一、早上入园 应语禁语 1 早上好! 1.怎么又来这么早? 2 早啊!宝贝! 2.快回座位去 对哭闹的幼儿: 1 宝贝怎么了? 1.闭嘴,哭什么 2 快和老师说说,老师是你的好朋友啊。 2.好了,不许哭 3 哭了可就不漂亮了。 3.哭什么,这么多毛病 对习惯问早的孩子: 1.教师主动问“宝贝早上好啊” 1.不问教师早怎么行? 对迟到的孩子: 1 来晚了,就不能和小朋友一块游戏了哦。 1.什么也不学,就什么也不是! 二、教育活动 应语禁语 1 请小朋友们精力集中,我们来做新游戏。 1.快坐好,别乱动! 2 请宝贝们先举手,再回答问题。 2.认真听,不许乱讲话! 对活动时不认真不动脑的孩子: 1 看谁听得最认真! 1.××小朋友在干什么? 2 很好了,下次继续努力。 2.你怎么这么笨? 3 老师知道你一定会答对的。 3.你长脑子干什么? 4 看××小朋友听得多认真。 4.我怎么教你的! 5 看哪个小朋友最聪明,记得最快。 5.真是的,什么都听不懂 对课堂纪律不好的孩子: 1 这样做,老师就不喜欢你了。 1.真讨厌 2 这样做才是好孩子。 2.干什么呢? 3 下次不要这样做了,好不好? 3.看我怎么治你! 4 仔细想想,一定会找到错在什么地方。 4.小朋友谁也不用理他! 5 有事请举手说,这样才懂礼貌。 5.说你多少次了,有毛病吗?对不合群的幼儿: 1 小朋友之间要互相谦让,互相帮助啊。 1.你别玩了,看你下次还抢不抢了 2 玩具要大家一起玩啊。 2.旁边站着去!

3 不能破坏别人的东西啊。 3.你简直不像话 三、入厕 应语禁语 1 小朋友洗手要有顺序,排好队,不要挤啊。 1.快点!快点! 2 请小朋友们节约用水。 2.不许玩水! 3 讲卫生的是好孩子。 3.玩水的、抢队的罚站! 4 饭前.便后要洗手啊。 4.脏死了 5 用自己的毛巾,讲卫生啊。 四、就餐时 应语禁语 1 小朋友,吃饭时要安静才有助于消化。 1.把嘴闭上,不要讲话! 2 吃饭的时候要慢慢吃,不要洒了。 2.快点吃!! 3 要爱惜粮食,不要浪费啊。 3.都得吃完,不吃完不行! 4 不要偏食,这样身体才能壮壮的。 五.午睡 应语禁语 1 天天睡得好,天天长得快。 1.快睡觉! 2 睡觉时小朋友要安静啊,做个美梦! 2.就你毛病多! 3 看谁先睡着。 3.睡不着的一会不准上课 4 不要紧,在心里数绵羊,一会就睡着了。 4.不睡的,下床站着 六.离园 应语禁语 1 宝贝再见! 1.快走吧 2 回家要听话哦。 2.明天让你家长早点来接! 幼儿园教师行为规范 教师的个人形象不仅仅只是个人的问题,而是一个团队的整体素质的反映,更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天,我们要做文明教师,规范礼仪行为,开礼仪之风,建文明校园,创素质之美。 一、精神面貌篇: 教师的精神面貌,是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌,应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质: 心态--自尊自信品质--真诚正直性格--活泼开朗心胸--豁达宽容 二、语言篇: 教师一口标准的普通话,将为自己和幼儿园树立高素养的形象。 文明用语: 1、接待来宾请使用: 主动询问--您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?

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最有创意的广告语30条 篇一:全球最经典的30条广告语 全球最经典的30条广告语 1.Goodtothelastdrop. 滴滴香浓,意犹未尽。(麦斯威尔咖啡) 2.obeyyourthirst. 服从你的可望。(雪碧) 3.Thenewdigitalera. 数码新时代。(索尼影碟机) 4.welead.otherscopy. 我们领先,他人仿效。(理光打印机) 5.impossiblemadepossible. 使不可能变为可能。(佳能打印机) 6.Taketimetoindulge. 尽情享受吧!(雀巢冰激凌) 7.Therelentlesspursuitofperfection. 不懈追求完美。(凌志轿车) 8.Poetryinmotion,dancingclosetome. 动态的诗,向我舞近。(丰田汽车) https://www.doczj.com/doc/296766628.html,etowheretheflavoris.marlborocountry.

光临风韵之境——万宝路世界。(万宝路香烟) 10.Tome,thepastblackandwhite, butthefutreisalwayscolor. 对我而言,过去平淡无奇;而未来,却是绚烂缤纷。(轩尼诗酒)11.Justdoit. 只管去做(耐克运动鞋) 12.askformore. 渴望无限(百事流行鞋) 13.Thetasteisgreat. 味道好极了。(雀巢咖啡) 14.Feelthenewspace. 感受新境界。(三星电子) 15.intelligenceeverywhere. 智慧演绎,无处不在。(摩托罗拉手机) 16.Thechoiceofanewgeneration. 新一代的选择。(百事可乐) 17.weintegrate,youcommunicate. 我们集大成,您超越自我。(三菱电工) 18.TakeToSHiBa,taketheworle. 拥有东芝,拥有世界。(东芝电子) 19.Let’smakethingbetter. 让我们做的更好。(飞利浦电子)

幼儿园温馨提示语

幼儿园温馨提示语 幼儿园温馨提示语 1、孩子看电视玩游戏机要有所节制和选取,注意保护视力。 2、孩子外出,需有成人监护,避免发生意外,如:走失意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道;要教育孩子正确乘车,如:头手不好伸出窗外等。 3、在户外请时刻提醒宝宝闭着嘴巴行走,不迎风跑。 4、室外机散热片也务必彻底清洗,不能忽略室外机的清洗,否则不仅仅会影响室外机正常工作,也会影响制冷效果。 5、如果家长告诉老师其孩子得了手足口病水痘腮腺炎,猩红热;那么这个孩子所在的班级就就应加强卫生消毒,包括幼儿的毛巾餐具玩具及孩子的教室幼儿园公共环境都要严格消毒,并多观察其它孩子有无变化,并推荐这位家长等孩子病情痊愈后经市级医院开具医学诊断证明无传染性方可入园,以免感染其他小兄弟姐妹。 6、户外活动事情为宝宝准备一件厚的背心(最好是鸭绒的),以便活动。 7、让咱们为世界添一份绿 8、呵护绿色,感受性命 9、请家长教育孩子不到河沟边玩耍,注意防火防电,正确使用电器。 10、控制传染源,患水痘手足口病腮腺炎猩红热的幼儿要隔离。如果孩子疱疹没有全部结痂干燥和痂皮全部脱落之前,不能让幼儿来园。 11、可有目的地带孩子外出参观或游览,使孩子广泛接触社会,丰富知识,体会大自然的美,同时要时刻要注意安全,不让孩子离开自我的视线范围。 12、加强孩子良好生活卫生习惯的培养:持续环境卫生和孩子的个人卫生等,尤其

是教育孩子不吃生冷和不卫生的劣质食品,饭前便后要洗手,预防病从口入。 13、还我绿色,爱我家园 14、环境不保,何以为生,母亲不保,何以为家。 15、睁着眼闭着眼,到处都是绿。 16、室内机过滤网每两周就应清洗一次,正因过滤网容易脏,万一堵死不仅仅会影响室内的空气质量,对健康不利,还会直接影响制冷效果。 17、兄弟姐妹们必须收到不少温馨祝福的消息,在不经意间带给咱们点点的温暖和感动,让咱们把它接下去,让它温暖在每个人心中,让这个冬天不再寒冷。 18、这天动手布绿种,来日扑鼻草花香 19、加强晨午检,仔细观察每个小兄弟姐妹的精神变化,有的孩子在班上出现吃饭喝水不好,告诉老师说他嘴疼,老师就会查看孩子的口腔是否有溃疡及小红点出现,如果有溃疡,再看看孩子的手和足跟有无小红点出现。从很多细节上能够发现孩子的潜在疾患,各班老师会多注意观察孩子,尤其在孩子吃饭和喝水时。 20、做好卫生消毒工作,持续室内空气流通,幼儿的餐具玩具及幼儿能摸到的地方,都要严格消毒。床上用品图书要曝晒。 21、万一缺氟最好检查一下是否有漏氟的地方,一般加一次氟能用好多年。 22、帮孩子剪短指甲。有的孩子可能患了水痘手足口病,老师没有发现,或者有的家长知道孩子患了水痘手足口病,正因家里没人看孩子,不得不把孩子送到幼儿园,这个孩子就成了传染源,不管他打喷嚏,还是不留意挠了人,都可能把病毒传给其它的孩子。如果老师有给幼儿剪指甲的习惯,就有可能发现这个孩子,及时切断传染源。 23、冬天来啦!忌常舔嘴唇,会越舔越干裂;忌冻僵后烫手容易生冻疮;忌睡前洗头;忌戴口罩会使鼻粘膜变娇气,容易患感冒。

幼儿园安全宣传标语

幼儿园安全宣传标语 导读:本文是关于幼儿园安全宣传标语的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。 2、抓好安全教育,确保师生平安。 3、树立安全第一思想,服从安全第一原则。 4、红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,站稳脚步把灯瞧,交通规则要记牢。 5、安全连着你我他,平安幸福靠大家。 6、孩子们,我会看着你们一天天长大。 7、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。 8、小草正睡觉,请你勿打扰。 9、水果刀,大人用,等我长大才能动。 10、走楼梯守次序,进教室不喧哗。 11、增强师生防范意识,营造校园安全环境。 12、安全像钟表,天天紧发条。 13、安全意识家喻户晓,安全责任深入人心。 14、要想肠胃安,莫吃路边摊。 15、高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。 16、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

17、小朋友,你别跑,安全大事要记牢。过马路,别乱闯,斑马上稳当当。 18、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。 19、危险事情我不做,远离电源好处多。 20、授一技之长,养百年之身。 21、人人讲安全,家家保平安。 22、端端正正坐得好,椅子不翘保安全。 23、宁可千日慎重,不可一时大意。 24、维护校园安全,营造和谐环境。 25、师生人人动手,创造安全校园。 26、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力。 27、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长。 28、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。 29、靠右行、靠边走,交通法规要遵守。自行车道、汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。 30、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。 31、小朋友,排排坐,安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。 32、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。 33、安全有序滑滑梯,你上我等别着急。 34、安全象钟表,天天紧发条。

幼儿园教师应语和禁语

幼儿园教师应语和禁语 老师言语的好坏往往会影响学生的生理和心理的健康,而幼儿园教师的用语尤为重要,为了园区孩子的健康和教师应有的教育素质,请老师们注意自己在日常中的应语和禁语。 应语VS禁语 1.早上好!VS 怎么又来这么早? 2.早啊!宝贝!VS 快回座位去。 1.宝贝怎么了?VS 闭嘴,哭什么? 3.哭了可就不漂亮了。VS 哭什么,这么多毛病! 对习惯问早的孩子: 教师主动问“宝贝早上好啊”VS 不问教师早怎么行? 对迟到的孩子: 来晚了,就不能和小朋友一块游戏了哦。VS 什么也不学,就什么也不是! 二、教育活动 应语VS禁语 1.请小朋友们精力集中,我们来做新游戏。VS 快坐好,别乱动! 2.请宝贝们先举手,再回答问题。VS 认真听,不许乱讲话! 对活动时不认真不动脑的孩子: 1.看谁听得最认真!VS ××小朋友在干什么? 2.很好了,下次继续努力。VS 你怎么这么笨? 3.老师知道你一定会答对的。VS 你长脑子干什么? 4.看××小朋友听得多认真。VS 我怎么教你的! 5.看哪个小朋友最聪明,记得最快。VS 真是的,什么都听不懂! 对课堂纪律不好的孩子: 1.这样做,老师就不喜欢你了。VS 真讨厌! 2.这样做才是好孩子。VS 干什么呢? 3.下次不要这样做了,好不好?VS 看我怎么治你! 4.仔细想想,一定会找到错在什么地方。VS 小朋友谁也不用理他! 5.有事请举手说,这样才懂礼貌。VS 说你多少次了,有毛病吗? 对不合群的幼儿: 1.小朋友之间要互相谦让,互相帮助啊。VS 你别玩了,看你下次还抢不抢了 2.玩具要大家一起玩啊。VS 旁边站着去! 3.不能破坏别人的东西啊。VS 你简直不像话! 三、入厕 应语VS禁语 1.小朋友洗手要有顺序,排好队,不要挤啊。VS 快点!快点!

幼儿园开学温馨提示语

幼儿园开学温馨提示语 1. 模范遵守学校各项规章制度,做其他人的表率。 2. 新的希望,爱的阳光,我们与孩子一起成长! 3. 孩子开心、家长放心。 4. 欢迎新老师,欢迎新同学! 5. 听听激动,想想感动,不如马上行动。 6. 明确目标,端正学风,规范行为----做合格的初中毕业生。 7. 育幼怀母爱,光明满童心。 8. 充分利用时间,最大限度地压缩非学习时间,各种学习以外的事情速战速决。 9. 以饱满的斗志投入备考,无论是上课、作业还是考试、总结,都一丝不苟,不被惰性情绪左右。

10. 使你放心,宝宝舒心,我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。 11. 捡起一片小树叶,我是环保好娃娃。 12. 让家长满意,是我们追求的目标! 13. 保护环境,从我做起,从身边小事做起。 14. 校园是我家,环保在我心。 15. 咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力! 16. 关心下一代,汗水浇未来。 17. 新学期,师生一起律动、让我们一起追求成功。 18. 成长摇篮,亲子乐园。 19. 重视解题规范,树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识,让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

20. 用真诚为半径,以尊敬为圆心。 1. 新学期、新目标、新发展 2. 金奖银奖不如家长的夸奖! 3. 教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。 4. 学校的信誉,是我们生存的根本!信誉是无价的! 5. **幼儿园,孩子快乐的家园,理想的起点。 6. 小草正睡觉,请你勿打扰。 7. 一切以孩子为中心。 8. 新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长! 9. 幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。 10. 孩子开心、家长放心。

幼儿园十禁语

十禁语 1.你真脏 我给付周全小朋友洗脸的时候,发现他的脸颊和衣袖上沾满了鼻涕,我就顺口说了一句:“你真脏,脏死了!”说完就看见他的小嘴瘪了瘪,一副快要哭了的样子,我立马意识到自己说错话了。于是,我又对他说:“对不起,老师不应该那样说你,以后注意一点,流鼻涕的时候要用纸巾擦掉,不要用衣袖擦。鼻涕弄到脸上是不是很不舒服啊?而且弄到衣袖上了,妈妈洗衣服的时候会很难洗哦!”他低下头小声的说:“老师,我以后不这样了。”我摸摸他的头说:“知错就改就是好宝宝。”而且在后来这段时间里,他再也没用衣袖擦过鼻涕了。 2.调皮鬼 教师的语言是幼儿语言的样板,教师只有使用规范的语言,才有可能对幼儿产生正面的示范效应。幼儿园的孩子虽小,但他们却有很强的自尊心。若老师说话稍有不慎就会伤害孩子的自尊心,给孩子的心灵或多或少的带来消极的影响。在一次数学活动时,王宇航总是捣蛋个不停,我生气了,对他喊道:“你真是个调皮鬼。”户外活动时有几个孩子冲着他喊“调皮鬼”王宇航委屈的瞪着小朋友,看到这样的情景,我意识到我不经意的一句话已经伤害到了他,经过公开对王

宇航的道歉安慰和对其他孩子的教育后,这件事平息了,但却留给了我深深的愧疚。 作为幼儿教师应用规范醇美的语言去触动幼儿,在使用语言时应谨慎,规范、避免因随意而犯的错误。 3.你很烦 好奇心重是幼儿的一个特征。我们班就有一个好奇心特别强的孩子。他整天问我一些“是什么”和“为什么”的问题。诸如“老师,你为什么喜欢吃菜?为什么爸爸有胡子,而妈妈没有呢?我是从哪里来的?”等许许多多的问题。甚至有些问题我也不知道怎么回答。但他还是刨根问底。我实在没有办法了就对他说“你怎么这么烦,去一边玩儿!”然后他的眼神一下子黯淡下来,失落的走到一边,还不时的用眼睛偷瞄我,一副欲言又止的样子。看着他那委屈的样子,我突然意识到我深深的伤害了他,我的心一下拧紧了,我走过去轻轻揽过他,温和的对他说:“宝贝,你的问题很有趣,有的问题老师都不知道呢!老师也还要在书上找答案呢。以后跟老师一起学习好不好?”“好。”他的情绪一下子愉悦起来。我的心里也松了一口气。但我也深深的自责了一回。 不管幼儿提出的问题多么的幼稚可笑,幼儿的理解多么的离奇,老师都不应置之不理,或讥笑他们,而应满腔热情的对待幼儿,然后用浅显易懂的语言引导幼儿正确的分析问

学校宣传语

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校宣传语 学校宣传语 1、教育的目的是学会做人,学会做事。 2、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。 3、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。 4、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。 5、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。 6、教师是学生发展的促进者。 7、欲治身,先治心;欲责人,先责己。 8、节约是美,浪费是丑。 9、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑。 10、学习是创造的前提,又是创造的过程。 11、志不真则心不热,心不热则功不贤。 12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 13、勤俭节约是中华民族的传统美德。 14、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。 15、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。 16、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。 17、千锤成利器,百炼成纯钢。 18、发挥成校教育服务功能,推进经济社会和谐发展。 1 / 18

19、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。 20、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。 21、重教兴学国运兴昌! 22、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。 23、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。 24、一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难。 25、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。 26、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。 27、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 28、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。 29、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。 30、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。 31、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。 32、教育最大的成功是让学生学会学习。 33、工作激发学习,学习创造佳绩。 34、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 35、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。 36、完善终身教育体系,构建学习型社会。 37、脚下留情,草如茵。 38、生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。

幼儿园温馨提示语

幼儿园温馨提示语 篇一:幼儿园校园温馨提示语51条幼儿园校园温馨提示语51条幼儿园校园温馨提示51条 1. 授一技之长,养百年之身。 2. 礼貌是文明共处的金钥匙。 3. 星期天,逛商场,跟着爸妈别走散,如真走散别着急。 4. 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。 5. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 6. 东西越用越少,学问越学越多! 7. 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。 8. 一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立 9. 上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。 10. 我们在爱中生长,爱也在我们中生长! 11. 让爱伴随我们一同成长。12. 今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗? 13. 人有多少知识,就有多少力量。 14. 生活就是面对现实微笑。 15. 孩子开心、家长放心。 16. 校园信息化,育人现代化。 17. 儿童健康的天使。 18. 不学礼,无以立。 19. 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 20. 大手牵小手,进出慢慢走。 21. 知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。 22. 顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。 23. 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 24. 平安校园我爱她,人人安全靠大家。 25. 今天,你微笑了吗?你问候了吗?26. 早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处,方可离开。 27. 关心下一代,汗水浇未来。 28. 安全有序滑滑梯,你上我等别着急。 29. 教室走廊不奔跑,安全第一真是好。 30. 美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。 31. 孩子,老师和你一起成长! 32. 每天下午放学,幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍,家长需注意保证幼儿安全,避免幼儿碰撞、跌伤。 33. 教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。 34. 小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。 35. 如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子,请提前电话告知该班老师,临时接送人须持接送卡来园接孩子。 36. 如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名,用法和用量,并且来园时登记到服药记录表格中。 37. 请您放手,让我们一起陪孩子成长! 38. 用爱心呵护天使稚嫩的翅膀! 39. 让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天。 40. 离园时家长要携同幼儿一同离园,避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。 41. **幼儿园,孩子快乐的家园,理想的起点。 42. 使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。 43. 让我们告别不文明的行为。 44. 为中华

幼儿园活动安全提示语

幼儿园活动安全提示语 整治幼儿园周边环境全面排除安全隐患。关于幼儿园活动安全提示语你们想了解吗?那么小编整理了幼儿园活动安全提示语,供大家分享! 幼儿园活动安全提示语【精选篇】 1. 我要安全我懂安全事事安全人人安全。 2. 爬高爬低,安全第一。 3. 安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。 4. 校园骑车危害多多。 5. 一人把关一处安,众人把关稳如山。 6. 只有紧绷安全意识的弦,才能弹出平安快乐的调。 7. 安全警钟时常鸣,防范打锣经常敲。 8. 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。 9. 举安全之盾,防事故之患。 10. 事故后果紧系心,安全素质不断升。 11. 筑安全长城,兴钻井经济。 12. 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。 13. 心中时刻有平安,平安永在我身边。 14. 金钱有价,生命无价。 15. 红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。 幼儿园活动安全警示语【经典篇】 1. 措施到位校园安全有保障。 2. 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。 3. 增强师生防范意识,营造校园安全环境。

4. 过道相遇互礼让,不要低头往前撞。 5. 扶手用处大,上楼把它抓。 6. 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。 7. 出操不推挤,排队快静齐。 8. 下课不疯跑,小心被摔倒。 9. 汽车多我不急,耐心等待车过去。 10. 预防为主教育在先注重实践狠抓落实。 11. 关注校园安全,构建人文和谐。 12. 汽车多,我不急。耐心等待车过去。 13. 快快乐乐上学,平平安安回家。 14. 安全关系你我他,校园安全靠大家。 15. 平安伴我在校园,人人事事保平安。 16. 安全生产做得好,企业效益才有保;安全成效要展现,持之以恒是关键。 17. 多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。 18. 危火危电危操作,无危不在;细心小心责任心,齐心以待。 19. 有防则安无防则危。 20. 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。 幼儿园活动安全温馨提示语【热门篇】 1. 安全管理扣扣相连,生产效益节节攀高。 2. 隐患处处有,安全时时记。 3. 安全是朵幸福花,大家浇灌美如画

幼儿园教师禁语

幼儿园教师禁语Revised on November 25, 2020

幼儿园教师禁语每一名教师都是幼儿心灵的塑造者,我们肩负的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”,更肩负着塑造幼儿人格的重任。关爱幼儿、尊重幼儿,平等公正对待每一位幼儿是每一位幼儿教师理应遵循的行为准则。现将教师形成共识的教师禁语汇总如下,以此共勉! 一禁讽刺、挖苦; 你傻呀! 你有病呀! 你手呢丢了 贱招儿 手欠! 笨死你得了! …… 二禁歧视、孤立; 都别跟他说 你就淘吧,谁都不跟你玩! 一边儿呆着去! …… 三禁恐吓、威胁; 再说话就不接你了(把嘴粘上)! 再打小朋友就让别人打你! 谁淘气把谁送……班! 别哭了,警察来了!

赶紧吃,吃不完别走了! 我把你衣服扔了 不睡觉,下午别出去玩 一会儿大夫找你 再咬人把牙拔了! 不坐好了,你就别玩去!…… 四禁命令、支配 快坐好,别乱动! 快闭眼睡觉! 把桌上的饭粒捡干净! 吃,吃不完也得吃! 上了床就不许上厕所了 给我把地上的纸捡起来 闭上嘴,不许说话! …… 五禁训斥 哭!哭!哭!哭什么呀哭!你会不会大声说!大声点儿!赶紧吃饭,磨磨蹭蹭! 快点儿洗手,饭都凉了! 吵什么吵小点声! …… 六禁责问

你会不会走路 你怎么又来这么晚! 你怎么又跑呀! …… 七禁抱怨 你怎么又尿裤子了! 怎么搬椅子的会不会搬呀 哭,老哭!吵得我头都疼了! 你怎么连这个都不会呀! 哎呀!真烦!你离我远点! …… 建议老师们多使用赞赏、鼓励、肯定、建议、协商、征询、请求等正面的、陈述的语言与幼儿沟通交流。 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。(陶行知)

幼儿园安全教育提示语内容

幼儿园安全教育提示语内容 增强师生防范意识,营造校园安全环境。你们听说幼儿园安全提示语有哪些吗?下面是小编为大家精心推荐的幼儿园安全提示语,希望能够对您有所帮助。 1. 环境不保,何以为生,母亲不保,何以为家。 2. 睁着眼闭着眼,到处都是绿。 3. 室内机过滤网每两周就应清洗一次,正因过滤网容易脏,万一堵死不仅仅会影响室内的空气质量,对健康不利,还会直接影响制冷效果。 4. 兄弟姐妹们必须收到不少温馨祝福的消息,在不经意间带给咱们点点的温暖和感动,让咱们把它接下去,让它温暖在每个人心中,让这个冬天不再寒冷。 5. 这天动手布绿种,来日扑鼻草花香。 6. 加强晨午检,仔细观察每个小兄弟姐妹的精神变化,有的孩子在班上出现吃饭喝水不好,告诉老师说他嘴疼,老师就会查看孩子的口腔是否有溃疡及小红点出现,如果有溃疡,再看看孩子的手和足跟有无小红点出现。从很多细节上能够发现孩子的潜在疾患,各班老师会多注意观察孩子,尤其在孩子吃饭和喝水时。 7. 做好卫生消毒工作,持续室内空气流通,幼儿的餐具玩具及幼儿能摸到的地方,都要严格消毒。床上用品图书要曝晒。 8. 万一缺氟最好检查一下是否有漏氟的地方,一般加一次氟能

用好多年。 9. 帮孩子剪短指甲。有的孩子可能患了水痘手足口病,老师没有发现,或者有的家长知道孩子患了水痘手足口病,正因家里没人看孩子,不得不把孩子送到幼儿园,这个孩子就成了传染源,不管他打喷嚏,还是不留意挠了人,都可能把病毒传给其它的孩子。如果老师有给幼儿剪指甲的习惯,就有可能发现这个孩子,及时切断传染源。 10. 冬天来啦!忌常舔嘴唇,会越舔越干裂;忌冻僵后烫手容易生冻疮;忌睡前洗头;忌戴口罩会使鼻粘膜变娇气,容易患感冒。 11. 室内机的开关最好每年搬动几次,以防锈死。 12. 不好反复开关空调。献爱心。 13. 孩子们自我的事情自我做,自我穿衣吃饭自我整理玩具书籍,还要做父亲母亲的小帮手,做个能干的好孩子,让幼儿承担必须的家务,如:倒垃圾摆板凳摆碗筷等等。 14. 出门前在家中为宝宝先做热身操,搓搓脸搓搓手搓搓耳朵搓搓鼻子等在出门。 15. 进入冬季,夜长昼短,盗窃抢劫等侵财犯罪有所抬头,警方提醒广大群众提高防范意识,以减少不必要的经济财产损失。 16. 夏天,家长们钟爱带孩子去游泳场游泳,务必在成人的带领下才能够去安全去。 17. 孩子年龄小,春节期间请孩子在家长陪同下正确燃放烟花爆竹,防止发生意外伤害事故。 18. 合理安排幼儿一日生活,做到按时起床睡觉活动休息,每一

英语培训学校招生创意广告词

英语培训学校招生创意广告词 广告语,英语培训学校招生创意广告词 1、十元八节课,很诱人很实惠,不要错过这一回! 2、10元钱的英语课——8次改变孩子命运的机会! 3、10元8节课,轻松拥有8次改变孩子一生的机会! 4、还在犹豫啥?快把10元8次宝宝英语请回家。 5、付出10元钱,历时8节课,让孩子爱英语如母语! 6、宝宝学英语,选择格莱斯;十元八节课,实惠很不错! 7、播撒希望的种子,收获成功的喜悦——格莱斯幼儿英语。 8、10元听8次课,花最少的钱给孩子最好的英语培训。 9、元8节课,低成本,高效果,娃娃错过莫怪我! 10、十元能为宝宝买到啥?八节课,英语就会顶呱呱! 11、10元钱,8节课,让每个孩子都爱上学英语! 12、学习不分贵贱,成绩才是王道——格莱斯幼儿英语。 13、10元就能让孩子学8堂课程的英语,你还在犹豫什么? 14、10元钱,8节课,让孩子爱上英语一辈子! 15、十元八课能创造奇迹吗?让劳斯莱斯给你答案! 16、格莱斯——用10块钱,给孩子8次超越别人的机会! 17、一元一次教幼儿英语课,格莱斯真心真意为孩子。 18、咦?谁掉了十元钱?哇~谁又将英语流利的说? 19、少抽一包烟,多条育儿路——格莱斯智者的选择。 20、你想得到,我做得到,他看得到——10元8课。 21、十元八节课,不怕吃亏和上当,你和宝宝来一趟! 22、疯狂英语,疯狂价格,疯狂收获——格莱斯幼儿英语。 23、格莱斯英语放飞梦想,10元8课收获希望。 24、五元四次是震惊,十元八次学的通——幼儿英语从我抓起。 25、10元能拥有什么?8节幼儿课程!您还犹豫吗? 26、花十元钱给彼此难得机遇,用八节课让孩子爱上英语!

幼儿园交通安全的宣传标语

幼儿园交通安全的宣传标语 本文是幼儿园交通安全的宣传标语,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 1、高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。 2、治理隐患,防范事故。 3、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。 4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。 5、安全象钟表,天天紧发条。 6、宁可千日慎重,不可一时大意; 7、小朋友们上学校,走路要走人行道。 8、回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。 9、整治校园周边环境 10、安全有序滑滑梯,你上我等别着急。 11、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。 12、安全第一,生命至上。 13、责任心是安全之魂,标准化是安全之本。 14、发现问题马上报,及时处理要做好。 15、走楼梯守次序,进教室不喧哗。 16、小朋友,排排坐,安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。 17、水果刀,大人用,等我长大才能动。 18、红绿灯,仔细瞧,交通安全很重要。 19、生命只有一次,安全伴君一生。 20、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。 21、红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,站稳脚步把灯瞧,交通规则要记牢。 22、一人一份心,安全有信心。 23、安全在于心细,事故出在麻痹。 24、安全是最大的效益,事故是最大的浪费。 25、看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。 26、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。

27、打火机,不能玩,电插座,有危险,热水瓶,不乱摸,煤气罐不乱开,泄漏煤气别慌张,快快打开门和窗,火警请拨,详细地址要说清。 28、安全连着你我他,平安幸福靠大家。

教师的语言禁语

教师的语言禁语 语言,是人类思维的火花,是人类交际中必不可少的手段。教师是受社会委托,在教育机构中对学生的身心施加特定影响的专门人员。教师要完成这一社会任务,语言是其必不可少的一个工具。好教师的语言反映出他独特的人格魅力和素养,具有无穷的亲和力,对学生的成长产生着重要的影响。 教师的语言,从其使用时间上可分为课堂教学语言、课内外思想教育语言和平时的生活语言。不同的语言其需要注意的地方各有侧重。 课堂教学语言除了要力求做到准确、简洁、通俗易懂之外,在课堂提问时尤其有一些需要注意的语言禁忌。有这样一个情境: 一教师在二年级上课时,对学生已经学过的功课进行提问。“喂,你,过来回答。”教师对一个年龄较大的学生说,“你不要只知道散步,却不知道功课。”“我啥时候散步了?”女生面红耳赤地说。她感到委屈,没有上黑板。“任性!”教师讥嘲有说,在记分簿上给她记了一分。“你为什么像圆木头似的无精打采?”教师转向另一个学生。从此这个受委屈的学生的绰号“圆木头”就叫开了。这位教师提问时经常斥责学生,以至使学生们紧张得在回答问题时连话都说不出来。为此,这位教师老是得出悲观的结论:“还做不出?噢,我早就知道,你是做不出来的。而你,总是摇头,摇头,任何时候,任何东西都不知道,也不会知道。”一个差生举了手,教师看见学生举起手,朝这个学生点了一下头,说:“我本来想问你,可有什么用处!反正你是答不出来的!”然后教师对另一个学生说:“而你,你做完了?奇怪,今天怎么居然给你做对了?” 这位老师在课堂提问之前,在自己心里就给学生下了一个判断:这些习题他们是做不出来的。老师在心里有了对学生失望的情绪,表露在语言中,就有如下的特征:用冷漠的称号来称呼学生;用带贬义的词语来概括学生的特点;对学生流露出低期望,导致学生自信的丧失;歧视差生,用侮辱性的语言评价学生。 从案例中可以看出:在课堂教学中,我们在对自己的学生进行学习评价时,使用语言是有禁忌的。案例中的老师,在对学生进行学习效果的评价之前,先主观地就认为学生“不行”——“我早就知道,你是做不出来的”、“任何东西都不知道,也不会知道”、“反正你是答不出来的”这些语言,听在学生耳里,句句好像都在说:“你不行,你太笨了。”尤其是这位老师在评价一个差生的作业时,“奇怪,今天怎么居然给你做对了?”明显流露出对学生的不信任。老

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