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高中数学《双曲线》典型例题12例(含标准答案)

高中数学《双曲线》典型例题12例(含标准答案)
高中数学《双曲线》典型例题12例(含标准答案)

《双曲线》典型例题12例

典型例题一

例1 讨论

19252

2=-+-k

y k x 表示何种圆锥曲线,它们有何共同特征. 分析:由于9≠k ,25≠k ,则k 的取值范围为9

解:(1)当9-k ,09>-k ,

所给方程表示椭圆,此时k a -=252,k b -=92,16222=-=b a c ,这些椭圆有共同的焦点(-4,0),(4,0).

(2)当259<-k ,09<-k ,所给方程表示双曲线,此时,

k a -=252,k b -=92,16222=+=b a c ,这些双曲线也有共同的焦点(-4,0),)(4,0).

(3)25

说明:将具有共同焦点的一系列圆锥曲线,称为同焦点圆锥曲线系,不妨取一些k 值,画出其图形,体会一下几何图形所带给人们的美感.

典型例题二

例2 根据下列条件,求双曲线的标准方程.

(1)过点??? ??4153,P ,??

?

??-5316,

Q 且焦点在坐标轴上. (2)6=c ,经过点(-5,2),焦点在x 轴上.

(3)与双曲线14

162

2=-

y x 有相同焦点,且经过点()

223, 解:(1)设双曲线方程为12

2=+

n

y m x ∵ P 、Q 两点在双曲线上,

∴???????=+=+1

259256116225

9n

m n m 解得???=-=916n m

∴所求双曲线方程为19

162

2=+-y x 说明:采取以上“巧设”可以避免分两种情况讨论,得“巧求”的目的. (2)∵焦点在x 轴上,6=c ,

∴设所求双曲线方程为:162

2

=--

λ

λy x (其中60<<λ) ∵双曲线经过点(-5,2),∴164

25

=--

λ

λ

∴5=λ或30=λ(舍去)

∴所求双曲线方程是15

22

=-y x

说明:以上简单易行的方法给我们以明快、简捷的感觉.

(3)设所求双曲线方程为:

()16014162

2<<=+--λλλy x ∵双曲线过点()

223,

,∴144

1618=++-λ

λ ∴4=λ或14-=λ(舍)

∴所求双曲线方程为18

122

2=-

y x 说明:(1)注意到了与双曲线

14

162

2=-y x 有公共焦点的双曲线系方程为14162

2=+--λ

λy x 后,便有了以上巧妙的设法. (2)寻找一种简捷的方法,须有牢固的基础和一定的变通能力,这也是在我们教学中应该注重的一个重要方面.

典型例题三

例3 已知双曲线116

92

2=-

y x 的右焦点分别为1F 、2F ,点P 在双曲线上的左支上且3221=PF PF ,求21PF F

∠的大小.

分析:一般地,求一个角的大小,通常要解这个角所在的三角形. 解:∵点P 在双曲线的左支上 ∴621=-PF PF

∴362212

22

1=-+PF PF PF PF ∴1002

2

2

1=+PF PF ∵()

100441222221=+==b a c F F ∴ 9021=∠PF F

说明:(1)巧妙地将双曲线的定义应用于解题当中,使问题得以简单化. (2)题目的“点P 在双曲线的左支上”这个条件非常关键,应引起我们的重视,若将这一条件改为“点P 在双曲线上”结论如何改变呢?请读者试探索.

典型例题四

例 4 已知1F 、2F 是双曲线1422

=-y x 的两个焦点,点P 在双曲线上且满足

9021=∠PF F ,求21PF F ?的面积.

分析:利用双曲线的定义及21PF F ?中的勾股定理可求21PF F ?的面积.

解:∵P 为双曲线14

22

=-y x 上的一个点且1F 、2F 为焦点.

∴4221==-a PF PF ,52221==c F F ∵ 9021=∠PF F

∴在21F PF Rt ?中,202

212221==+F F PF PF ∵()162212

22

12

21=-+=-PF PF PF PF PF PF

∴1622021=-PF PF ∴221=?PF PF ∴12

1

2121=?=

?PF PF S PF F

说明:双曲线定义的应用在解题中起了关键性的作用.

典型例题五

例5 已知两点()051,-F 、()052,F ,求与它们的距离差的绝对值是6的点的轨迹.

分析:问题的条件符合双曲线的定义,可利用双曲线定义直接求出动点轨迹. 解:根据双曲线定义,可知所求点的轨迹是双曲线. ∵5=c ,3=a

∴16435222222==-=-=a c b

∴所求方程116

92

2=-

y x 为动点的轨迹方程,且轨迹是双曲线. 说明:(1)若清楚了轨迹类型,则用定义直接求出其轨迹方程可避免用坐标法所带来的繁琐运算.

(2)如遇到动点到两个定点距离之差的问题,一般可采用定义去解.

典型例题六

例6 在ABC ?中,2=BC ,且A B C sin 21

sin sin =-,求点A 的轨迹.

分析:要求点A 的轨迹,需借助其轨迹方程,这就要涉及建立坐标系问题,如何建系呢?

解:以BC 所在直线为x 轴,线段BC 的中垂线为y 轴建立平面直角坐标系,则()01,-B ,()01,C .

设()y x A ,,由A B C sin 21

sin sin =-及正弦定理可得:

12

1

==-BC AC AB ∵2=BC

∴点A 在以B 、C 为焦点的双曲线右支上设双曲线方程为:

()0012

2

22>>=-b a b y a x , ∴12=a ,22=c ∴2

1

=

a ,1=c ∴4

3222=

-=a c b ∴所求双曲线方程为13

442

2

=-y x ∵01>=-AC AB ∴2

1>

x ∴点A 的轨迹是双曲线的一支上挖去了顶点的部分

典型例题七

例7 求下列动圆圆心M 的轨迹方程:

(1)与⊙()2222

=++y x C :

内切,且过点()02,A (2)与⊙()112

21=-+y x C :和⊙()412

22=++y x C :都外切.

(3)与⊙()9322

1=++y x C :

外切,且与⊙()1322

2=+-y x C :内切. 分析:这是圆与圆相切的问题,解题时要抓住关键点,即圆心与切点和关键线段,即半径与圆心距离.如果相切的⊙1C 、⊙2C 的半径为1r 、2r 且21r r >,则当它们外切时,2121r r O O +=;当它们内切时,2121r r O O -=.解题中要注意灵活运用双曲线的定义求出轨迹方程.

解:设动圆M 的半径为r

(1)∵⊙1C 与⊙M 内切,点A 在⊙C 外 ∴2-=r MC ,r MA =,2=-MC MA

∴点M 的轨迹是以C 、A 为焦点的双曲线的左支,且有:

22=

a ,2=c ,2

7222=-=a c b ∴双曲线方程为()

217

222

2

-≤=-x y x (2)∵⊙M 与⊙1C 、⊙2C 都外切 ∴11+=r MC ,22+=r MC ,

112=-MC MC

∴点M 的轨迹是以2C 、1C 为焦点的双曲线的上支,且有:

21=

a ,1=c ,4

3222=-=a c b ∴所求的双曲线的方程为:

??

?

?

?≥

=-43134422

y x y (3)∵⊙M 与⊙1C 外切,且与⊙2C 内切 ∴31+=r MC ,12-=r MC ,421=-MC MC

∴点M 的轨迹是以1C 、2C 为焦点的双曲线的右支,且有:

2=a ,3=c ,5222=-=a c b

∴所求双曲线方程为:

()215

42

2≥=-x y x 说明:(1)“定义法”求动点轨迹是解析几何中解决点轨迹问题常用而重要的方法.

(2)巧妙地应用“定义法”可使运算量大大减小,提高了解题的速度与质量. (3)通过以上题目的分析,我们体会到了,灵活准确地选择适当的方法解决问题是我们无休止的追求目标.

典型例题八

例8 在周长为48的直角三角形MPN 中,?=∠90MPN ,4

3tan =∠PMN ,求以M 、N 为焦点,且过点P 的双曲线方程.

分析:首先应建立适当的坐标系.由于M 、N 为焦点,所以如图建立直角坐标系,可知双曲线方程为标准方程.由双曲线定义可知a PN PM 2=-,

c MN 2=,所以利用条件确定MPN ?的边长是关键.

解:∵MPN ?的周长为48,且4

3

tan =∠PMN , ∴设k PN 3=,k PM 4=,则k MN 5=. 由48543=++k k k ,得4=k . ∴12=PN ,16=PM ,20=MN .

以MN 所在直线为x 轴,以∴MN 的中点为原点建立直角坐标系,设所求双

曲线方程为122

22=+b

y a x )0,0(>>b a .

由4=-PN PM ,得42=a ,2=a ,42=a . 由20=MN ,得202=c ,10=c .

由962

2

2

=-=a c b ,得所求双曲线方程为196

42

2=-

y x . 说明:坐标系的选取不同,则又曲线的方程不同,但双曲线的形状不会变.解题中,注意合理选取坐标系,这样能使求曲线的方程更简捷.

典型例题九

例9 P 是双曲线

136

642

2=-y x 上一点,1F 、2F 是双曲线的两个焦点,且

171=PF ,求2PF 的值.

分析:利用双曲线的定义求解.

解:在双曲线136

642

2=-

y x 中,8=a ,6=b ,故10=c . 由P 是双曲线上一点,得1621=-PF PF . ∴12=PF 或332=PF . 又22=-≥a c PF ,得332=PF .

说明:本题容易忽视a c PF -≥2这一条件,而得出错误的结论12=PF 或

332=PF .

典型例题十

例10 若椭圆122=+

n y m x )0(>>n m 和双曲线12

2=-t

y s x )0,(>t s 有相同的焦点1F 和2F ,而P 是这两条曲线的一个交点,则21PF PF ?的值是( ) .

A .s m -

B .)(2

1

s m - C .22s m - D .s m -

分析:椭圆和双曲线有共同焦点,P 在椭圆上又在双曲线上,可根据定义得到1PF 和2PF

的关系式,再变形得结果. 解:因为P 在椭圆上,所以m PF PF 221=+. 又P 在双曲线上,所以s PF PF 221=-.

两式平方相减,得)(4421s m PF PF -=?,故s m PF PF -=?21.选(A). 说明:(1)本题的方法是根据定义找1PF 与2PF

的关系.(2)注意方程的形式,m ,s 是2a ,n ,t 是2b .

典型例题十一

例11 若一个动点),(y x P 到两个定点)0,1(-A 、)0,1(1A 的距离之差的绝对值为定值a )0(≥a ,讨论点P 的轨迹.

分析:本题的关键在于讨论a .因21=AA ,讨论的依据是以0和2为分界点,应讨论以下四种情况:0=a ,)2,0(∈a ,2=a ,2>a .

解:21=AA .

(1)当0=a 时,轨迹是线段1AA 的垂直平分线,即y 轴,方程为0=x .

(2)当20<

142

2

22=--a y a x .

(3)当2=a 时,轨迹是两条射线)1(0≥=x y 或)1(0-≤=x y . (4)当2>a 时无轨迹. 说明:

(1)本题容易出现的失误是对参变量a 的取值范围划分不准确,而造成讨论不全面.

(2)轨迹和轨迹方程是不同的,轨迹是图形,因此应指出所求轨迹是何种曲线.

典型例题十二

例12 如图,圆422=+y x 与y 轴的两个交点分别为A 、B ,以A 、B 为焦点,坐标轴为对称轴的双曲线与圆在y 轴左方的交点分别为C 、D ,当梯形ABCD 的周长最大时,求此双曲线的方程.

分析:求双曲线的方程,即需确定a 、b 的值,而42=c ,又222b a c +=,所以只需确定其中的一个量.由双曲线定义a BC AC 2=-,又BCA ?为直角三角形,故只需在梯形ABCD 的周长最大时,确定BC 的值即可.

解:设双曲线的方程为122

22=-b

x a y (0,0>>b a ),),(00y x C (00y ),

t BC =(220<

连结AC ,则?=∠90ACB .

作AB CE ⊥于E ,则有AB BE BC ?=2

∴4)2(02

?-=y t ,即4

22

0t y -=.

∴梯形ABCD 的周长0224y t l ++=

即10)2(21

822122+--=++-=t t t l .

当2=t 时,l 最大.

此时,2=BC ,32=AC .

又C 在双曲线的上支上,且B 、A 分别为上、下两焦点, ∴a BC AC 2=-,即2322-=a . ∴13-=a ,即3242-=a . ∴32222=-=a c b .

∴所求双曲线方程为

13

23242

2=--x y . 说明:解答本题易忽视BC 的取值范围,应引起注意.

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑; 俯视大地时,什么都比你低,你会自负; 只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底, 才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。

无须自卑,不要自负,坚持自信。

用心工作,快乐生活!(工作好,才有好的生活!)

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