四年级上册语文期中试卷
一、填空题。
1、看拼音写词语。（10分）
fèi téng zī wèi shì hòu pán
xuán wā j ué
（）（）（）（）（）lǒng zhào yǐn bìchóng gāo diāo
kèdūn xià
（）（）（）（）（）tǎnɡ ruòpí qì zé bèi chénɡ zhuān tún bīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音画“Ｖ”。（4分）
（1）他呆在角（）落里，静静地等待净角（）
出场。
（2）花园经受了一群孩子的攀折（），处处枝折（）
花落。
3、比一比，组成词语。（4分）
佛（）历（）牌（）茎（）
沸（）厉（）脾（）经（）
4、把词语补充完整。（4分）
来（）去（） ( )( )而去 ( )天( )
地
不容( )( ) 山( )地( ) 不( )其( )
随( )而( ) 胸（）成（）
5这些动物我都认识（3分）
小肚肠动如脱杯弓影
胆小如单枪匹来去脉
6、苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：（2分）
（1）绿水本无忧因风皱面______________________ _
（2）雾锁山头山锁
雾
（3）《游山西村》一诗中，用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心的诗句
是，。
8、选择合适的关联词填空，再任选一个来造句。（7分）一……就……非……不可……虽然……但是……只有……才……因为……所以……不但……而且……任凭……也……无论……也……
1.我( )看到这本纪念册，（）想起那位幼儿园老师。
2. （）天色已经很晚了，（）大家的兴致还是十分高涨。
3.我很晚回到家里，妈妈（）没有责怪我，（）还拿出点心让我吃。
4.我们（）学好科学文化知识，（）能为祖国建设做贡献。
5.小猫耐心等待，（）把老鼠抓住（）。
二、按要求写句子。（共8分）
1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）
2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）
3、找出下列句子中有语病的地方，并改正过来。
（1）老师布置的所有的一切作业，他都做完。
（2）我经常看到小明有时在早锻炼。
4、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。
（改为不带“把”和“被”的句子）
。
5、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
。
6、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子）。
7、天空下着大雨。（改为拟人句）
。
8、谁怎么呼唤，它不肯回来。（补上关联词）。
三、课文内容我能准确填写。（15分5＋5＋3＋2）
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到的名句
。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人的诗句。
2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既又又；高兴时，不高兴时。既胆小又勇敢。
3、《巨人的花园》作者是国的。日本作家新美南吉的作品《去
年的树》告诉我们。4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指
，加引号的鸟的天堂指。
四、口语交际（3分）
得到别人的关心或帮助时，就应该表示感谢。如，老师帮助你补课，妈妈给你洗衣服，同学借给你学习用具等，我们都应该表示感谢。请你选择一个话题，写出感谢的话。
五、阅读题。（20分）
1、阅读课文选段，回答问题。（10分）
（1）爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
①这段话写了爬山虎脚的位置、和。
②作者把爬山虎的脚比作。（2）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
①“这样”指的是怎样？用“------”画出有关的句子。
②文中的动词用得十分准确，找出来抄在下面横线上。
2、阅读短文，回答问题。（10分）
湖
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yínín g）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹波浪）。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìn g）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的（）内，把不正确的读音或词语划去。
2、从文中，找出与下列意思一致的词语：
（1）互相争着、抢着绽
放。（）
（2）动作轻快，宛如跳
舞。（）
3、用“～～～”划出文中的过渡句。
4、作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。
5、文中的“礼花”是指，“礼炮”是
指，“玉花”是指，“掌声”是指。