创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
创意美术课程授课步骤
1、课程导入（借用故事，音乐儿歌，提问，图片教具，或者
多媒体等配合肢体语言或者声音）
目标：吸引孩子兴趣，引起孩子的好奇心，使学员在绘画
前有一种强烈的绘画欲望。
教师要求：运用肢体语言，或者夸张的语言配合教具的使
用。教师要求活泼开朗，技能调动孩子积极性，活跃课堂
气氛，又能控制好课堂纪律。
2、范画展示与讲解（分析归纳与引导）
目标：给孩子最初的绘画印象，做到有的放矢，提高孩子
绘画前的自信，提高学员作画欲望。
要求：能细致讲解画面内容，并对复杂的画面有详细的分
析，提问学员对画面做到合理补充，并鼓励学员大胆设想，也可引导学员，使学员对画面在脑海中的完整性有初步的
目标。尽量做到引导，鼓励和启发。
3、演示步骤（步骤正确，构图合理，难点转化，补充完整整
个铅笔稿）
目标：提高孩子绘画能力，突破画面重点难点，启发学员
把画面补充完整。
要求：按步骤在黑板演示，对于重点难点着重分析演示（可
以用比较，假设，想像等方法帮学员突破），对于需要学生
发挥的部分需要教师用引导，提问，引用的方法帮助学员
完善画面。在这过程中，鼓励和引导尤为重要。
3、描线（按铅笔步骤，提高孩子绘画印象从而提高绘画能力）
目标：按步骤描边，合理使用粗细描线笔，尽量控制好速
度和线条的严谨性。
要求：在过程中，不断的帮学员回忆步骤，强调按步骤描
边，沿线描边。对没有做到的学员进行有效沟通，使其能
按要求描边。
4、擦铅（擦掉没有描好的铅笔痕迹和修改过的铅笔痕迹，保
证画面的干净整洁，为着色步骤做好准备）
目标：做到画面干净整洁不留痕迹，做到不擦烂画纸边缘，不擦皱画纸，不擦掉描边线。
要求：鼓励学员自己动手完成，对于学员能力达不到的地
方，帮助其完成，并教学员方法，鼓励以后独自完成。5、着色（不出线，不留白。学员和班级不同要求可适当提高
或者放宽）
目标：着色严谨，合理。做到不乱，不脏，不轻浮，除了
固定要求着色之外，独自设计并完成整个画面着色。
要求：鼓励学员大胆设想色彩，并对不合理色彩和不按要
求着色的学员（主要是着色方法）及时制止并加以引导。
鼓励学员独自完成着色内容，做到，鼓励，引导，和多问
学员“为什么”。
直至着色完成。
6、完成画作
目标：画面整体，色彩丰富，画面干净，提高学员学画积
极性和成就感
要求：鼓励每一位学员，并对不好的地方指出不足，表达
期望，并得到学员肯定的回应。提示学员收检好自己的物
品，独自装好，可自带回家可直接放在桌上等教师统一收
纳。
7、放学（禁止学生私自出门，追打，喧哗，安静等待家长，
并与家长有效沟通）
目标：安静等待家长，不出门，不乱跑，不喧哗，保管好
自
己的画作和物品。
要求：管理好学员可有效防止事故发生。与家长沟通学员
上课表现。并对家长进行合理建议，并接纳家长的建议，
且记录下来。
8、放学（完成放学工作表格）
目标：完成放学工作表格并签名
要求：等学员完全离开才能进行放学工作。严格按照放学表逐项完成，并签字。
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*