14册1单元字词
一、《春》
1、注音：
水涨．（zhǎng）、捉迷藏．（cáng）、酝酿
．．（yùn）(niàng )、应和．（h a）、薄．（bó）烟、黄晕．（yùn）、蓑．（suō）衣、鸟巢．（cháo）。
2、解词：
①朗润：明朗，润泽。
②舒活：舒展，活动。
③抖擞：变得精神旺盛或生动活泼。
④花枝招展：形容女子打扮得十分俏丽，引人注目。
⑤应和：用声音、动作相互呼应。
⑥欣欣然：欢欢喜喜的。⑦卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。
⑧酝酿：原意是造酒的发酵过程.这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。⑨黄晕：昏黄不明亮。
⑩”一年之计在与春”:一年的打算在春天(就安排好).意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好.
3、作者：
本文作者是朱自清，字佩弦，系江苏省扬州人，是我国现代著名的
散文家、诗人、学者，他的散文的代表作有《背影》、《荷塘月色》、《绿》等。
三、《春风》
1、注音:
褒．贬（bāo）、飘拂．（fú）、塞．外（sài）、冰碴．（chá）、耗．子（hào）、
乍．暖（zhà）、靸．鞋（sǎ）、莽莽
．．（mó）( gu）。
．．（mǎng）、蘑菇
2、作者：林斤澜，生于1923年，浙江温州人，作家，代表作有《盆景》、
《山里红》。
二、《听潮》
1、正音正字：
窗棂．（líng）、云汀．（tīng）、眼睑．（jiǎn）、芳醇．（chún）、汩汩
．．（gǔ）、罅．隙（xià）、
嗥．叫（háo）、深黯．（àn）、琼．台（qióng）、慵．懒（yōng）。
2、解词：
深黯：黑暗。慵懒：懒。汩汩：水流动的声音。罅隙：裂缝。
暮烟：黄昏时的炊烟。
战栗：颤抖，形容因害怕而发抖的样子。危楼：很高的楼。
酣梦：甜蜜的梦。
壁垒：一种防御建筑物。（或某种起障碍物作用的无形的东西。）
3、作者：
鲁彦（1901——1944），即王鲁彦，原名王衡，浙江镇海人，现代
作家，有《鲁彦全集》，节选自《驴子和骡子》。
四、《老北京的小胡同》
1、作者：
萧乾（1911——2001），蒙古族，北京人。作品有长篇小说《梦之谷》，短篇小说《篱下集》、《创作四试》等，散文特写小品集《落日》、《小树叶》等。
2、生字注音：
褡．（dā）裢．（lián）坑、一阕．（qu a）、锔．（jū）盆、发怵．（chù）、
萦．（yíng）绕、饽饽
．．（há）（má）、
．．（bō）、潮汕．（shàn）、蛤蟆
秫秸
．．（shú）（ji e）、弄堂（lòng）.
3、解词：
发怵：感到害怕。阕：曲终。这里指一曲为一阕。
14册1单元阅读试题
一、阅读《春》选段，回答问题：
（一）“吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土
的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安
在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟
清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
1、“酝酿”原意是造酒，本文中指。还经常用来比喻事情逐渐达到成熟的准备过程。
2、这段文字突出表现春风和的特点。
3、春风本身是无形无色的，它的特点是很难从视觉角度来写，因此作
者还从、、等方面来描写春风。
4、“吹面不寒杨柳风”的意思是。它是南宋志南和尚《绝句》中的诗句，这首绝句的顺序是（）
A、吹面不寒杨柳风
B、沾衣欲湿杏花雨
C、古木阴中系短篷
D、杖藜扶我过桥东
（二）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大
片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风
轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉
的像霞，白得像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，
有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、浅析文中加点字“钻”运用得准确的原因：
2、句中画线句子的顺序排列得好，其原因是：
3、选择运用拟人的修辞方法描写蜜蜂多而繁忙飞舞的词语，将字母填
写在横线处：
A、飞
B、叫
C、闹
D、唱
（三）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉
的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨
儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，
有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的
气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟
轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密
密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你
的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
16．选文从、、春雨三个方面描绘了春天。（2分）17．结合语境解释加点的词语。（2分，每个1分）
?风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿
的空气里酝酿
．．。
酝酿：
?鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
卖弄：
18．选文“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像
火，粉的像霞，白的像雪”两句都使用了修辞手法，说说它们的妙处。（3分）19．选文第三段描绘出春雨哪些特点？（3分）
二、阅读《老北京的小胡同》，完成第15—19题。（15分）
老北京的小胡同萧乾（1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世
时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，
每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。
（2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读
了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位
摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。
（3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我
的仲夏夜之梦。
（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短
不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头
17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
（5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动
人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
（6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳’，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。
（7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有
段间歇——有时还挺长，像”硬面——饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。
（8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了
洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，
在给自己壮胆。
（9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个
不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的
天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反
正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
（10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗
毛豆、一点水就成了。
（11）北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北
京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。
（12）胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类
似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他
们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮
城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
（13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。
1993年10月6日（选自《萧乾散文》，有删改）
①［锔（jū）］用锔子连合破裂的陶瓷器等。
②［沙雁］做工精细的风筝。下文中的”屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。
③［秫秸（shújiē）］去掉穗的高粱秆。
15. 从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横
线上。（2分）
答：______________________________________________________________
16. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？
（2分）
答：______________________________________________________________ 17. 阅读第（9）（10）段，用一句话概括这两段的内容。（2分）
答：_____________________________________________________________ 18. 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。
（3分）
答：_____________________________________________________________ 19. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你
的理解。（字数在100字以内）（6分）
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