地方性经验与岭南电影
“岭南电影”的概念于1988年珠江电影制片厂建厂三十周年举办的影视艺术研讨会上首次提出，主要指“从地域上讲以广东为中心”“反映岭南的人和事，具有开放性、向外性、变革性，具有与时俱进的特点”的电影作品。本文所涉及的岭南电影，既涵盖具有此类特征的电影，也涉及两广、港澳等地出品的作品以及部分由具有岭南背景的电影人主创的具有代表性的影片。
基于地缘优势及包容开放的岭南文化背景，上世纪初，岭南已成为孕育中国电影的重要基地，为中国电影的发展作出了特殊贡献。从岭南走出的导演郑正秋、黎民伟、蔡楚生，著名演员阮玲玉、胡蝶等，都是岭南对中国电影的杰出贡献。20世纪80年代以来，港澳电影风靡华人世界，长期处于封闭中的大陆电影长廊，也随着《少林寺》的轰动放映而为弹丸之地的港澳电影留出了一席之地；随后，成龙、周润发、刘德华、张曼玉、周星驰等成为内地万众瞩目的巨星，深受大陆观众的喜爱。
岭南电影早在近百年前就已颇具影响力。1913年，中国第一代导演郑正秋执导了中国第一部故事片《难夫难妻》；同年，被称为“岭南电影之父”的黎民伟创建的影片公司拍摄了具有开创性意义的粤剧故事片《庄子试妻》，后人称其“在中国电影史上具有无可替代的原创多元意义”。三四十年代，蔡楚生主创了电影《渔光曲》，是第一部获得国际奖的中国电影，和其主创的另一部电影《一江春水向东流》一起创下同时期最高票房纪录，成为中国电影史上不朽的经典。新中国成立之后，岭南地区以珠江电影制片厂为主要基地，拍摄了一系列有影响的作品，如《南海潮》《大浪淘沙》《七十二家房客》等。新时期以来，随着深圳影业公司及其他民营电影公司的加入，岭南电影展开了新的征程，《海外赤子》《梅花巾》《少年犯》《孙中山》《雅马哈鱼档》《乡情》《绝响》《特区打工妹》《给咖啡加点糖》等屡获好评。新世纪前后，《漂亮妈妈》《安居》《等郎妹》《荔枝红了》《赛龙夺锦》《秋喜》等影片问世，展示了岭南电影的崭新成就。 https://www.doczj.com/doc/2915196047.html,
综观岭南出品的优秀电影，不难发现其主要呈现以下特点。
首先，具有创新性。岭南地处大陆边缘，与海外交往频繁，文化融合突出，这种开放性促进了观念的更新，刺激了文艺的发展，也推动了岭南电影的萌芽与发展。如大革命时期，岭南人黎民伟开始拍摄纪录片，留下许许多多弥足珍贵的历史画面，而他也被后人奉为“中国新闻纪录片之父”；其于1913年拍摄的《庄子试妻》，被誉为“是岭南戏曲片、历史故事片、灵幻恐怖片的先声，又是岭南古装伦理爱情片的萌芽；第一次由导演黎北海（黎民伟兄）兼演男主角，男演员黎民伟反串女角饰庄妻，黎妻严姗姗饰庄妻婢女，成为中国电影第一个女演员并第一次与男演员同演；是中国第一部到外国放映的影片”。其后，郑正秋拍摄《姊妹花》，成为中国最早的有声故事片之一，轰动一时；20世纪80年代，《雅马哈鱼档》通过个体户题材对改革开放以来岭南大地上涌动的商业、市井文化进行了生动诠释，展示了市场经济下的新问题、新观念，给古老的中国大地带来了商品经济社会下的新思考。
其次，具有岭南特色。主要体现在两方面：（1）反映岭南人事。上世纪中期成立的南国影业公司曾大力倡导从岭南生活中取材，突出岭南特色；新中国成立后，《南海潮》《大浪淘沙》到《海外赤子》《孙中山》《荔枝红了》《等郎妹》等等，这些广受赞誉的岭南电影大多以岭南人事为背景，从岭南的真实人物、事件中选材；（2）流露浓郁的岭南风情。上述以岭南生活为背景的作品大多同时兼具岭南风情。如《绝响》的广东音乐、《荔枝红了》的广府乡村景致、《雅马哈鱼档》的岭南市井气息、《女人花》的珠三角自梳女现象、《等郎妹》的奇特的客家婚俗等，展现了别具一格的岭南风情。
第三，独特的岭南平民风格。岭南文化是平民文化，这种文化主导下的岭南文艺往往具有比较突出的平民风格：平实、素朴、讲求实用。岭南电影历来钟情此类平易务实的美学观、价值观。早在20世纪初，郑正秋就倡导雅俗共赏的影片风格，关注情节的营造，影片叙事
观念比较传统化、民族化，这些特点尤其明显地体现在大量武侠、言情、侦探电影上。20世纪末，珠影厂曾经拍出大量武侠片，如《瓜棚女杰》《浴血卫士》《少侠奇缘》《巴陵窃贩》《康熙大闹五台山》等，发行情况令人满意。当然表现最突出的是香港电影，港产片以其雅俗共赏的动作、言情题材在华人世界长盛不衰，广受欢迎。 https://www.doczj.com/doc/2915196047.html, 综观岭南电影中的佼佼者，不难发现其中往往都有“岭南”的元素，或是题材，或者风格，或者人生理念。岭南元素正是岭南文化在电影中的直观诠释，其所特有的包容、创新、平民化、重商，追求世俗的生活享受等等元素在音画之间流淌，形象地展示了岭南的地方性特征。岭南地方性的内容跟今天后现代消费时代的社会思潮有不少交汇点，如世俗化、平民化的大众文化特质等，因此从地方出发似乎已经成为岭南电影征服观众赢得市场的重要手段。此外，岭南电影所折射的具有边缘性特征的文化现象也是成就其艺术魅力的源泉之一。相对流传久远的中原文化和由延安时期开创的解放区文化，地处一隅的岭南文化无疑是边缘性的，这使它不仅在题材上具有边缘文化的新鲜感，在话语内容上更有逸出主流的思考与视野，如改革开放初期的个体户鲜活故事《雅马哈鱼档》、特区外来务工人员的奋斗故事《特区打工妹》，等等。因此，突出的地方性无疑是岭南电影的独特价值所在。
“地方性”是美国著名人类学家克利福德·吉尔兹研究的重要命题。在其代表作《地方性知识》中，吉尔兹通过地方性知识的强调揭示了地方的独特意义。吉尔兹的地方性与以往倡导的民族文化不同，启蒙时期的文学家们如伏尔泰、莱辛、赫尔德、歌德等曾大力倡导民族文学；斯达尔夫人在《论文学》中提到过南北方审美取向的不同；泰纳指出文艺发展取决于种族、环境、时代三要素，这些学者虽然倡导关注地方的个性，但从对文化的反思中解释其独特的意义的，吉尔兹的思想无疑更为前卫，更有启发性。从历时性角度考察，地方性与后现代主义有着千丝万缕的联系，后现代的特征之一就是通过地方性展示出“求异性”，通过对地方性的认可肯定文化的多样性，从而对普世性所遮蔽的各种区域性文化中独特的精神价值进行了祛蔽。因此，强调“地方”是全球化浪潮中的另类，是对席卷地球村的同一化思想观念、思维模式、生活形态的拒斥。另一位人类学家马歇尔·萨林斯也对地方情有独钟，主张通过边缘来理解中心的缺失。地方记忆就是中心记忆，任何知识都是地方性的，因此，探讨地方性，实际上是探讨个人知识是如何成为“普遍”知识的，这里的“普遍”不是放之四海而皆准，而是如何被更为广大的人群、地域所接受；另一方面，地方元素在电影中的出现不仅是保留传统的、地方的记忆，同时也是对文化多元化、电影生态系统多元化的捍卫，对地方文化的生产、繁荣、发展起着不可替代的作用。
作为边缘文化的载体，地方电影作品与其他文学样式一样，承载了中心的记忆。作为主流，官方文化是中心，具有相对稳定的核心，对外界变化的反应比较迟钝；而边缘，却是敏感、善变的，最接近现实生活，最能体现社会民情，边缘循序渐进的演进最终可能彻底改变中心，因此，地方的实质也是主流，它既能反映最真实的中心的记忆，也便于展示不同区域文化鲜活的审美经验，揭示出审美内容的丰富性和复杂性。
正因为“地方”包含了太多重要的内涵，地方性文艺作品便具有重要的思想史价值、人类学价值以及独特的审美意义。但是，地方性不能被滥用，否则容易沦为猎奇式的窥探，成为满足某些主流文化内部持有者的窥私癖的工具。如不少人认为，地方就是民俗，是臣属于主流文化之下的某地的奇风异俗，能给人带来新鲜感，能极大满足观众的好奇心，为此，甚至不惜制造伪民俗来吸引眼球。然而，强调地方性并不是简单地寻根或者强调地方性题材、方言写作等，最重要的是传达地方性的理念、思维方式，以带给受众更加新鲜的审美体验和更为广阔的思想空间。如一部小制作影片《等郎妹》为例，这部投资不足百万的影片播出后赢得了不同文化背景观众的认可，数次荣获国内外奖项。该片以20世纪岭南客家地区独特的婚俗为背景，再现了一个等郎妹的悲凄人生。该片没有纠结于以离奇曲折的情节去吸引观众，拒绝给人物贴上正邪黑白的标签以迎合主流话语，避免使用大团圆式结尾赐予观众温暖
和慰藉，也没有把客家人这一富有传奇色彩的汉族民系置于他者的视角窥探其特有的习俗，而是在悲悯的观照中展现深沉的人文情怀，从而具有更加耐人寻味的意蕴和更加深刻的对不可预知、不可把握的人类命运的反思。
具有《等郎妹》般丰富地方色彩的电影还有不少，尤其在20世纪80年代肇始的文学寻根思潮影响下，不少电影作品都自觉加入了本土文化的元素。然而，这并不足以充分展示地方性经验，尤其在消费文化泛滥的当下。近年来的岭南电影中出现过获得华表奖的《荔枝红了》《龙飞凤舞》，获上海国际电影节最佳影片的《安居》，获百合奖、长春国际电影节奖、法国国际电影节奖的《等郎妹》，2010年第六届中美电影节获最佳影片“金天使奖”的《秋喜》，等等，但这些作品尚无法抵达岭南电影的巅峰，原因之一正在于地方性经验的匮乏。以《荔枝红了》为例，这部影片虽然有着鲜明的岭南特色，但典型的岭南外衣下包裹的仍旧是时文性质的故事，地方性特质在强烈的主旋律下“落荒而逃”，影片并没有提供真正的地方性经验；又如《秋喜》，影片展示了浓郁岭南风格的旧广州景观，如骑楼、院落、繁忙的河道等，甚至女主人公秋喜的木屐，都带有原汁原味的岭南气息。然而，作者传递的话语最终与岭南无关，正邪双方关于“纯洁”问题的争论给人看到的是作者在代表个性的地方与主流意识形态之间挣扎的无力和妥协，不能不给观众留下遗憾。
诸如《荔枝红了》《秋喜》之类电影所遇到的问题在岭南电影中颇具有代表性，如何在市场、艺术与意识形态的取舍中表达兼有地方性与普世性的电影话语仍是电影人必须面对的现实问题。既要经受后现代消费社会的诱惑，也要防止图解政治的工具化倾向，还要警惕取悦市场的伪民俗苗头，对地方性的坚持与固守是不可忽视的有力手段，岭南电影如此，对于崛起中的中国电影亦然。
不朽传奇之《终结者2》 在世界经典电影赏析课上看过《终结者2》后感触很深。回想起这部片子，本来想找一个简短而又有概括性的语句来形容它，但我发现搜刮遍所有中文词汇都难拼凑出一句可以完整概括它的话。这时才突然想起有人也在网上也征集过“用一句话来形容《终结者2》”，当时让我记忆最深的是一个网友说，“在我的 有生之年，可能没有任何一部影片可以超越它！”是的，这也是我的心声，在我这小半辈子里看过的数也数不过来的影片中，唯有这一部是不可超越的！这不仅仅在于影片本身的经典，还在于这部影片是我童年时期看过的最为震撼的一部片子，它对我的思维方式，甚至价值观都造成了直接的影响，正是它告诉了我什么叫科幻片，什么叫超级大片，什么叫想象力，什么才是纯爷们！ 首先，来介绍一下剧情吧。 影片故事发生在《终结者1》（后简称T1）的15年后，我们的小救世主已经长成了一个半大小子。整天除了泡妞和小偷小摸外基本上不干什么好事，完全没有要拯救苍生的觉悟。当然这也不能怪他，毕竟没人管吗，这时他妈正在“非正常人类研究所”里被人研究；而他爸......应该干脆还没出生！接着就是那个史上最无敌、最性感的机器人来了，千变万化的液态金属机器人。然后他自然要大开杀戒了，所以我们的美国英雄，阿诺州长就来拯救苍生了。剩下的基本就开打了，除了打还是打！大家自己看吧。总之，这部片子的特点就是没有一分钟空闲，整个影片从头紧张到尾，没有一点累赘，甚至没有一句多余的对白。 对于一部影片来说，想要要成为经典，那么它必须有过人之处，而这部影片却可以说是没有不过人之处。以至于我已经不知道该从哪个方面说起了，没办法，让我们从头到尾慢慢说吧，说到哪算哪吧，大家别嫌乱，凑活看吧。 影片开始时的设定与《T1》剧情可以说是完美的衔接，看得出身兼编剧与导演的詹姆斯·卡梅隆是花了很多心思去仔细琢磨的，一点没有漏洞和生硬的安排，完美平滑的衔接让观众可以很畅快的回到终结者的世界中去。接着科幻史上最伟大的点子，还是那个最无敌、最性感的机器人T1000华丽而鬼魅的登场了！这是一个直接到达巅峰的点子，他让一切续集中的升级版机器人都显得那么苍白无力，无地自容。无论他们自身配备多么强大的镭射武器，或者拥有多么傲人的双峰都将只是徒有其表的摆设，再没有什么机器人能和T1000相提并论了！当然，除了我们的老T800！当时的州长正值巅峰，可以说他的肌肉就是吃饭的本钱，就是 好莱坞票房的保证。为此导演还专门在影片的开头为他安排了一场华丽的肌肉展示秀。州长大人在酒吧里暴打了一群倒霉的皮衣男!这是很不人道地，那帮哥们
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高校毕业生就业政策指南 一、享受对象 本市普通高校毕业生和吸纳高校毕业生就业的用人单位。高校毕业生是指全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应届毕业生。 二、政策待遇
三、就业扶持政策兑现申请办法和所需资料 （一）申请办法 1、用人单位吸纳高校毕业生就业各项补贴，由用人单位到所辖地街镇人力资源保障服务所申请。 2、高校毕业生各项补贴，由毕业生本人到户口所在地街镇人力资源保障服务所申请。 （二）所需资料（申请表格一式三份，其他资料一式两份） 1、用人单位吸纳高校毕业生，用人单位吸纳就业困难高校毕业生，自主创业高校毕业生吸纳高校毕业生申请社保补贴：（1）《江门市高校毕业生就业补贴申请审核表》；（2）《江门市招用高校毕业生社会保险补贴名册表》；（3）被招用高校毕业生的《毕业证书》、身份证、就业失业登记证；（4）用人单位与新招高校生签订的劳动合同；（5）当地社保经办机构出具的社会保险费证明；（6）企业营业执照、税务登记证；（7）用人单位在银行开立的基本帐户；（8）就业困难高校毕业生、困难家庭高校毕业生须提供当地有关部门的证明材料。 2、就业困难高校毕业生灵活就业、自主创业高校毕业生申请社保补贴：（1）《江门市高校毕业生就业补助申请表》；（2）高校毕业生《毕业证书》、身份证、就业失业登记证；（3）自主创业的须提供《营业执照》；灵活就业的须提供高校毕业生灵活就业证明表；（4）当地社会保险经办机构出具的社会保险费明细账（单）；（5）个人在农业银行开立的基本帐户；（6）就业困难高校毕业生、困难家庭高校毕业生须提供当地有关部门的证明材料。 3、公益性岗位吸纳高校毕业生、用人单位吸纳就业困难高校毕业生、高校毕业生自主创业吸纳高校毕业生就业岗位补贴：（1）《江门市高校毕业生就业补贴申请审核表》；（2）《江门市高校毕业生岗位补贴名册表》；（3）招用高校毕业生的《毕业证书》、身份证、就业失业登记证、劳动合同；（4）发放工资明细账（单）和当地社会保险经办机构出具的社会保险费明细账（单）；（5）《营业执照》、《税务登记证》；（6）单位在银行开立的基本帐户；（7）就业困难高校毕业生、困难家庭高校毕业生须提供当地有关部门的证明材料。 4、高校毕业生一次性创业资助（在创业地申请）：（1）《江门市高校毕业生就业补助申请表》；（2）高校毕业生《毕业证书》、身份证、就业失业登记证；（3）《营业执照》、《税务登记证》；（4）个人在农业银行开立的基本帐户。 5、中小微企业吸纳高校毕业生一次性补贴：（1）《江门市高校毕业生就业补助申请表》；（2）高校毕业生毕业证、身份证、就业失业登记证、劳动合同、社保缴费证明；（3）企业营业执照、税务登记证；（4）由市经信局出具的中小微企业认定证明；（5）企业在银行设立的基本帐号。 6、失业（困难家庭）高校毕业生临时生活补助：（1）《江门市高校毕业生就业补助申请表》；（2）高校毕业生《毕业证书》、身份证、就业失业登记证、求职登记表；（3）就业困难高校毕业生、困难家庭高校毕业生须提供当地有关部门的证明材料；（4）本人在农业银行开立的个人帐户。 7、高校毕业生自主创业小额担保贷款：（资料一式三份，在创业地申请）（1）《江门市高校毕业生小额担保贷款申请审核表》；（2）高校毕业生《毕业证书》、身份证、就业失业登记证；（3）《营业执照》、《税务登记证》；（4）经营场所照片一张。 8、见习基地申请见习补贴（到市人才资源开发中心申请）：（1）《见习基地申请见习补贴申请表》；（2）企业营业执照或法人登记证副本；（3）高校毕业生见习通知书；（4）见习协议、见习人员身份证及毕业证；（5）见习单位向见习人员支付补贴的凭证；（6）见习单位的银行帐户；（7）见习生见习情况评估和总结材料。
经典电影赏析 如何解读一部影片呢？我们应该从主题和元素这两个角度来看。 主题：你应该知道一部电影想告诉我们什么，我们从中感受到了什么。 元素：视觉和听觉的两方面组成了电影的元素，画面和声音就是电影语言的基本语汇。 1. 画面 A.镜头元素 （1）景别运用，分为远景，全景，中景，近景和特写 特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。它可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。 近景：摄取人物胸部以上的电影画面。它能使观众看清人物的面部表情，或某种形体动作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。 中景：摄取人物膝盖以上部分的电影画面。它有利于显示人物的形体动作，有利于交代人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，常用以叙述剧情。 全景：摄取人物全身或场景全貌的电影画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有人有景的生动画面。 远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。 大远景：通常是从高角度拍摄的画面，用来做为定场镜头或提示宽广开阔的空间。 （2）运动镜头——相对于固定镜头，通过相机的推，拉，摇，移和升降 来表现 推：分为变位置和变焦距（霸王别姬） 拉，相对与推 摇：借助三脚架来上下左右移动 移：横移，纵跟和斜移 升降：用升降车或升降臂（罗马假日） B、转场： 每个段落（构成电视片的最小单位是镜头，一个个镜头连接在一起形成的镜头序列）都具有某个单一的、相对完整的意思，如表现一个动作过程，表现一种相关
[红色经典电影观后感]爱国电影观后感（精选三篇） 【--手抄报内容】 我看了《小兵张嘎》这部电影后，我受益匪浅。我被电影中的主人公张嘎不屈不挠，热爱祖国，机智勇敢的精神深深感动。 这个电影的故事内容大约是：在1934年，有个名叫嘎子的小朋友，亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害，他怀着为奶奶报仇的愿望，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败敌人。 嘎子小时生活很苦，少年时就参加了红军，他给红军带来了快乐，多次完艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追上去，聪明的小脑袋用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功，当时我不仅很佩服嘎子，他人小胆大。还有一次，为了打探敌情，嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉了胖翻译，并缴了他的枪，为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并关了禁闭，经过队长的教育，终于认识了错误。在一次战斗中，嘎子受了伤在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部队，是战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。
我要多多学习张嘎不怕敌人、热爱祖国的精神。将来，如果我们国家发生了战争，我也要向张嘎一样，与敌人奋勇斗争，将敌人赶出我们的国土。 暑假期间，我观看了《地道战》这部电影，这部影片中的人物都很聪明，日本军总以为很聪明能够打败八路军，却总是聪明反被聪明误，被八路军打得落花流水。 还没有挖地道时，日本军来攻打这里，人们都躲到井旁边的密道里，日本军就把没有一个人的村子扫荡了一遍。八路军和乡亲们开始挖每家每户都连接的，四通八达的地道，利用这地道总是打胜仗。 我认为，有了困难，不仅要团结一心，还要动脑子想办法，这样才能解决难题。影片中的乡亲们不仅团结在了一起，还共同挖地道，使得日本军在明处，我军在暗处，总是让日本军摸不着头脑的吃败仗，真的好过瘾! 所以大家一起动脑想办法，打了胜仗，胜利也是大家的!我们在生活中也要有这种精神，大家一起解决困难，一起享受成功的快乐! 成功是快乐的，也需要大家共同付出。影片中第一场仗我军是失败的，虽然人都活着，但房子被毁了，所以大家吸取教训，集体的
2015年中央戏剧学院戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视剧创作方 向）招生考试试题（C卷） 初试 一、成语填空，并解释填空中的字意 示例：好高（骛）远释义：骛：通“务”，追求 1．（）由自取。2．风雨如（）。 3．素（）平生。4．（）手称庆。 5．促（）谈心。6．入不（）出。 7．（）性妄为。8．（）莫如深。 9．（）不安席。 二、诗歌赏析（两首） 《在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 1．西陆：2．南冠：3．玄鬓：4．风多响易沉： 《卜算子》 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 1．漏断：2．幽人：3．省：4．沙洲： 要求：翻译画线的词句并进行赏析。 三、文言文断句及翻译 古者谏无官自公卿大夫至于工商无不得谏者汉兴以来始置官夫以天下之政四海之众得失利病萃于一官使言之其为任亦重矣居是官者常志其大舍其细先其急后其缓专利国家而不为身谋彼汲汲于名者犹汲汲于利也其间相去何远哉天禧初真宗诏置谏官六员责其职事庆历中钱君始书其名于版光恐久而漫灭嘉祐八年刻于石后之人将历指其名而议之曰某也忠某也诈某
也直某也曲呜呼可不惧哉 ————选自《古文观止》四、文艺常识 1．《楚辞》是西汉( )修订的。 2．凌濛初编撰的小说集是( )。 3．方鸿渐是钱钟书( )中的人物。 4．《小二黑结婚》的作者是( )。 5．“会当凌绝顶，一览众山小”的作者是( 6．但丁的代表作是( )。 7．“豆蔻年华”指的是女性多少岁？( 8．《阴谋与爱情》是( )的作品。 9．“相见时难别亦难”是( )的诗句。 10．“史学双壁”除了《史记》还有( )。
毕业生推荐表一人一份，填写前请认真阅读《就业指南》，请认真填写. .专业： .学历：本科 .学制：四年 .政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众 .毕业时间：年月日或者年 .学位：理学学位 .综合测评成绩：先不写，若有公司需要表时，可以把最好一次地测评成绩写上. .专业班人数： .培养类别：非定向 .毕业生所在学院联系方式： 通讯地址： 负责人： .评点人签字：不需要填写 四年地大学生活是我人生地关键点.四年地校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生地价值打下坚实地基础.一直都认为人应该是活到老学到老地我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课地同时也注重于对各种应用软件和硬件地研究. 在大学期间，我始终以提高自身地综合素质为目标，以自我地全面发展为努力方向，树立正确地人生观、价值观和世界观.为适应社会发展地需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己地特长；挖掘自身地潜力，结合每年地暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己地学习能力和分析处理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力. 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己地人格.现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚地品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人地同时也是在帮助自己.回顾这几年，我很高兴能在同学有困难地时候曾经帮助过他们，同样地，在我有困难时我地同学们也无私地伸出了援助之手.对于老师，我一向是十分敬重地，因为他们在我彷徨地时候指导帮助我.如果没有老师地帮助，我可能将不知道何去何从.我现在领悟到，与其说品德是个人地人品操行，不如说是个人对整个社会地责任.一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定地责任义务，有了高尚地品德，就能正确认识自己所负地责任，在贡献中实现自身地价值. 由于所学地是电信专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我地实践能力也得到非常大地提高.后来女生经常找我处理电脑出现地各种各样地问题，有地时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面地问题，这些都让我学到了不少新地东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助地人，并且极大程度地提高了自己地自学能力.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行地，要学会“方法”，做事情地方法.古话说地好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里地目地就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地地方能勤于请教.在学习时，以“独立思考”作为自己地座右铭，时刻不忘警戒.随着学习地进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我地心智也有了一个质地飞跃，能较快速地掌握一种新地技术知识，我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚地师生情谊.老师们地谆谆教导，使我体会了学习地乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好地学习关系，互帮互助，克服难关.b5E2R. 生活上，我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我地社会交往能力.好几年都没见到父母也让我更加地坚强，让我学会了合理地自理生活.作为一名年大学应届毕业生，我所拥有地是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和
《爱国电影观后感400字》 爱国电影观后感400字（一）： 我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡实施了三大策略：杀光、抢光、烧光。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的扫荡粉碎了，冀中人民取得了胜利。 观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。 同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！ 爱国电影观后感400字（二）： 这天，我们全校一齐观看大型话剧《红领巾》，最后，演播开始了，同学都在议论这是怎样一部话剧。 这部话剧是讲几个大朋友一齐去郊游，到之后，被吸进了了时光隧道，到了抗日战争时期，交了几个朋友，又在种种事情中明白了：我们的生活很幸福。 的确，以前的生活不如此刻好，以前的中国人只有住草房，路也是泥路，泥泞不堪，连走都很困难，吃的也是什么动物骨，有个干馒头就已经很不错了，比起此刻来，我们是幸福多了，简直幸福一百倍呢！什么高科技产品，真是什么都有呀！ 有些小孩子很不懂事，一看见别人有什么好东西，都要叫大人买，跟别人比个高底。而以前那些小孩子连想都不敢想，更别说买了，所以我们不要跟别人比吃穿，要比就比谁的成
影视传媒类艺考全攻略 随着社会的发展，文化人才需求也不断增加，因为有着较好的就业前景，很多新兴艺术专业也开始在高校中“落地生根”，这为我国的文化市场提供了更多的“新鲜血液”。而影视传媒艺术类专业便是在这个过程中出现的“闪亮之星”。 一、影视传媒艺术类专业概况 影视传媒艺术类专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等教育专业，它广泛地包括广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、公共事业管理、影视导演、影视表演、摄像摄影、空中乘务等多种专业。主要面向各省市电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社、影视传媒公司、广告公司等各种部门单位培养优秀的专业人才。 1、播音与主持艺术： （1）专业概况：根据广播电视业对未来播音员、主持人的要求，培养热爱祖国、恪守职业道德、形象高雅、底蕴丰厚、仪表大方，具有较高水平的播音与主持艺术专业技能以及语言学、新闻传播学、文学艺术等多学科知识，能在电台、电视台承担采编播一体化或从事播音主持的专门人才及从事与语言应用相关的播音教学、传播、新闻、公关等行业的通用型人才。 （2）就业方向：目前，随着独立制片人机制的引进，电视节目主持人也应成为自由职业者，聘用与应聘双向选择，并根据其能力、水平付相应报酬。现在的机制是编导中心制向主持人中心制过渡，但这种过渡在目前还受到各种限制，引进市场机制也是一种相应的过渡，主持人的待遇水平在台里是中等水平，和编辑差不多，但有的地方，由于主持人制度正处在向主持人中心制过渡前沿，工资较高。 （3）考试内容一般包括：自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、主持小栏目、才艺展示。（艺航教育整理QQ:764918690） （4）报考条件（一般情况下）：一般要求男生170cm以上，女生160cm以上；嗓音条件好，普通话发音标准，形象气质俱佳。 （5）推荐院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、南京师范大学、南京艺术学院、武汉大学、南昌大学、四川师范大学、四川大学、四川音乐学院、沈阳音乐学院、广西艺术学院等。 2、广播电视编导： （1）专业概况：广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。本专业包括的内容比较多，分四个方向进行招生，其中电视编辑方向属于电视系，文艺编导、音乐编辑及网络艺术等三个方向属于文艺系。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。 (2)就业方向：毕业生可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体，从事广播、电视编导或节目主持等工作。具体工作为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑乃至灯光、场记、客串主持人或播音员。 （3）考试内容一般包括：故事写作、影视作品评论及分析、文艺常识、才艺展示。 （4）报考条件：具有较好的文字写作功底，较强的口头表达能力，较强的形象思维和艺术感知能力。（艺航教育整理QQ:764918690）
合肥市高校毕业生就业创业政策指南 在促进高校毕业生就业方面，我市主要政策有： 1、享受免费就业服务：离校未就业的高校毕业生（包括户籍不在本地的）全部纳入公共就业人才服务和政策扶持范围，给予均等的就业服务和政策扶持：对有就业意愿的，至少提供一次职业指导和3个适合的岗位信息；对暂时不能实现就业的，组织参加就业见习和职业培训；对就业困难的，提供有针对性的就业援助。 2、社会保险补贴：离校1年内未就业，灵活就业并以个人身份缴纳社会保险费的高校毕业生，按月给予职工养老保险补贴250元、职工医疗保险补贴60元，补贴期限不超过24个月。 3、求职创业补贴：毕业年度内有就业创业意愿并积极求职创业的低保家庭、残疾及获得国家助学贷款的高校毕业生，可以向所在高校申请求职创业补贴，标准为每人800元。 4、技能培训补贴：毕业年度内高校毕业生（含技工院校高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生），参加就业技能培训，可以享受就业技能培训补贴，根据就业技能培训工种目录和补贴标准兑现培训补贴，并根据省市培训的实际实时调整工种目录和补贴标准。 5、技能鉴定补贴：毕业年度内高校毕业生（含技工院校高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业
教育类毕业生），申请就业技能鉴定，取得职业资格证书的补贴150元；取得专项能力证书的补贴100元。 6、高校毕业生基层特定岗位：高校毕业生基层公益性岗位服务期满人员和毕业2年以内的离校未就业高校毕业生，通过参加人社部门组织的基层特定岗位招考，可以到基层工作。高校毕业生在基层特定岗位就业参加社会保险，工作时间可计算为连续工龄，并视同为基层工作经历。 在鼓励高校毕业生创业方面，我市的政策主要有： 1、免费参加创业培训：有创业愿望的高校毕业生可以在我市创业培训定点培训机构免费参加创业培训。 2、创业扶持补助：高校毕业生（高校毕业生须为毕业2年内，且是企业的法定代表人或主要负责人）初次创办科技型（电子信息、光机电一体化、生物工程、节能环保、新型材料等）、现代服务型（现代物流业、高技术服务、设计咨询、商务服务业、电子商务、工程咨询、人力资源、文化产业、旅游业、健康服务、法律服务、家庭服务业、养老服务业等）小型微型企业，且所创企业工商注册登记之日起正常运营6个月并缴纳社会保险费的，给予符合条件的高校毕业生一次性5000元的创业扶持补贴。 3、行政事业性收费减免：毕业2年以内的高校毕业生，从事个体经营（除限制性行业除外），自其在
爱国影片观后感400字(精选多篇) 第一篇：爱国电影观后感作文400字 爱国电影观后感作文400字 爱国电影观后感作文400字 今天，我们全校一起观看大型话剧《红领巾》，终于，演播开始了，同学都在议论这是怎样一部话剧。 这部话剧是讲几个大朋友一起去郊游，到后来，被吸进了了时光隧道，到了抗日战争时期，交了几个朋友，又在种种事情中明白了：我们的生活很幸福。的确，以前的生活不如现在好，以前的中国人只有住草房，路也是泥路，泥泞不堪，连走都很困难，吃的也是什么动物骨，有个干馒头就已经很不错了，比起现在来，我们是幸福多了，简直幸福一百倍呢！什么高科技产品，真是什么都有呀！ 有些小孩子很不懂事，一看见别人有什么好东西，都要叫大人买，跟别人比个高底。而以前那些小孩子连想都不敢想，更别说买了，所以我们不要跟别人比吃穿，要比就比谁的成绩好，这样才行。之所以我们的生活很幸福，都是因为那些烈士们，是他们用鲜血来换回我们幸福的生活。所以，我们更要珍惜现在的生活！ 第二篇：爱国教育影片观后感 爱国教育影片观后感
2014年4月23日下午市政法委组织我们集体观看电影<<建国大业>>和<<任长霞>>两部影片，感受很深，让我经受了一次思想的洗礼。河南省登封市原公安局长任长霞一心为民、兢兢业业工作，鞠躬尽瘁，受到党和国家、人民的高度赞誉，是我们公安民警的旗帜和楷模。通过观看电影《任长霞》，更深地体会了“交警就是服务”，“立警为公，执法为民”的思想理念，把满腔的热情投入到扎扎实实的实际工作中去。电影《任长霞》播放了两个小时，我感动了一百二十分钟，我深深地体会到，从她身上，我明白，一个人的力量随小，但如果她能够将人民的利益永远放在首位，全心全意为人民服务，她发挥出来的力量将是无穷的。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。任长霞的死就前者的最好体现。她的事迹感染了很多很多人。 英雄已逝，逝者如斯。任长霞走了，但她为我们树立了一座永恒的丰碑，是我们学习的楷模。 作为共产党员，我们应牢记：全心全意为人民服务这一宗旨，永远遵循人民的利益高于一切，为人民做好事，做实事。真正做一名优秀的共产党员。 只有勤奋努力，全心全意地为人民服务，才能换来广大人民群众的满意，才能得到最广泛的支持！” 第三篇：爱国影片观后感
2019年中央戏剧学院影视编导专业面试题 面试考官提问 1、说出你所看过的电影中，你觉得最没人性的人物形象 2、说一部越南战争的电影，并说出让你感动一个细节 3、说一部以项链为重要道具的电影。 4、说一部历史题材改编的电影，并说出一个细节。 5、说一部穿越的电影，说出细节 6、说你觉得音响使用最好的电影。 7、说一部同性恋题材的电影，说原因。 8、说一个你觉得最值得同情的反派角色，说细节。 2019年中央戏剧学院戏剧影视文学专业考题 一、文艺常识 1、成语填空：左________支右________绌，从静如________流，色厉内________荏，自________鸣得意，欲________壑难填 2、英国《权利法案》颁布时间是________1689年10月 3、四象，是指天空中东南西北四大星区。分别是________、________、________、________。东苍龙、南朱雀、西白虎、北玄武。 4、现代绘画之父是________塞尚。 5、俄国长篇小说《罪与罚》的作者是________陀思妥耶夫斯基。 二、议论文写作 现代父母对子女压力过大，导致子女精神崩溃，子女因为父母满足不
了自己的要求而打骂父母。针对这一现状，由古代儒家‘父慈子孝’出发探讨现代父母与子女关系。字数800左右。 三、散文写作 以《答案》为题目进行散文写作。 2019年中央戏剧学院剧院管理专业初试命题演讲真题 笔试： 一、名词解释： 1、雅乐 2、《十面埋伏》 3、梨园 4、塞万提斯 5、欧阳予倩 二、简答题 1、写出五个剧院名称 2、写出五个《尼伯龙根的指环》中的音乐及作曲家。 三、选择一个熟悉的剧院，并简述剧院的观众服务。 面试： 1、谈谈你对“经典作品”的理解。 2、谈谈你最喜欢的一名画家并说明理由。 3、谈谈你对“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”的理解。 4、谈谈你对西餐厅开进故宫博物院的认识。
《经典电影作品赏析读解教程》课程教学大纲 课程编号：课程类别：专业选修课程 学分： 2 先修课程：影视作品分析与鉴赏 适用专业：表演戏剧 一、课程的性质和任务 本课程是广播电视编导专业课程中的一门专业课程。它涵盖了传播学和广播电视、文管、编导、戏文等专业。本课程主要以电影史为编写纵轴，以类型片与艺术片为编写横轴，纵横交叉，分别从叙事造型、声音画面、时间空间，蒙太奇、长镜头以及符号学等几个角度，分析鉴赏了中外经典电影二十余部，既可使读者在较短时间内对电影艺术本体、电影发展脉络有较清晰的认识，也可迅速掌握电影赏析的方法及要领。 二、课程的教学目标 本课程主要实现两个目标：一是使学生较全面地了解影视作品的创作技巧，培养学生对影视作品的鉴赏和分析能力，使其具备一定的对影视作品的创造力和表达力；从学科概论的视角，对本课程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况作相应的了解，初步构建专业基础；二是提高学生对经典电影作品的鉴赏力和分析技能，为新世纪的影视创作与批评领域培养专门人才。 三、课程内容和基本要求 前言 第一章电影是叙事与造型的结合 1.教学基本要求 （1）明确为什么说电影是叙述与造型相结合的艺术； （2）举例说明结构在影视剧中起着什么作用； （3）明确为什么说改编意味着全新的创造。 2.教学内容 （1）电影是用画面讲出来的故事 ——史蒂文·斯皮尔伯格作品《印第安纳·琼斯与失落的约柜》赏析 （2）人物是影视作品的核心——对影片《生死朗读》中汉娜形象的分析 （3）没有冲突就没有戏剧——戏剧式结构典范作品《魂断蓝桥》赏析 （4）结构是支撑全剧的钢梁——德国电影《罗拉快跑》结构分析 （5）改编是一种全新的创造——美国电影《特洛伊的海伦》赏析 第二章电影是声音与画面的结合 1.教学基本要求 （1）熟悉电影声音包括的三个方面及其关系；
观看爱国影片心得体会 观看爱国影片心得体会（精选4篇） 我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是为大家的观看爱国影片心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 近日，单位组织大家集体观看了影片《我和我的祖国》，我的泪点很低，从影片一开始看到荧幕上飘动的 ___，听到王菲用空灵的声音演唱歌曲《我和我的祖国》，情绪就开始升腾，当一个个故事渐渐铺开，我的眼泪就再也忍不住了。 故事中有一些 ___经历过，有一些我经历过但当时还不理解，通过几位导演对每一个重要历史时刻平凡人物平凡故事的艺术升华，我深刻的感受到了祖国70年发展历程的艰辛与辉煌，更真切的理解了祖国强大对我们每一个人的意义。就像一个孩子长大后懂得了自己的母亲。 曾经年幼时，我也像我的孩子一样每天戴着红领巾，对着国旗敬礼，却并不能切身体会国家之于我和我周围的一切意味着什么。待慢慢长大，学习了历史，有了更多生活体验后才渐渐懂得了有国才
有家。祖国强大了，我们每一个普通人才能生活的和平稳定，才有机会去追寻自我价值。同样，我们每一个人爱自己的国家，多做有利于社会发展和时代进步的事，我们的祖国才能更加繁荣昌盛。我们和我们的祖国，是不可分割的整体。 要论感触最深的篇章还要数《白昼流星》和《相遇》，因为这两个故事触动了很多我个人生活中曾经的感受。《白昼流星》中的两兄弟很幸运，在人生的岔路口遇上了一位恩人为他们指引了一条正确的道路。但不是所有贫穷人家的孩子都这么幸运，我想起自己求学阶段一次次被催缴学费，几次走到要辍学的边缘。相信今后有像我当年一样遭遇的贫苦孩子会越来越少。因为，国家正在且一直在强有力的推动脱贫攻坚。更多的穷苦孩子正在摆脱无学可上的境地。《相遇》里没有过多的场景，但任素汐在公交车上的一大段台词很深入人心，作为一个地质人的妻子，我甚至也感同身受。国家的每一次飞跃式发展都是千千万万的无名英雄无私奉献换来的，我们所感受到的岁月静好，是因为背后有人在负重前行。虽然战火时代已经过去，现在的我们生活在平安温暖的大环境中，但是我们永不能忘记那些用自己的一生去奉献去保护整个国家的伟大科学家们，要心怀感恩，要向他们学习那无私的精神和不求回报的付出！ 愿我们的祖国越来越强大美丽！
影视作品鉴赏需要掌握影视作品的内容与形式，对作品进行全方位的透视。影视作品解读可以分为文本内解读和文本外解读，文本内的解读是画格、镜头和段落的分析，而文本外的解读则是多角度、多视域的社会、文化、时代、审美、政治等方面的分析。影视作品是视听艺术，基本的结构单位是镜头，这就需要准确掌握影视作品的镜头与镜头的结构方式：镜头语言、蒙太奇、长镜头、场面调度。对影视作品的结构的掌握同时也是对其意义的解读。影视作品的结构按照层级可以划分为画格、镜头、段落。画格是影视作品最小的单位，就是一格画面的图像。我们在观看影视作品时，画面静止的内容就是一格画面，也是一格胶片的内容。对画格可以进行构图分析，对拍摄对象、位置关系、光线、色彩、前景、后景和背景等进行仔细的分析。镜头的内容其实就是画格的集合，镜头会因此产生人物的运动，从而进行叙事，镜头分析是影视作品的基本分析单元。对镜头的构图、色彩、光线、场面调度和镜头中人物的身体、表情、动作等等方面的分析是影视作品意义解读的基本组成部分。镜头之间的组合形成段落，段落可以交代场景，也可以进行叙事，形成一个小情节。 镜头之间也可以产生修辞效果，形成抒情性段落和表情段落。在镜头分析的基础上进行段落分析，最后形成影视作品的分析。对一名选修影视艺术鉴赏课程或影视艺术初学者来说，最基本的要求是能够从视听语言出发，理解作品的美学、社会和文化含义，对作品的主题、叙事、人物等方面进行准确的分析。 一、影视作品鉴赏能力的培养 影视作品是现代传媒时代的艺术，这种光影构筑的世界具有独特的魅力，分析影视作品的情感、美感和艺术内涵非常重要，因为只有理解了这些方面才能感受到影视艺术的独特感染力。 1.重视影视知识的积累 专门的影视分析与一般的观众观看电影电视是不一样的。观众看电影或电视作品是一件很惬意的事情，而专门的电影或电视作品分析则不大一样，首先是需要一定的影视知识的积累。作为一般的选修者或爱好者，需要积累的影视知识很多，阅读的书籍也很多，首先可以系统地涉及专门的中外电影史或电视史、影视美学以及影视评论；其次则可以阅读关于中外经典电影、本章内容的写作主要参考了《电影艺术词典》（修订版），王心语著《导演艺术基础》，林洪桐著《表演艺术手册》、《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》等，特此感谢。033奥斯卡获奖电影和其他电影节获奖的影片等介绍或分析的书籍。只有阅读了一定数量的影视作品介绍或分析的论著才能具有比较系统的影视知识，从而可以对影视作品进行正确的意义解读和全面的审美体验。当然，在老师的指导下学习一定的影视理论知识，有意识地培养专业的影视思维，培养视听语言体验和欣赏的习惯，可以说是事半功倍的事情。但是现阶段影视教育在中国处于刚刚兴起的阶段，专业的影视专业老师很少，初学影视艺术鉴赏的学生如果完全是自学，那么就特别要注意影视知识的系统学习。 2.不断扩大知识面 影视艺术鉴赏需要一定的影视、美学和文化等方面的基本知识。掌握这些知识后可以对影视作品进行专业的分析及表述，否则只能陷入文学的泥淖，把影视作品当作文学作品来分析。因此，除了掌握一定的影视知识之外，美学知识的学习可帮助观众获得审美能力的提升，可以对作品进行文本内外的阅读，即对影视作品的主题、人物、情节进行到位的阅读。文化方面的修养可以使得观众拥有广阔的知识面和多维度的视域，从宏大的文化视域对作品进行恰当的分析。 3.养成写影评的习惯
《爱国主义电影观后感》 爱国主义电影观后感（一）： 爱国主义电影观后感 10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本 侵略军在冀中平原上大扫荡实施了三大策略：杀光、抢光、烧光。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想 方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的扫荡粉碎了，冀中人民取得了胜利。 观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献，这样也许对你会更好。 同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！ 爱国主义电影观后感（二）： 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。 一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不到达目的绝对不罢休的精神感动了我。 看完电影，我思绪万千和嘎子比较，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放下。记得那次学校开展一次科技小发明的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自我设计的动力小船时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把动力小船摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好天下无难事，只要肯攀登。为何说无难事呢？因为做了，难事则转为易事不做则反之。联系我们小学生必须要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西必须要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。 片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人
山东省高校毕业生就业信息网注册流程（省内院校）2011-12-19 11:16 |(分类:职业指导) 一、登陆山东省高校毕业生就业信息网https://www.doczj.com/doc/2915196047.html,，在页面左侧绿底模块“用户登录”中点击“[非师范毕业生注册]” 二、转向“请选择毕业生类型” 页面，默认“省内院校”，不需修改，点击“下一步” 三、转向“省内院校毕业生注册须知”页面，仔细阅读后，点击“下一步”。 四、转向“省内院校毕业生会员服务声明”页面，仔细阅读后，点出“接受” 五、转向“省内院校毕业生注册界面”，请看提示，然后选择、输入个人注册信息，每项内容必填且与前段时间书面信息核对的内容一致，否则不能完成注册，没有“街道门牌号”的可任意编号输入。个别浏览器版本会在“毕业年份”下拉菜单中无法显示“2012”,请使用其他浏览器注册。 然后设置个人登录的用户名、密码等各项信息，可点击“检测用户名”按键看用户名是否可用。点击“确定”后，会弹出对话框提示用户名、密码等信息，请牢记以便日后维护使用。 六、点击对话框“确定”后完成注册，并转向山东省高校毕业生就业信息网首页，请在“用户登录”模块中，选择“毕业生”身份，输入刚才注册时的用户名、密码登录系统，进入后进行完善个人简历信息等功能操作。 山东省高校毕业生就业信息网服务功能 https://www.doczj.com/doc/2915196047.html, （1）政策法规类信息发布：“信息网”对外及时发布与毕业生有关的就业政策和法律法规。 （2）就业指导：“信息网”针对全省大中专毕业生提供包括求职技巧、求职过程、入职准备、生涯规划、创业知识、职场信息以及就业方面的调查分析等内容，让毕业生对对如何顺利进入职场以及以后的生涯规划有一个系统的认识。 （3）发布求职简历：“信息网“上为毕业生提供的简历分为三部分，第一部分是生源基本信息，第二部分是推荐表和成绩信息，第三部分是学生个人维护的联系方式、个人爱好等隐私信息。前两部分是学校上报人事厅审核的，第三部分是学生自己维护，毕业生主要做好简历的第三部分内容即可。毕业生的简历只有处于激活状态才能对外发布并被用人单位搜索到。 （4）查询用人单位的招聘需求信息：“信息网“的单位会员以及他们发布的招聘需求信息都是经过各级人事部门审核过的，该信息真实、有效，并且是专门针对毕业生发布的。希望广大毕业生经常关注这部分信息。主动查询并及时与他们保持联系。 （5）办理就业有关手续：毕业生找到有签约意向的用人单位后，在网上可以与用人单位办理签约手续，如果以后要和此单位解除协议，也要在网上办理解约，否则无法和新单位继续签约。 （6）办理回生源地报到手续：毕业生派遣回生源地后，要到生源地人事部门办理报到手续，网上可以远程实现报到操作。
影视作品著作权经典案例分析 杨静，北京第二中级人民法院知识产权庭 一、综艺节目及其市场 （一）综艺节目的定义 今天主要具体地探讨一下我们在前沿的司法实践过程中所遇到的有关娱乐法的相关法律问题。近几年来中国的综艺娱乐节目应该是当前中国普通公众娱乐消费的一个重要领导，那么娱乐节目的品种产品也是层出不穷，各个电视台都竞相推出了多款的娱乐节目。 目前好像还没有对于综艺节目有一个非常准确的法律上的定义。但是通过审理案件我们发现，这类节目有几个要素是必备的。大家看到这几档节目都是大家比较熟悉的——好声音、春节晚会、中国最强音、我是歌手。所有这些节目，首先它要有一个主题。比如说好声音，中国最好的声音，它是选歌手的。那么春节晚会，它的主题就是全球的华人怎么欢度春节，一个祥和喜庆的主题。 所以综艺节目有一个主题，它有一整套自己的游戏规则，也就是说当你打开这个节目的时候，随便选一个片段，你就知道它不是其他的节目。它有自己的一套游戏规则，一套具体的套路。另外，它一般都有一个舞台，这个舞台上有主持人、有嘉宾、有演员，还就各种的舞美、灯光、音响效果，配合形式的这么一个舞台，它是一个现场表演。再次，它还要有现场运用电视的影像语言进行设置，包括舞台的旋转，大屏幕的分割，这是一种技术上的拍摄过程。最后，它要在电
视台播出。 （二）当前中国的综艺节目市场 那么目前中国的综艺节目市场，到底是一个什么情况呢？大概从四五年以前，以非诚勿扰为代表的这一档综艺节目推出之后，国内的各个地方台的综艺节目竞争就变得非常非常激烈，各个台大量的巨资投入在做这个综艺节目。为什么呢？因为两个驱动力，一个是观众，一个是广告商。他们的收视率，所有的电视台现在都能够转变这个认识——无论是新闻强台还是文化强台，真正能提高收视率的是综艺节目。 我们到中央电视台和地方电视台去调研和走访，各大电视台都认为收视率的指标是对于他们最重要的一个考核。就像我们办案子，我们的结案率是最重要的考核。现在有一个不可否认的事实，所有的广告商，他们去投资发布广告，只选综艺节目。而且有一个现实情况，就是一般他们选择的节目是从国外引进的有成熟经验的节目，有成熟模板的节目。如果是本地原创的，新推出的节目，可能不会吸引很多的广告商。 二、综艺节目侵权诉讼方面的问题 （一）综艺节目的类型 下面介绍一下目前中国法院，我们接触到相关侵权诉讼的一些情况。在此之前先介绍一下节目的类型，因为要审理这类案件，我们首先要知道它是什么。法院大体上对综艺节目做了几个分类，这个分类的角度是按照法律的思维，它有哪些主体，这些主体在制作过程中有