我看家乡新变化活动方案
一、活动目的
通过活动，队员面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，让队员们接近自然，深入社会，体验生活，使队员们学会生活，学会珍惜，培养队员的社会责任感和荣誉感，提高队员的综合素质和能力。
二、活动内容
活动围绕“我看家乡新变化”的主题，从以下几方面开展：
1、爱我家乡——寻宝
A了角家乡的特色资源（包括家乡美食家乡工艺等，可以是不常用的）B旅游资源（自然的和人文的）C人物资源（名人故事等）
（让队员们通过一系列的充满激情的实践探索活动，提高对我们的可爱家乡的认知程度，进一步了解家乡的宝藏，从而对家乡的认识有一个质的飞跃。）
2、我看家乡新变化
鼓励队员们以个人或假日雏鹰小队的形式开展，队员们可根据自己的兴趣自定考察内容，自由组合制定活动方案，通过看一看，听一听，问一问，议一议，想一想，写一写，画一画，通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，激发队员们对家乡的热爱，产生建设家乡的想法。
A给家乡画一张像。可结合家乡的公园、家乡的田野、家乡的名胜、家乡的新小区、家乡的运河风景等展现家乡的新变化。
B结合自己看到的，听到的，想到的，写一篇“我看家乡新变化”为主题的文章。
三、活动结果展示
利用少先队活动时间在少先队大队室展示活动结果。队员们把自己收集到的材料以照片的形式在队室的电脑上展示出来，边呈现边讲解，做到图文并茂。以此激发全体队员的家乡责任感荣辱感。
湛江_我的家乡作文1200字 湛江位于中国大陆的最南端，是全国14个对外开放的沿海城市之一，有着自己独特的魅力，傲然挺立在星光闪耀的大道上绽放自己的异彩。尤其是在60年代时陈毅元帅视察湛江时写下的诗句“海港湛江，日与夜，勤劳无暇。看吞吐，往来汝我，欧非美亚。”生动地描绘了祖国南方大港的繁忙景象。 谁都喜欢旅游，我也不例外。我游玩过湛江的许多地方，这里景色风光秀丽，颇具一番南国情调和亚热带特色，是个不错的旅游胜地。 湛江申报“全国旅游城市”和“园林城市”时，我们放眼目光看着这秀丽的景色，其中的湛江八景相信人人都知道吧。湖光镜月，长廊观海，东海旭日，南三听涛，硇洲古韵，寸金浩气，港湾览胜，南亚奇缘，它们洋溢着平静之美、柔和之美、刚强之美、古韵之美，奇特之美、浩瀚之美。 八景的湖光岩和东海岛的龙海天最为我所喜欢。湖光岩位于湛江市西南部，是雷州半岛上山清水秀，风景奇特的旅游胜地，也是全国著名的火山口游览区。这里的山岩是火山爆发而形成的。湖是火山口，湖顺岩势组成椭圆形的风景区。湖水清澈，明净如镜，青峰兀立，石岩峭拔，竹树翠影，真可谓是湖光山色，浑然一体。特别是月夜，月光照在湖面上，映射到崖壁上，光采动人，故有“湖光镜月”之美誉。湖光岩旅游点主要有净湖，楞严寺，白衣庵，狮子岭，七星洞，九曲桥，诗廊等美丽胜地。每个旅游点都有一个动人的故事或神秘的传说，千百年来，贬官滴臣，墨客骚人慕名而来，玩月听涛，赋诗作文，留
下了不少佳作。到了夏天时，到龙海天玩玩还不错，那里林密沙细，风清浪柔为夏日消暑，野营，游泳，冲浪的胜地;内设有帆篷区，烧烤区和海上快艇，独木舟等游乐项目。 在湛江不仅风景秀丽，美食也让人赞不绝口。尤其是湛江靠海，以其海鲜更为出名。湛江的“美食城”香气迷人，美味可口的佳肴和风味小食更为人所称赞。湛江的海产品之所以会闻名遐迩，是因为其新鲜、质优、价廉，各市场均有大量供应。在宾馆、酒店以至街边小食店及一般家庭亦可品尝到。因而，湛江是人们品尝海鲜、购买海鲜的理想之地。所以今年来有“要吃海鲜到湛江”之说。 介绍了美景美食，不能不说说湛江古色古味的娱乐艺术吧!湛江也是雷剧的故乡。雷剧是广东省的一个剧种，是从雷州半岛的民歌发展起来的，流行于雷州半岛的独特剧种，具有浓厚为鲜明的地方异彩，能很好地反映人们的现实生活，在业余期间很受雷州人们喜欢。湛江的民间娱乐活动丰富多彩，形成了不少有特色的节目，其中有流行于市郊东海岛的“人龙舞”和廉江县的安铺“八音”，是民间文艺的珍品。这些艺术美都刚柔结合，风格独特精彩，具有浓郁的乡土气息。 湛江盛产珍珠，故有“珍珠之乡”之称。湛江这颗南海明珠，虽经历了沧海桑田却仍旧可以在无尽的黑暗里发出耀眼的光芒。这颗明珠需要我们的勤奋来继续改善，南海宾诚湛江，依港而兴起，湛江港口资源的开发，有将随着我国的开放而圹大，使这颗明珠更加绚丽多彩。
湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案湖田一小“爱祖国爱家乡”主题活动实施方案 一、指导思想 以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，以建国建队六十周年为契机，通过“我的家乡变化大”这一主题活动，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，培养学生为家乡，为祖国做贡献的良好思想品质。 二、活动主题 爱祖国爱家乡 三、活动时间 XX年9月 四、活动内容 1、家乡美景上邮票 以班级为单位，以“我的家乡变化大”为主题，绘画家乡的变化可以是建筑村落、乡村特色、旅游景点……并把绘画作品做成邮票的形式。要求： （1）、作品内容要紧紧围绕主题“我的家乡变化大”突出家乡的巨大变化，突出家乡的特色，具有创新性。 （2）、作品要求是学生的绘画作品，体裁不限，纸张类型不限。 （3）、1-2年级作品每班不少于5幅;3-5年级作品每班不少于10幅。 （征稿时间：9月1日—9月25日） 2、“我伟大的祖国”主题班队会
以“说说我心中的祖国”为主题，开展一次主题班队会，可以自主开展以朗诵、表演、演讲、讨论等形式开展丰富多彩的活动。（开展时间：9月14日—9月18日） 3、开展“爱祖国、爱家乡”国旗下讲话 抓住周一升旗仪式的时机，利用国旗下讲话，升华学生的思想境界，深化学生对祖国、家乡的热爱。（开展时间：9月14日、9月28日。） 六、组织机构 组长：徐建民 副组长：刘珂王雪香 组员：各中队辅导员 七、几点说明 1.由领导小组组长对组员进行分组，进行对活动开展进行打分，对参赛作品的考核评定。最终分数纳入班级考核，学生 作品获奖的纳入学生综合素质评定考核。 2、做好宣传工作，确保至少在市级媒体上发表一篇新闻，向张店教育信息网投稿一至两篇。湖田第一小学 XX年9月
主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡一五河美丽而富饶，我的家乡一五河土特产丰富， 我们家乡一一五河文化底蕴深厚，我的家乡一一五河环境优美, 我的家乡一一五河有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏，但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？ 要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代，培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次主题探究活动一我的家乡。 二、主题活动《我的家乡》网络图 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情
活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程：我的家乡家乡的歌 《如今农村新爭纱家乡名字的由来 家乡的桥 家乡的社区家乡的画： 棉絮画《美丽的 1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。 2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，法河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源, 有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们
我的家乡可美丽、漂亮了。 春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。 夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。 秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽。 最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。 你们看，这就是我美丽的家乡。、 我的家乡 我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方。 大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。
这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。 春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。 夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。 到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。 冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动方案
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，通过在本班广大教师和学生中开展“知我家乡，我爱家乡”为主题的教育实践活动，进一步细化我班的德育工作，不断提高广大学生的政治思想素质、道德素养，培养学生良好的行为习惯，全面推进素质教育，为共同建设和谐班级作出贡献。 二、目标要求 1、通过在本班学生中开展“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动，大力弘扬学生的爱家乡精神，不断促进我班师德师风建设，提高我班学生的整体素质，为建立主谐班级作出自己的贡献。 2、通过在我班广大中学生中开展“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动，对学生进行思想品德教育、行为习惯教育和正确的价值观、人生观、世界观教育，重点培养学生的亲情意识、集体主义观念及建设美好家乡的责任感、使命感和荣誉感。
三、活动安排 主题：“知我家乡，我爱家乡” 目标：通过开展活动，使师生进一步了解家乡，热爱家乡，引导学生更好地做一个遵纪守法，热心为人的好公民。 具体活动： 让学生在业余时间观察家乡，写出对家乡的的了解及对家乡的热爱。写成作文的形式！ 南泉小学三、四年级 2014年3月
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动总结
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动总结 此次“知我家乡，我爱家乡”活动，同学们的参与积极性比较高，绝大部分学生上交了“知我家乡，我爱家乡”的作文，抒发了学生对家乡的热爱之情，加深了学生对家乡的了解，同时提高了学生的作文写作水平。 我班把开展“知我家乡，我爱家乡”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以班为单位的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用班里语文课和课余时间，大力宣传“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。 通过“知我家乡，我爱家乡”主题教育系列活动，极大地推进了我班学生思想道德建设，丰富了我班德育工作内涵，为抓好学生养成教育和班级管理奠定了基础。 南泉小学三、四年级 2014年2月
我的家乡作文(10篇) 我的家乡作文(10篇)我的家乡作文(10篇)作文（1）我的家乡在河北省涉县，位于美丽的太行山脚下。这里风光秀丽，人民善良。 因为这里有丰富的铁矿，所以建了一个钢铁厂天津铁厂。每天都有很多钢铁运到祖国各地。 涉县最有名的特产是核桃。它皮薄仁满，色泽金黄，放在嘴里越嚼越香。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 二年级:旷野星辰 我的家乡作文（2）从前，我的家乡新华充满了欢歌笑语。我每次回去了都占山为王。一会儿我跑到地里压倒了一片油菜，一会儿我又拔掉了许多蒜苗。田埂上都是我的脚印，我们还在地里烧烤呢。 可是，突然有一天地震来了，它改变了我的世界。 墙裂了，缝隙就像张大的嘴，很可怕。厨房被夷为平地，变成了一堆废墟。 大人们因为灾难皱紧了额头。一方有难、八方支援。国家为大家送来了很多东西，吃的、喝的、用的全有了。大人们在田里、空地上搭起了帐篷和小木屋，生活渐渐地恢复了正常。 这天晚上我做了一个梦，梦见家乡修起了一排排小洋楼，孩子们背着新书包，上了新学校。大人们开心地干活去了，家乡变得更美
好了。 二年级:杨米乐 我的家乡作文（3）我的家乡在余姚，那里的风景十分迷人，有远近闻名的龙泉山，山上有成片的毛竹林和一条条被树木遮挡住的小路。田野里有金黄的油菜花，那里还飞着成群的小蜜蜂呢！ 余姚不仅风景优美，还有许多特产，有酸甜可口的杨梅，有爽口的榨菜，还有香甜的豆酥糖。 余姚的科技变的越来越发达了，原来没有的书城、咖啡馆、托管都建成了。以前的老房子大多数也都被拆掉建成新房子了，余姚的经济越来越好了，连乡下的泥巴路也变成又宽又长的马路了。 余姚还有四大名人：王阳明、朱舜水、严子陵、黄黎洲，，人们为了纪念他们，还以他们的名字取名建造了四大中学 余姚真是个好地方，我爱余姚，我爱我的家乡！ 二年级:谢子彤 我的家乡作文（4）我的家在杏林东村，杏林东村是个交通便利的小区。 杏林东村的南面是固镇路，它是一条交通便利的路。北面是北二环路，它是一条又宽又广的路，爸爸妈妈每天上班都是从北二环路走。东面是火车道，当火车在道上奔跑的时候，它就像一条活泼的长龙。西面是嘉山路，它是一条跟固镇路，北二环路连在一起的路。 我们的小区非常方便，四面环绕着路，这就是我的家乡。 二年级:tt060628
我爱我的家乡活动方案 我爱我的家乡活动方案 ---------黄山太平湖 教案设计情况分析 家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容： 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2黄山闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。
活动准备： 1通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。 2环保资料：1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好“美丽的家乡”展厅。 活动过程： 一稳定幼儿情绪，组织教学。 师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观，看看我们的家乡有多美。
二进入展厅。 1 教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。 师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了） 如果黄山的松树生病了那会怎么样？
1黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。 怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫） 师：（出示太平湖清澈水面与脏水对比照片）水为什么会脏？需要保护吗？怎么保护？ 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。 3自由活动
《我的家乡》主题活动设计方案 主题的由来 我的家乡叫五河，地处淮河北岸，历史悠久，民风淳朴，特产丰富，环境优美，文化底蕴深厚，有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境，幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动，旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡，从而培养其热爱家乡的情感。 主题活动《我的家乡》网络图 《我的家乡》主题系列活动 活动一家乡名字的由来 活动目标：1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备：关于五河五条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程： 1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。
2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。 3、我们的五河县名称的由来，让幼儿说出五河县有哪五条河（主要了解县城周围的淮河，浍河、沱河）。 4、出示图片让幼儿观察，请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结：我们的家乡是一个美丽的家乡，它有丰富的水资源，有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河，名字的由来：是因为我们县周围有五条河环绕，即：淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中，淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源，供我们五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龙虾等非常有名，给五河人民创造了很大的经济收入，以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖，更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的花：棉絮花 活动目标： 1、能随意取放棉花，探索学习用撕、捏、团、搓等技能，塑造不同样式的花朵形状； 2、幼儿乐意与同伴合作，体验集体创作的乐趣； 3、发展幼儿想象力和创造力，培养良好的常规习惯。 活动准备： 1、多媒体课件，音乐； 2、范画一幅，背景图四幅； 3、彩色棉花若干，固体胶人手一份。 活动过程： 一、多媒体导入 1、师：宝宝们现在是什么季节？ 2、师：春天来到了，各种各样的花儿都开了，老师今天给小朋友带来一些花儿的图片，请小朋友欣赏…… （教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。） 3、教师小结：花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，一朵一朵的，有的没开放，是包在一起的。 二、出示范画，激发幼儿兴趣 1、师：老师还带来一幅花儿的画，请你们欣赏。提问：花儿是用什么材料作出来的？ 2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。 三、教师讲解示范 1、先取出棉花，作出花的造型。 2、按花的形状在纸上抹一点固体胶，把花粘到纸上。 3、搓出花茎，撕出叶子做成一朵完整的花。
我爱家乡活动策划方案文档 I love my hometown activity plan document 编订：JinTai College
我爱家乡活动策划方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。现在，就来看看以下三篇关于我爱家乡活动策划方案的文章吧! 我爱家乡活动策划方案 孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“我爱祖国、我爱家乡”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。 1、认识国旗、国徽。 2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。
3、在周一升旗仪式中安排班级齐声朗诵爱国、爱家乡诗歌、唱爱国歌曲的环节。 4、通过绘画等形式画出祖国的美。和爸爸妈妈一起了解祖国的名胜古迹和重要的人和事，知道“我是中国人”，感受祖国的雄伟强大。 5、大班组参观粤东会馆、大大班举行爱国知识竞赛活动。 1、时间：20XX年9月29日—11月上旬。 2、参加班级：全园各班级。 3、各班级在每周工作计划中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。 4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。 为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。 我爱家乡活动方案范本
中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称： 《我的家乡》 主题内容： 语言活动：我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、 艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育： 1．有意识地带孩子参观自己居住的社区，讨论和探索社区的生活设施。 2．有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3．出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4．参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作，强化孩子的环保意识。
5．利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次，连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传说、土特产，了解家乡的风貌。 6．和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿国里分享。 7．在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的认同感。 主题环境： 1.“我的家乡”墙饰：将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品，组合拼贴布置成主题墙，让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2.我爱社区”墙饰：将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在主题墙上。 区域创设： 1.阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读。 2.美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区：提供各类纸盒，灰色纸。让幼儿搭建小区模
我的家乡 班级：10社工2班姓名：王景霞学号：10251203233 家乡，即故乡，自己的家庭祖祖辈辈的居住地。自出生以来，虽搬过两次家，但始终是绕着那片地旋转，自己始终是那片土地上土生土长的一份子。不过，在自己的家乡成长了20余年，当谈及家乡这一话题时，才发现自己对家乡的认识和了解竟是如此的浅薄，如此的不堪一击。所以，很高兴这次有机会和理由督促我去深入地探索和思考我日夜厮守却视而不见的家乡的那片地、那群人、那些事。 一、家乡的总体概况 黄略镇地处广东省湛江市遂溪县东北部，东临湛江港，北邻遂溪县城，西至东坡荔园度假村，南接湛江市郊，距遂溪县城7公里，距湛江市区4公里，总面积为149平方公里。原属遂溪县第三区，1957年分设为黄略乡，1986年12月改为黄略镇。下辖21个村委会，151条自然村，总人口9.2万多人，其中农业人口8.8万多人。而黄略村，我所居住的村庄，是属于这个镇的一个小村庄，下辖3个村委会：北合、高碧和南新。近年来，村民的生活水平有了极大地提高，到处高楼林立，成为黄略镇经济状况最好的村庄。但是，要想了解一个村庄的沉浮，窥视其本质，或许我们应该撩起轻纱，迈开步伐，走进其中。 二、土地的华丽变身 城市灯火闪耀，车水马龙，高楼林立；农村则应该是一望无际的、大片大片的农土，这些是最能体现其本质的标志。然而，时代无法抵挡现代化的巨轮，伴随游子“家乡沦陷”的叹息，这首巨轮轰轰隆隆的行驶在村庄里。如今，家乡的土地发生了华丽变身，到处高楼林立，而且还出现了许多小洋房。看着家乡的现状，似乎可以理解游子的发问：为什么我们曾经“热爱的故乡”，变成了一个自己不愿回去或回不去的地方？农村失去了它本身的特色，我们曾经耕割过的稻田，曾经牧牛过得草地，曾经玩耍过的小溪流水···都被高楼大厦取代了。于是，许多人渐渐觉得回去农村，回去家乡失去了意义，渐渐觉得哪里的风景都一样，哪里的感觉都一样。村人的生活水平逐渐提高，家乡的建设愈趋现代化，但自己童年的点滴记忆逐渐被涂抹掉。此情此景，我无法争论孰是孰非，只能深深地感叹：谁人故乡不沦陷？ 三、昔日的英雄，今夕的流氓 黄略人民的抗法斗争 公元1898年法国侵占“广州湾”，遂溪县黄略人民奋起反抗，挫败了法国企图扩大租界阴谋，有力地打击了法国侵略者的嚣张气焰。黄略人民的抗法斗争，在中国乃至世界近代抗击外来侵略史上，谱写了一曲“以一村之民，抗一国之师”令侵略者闻风丧胆、震惊中外的英雄赞歌。为了纪念黄略村在抗日战争和解放战争中为国捐躯的王福秋、王乔等19位革命烈士，遂溪县人民政府在我们村庄里面建立了抗法纪念碑和纪念像。虽然每年清明都有很多干部和学生前去祭扫，一些年长者也会定期举行抗法纪念活动，但是，那段历史依旧渐行渐远。人们所做的一切都变成了一种形式，定期举办的抗法纪念活动甚至成为了一种聚会，村委会每年还花销一大笔钱来设宴款待那些回来参加活动有声望的人物。村民似乎忘记了那段历史，不再惦记，不再景仰，不再敬畏。站在这些建筑物前面，明显地可以看到：纪念碑的周围荒草丛生，阶梯破烂不堪，纪念碑上的字体已经褪色风化，
幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案 一、活动背景： 生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。 二、总主题网络： 三、各级组的活动目标： 小班目标：（小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容） 1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。 2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。 3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。 4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。 5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。 中班目标：（中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容） 1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。 3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。 4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。 5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。 6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。 7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。 8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”，让孩子们从小就萌生爱国情操。 大班目标：（大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容） 1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；
关于家乡的班级主题活动方案导读：本文是关于关于家乡的班级主题活动方案，希望能帮助到您！ 活动目的： 1、感受家乡的美好，激发学生对家乡热爱之情。 2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。 3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。 教学重点难点： 让学生了解家乡，激发学生热爱家乡的感情。 教学准备： 课前学生自主欣赏家乡风景。 教师准备多媒体课件。 活动过程： 一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。 1、谈话导入。（同学们，咱们班有许多外来工子女，有江西来的，有四川来的，有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博，风景秀丽，有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。） 课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片，并做相应的解说。 提出要求：看一看，说一说，这些地方有什么特点？
请同学上来指一指自己家乡的位置，并说说相邻有哪些省？ 二、参观各小组的家乡。 （过渡完）今天我们班的同学们就来一次集体旅游，到各位同学的家乡去参观参观。 1、同学们，我们的旅行团要出发了，首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看，请江西的导游为我们介绍。（江西组的同学利用庐山，南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍） 2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗？（我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部，介于北京和上海之间，属于沿海省份，北靠渤海，南临黄海，海岸线长达3000多公里。 山东省总面积为15.67万平方公里，约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量，山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万，继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。 山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明，早在四五十万年前，这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发现的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址，说明距今70XX年至40XX年间，生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变，有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发现的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”，把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发现了最早的城邦“城子崖龙山古城”，
地理位置： 我的家乡吴川市位于广东省西南，濒临南海。总面积848 平方千米，总人口101万人（2003年），1994年，吴川 经国务院批准撤县设市，吴川市辖5个街道（梅菉、博 铺、海滨、塘尾、大山江），10个镇（兰石镇、覃巴镇、 吴阳镇、黄坡镇、振文镇、樟铺镇、塘缀镇、长岐镇、 浅水镇、王村港镇）。风景优美，是位于祖国南海之滨 的一颗熠熠生辉的明珠。 基本概况： 吴川美誉：吴川市2004年被国家轻工部授予“中国羽绒之乡”，2007年被国家轻工业 部授予“中国塑料鞋之乡”，被国家体育局授予“体育之乡（足球、游泳）”，梅菉镇被文化部命名为“中国民间艺术之乡”，黄坡镇被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”，吴阳镇被文化部命名为“中国历史文化名镇”，2008年被广东省授予“诗词之乡”，还被世人们誉为“建筑之乡”、“粤剧之乡”、“网具之乡”、海产品加工中心”、“糖酒机械设备制造基地” "中国月饼之乡"等。 吴川，名人才俊辈出。既有骚人墨客，也有仁人志士，如粤西唯一的状元林召棠，中国首任驻美大使陈兰彬，清代诗翁李文泰，还有黄花岗七十二烈士之一的庞雄，抗日爱国将领张炎将军，抗日爱国将领李汉魂将军。 吴川，文化底蕴深厚。有闻名遐迩的吴川八景；有新石器时代梧山岭贝丘遗址；有晋代茂山书院；有唐朝吴阳古船、止寮港遗址；有宋朝梅菉祖庙、极浦亭；有明朝吴川县遗址、吴川学宫、双峰塔、巷门寨东炮台遗址；有清朝状元林召棠故居、吴川县城南门、陈兰彬故居；有民国名将李汉魂故居、张炎将军故居等。吴川的传统民间艺术历史悠久，泥塑、飘色、花桥被誉为“吴川三绝”。 吴川，地理位置优越。国道325线横贯东西全境，境西10余公里可达南方大港湛江港和飞机场，境北10余公里有水东港。筹建中的茂（名）海（安）铁路和广湛高速公路分别从该市经过，交通十分方便。境内有可直航港澳的国家二级装卸口岸黄坡港，博茂港将扩建成为万吨级泊位的渔商两用港口。
“我的家乡”摄影展策划书 为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊。新学期文化艺术节艺术系承办的画展，其中包括摄影/写生优秀作品/等几个项目。热忱期望广大同学踊跃参与并希望给予大力支持.请同学们在寒假其间积极拍摄“我的家乡”。 二、主题“我的家乡” 三、参展作品要求 1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。 2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。 3、数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。 四、活动安排 1、筹备时间：3月1日至24日 2、上交时间：3月10日 3、展览时间：3月15日-3月21日 4、展览地点：8栋教学楼一楼艺术系宣传栏 五、具体事项 1、所有作品均以电子版格式.上缴各班正班长邮箱。由班长收齐发送至：ysxhz2011@https://www.doczj.com/doc/2914124327.html,.
2、收集所有作品，进行两期评选。所有作品均制作冲印为7寸。 3、班长负责安排活动期间的活动人员，包括场地布置人员、场地负责人员、场地清理人员等等； 7 办公室做好此次活动的记录及考勤等事务 8 宣传部负责画宣传海报． 9 活动结束后由生活部人员负责收拾场地． 注：凡是艺术系参加了此次活动的成员一旦参加都必须听从安排和调度，如有问题都必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出，征求所有人的意见。 “我的家乡”摄影展策划书一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章： ·英语口语策划书·中学迎新晚会策划书·2010年大学学生会迎新策划书·2010年大学迎新晚会策划书·迎新晚会策划书范文·2010年迎新晚会策划书·社团联谊会策划书·2010年团组织生活策划书 查看更多>> 策划书
我的家乡—湛江_800字 我的家乡在湛江，那是四面环海的美丽的海岛城市。海岛城市-湛江。主要是海呀，所以湛江的海产很丰富。在我的家乡渔民每天都会出来去打渔，而我们小孩也可以在海潮退了之后，到海边去捡海螺。有一次，我和爸爸到码头去玩。我看到码头有很多船，有大轮船、小轮船、潜水艇、还有海军叔叔的巡逻船。轮船大的有几层楼那么高呢！我看到大轮船里坐满了人，大船上面还有几条小船。我很好奇：“爸爸，为什么大轮船上还有几条小船呢？”爸爸说：“儿子，那是救生船，发生事故的时候会用来救生用的。”“原来是这样呀。”“儿子，你现在知道船可以载人，还可以救生用，你知道船还有什么作用吗？”爸爸问道。 我说：“不知道”。“船还是渔民们的家，渔民出海打渔的时候，吃、住都在船上，他们靠出海打渔来维持一家的生计。你知道吗？船还可将我们湛江的丰富的海鲜运到全国各地。因为在船里还有一个船舱，船舱里放了海水，渔民从海里打捞起来的鱼儿放在船舱里，鱼儿可以快乐游来游去。直到目的地，渔民再将它们捞起来。这样，全国各地的人都可以吃到我们湛江美味、新鲜的海产品。” 我的家乡有名的风景区还有很多呢，例如湛江湖光岩，湖光岩是中国唯一的玛珥湖呢！据说湖里有巨大的鱼和龟，
人称“龙鱼神龟”山上还有近百种鸟和几十种生动物呢！湛江还是红树林国家级自然保护区，听说保护区为我国现存红树林面积最大的一个自然保护区。还有湛江军民堤与金沙湾、湛江金鹿园、湛江南亚热带植物园、湛江海上城市、湛江观海长廊。如果你到湛江来，一定要来东海岛，因为我的家就在这里，这里有中国第一、世界第二长滩之称的龙海天，那里可以观海听涛，冲浪玩沙，是一个很不错的地方。这就是美丽的湛江，这就是我的家乡。
知我家乡我爱家乡主题教育活动方案
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动方案
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，经过在本班广大教师和学生中开展“知我家乡，我爱家乡”为主题的教育实践活动，进一步细化我班的德育工作，不断提高广大学生的政治思想素质、道德素养，培养学生良好的行为习惯，全面推进素质教育，为共同建设和谐班级作出贡献。 二、目标要求 1、经过在本班学生中开展“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动，大力弘扬学生的爱家乡精神，不断促进我班师德师风建设，提高我班学生的整体素质，为建立主谐班级作出自己的贡献。 2、经过在我班广大中学生中开展“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动，对学生进行思想品德教育、行为习惯教育和正确的
价值观、人生观、世界观教育，重点培养学生的亲情意识、集体主义观念及建设美好家乡的责任感、使命感和荣誉感。 三、活动安排 主题：“知我家乡，我爱家乡” 目标：经过开展活动，使师生进一步了解家乡，热爱家乡，引导学生更好地做一个遵纪守法，热心为人的好公民。 具体活动： 让学生在业余时间观察家乡，写出对家乡的的了解及对家乡的热爱。写成作文的形式！ 南泉小学三、四年级 3月
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动总结
南泉小学三、四年级 “知我家乡，我爱家乡”主题教育活动总结 此次“知我家乡，我爱家乡”活动，同学们的参与积极性比较高，绝大部分学生上交了“知我家乡，我爱家乡”的作文，抒发了学生对家乡的热爱之情，加深了学生对家乡的了解，同时提高了学生的作文写作水平。 我班把开展“知我家乡，我爱家乡”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以班为单位的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用班里语文课和课余时间，大力宣传“知我家乡，我爱家乡”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。 经过“知我家乡，我爱家乡”主题教育系列活动，极大地推进了我班学生思想道德建设，丰富了我班德育工作内涵，为抓好学生养成教育和班级管理奠定了基础。 南泉小学三、四年级
“我爱我的家乡”班队活动设计 雨花区砂子塘小学江窈 活动设计理念： 活动准备需要孩子搜集展现家乡旧面貌和新面貌的资料，包括相关的文字、图片记录。有条件还可以调查访问一些为家乡做出杰出贡献的人士。这样既培养了孩子搜集资料和整理资料的能力，也培养了孩子判断是非的能力和道德分析能力，树立了正确的价值观。 通过活动让孩子认识、了解家乡的变化，家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。培养学生热爱家乡、建设家乡之情，激励他们好好学习，为把家乡建设得越来越好奉献自己的力量。 活动时间安排： 30分钟。 活动准备： 1．环境布置： 教室班刊主题为：家乡越来越好，内容与热爱家乡相关。 教室外墙壁设“我爱家乡的（）”一栏。学生把家乡值得骄傲的一面用照片的形式拍摄下来，再配上介绍性的文字。学生可以选择介绍物质方面的特产、建筑等，也包括介绍家乡的自然环境和人文环境。 2、了解家乡长沙市的历史、文化特点，查找相关的文字、图片记录；
3．CAI课件。歌曲《春天的故事》《希望的田野上》 活动过程： 一、今昔对比、激起孩子的幸福感 主持人1：同学们，你们知道今年是新中国成立多少年？ 生答：60年 主持人1：今年的国庆节，我们国家举行了盛大的阅兵式。那同学们在看了阅兵式以后，有什么感受吗？请大家用一句话说出自己最想说的话。 生说话：看了阅兵式，我觉得我们的祖国（）。 主持人1总结：同学们，你们都谈得很好。我们的国家富强了，我们的家乡长沙也随之发生了变化。我还想告诉你们，有一位张爷爷70岁了，他在看了祖国６０周年的阅兵式以后非常的激动。他热泪盈眶的说：“我是一个土生土长的长沙人，在新中国成立的时候，我才１０岁，祖国风风雨雨走过６０年，我真真切切的感受到了这６０年国家的逐渐强大，也感受到了家乡在这６０年中日新月异的变化。如今，散步于秀美的沿江风光带,俯瞰长沙武广新火车站火热的建设场面, 我感叹日子越过越好呀! 主持人2：张爷爷感叹今日幸福，也回忆起了过去年代。他给同学们带来了他收藏的珍贵礼物——家乡的一些老照片。你们说说家乡原来是什么样子？ 主持人2：同学们，你们课前通过收集资料，对家乡的过去有什么了解呢？能不能和大家介绍一下。
我的家乡优秀作文600字（精选3篇） 我的家乡优秀作文600字1 我的家乡湛江，祖国大陆最南端的一颗熣璨明珠，一个如诗如画，四季如春的海滨小城。这里有蔚蓝的天空，碧海银沙；这里有赤红的土地，丰富多彩的民俗文化；这里有青翠欲滴的原野，一望无际的稻田；这里有古街，古井，古庙，无声地诉说着历史的沧桑；这里还有热闹的商业街道，繁忙的港口码头和耸立的商厦楼宇…… 建筑是无声的音乐，也是凝固的历史。像寸金公园，就是一个很好的见证。它始建于1958年，为纪念湛江人民当年的抗法斗争而定名，是湛江市最具有历史意义的综合性公园和主要旅游景点之一。寸金桥公园不但风景秀丽，环境幽雅，而且是湛江爱国主义教育基地。公园里一座雄伟的雕像，在象征国土的基座正面，刻有郭沫若的笔迹“一寸河山一寸金”七字，金光闪闪，它是湛江人民殊死保卫祖国河山的铿锵誓言，象征着湛江人民英勇无畏的精神永放光芒。 湛江热情的体现在于活力充沛的“醒狮”。随着刹那间的喧天锣鼓，醒狮在高桩间翻腾移越，寸步生花，点睛，甩头，舐毛，擦脚、朝拜，翻滚……千姿百态，活灵活现，威风凛凛，喜怒哀乐表现得淋漓尽致，为节目的湛江增添喜庆与热烈的气氛。 湛江是美丽的南国滨海港城，丰富的海产品和海鲜美食远近驰名。“吃海鲜，到湛江”的说法吸引着越来越多的外地人。无论是“大
天然海鲜居”的精美海鲜宴，还是普通酒楼的即烹海鲜餐，都以其鲜活味美而令人食指大动。还有一年一届的美食节在湛举办，促进了湛江的一批名菜名厨脱颖而出，擦亮了“吃在湛江”的品牌，推动了湛江市饮食文化的交流和发展。 如果问到湛江最熙攘的地方是哪里，正确答案肯定不是市场，而是湛江的酒楼菜市。湛江酒家的海鲜习惯以香煎，清蒸，白灼为主，如：香煎马鲛，清蒸石斑，白灼沙虫等都是人们喜爱的家常菜。 湛江，这片红土，养育千万代子子孙孙，教育了我们不屈的精神，培养了许许多多英雄子女。作为在这块土地长大的我，为您骄傲！ 我的家乡优秀作文600字2 “夕阳伴我走过孤独的山冈，山脚下炊烟里是生我的地方。”这是水木年华的歌，很好听。每次听着听着，眼前便蒙咙地浮现出一幅幅斑斓的画卷。这，便是我的家乡——合肥。 家乡的美景是一幅画。阳春三月，哪儿最能淋漓尽致地展现出春的魅力与生机?当然要数合肥的植物园了。无论站在哪个角度，放眼望去，满眼都是春的色彩。树木重新从熟睡中苏醒，抽出嫩芽，长出嫩枝，一幅勃勃生机的春景图；花儿探出了脑袋，尽情地释放着自己憋了一个冬天的艳丽，一幅珠光宝气的神态：点点滴滴、红红绿绿，构成了一幅春临大地的画卷。 家乡的美景是一首诗，隆冬时节，大雪纷飞，雪中的包河公园是那样的美丽与迷人。雪花一片一片地从天空中落下，渐渐地为包河公园拂上了一层白纱，是那样的透明洁净，大多数的树木已经落光了叶
热爱家乡，从身边的小事做起 ——龙居镇中心小学刘素珍 一、活动名称：《热爱家乡，从身边的小事做起》 二、活动背景与目标： 通过对家乡自然风光，历史文化、风俗人情的了解，使学生了解龙居，热爱龙居，培养学生热爱家乡的情感。通过对不良行为的改进和制止，懂得爱家乡。不但要了解家乡，还要有社会公德，让学生自愿做热爱家乡的文明好少年.正值美丽的金秋时节过后，家乡的蔬菜、水果、农作物都已被农民伯伯收回了家中。如果这些秋天的硕果被可爱的小朋友看见一定会充满了欣喜与好奇，尤其是在龙居镇每年都搞得桑葚采摘节、西瓜节等乡土文化的熏陶下，更能激发学生对家乡的热爱，为我是龙居人感到自豪的良好情感。 三、活动对象： 龙居镇中心学校1-5年级学生 四、活动时间： 2013年11月——2014年2月 五、方案主体： 1、活动内容： 本次活动将以“热爱家乡，从身边的小事做起”为主题，以各种实践活动为载体，让学生亲自参与到活动中，动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到热爱家乡，从身边的小事做起。感悟熏陶到周边的群
众心中，带动大家都行动起来，热爱家乡，从身边的小事做起。 学校组织由少先队、团支部牵头，发出倡议、结合不同年龄段学生特点，拟定切实可行的具体活动方案，指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题，有目的的去调查了解，观察、记录，小组综合整理资料，并能采取措施解决。 2.资源利用： ①场所：学校，学生自己的村庄及周边的环境。 ②资料：龙居镇的的美丽风光的图片、龙居特产资料，学校图书室相关龙镇的历史书籍，远教网络资源，相关法律法规。 ③器材：照相机，画笔、本子 ④人员：教师、学生及自己认识的人员。热爱家乡，从身边的小事做起，首先要让学生理解自己家乡的历史，培养热爱自己家乡的情感，了解的过程除了借助自己的感官器官外，还可以向自己认识的周边的人进行询问，并利用现代工具照相机和摄像机进行保留资料，然后进行分析，加深自己的了解。 ⑤主要实践场地是龙居镇中心小学及自己的村庄和周围的一切。皮亚杰的知识建构理论指出，学生是在自己的生活经验基础上，在主动的活动中建构自己的知识。也就是说，学习者并不是空着脑袋走进教室的，而是在以往的生活、学习和交往活动中，已经逐步形成了自己对各种现象的理解和看法，而且，他们具有利用现有知识经验进行推论的智力潜能；相应地，学习不简单是知识由外到内的转移和传递，而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程，即通过新经验与原有生活知识经验的相互作用，来