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九年级历史第13课 英国资产阶级革命 导学案

九年级历史第13课   英国资产阶级革命  导学案
九年级历史第13课   英国资产阶级革命  导学案

小关初中九年级历史自主学习方案

科目:九年级历史上册课题:13.英国资产阶级革命

主备课人:余治孟时间:2012-10

班级:组别:学生姓名:组长签名:______ 【学习目标】

1、知道英国资产阶级革命原因、经过、影响。

2、认识英国资本主义的发展与专制王权之间的矛盾是革命的根本原因。

3、掌握《权利法案》的内容、意义、影响。

【重点】

掌握《权利法案》的基本内容来认识英国资产阶级革命的历史影响。

【难点】

英国资产阶级革命原因、经过、影响。

【自我发现】

一、长期议会与两次内战

阅读教材第85--87页第一段,并结合小字部分和插图,请回答:

1、年查理一世重开议会,标志着开始。

2、两次内战过程、结果:。

二、共和国与护国政治

阅读教材第87-88页第一段,并结合小字部分和插图,请回答:

1、成立共和国的过程:

2、共和国的起止时间:

3、年,解散长期议会,就任护国主,实行护国政治。

三、“光荣革命”与《权利法案》

阅读教材第88--89页第一段,并结合小字部分和插图,请回答:

1、时间:原因:

2、年,议会通过是英国资产阶级革命的最重要成果。

【合作探究】:

一、英国资产阶级革命发生的背景、原因、意义。

二、归纳《权利法案》的内容、作用、意义。

【当堂测验】

一、选择题

1、英国斯图亚特王朝的统治开始于()

A、15世纪初

B、16世纪初

C、17世纪初

D、18世纪初

2、英国资产阶级革命由议会斗争进入内战阶段的时间是()

A、1640年

B、1642年

C、1649年

D、1653年

3、1660年,斯图亚特王朝复辟,复位的国王是()

A 、詹姆士一世

B 、查理一世

C 、查理二世

D 、詹姆士二世

4、君主立宪制在英国确立的标志是( )

A 、1649年处死查理一世

B 、1653年克伦威尔就任护国主

C 、1688年“光荣革命”

D 、1689年《权利法案》的通过

二、填空题

1、17世纪初,英国斯图亚特的国王宣扬“ ”,实行专制统治,擅自强征新税,随意解散议会。1640年11月,查理一世为筹措军费,被迫重开议会,这届议会一直存在到1653年,史称“ ”。

2、英国议会军在 的指挥下,取得了两次内战的胜利。

3、历史上把英国1688年这次没有人民群众参加的不流血的政变称为“ ”。

三、填图析图

1、阅读材料:

⑴未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。 ⑵未经议会准许,国王不能征税。

⑶国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。

⑷议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉,议员有在议会活动的自由。 回答问题:

①上述材料出自哪国何时制定的什么文献?

②该法律文件的通过有何重大意义?

五、问答题

1、英国资产阶级革命开始于哪一年以什么为标志?结束在哪一年以什么为标志?有什么影响?

【本课小结】请梳理出本文的知识点

第9课 辛亥革命 导学案(有答案)

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课辛亥革命 一、学习目标 1.识记同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 2.掌握武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。 3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。 二、自主预习 1.1906年冬,同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的发动武装起义。是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 2.1907年,孙中山亲赴越南河内,与黄兴共同筹划领导,袭取镇南关。 3.1911年,湖北革命组织与,在同盟会的推动下,积极谋划起义。 4.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年的终结。 三、合作探究 1.阅读下列材料,回答问题。 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子扳倒了,人们的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”,而改称为“先生”“君”“同志”等,不许府署官员坐轿。有的从前颓废的青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个新中国的新人。” (1)材料单元出人们的思想观念发生了什么变化?变化的原因是什么? (2)你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗?请说明理由。 四、随堂演练

导学案 1.在同盟会影响下爆发的第一次大规模的武装起义是() A.萍浏醴起义B.浙皖起义C.镇南关起义D.黄花岗起义 2.武昌起义前,同盟会领导的规模最大的起义是() A.萍浏澧起义 B.浙皖起义 C.黄花岗起义 D.镇南关起义 3.辛亥革命爆发前,同盟会所领导的一系列武装起义所起的共同作用是() A.基本推翻了清王朝的统治 B.挫伤了资产阶级革命派的积极性 C.动摇清朝的统治基础,加速革命发展的进程 D.扩大了革命派的群众基础 4.20世纪初,导致同盟会发动的一系列武装起义失败的根本原因是() A.革命党人未发动和依靠群众B.发动武装起义的条件不成熟 C.革命党人未提出明确的纲领D.武装起义的计划不周密 5.下列说法符合辛亥革命爆发前武汉的史实有: ①民族资本主义有了较快的发展;②出现了资产阶级知识分子群;③反帝斗争不断高涨;④孙中山等革命党人进行了较长的起义准备 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④ 6.武昌起义依靠的主要力量是() A.资产阶级B.无产阶级C.湖北新军D.农民阶级 7.武昌起义的客观有利时机是() A.20世纪初开展的收回利权的斗争 B.湖北文学社和共进会的宣传、组织工作 C.四川保路运动发展成反清的武装起义 D.同盟会成立后革命党人发动的武装起义 8.下列武昌起义成功的原因中,最主要的是() A.清朝湖北当局无力顽抗 B.革命党人筹划周密、完善 C.起义新军的革命主动精神 D.立宪派改变策略乘机附和 五、课后反思 【答案】

高中历史第4课英国资产阶级革命试题

高中历史第4课英国资产阶级革命试题 2019.09 1,在亚洲革命风暴中,实行平分财产和共餐制度的是() A.爪哇人民反荷起义 B.伊朗巴布教徒起义 C.阿富汗人民反英起义 D.印度民族大起义 2,19世纪末至20世纪初的亚洲民族解放运动中,民族资产阶级起领导作用的是() A.朝鲜义兵运动 B.中国义和团运动 C.1905年印度人民反英斗争 D.伊朗巴布教徒起义 3,下列各项中,与马克思主义诞生的历史条件不相关的是()A.工业革命推动了资本主义的迅速发展 B.马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究 C.资本主义制度在各国普遍确立 D.独立工人运动在欧洲的兴起 4,马克思主义和列宁主义分别诞生于() A.1848年和1903年 B.1846年和1903年 C.1848年和1905年 D.1847年和1898年 5,19世纪末20世纪初,世界各地间联系进一步加强的主要原因有() ①新交通和通讯工具的创制②国际贸易的进一步发展 ③列强间矛盾的进一步激化④殖民侵略与扩张的加强 A.①④B.②④ C.①②④D.①②③④

6,1871年俾斯麦对当时欧洲国际关系作过比喻,说欧洲大国像挤乘同一辆马车里的旅客,面面相觑又满怀狐疑地互相戒备着,如有人将手摸向口袋里的手枪,其邻座则已做好了先扣动扳机的准备。造成这一状况的主要原因是 ( ) A.法德地位的变化改变了欧洲格局B.英国加紧插手欧洲大陆事务 C.美国积极向欧洲扩展势力D.俾斯麦致力于挑起新的世界大战 7,阅读下列材料 1906年8月,一位英国人在一封信中说道:“我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生非常明显的影响……此外,俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响。俄国的事件已引起人们的极大关注,一种新的精神似乎已开始支配人民。他们厌恶统治者,并以俄国为例,开始认为有可能得到另一种较好的政体。看来东方正从睡梦中觉醒。在中国爆发了一场著名的排外运动,这是一种‘中国人的中国’的思想趋势。在波斯,由于邻近俄国,这种觉醒看来像是采取了民主改革运动的形式。在埃及和北非,觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加以及泛伊斯兰教运动的扩大。这些动乱症状的同时出现太惊人,不能完全归因于巧合。谁知道呢?或许东方确实正从其长久的睡眠中觉醒。”--D·布朗《1905~1909年的波斯革命》 请回答: (1)材料一中“日本的胜利”和中国的“排外运动”分别是指什么事件?

2019-2020学年新教材高中历史第4单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教学案

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 知识点一英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 (1)原因:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。 (2)过程 ①爆发:1640年,英国爆发资产阶级革命。经过两次内战,议会获胜,处死国王。 ②曲折:英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③巩固:1688年,发生“光荣革命”,资产阶级革命成果获得巩固。 (3)法律保障 ①《权利法案》:1689年,英国议会通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权。 ②《王位继承法》:1701年又通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。 (4)意义 “光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。 2.美国独立战争 (1)原因:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程 ①1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,北美独立战争由此开始。 ②1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。 ③美国诞生后,以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争,于1781年打败了英国军队。 ④1783年,英国承认美国独立。 (3)影响:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。 3.法国大革命 (1)原因 ①经济上:资本主义经济的发展。 ②政治上:18世纪,法国封建制度严重阻碍资本主义发展。

③阶级上:力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。 ④思想上:启蒙思想也对民众产生了深刻影响。 (2)过程 ①1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命由此爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。 ②1789年8月颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。 ③1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。 ④1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治,实行帝制。 ⑤1815年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。 (3)影响 ①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。 ②革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 [思维升华] 英国“光荣革命”的实质和意义 (1)从形式上看,这是一场宫廷政变;从阶级本质上分析,这是一场资产阶级和新旧贵族之间的相互妥协。 (2)“光荣革命”结束了封建君主专制,实现了资产阶级掌握政权的愿望,为君主立宪制在英国的确立提供了政治前提,也为英国资本主义的发展开辟了道路。 知识点二资本主义制度的确立 1.经济制度:资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2.政治制度 (1)英国:君主立宪制 ①英国是君主立宪制的代表,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。 (2)美国:民主共和制 ①1787年宪法的内容 a.确立“三权分立”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。 b.规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。 ②1787年宪法的性质及缺陷:是第一部比较完善的资产阶级成文宪法,但也有许多不足之处,如承认奴隶制的存在,不是承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (3)法国:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。

第十三课《辛亥革命》导学案

第十三课《辛亥革命》导学案 编写人:审核人:高一历史备课组时间:2016-11-18 班级:__________ 组别:__________组名:__________ 姓名:____________ 【学习目标】 1.能记住辛亥革命爆发的背景。 2.能说出主要过程:武昌起义、中华民国成立、颁布《中华民国临时约法》。 3.会分析辛亥革命的历史功绩、教训和失败原因。 【重点难点】 重点:辛亥革命爆发的原因;《中华民国临时约法》的主要内容和作用。 难点:用近代化史学观,正确评价三民主义、辛亥革命。 【学习方法】 ①运用图表法,比较分析辛亥革命与戊戌变法的相同点和不同点,培养比较、分析、归纳、概括能力。 ②通过辛亥革命爆发原因的分析,形成分析历史事件、历史现象发生、发展原因的一般思想和方法,从而提高举一反三,熟能生巧,提高历史学科能力的目的。 【问题导学】 1.辛亥革命爆发的背景、主要经过、结果。 2.《中华民国临时约法》的内容、目的、性质及其评价。 3.辛亥革命的历史意义。 【基础梳理】 一、酝酿——辛亥革命的背景 1.条件:(1)经济基础:清政府面临严重的统治危机而被迫实行“”和“”,客观上促进了资本主义的发展。 (2)阶级基础:随着民族资本主义的初步发展,的队伍迅速壮大。 (3)思想基础:思想的传播。 (4)组织基础:革命团体和政党的创立——和。 (5)军事准备:①中国同盟会成立后,发动了广州起义等一系列武装起义,推动了全国革命进入高潮。 ②革命党人深入,宣传组织,使成为民主革命的摇篮。2.时机:四川(导火线) 二、爆发——武昌起义 1.经过:①,武昌起义爆发,12日武汉三镇全部光复。历史上称之为“辛亥革命”。 ②成立:黎元洪为都督,改皇帝纪元,国号为“”。 ③各省独立:到11月下旬,全国有十几个省区脱离清廷宣布独立。 2.危机:①各省投机革命,革命阵营内部潜伏着危机; ②列强寻找新的代理人——。 三、高潮——中华民国的成立和《临时约法》的颁布 1.南京临时政府成立:1912年1月1日,________在南京宣誓就任临时大总统,中华民国临时政府成立。 2.《中华民国临时约法》颁布 ①目的:限制袁世凯的权力,巩固共和政体。 ②内容:主权属于________全体;国内各民族一律平等;国民享有自由和权利;采用三权分立的政治体制;实行_____________制。 ③意义:是中国近代史上第一部____________性质的民主宪法,具有反对____________制度的进步意义。 四、失败:袁世凯窃取革命果实 1.原因:①清廷任命头子袁世凯为内阁总理大臣,主持军政。

人教统编版(2019)高中必修《中外历史纲要(下)》第9课 资产阶级革命与资本主义制度的建立【学案】

第四单元资本主义制度的确立 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案 一、学习目标: 1.掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实,理解英国君上立宪制的特点。提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力; 2.通过对相关材料的补充,了解法兰西共和之路的艰难,初步掌握观察阅读、获取信息的学习方法。比较英美法德代议制的不同特点及对我国政治民主化进程的有益启示,培养发现问题、探究解决问题的能力。 3.比较不同国家与地区的民主代议制,注意民主代议制的时间发展脉络,认识代议制等民主制度的建立是人类历史的进步。 4.认识资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性,正确对待历史发展进程,总结历史发展规律。学会历史和客观地分析和评价资产阶级代议制在西方政治发展进程中的作用。 二、时空定位: 三、基础知识梳理 (一) 英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 (1)背景:16~17世纪,资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。 (2)过程:1640年,英国爆发革命;1688年,“光荣革命”使资产阶级革命成果获得巩固;1689年通过的《权利法案》明确限制王权;1701年,《王位继承法》通过,“议会至上”原则被确立,国王逐渐处于“统而不治”的地位。 (3)影响:以和平手段,把英国改造成君主立宪制国家,为英国开辟了和平渐进的发展之路。 2.美国独立战争 (1)背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。 (2)过程:1775年4月,来克星顿发生冲突,北美独立战争开始;1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立;1783年,英国承认美国独立。 (3)影响:美国独立战争是一场资产阶级革命,促进了欧洲国家的资产阶级革命,为拉丁美洲独立战争

《辛亥革命》优教导学案

《辛亥革命》优教导学案 一、学习目标 目标1:①通读教材,能够独立自主正确完成填空;②能够发现疑点、难点,提出问题; 目标2:同盟会成立以后革命党人发动了哪些武装起义,通过地图资料学会识别起义发生的地点;通过图片资料认识这些起义的领导人。 目标3:了解起义为什么会发生在武汉,有哪些历史条件。 目标4:知道武昌起义的时间、地点、经过、结果和影响;(重点) 目标5:小组合作探究辛亥革命的成败;(难点) 目标6:通过回顾知识、动手建构知识体系,总结历史经验教训。 二、自主学习 革命志士的奋斗 1.1906年,同盟会会员_________、蔡绍南领导了_____________,失败。 2.1907年,光复会会员_________、秋瑾领导了__________,失败。 3.1907年,孙中山、黄兴领导了_________,裘取镇南关,最终失败。 4.1910年,孙中山、黄兴领导了_____________,后失败。 武昌起义 1.时间:_________10月10日 2.地点:湖北_________ 3.经过:1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义。经过一夜激战,第二天清晨,起义军完全占领武昌城。接着,起义军又攻占了汉口和汉阳。 4.影响:在武汉三镇取得胜利后一个多月的时间里,全国就有_________个省宣布脱离_________独立。 三、合作探究 1.革命党人发动了哪些武装起义?

2.武昌起义的时间、地点、经过、结果和影响;中华民国成立的时间、地点? 3.为什么起义会发生在武汉呢?有哪些历史条件促成的呢? 4.辛亥革命是成功了还是失败了?为什么? 四、课堂小结 请结合本课优教课件 五、当堂达标 请调用互动学习卡,使用 随堂训练——课时达标 互动学习,及时测评,高效课堂。 六、学后反思

(世上)第11课:英国资产阶级革命——2013年中考试题精选

一、选择题: (2013·贵阳市)18.“英国资产阶级革命从实际上讲是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”确立文中“议会的国王”政治制度的法律文献是 A.《权利法案》B.《人权宣言》 C.《独立宣言》D.《民法典》 (2013·大理、楚雄、文山、保山、丽江、怒江、迪庆、临沧)19.明确了议会主权高于王权,并初步确立了英国君主立宪制的法律文献是( C ) A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《1787年宪法》 (2013·河南省)13.某法律文件规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”;“除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法”。由此可知该文件【】 A.结束了英王的君主身份B.受到了伏尔泰启蒙思想的影响 C.确立了议会高于王权的原则D.保留了封建君主专制制度 (2013·黑龙江齐齐哈尔)19.小红想要探究英国资产阶级革命历史。最需要的参考文献是() A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《宅地法》(2013·衡阳市)13.英法美资产阶级革命的相同之处在于() ①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致革命爆发 ②资产阶级在革命中起了领导作用 ③革命都以暴力斗争方式进行 ④革命后最终建立了资产阶级共和国 A.①④B.②③C.①②③D.①②③④ (2013·兰州市)18.“近来以国王权威擅自废除法律……为非法权力。”“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准允之时限或方式者,皆为非法。”这些引文出自 A.卢梭的《社会契约论》 B.英国的《权利法案》 C.美国的《独立宣言》》 D.法国的《人权宣言>》 (2013·柳州市)10.17—18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变,这一巨变主要是指A.兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B.开始了疯狂的殖民扩张活动 C.发生了资产阶级革命,建立了资本主义制度 D.完成了第一次工业革命 (2013·娄底市)14.文献承载了丰富的历史信息。下列哪一规定出自《权利法案》这一历史文献 A.私有财产神圣不可侵犯 B.不经议会同意,国王不能征税 C.农奴有人身自由,地主不得买卖农奴 D.人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利 (2013·娄底市)15.英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是 A.封建制度阻碍了资本主义的发展B.殖民地与宗主国的矛盾激化 C.专制王权同议会的矛盾激化D.资本主义的发展受到严重阻碍(2013·南宁市)32.17-18世纪,英美法三国先后进行了资产阶级革命,取得的共同成果是 A.推翻了君主制度 B.扫除了资本主义发展的障碍 C.推翻了殖民统治 D.建立了共和政体

人教部编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》同步学案(含答案)

第17课君主立宪制的英国 【课程标准】 通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 【考点梳理】 1.革命的发生 (1)背景 ①1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图。 ②查理一世解散议会,使议会和王权的矛盾激化。 (2)爆发时间:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。 (3)内战:查理一世挑起了内战。经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。 (4)共和国 ①建立:1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。 ②独裁:议会尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。 2.《权利法案》 (1)复辟:1660年,查理二世做了英国国王,英国恢复了君主制。 (2)结束:1688年,英国议会决定废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。 (3)《权利法案》 ①颁布:1689年,议会通过了《权利法案》。 ②内容:重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的 权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 ③作用:确立了议会在国家政治生活中的最高地位。英国逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。 【基础演练】 1.(2019·四川成都)英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”,革命后“国王是议会的国王”。这种变化 A.导致国王查理一世被判死刑 B.化解了封建农奴制的危机 C.得益于《权利法案》的颁布 D.造成了君主地位彻底消失 2.(2019·安徽)议会发布了一项文件,作为新国王登基的条件。文件保证了议会的官论自 由,并规定除非得到议会同意,禁止在和平时期保留军队。国王与议会之间的互信得到了保证。该文件是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《民法典》 3.(2019·辽宁营口)美国学者罗威尔指出:“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了 脑袋,1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是

人民版历史必修一 专题三 第二课 辛亥革命 导学案(有答案)

人民版历史必修一专题三近代中国的民主革命 第二课辛亥革命导学案(有答案) 一、武昌起义 1.背景 (1)政治基础 ①19 世纪末20 世纪初,中华民族危机空前严重,清政府反动卖国的本质暴露无遗。 ②清政府打出了“新政”和“预备立宪”的幌子,为资产阶级民主革命准备了条件。 (2)组织基础:1894 年后,兴中会等革命团体建立。1905 年,中国同盟会成立。 (3)军事基础:同盟会发动黄花岗等武装起义。 (4)思想宣传:湖北革命团体共进会和文学社在新军和知识分子中的努力。 (5)有利条件:1911 年四川保路运动兴起,清政府派湖北新军镇压四川的保路运动,为起义提供了机会。 2.爆发:1911 年10 月10 日,武昌起义爆发,次日,占领武昌,成立湖北军政府,改国号为“中华民国”。 3.影响:各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。 [误区警示] 广义上的辛亥革命是指20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派领导的一场资产阶级革命运动,包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、武昌起义、建立中华民国等;狭义上的辛亥革命是指武昌起义,因为发生在旧历辛亥年,人们把武昌起义称为辛亥革命,即狭义上辛亥革命特指武昌起义。 二、中华民国的建立 1.标志:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,中华民国临时政府成立。 2.性质:以革命派为主体的资产阶级革命政权。 3.重大举措 (1)颁布了一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令和措施。 (2)1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。 ①内容:主权属于国民全体;按三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制。 ②性质:中国第一部资产阶级宪法。 ③意义:从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立;成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 [思维点拨] 《中华民国临时约法》颁布以后,民主共和的思想观念逐渐取得了正统地位,这种进步意义是巨大的。当然,《中华民国临时约法》也有自己的局限,它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障,没有规定反帝反封建的民主纲领,没有规定解决农民的土地问题。 三、辛亥革命的历史功绩 1.结果:1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统,革命果实被袁世凯窃取。2.性质:近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。 3.功绩 (1)结束了两千多年的君主专制政体,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。 (2)建立了资产阶级共和国,提高了人们参政议政的意识。 (3)使民主共和的观念深入人心。 (4)是中国社会近代化进程中的里程碑。 [易混易错] 辛亥革命推翻的是封建君主专制政体,并非整个封建制度。辛亥革命并没有改变中国的社会性质,中国依然是半殖民地半封建社会。 【课堂探究】阅读下列材料,回答问题。 材料一对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 ——林伯渠《荏苒三十年》材料二五四运动前,陈独秀说:“君主也是一种偶像,他本身并没有什么神圣出奇的作用;全靠众人迷信他,尊崇他,才能够号令全国,称作元首;一旦亡了国,像此时清朝皇帝溥仪,俄罗斯皇帝尼古拉二世,比寻常人还要可怜。”——陈独秀《偶像破坏论》 材料三尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说:没有辛亥革命,就没有五四运动。 (1)请概述以孙中山为代表的革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争史实。 (2)据材料二分析指出,辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化? (3)综合上述材料,指出辛亥革命的伟大历史意义。 答案(1)建立资产阶级革命政党——中国同盟会;宣传民主革命思想;发动武装起义,如黄花岗起义、武昌起义;建立革命政权——中华民国。 (2)革命前认为皇帝至高无上、神圣不可侵犯,革命后破除了这一迷信。 (3)推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体;建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心;极大地解放了人们的思想。 解析第(1)问结合所学知识列举相关史实即可。第(2)问要注意紧扣材料中由“偶像”到“比寻常人还要可怜”的变化,结合辛亥革命推翻封建君主专制,将皇帝拉下神坛,使民主共和的观念深入人心这一历史功绩来回答。第(3)问结合三则材料和所学知识概括归纳即可。 【当堂测试】 1.晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”,虽没有挽救清朝走向灭亡的命运,但是客观上也起到了一定的积极作用。对此,下列说法正确的是 ( ) A.直接促使了武昌起义的爆发 B.加强了清政府的综合实力 C.阻挡了帝国主义对中国的侵略 D.为酝酿民主革命创造条件 答案 D 解析清政府推行的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展,为资产阶级民主革命准备了一些条件。故答案为D项。其他选项说法皆不符合史实。 2.孙中山总结黄花岗起义时说:“事虽不成……已震动全球。”主要是因为 ( )

第17课君主立宪制的英国学案(无答案)-人教版九年级历史上册

第17课君主立宪制英国预习学案) 【新视野】英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王国,是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国。国土面积24.36万平方公里,人口约6000万。英国是世界上第一个工业化国家,是一个具有多元文化和开放思想的社会。首都伦敦是欧洲最大和最具国际特色的城市。文艺复兴在14——15世纪传入英国,为英国资本主义的产生奠定了思想文化基础,因而为英国资产阶级革命的思想基础。 一、自学探究 1、英国资产阶级革命的根本原因: 2、英国资产阶级革命的导火线:,开始标志:,结束标志:4、1642年—1648年英国资产阶级革命的方式:,斗争的双方是和,领导人是 5、1649年,国王被推上断头台,议会通过决议废除君主制,成立了共和国。 6、斯图亚特王朝复辟说明了英国资产革命具有性 7、1688年,发动了,长达近50年的英国资产阶级革命结束。 8、1689年,英国议会通过《》。其目的 是:。 9、《权利法案》规定:未经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;议会议员的选举不受国王的干涉,议会必须定期召开等。《权利法案》确定了的原则,具有宪法的性质。开始在英国建立。[来源:学科网] 10、英国资产阶级革命的历史意义:推翻了,确立 了。扫清 了,,开辟 了。 三、合作探究 1、1688年英国发生宫廷政变,历史学家为什么将其称之为“光荣革命”?

2、你知道世界范围内还有哪些君主立宪制国家吗? 四、测学 1.英国资产阶级革命的领导阶级是( ) ①农民阶级②封建地主③新贵族④资产阶级 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2。英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )[来源:Z*xx*https://www.doczj.com/doc/2913111729.html,] A.封建专制统治严重阻碍了资本主义发展 B.1640年议会的召开 C.查理一世实行封建专制统治 D.新贵族和资产阶级的成长壮大 3.17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的转折点,主要是因为它( ) A.改变了社会性质 B.确立了君主立宪制度 C.处死了封建君主 D.颁布了《权利法案》 4.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要指( ) A.资本主义社会取代封建社会 B.君主立宪制代替君主专制 C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会[来源:学+科+网] 5.资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是() A 镇压人民革命运动 B 向封建旧势力妥协 C 维护资产阶级利益 D 恢复君主专制统治

第11课 英国资产阶级革命

第11课英国资产阶级革命 学习目标: 1、知识目标:识记革命的经过;《权利法案》的颁布、君主立宪制的确立及革命的历史意义。 2、能力目标:初步认识经济基础决定上层建筑的关系,培养综合、分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观:通过对革命过程的学习,认识到任何新生事物的诞生都不是一帆风顺的。 百宝箱★精要概括 一、“君权神授”下的英国——革命爆发的原因 1、资本主义的发展:新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸,促进了英国资本主义经济的发展。产生了新兴的资产阶级和新贵族。 2、封建专制统治的表现:17世纪,英国国王竭力推行封建专制,鼓吹“君权神授”,侵害了资产阶级和新贵族的权力,他们利用议会同国王展开斗争。 3、导火线:。 英国资产阶级革命爆发的根本原因是:。 二、查理一世命丧断头台——革命的进程 1、开始的标志:。 2、内战:查理一世挑起内战,最终率领的议会军打败了国王军队,取得了最后胜利。 3、处死国王和成立共和国:年,查理一世被推上了断头台,英国成立了共和国。 4、封建王朝复辟:共和国时期,掌握了政权,担任“护国主”。他去世后,查理二世复辟,进行反攻倒算。 5、结束的标志:年,资产阶级和新贵族发动,推翻了专制统治,另立新的国王。 按下列图示忘记革命过程: 新议会召开内战爆发共和国成立克伦威尔独裁封建王朝复辟宫廷政变 英国资产阶级革命过程示意图 三、《权利法案》的颁布——革命的结果 1、《权利法案》 2、英国资产阶级革命的历史意义:

金手指——探究示例 例:小华想上网搜寻英国资产阶级革命爆发的标志性事件,你建议他搜索 A查理一世被推上断头台 B英格兰人民起义 C查理一世召开议会 D查理一世挑起内战 大显身手 双基达标 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是 A斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义发展 B封建专制激化了社会矛盾 C国王与议会关系紧张 D资产阶级和新贵族不满国王的统治 2、英国资产阶级革命开始的标志是 A英格兰人民起义 B长期关闭的议会的重新开会 C内战开始 D查理一世被送上断头台 3、克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家,他在英国革命中的重大功绩是 A.主持召开议会 B.领导新模范军 C.发动“光荣革命” D.制定《权利法案》 4、要了解英国建立君主立宪制的情况,可供参考的文献是 A.《法典》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》 5、“凡未经国会批准,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时间或方式者,皆为非法。”这段引文应出自 A.美国《独立宣言》 B.英国《权利法案》 C.《共产党宣言》 D.法国《人权宣言》 6. 英国《权利法案》的意义在于 A.保证资产阶级独掌共和国大权 B.为限制王权提供法律保障 C.使议会获得自由选举国王的权利 D.正式宣告英国君主制的废除 经典考题 15、(2008年山西省中考)小李找来《权利法案》、《王位继承法》两份材料,他是为研究哪个主题准备的 A英国的君主立宪制 B法兰西第一共和国的建立 C美国独立战争的胜利 D法兰西第一帝国的建立 16、(2008年成都市中考)标志着英国确立起君主立宪制度的事件是 A斯图亚特王朝复辟 B宣布英国成立共和国 C1688年宫廷政变 D通过《权利法案》 17、(2008年内蒙古包头市中考)马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”。这场革命结束的标志是 A1688年宫廷政变 B查理一世被推上断头台

(完整版)《辛亥革命》教学设计

人教版必修一第四单元 第13课《辛亥革命》教学设计 湖南省新化县第三中学秦爱叔 一、设计理念: 学生是课堂的主体,我们要充分尊重学生学习主体的地位,让学生主动参与课堂管理,加强师生互动,使之形成良好的自主、合作、探究之能力。另通过情境教学、角色扮演与合作讨论培养学生学习兴趣和提高学生史学素养。 二、学情分析: 关于辛亥革命,学生在初中已经有所知晓,这对我们开展教学较为有利,只是学生对辛亥革命史实的了解一般都停留在电影电视中有关描述辛亥革命的一些认知,这属于一种感性认识。我们要真实全面的掌握相关史实,还须进一步学习与挖掘。 三、教材分析: 1.教材地位: 辛亥革命是中国近代一次伟大的资产阶级民主革命,属于旧民主主义革命范畴,它推翻了清政府的反动统治,结束了两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,是中国近代史进程中的里程碑。本课在内容上起着承上启下的作用,不仅结束了一个旧时代,还开启了一个新时代。 2.教学重点:辛亥革命的背景与影响,《临时约法》 教学难点:对辛亥革命的评价、孙中山推举袁世凯为总统的原因。 四、教学三维目标: 1.知识与能力目标: 掌握兴中会与同盟会的成立;武昌起义;中华民国南京临时政府的成立;临时约法;袁世凯篡夺革命果实;辛亥革命的历史意义,通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。 2.过程与方法: 通过历史材料设置问题,循循善诱,促使学生思才问题,探究问题。 3.情感、态度和价值观:

通过学习辛亥革命进行中的复杂性与艰巨性,使学生认识到革命成果来之不易,应珍惜时间,勤奋学习。通过学习孙中山在革命时期的思想和表现,教育学生为实现祖国腾飞大业而努力学习。 五、教学过程: 1.导入 [教师导入]:一张近代服饰、发型的图片导入。教师阐述:从课件上这张图片,我们可看出是何政治事件造成了这种近代服饰、发型的变迁?这次政治事件发生的背景?当时有无具备条件? 2.新授(教学内容) (一)辛亥革命爆发的背景及条件: 投影:图一:中国被众多条约捆绑图。图二:外债剥削压榨得中国人民无法生活图。图三:列强瓜分中国图。 慈禧与她的上谕:“量中华之物力,结与国之欢心。” 投影:材料一:民族资本主义有了比较迅速的发展……资本总额达1亿多,是以前三十余年的两倍多。 材料二:章炳麟、邹容、陈天华等资…… 材料三:同盟会及三民主义。 材料四:清政府新政图及内容。 材料五:黄花岗起义图 材料六:四川保路运动图 [合作学习]:当时中国是否具备资产阶级革命的社会条件? [学生感悟]:通过分析处理,学生认识到经过革命党人的长期宣传与不懈努力,革命所爆发的经济、阶级、思想、组织与军事等基础以及外部有利时机都已具备,一场轰轰烈烈的革命运动已经一触即发。 [设计意图]:本环节提供了几则材料及图片,认真分析了当时中国爆发革命所应当具有的条件及背景,在教学过程中把学生分成六个小组,每组学习一个材料,提升学生史论结合,论从史出的史学素养,并培养学生团队协作之能力。 (二)辛亥革命的过程: 投影:革命过程形势图 教师讲述:1911年10月10日武昌起义,短短三天占领武汉三镇成立湖北军政府。之后全国闻风响应,全国有十多个省份宣布独立。1912年元旦中华民国南京临时政府建立,但建

2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第四单元 近代的开端和新制度的确立第14课 英国资产阶级革命复习特训

2019-2020学年度岳麓版历史九年级上册第四单元近代的开端和新制度的确立第14课英国资产阶级革命复习特训九十七 第1题【单选题】 同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是( ) A、摆脱殖民统治 B、建立资产阶级政权 C、推翻封建统治 D、为发展资本主义创造条件 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国( ) A、成为了亚洲强国 B、取得了民族独立 C、走上了殖民道路 D、确立了君主立宪制 【答案】:

【解析】: 第3题【单选题】 林?亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献…”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比,其显著特点是( ) A、以法律形式限制君主的权力 B、宣告独立,脱离殖民统治 C、强调私有财产神圣不可侵犯 D、建立三权分立联邦制国家 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 之所以说英国资产阶级革命开辟了世界资产阶级革命的时代,是因为它( ) A、是由资产阶级和新贵族领导的 B、推翻了封建君主专制 C、为英国资本主义发展扫清了道路 D、对欧洲和北美的革命产生了重要影响 【答案】: 【解析】:

第5题【单选题】 克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家,他在英国革命中的重大功绩是( ) A、主持召开议会 B、领导新模范军 C、发动“光荣革命” D、制定《权利法案》 【答案】: 【解析】: 第6题【单选题】 从社会发展的角度看,《权利法案》的最大意义在于( ) A、国王不能随意征税 B、以法律权力取代君主权力 C、确立了君主立宪制 D、确立了国会的权力 【答案】: 【解析】:

第11课 英国资产阶级革命

课题:第11课英国资产阶级革命 流程一:读一读(熟悉课标,明确目标) 学习目标:1、简述英国资产阶级革命的过程,认识一种新的社会制度取代一种旧 的社会制度需要一个长期的、反复的、曲折的过程。 2、了解《权利法案》基本内容,分析君主专制和君主立宪制的不同点 3、分析英国资产阶级革命在世界历史中的地位和作用。 重点:《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响 难点:英国资产阶级革命的曲折性 流程二:划一划,填一填(粗读课文,把握重点) 一、“君权神授”下的英国 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因(用一句话概括) 2、英国资产阶级革命的领导阶级是和。 二、英国资产阶级革命的进程: 1、爆发: 2、内战:(依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”,简述两次重要战役) 1649、1,处死 3、共和时期: 1649、5,成立 4、护国政治:1653——1658年,护国主是 5、斯图亚特王朝复辟:1660——1688年,复辟的国王有和。 6、结束:年,资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动,这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。 三、《权利法案》的颁布: 1、时间:机构:目的: 2、内容: 3、作用: 四、英国资产阶级革命的影响: 流程三:议一议,说一说(精读课文,提出问题) 老师的问题: 1为什么会爆发英国资产阶级革命? 2英国建立共和国后,哪些人掌握了国家政权? 3英国议会制定《权利法案》的目的是什么?它起了什么作用? 4英国资产阶级革命之后,中英两国的政治制度有什么不同? (阅读全文,作读书标记) 我的问题: 小组的问题: 流程四:比一比,练一练(拓展提升,走近中考) 比一比 五年中考真题: 阅读材料,回答问题:(9分) 材料一:1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。为巩固统治,1689年英国议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律执行;未经议会同意,国王不得征税。 材料二:18世纪中期—19世纪上半期,英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。 材料三:从19世纪30年代开始,英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功,但后来英国资产阶级为避免社会动荡,实行了一些改良,工人获得了包括普选权在内的部分民主权利,英国资本主义制度进一步完善。请回答: (1)材料一中的“法律文件”指的是什么?(2分) (2)据上述材料,指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的?(4分) (3)结合材料和所学知识,谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的 1

英国资产阶级革命(教案)

[教学目标] 1、知识与能力目标:了解英国资产阶级革命的历史,包括革命前夕英国资本主义的发展,斯图亚特王朝的专制统治;革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 2、过程与方法:通过阅读图片、教材文字及相关史料,让学生获取有效信息,学会论从史出,史论结合。 3、情感态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生认识到英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,在反复与曲折的斗争中,英国确立了资本主义制度。 教学重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 本课难点:英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 [教学手段]多媒体课件 [课时] 1课时 [课型]新授课 [教具] 英国资产阶级革命相关多媒体、图片 [教学过程] 2)导入新课:复习提问,请学生回答以下两个问题: (1)欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动?(2)新航路开辟的后果是什么?学生回答后教师指出:文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础,而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟,更促进了英国资本主义的发展,资产阶级力量迅速壮大。不久,英国爆发了资产阶级革命。 3)讲授新课: 一、.“君权神授” 包括两方面的内容:一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书,并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命?”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念,他们分别是由哪些人组成的。 教师可先挂出《新航路开辟》的地图(或多媒体展示),指出由于新航路的开辟,欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲,新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易,并进行野蛮的殖民掠夺,迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入、广泛的发展,由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场,称之为资产阶级化了的“新贵族”。他们有着共同的迫切要求,那就是自由发展资本主义。而此时,英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间,大肆鼓吹“君权神授”,巧立名目,任意征税,搜刮钱财。封建专制制度严重阻碍了资本主义制度的发展。请学生朗读资产阶级给国王抗议书的摘录部分,加深理解。 二、理一世命丧断头台 教师要讲清四个问题:一是苏格兰人民起义是革命的导火线,当时,苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治,但苏格兰内政保持一定的独立性,与英格兰是两个国家。 二是英国资产阶级革命开始于1640年,爆发的标志是资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争。三是要指导学生阅读《英国内战形势图》,指出哪些地区支持议会,哪些地区支持国王。还要在图中找出首都伦敦和纳西比的位置。指导学生阅读小字部分纳西比战役的经过和《克伦威尔在战场上》插图,使学生对克伦威尔在革命中的作用有些了解。

第13课英国资产阶级革命(学案)

第13课英国资产阶级革命 【学习提示】 学习本课,主要从英国资产阶级革命原因、经过、影响三个方面去掌握相关的基础知识。关于革命原因,要认识英国资本主义的发展与专制王权之间的矛盾是革命的根本原因。革命的经过比较复杂,除了了解在克伦威尔的领导下,议会军取得了两次内战的胜利外,还需认识英国资产阶级革命的反复性与曲折性。革命的影响主要体现在《权利法案》的颁布,《权利法案》的颁布以法律的形式确立了议会的最高地位。君主立宪政体的建立,对欧洲乃至世界都产生了重大的政治影响。 【重点精析】 本课的重点是通过掌握《权利法案》的基本内容来认识英国资产阶级革命的历史影响。 《权利法案》是英国宪法中重要的一部法律,由威廉三世于1689年签署的。《权利法案》是一部在世界宪政史上具有里程碑意义的法律文献,它不仅是英国宪政的又一个里程碑,而且影响到其他国家的宪政,演化为各国宪法中的权利条款。《权利法案》是进一步保障人民权利的法案,英国资产阶级革命为之而战的并不仅仅是保护狭义上的财产权,而是要建立起为人类尊严和道德境界所必不可少的自由权。《权利法案》制定的意义所在,便是确立了“议会高于王权”这一君主立宪制的核心。 资产阶级革命的目的就是要保障民权,尤其是保障资产阶级与新贵族的利益。从《权利法案》的条文,我们可以得出革命的影响:是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利,是议会对国王的胜利;建立了君主立宪政体,对欧洲乃至世界造成了重大的政治影响;也为英国资本主义的发展开辟了道路,加速了第一次工业革命的到来。 【疑难点拨】 1、如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用。 英国议会在资产阶级革命前后发挥了至关重要的作用。教材多次出现了与议会相关的知识内容和材料。被称为“议会之母”的英国议会有着非常悠久的历史,它源于5世纪英格兰的“贤人

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