中南大学与澳大利亚蒙纳士大学本科教育项目2018年度自评报告
一、办学基本情况
中南大学是国家“双一流”建设高校，首批进入国家“211工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。材料科学与工程学科2007年评定为国家一级重点学科，材料学、材料物理与化学和材料加工工程均为国家二级重点学科，ESI学科全球排名稳居世界前1‰，是国家“双一流”建设学科，拥有强大师资队伍与丰富教学科研资源。蒙纳士大学是澳大利亚五星级综合性顶尖大学代表，其工学院是澳洲最大的工学院之一，以其严谨的教学和科研水平享誉全球，一直被《泰晤士高等教育增刊》评为世界上最好的工程院校之一。
项目运行过程中，中澳双方遵循《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》和《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》等条例办法，严格依法办学。
二、学生培养
基于中澳双方人才培养标准和教学计划，双方多次交流讨论，构建课程体系，确定核心课程，协商制定培养方案。学生培养按2种模式方式进行：四年全部在中南大学完成学业且满足要求者可获得中方毕业证和学位证；前两年在中南大学完成学习且成绩达到澳方入学要求的学生，可申请到蒙纳士大学完成后两年学习，完成学业后可获得澳方学位证和中方学位证书与毕业证书。
中南大学出版社引进了“International Materials Frontier Series”丛书原版影印版共10种，涉及金属、合金、陶瓷、聚合物、纳米材料等当前热门的研究方向，包含材料的研究进展、加工工艺、表征方法、发展趋势与工业应用等内容。我院订购了40套共480册图书资料，为提升中澳国际班课程教学质量提供可靠保障。
三、师资建设
蒙纳士大学从第二学年开始每学期派出老师对2门核心课程（占蒙纳士大学课程门数的50%）进行教学，其中2018年共派出8位老师对8门课程进行教学。中方每年选派教师赴澳进修培训、合作交流，学习和掌握相应课程教学内容和方法，建立全英文课程助教制度，培养一批能承担合作项目和双语课程教学中青年骨干教师，加强师资队伍建设，促进学科发展。学院95%以上教师具有博士学位，超过50%教师具有海外学习或访学经历，师资力量雄厚。
四、教学组织
基于培养方案总体要求和课程教学大纲具体要求，根据课程教学思想、教学目的和意义、教学内容和重点以及教学主客观条件，组织安排设计教学活动形式，加强以学生为主体的教学服务，严格教学过程考核与监督，培养具有实践能力、自我获取知识能力、创新创业精神以及团队协作精神和国际视野的材料科学与工程领域科学研究与工程技术并重型高素质人才。
五、项目管理
中南大学具有完善的教学管理运行体系，将合作办学项目纳入日常教学管理范围，按学校现有管理规范执行。针对合作办学特点，制定了《中南大学中澳国际班管理办法》。学院认真抓好教学管理团队的组建和日常管理工作，严格执行各项教学管理规章制度。定期召开中澳国际班班会，帮助学生查找问题；为外方任课教师安排教学助理，及时协调处理教学过程中相关事宜。中澳班同学可通过学院设有的学生工作委员会参与项目管理或向相关负责人和学院教学机构提出建议和意见，促进项目管理工作的改进。
六、财务管理状况
合作项目财务严格按照相关法律法规管理规范运行。项目经费在中南大学计划财务处设立专门账号，纳入学校财务统一管理，专款专用。学校内部具有严格的财务制度，控制良好，运行规范。学费收入符合湖南省教育厅以及省、市物价局规定，严格按照收费标准收取学费，没有乱收费情况；费用报销单据手续齐全，审批程序合理。收入用于支付双方项目运行直接开支，剩余经费用作本项目公用资金和进一步发展。
七、教学质量监控
中南大学具有完整的本科教学质量监控保障体系，建有校、院二级教学质量监控的组织架构，制定了一系列的质量保证制度与政策，对教学质量及管理等方面进行监督和评价，开展不定期抽查和中期检查；通过教学督导、院系领导及同行专家听课、教师网上评学以及学生网上评教的方式监督教学质量，对学生反应的教学问题及时解决，对任课教师反应的学风问题督促学生进行改正，建立了教学质量监督与质量持续改进反馈机制。
八、社会评价
本项目2014年开始招生，2018年第一届学生毕业。2018届（2014级）学生共28人赴澳洲学习，实施“2+2”模式培养，余下部分在国内继续学习。国内毕业19人，其中国内继续深造9人，出国深造5人，工作5人。赴澳洲学习28人中有24人继续在国外顶尖名校
中南大学关于2018研究生招生宣传工作有关事项的通知各二级研究生培养单位： 为了做好我校2018研究生招生宣传工作，现将有关工作通知如下： 一、加强网站建设，做好线上宣传 各二级单位应在本单位的官方网站中设置专栏详细全面的介绍研究生专业设置、导师队伍、人才培养、科研实力等情况，突出本单位的优势特色并及时做好更新维护，方便学生准确了解和掌握相关研招信息。充分利用互联网、QQ群、微信、微博等新媒体平台，增强研招宣传的覆盖面和影响力。 二、提前规划2018研招宣传各项工作 1、各二级单位应在《中南大学2018年研究生招生宣传相关通知》（随后会下发）的指导下，坚持校内校外“两个阵地”宣传、构建“学校-学院-学科-导师”四级体系，认真总结本单位近年研招宣传工作及其成效，研究制定本单位2018研招宣传工作计划并着重落实，切实提高本单位的研究生生源质量。 2、今年6月我校将组织所有二级单位全面启动“2018年优秀应届本科毕业生夏令营”活动，重点做好接收推免生及综合选拔的面试选拔工作。相关活动通知将在研究生院网站进行公布。 3、各二级单位应在学校首场研招宣讲会（定于6月3日）后的宣传周（6月4-10日）组织一场本单位的校内招生咨询及宣讲活动，并将本单位的宣讲活动安排上报给校研招办，由校研招办汇总后公布在研究生院网站和官方微信号，方便考生查看。请各单位提前做好本单位的宣传册、海报、展板、PPT、视频等各项筹备工作。 三、遴选研招宣传学生联络员 研招宣传学生联络员是指外校推免或报考我校已被录取，对我校的总体情况尤其是研究生招生方面的政策及规定有比较全面的了解，愿意为准备推免或报考我校研究生的同学们提供咨询服务的优秀研究生。遴选的具体要求如下： 1、遴选范围：原则上应是来自外校“985工程”、“研究生院”高校的2016年已录取或2017年确定拟录取的学生，如果某二级单位没有这类生源，则应从“211工程”或全国重点高校的生源中遴选。去年已经遴选的学生联络员，工作认真、本人自愿的，可以继续聘用。 2、素质要求：应遴选综合素质高、遵纪守法、认真负责，愿意承担本项工作的研究生。 3、人数要求：外校推免生和外校统考生至少各遴选1人。 请各二级单位对遴选的联络员做好研招宣传的培训辅导，并组建一个研招咨询QQ群予以公开（研招老师和联络员需加入QQ群），方便考生咨询与交流，同时也方便二级单位有针对性的进行研招宣传，要求联络员在接受考生咨询时要端正身份、规范言行，同时注意安全。
一、论述地理空间信息技术在汶川大地震中能发挥哪些作 用？ 1、通过存储和分析地质构造信息，利用GIS可以预测地震发生的“场景”，并 估计该区域由于地震引发的潜在损失。 2、GIS提供了有力的工具使得在地震实际发生时，分析灾害严重程度的空间分 布，帮助政府分配紧急响应资源。 利用GIS进行地震灾害评估时要综合考虑地质构造等各种信息的空间分布，通常包括以下几个步骤： 1 估计地表震动灾害 2估计次生的地震灾害 3估计对于建筑物的损害 4估 计可以用金钱衡量和不可用金钱衡量的损失。 通常地表震动强度可以根据震源位置以及地震波传播公式计算，而次生灾害以及建筑物的损害要根据相关的图件进行计算，并基于上述计算的结果来评估金钱损失和非金钱的损失。在分析过程中，由于地震强度以及破坏程度随着到震源的距离增大而衰减，所以要采用缓冲区计算模型。而在计算金钱损失和非金钱损失时，因为要综合考虑多个因素，要使用叠加复合模型。（358） 二、论述三维GIS的关键技术以及与二维GIS的相关技术的主要区别。 三维GIS关键技术主要有： 1、三维数据结构的研究，主要包括：数据的有效存储、数据状态的表示和数据 的可视化。 2、地理数据的三维显示，主要包括：三维数据的操作、表面处理、栅格图像、 全息图像显示、层次处理等。 3、三维数据的生成和管理。 三维数据所研究的内容以及实现的功能主要包括：1数据编码2数据的组织和重构3变换4查询5逻辑运算6计算7分析8建立模型9视觉变换10系统维护等。 1、三维数据结构，同二维一样，也存在栅格和矢量两种形式。栅格结构使用空 间索引系统，它包括将地理实体的三维空间分成细小的单元，称之为体元或体元素。三维矢量数据结构表示方法有多种，其中运用最普遍的是具有拓扑关系的三维边界表示法和八叉树表示法。根据不同的存储方式八叉树也可以分为常规的、线性的、一对八的八叉树等。 2、三维数据的显示，三维显示通常采用截面图、等距平面、多层平面和立体块 状图等多种表现形式。 3、与传统的二维GIS相比三维GIS对数据组织管理又提出了新的更高的要求， 如：不同类型数据的一体化管理、多尺度模型的集成应用、从数据库到三维虚拟显示的快速转换等。（457） 2014
中南大学2018年艺术类录取分数线 省份专业名称科类录取数录取最低分投档最低分 安徽设计学类艺术类8769.5808.6（最低排位110）福建设计学类艺术文9743 福建设计学类艺术理3710 广东设计学类艺术类8709543（最低排位578）河北设计学类艺术类12729 河南设计学类艺术文9730 河南设计学类艺术理3738 湖南设计学类美术文21773平行组 湖南设计学类美术理3758平行组 江苏设计学类艺术文8548548 江西设计学类艺术类8574.36（投档分）574.36（排位584）山东设计学类艺术文9744 山东设计学类艺术理3720 山西设计学类艺术类12697.4 陕西设计学类艺术类8265（专业分） 四川设计学类艺术类12675.67调档线279.34 浙江设计学类艺术类8664 重庆设计学类艺术类8709231.08 录取规则 2018年我校艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)按照大类招生、大类培养，学生进校后参与大类内专业分流，可以根据学校相关规定申请转换专业(仅限于艺术设计类专业范围内)。
省级美术统考成绩合格，高考文化成绩达到生源省划定的相应批次本科院校艺术类专业录取控制分数线。录取办法执行生源所在地省级招生考试机构制定的有关规定，如生源所在省无明确规定，我校艺术设计类按省级统考成绩和高考文化成绩(不含优惠分)之和从高分到低分择优录取，同等条件情况下，依次优先录取省级统考成绩高者、高考文化成绩有优惠分者、外语成绩高者。 中南大学2018年部分艺术类专业录取分数线高于往年，逐渐提高了文化课在录取中的比重。考生在选择院校、填报志愿时，一定要预估自己的专业课和文化课分数，根据中南大学的录取方式，计算预估综合分，再参照中南大学近几年的最终录取分数，预测录取概率。由于文化课比重越来越高，一定要重视文化课的复习，基础差的艺考生要在短时间内提高文化课，夯实基础的话，可以使用艺术生文化课专用教材--艺考生文化课百日学案复习文化课。
中南大学 2002 965 西方经济学 一、名次解释（4*5=20） 1. 需求的变动； 2.消费者剩余； 3.乘数与加速数； 4.拉弗曲线； 5.理性预期 二、简答题（10*3=30） 1. 用图说明序数效用论者对消费者均衡条件的分析，以及在此基础上对需求曲线的推导。 2. 为什么个人劳动的供给曲线是向后弯曲的？ 3. 在西方有哪些对付通货膨胀的方法? 三、计算题（数量经济1.2，区域经济3.4题） 3.已知生产函数为Q=min（L,K/2），劳动的价格为3，资本的价格为1.在短期里，资本投入固定为200单位。求该生产过程的短期总成本函数和长期总成本函数。 4.假设一经济体系的消费函数为C=600+0.8Y，投资函数为I=400-50r，政府购买为G=200，货币需求函数为L=250+0.5Y-125r，货币供给Ms=1250（单位均为亿美元），价格水平P=1，试求： （1） IS和LM方程（2）均衡收入和利率（3）财政政策乘数和货币政策乘数（4）设充分就业收入为Y=5000（亿美元），若用增加政府购买实现充分就业，要增加多少购买？ 若用增加货币供给增加实现充分就业，要增加多少货币供给量？ 四、论述题（15*2=30） 1. 论从微观角度论述市场机制的效率、局限性，以及调节政策 2. 比较凯恩斯主义货币政策与货币主义的货币政策。 中南大学 2003 965 西方经济学 一、名词解释（5*6=30）. 1. 需求的交叉价格弹性 2.扩展线 3.长期总成本函数 4.平衡预算乘数 5.凯恩斯陷阱 6.公开市场业务 二、简答题（10*5=50） 1. 如果生产中使用的某种投入要素是免费的，而且可以用之不尽，取之不竭，那么厂商使用这种投入要素是否越多越好？为什么？ 2. 垄断厂商一定能保证获得超额利润吗？如果在最优产量处亏损，它在短期内会继续生产吗？在长期内又会怎样？ 3. 有人认为，将一部分国民收入从富者转给贫者，将提高总收入水平。你认为他们的说法有道理吗？ 4. 什么是自动稳定器？是否边际税率越高，税收作为自动稳定器的作用就越大？ 5. 通货膨胀对经济的影响有哪些？
发布时间：2017/9/28 17:55 浏览次数：113 次本考试大纲由粉末冶金研究院教授委员会于2017年9 月27日通过。 粉末冶金研究院2017年硕士研究生入学考试《材料科学基础》试题形式分为3个专业特色模块，分别为：金属材料、无机非金属材料、高分子材料与工程，考生根据自身优势选择其中1个模块答题即可，每个模块均为150分。 I．考试性质 《材料科学基础》是材料科学与工程及相关学科专业硕士研究生的入学专业基础考试课程。材料科学是研究材料内在结构、性能和制备工艺之间相互作用关系的科学学科。《材料科学基础》考试成绩是评价考生是否具备从事材料科学与工程研究能力的基本标准。 II．考查目标 材料科学与工程学科主要探讨材料组成-制备工艺-组织结构（电子、原子和微观结构等）-性能-外界环境之间的相互作用关系。其中，材料结构在很大程度上决定了材料的性能。本课程考试通过重点考察学生对材料科学的基本概念和定律的理解基础上，旨在评估考生运用材料科学的基本原理和方法解决实际材料工程问题的能力。 III．考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3、试卷内容结构 本试卷分为3个模块，分别为金属材料、无机非金属材料、高分子材料与工程专业特色模块，每个模块均为150分。考生可根据自身的优势选择3个专业特色模块中的任何1个模块答题即可。
IV．试卷题型结构及比例 包括名词解释、简答题、计算和综合分析论述等不同形式的题目。 名词解释约20% 简答题约40% 计算和综合分析论述题等约40% V．考查内容 （1）金属材料模块考点： 一、晶体结构 金属材料中的原子键合方式、特点及其对材料性能的影响； 晶体学基础：空间点阵与晶体结构的基本概念、晶向指数与晶面指数；常见典型金属的晶体结构及其特征、晶体材料的多晶型性； 合金相结构：固溶体、金属间化合物的概念及分类、影响固溶体溶解度的因素、合金相与材料性能的关系。 二、晶体缺陷 晶体缺陷的概念及分类； 点缺陷：点缺陷的类型、平衡浓度、产生及其运动、点缺陷与材料行为； 位错：位错的基本类型和特征、柏氏矢量、位错的运动、位错的应力场及其与其他缺陷的相互作用、位错的增值、位错反应、实际晶体中的位错、位错理论的应用； 表面与界面：表面与表面吸附、晶界与相界的概念和分类、界面特性、晶体缺陷在材料组织控制（如扩散、相变）和性能控制（如材料强化）中的作用。 三、凝固 金属结晶与凝固的概念、金属结晶的基本规律、金属结晶的热力学条件、均匀形核、非均匀形核、
简答题 2006 1. 什么是软件工程？软件工程和计算机科学有何区别？ 答：软件工程是指导软件开发和维护的工程性学科；计算机科学着重于原理和理论，软件工程与计算机科学不同，软件工程着重于如何建造软件系统，软件是计算机中看不见摸不着的逻辑部分，以程序、数据和文档的形式出现。 2. 面向对象方法和结构化方法有何区别与联系？ 答：区别:面向对象从所处理的数据入手，以数据为中心来描述系统，其基本思想是尽可能模拟人类习惯的思维方式，使开发软件的方法与过程尽可能接近人类认识世界的方法与过程，基本原则为：对象+类+继承+消息通信； 结构化方法首先关心的是功能，强调以模块为中心，其基本思想是自顶向下，逐步求精，单入口，单出口，基本原则为：抽象与功能的分解。 联系：软件开发过程中，在需求分析和规格说明阶段采用结构化方法，在设计和实现阶段采用面向对象方法。 3. 什么是模块的作用域和模块的控制域？为何要求模块的控制域必须在作用域内？ 答：模块的作用域是指模块中判定的作用范围，它是指所有受这个判定范围影响的模块；模块的控制域是指模块本身及其直接或间接调用的模块；如果模块的作用域不在控制域内，则会增加数据间的传递量，使模块间出现控制耦合 4. 什么是设计模式？试举例说明组合设计模式的应用。 答：设计模式是指系统命名，解释和评价某一重要的，可复用的面向对象的设计方案。组合设计模式：使用迭代器模式来遍历组合结构。 5．什么是依赖倒置原则？它和开闭原则有何联系？ 答：依赖倒置是类设计原则的一种，它要求高层不应依赖于底层，抽象不应依赖于细节；依赖倒置原则的本质其实就是通过抽象（抽象类或接口）使各个类或模块的实现彼此独立，不相互影响，实现模块间的松耦合，如果没有实现这个原则，则开闭原则也无法实现。 6. 软件生存期过程和软件生存期模型有何联系？瀑布模型有何特点？ 答：软件生存期过程没有规定一个特定的生存周期模型，各软件开发机构可视其项目的需要选择一种软件生存周期模型，并将软件生存期过程所含过程、活动和任务映射到选定的软件生存周期模型中。软件生存期模型是软件生存期过程所含过程、活动和任务的映射。 瀑布模型特点：各阶段相互依赖；每阶段都进行评审；强调需求分析和设计。 2007 1、瀑布模型是软件工程中应用最广泛的过程模型，试述采用瀑布模型进行软件开发的基本过程，该过程有何特点？ 答：瀑布模型规定了各项软件工程活动，包括需求分析、规格说明、设计、编码、测试和维护，并规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级而下。瀑布模型的特点是：阶段间具有顺序性和依赖性；清楚区分逻辑设计和物理设计，尽可能推迟程序的物理实现；每个阶段都必须完成规定文档，且每阶段结束前需要对完成的文档进行评审。
中南大学2019年全国公共卫生硕士（MPH）研究生 入学考试《卫生管理综合》(代码729)考试大纲本考试大纲由湘雅公共卫生学院教授委员会于2018年7月1日通过。 I.考试性质 卫生管理综合考试是我校为公共卫生硕士（MPH）专业学位研究生招生设置的具有选拔性质的一门入学专业考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段社会医学与流行病学课程的基本知识、基本理论，以及运用其理论和方法分析和解决实际问题的能力，评价的标准是本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有社会医学、流行病学的专业知识，有利于在专业上择优选拔。 II.考查目标 卫生管理综合考试涵盖高等学校公共卫生与预防医学专业本科的社会医学、流行病学专业课程。要求考生： （1）准确地掌握该两门课程内容的基本概念和基本知识。 (2) 运用社会医学理论和研究方法，分析或评价健康相关决定因素与疾病的关系以及相应的防治疾病的社会措施。 （3）掌握各类流行病学研究方法的设计原理，实施及质量控制原则与资料分析方法，以解决疾病预防控制中的实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 1．试卷满分及考试时间 本试卷满分为300 分，考试时间为180 分钟 2．答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 3．试卷内容结构 社会医学 50% 流行病学 50%
Ⅳ.试卷题型结构 名词解释 100分（20小题，每小题5分） 单项选择题 40分（20小题，每小题2分） 简答题 160分（10小题，每小题16分） Ⅴ.考查内容 一、社会医学部分 本部分大纲根据李鲁主编《社会医学》（第5版，北京：人民卫生出版社）编写。 (一) 社会医学绪论与医学模式 1.社会医学的概念、研究内容与任务 社会医学的概念、社会医学的研究内容、社会医学的学科任务。 2. 社会医学的基本理论 社会医学的主要理论及其意义。 3.医学模式的概念与演变 医学模式的概念、医学模式的演变。 4.现代医学模式产生的背景 医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的转变、健康需求普遍提高、医学科学与相关学科相互渗透、健康因素多元化。 (二) 健康社会决定因素 1. 健康社会决定因素的概念、对健康的意义 2. 健康社会决定因素的模型与内容 (三) 社会经济因素、社会环境因素与健康 1.经济发展的内涵与衡量指标 2. 经济发展与健康 经济发展对健康的促进作用、经济发展对健康的负面作用、人群健康对经济发展的促进作用。 3. 人口因素、生活工作环境、社会发展与健康
填空题（本题20分，每小题2分） 1. 瀑布模型是以文档为驱动、适合于（软件需求确定的）软件项目的开发。 2. 需求分析的基本任务是（确定用户需要软件做什么）。 3. 若有一个计算类型的程序，它的输入量只有一个X，其范围是［-1.0，1.0］，现从输入的角度考虑一组测试用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。设计这组测试用例的方法是（边界值分析法）。 4. 根据程序流程图划分的模块通常是（过程）内聚的模块。 5. 软件的分类，按其功能可分为：系统软件、（支撑软件）和应用软件。 6. UML的定义包括UML语义和（UML表示法）两个部分。 7. 客观世界中的若干类，通常有两种主要的结构关系：即分类结构和( 整体与部分结构)。 四、测试题（本题16分，每小题8分） 某程序的程序流程图如下图所示，试据此回答下述问题： 1. 计算程序的环形复杂度； 2. 设计测试用例，满足基本路径覆盖。 四．（1）环路复杂性=判断数＋1＝6＋1＝7（个） （2）路径1：（0）—①—（13）—（19） 路径2：（0）—②—③—（14）—（19） 路径3：（0）—②—④—⑤—（15）—（19） 路径4：（0）—②—④—⑥—⑦—（16）—（19） 路径5：（0）—②—④—⑥—⑧—⑨—（17）—（19） 路径6：（0）—②—④—⑥—⑧—⑩—（18）—（19） 路径7：（0）—②—④—⑥—⑧—⑩—（12）—（19） 一、填空题（本题30分，每小题1.5分） 1、软件是计算机程序、（描述计算机程序的文档）及（数据）的完整集合，将其统称为软件配置，这些项称为软件配置项。通过正式复审的软件配置项称为（基线），只有通过正式的变化控制过程才能改变它。 2、通常，将软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合称为方法学，包含三个要素，即方法、（工具）和（过程）。传统方法学采用（结构化）技术来自顶向下顺序地完成软件开发的各项任务，而面向对象方法是一种以（数据）为主线，把数据和对数据的操作紧密地结合起来的方法，其开发过程是一个多次迭代的演化过程。 3、软件测试的目标是（暴露程序中的错误），因而从心理学角度来看，由程序作者对自己编写的程序进行测试是不恰当的。设计测试方案是测试阶段的关键技术问题，测试方案一般包括（测试目的）、输入的测试数据
“材料学基础”试题 2003.12. 专业班级 姓名 学号 一、名词解释（24分） 1、 晶界非平衡偏聚 2、 克肯达尔（Kirkendall ）效应 3、 多边化 4、 微晶超塑性 5、 奥罗万（Orowan ）机制 6、 加工硬化 二、请在立方晶系中写出面OBC’、ODD’O’的晶面指数和OB 、OD 晶向指数（AD=1/2AB ）。（8分） 三、在fcc 晶体中，位错反应] 121[6]112[6]101[2a a a +→能否进行？若反应前的 ]101[2a 是刃位错，反应后的扩展位错能在哪个晶面上进行何种运动？（10分）
四、简述冷加工纤维组织、带状组织和变形织构的成因及其对金属材料性能的影响（10分） 五、说明金属冷变形程度的大小对再结晶形核机制和再结晶晶粒尺寸的影响。（10分） 六、根据Cu-Zn合金相图回答下列问题：（18分） 1、说明α相和η相的晶体结构类型； 2、写出图中各水平线的平衡反应式（注明反应时的温度）； 3、画出850℃时Cu-Zn合金各相的自由能－成分曲线示意图； 4、计算Cu-35%Zn合金液相刚凝固完毕时相组成物的百分数； 5、说明Cu-35%Zn合金非平衡凝固时，枝晶偏析是否严重，为什么？
七、根据三元相图回答下列问题：（20分） 1、说明aa0、bb0、cc0箭头的含义； 2、分析X成分合金凝固相变过程，说明其在刚凝固完毕和室温下的组织组成物； 3、分析Y成分合金凝固相变过程，用数学式表示出Y合金凝固完毕时相组成物 的百分数。 金属学试题 1.根据铁碳亚稳平衡相图和你所学所有知识，回答下列问题： 1）分析氢，氮，碳，硼在α-Fe 和γ-Fe 中形成固溶体的类型，进入点阵中的位置和固溶度大小。已知元素的原子半径如下：氢：0.046nm，氮：0.071nm，碳：0.077nm，硼：0.091nm，α-Fe：0.124nm，γ-Fe ：0.126nm。 2）标注平衡反应的成分及温度，写出平衡反应式。 3）分析Fe-1%C合金的平衡凝固到室温过程组织变化； 4）指出γ的晶体结构、密排方向、密排面、密排面的堆垛顺序、致密度、配位数、晶胞中原子数；指出α和γ的滑移系； 5）结合你所学的有关知识，如何提高Fe－C合金的强度； 6）Fe－0.1％C合金在拉伸中，一种情况在拉伸出现塑性变形后去载，立即再加载，另一种情况是去载后时效再加载，试解释前者无屈服现象，后者有屈服现象的原因；7）固溶处理后进行一定量的冷变形，对合金在随后的回火过程有那些可能的影响？8）Fe－0.1％C合金制作成齿轮，对含碳0.1％齿轮气体渗碳强化，画出钢在渗碳后的
2018年中南大学MBA录取情况，19考生get 2018年中南大学MBA录取情况如何？ 2019，如果你也不知道到底是考中南还是湖大？ 2019年报考中南大学MBA，要达到多少分？ 2019年如何通过捷径，读取中南大学MBA？ 这组权威数据，来了解下： 一、分数段分布 二、中南大学MBA复试录取情况 相对于湖南大学来讲，中南大学MBA的竞争力度就没有那么大，初试上线309人（其中深圳教学点76人）、最终录取209人（深圳教学点71人），复试淘汰或放弃复试10人（本部5人，深圳教学点5人）。 变化： 2018级中南大学MBA未采用提前面试制，相对于2017年来讲，分数线上涨10分！ 2019年中南大学是否恢复提前面试制，目前还没有发布通知，但目前名校MBA基本上均采取提前面试国家预录取制，想必中南如果要扩大第一志愿生源，也应该会组织提前面试。 三、中南大学MBA与湖南大学MBA如何选？
中南大学MBA与湖南大学MBA同为1998年第一批招生院校，也同为985.211院校，考生一般是怎么选择的呢？ 1、看重院校性质 中南大学为双一流A类院校，副部级院校，湖南大学为双一流B类院校，但湖南大学有百年商学，千年学府的历史。 2、根据MBA研究方向选择 中南大学细分为15个研究方向，而湖南大学为8个研究方向，研究方向稍有区别，比如中南大学运营与供应链管理、中小企业融资、中小企业经营管理等方向，而湖南大学除了方向之外，还特设国际金融班、一带一路班。 3、全日制与非全日制 中南大学仅招收非全日制，而湖南大学每年开设一个全日制班，招生人数为50人左右。 4、分数问题 从近几年的报考情况来看，中南大学分数线要求相对低些，再加之，报考人数相对湖南大学的报考人数较少，竞争较低，有些基础偏弱，擦线党就会选择较为稳妥的中南。
中南大学2018年硕士生入学考试“781西医综合（自命题）”考试 大纲 Ⅰ.考试性质 西医综合考试是为我校招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 基础医学约50% 其中生理学约20% 生物化学约15% 病理学约15% 临床医学约50% 其中内科学约30% 外科学约20% 四、试卷题型结构 选择题、名词解释、问答题、案例分析 Ⅳ.考查内容 一、生理学 (一)绪论 1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3.体内反馈控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。 4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。 5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。
中南大学网络教育课程考试 《组织行为学》答卷 本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。签名__ __ 学号__ _______专业____ ______学习中心___ ______ 一、论述题：本大题2个小题，每小题25分，共50分。 1.请分析劳动力多元化对于群体绩效和员工满意度的影响。 答：所谓劳动力多元化是指：组织的构成在性别、种族、国籍方面正变得越来越多样化。组织所面临的挑战是通过澄清不同的生活方式、家庭需要和工作风格来使自己适应各种各样的人群；群体绩效是对部门而言的，是群体任务在数量、质量及效率等方面完成的情况。是衡量企业竞争力强弱的重要指标；员工满意度：是和用户满意相对而言的，员工满意是指一个员工通过对企业所感知的效果与他的期望值相比较后所形成的感觉状态，是员工对其需要已被满足程度的感受。员工满意是员工的一种主观的价值判断，是员工的一种心理感知活动，是员工期望与员工实际感知相比较的结果。 劳动力多元化为组织带来了不同的技能、经验。不同的地理环境，风俗习惯，经济政治制度造就的是具有不同特质不同经验的人。在我们国家，少数民族的生活习惯使他们普遍能歌善舞，非洲特殊的地理环境也使得他们有特殊的体质。而组织吸收的正是来自各种文化的人，他们为组织带来的是他们特有的技能和经验；多元化为组织带来多样化的见解。不同文化使得人民的价值观，态度和行为方式、思维方式有很大的差别，对于同一事件受过不同教育的人会有截然不同的观念。；多元化使组织的经营活动更具灵活性，有更大的发展潜力。一方面，组织内部劳动力的多种雇佣形式，使得组织能够面对外部竞争环境的变化快速反应，增强了企业的适应性和应变能力；另一方面，组织日常管理的多元化培养了组织各人员角色的敏感性，在进入另一种文化制度时，他们能够自觉的进行角色转换，更恰当的理解消费者的需要和欲望，制定出适合其民族特点的市场战略。看以看出，劳动力的多元化可以促使组织或者部门得到积极的影响，从而可以对群体绩效有积极的影响，员工的生活得到了丰富也当然能够提高其满意程度。当然劳动力多元化也会带来一些另一方面的影响，比如：劳动力多元化使组织的管理复杂化；劳动力多元化可能使组织延误最佳决策时机；劳动力多元化使组织的决策实施变得更加不易；劳动力多元化使组织的人际关系复杂化。这些又会给组织带来一定的消极影响。所以劳动力的多元化对群体绩效与员工满意度的影响是既有积极又有消极的影响的。 2.当今一个典型的大型组织与20世纪60年代同样规模的组织相比，它们的组织结构有什么不同？造成这种变化的原因是什么？ 答：①当今大型的组织的组织结构发生了明显的变化，与20世纪60年代的组织相比，组织结构变成了：高度信息化支持下的项目制，小团队化；巨大的背后资源支持，然后通过信息化网络化将各个分拆的小团队连接起来；具备更高的灵活性和效率。②组织结构的变化并非是盲目的，它是由组织内外部环
中南大学 2018 年全国硕士研究生入学考试 《医药信息管理基础》考试大纲 本考试大纲由信息安全与大数据研究院导师会议于2017年6月30日通过。 I. 考试性质 《医药信息管理基础》是我校为招收医药信息管理专业硕士生而设置的、具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握医药信息管理的基本知识、基本理论和基本技能，以及运用医药信息管理理论、方法分析和解决问题的能力，评价学生是否具备攻读医药信息管理专业硕士学位的基本素质、基本能力，以选拔具有培养潜能的优秀人才进入该专业进一步学习。 II.考查目标 《医药信息管理基础》考试范围涵盖计算机基础、医药卫生信息管理学等课程。考试总体要求考生掌握计算机的基本知识及应用技能，医药卫生信息管理中的基本理论、基本原则与基本方法。具体要求： 1、掌握计算机基础知识、原理及其应用。 2、理解操作系统的基本功能，了解Win dows操作系统的发展历史，熟悉Win dows 操作系统的常用操作。 3、掌握最新版Microsoft office 办公软件（如Word、PowerPoint 、Excel ）的基本应用。 4、了解计算机安全的基本概念，理解计算机安全防护技术。 5、了解网络设置，掌握互联网的基础知识、基本技术及互联网应用 5、掌握以最新版SQL Sever数据库为背景的数据库基础知识和应用知识。 6、掌握程序设计基础知识和应用知识，具备一定的程序设计解决实际问题的能力。 7、理解医药卫生信息管理的相关概念，了解医药卫生信息管理的流程、意义。 8、理解信息组织的含义，掌握信息组织的基本原理与方法。 9、熟悉医药卫生信息交流的内涵、途径、模式及障碍 10、熟悉信息系统的基本知识，理解医药卫生信息系统（如公共卫生信息系统、社区卫生信息系统、医院信息系统、医疗保险管理信息系统、卫生电子政务系统等）的基本功能与结构。
2018年中南大学本科生毕业论文模板
本科毕业设计(论文) GRADUATION DESIGN(T HESIS) 题 目： 学生姓名： 指导教师： 学 院： 专业班级： 本科生院制 20XX 年X 月 校徽与中英文校名标志，居中，上空一行。 封面标题，45 磅黑体字，居中。 封面标题英文，一号黑体字，居中。 封面栏目，小二号黑体字。 栏目内容，小二号楷体GB2312。若大于一行会自动换行处理。 部门版权标识，二号黑体字，居中。 完成日期，小二号黑体字，居中。 封面页，不设置页眉和页脚。 版面调整行。当题目等栏有2 行文字，版面下移时，在此删除1-2行以确保封面页完整性。
Design of a MTO plant with output of 500,000 tons ABSTRACT This project is the preliminary design of a MTO plant with an annual output of 500,000 tons of light olefins. Based on the current production and research situation all through the world, the production method was selected and demonstrated. Aspen software was used to simulate the preliminary process. Heat integration method was applied to optimize the heat exchange network. Rational heat exchange between process streams were suggested which resulted in the decreasing of utilities consumption and exchanger number. The heat integration leaded to energy saving of 79.4% of heat utilities and 73.7% of the cold utilities. In addition, the water pinch technology was also implemented to optimize the water network. The water operating unit was classified according to water hardness, with a reasonable recycling. The amount of fresh water consumption and wastewater emission was minimized. The optimized water network achieved 53.59% water saving. Finally, a preliminary economic analysis to the entire project was estimated in order to get the project construction cost and profitability. In summary, this design is of some practical significance for the production and design of the MTO industry. Plant design Sensitivity analysis balance calculation Water pinch Dynamic control 采用三号Times New Roman 加粗，居中，上下各空一行。 英文题目采用小二号Times New Roman 加粗，居中，上下各空一行。可 采用全部字母大写。 英文摘要用小四号Times New Roman, 首行缩进4个英文字符。 小四号Times New Roman 加粗，顶格，Key words 之间空一字符。 小四号Times New Roman ，各关键词之间空两个字符。 空一行
2011年社会学理论 一．名词解释（每题四分，共二十分） 1.角色解释 2.《礼俗社会和法理社会》（又译《共同体与社会》（Ferdinand Tonnies） 3.社区（Community） 4.城市化（Urbanization） 5.戈夫曼（E.Goffman） 二．简答题（每题十分，共五十分） 1.简述社会化（Socialization）及其理解维度。 2.简述社会角色（Social Role）及其扮演过程。 3.简述二次元社会结构的基本特征。 4.简述初级社会群体（Primary Social Group）的主要功能及其社会变迁。 5.简述科层制（Bureaucracy）理论及其应用过程中的问题。 三.论述题（每题二十分，共八十分） 1.你是如何理解现代化（Modernization）和理性化（Rationalization）的，试用社会学相关理论分析我国现代化过程中“理性化”增长的主要表现及其蕴含的社会问题。 2.试比较改革开放前后中国社会分层（social stratification）的特点、变化趋势、存在的问题及其影响因素？ 3.目前农村环境生态问题可称之为严重的“社会问题”，试结合环境问题的相关理论，解释农村生态恶化的根源、特征，并结合中国农村的特点提出如何实行有效的社会控制（social control） 4.你是如何理解集体行为（Collective Behavior）的？试结合集体行为的相关理论解释当前中国频发的群体性事件？ 2005年社会研究方法 一、填空题（共二十分，没空一分） 1.操作化过程主要包括两方面的工作：（1） （2） 2、文化人类学的分为两种：（1） （2） 3、社会研究中样本规模的确定主要受四方面的因素影响：（1） （2）（3）（4） 4、现代人类学的田野调查中，材料的记录分为三类：即：（1）（2） （3）（4） 5、在社会学研究中，研究者可以分为选择的研究方法主要有：（1） （2）（3） 6、美国著名抽样专家科什（kish）提出，优秀的抽样设计应满足四条标准（原则）：（1） （2）（3）（4）
中南大学2002年研究生入学考试 行政管理学试题 一、名词解释：（5×4'=20'） 1、行政领导； 2、帕金森定律； 3、行政道德； 4、行政立法； 5、国家公务员制度。 二、辨析题：（2×6'=12'） 1、“公共行政”与“公共管理”； 2、“上有政策，下有对策”； 三、间答题：（4×9'=36'） 1、里格斯提出的行政模式及其特点； 2、行政效率测定的标准与方法； 3、我国行政监督体系的内容； 4、我国行政职能体系的内容。 四、论述题：（2×16'=32'） 1、韦伯官僚制理论对我国行政组织设计的积极意义和消极影响； 2、我国行政改革的内容、阻力及改革路径。
中南大学2003年研究生入学考试 行政管理学试题 五、名词解释：（5×7'=35'） 1、《富尔顿报告》； 2、《行政的研究》；（注：威尔逊著） 3、公共物品； 4、行政首长负责制； 5、行政道德。 六、辨析题：（2×10'=20'） 1、“新公共行政”与“新公共管理”； 2、职位与职权； 七、间答题：（4×12'=48'） 1、人大监督存在的问题及解决措施； 2、行政决策的科学化和民主化； 3、官僚制（内涵、特点、优势与弊端）； 4、行政环境与行政管理的关系。 八、论述题：（22'+25'=47'） 1、政治与行政的关系； 2、从政府与市场关系的角度论述政府职能改革。
中南大学2004年研究生入学考试 行政管理学试题 九、名词解释：（7×5'=35'） 1、权变管理； 2、公共选择； 3、公民社会； 4、科层制； 5、行政文化； 6、行政环境； 7、行政职能。 十、辨析题：（2×8'=16'） 1、从行政学的角度看“人走茶凉”； 2、“品位分类”和“职位分类”。 十一、间答题：（5×12'=60'） 1、简述新公共管理运动的背景； 2、简述古德诺“政治——行政二分发”的思想； 3、简述行政效率改革的必要性； 4、简述行政权力腐败的表现； 5、简述行政立法活动的表现与可能产生的弊端。 十二、论述题：（1×39'=39'） 1、从行政学、政治学、经济学的角度论述政府合法性的取得与维持。
2009年中南大学硕士研究生入学考试试题 一、简答题（共60分，每小题10分） 1，根据控制的实施时间、控制对象和目的的不同，控制可以分为哪几种类型，请阐述并比 较这些控制类型？ 2，根据组织生命周期理论，组织成长大致可以分为哪几个阶段，每个阶段的特点有哪些？3，确定管理幅度时应该考虑哪些因素4，请简述梅奥霍桑试验的基本结论 5，管理人员应该具备的技能有哪些？他们对不同层级的管理人员的具体要求有何区别6，请简述美国学者布莱克（Robert R.Blake）和莫顿（Jane.S.Moutan）的管理方格理论 二、论述题（共50分，每小题25分） 1，请论述企业内外部环境分析的主要内容和可以应用的主要分析工具2，在企业中如何进行目标管理？目标管理在实际操作中要注意哪些问题？ 三、案例分析题（共40分，每小题20分） 【案例一】羽翔公司员工激励难题 李坚是羽翔电脑公司的老总，可是最近有些犯难公司承接的一项软件受助开发项目到了节骨眼儿上，却发现进度越来越慢，大伙儿的干劲儿似乎也出了问题。最近，几个项目小组的头头常在他面前发牢骚，不是抱怨客户过于挑剔，方案总是变来变去，就是抱怨其他小组不配合，或是在进度上拖后腿，要不就是在模块衔接上出问题。昨晚上，李坚从办公室里面出来，居然发现几个人在计算机上玩游戏，其中刘强还是他一直很器重的业务尖子。工程这么紧张你们还有心玩？当时李坚真想把他们大骂一顿，可想想还是忍住了，项羽这两年发展较快，业务蒸蒸日上，前景良好。只是最近流动资金有些困难，银行的贷款快到期了，房租水电要付，工资要发，全指望这个项目呢。李坚测算过，这个项目只要按期完成，利润还是相当丰厚的，如果到时完成不了，不但要赔款，而且公司信誉会大受影响，可以说这个项目对羽翔生死攸关，李坚大会小会不知说了多少遍，可有些人好像就是意识不到。眼看工期越来越紧，可项目进度却越来越慢，李坚想想头皮都麻。他隐隐感到，技术上的难度是有的，但更多的可能是员工的积极性和时期除了问题，他决定找到症结所在。此后，李坚花了一周时间与参与该项目的每一个人，从项目小组组长到普通程序员一一谈话，了解他们的想法，听取他们的意见，在做完这一切后，他把找到的问题归纳为以下几个方面：（1）工作压力太大，每天工作十几个小时，没有周末，没有休闲娱乐，领导总是在耳边催你“快点，快点”客户的要求又老师变来变去。刘强说“每天在屏幕前面坐十几个小时，实在单调得要命。可辛辛苦苦编出来的程序，有人又对你说，不行，要求变了，你还要重改，弄得人简直要发疯。” （2）项目内部沟通不够，因为工程量很大，项目分成了几个小组，但彼此沟通不够，谁 也不知道别人干些什么，进度如何，常常干完一段与其他组仙界时发现问题，又要返工，另外，每个组既要与客户对应，又要与别的项目组衔接，常常顾此失彼，效率很低。 （3）对公司的一些做法有意见，参加项目的人工作压力大，任务重，可是在
2018中南大学网教报名时间 中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。学校由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成，坐落在中国历史文化名城长沙，占地面积5886亩，建筑面积276万平方米，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，是求知治学的理想园地。学校学科门类，拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系，涵盖工、理、医、文、法、经、管齐全、哲、教、史、艺等11大学科门类，辐射军事学。还拥有享“南湘雅”美誉的湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院3所大型三级甲等综合性医院及湘雅口腔医院、湘雅医学院附属肿瘤医院和海口医院。 招生专业 专升本：护理学、药学、计算机科学与技术、自动化（轨道通信信号方向）、电气工程及其自动化（轨道供电技术方向）、安全工程、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（机械电子工程方向）、机械设计制造及其自动化（轨道机车方向）、机械设计制造及其自动化（轨道车辆方向）、机械设计制造及其自动化（动车组方向）、土木工程（建筑工程方向）、土木工程（公路工程方向）、土木工程（铁道工程方向）、物流工程、交通运输（公路运输方向）、交通运输（铁道运输方向）、交通运输（城市轨道交通方向）、行政管理、工商管理、会计学、法学、汉语言文学
高起专：护理学、铁道车辆、机电一体化技术、建筑工程技术、铁路交通运营管理、会计学、工商管理、行政管理 报考条件 高中起点专科：年满18岁、具有普通高中、职业高中、中等专业学校、中等职业技术学校毕业证书或具有同等教育学力者 专科起点本科：具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者 报名时间 春季报名截止时间：4月底（具体时间以学校官方公布为准） 秋季报名截止时间：10月（具体时间以学校官方公布为准） 报名准备资料 1、二代身份证扫描件 2、一寸蓝底电子版照片 3、报考本科的学员需提供专科毕业证书扫描件； 教学与学习 教学模式：江南大学网络教育教学环节主要由教材自学+课件学习+网上答疑讨论+课程作业+集中考试等组成，本科学生还需要完成毕业论文（设计）。 平时成绩占总评成绩比重：约占30%（特殊课程除外） 免修、免考的条件及办理：按江南大学继续教育学部有关规定办理相应课程的免修、免考