校园安全文化建设工作总结
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一、学校简介
滨州市无棣县位于山东省最北部，面积1961平方公里，人口约42万，全县现有中小学
78处，在校学生4.6万人。无棣地处沿海，属黄河冲积平原，全县地势平坦，是黄河三角洲
综合开发的重点区域，也是连接京津塘和胶东半岛的交通要道，素有“冀鲁枢纽”之称。
近年来，无棣县委、县政府乘借“黄蓝两区”开发机遇，团结带领全县人民，加速转型，
统筹发展，努力建设富裕文明魅力幸福新无棣，各项社会事业蓬勃发展。在致力经济发展的
同时，县委、县政府高度关注民生事业，始终把教育摆在优先发展的重要战略地位来抓，先
后筹资1.5亿元完成了全县农村42处完全小学校舍改造，乡镇学校面貌明显改观，城乡教育
趋于均衡。县教育局在县委、县政府的正确领导下，解放思想、转变观念，严格落实学校安
全工作责任制，完善安全防范和应急救援体系建设，狠抓重大隐患整改和危险源监控，不断
增强师生安全防范意识和自救能力。学校安全工作稳步推进，有效地促进了平安和谐校园的
建设，为全县教育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
无棣县第二实验学校20XX年8月建成启用，20XX年8月改建为九年一贯制学校，现有
54个教学班、在校学生3600人，在职教职工185人。学校位于老城区东北部，北临205国
道，南靠院前街，东西两侧皆为闹市区，人流密集，交通状况、治安环境复杂，为保障师生
人身安全，建设平安和谐校园，范文写作针对面临的实际问题，学校始终坚持“文化引领、活动渗透、
特色强校、内涵发展”的方针，着力在学校安全文化建设上做文章，不断探索学校安全工作
的新方法、新途径，全力打造全员育人新机制，逐步形成了富有二实特色的校园安全文化。
二、强化组织领导，夯实岗位责任
一直以来，我校高度重视学校安全工作，积极贯彻执行
县教育局颁布的《无棣县校园安全管理分工及责任追究制度》、《无棣县教育局关于在全
县教育系统实施安全工作网格化管理的意见》、《无棣县教育局关于进一步完善学校安全管理
工作一岗双责制度的通知》和《无棣县校园安全事故责任追究制度》等文件精神，强化组织
领导，成立了校长为组长、以分管校长为副组长的学校安全管理领导小组、安全教育领导小
组、应急处理领导小组、安全隐患排查领导小组，全面负责学校的安全工作；制定实施了《学
校各级各类人员岗位安全管理职责》、《学校安全保卫管理规定》、《学校行政安全管理制度》、
《学校教务安全管理制度》、最全面的《学校后勤安全管理制度》、《学生日常安全管理制度》、《学校安
全教育制度》和《学校安全检查制度》，在提升学校安全工作管理水平的基础上，加强学生的
安全教育和应急演练，明确各岗位的安全责任，使师生人人具备安全意识，个个练就避险本
领；并借助县校园安全领导小组的力量，联合成员单位对学校各个方面进行细致的岗位管理
和隐患排查，将校园安全隐患整改责任落实到具体的职能部门，确保校园安全隐患整改落到
实处。
三、狠抓工作重点，扎实开展工作
1、加强校园安全文化建设：安全教育注重环境影响和渗透，让学生进入校园能耳闻目睹，
根据教育局的统一要求成立了校园安全警务室，配备专业保安人员24小时不间断轮流值班，
从服装和安全器械配备上达到统一化，校门口设有安全教育专栏，定期向家长提供安全教育
和温馨提醒等相关内容，学校设有滚动电子显示屏，每天一句安全警示语，校园内路标清晰
规范，靠右行走，自觉排队的警示语随处可见，20XX年学校把大门西主路命名文明路，主题
为“说文明话、走文明路、行文明事、做文明人”的路牌
2、加强安全排查，防患于未然，打造金字塔式安全排查网络，班内所有物品责任到每一
个学生，定时定点检查记录，放学关好
门窗，思想汇报专题断电断水，班主任老师做好《安全日志》排查和记录，根据记录情况，上报政教
处，政教处负责每个楼层的安全秩序和安全排查，三位副校长包干三栋教学楼，定期组织安
全疏散演练，安全排查，这样成立了每一设施责任到人的金字塔式安全排查网络。
3、以课堂为主阵地加强安全教育，
4、全面落实“五个一行动”：每天给学生一次安全提示，每周召开一节安全主题班会，
每月开展一次逃生演练，每季度组织一次安全讲座，每学期组织一次安全教育专题家长会。
5、加强学生自主管理，打造人人参与的安全管理模式，成立安全小卫士值班制度，
6、挖掘社会资源，合力打造平安校园，充分发挥家委会的作用，做到“三请三出”，一
请得到县公安局的大力支持，定期开展排查管制＊具活动，二请家长志愿者和校外辅导员的
支持，定期到校做法制报告、交通安全报告、食品安全报告，三请武警中队到校为新生学生
军训和加强国防教育，三出，一出事到法院、交警大队去看庭审现场和交通安全图片展，二
出是到武警中队和看守所去看观摩警示教育。三出是进入社区参加法律宣传志愿者活动。
四、开展“平安校车”工程，做好交通安全整治工作
为从根本上消除全县中小学生上放学的交通安全隐患，在县委李恩波书记的亲自安排下，
经过多方调研，无棣进行了校车管理运营模式改革。20XX年8月5日，成立了无棣县校通公
交服务有限公司，精品同时购臵22部校车为县城区的2处学校共1386名学生提供接送服务，经
过半年多的运行后，得到广大人民群众的赞扬，社会反响良好，政府又提出要满足全县中小
学生乘车需求的意见，在20XX年又购臵校车97部，实现了全县校车全覆盖，这一举措让更
多的人民群众尝
到了甜头，20XX年，又应部分学生家长的需求，再次购臵了校车22部，截至目前，我
县已经先后投资3500多万元购进新校车143辆，同时取缔了所有违规及报废等不合格接送学
生车辆，满足了全县城乡9000多名中小学学生的乘车需求。
校车公司由县教育部门主管，县公安交警、交通部门协管，校车公司的日常管理具体由
教育局安全办负责，重点工作是监督校车规范运营，抽查驾驶员资质，监督学校校车管理工
作，协调各相关部门召开校车管理联席会议，处理校车运营过程中的偶发事件。
校车驾驶员必须具有a1准驾车型3年以上安全驾驶经历，且无任何违章记录。校车运营
路线由县教育部门牵头，会同县公安交警、学校、校车公司共同协商划定。主管、协管部门、
学校都与校车公司签订安全运营责任书。范文TOP100每辆校车都装有行车记录仪、gps定位系统、车载
监控系统，还安排看护员全程跟随接送学生。每个学生均持有“校讯通”乘车卡，上、下车
刷卡，自动给家长发送子女安全到校、放学的信息。每个学生在校车上都有粘贴自己名字的
固定座位，学生到校时，学校专门安排老师清点人数，并将学生带进学校；放学时学校专门
安排老师组织学生统一上车。对学生自家、自校上下车情况，看护员与老师都作详细的交接
记录。
对义务教育阶段的初中、小学学生给予补贴，补贴标准为每人每月90元（学生每人每月
乘车费需180元），对低保家庭义务教育阶段学生，由县乡财政全额承担乘车费用。
目前，全县开辟校车线路143条，近两年来已累计接送学生1000 余万人次，惠及全县9000余名学生，未发生一起学生交通安全事故。我县校车“政府主
导，部门联动，企业化运作，公司化管理”的运营管理模式，得到了上级领导的充分肯定，
中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》和山东电视台等主流媒体给予了高度关注。20XX
年4月份教育部学校管理处俞伟跃处长来无棣对校车运营情况进行调研，并就地接受了中央
电视台记者的采访，对无棣校车管理给予了高度评价，也提出了宝贵建议。20XX年1月6日
国家领导人刘延东在国务院秘书一局给中央领导同志提供的参阅信息上批示：贵仁同志：无
棣县校车的经验可予推广，要特别关注农村乡镇学校校车工作，确保中小学生上下学安全。
这个重要批示充分肯定了我县校车运营模式。副省长夏耕、市委书记邓向阳等各级领导也分
别做过批示，给予了充分肯定。湖南望城、河北万全县、山西芮城县及省内各地市等10多个
县市来我县学习校车运营管理经验。
总起来说，我县校车成功运营的经验有以下几点：
1、政府主导，整合力量
校车管理模式改革，离不了政府的大力支持，我县校车自运营以来，县委、县政府大力
支持。一是政府发挥“四两拨千斤”的作用，通过补助运营机制，鼓励投资企业购臵校车，
解决购买校车资金瓶颈难题。二是出台政策，制定措施，使校车做到了规范化、程序化运营。
首先，县委、县政府成立了校车管理领导小组，组长由县长担任，县委副书记、分管教育的
副县长、公安局局长、教育局局长任副组长，成员是有关部门的一把手和乡镇（街道）政府
的一把手，即由政府牵头，整合各方力量，从根本上解决问题。其次，县委、县政府出台了
《关于加强全县中小学幼儿园校车管理的实施意见》(棣政发38号)和《关于推进乡镇
中小学幼儿园校车管理的实施方案》(棣政办发69号)篇二：安全文化建设总结尤溪县实验小学校园安全文化建设工作总结
学校安全文化是学校文化建设的重要组成部分，是学校科学发展安全发展的内在保证。
为加强学校安全文化建设，构建校园安全体系，营造平安和谐的校园文化氛围，确保学生健
康成长。根据《尤溪县教育局关于印发<尤溪县中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案
>的通知》（尤教安〔20XX〕20号）精神，结合我校制定的校园安全文化建设实施方案，
我们主要做好以下几个方面的工作。
一、领导重视，组织机构健全
学校成立了创建了校园安全文化建设领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，各
处室主任任成员，下设办公室，挂靠保卫科，具体负责校园安全文化建设各项工作。
学校的安全组织机构有：校园治安综合治理工作领导小组、学校安全防范工作领导小组、
创建交通安全学校领导小组等，学校成立保卫科，配备专兼职保卫干部3人，生管6人，保
安5人，具体负责学校安全保卫各项工作。
二、强化管理，健全规章制度
学校制定了安全管理制度，实行学校行政领导挂年段负责制。有制定消防安全灭火疏散
预案，校园突发事件处置预案，校园周边治安专项整治方案等。
为了落实校园治安综合治理工作，学校保卫科每学年都与各处室、年段、班级签订“一
岗双责”责任书和“校园治安综合治理责任承包书”，把学校安全保卫工作具体责任到人，形
成齐抓共管局面。
三、采取有效措施，确保校园平安
1、充分发挥宣传阵地作用，深化法制教育和安全教育。一是利用广播早会宣传安全常识，
结合全国中小学生安全教育日、教育周活
动，普及安全知识，提高学生安全自我防范能力。二是利用校刊、段刊、班刊，加强对
学生的安全教育，安全教育专刊每学期不少于2期。三是通过主题班队会，让学生在活动中
接受安全教育。
2、通过给家长的一封信和把“法”带回家，让家长明确学校的教育理念，积极配合学校
做好子女的法制教育和安全教育，特别是教育好子女不购买路边摊点零食吃，防止食物中毒，
提高教育成效。
3、聘请县交警大队优秀干警担任交通安全辅导员，给师生作交通安全知识讲座，增强师
生的安全意识，严禁违反交通法规行为，预防发生交通事故。
4、积极开展网络安全知识竞赛，学校发动学生和家长一起共同参与，积极参赛。实现了
开展一活动，教育一大片的宣传目标。
5、实施《学校安全管理制度》，全面实行领导责任制和目标管理责任制，确定校长是第
一责任人，实施行政领导挂年段负责制，与此同时，制定了各处室、各年段、各班主任、门
卫和有关人员的《安全工作制度》、《财产管理制度》等，在加强教育教学的同时，加强学校
安全、财产安全的管理，做到职责明确，责任到人，有规可依，奖惩有据。
6、为了及时发现安全隐患，能在极短时间内处理安全事故，学校要求分管领导和总务后
勤的同志根据分工的不同，分别在教学实施、教工宿舍、教工食堂、教学用电、生活用电等
方面进行经常性的巡查，发现安全隐患都得及时予以处理，并实行安全检查月汇报制度。
7、学校严格要求值日行政和年段值日教师全天候的负责整个校园的纪律、安全、卫生工
作，对隐患问题进行排查。放学时间，所有最后一节课任老师都得负责组织学生排好路队，
将学生安全护送过公路至安全路段。
8、严格实行保安门卫管理制度，校园实行全封闭管理，施行24 小时值班制，严格禁止外校人员、机动车随意进入校园，实行来访客人、暂住人员登记
制度，加强校园治安管理，认真做好防火、防盗工作，防止滋扰校园治安秩序现象发生。
9、严格执行行政领导带班制。不管是双休日还是节、假日，始终坚持领导带班制，加强
值班管理，确保校园安全、稳定。学校领导认真按照“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立
“稳定压倒一切”的思想，将校园综治安全工作作为一项长期而重要的任务纳入教育教学工
作内容，实行校长负责制，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，努力创建“平安校园”。同时
把校园综治安全工作与学校领导、教师的年度考核、奖惩相挂钩。
10、学校舍得花钱，完善安全防范设施。除了给重点要害部位安装“三铁”外，在暑假
期间还投资10多万元修建了上操场围墙护栏和校门口水泥路，还添制六路摄像头（现共有二
十一路）和一台防盗报警器以及一台红外线探测自动报警器，确保校园无刑事、治安案件发
生。
11、充分发挥小警察、红领巾督察队作用，加强课间和课外活动的巡查与管理，防止学
生打架斗殴等不良行为发生。值日教师要认真做好学生集中上下楼指挥与疏导工作，确保学
生上下楼梯安全。上、下午最后一节任课教师要认真组织学生排好路队护送到操场，值日教
师、小警察要坚守岗位，护送学生平安离校、安全过公路。
12、加强校园网安全管理，采取有效措施消除色情、暴力、反动等不良信息，对学生进
行网络道德教育，培养学生养成良好上网习惯，做到防微杜渐。
13、认真处置各种突出事件，做好矛盾化解与排查工作。注重抓好学校领导之间、教师
之间、师生之间、学生之间和学校与社会、家长之间可能发生的矛盾纠纷问题，切实做好矛
盾化解与排查工作，努
力把矛盾扼杀在萌芽之中，维护学校和社会稳定，对于那些不重视综治安全工作，不落
实安全责任而诱发的重大安全事故的责任者，将按“四不放过”（事故原因未查情不放过，整
改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过）原则，严肃查
处。
14、加强校园治安特别管护区建设，积极配合有关部门整治校园周边治安环境，密切警
校联系，充分发挥综治副校长作用，严厉打击各种滋扰破坏校园、侵害师生人身安全的违纪、
违法活动，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
总的来说，通过开展校园治安综合治理，师生的法制观念、安全意识增强了，学校实现
“四无”（无治安案件、无刑事案件、无安全事故、师生无违法犯罪）的目标，为校园安全文
化建设奠定了基础，取得可喜成效。
尤溪县实验小学
20XX年10月17日篇三：安
全文化示范学校创建工作总结
安全文化示范学校创建工作总结
一四九团中学
安全文化示范学校创建工作总结
安全文化建设是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要举措。做好学生的安
全教育，对于国家和民族的兴旺，维护社会的稳定都具有十分重要的意义。为了认真贯彻落
实（石教发〔20XX〕201号）、《关于开展师市教育系统“安全文化示范学校”创建工作的通
知》，不断提高学校的安全管理能力和意识，营造浓厚的安全文化氛围，全面提高我校师生尤
其是青少年学生的思想道德素质，我校在莫所湾交警大队、团安全办、一四九团派出所等各
级领导、部门的大力支持下，积极开展交通安全文化学校创建活动，让安全意识和安全知识
在学生的心灵里扎根。
一、领导重视，为活动开展提供组织保障
为加强对安全文化示范学校创建活动的组织领导，切实有效地开展好创建活动的各项工
作，我校成立了安全文化示范学校创建活动领导小组，校长李维新、书记曹永强任领导小组
组长，副校长陈忠民任副组长，负责活动的总体安排和具体工作，成员由各部处主任以及年
级长、各班班主任组成。领导小组确保了创建活动有序开展，结合学校工作实际，全面计划，
有效管理，把“安全文化示范学校创建”工作纳入学校行政工作计划、德育工作计划，渗透
到学校教育教学和师生日常管理的各个领域。将安全文明意识向家庭、社区辐射，逐步形成
学校、家庭、社会齐抓共管的格局。
二、大力宣传，为创建活动开展营造良好氛围
为把安全文化示范学校创建活动做实做好，我校利用会议、宣传栏等多种途径，宣传上
级组织关于安全文化示范学校创建活动的工作要求，宣传我校安全文化示范学校创建活动的
工作重点，最大限度地调动了全体师生创建活动积极性。
1．充分利用党员大会、教职工大会、国旗下讲话、家长会、班会等各种场合，在师生及
家长中广为宣传，使“安全文化示范学校创建”活动深入人心，营造“安全、温馨、和谐”
的校内外文化氛围。
2．在校园内设置“安全教育”宣传专栏、悬挂横幅以及安全教育宣传牌等。
3．每月召开一次安全为主的专题会议。
4．政教处精心布置，各班组织召开好主题班会，每学期由一个年级出两期以安全教育为
主题的黑板报。
三、注重落实，积极开展各项活动
1、20XX年，学校在团党委的大力支持下，投资70万元新建了校园大门和警卫室，增添
了道路标示、斑马线、减速带，铺设了人行道、安全防护栏。学校投资近万元，新增添了校
园围墙宣传板22块，珍爱生命文化石一块，各种“随手关灯”、“节约用水”、“小心触电”等
温馨提示牌近200块。
我校在20XX年5月30日隆重举行一四九团中学文明交通示范校启动仪式，启动仪式上，
交通安全领导小组组长李维新做了重点发言，李校长说：“在交通安全的问题上，来不得半点
麻痹和侥幸，在交通安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于
规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。为了你
和你家人的幸福、平安，让孩子每天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，遵纪守法，
快乐幸福一生，这就是我们这次活动的目的和宗旨。在今后一段时间我们将在宣传的内容和
形式上更加具有启发性、生动性和趣味性，有目的地组织学生参与交通安全实践活动，做到
贴近学生心理特点，贴近学生参与交通实践。”启动仪式上还有我校义务交通安全员向全体师
生宣读了承诺书和交通安全口号。最后全体学生举行了签名仪式。本次启动仪式为全校学生
创造一个良好的交通安全环境。启动仪式结束后每位同学还写出了感想，大大提高了同学们
的交通安全意识。
2、20XX年9月新学年开始，学校召集全体新生举办以安全法制为主题的教育大会，请
来莫索湾交警支队马红军和安全办孙兴民为学生上课，师生们深受教育，并且印发了致家长下页余下全文校园安全文化建设工作总结
的一封信，由学生带回家带动家长、社会认真遵守交通规则，人人有意识。
3、每年消防安全教育月，学校按照教育局文件精神，组织全体师生进行一次消防疏散逃
生演练。学校计划周密，同学们按照要求，态度认真，姿势正确，全体师生配合默契，从警(转载于: 精品)
报声响起，到全体师
生到操场集合列队不到三分钟，全程秩序井然，没有受伤等事故发生。逃生演练结束，
师生观看了灭火演练，又听校长讲了消防安全常识。
4、每年3月，我校以全国“中小学生安全教育日”活动为契机，大力宣传安全知识，强
化师生的安全意识，营造一个安全的环境，并且成立了应急疏散演练组织机构，组织一次应
急疏散演练，详细布置了演练的负责人、疏散路线及要求。并在演练结束后召开安全教育大
会。
5、在学校和莫所湾交警大队、团安全办、团派出所领导的统一组织协调下，在领导、教
师、学生、家长中层层签订了各项安全工作责任书，对接送学生的车辆、车主逐一进行登记，
并且签订了责任书，对无证、无照等不合格车辆、车主提出警告。
6、我校安全工作领导小组成员对学校各个重点部位定期进行检查，对安全隐患及时处理，
保证学校教学的正常进行。
四、以课堂为阵地，把安全教育与课堂教学有机渗透。
由教导处牵头，组织个别学科的教研组长研讨，如何以课堂教学为主渠道，充分挖掘语
文、思想品德等学科内容中关爱生命的资源，并抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高
学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。使安全教育有机渗透到课堂中，使学生既
学到文化知识，又受到安全教育的熏陶。篇四：安全文化建设总结校园安全文化建设工作总结
学校安全工作总结4篇 学校安全工作总结篇1 安全无小事，责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理，全面排查可能出现的安全隐患为核心，严格贯彻落实学校安全工作计划，切实做好了学校的安全工作，3月份学校无一例安全责任事故。现总结如下： 一、领导重视，责任意识强。 “健康安全第一，责任重于泰山”学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体负责，组织和人员落实，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家长签定了安全责任书，强化了安全意识。 二、积极进行排查，消除事故隐患。 1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除安全隐患。 2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损等情况，都及时上报，并及时安排人员进行修理。 三、强化安全教育，提高师生自我保护能力。 安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作，充分利用大队部，学科教学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，开展安全教育活动。 宣传教育的主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强学生法制观念，掌握必要的自救自护技能。 1、积极利用国旗下讲话机会，向学生宣传珍爱生命，注意安全。利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、学生乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在公路上晨跑发生重大人员伤亡等事故，教育师生，从中吸取教育，增强师生安安观念，提高自我保护能力。 2、班级每周安全专题教育雷打不动，每天放学一分钟提示，做到警钟长鸣。 3、学校充分利用学校局域网，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。
校园安全工作总结 篇一：2015年安全工作总结 2014—2015学年新化思源学校安全工作总结我校在上级有关部门的直接领导下，坚持预防为主、防治结合、加强、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人学校校长直接抓，直接责任人分管副校长具体抓，政教处具体分工负责组织实施。二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与各班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生安全管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用节假日私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与上梅镇、社区、派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果 ` 四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们利用周会、班会课，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、散操后师生上楼梯教育及大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校
XX小学校园文化建设工作总结 我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的校园文化建设思路。在校文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生。经过不断努力，我校以提升学校文化的品味为突破口，以发挥文化环境育人功能为出发点，立足实际，着眼长远，整体筹划，全面推进，分步实施，树立起完整的学校文化形象，打造学校文化品牌，赋予校园丰富的生命力，给教师搭建施展才能的平台，为学生的发展提供更广阔的空间。已建立成有花、有草、有树、有木、有诗、有情、有画、有意书香校园，传承民族传统，营造奋发向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校学校文化建设工作总结如下： 一、明确思路、统筹规划、有效实施学校文化建设 经过近年来的不断探索和实践，我们坚持科学发展观，坚持先进的文化发展方向，继承与创新发展思路，发扬与时俱进的精神，群策群力，始终“以精神文化引导人，以环境文化熏陶人，以制度文化约束、激励、规范人，以人文文化培养人、教化人”为学校文化建设思路。成立领导小组，制定学校文化建设实施方案，明确责任，落实任务，定期召开专题会议研究解决实施过程中遇到的问题。通过提升校园静态文化品位和创新，丰富校园动态文化活动，逐步构建具有棣花中心小学特色的学校文化体系，使学校成为校园环境优美、艺术氛围浓厚、文化底蕴丰厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。 二、加强校园环境建设，打造整洁优美的学校物质文化 物质文化是学校文化建设的基础，也是校学校文化的载体。我校大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化，都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。 一是学校成立“五化”工作领导小组，具体实施“净化”、“美化”、“绿化”、“亮化”、“畅化”工程，使各项硬件设施做到整体规划、分别实施。学校硬化操场，绿化教师生活区，修建花园，构造人文景观，营造良好的育人环境；二是加强校舍改造，优化育人环境；三是部室健全，管理规划，提供育人保障，学校不仅对已有的图书室、仪器室、体育器材室、少先队活动室、会议室等进行改造，增添设施、改造环境、营造氛围。丰富了我校的教育资源。通过物质文化教育和
校园安全稳定工作总结 导读：本文是关于校园安全稳定工作总结，希望能帮助到您！ 导读：大家知道关于校园安全稳定工作总结怎么写吗？就跟随小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网! 校园安全稳定工作总结 生命弥足珍贵，安全重于泰山，安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长，校园安全稳定工作总结。本学期，我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各班具体分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利发展提供了强有力的安全保障。 一、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感 1、为了使全体教师树立人人都是安全工作者的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强安全第一，预防为主的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为
学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，本文来自小草范文网校会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了警钟长鸣。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组,学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全，工作总结《校园安全稳定工作总结》。 2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 二、加强学校安全教育和管理，扎实做好学校安全工作 （一）大力加强学生安全教育 1、学校结合本校实际和季节等特点，对学生进行了预防甲型HINI流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。冬季来临，学校积极教育引导学生预防煤气中毒，同时教给学生自救方法；在雨雪大雾天气要结伴慢行，尽量家长接送，。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我校临近公路的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防
学生校园安全工作总结 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实 施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。如下是找总结网小编给大家整 理的学生校园安全工作总结，希望对大家有所作用。 学生校园安全工作总结篇【一】我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学 校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下: 一、组织健全，职责明确 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作 列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长 直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力 共抓安全的良好局面。 二、加强学校安全隐患排查，落实整改力度 我校安全领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作 的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主。 学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损， 灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在安全隐患，学校是否存在重大 安全隐患等。 学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患，主要检查是否有安全警示，校外是否有流动摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。 排查出安全隐患的，马上进行整改。学校为确实减少隐患，增强隐患整改力度， 落实整改措施，做到及时整改。经过排查与整改，学校的安全隐患得到了进一步的消除。 三、制度保证，实施到位 1．门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好 上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
小学校园文化建设工作总结 xxxx小学 2020年6月
小学校园文化建设工作总结 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是： 一、开展丰富多彩的校园文化活动 校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括： 1、主题鲜明，形式多样的主题班会。 根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等），收到了较好的教育效果。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。 我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。 我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；丰富多彩的课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。 通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。 二、扎实抓好品行养成教育 良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面： （一）完善“他律”，倡导“自律”。 通过《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论。
平安建设工作总结 今年以来，我单位严格按照上级有关要求，扎实推进全系统平安建设工作，有力维护了良好的发展环境。现总结如下： 一、取得的成效 1、调整充实了单位平安建设工作领导小组，形成了分工负责、齐抓共管的良好格局。 2、加大了宣传、教育力度，全体干部职工平安建设工作意识、自觉维护社会大局稳定意识明显增强。 3、健全、完善了单位平安建设工作各项制度，实现了平安建设工作的制度化、规范化。 4、加大矛盾纠纷排查调处力度，为推进单位平安建设提供了有力的制度保障。疏通化解各类矛盾，确保不安定因素控制在萌芽状态，全系统全年未发生一起赴县级以上集体或个人信访事件，维护了单位良好的发展环境。 5、强力推进“平安市场”创建工作，市场环境、经营秩序明显好转，实现了市场稳定，商户安全感指数明显提升。 6、维护了良好的发展环境，促进了单位项目建设、市场开发管理等重点工作稳步推进。 二、采取的主要措施 （一）以贯彻落实全县政法工作会精神为契机，扎实部署全年平安建设工作
全县政法工作会后，我单位及时召开了党组会、班子会，传达并认真学习会议精神，对全系统平安建设工作进行了全面安排部署，进一步健全了领导组织，明确了责任，分别与各所签订了年度平安建设目标责任书，为推动平安建设各项工作扎实开展创造了良好条件。 （二）立足实际，切实搞好平安建设宣传工作，营造良好氛围 为提高干部职工及广大商户对平安建设的知晓率、满意率，进一步推进平安建设工作，我单位积极参与全县平安建设宣传工作，要求各所立足实际，组织开展形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见、多层面的平安建设宣传活动，着力营造浓厚的氛围，使平安建设工作家喻户晓，有效提高干部职工及广大商户遵纪守法、依法办事的法律素质和治安防范、见义勇为的意识。 （三）以疏为主，深入开展矛盾纠纷排查调处工作 我单位在开展矛盾纠纷排查调处工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以化解社会矛盾为主线，以维护社会和谐稳定为目标，按照注重预防、统筹兼顾；区别情况、分类化解；属地为主、条块结合；齐抓共管、各方协同的原则，认真落实主要领导负总责、分管领导具体抓、其他领导负责做好分管范围内的信访和维稳工作的机制，做到一级抓一级、层层抓落实，并切实加强应急处置机制，确保了应急处置工作能够随时启动并顺利进行。 （四）积极组织开展“平安之星”创建活动，丰富平安创建
校园安全工作总结(精选多篇) 第一篇：2014年校园安全工作总结 东乡七中 校园安全工作总 二零一三年六月二十五日 1结 东乡七中校园安全工作总结 为全面贯彻落实上级领导部门关于加强中小学安全工作的指示 部署，防止发生重特大事故，确保我校师生的生命财产安全，我校开展了扎实有效的工作，现把我校的近期的安全工作汇报如下，不到之处请各位领导批评指正： 一、基本情况： 东乡七中始建于1989年9月，2014年经县委县政府同意，和孙 咀小学合并，成为九年制一贯学校。地处东乡县河滩镇东干村境内。 学校占地面积10800平方米，建筑面积4200平方米。有微机室、多媒体教室、电子白板室、物理实验室、化学实验室、生物实验室各一个，图书室一个，藏图书18000册，生均34册。 学校现有教职工68人（招聘教师11人），其中中学高级教师2
人，中级教师27人，初级教师20人未聘8人，后勤人员9人。专任教师45人，中本科学历26人，专科学历19人，专任教师学历达标率100﹪。在校学生522人，女248人。共有九个年级14个教学班。 学校班子成员中有校长1人，书记1人，副校长4人，学校机构完善，有党支部、校委会、教代会、工会、教导处、政教处、教研室、总务处、团委、学生会及教导处下设的六个教研组。 二、学校主要工作： （一）加强政治理论学习提高思想认识水平 我校十分重视教师的政治理论学习，把政治理论学习作为教师队伍建设的首要任务来抓。每学期都制定了教师政治理论和业务学习计划， 特别是把党对师生安全教育的理论作为工作的重点，进行学习，并将其作为教师量化考核的标准之一，要求广大党员和全体教职工加强思想修养，创新工作作风，以高深的理论、科学的态度，破解师生思想中存在的问题，形成了全新的工作局面。 （二）、狠抓学校各项工作，保证了学校工作的正常进行 为了保证我校教学工作的正常开展，提升和完善学校管理制度，提高教育教学质量，学校制定了一系列管理制度。
[工作汇报]幼儿园校园文化建设工作总结幼儿园校园文化建设工作总结 校园文化建设是幼儿成长的重要途径。我园在校园文化建设中，以幼儿为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让幼儿在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了幼儿的健康成长，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是： 一、丰富活动，积淀校园活动文化。 校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括： 1.主题鲜明，形式多样的主题活动。 根据新时期幼儿的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我园结合各重大节日开展有意义的主题活动，让孩子在环境何活动氛围中耳濡目染。 2.国旗下的讲话，庄严的正面教育。 我园坚持每周的国旗下讲话制度，对幼儿进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。 3.发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 二、品行养成，抓好校园质量教育。
良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映幼儿园德育工作成效的重要标志。我们扎实抓好生活细节，促进养成教育。 在师幼中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让幼儿真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。 三、优化环境，打造校园物质文化。 物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的幼儿园形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、幼儿园历史、发展规划等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。 1.加大经费投入，科学规划校园整体布局。 我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，美化绿化了整个校园，使幼儿园绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。 2.重视人文建设，提高校园文化品位。 “处处是教育之地” ，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出幼儿园文化特有底蕴的校园建设原则。进入校园，办园理念、园风、教风等校园文化内涵耐人寻味，时刻激励着大家。润物细无声，墙壁会说话，幼儿园的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。 3.人人参与，构建各具特色的班级文化。
关于开展平安单位创建活动工作总结 关于开展平安单位创建活动工作总结为了进一步深化和扩展平安创建工作，落实企业社会治安综合治理各项工作措施，根据xx综治发（XX）9号文件，按照区委、区政府以及xx镇人民政府《关于创建平安六盘水工程的实施方案》的要求以及上级领导在平安创建工作会议上的讲话精神，为使平安创建各项工作落到实处，取得实效，推动xx 公司创建平安单位工作向纵深发展，结合实际工作，具体开展创建工作如下：一、明确指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的xx届四中全会精神，促进改革发展稳定大局和强化基层基础这一中心工作，坚持预防为主、单位负责，突出重点，保障安全的工作方针，认真落实打击、防范、教育、管理等各项措施，营造单位内部良好稳定和谐的社会环境。 二、落实工作目标以开展平安单位创建活动为载体，以加强内部治安控制为重点，全面贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》，建立和完善了单位负责、政府监管的治安保卫新机制，积极推进了单位内部治安防控网络建设，基本上达到了社会治安五个明显的工作目标。 三、加强组织领导和考核验收公司成立了平安单位创建工作领导小组，办公室设在保卫科，负责日常管理工作，协调各单位的平安单位创建工作的指导，并由公司综治委组织、部署、实施和检查考核等工作，每季度的六好区队综治考核单项里把各单位创建平安单位工作
作为一项指标来考核。 四、强化工作要求[]公司创建平安单位领导小组，在抓创建活动的基础上，要求各单位要统一思想，提高认识，要充分认识到开展平安单位创建活动是构建和谐社会的重要基础工作，是实现全面建设小康社会的客观要求，要充分认识平安单位创建活动的重要意义，要求各基层单位成立平安单位创建工作领导小组，由支部书记任组长，来负责组织开展此项工作，并且要认真落实各项工作措施和要求，确保工作目标的实现。 各单位在围绕平安单位创建活动中，认真开展了广泛深入的宣传发动工作，都做到每月4次学习会上的宣传，各单位利用黑板报出专刊24期限，使干部员工明确开展平安创建的目的意义和目标要求。 使宣传教育面达到了90%以上，成立了以保卫科为骨干、各支部和机关科室安排1人组成治安巡逻队，在开展法制宣传活动期发放创建平安六盘水宣传资料1000余份，确保了平安单位创建工作深入开展，取得了实际效果，今后我们将努力搞好平安单位创建活动，使职工群众有一个稳定的生活环境。
学校安全工作总结,学校安全年度工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者提供的学校安全年度工作总结范文，欢迎阅读。 学校年度安全工作总结学校安全年度工作总结学校年度安全工作总结报告年度小学安全工作总结学校安全年度工作总结(一) 2014年，我校在园区综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、教育处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工
作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 四、加强检查，及时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校综合处不定期地对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合园区防疫站对学校食堂卫生进行检查。 五、存在的主要问题和下步的打算 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
校园安全工作总结 学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻市教育局各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使学校工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将工作总结如下： 一、领导重视，措施有力。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、各项安全制度，实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。
凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
广坪中学特色工作 ----------------营造具有鲜明特色的浓郁校园文化氛围校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是： 一、开展丰富的文化活动 校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。 1、主题鲜明，形式多样的主题班会。 根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等）。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的，庄严的正面教育。 我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
今年以来，我单位严格按照上级有关要求，扎实推进全系统 平安建设工作，有力维护了良好的发展环境。现总结如下： 一、取得的成效 1、调整充实了单位平安建设工作领导小组，形成了分工负责、齐抓共管的良好格局。 2、加大了宣传、教育力度，全体干部职工平安建设工作意识、自觉维护社会大局稳定意识明显增强。 3、健全、完善了单位平安建设工作各项制度，实现了平安建 设工作的制度化、规范化。 4、加大矛盾纠纷排查调处力度，为推进单位平安建设提供了 有力的制度保障。疏通化解各类矛盾，确保不安定因素控制在萌芽状态，全系统全年未发生一起赴县级以上集体或个人信访事件，维护了单位良好的发展环境。 5、强力推进“平安市场”创建工作，市场环境、经营秩序明 显好转，实现了市场稳定，商户安全感指数明显提升 6、维护了良好的发展环境，促进了单位项目建设、市场开发 管理等重点工作稳步推进。 二、采取的主要措施 一）以贯彻落实全县政法工作会精神为契机，扎实部署全 年平安建设工作
全县政法工作会后，我单位及时召开了党组会、班子会，传 达并认真学习会议精神，对全系统平安建设工作进行了全面安排部署，进一步健全了领导组织，明确了责任，分别与各所签订了年度平安建设目标责任书，为推动平安建设各项工作扎实开展创造了良好条件。 （二）立足实际，切实搞好平安建设宣传工作，营造良好氛 为提高干部职工及广大商户对平安建设的知晓率、满意率， 进一步推进平安建设工作，我单位积极参与全县平安建设宣传工作，要求各所立足实际，组织开展形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见、多层面的平安建设宣传活动，着力营造浓厚的氛围，使平安建设工作家喻户晓，有效提高干部职工及广大商户遵纪守法、依法办事的法律素质和治安防范、见义勇为的意识。 （三）以疏为主，深入开展矛盾纠纷排查调处工作 我单位在开展矛盾纠纷排查调处工作中，坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以化解社会矛盾为主线，以维护社会和谐稳定为目标，按照注重预防、统筹兼顾；区别情况、分类化解；属地为主、条块结合；齐抓共管、各方协同的原则，认真落实主要领导负总责、分管领导具体抓、其他领导负责做好分管范围内的信访和维稳工作的机制，做到一级抓一级、层层抓落实，并切实加强应急处置机制，确保了应急处置工作能够随时启动并顺利进行。 （四）积极组织开展“平安之星”创建活动，丰富平安创建
2020校园安全工作总结4篇 导读：本文是关于2020校园安全工作总结4篇，希望能帮助到您！ XX年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。以下就是年度的工作总结： 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全
定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使
****中学校园文化建设工作 校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌，体现着学校的精神特点，是德育建设的重要内容之一。它的意义在于师生共同参与，在实践中创建适合自己特点的校园文化。培养师生的德育素质和实践能力，校园文化体系的形成直接影响着师生的德育建设。我校本着“育人先育德”的宗旨，通过各种形式在学校开展校园文化建设，并且此项工作已经有序我校开展了多年的时间。 基本思路：我校校园文化建设的基本思路是“师生共建，注重内涵”。让广大师生参与到校园文化建设中来，汇集广大师生的智慧、创建适合我校实际的校园文化。同时在实践中培养师生的思想品质，锻炼学生的意志，培养学生的才华，以实践推动建设，以建设促进实践，以外在的校园文化建设，推动内在的学校各方面管理工作的有序开展，培养学生良好的学习、生活习惯。在优美的校园环境与良好的文化氛围中陶冶情操，提高修养，培养德才兼备的新时期合格的建设者。 校园文化建设理念：以人为本，持续发展，注重实用。 校园文化建设实施原则：我校本着育人性、整体性、继承与发展的原则，做到精心设计、主题鲜明、形式多样、内容丰富；做到硬化、净化、美化、文化，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。具体内容如下： 一、物质文化建设， 我校整个校园化为了教学区、生活区，运动区三大部分，以绿化带和文化墙的形式分别隔开，达到自然、协调、美观、整洁的效果，每一部分都有一个不同的主题。 教学区： 进入学校大门，首先展现在我们面前的是综合教学楼，上有“博学、崇德”四个高品位的烫金大字，中间是我校充满创新寓意的校徽。在综合教学南楼的东墙上是党的十八大教育方针，综合教学楼北楼的东墙上“****一日操行歌”，操行歌位置醒目，
区平安建设工作总结 区平安建设工作总结 今年以来，我区认真贯彻落实中央和省市委关于构建和谐社会、深化平安建设的决策部署，按照年初确定的“围绕一条主线，抓住两个关键，突出五大重点，实现四个确保”的平安建设工作思路，坚持打防结合、标本兼治的方针，全面深化平安创建各项措施，平安_建设取得了新的成绩。全区没有发生群体性事件和有影响的越级上访，没有发生影响大的刑事案件和治安灾害事故，刑事发案持续下降，重要会议、重大活动和节假日安全保卫万无一失，群众对治安状况比较满意，为全区经济又好又快发展创造了良好环境。1-10月份，完成全社会固定资产投资亿元，同比增长%；实现财政总收入亿元，其中地方财政收入亿元，分别增长%和%，几项主要经济指标增幅均居全市前列。总结今年工作，主要抓了以下几个方面： 一、加强组织领导，形成齐抓共管工作格局 区委、区政府站在维护全市稳定大局的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，坚持以科学发展观为指导，以打造平安_品牌、争创全省平安建设先进区为目标，严格落实平安创建责任制，充分调动社会各方面力量齐抓共管、综合治理，推动了平安_建设工作的深入开展。
责任保障到位。区委、区政府把平安建设工作始终摆在重要议程，经常开会研究，适时调度检查。年初，召开了全区深入开展平安_建设会议，对深化平安建设作了全面部署。同时，按照“一岗双责”的要求，向各街道、区直系统委局下达了深化平安_建设责任书，以“两办”名义转发了《关于深化平安_建设的意见》，区综治委制订下发了《全区平安建设工作要点》和《深化平安建设重点立项督查意见》，将深化平安建设的任务措施分解落实到街道、部门和具体责任人身上。按照“谁主管谁负责”和“属地管理”的原则，各街道、区直系统委局层层落实平安创建责任制，健全完善工作例会制度，确保每项重点工作都有研究、有部署、有检查、有落实。今年，全区共签订平安建设责任书514份，区委常委会研究平安建设工作4次，召开有关稳定会议6次，组织专项督查6次。加大平安建设经费投入，将治安防控体系建设、综治工作专项经费纳入预算，保证每年财政收入3%以上用于平安创建工作。按照“谁受益谁出资”和“取之于民、用之于民”的原则，多渠道筹集基层创安经费，充分运用市场手段推动平安建设。今年，全区各级共投入资金2500余万元，保证了平安创建工作的顺利开展。 宣传发动到位。区委政法委会同区委宣传部联合下发通知，对加强平安建设宣传工作作出安排部署。各级各部门充分利用现代通讯和传媒手段，不断加大平安建设宣传力度。
学校安全工作总结 近年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，始终把学生安全工作放在学校工作的首位，居安思危、警钟长鸣，通过宣传教育、防范提醒，落实相关的责任制，定期开展全校性安全隐患大排查，及时督促整改存在的各种隐患，基本杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了一个安全稳定的工作、学习和生活环境。全校师生无吸毒、涉毒现象，犯罪率为零，安全责任事故率为零。 我校招收的学生是一中录取了1500余名以后的学生，生源质量差，纪律观念淡薄，各种行为习惯也存在不同程度上的问题，经常出现迟到、早退、旷课、吸烟、喝酒、赌博等现象，安全防范意识不强，打架斗殴、爬墙外出上网、骑摩托车往返学校、爬山钻洞、吃油炸、烟熏等垃圾食品等现象时有发生，学生违纪过程中，往往是多项违纪、群体违纪行为，形势非常严峻，任重道远。开学以来，我校根据学校实际，有针对性地对学生尤其是新生进行了全方位的安全教育，开展日常行为规范专项整治活动，在十月安全教育活动月中，学校开展了轰轰烈烈的安全教育月系列活动，取得了显著的效果，现总结汇报如下： 一、加强组织领导，压实各种责任。 我校以增强安全意识为主线，建立安全工作领导小组，强化层层管理，坚持做到德育工作校长亲自抓，分管领导重点抓，政务处、年级组、班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”的工作责任制，学校与学生家长签订了《学生家长安全管理责任状》，与学生签订了《学生安全承诺书》，与教职工签定了各种《安全责任书》，实行教职工的安全工作与绩效工资挂钩，安全责任事故一票否决的考核体系，做到德育工作层层落实，责任到人，形成了学生工作事事有人管，时时有人管，处处有人管的良好局面。 二、加强学生管理，完善各项制度。 （一）规范学校安全管理。学校建立了各种安全管理制度：《中安全管理细则》《安全管理办法》《门卫值班制度》《安全工作全方位联合值班制度》、《安全工作巡逻制度》、《政务处人员早餐监饭队制度》、《周末、节假日护送学生往返学校制度》等。通过建章立制，规范师生行为，增强师生安全意识。学校实行