当前位置:文档之家› 2007-2008学年第一学期西南大学资源环境学院专业课教材选用征订单

2007-2008学年第一学期西南大学资源环境学院专业课教材选用征订单

2007-2008学年第一学期西南大学资源环境学院专业课教材选用征订单
2007-2008学年第一学期西南大学资源环境学院专业课教材选用征订单

2007-2008学年第一学期西南大学资源环境学院专业课教材选用征订单

各专业教研室

(2)教师参考用书请在备注中注明。

(3)非本院学生不在此次征订范围内,请教师与其所在院系联系。

教研室主任教学主管院长日期

西南财经大学考研参考书目

西南财经大学考研参考书目 西南财经大学考研参考书目 020204金融学(003金融学院): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》(第三版)杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》(第三版)(上、下册)高鸿业主编中国人民大学出版社 《货币金融学》殷孟波主编中国金融出版社 《金融市场概论》陈永生主编四川人民出版社 《国际金融原理》何泽荣主编西南财经大学出版社 《国际金融英语》编写组西南财经大学出版社 020204金融学(007中国金融研究中心): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》(第三版)杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》(第三版)(上、下册)高鸿业主编中国人民大学出版社 《金融学》(第二版)王松奇著金融出版社 《金融学》罗伯特.莫顿兹维.博迪著中国人民大学出版社 2011年考西南财经大学金融专业研究生,请问用哪些教材? 悬赏分:15 - 解决时间:2010-6-8 18:04 2011年考西南财经大学金融专业研究生,请问用哪些教材?希望高人指点啊! 有谁刚刚已经考过西南财经的,希望能给我这个晚辈提供点信息啊,万分感激! 问题补充: 请问初试的书本就是:》政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版(上、下册)高鸿业中国人民大学出版社2005年版吗? 剩下的就是复试的了? 提问者:liupei0405 - 二级最佳答案 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年

2020水文与水资源工程专业大学排名一览表

2020水文与水资源工程专业大学排 名一览表 水文与水资源工程是一门由陆地水文学,水资源管理与利用,水文地质学三学科合并形成的交叉型学科。培养具有较扎实自然科学知识,能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。一起来看一下水文与水资源工程专业大学排名吧! 水文与水资源工程专业 排名 高校名称 开此专业学校数 1河海大学562武汉大学563四川大学564长安大学565中国地质大学(北京)566西安理工大学567郑州大学568中国地质大学(武汉)569华北水利水电大学5610南京大学5611济南大学5612西北农林科技大学5613三峡大学5614华北电力大学5615吉林大学5616新疆农业大学5617长沙理工大学5618扬州大学5619南京信息工程大学5620太原理工大学56 专业解析

水文与水资源工程是国民经济基础产业――水利中的重要 专业领域之一。随着社会的发展,水资源的自然资源基础作用已越来越明显,我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。区域人口增长、社会经济发展使得水资源供需矛盾已成为全球性普遍问题。中国作为发展中大国,水资源开发利用和管理中存在着许多问题,诸如水资源短缺对策、水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等已成为亟待研究和解决的问题。而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。 水文与水资源工程是一门具有潜力且发展迅速的科学,它涉及到对水文水资源的勘察、评价、开发、利用、规划、管理与保护,是指导水文水资源业务的理论基础;同时它还研究在社会和经济发展中水资源供求关系及其解决的科学途径,探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续利用的途径。 培养要求 该专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识,受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练,具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。

西南大学2018年12月网络与继续教育[1030]《大学物理基础》答案

简答题。 1,什么是平衡态?答;一个系统的各种性质不随时间改变的状态称为平衡态。 3、热力学第一定律的内容是什么?答;不同形式的能量在传递与转换过程中守恒的定律,表达式为Q=△U+W。 4、什么是热力学第二定律?其开尔文表述是什么?答;热力学第二定律是关于自然过程方向的一条基本的普遍的定律。开尔文表述是,其唯一效果是热量全部转变为功的过程是不可能的。 6、什么是驻波?答;驻波是由振幅频率和传播速度都相同的两列相干波,在同一直线上沿相反方向传播是叠加而成的一种特殊现象。 计算题。 2、64克氧气从00C加热至500C,(1)保持体积不变;(2)保持压强不变。在这两个过程中氧气各吸收多少热量?各增加了多少内能?各对外做了多少功? 已知;Mo2=32g/mol m=64g ΔT=50K v=2mol i=5 (1)保持体积不 变;A=0 ΔE=i/2vRT=5/2×2×8.31×50=2077.5J Q=ΔE+A=ΔE=2077.5J (2)保持压强不 变;Q=vCpΔT=2×7/2×8.31×50=2908.5J ΔE=vCvΔT=2×5/2×8.31×50=2077. 5J A=Q-ΔE=831J 3、波源的振动方程为(m),它所激起的波以2.0m/s的速度在一直线上传播,求:(1)距波源6.0m处一点的振动方程;(2)该点与波源的相位差。 解;取波源为坐标原点,波传播方向为x轴正方向。由已知条件可知简波波函数为y=6.0×10﹣2cosπ/5﹙t-x/2.0﹚m 1,当x=6.0m时,y=6.0×10﹣2cosπ/5﹙t-3.0﹚m 2,Δρ=π/5﹙t-3.0﹚- π/5t=-3/5π

中国农业大学资源与环境学院历史

中国农业大学资源与环境学院院史资料 1992年6月27日,北京农业大学“农业资源与环境学院”成立。国家土地管理局、中国科学院自然综合考察委员会、国家气象局、农业部、农科院、地理研究所等23个单位的领导和来宾及我校教师、学生300多人参加成立大会。徐正任院长,陆光明、郝晋珉任副院长。学院下设农业气象系、土壤和土地资源系、植物营养系、农业生态系和环境科学系、农业水资源管理研究所、农业资源和遥感信息中心、农业气候与农业减灾研究中心、亚铵造纸及废液农业利用研究中心、曲周试验站和基础化学10个单位,是一个大的学科群。会上,石元春校长讲了话。 1993年4月12日,农业部文件:关于北京农业大学调整组建动物医学院等7个学院的批复。农业资源和环境学院更名为资源与环境学院。 1993年10月7日,中央有关部委和省市县领导以及中科院、农科院等科研院所的来宾与农大干部教师在曲周庆祝北农大曲周实验区(站)建立20周年。为时代永志农大教师为曲周做出的贡献,曲周县委、县政府在曲周试验站树碑铭文,举行汉白玉石碑正面刻有“改土治碱、造福曲周”,背面铭刻着农大来此工作的60多为教师的功绩和姓名。 1993年12月23日,我校青年教师张福锁、李保国荣获国家教委跨世纪人才基金。 1994年7月4日,土地资源系颁发首届“大华不动产”奖学金。 1995年1月4日,中共中央政治局委员、书记处书记姜春云以及国务院副秘书长刘济民,财政部副部长刘积斌,国家科委副主任韩德乾,农业部副部长吴亦侠、洪绂曾等来我校视察,参观了植物营养实验室等实验室及图书馆。 1995年2月27日,张福锁荣获杰出青年科学基金。 1995年11月20日,中国农业大学召开成立大会。 1995年11月,由辛德惠和肖荧南教授主持的“八五”科技公关课题“曲周盐渍化改造区高效持久‘综合农业’发展的优化决策和综合技术体系研究”通过农业部主持的验收。 1995年12月,由我校资环学院程序教授主持的国家“八五”科技公关项目“黄淮海平原农牧结合模式及关键技术研究”,通过农业部组织的专家验收。 1996年2月21日,资环学院和学生处为寒假未回家的新疆维吾尔族、哈萨克族40多名同学举行欢度肉孜节和春节联欢会,党总支书记马文芳及党委副书记唐运新和同学一起联欢。 1996年4月22日,我校资环学院学生与北京大学等首都高校学生,在第26个国际地球日到圆明园联合举行以“拯救地球、人口、资源、灾害、环境”为主题的宣传活动。 1996年5月,国务院学位委员会学位[1996]12号和学位办[1996]20号文件,批准中国农业大学一批新的博士、硕士学位授权学科、专业点。新增设2个博士点及资源与环境学院的生态学、农业生物与环境工程系的农业生物环境工程;新增加3个硕士点,即人文社会科学院的应用社会学、资源与环境学院的农业资源经济与土地利用管理、食品科学系的动物食品科学。 1996年9月初,我校1996年教学成果奖经过严格评审,评出19个一等奖,包括资源与环境学院张福锁等的《多层次、大信息量、高强度地培养研究生主动摄取知识的能力——“植物营养与施肥专题”课的改革与探索》。 1996年10月22日至25日,中国农大资环学院与中国土壤学会土壤物理专业委员会在农大共同举办“全国第六届土壤物理学术研讨会”,来自全国25个省市的近百名代表围绕“稳定地产和农业环境中的土壤物理问题”展开热烈讨论。 1997年4月25日-26日,中国农业大学隆重举行春季运动会。经过两天激烈角逐,资源与环境学院、植物科技学院、经济管理学院分获西校区学生团体总分前3名。电力电子工程学院、经济管理学院、资源与环境学院、水利与土木工程学院获精神文明奖。

西南财经大学考研参考书目

001)经济学院 (020101)政治经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版(上、下册)高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 001)经济学院 (020102)经济思想史 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版(上、下册)高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 (001)经济学院 (020104)西方经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版(上、下册)高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 《微观经济学》(中级) 范里安上海三联出版社 (001)经济学院 (020105)世界经济 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版(上、下册)高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社

2019西南财经大学经济学考研参考书目及专业课复习经验详细解读说课材料

2019西南财经大学经济学考研参考书目及专业课复习经验详细解读2019考研的小伙伴已经开始准备考研了,经济学作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业,但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息,感到很迷茫,接下来跨考考研老师将重点讲解2019西南财经大学经济学考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 西南财大是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学,也是国家教育体制改革试点高校。 作为一所区域性财经院校,西南财大在南方特别是华南地区很有名气(很多毕业生毕业后去了深圳等华南地区工作),就业情况非常不错。 西南财大绝大部分经济学相关专业初试考试科目为“802经济学二”(理论经济学专业初试考试科目为“801经济学一”)。 “802经济学二”和“801经济学一”两道试卷有区别,但是很有参考性,毕竟考试大纲和考试内容差异不大。鉴于绝大部分学员考的是“802经济学二”,本文章重点研究“802经济学二”试卷,不过对考“801经济学一”的学员来说,也很有参考价值哦。 1.关于西南财经大学经济学考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构,但从近三年的通过成绩来看,跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系,其教材教义也是行业独家——《经济学考研名校真题大全解》,尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.西南财经大学专业课参考书目 西南财大“802经济学二”仅给出考试大纲(“801经济学一”也是仅给出考试大纲),没有指定参考书。根据考试大纲,推荐考生参照以下教材复习备考:(1)高鸿业《西方经济学(微观部分)》,中国人民大学出版社(2)高鸿业《西方经济学(宏观部分)》,中国人民大学出版社(3)刘诗白《政治经济学》,西南财大出版社关于参考用书,说明几点: 第一,建议学员参照考试大纲复习备考。考试大纲只列了个提纲,需要学员参照提纲了解具体考试内容。跨考有根据考试大纲编写的授课讲义哦,西南财大定向班参照考试大纲和历年真题授课。 第二,除了上述三本教材需要重点看,还建议大家看下:吴开超《西方经济学》

山东师范大学地理与环境学院

山东师范大学地理与环境学院 个人简介 吴泉源,男,山东龙口市人,中共党员,教授,大地测量学与测量工程博士。地图学与地理信息系统博士/硕士点带头人。中国GIS协会教育与科普委员会委员,山东省遥感学会常务理事,山东省土地学会常务理事,首届山东省青年科技奖获得者。主讲《遥感技术应用》、《遥感地学分》、《高光谱遥感》等课程。 主要研究方向为地理环境遥感动态变化监测、反演机理与方法研究;地理空间大数据挖掘、分析与应用技术;云计算环境下的地理信息系统工程应用技术。近年来,主持或参入国家自然科学基金3项,省自然科学基金1项,中德科技合作与交流项目子课题1项,国家科技支撑计划项目子课题1项,山东省重大水利科学研究项目子课题2项,教育部、省科委、省教委课题4项;横向课题47项。有4项成果获山东省科技进步二等奖,5项成果获山东省科技进步三等奖,多项成果获省水利厅、省教委优秀成果奖。发表论文90多篇,其中SCI 收录7篇,EI收录9篇,CSSD收录15篇,中文核心期刊40余篇。 主持的科研项目 1. 国家自然科学基金面上项目:基于地表参量的污水灌溉区农田生态安全遥感监测研究(41371395),项目研究期限 2014.01-2017.12; 2. 国家科技支撑计划项目:山东省国土空间规划应用示范研究(2012BAB11B01),项目研究期限 201 3.1-201 4.12; 3. 中德科技合作与交流项目:黄水河流域水资源环境管理决策支持信息系统构建研究(2007DFB70200),2007; 4. 山东省基金:山东海滨地区污水灌溉环境效应遥感监测研究(Y2008E10),2009; 5. 山东省重大水利科学研究项目:基于水沙变化的黄河三角洲高效经济区水资源安全保障与海岸带防护技术研究(SDSLKY201202),2012; 6. 山东省地质勘察项目:龙口矿区及周边海岸带遥感监测研究(鲁勘字[2012]10号),项目研究期限 2012.1-2013.12; 7. 山东省地质勘察项目:山东省焦家金成矿区及周边矿区环境地质遥感调查研究(鲁勘字[2013]141号),项目研究期限 2013.1-2014.12; 8. 山东省重要地质遗迹调查项目:黄河三角洲高效生态经济区(潍坊)海咸水入侵调查与监控预警系统建设(鲁勘字[2011]14号),2015; 9. 山东省国土资源遥感波谱库建设项目:地物波谱数据采集与数据库建设,2015; 10. 山东省国土调查项目:龙口市土地利用遥感调查及数据库建设研究,2009; 11. 山东省土地规划项目:龙口市土地利用规划及规划数据库建设,2009; 12. 山东省土地规划项目:莱州市土地利用规划及规划数据库建设,2009;

2017年秋季西南大学《大学物理基础》答案

单项选择题 1、 波长λ=5000?的单色光垂直照射到宽度a=0.25mm的单缝上,单缝后面放置一凸透镜,在凸透镜的焦平面上放置一屏幕,用以观测衍射条纹。今测的屏幕上中央条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离为d=12mm,则凸透镜的焦距f为 1.2m 2. 1m 3.0.5m 4.0.2m 2、 根据惠更斯—菲涅耳原理,若已知光在某时刻的阵面为S,则S的前方某点P的光强度决定于波阵面S上所有面积元发出的子波各自传到P点的 1.振动振幅之和 2.光强之和 3.振动振幅之和的平方 4.振动的相干叠加 3、

在玻璃(折射率n3 =1.60)表面镀一层MgF2 (折射率n2=1.38)薄膜作为增透膜,为了使波长为5000?的光从空气(n1=1.00)正入射时尽可能少反射,MgF2薄膜的最少厚度应是() 1.1250? 2.1810? 3.2500? 4.906? 4、 在双缝干涉实验中,入涉光的波长为λ,用玻璃纸遮住双缝中的一个缝,若玻璃纸中光程比相同厚度的空气的光程大2.5λ,则屏上原来的明纹处() 1.仍为明条纹 2.变为暗条纹 3.既非明纹也非暗纹 4.无法确定是明纹,还是暗纹 5、 以下不是几何光学的基本实验定律的是() 1.光在均匀介质中的直线传播定律 2.光通过两种介质分界面的反射定律和折射定律 3.发射的光的强弱满足基尔霍夫定律

4.光的独立传播定律 6、 对于温度,有以下几种说法 ①温度的高低反映了物质内部分子运动剧烈程度的不同 ②气体的温度是分子平均平动动能的量度 ③气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义 ④从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度 上述说法正确的是 1.①、②、④ 2.①、②、③ 3.②、③、④ 4.①、③、④ 7、 有两个容器,一个盛氢气,另一个盛氧气。如果这两种气体分子的方 均根速率相等,则表明()Array 1.氧气的温度比氢气高 2.氢气的温度比氧气高 3.两种气体的温度相同 4.两种气体的压强相同 8、

森林资源与环境学院

森林资源与环境学院 森林资源与环境学院设有林木遗传和基因工程、生态与环境科学、森林培育、森林保护、植物学和森林资源管理6个系,开设林学、环境科学、生物技术、生态学、生物科学、食品科学与工程和园艺7个本科专业以及4个专业方向。现有林学和生物学2个一级学科博士学位点,林学和生物学2个博士后流动站,以及植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学、林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、水土保持与荒漠化防治和林木基因组与生物信息学等14个博士点学科和30个硕士点学科;现有国家级重点学科3个,江苏省重点学科2个,国家林业局重点学科4个。学院有15个实验室,4个研究所,5个研究中心和1个研究室,其中国家级教学示范中心1个(林学),省部级重点实验室4个,工程中心1个。现有教职工131人,其中教授45人(中国工程院院士1人,博士生导师40人)、副教授31人。有25人被授予国家或部省级有突出贡献的专家、学者,6 人被评为国家或部省级有突出贡献的中青年专家。除有雄厚的师资力量外,学院还有一批实验条件好、设备先进、在国内具有领先研究水平的实验室、研究所或研究中心。近10年来共培养本科、硕士、博士等各类毕业生共4500余名,为祖国的林业事业作出了突出的贡献。目前,在校博士生、硕士生、本专科生3000余人。 学院的科学研究十分活跃。近10年来,在国内外各类核心杂志上发表论文2000多篇,出版教材、专著和译著150多部,获国家级科技进步奖12项,国家级教学成果奖1项,部省级科技进步43项,江苏省教学成果奖1项。目前承担的国家、部省以及各类横向科研课题200余项。学院还高度重视国际合作与交流,先后与美、日、加、英、法、德、俄和瑞典等十几个国家的高校或研究机构建立了人员交流和科技合作关系。 林学★江苏省品牌专业 本专业培养学生掌握生物学、地理学、林学、生态学等学科的基本理论和基本知识;掌握森林资源的动态监测、评价;熟悉大中型林场、苗圃、森林公园的规划设计方法和运行机制;具有协调森林资源保护、开发、利用、发展旅游和对公众进行科普宣传教育的基本能力;熟悉林木种苗生产和主要造林树种、经济林树木栽培原理和技术;初步了解国内外森林资源保护、管理、利用及科学研究的发展动态;具备初步从事林业科学研究的能力。 主要课程有植物学、树木学、土壤学、林木遗传育种学、森林培育学、森林生态学、森林保护学和森林经理学等。 毕业生适宜到国家和省、市、县各级林业生产、设计、行政管理部门,从事林木种子生产、育苗、造林、营林、森林调查规划及森林资源管理等工作,或在科研机构、高等或中等林业学校从事科研、教学工作,并可到厂矿、农场、部队、城市园林等部门担任绿化规划、管理等工作。 林学(水土保持与生态工程)★江苏省品牌专业 主要课程有森林水文学、水力学、土壤学、生态学、树木学、森林培育学(含

宁夏城镇化水平分析

宁夏城镇化发展现状分析 张欢 (宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021) 摘要:运用层次分析法,基于系统理念,采用近10年数据,分析影响宁夏城镇化发展的指标因子,针对影响因素的重要程度对宁夏城市化发展提出了发展建议。研究显示:在西部大开发十余年间,宁夏的城镇化发展取得了长足的进步,无论在城镇数量和质量、城镇建成区面积方面,还是在人口城镇化水平和经济发展水平等方面都较前有了很大程度的提升。但是宁夏城镇化的基础薄弱、发展水平较低;省域内城镇化水平差异大;城镇集聚和辐射功能都相对较弱,尤其是与全国平均水平和东部、中部地区相比,还存在较大的差距,整体发展滞后。 关键词:城镇化发展现状层次分析法宁夏 城镇化是指农村人口不断向城镇转移,第二、三产业不断向城镇聚集,从而使城镇数量增加,城镇规模扩大的一种过程。它主要表现为随着一个国家和社会生产力的发展,科学技术的进步和产业结构的调整,其农村人口居住地点向城镇的迁移和农村劳动力从事的农业向城镇第二、三产业的转移。反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率,即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段;城镇化是衡量社会经济发展水平的重要标志,也是人类走向文明和社会进步不可逾越的历史阶段。 1研究区概况 宁夏地处我国西北内陆,是中国唯一的回族自治区,被誉为中国的“穆斯林省”、“塞上江南”。作为少数民族聚居区的宁夏在国家实施西部大开发10年以来,其生产力发展迅速,经济社会建设取得了很大成效,生态环境保护和改善也十分显著,城镇化步伐加快,城镇化率不断提高(见表1)。宁夏的城镇化发展取得了长足的进步,无论在城镇数量和质量、城镇建成区面积方面,还是在人口城镇化水平和经济发展水平等方面都较改革开放前有了很大程度的提升。 表1 宁夏2000—2010年城镇化率 年份城镇人口(人) 总人口数(人) 城镇化率 2000 1803855 5543214 32.5% 2001 1876653 5632211 33.3% 2002 1954659 5715376 34.2% 2003 2142337 5801912 36.9% 2004 2386120 5877142 40.6%

地大考研复试班-中国地质大学(北京)水资源与环境学院地质工程专硕考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)水资源与环境学院地质工程 专硕考研复试经验分享 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月,学校入选世界一流学科建设高校。 学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中,有37人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位,42个本科专业,2个国家一级重点学科,8个国家二级重点学科,14个省部级重点学科,16个一级学科博士学位授权点,33个一级学科硕士学位授权点,14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点,13个博士后流动站。在职教职工1400余人,全日制在校生15000余人,继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰,校长邓军。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 地质工程专业是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系,主要研究如何获取地质环境条件,并分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式,进而研究认识、评价、改造和保护地质环境的一门科学,是地质学的一个分支,是地质学与工程学相互渗透、交叉的边缘学科。 复试科目与人数 ①101思想政治理论②203日语或204英语二③302数学二④824水文地质学基础或825综合工程地质学

呼伦贝尔人地关系演化及其优化调控

呼伦贝尔市人地关系演化及其优化调控 逝去年华 (宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021) 摘要:本文以人地系统之间矛盾的产生、变化、发展以及追求协调的历史过程为线索,将人地关系的发展变化历程划分为混沌阶段、原始协调阶段、改造索取阶段、改造征服阶段和和谐共生五个阶段。从人地系统演化的过程,可知人地关系的发展是一个动态的过程,针对呼伦贝尔市的实际情况,应突出以下几个方面以优化人地关系:①推进新型城镇化发展②发展现代服务业③保护生态环境,建设美丽呼伦贝尔。 关键字:呼伦贝尔人地关系演化人地关系调控 优化人地关系是指人类社会和人类活动与地理环境之间的相互关系[1],它随着人类社会的产生发展在广度和深度上不断优化。人类活动与地理环境之间的关系是客观存在的,一方面环境是人类起源和进化的物质基础,人类活动要在地理环境的基础上进行;另一方面人类文明也在深刻改变这地理环境,地理环境承载着人类活动。以人类活动和地理环境相互关系为核心的人地关系研究是地理学的传统领域[2]。吴传钧先生提出“人地关系地域系统是地理学的研究核心”,要从空间结构、时间过程、组织序变、整体效应、协同互补等方面去认识和寻求全球的、全国的或区域的人地关系系统的整体优化、综合平衡及有效调控的机理,人地关系地域系统研究的中心目标是协调人地关系[3]。 1.人地关系演化 不同的历史时期人类适应和改造环境的方式和手段不同,因而人地关系的表现特征就不同(见表1)。依据人地想系统演化的不同影响因素,本文将人地关系的发展划分为以下几个阶段:混沌阶段、原始协调阶段、改造索取阶段、改造征服阶段和和谐共生五个阶段。 表1 呼伦贝尔人地关系演化时空特征 Table 1 the hulunbuir person relations evolution characteristics of time and space 人地关系阶 段 混沌阶段原始协调 阶段 改造索取 阶段 改造征服 阶段 协调共生阶 段 人类文明史前文明采猎文明农业文明工业文明生态文明 时间尺度50万年以 前 50万年前-公 元前2000年 公元前2000 年-建国 建国-80年 代 80年代-至今 空间尺度个人/ 群体 部落部落/地区 地区/ 国家 国家/全球 人地关系思 想混沌自然控制论环境决定论 人类中 心论 可持续发展

人力资源简介

人力资源简介 人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。经济学把为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素通称为资源,包括人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时间资源等,其中人力资源是一切资源中最宝贵的资源,是第一资源。人力资源包括数量和质量两个方面。人力资源的最基本方面,包括体力和智力,从现实应用的状态,包括体质、智力、知识、技能四个方面。人力资源与其他资源一样也具有特质性、可用性、有限性。 通常来说,人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量,其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。一般说来,充足的人力资源有利于生产的发展,但其数量要与物质资料的生产相适应,若超过物质资料的生产,不仅消耗了大量新增的产品,且多余的人力也无法就业,对社会经济的发展反而产生不利影响。经济发展主要靠经济活动人口素质的提高,随着生产中广泛应用现代科学技术,人力资源的质量在经济发展中将起着愈来愈重要的作用。 基本方面包括体力和智力。如果从现实的应用形态来看,则包括体质、智力、知识和技能四个方面。具有劳动能力的人,不是泛指一切具有一定的脑力和体力的人,而是指能独立参加社会劳动、推动整个经济和社会发展的人。所以,人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口,也包括劳动年龄外参加社会劳动的人口。 六大特征 人力资源作为一种特殊资源,具有如下特征。 能动性 人具有主观能动性,能够有目的地进行活动,有目的地改造外部物质世界。其能动性体现在三个方面。 两重性 人力资源与其他任何资源不同,是属于人类自身所有,存在于人体之中的活的资源,因而人力资源既是生产者,同时又是消费者。人力资源中包含丰富的知识内容,使其具有巨大的潜力,以及其他资源无可比拟的高增值性。

防沙治沙生态效益评估

防沙治沙生态效益评估 作者:展秀丽严平单位:宁夏大学资源环境学院北京师范大学 本研究中选取了防沙治沙效益评价指标,该评价指标体系涉及了生态、经济和社会3大方面的指标,图1是青海湖沙漠化治理效益评价指标体系,其中生态指标包括了土壤机械组成、土壤含水量、土壤有机质、植被盖度和地上生物量。经济效益指标包括了人均牧业产值、人均农业/种植业产值、人均林业产值和人均旅游业产值。社会效益指标包括恩格尔系数、人均纯收入和高中升学率。植被盖度:植被盖度是非常关键的生态因子,因为它可以表现植被特征,而且属于比较容易获得数据的指标,可以反映植被的茂密程度和植物进行光合作用面积的大小,也是影响土壤风蚀的主要因子[12]。对于土壤风蚀来说,活的植被是土壤的永久保护层,植被不仅能降低风速,而且能固结土壤,改善土壤结构,提高土壤抗蚀性。因此,植被盖度是防沙治沙工程生态效益评价最重要的指标之一。 地上生物量:地上生物量是植被在某一时刻单位面积内植物种或群落地上部分的总重量,属于植被生长过程中的数量化指标,可以表示植物的生长速度和再生能力等特征[12]。一般来说,同一植物地上生物量的多少能够表明植被盖度的大小、叶面积的大小,也可以用来说明光合作用的能力[12]。 土壤有机质:土壤有机质含量是最关键的土壤特性指示指标之一,它指示土壤中各种营养元素特别是氮、磷的重要来源,代表着土壤供

肥的潜在能力及稳定性,是土壤的健康性与否的关键因素。有机质对土壤的理化性质也起重要作用,土壤有机质能改善土壤的物理结构和化学性质,有利于土壤团粒结构的形成,促进植物的养分吸收和生长,有机质含量的下降可以作为土壤退化的一项重要标志。因此,可以将有机质含量作为一个重要的生态评价指标[12]。 土壤机械组成:土壤机械组成是反映土壤质地的重要指标。不同粒级颗粒的起动风速不同,所以可蚀性也不同。量纲分析认为,松散土壤颗粒的可蚀性因子与颗粒起动风速的平方成反比,对于松散的土壤表面,颗粒的起动风速主要取决于颗粒粒度组成[13]。因此,土壤机械组成在很大程度上决定着土壤的性质的变化。土壤细颗粒物质的增加对退化的土壤系统恢复具有重要意义,不但可以改善土壤质地、也能输入土壤养分[14],对于沙化地区来说,不存在细质地的黏土,所以对沙化土地来说,细沙含量越高越好[12]。由于采取一定的生物防治措施,地表植被覆盖度增加,这样既可以加固沙土地面,又可以削弱风力,从而保护细小颗粒不容易被风及风沙流吹蚀。另外,由于防治措施有阻沙作用,因而随风运动的细小黏粒遇到阻拦物时就会沉降下来,这样工程区土壤中的细粒含量就会逐渐增加,从而改变土壤的物理性质,因此,将细沙比重作为一个评价指标,对于防沙治沙工程生态效益评价至关重要。土壤水分是干旱地区固沙植被生长发育的主要限制因素。在防沙治沙过程中,随着固沙植被的建立和发展对土壤水分的吸收也逐渐增加。因此,在沙漠化治理地区,土壤水分也是植物-水分-土壤系统中的一项重要指标。

环境与资源学院

环境与资源学院 College of Environment and Resources 吉林大学环境与资源学院是培养在环境科学与工程、水利工程领域从事环境和水资源监测、评价、管理等研究工作,环境工程和水利工程勘察、设计、施工等工作的高级人才的理工科学院。现有环境科学、环境工程、水文与水资源工程3个系,1个重点实验室、1个中心和4个研究所,即水资源与水问题重点实验室,吉林大学环境影响评价中心,水科学与技术研究所、环境工程研究所、环境科学与技术研究所和水利水电工程研究所,另外,还有环境化学实验室、水处理实验室、水岩相互作用实验室等34个实验室。 学院设环境科学、环境工程、水文与水资源工程、勘查技术与工程(水文地质与环境地质)4个本科专业,环境科学、环境工程和水文学及水资源、水利水电工程4个硕士点,环境科学、环境工程、水文学与水资源、地下水科学与工程4个博士点,环境科学与工程一级学科及博士后流动站。现有本科生、研究生等各层次在校学生1229人,其中博士后3人,博士研究生90人,硕士研究生258人。已培养毕业生7666人,其中有7%的本科生被免试推荐硕士研究生,有35%的本科生考取了硕士研究生。还有部分同学分别考取了北大、清华、哈工大、南大、浙大、上海交大等著名学府的研究生。 学院现有教职员工79人,教师48人,博士生导师12人,教授20人,副教授15人。其中中国科学院院士1人,教育部跨世纪人才1名,享受国务院政府特殊津贴5名,名誉教授、客座教授和兼职教授20人。中科院院士、水资源研究与管理专家林学钰教授,国内外知名的环境专家杜尧国、董德明、林年丰、赵勇胜、汤洁、马小凡、张兰英、张凤君教授,水文学及水资源专家廖资生、曹剑锋、杨悦所、卢文喜、迟宝明教授在我院任教。 近5年来,全院共承担国家级、省部级科研项目127项。有72项研究成果获省部级以上奖励,其中国家科技进步奖3项。在国内外著名学术刊物或学术会议上发表论文298篇。 学院十分重视国际合作与学术交流,先后与日本、韩国、美国、英国、俄罗斯等8个国家的同行建立了科研和联合办学的合作关系。主持过多次重要国际学术会议,参加国际学术会议或赴国外开展合作研究30余人次,曾多次聘请美国、英国、荷兰、俄罗斯等专家、学者到本院进行学术交流和举办讲座,有力地推动了学院教学和科研水平的提高。 学院重视复合型高级专业技术人才的培养,成立了“大学生学术指导委员会”和“环境保护协会”,其中在校生的协会会员已达536人。全院师生围绕环境与资源可持续发展这一主题,以地球日和环境日为契机,开展了宣传、调研、讲座、论坛、讨论和辩论赛等一系列的校内外科技文化活动,巩固了学生专业理论知识,浓厚了学术氛围,提高了学生整体素质。 环境与资源学院在环境科学研究与环境污染治理工程技术、水资源及水环境保护方面的设计、预测、开发利用与管理等前沿领域具有广阔的发展前景。

中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲

中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考 研大纲 中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲 中国地质大学(北京)水资源与环境学院硕士研究生考研大纲 科目名称:环境微生物 代码:823 第一章病毒 1-1.病毒的一般特征及其分类 1-2.病毒的形态和结构 1-3.病毒的繁殖 1-4.病毒的培养课 重点掌握:病毒的化学组成与结构、病毒的繁殖过程及溶原性第二章原核微生物 2-1.细菌 2-2.放线菌 2-3.蓝细菌 2-4. 支原体、衣原体和立克次氏体彰武 重点掌握:细菌的细胞及菌落形态、细胞结构及各部分结构的功能;细菌的物理化学性质(细菌的带电性及等电点、革兰氏染色的原理与

步骤);放线菌的菌丝体及菌落形态;放线菌的繁殖方式;蓝细菌的细胞结构特点以及与水体富营养化有关的蓝细菌种属第三章真核 微生物 3-1.真菌 3-2. 酵母菌 重点掌握:真菌的种类、细胞及菌落形态、繁殖方式;酵母菌的种类、细胞及菌落形态、繁殖方式第四章微生物的生理 4-1.微生物的酶 4-2.微生物的营养 4-3.微生物的产能代谢 重点掌握:微生物酶的结构与组成、酶的催化特性、米-门公式的形式与意义;微生物的营养物与营养类型、微生物所需的碳氮磷比;微生物的培养基及其类型;微生物的生物氧化、呼吸类型、产能方式。第五章微生物的生长繁殖与生存因子 5-1.微生物的生长繁殖 5-2.微生物的生存因子 5-3.菌种的退化、复壮与保藏 重点掌握:细菌的生长繁殖阶段;细菌的生长曲线及其在废水生物处理中的应用;微生物生长量的测定方法;微生物的生长因子;极端的温度、pH条件对微生物的影响;微生物之间的相互关系;菌种的保藏方法。第六章微生物的遗传与变异 6-1.微生物的遗传

遥感技术在植被研究中的应用

浅析遥感技术在植被研究中的应用 李永红 (宁夏大学资源环境学院宁夏银川750021) 摘要: 遥感是指应用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标物的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术[1]。遥感技术作为21世纪空间信息技术的支柱之一,在植被研究中发挥着重要的作用。本文从遥感的基本内涵出发,通过查阅相关的文献、参考资料和对资料进行归纳总结,阐述了大面积农作物估产的方法、常见的植被指数,介绍了遥感植被解译应用,通过对遥感图像的四个特征进行比较,得出在一般情况下,空间分辨率和辐射分辨率成反比的结论;并对高新技术遥感在植被研究中的应用过程和发展前景进行简单概述。 关键字:遥感,植被,微波,高光谱 遥感(Remote Sensing)是20世纪60年代发展起来的对地观测的综合性技术,是指应用探测仪器,不与探测目标相接触,从远处把目标的电磁波特性记录下来,通过分析,揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。植被调查是遥感的重要应用领域。植被是环境的的重要组成因子,也是反映区域生态环境的最好标志之一,同时也是土壤、水文等要素的解译标志,个别还是找矿的指示植物。植被成像及解译的研究成果可以为环境监测、生物多样性保护、农业、林业等有关部门提供信息服务。 1 植被遥感 1.1植物的光谱特征 遥感技术的物理基础是地物对电磁波的反射、吸收和发射特性[2]。遥感波段的辐射源不同,辐射与地物相互作用的机理就不同,因此所反映的地物信息也就不同。在可见光、近红外波段,主要反射太阳光的辐射,遥感信息所反映的主要是地物的反射率。反射率的一个重要特点就是光谱特性,也即反射率随波长的变化而变化。我们能够利用遥感信息识别不同地物的一个根本原因就是因为各种地物间光谱特性具有一定的差异。植物的光谱特征可使其在遥感影像上有效地与其他地物相区别。图1显示了健康的绿色植物有效光谱响应特征。 图1 绿色植物有效光谱响应特征 健康植物的的波谱曲线有明显的特点,在可见光的0.55μm附近有一个反射率为10%~

人力资源师相关介绍

人力资源管理师简介 指从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的管理人员。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。国家自2003年开始,在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证,该职业已被国家列为实行就业准入制度的职业,规定从业人员必须持证上岗。目前中国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,仅上海保守估计缺口就在4万人左右,大连已达到3万人左右,目前全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。 报考条件 四级企业人力资源管理员(具备以下条件之一者) (1)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作1年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作2年以上。 (3)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (4)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作5年以上。 三级企业助理人力资源管理师(具备以下条件之一者) (1)连续从事本职业工作6年以上。 (2)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。 (3)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (4)取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作3年以上。 (5)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上。 (6)取得大学本科学历证书后,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (7)具有硕士研究生及以上学历证书。

资源与环境学院-华中农业大学研究生院

2012年资环学院硕士研究生复试工作方案根据我校2012年硕士研究生招生的有关政策和文件精神,按照“质量第一,公平公正”的原则,结合我院的实际情况制定本复试录取方案。 第一志愿上线生和调剂生分两批进行复试,第一批为第一志愿上线生。我院各专业的复试线为相应学科门类的A类国家线。现将第一批复试有关事宜通知如下: 一、复试组织机构 1、学院复试领导小组 组长:黄巧云 组员:冯永平、谭文峰、鲁剑巍、刘震、魏鹏、刘凡、蔡崇法、冯雄汉、朱端卫、贺立源、徐芳森、赵竹青、胡荣桂、汪善勤 2、各专业复试小组 1)资源环境信息工程复试小组: 时间 4月17日上午8点30 地点老图书馆一楼报告厅 组长:贺立源秘书:苗洁 复试学生名单:罗云、钱进、张煦、方益杭、陈冬洋、张依、刘斯静、李林蔚、管吴弘、 李谕茜(农业信息化) 2)土壤学复试小组: 时间 4月18日下午2点地点资环楼515 组长:刘凡秘书:荣兴民 复试学生名单:石含之、齐永波、邓佳、林迪、张彦、吴家龙、杜辉辉、郭沛、占顺、 李士娜、卢胜、陈红凤、王丽、周敏、田哲、崔双双、刘赞、梁佳、曹亚非、谭兰兰、吴晓红、张仙丽(农业资源利用) 3)环境科学、环境工程复试小组: 时间 4月18日上午8点地点资环楼204 组长:朱端卫胡荣桂秘书:汪明霞 复试学生名单:赵鹏飞、李晶、兰晶、刘晶晶、阮博、许鹏、彭磊、周维、申春华、程月、吴育阳、龚荔、侯黄鹂 4)植物营养学复试小组: 时间 4月17日上午8点地点资环楼204 组长:徐芳森秘书:耿明建 复试学生名单:华营鹏、张萌、孙浩燕、李亚林、雷晶、李岚涛、苏少康、牛玉杰、朱冰心、夏全杰、张智、王鹏程、淮泽勋、邱超、郝方泽、刘涛、栾好安、王琳、李沙莉、李鹏飞、张会、邓芳、刘磊超、陈燕玲、林亚蒙、刘若冲、秦自果、张金良、陈运、李巍、赵敏、魏贤、马丹蕊、徐守俊、武松伟、郑亚伟、王艺霖、杨锐、黄小耘、艾志勇、任然、袁盼、疏仁宗、朱慧杰、 冀步方、胡清玮、程洋、邱韵心 5)水土保持与荒漠化防治复试小组: 时间 4月17日下午2点地点资环楼515

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档