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电信学院09级应用电子技术专业专科《电子设计与制作》试卷（A ）
说明：本试卷共四页、四道大题，答卷一律在试卷规定处填写，答在其它处不得分。
一、填空题（本题共3小题，每空2分，共10分。)
1、CAD （Computer Aided Design ）是 的简称。
2、原理图中能够表示元件引脚之间电气连接关系的有 、 和 。
3、在双面板和多层板中，可以使用 实现不同导电层之间的电气互联。
二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。)
1、网络标号、总线和总线分支线都具有电气特性。 （ ）
2、原理图中具有相同网络标号的导线，都被看作同一条导线。 （ ）
3、一个元件只有一种电气图形符号，但可以有不同的封装形式。 （ ）
4、封装形式DIP20能够进行旋转、对称操作。 （ ）
5、对同一电路来说，原理图中与印制板中元件的连接关系应完全相同。 （ ）
6、色环电阻的表示方法是：每一色环代表一位有效数字。 （ ）
7、变压器有变换电压和变换阻抗的作用。 （ ）
8、二极管和三极管在电路上的作用相同。 （ ）
9、电感的单位是用大写字母L 表示。 （ ） 10、发光二极管（LED ）通常情况下脚长的为负极，脚短的为正极。 （ ）
三、单项选择题
（本题共10小题，每小题4分，共40分。)
1、电阻常用的封装形式为
（ ）
A RAD0.2
B RB.2/.4
C AXIAL0.4
D DIODE0.4
2、Protel 99 SE 中原理图文件的扩展名为 （ ） A *.Schlib B *.Sch C *.SchDoc D *.Sdf
3、在编辑区内,要使处于激活状态的元件旋转90°，可按下键盘上的 （ ） A 回车键 B X 键 C Y 键 D 空格键
4、同一电路板内，印制导线宽度最大的一般是 （ ） A 信号线 B 地线 C 电源线 D 飞线
5、对电路原理图进行电气规则检查后形成的报告文件格式是 （ ）
A *.ERC
B *.ERR
C *.DRC
D *.REP
6、要实现编辑区的刷新功能，可以按下键盘上的 （ ） A End 键 B Alt 键 C Tab 键 D Ctrl 键
7、要缩小编辑区可以使用键盘上的 （ ） A Page Up 键 B Page Down 键 C Home 键 D End 键
8、参数设置中，用于锁定栅格并设定光标位移步长的参数是 （ ） A Grid B Visible Grid C Snap Grid D Electrical Grid
9、创建或修改元件封装图时，必须启动的编辑器是 （
） A Schematic B PCB C Schematic Library D PCB Library
10、在印制电路板中，元件的外形、序号和说明性文字一般放在 （ ） A Multi Layer B Keep Out Layer
C Top Overlayer
D Top Layer
四、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分。)
班级： 姓名： 考号： 学号 ………………………………密………………………封………………………………线……………………………
1、请画出下列电子元件的代表符号。
（1）电阻： （2）电容：
（3）电感： （4）变压器：
（5）二极管： （6）三极管：
2、简述晶体二极管的主要作用。
3、请写出色环电阻的色环和其相对应的值以及色环电阻误差色环和相对应的值。
4、电烙铁在初次使用时，要对电烙铁头镀锡，简述镀锡的方法。
5、请概述你在实际工作中如何检验电子元件。
电子技术课程设计一、课程设计目的： 1．电子技术课程设计是机电专业学生一个重要实践环节，主要让学生通过自己设计并制作一个实用电子产品，巩固加深并运用在“模拟电子技术”课程中所学的理论知识； 2．经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、答辩等，加强在电子技术方面解决实际问题的能力，基本掌握常用模拟电子线路的一般设计方法、设计步骤和设计工具，提高模拟电子线路的设计、制作、调试和测试能力； 3．课程设计是为理论联系实际，培养学生动手能力，提高和培养创新能力，通过熟悉并学会选用电子元器件，为后续课程的学习、毕业设计、毕业后从事生产和科研工作打下基础。 二、课程设计收获： 1.学习电路的基本设计方法；加深对课堂知识的理解和应用。 2.完成指定的设计任务，理论联系实际，实现书本知识到工程实践的过渡； 3.学会设计报告的撰写方法。 三、课程设计教学方式： 以学生独立设计为主，教师指导为辅。 四、课程设计一般方法 1. 淡化分立电路设计，强调集成电路的应用 一个实用的电子系统通常是由多个单元电路组成的，在进行电子系统设计时，既要考虑总体电路的设计，同时还要考虑各个单元电路的选择、设计以及它们之间的相互连接。由于各种通用、专用的模拟、数字集成电路的出现，所以实现一个电子系统时，根据电子系统框图，多数情况下只有少量的电子电路的参数计算，更多的是系统框图中各部分电子电路要正确采用集成电路芯片来实现。 2. 电子系统内容步骤： 总体方案框图---单元电路设计与参数计算---电子元件选择---单元电路之间连接---电路搭接调试---电路修改---绘制总体电路---撰写设计报告(课程设计说明书) （1）总体方案框图： 反映设计电路要求，按一定信息流向，由单元电路组成的合理框图。 比如一个函数发生器电路的框图： （2）单元电路设计与参数计算---电子元件选择： 基本模拟单元电路有：稳压电源电路，信号放大电路，信号产生电路，信号处理 电路（电压比较器，积分电路，微分电路，滤波电路等），集成功放电路等。 基本数字单元电路有：脉冲波形产生与整形电路（包括振荡器，单稳态触发器，施密特触发器），编码器，译码器，数据选择器，数据比较器，计数器，寄存器，存储器等。 为了保证单元电路达到设计要求，必须对某些单元电路进行参数计算和电子元件 选择，比如：放大电路中各个电阻值、放大倍数计算；振荡电路中的电阻、电容、振荡频率、振荡幅值的计算；单稳态触发器中的电阻、电容、输出脉冲宽度的计 算等；单元电路中电子元件的工作电压、电流等容量选择。
全国电子设计大赛电源类历年题目 第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目 题目一简易数控直流电源 一、设计任务 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下： 二、设计要求 1．基本要求 （1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV； （2）输出电流：500mA； （3）输出电压值由数码管显示； （4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减； （5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。
2．发挥部分 （1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值； （2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）；（3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。 三、评分意见 项目得分 基本要求方案设计与论证、理论计算与分析、电路 图 30 实际完成情况50 总结报告20 发挥部分完成第一项 5 完成第二项15 完成第三项20 第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目
A题直流稳定电源 一、任务 设计并制作交流变换为直流的稳定电源。 二、要求 1．基本要求 （1）稳压电源在输入电压220V、50Hz、电压变化范围＋15%～－20%条件下： a．输出电压可调范围为+9V～+12V b．最大输出电流为1.5A c．电压调整率≤0.2%（输入电压220V变化范围＋15%～－20%下，空载到满载） d．负载调整率≤1%（最低输入电压下，满载） e．纹波电压（峰-峰值）≤5mV（最低输入电压下，满载） f．效率≥40%（输出电压9V、输入电压220V下，满载） g．具有过流及短路保护功能 （2）稳流电源在输入电压固定为＋12V的条件下： a．输出电流：4～20mA可调 b．负载调整率≤1%（输入电压＋12V、负载电阻由200Ω～300Ω变化时，
第 1 页 共 4 页 班级 学号 姓名 命题教师 教研室（系）主任审核(签字) …………………………………………装…………………………………订………………………………线……………………………………… 装订线以内不准作任何标记 2012/2013学年第一学期考试题（卷） 课程名称 电子设计自动化 考试性质 考查 试卷类型 A 使用班级 电子0901~03电信0901~02 考试方法 闭卷 人 数 140 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 成 绩 成 绩 一、查阅相关资料，说出常用的EDA 工具软件分为哪几类？并写出每一类常用的软 件名称及其特点。（15分）。 目前常用的EDA 工具软件：multiSIM7（原EWB 的最新版本）、PSPICE 、OrCAD 、 PCAD 、Protel 、Viewlogic 、Mentor 、Graphics 、Synopsys 、LSIIogic 、Cadence 、MicroSim 等等。一般可用于几个方面，例如很多软件都可以进行电路设计与仿真，同进还可以进行PCB 自动布局布线，可输出多种网表文件与第三方软件接口。①SPICE （Simulation Program with Integrated Circuit Emphasis ）：是由美国加州大学推出的电路分析仿真软件，是20世纪80年代世界上应用最广的电路设计软件，1998年被定为美国国家标准。1984年，美国MicroSim 公司推出了基于SPICE 的微机版PSPICE （Personal-SPICE ）。现在用得较多的是PSPICE6.2，可以说在同类产品中，它是功能最为强大的模拟和数字电路混合仿真EDA 软件，在国内普遍使用。最新推出了PSPICE9.1版本。它可以进行各种各样的电路仿真、激励建立、温度与噪声分析、模拟控制、波形输出、数据输出、并在同一窗口内同时显示模拟与数字的仿真结果。无论对哪种器件哪些电路进行仿真，都可以得到精确的仿真结果，并可以自行建立元器件及元器件库。②multiSIM （EWB 的最新版本）软件：是Interactive Image Technologies Ltd 在20世纪末推出的电路仿真软件。其最新版本为multiSIM7，目前普遍使用的是multiSIM2001，相对于其它EDA 软件，它具有更加形象直观的人机交互界面，特别是其仪器仪表库中的各仪器仪表与操作真实实验中的实际仪器仪表完全没有两样，但它对模数电路的混合仿真功能却毫不逊色，几乎能够100%地仿真出真实电路的结果，并且它在仪器仪表库中还提供了万用表、信号发生器、瓦特表、双踪示波器（对于multiSIM7还具有四踪示波器）、波特仪（相当实际中的扫频仪）、字信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换仪、失真度分析仪、频谱分析仪、网络分析仪和电压表及电流表等仪器仪表。还提供了我们日常常见的各种建模精确的元器件，比如电阻、电容、电感、三极管、二极管、继电器、可控硅、数码管等等。模拟集成电路方面有各种运算放大器、其他常用集成电路。数字电路方面有74系列集成电路、4000系列集成电路、等等还支持自制元器件。MultiSIM7还具有I-V 分析仪（相当于真实环境中的晶体管特性图示仪）和Agilent 信号发生器、Agilent 万用表、Agilent 示波器和动态逻辑平笔等。同时它还能进行
《电子线路板设计与制作》实验报告 姓名：黎礼云 序号：18 班级：电子1203 一、课程设计名称：AT89S51-J4多功能印制电路板的设计 二、设计目的：电子专业的教学方式和方法一直都处于研究和探讨中。现在普遍的教学方法：一是引导学生学会各种制造电子产品工具的使用和维护，例如电烙铁、旋具、偏口钳、万用表等，二是制作一些电子线路。工具的使用必不可缺，因为这是在从事工作之前必须要掌握的基本技能。 三、设计步骤： 1、根据已给出的AT89S51-J4多功能实验板原理图，用Protel 99 SE软件绘制电 路原理图。 2、将AT89S51-J4多功能实验板上的各种元件用原理图编辑器进行编辑，创建自 己的元件库。 3、生成网络表。 4、定制AT89S51-J4印制电路板的尺寸。 5、将AT89S51-J4多功能实验板上的各种元件用PCB元件编辑器进行编辑，创 建自己的元件封装库。 6、敷铜板为单面板，尺寸为100mm×150mm，应合理布局，结构要紧凑，尽 量节约敷铜板。 7、按要求合理布线，在PCB板上标注自己的序号+姓名拼音。 8、用A4纸打印原理图和PCB图附在课程设计报告中。 9、蜂鸣器、发光二极管、按键开关、数码管的封装要根据元件尺寸来创建，其 他元件封装采用国标封装库标准来封装： 三极管：TO-92B；电阻：AXIAL0.3；电容：RAD0.3；电解电容：RB.3/.6； 四、设计AT89S51-J4多功能实验板步骤： 设备及辅助工具：计算机、激光打印机、细砂纸、覆铜板、热转印机、热转印机、三氯化铁腐蚀盒等。 1、将设计好的PCB图打印在热转印纸上，注意滑的一面面向自己。 2、预处理覆铜板，用细砂纸把覆铜板表面的氧化层打磨掉。 3、将打印出来的PCB图纸贴合在摩擦好的铜板，对齐好后将其放入热转印机，一般来说需要2-3次转印。
谢邀，我本科是电子专业的，参加了多年的全国大学生电子设计竞赛，曾获全国一等奖，一路走过来总会有许许多多的教训和经验，我将结合我在竞赛和实践相关的经历，与大家分享一点电子设计入门的经验，如有不妥，欢迎斧正。 1、理论知识与实践的关系 在这个回答里，我非常多的强调了实践的重要性，被一些评论抨击我走了偏路，事实上我不是在否认理论知识（学习成绩）的重要性。我觉得实践中的乐趣可以让你对一门学科更感兴趣同时也能有更感性的认识，而理论知识可以让你在这门学科的研究上走的更长远。实践可以对你的学习起到非常有益的帮助，但这并不代表你要抛弃理论知识。电赛拿国一并且专业排第一的人并不少见，成绩与实践二者并不冲突，完全可以兼顾。 2、工具和技术的关系 本文介绍了许多软件和工具，但是学习技术最重要的不是学习工具本身，而是学习工具背后所代表的那一门技术，例如学习quartus软件其实是为了学习可编程逻辑器件，学习altium designer其实是为了学习PCB电路设计。所以，我们的关注点其实不是怎么学习使用一种软件或者工具而是学习一门技术；掌握工具的操作只是一个开始，后期的实践和经验积累才是核心，电子行业尤其。我们通常说一个人画板子很厉害，不是说他熟练掌握了altium软件的操作，而是说他有着丰富的画板子经验。经验和经历对于硬件工作者非常重要，学会软件后的经验积累才是分化的开始。 【1】单片机设计： 对于电子类专业的学生，我的意见是尽早学习C语言和单片机。C语言是一种目前非常普遍的嵌入式语言，单片机则是一种微型CPU。通过单片机和C语言，你可以实现非常多的功能，具体单片机能做什么，网上的介绍非常多，你可以自行搜索下。 但有一点非常重要，单片机能大一学绝不大二学，能大一上学期学绝不大一下学期学。（事实上这个东西上手非常快） 单片机虽然简单，但是正是它的简单，让人有了学习的欲望，这恐怕是大学学习中最宝贵的东西。其次，单片机的应用可以说贯穿了整个电子类专业学生本科的始末，越早掌握单片机技术，你就会比别人拥有更多的机会，这一点我是有亲身经历的。电子终究是一门实践的技术，找到机会去实践才是不断进步的前提，学会单片机，你就可能比普通人更容易接触老师的项目，更容易参加学科竞赛，从而开始自己的积累，不断进步。 学生能接触到的主流单片机主要包括8位的51单片机、16位的MSP430单片机和32位的STM32单片机，其对应的主要集成开发环境（IDE）分别是KEIL、IAR和KEIL MDK。 当然，提前学习单片机往往是自学，是在本科教学的超前学习（或者说是本科实践教学的滞后），一个人从头学起难度会很大。我只告诉你这些软件的名字当然是没有用处的，下载了这些软件、买了单片机然后呢？没人教学起来可有的难度啊，很多人都是在这里结束了自己单片机生涯。 我的建议是：淘宝网上搜索“51单片机开发板”，然后自行选择一个百元以内的开发板，一定要注意询问店家是否赠送配套的教学视频，否则千万不要购买，这对于初学者和自学者非常重要。 单片机学习主要分四个层次：
课程设计实践报告 一、课程设计的性质、目的与作用 本次电子系统设计实践课程参照全国大学生电子设计模式，要求学生综合利用所学的有关知识，在教师的指导下，分析和熟悉已给题目，然后设计系统方案、画原理图及PCB、软件编程，并做出课程设计报告。因此，在设计中，要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系，在设计思路上不框定和约束同学们的思维，同学们可以发挥自己的创造性，有所发挥，并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。 本课程设计的目的是为了让学生能够全面了解电子电路应用系统的整个设计过程，逐步掌握系统开发的以下相关技术： (1)熟悉系统设计概念； (2)利用所学数电、模拟电路知识，设计电路图； (3)利用PROTEL软件画原理图及PCB； (4)熟悉系统项目设计报告填写知识； （5）培养团队合作意识。 通过本课程设计，有助于学生更好地了解整个课程的知识体系，锻炼学生实际设计能力、分析和思考能力，使其理论与实践相结合，从而为后续课程的学习、毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。 二、课程设计的具体内容 电子系统设计实践课程就是锻炼学生系统设计、分析和思考能力，全面运用课程所学知识，发挥自己的创造性，全面提高系统及电路设计、原理图及PCB 绘画等硬件水平和实际应用能力，从而体现出电子系统设计的真谛。下面是各个设计阶段的具体内容。 1．系统方案认识 根据所设定的题目，能够给出系统设计方案与思路
题目：信号发生器产生电路，请设计一个能产生正弦波、方波及三角波电路，并制作原理图，然后阐述其原理。 基本原理： 系统框图如图1所示。 图1 低频信号发生器系统框图 低频信号发生器系统主要由CPU、D/A转换电路、基准电压电路、电流/电 压转换电路、按键和波形指示电路、电源等电路组成。 其工作原理为当分别按下四个按键中的任一个按键就会分别出现方波、锯齿 波、三角波、正弦波，并且有四个发光二极管分别作为不同的波形指示灯。2、各部分电路原理 (1)DAC0832芯片原理 ①管脚功能介绍（如图5所示） 图5 DAC0832管脚图 1) DI7～DI0：8位的数据输入端，DI7为最高位。
淮安信息职业技术学院2012-2013学年度第2学期 《智能电子电路设计与制作》期末试卷A 一、填空题（每空0.5分）共15分 1、MEGA16单片机I/O 端口的方向寄存器作用是（对端口输入输出选择）。 2、MEGA16单片机I/O 端口的输入寄存器作用是（ 判断端口电平高低 ）。 3、MEGA16单片机I/O 端口的数据寄存器作用是（对端口写入“1”或“0” ）。 4、ATmega16单片机是（ 8 ）位单片机。 5、MCUCR 寄存器是（ 控制寄存器 ），用于设置 INTO 和INT1的中断（ 触发）方式。 6、GICR 寄存器是（ 中断控制寄存器 ），用于设置外部中断的中断（允许 ）位。 7、全局中断使能位是（状态）寄存器中的 第（ 七 ）位 即（ BIT/7 ）位。 8、TCNT0是定时器（ T/C0）的（数据 ）寄存器，作用是（ 对计数器进行读写 ）。 9、T/C0的计数时钟源可以来自（ 内部 ）和（ 外部 ）两种。 10、T/C0工作在普通模式时，（ 计数初值 ）由TCNTO 设置，最大值为（ OXFFFF ）。 11、使用MEGA16单片机的AD 相关寄存器有（ AD 多工选择寄存器 ）、（ ADC 控制和状态寄存器A ）、（ ADC 数据寄存器）、（ 特殊功能IO 寄存器 ）。 12、MEGA16单片机TWI 相关寄存器有（ TWI 比特率寄存器 ）、( TWI 控制寄存器 )、（ TWI 状态寄存器 ）、（ TWI 数据寄存器 ）。 13、MEGA16单片机与SPI 相关的寄存器有（ SPI 控制寄存器 ）、（ SPI 状态寄存器 ）。 14、24C08是具有（ I 2c ）总线协议的非易失性存储器。 15、USART 模块的管脚发送数据管脚名称为（ TXD ）。 二、选择题（每题3分，共45分） 1. MCUCR 寄存器中的中断触发模式位是？（D ） A 、ICS00\ICS01 B 、ICS10\ICS11 C 、SM2 D 、A 和B 2. ATmega16的GICR 寄存器中外部中断0的中断使能位是（B ） A 、INT1 B 、INT0 C 、INT2 D 、INT3 3.多位数码管显示器通常采用（B ）法显示 系部： 班级： 学号： 姓名：
XX 机电高等专科学校《电子设计自动化》课程试卷 2006－2007学年第二学期 考试说明 为了避免考生在考试中因非技能因素影响考试成绩，特此将考试时值得注意的问题说明如下：请考生在考试前仔细阅读本考试说明，正式考试时按照本考试说明正确建立考生文件夹并保存考试结果文件。 在“资源管理器”中E 盘根目录下新建一个文件夹，文件夹 适用班级： 供电051、052；电力051-054； 电器051、052 出卷时间： 2007-4-17 考试方式： 闭卷 考试时间： 120分钟 课程性质： 考试 试卷类型： 样卷 一、原理图设计（60分） protel 设计，命名为Test.ddb 。在该设计中建立原理图文件，命名为One.Sch ，正确画出下图，并保存在该设计中。
图1 One.Sch
注：上图各元件参考模型如下表所示（元件序号可与下表所列不一致，但同一个序号不能重复出现）： 二、PCB封装设计（10分） 元件封装，命名为Key，其尺寸和参考外形如下图所示：
图2 Key封装参考外形与尺寸 得分评卷人 三、PCB板绘制（共30分） 命名为Two.pcb,将One.sch各元件填上封装后，制成双面PCB板，该参考板如下图3所示，各元件参考封装如下表2所示。 元件类型元件序号封装 参考库 Part Type Designator Footprint 1N4001 D1 DIODE0.4 PCB Footprints.lib 1N4001 D2 DIODE0.4 PCB Footprints.lib 1N4001 D4 DIODE0.4 PCB Footprints.lib 1N4001 D3 DIODE0.4 PCB Footprints.lib 4 HEADER JP1 SIP4 PCB Footprints.lib 4 HEADER JP2 SIP4 PCB Footprints.lib 10k R1 AXIAL0.3 PCB Footprints.lib 100u C4 RB.2/.4 PCB Footprints.lib 100u C3 RB.2/.4 PCB Footprints.lib 150p C1 RAD0.1 PCB Footprints.lib ADC0804 U1 DIP20 PCB Footprints.lib CON4 J3 SIP4 PCB Footprints.lib DB25 J1 DB25/M PCB Footprints.lib SN74HC157 U2 DIP16 PCB Footprints.lib
试题3.1串联稳压电源的设计与制作 功能分析 利用具有单向导电性能的桥式整流元件，将正负交替变化的正弦交流电压变换成单方向的脉动直流电压。利用电容滤波电路尽可能地将单向脉动直流电压中的脉动部分（交流重量）减小，使输出电压成为比较平滑的直流电压。利用串联稳压电源使输出直流电压在电源发生波动或负载变化时保持稳定。 原理框图 完整电路图
试题3.3正弦波发生器的设计与制作 首先利用LM358采纳文式桥振荡方式产生正弦振荡产生正弦
波,Rp3,R4,R3组成负反馈电路,使产生的信号保持稳定,具有较小的失真,然后通过第二级运放LM386将正弦波变放大，尽量减小产生的失真.通过调节双联可调电容C1,C3能够实现频率的调节,电压的调节依靠可调电阻R6,.为使输出波形更接近正弦波 0f ＝ RC 21
一个正弦波振荡器要紧由以下几个部分组成。 （1）放大电路 （2）正反馈网络 （3）选频网络 （4）稳幅环节 试题3.4简易4路抢答器的设计与制作 4名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分不为s1，s2，s3，s4。(2)k1给主持人设置一个操纵按钮，用来操纵系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。(3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 放大电RC 选频网稳幅电 调节幅值幅值放大
74ls373为地址锁存器g点为锁存操纵端 试题3.5数显定时器的设计与制作 两位数显式秒定时器的定时时刻为30s和60s。该电路是由一只集成电路555多谐振荡器输出的1秒脉冲信号作为时基信号而组成的电路。Cd4518内含为两个二、十计数器、 CD4511是一个用于驱动共阴极LED（数码管）显示器的BCD 码—七段码译码器
烟台南山学院 《单片机原理与接口技术》课程设计 题目：数字电子表设计 学院（系）：自动化工程学院 年级专业：电气技术4班 学号： 200902040442 学生姓名：毕天华 指导教师：田敬成
课程设计任务书 学生姓名：毕天华专业班级：电气技术4班 指导教师：田敬成工作单位：自动化工程学院 题目: 基于51单片机的数字电子表的设计 初始条件： 1.运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识； 2.51单片机应用开发系统一套； 3.PC机及相关应用软件； 要求完成的主要任务: 1.完成数字电子表的设计和调试。 2.要求采用四位八段数码管显示时间和日期，并且可以用按键修改时间和 日期。 3.撰写课程设计说明书。 4.课程设计说明书要求：引言、设计要求、系统结构、原理设计、各个模 块的设计与实现、软件设计、调试过程、收获、体会及总结、参考文献、电路图和源程序。说明书使用A4打印纸计算机打印或手写，用Protel 等绘图软件绘制电子线路图纸。 时间安排： 第1天下达课程设计任务书和日程安排，根据任务书查找资料； 第2～3天完成方案论证，单片机系统的设计； 第4～6天参考有关文献，完成程序的编写； 第7～10天调试硬件系统和软件程序； 第11～12天结果分析整理、撰写课程设计报告，验收和答辩。 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日
基于单片机数字电子表的设计 摘要 随着电子技术的发展，计算机在现代科学技术的发展中起着越来越重要的作用。多媒体技术、网络技术、智能信息处理技术、自适用控制技术、数据挖掘与处理技术等都离不开计算机。本课程设计是基单片机原理与接口技术的简单应用。运用所学的单片机原理和接口技术知识完成数字电子表的设计。 电子表已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使电子表具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点，它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。尽管目前市场上已有现成的电子表集成电路芯片出售，价格便宜、使用也方便，但鉴于电子表电路的基本组成包含了数字电路的主要组成部分，因此进行电子表的设计是必要的，用C语言设计电子表显示程序，要求根据输入程序显示电子表画面。研究电子表及扩大其应用，有着非常现实的意义。 关键词 LED，定时/计器数，C语言，调试，运行。
电子线路设计（实践）题选 （模电、数电部分）
电子线路设计（实践） 1、设计一高线性度的锯齿波发生器 要求： （1）利用555定时器和结型场效应管构成的恒流源设计一高线性度的锯齿波发生器；参考电路如图所示； （2）在EWB中对该电路进行仿真； （3）焊接电路并进行调试；调试过程中思考： a、电路中两个三极管的作用是什么？其工作状态是怎么样的？ b、R3阻值的大小会对锯齿波的线性度产生什么影响？ c、输出锯齿波的幅值范围多大？ d、调节电路中的可调电阻对波形有什么影响？ e、LM324的作用是什么？EWB （4）参考电路图中采用的是结型场效应管设计的，若采用N沟道增强型VMOS管和555定时器来设计一高线性度的锯齿波发生器，该如何设计？ 20K O L M324 图2 高线性度锯齿波发生器的设计
2、语音放大电路的设计 通常语音信号非常微弱，需要经过放大、滤波、功率放大后驱动扬声器。 要求： （1） 采用集成运算放大器LM324和集成功放LM386N-4设计一个语音放大电路；假设语 音信号的为一正弦波信号，峰峰值为5mV ，频率范围为100Hz~1KHz ，电路总体原理图如下所示； 具体设计方案可以参照以下电路： 图4 语音放大电路 （2） 仔细分析以上电路，弄清电路构成，指出前置放大器的增益为多少dB?通带滤波器 的增益为多少dB? （3） 参照以上电路，焊接电路并进行调试。 a 、 将输入信号的峰峰值固定在5mV ，分别在频率为100Hz 和1KHz 的条件下测试前置
放大的输出和通带滤波器的输出电压值，计算其增益，将计算结果同上面分析的理论值进行比较。 b、能过改变10K殴的可调电阻，得到不同的输出，在波形不失真的条件下，测试集成 功放LM386在如图接法时的增益； c、将与LM386的工作电源引脚即６引脚相连的10uF电容断开，观察对波形的影响， 其作用是什么？ d、扬声器前面1000uF电容的作用是什么？ 注意： １片LM324芯片有含有四个运放；集成功放采用LM386N-4；
《电子系统设计》任务书 一、实习（设计）目的与基本要求 要球学生掌握电子系统设计的全过程，掌握基于硬件平台或虚拟仪器的电子系统解决方案，并完成1-2个系统的设计。设计项目将结合学生所学的专业确定，欢迎学生将本专业中需解决的电子系统课题作为设计项目。 二、实习（设计）内容与安排 1、设计课题 (1) 设计存储器24C32与单片机的接口 (2)设计I2C总线接口的驱动程序 (3)设计一个出租车计价器： (4)设计点阵LED显示器 (5)设计电子密码锁系统 (6)设计一个多路音频采集器 (7)设计一个输出电压可调的数控直流稳压电源 (8)设计一个具有音乐起闹功能的电子钟 (9)设计一个开关稳压电源 2、学时分配 本课程设计为一周时间集中安排，建议指导教师按以下进度进行辅导。 三、考核方式 课程设计的考核结果按优秀、良好、中等、及格和不及格来评价。 对设计任务理解透彻，能够全面、正确、独立地完成设计内容所规定的任务，得出
设计结果，并按时提交准确、完整、规范的设计报告，可评为优秀；按照设计任务要求能够顺利地完成任务，得出结果，按时提交较完整的、符合要求的设计报告，可评定为良好；按照设计要求完成了硬件线路的连接和软件的编程与调试，基本完成了任务要求，提交符合要求的设计报告，可评为中等；基本完成设计目标，但不够完善，可能有若干小的缺陷，在帮助下能够完成任务要求，提交设计报告，可评为及格；不能完成指定的要求和任务，未提交设计报告的，评为不及格。 四、实习（设计）教科书、参考书 （一）教科书 马建国主编.电子系统设计.北京：高等教育出版社，2004 （二）参考书 [1] 刘君华．智能传感器系统．西安：西安电子科技大学出版社，1999 [2] 杨刚、周群主编.电子系统设计与实践.北京：电子工业出版社，2004 [3] 陈曾平、刘平、马云编著. 电路设计基础与专用系统构成.北京：科学出版社， 2006 [4] 俞承芳、宋万年、陆起涌编著. 电子系统设计.上海：复旦大学出版社，2004 五、其他需要说明的问题 完成设计任务后，在课程设计的最后阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指导教师。课程设计报告要求有完整的格式，包括封面、目录、正文等，具体如下： ㈠封面 包括：课程设计题目、姓名、学号、班级、指导教师、完成日期。 ㈡目录 给出设计报告的主要标题及其所在的页码。 ㈢正文 正文包括的内容有： ⑴设计任务与要求； ⑵设计方案及论证（包括设计思路、使用到哪些芯片、各个芯片的作用） ⑶理论设计（包括各模块电路的设计及模块之间的连接） ⑷系统实现（包括硬件电路的内部连接及输入、输出信号的连接） ⑸调试过程（包括实验过程中的实验步骤、出现的问题、解决的方法、使用的实验数据等） ⑹总结（在整个课程设计过程中的收获和体会） ⑺参考资料
第一部分应知考试题库 2.1.2网页制作基础 1．填空题 （1）网页一般分为（）网页和（）网页。 （2）HTML是（）的缩写，意思为（）。（3）网页主要由（）、（）、（）、超链接等基本元素构成。（4）常用的制作网页的专门工具有（）和（）。 （5）如果属性面板被隐藏了，可以通过执行（）菜单下的“属性”命令来打开。2．选择题 （1）下面文件属于静态网页的是______。 （2）属于网页制作工具的是______。 A.photoshop B.flash C.dreamweaver D.cuteFTP （3）用于调整编辑窗口中被选中元素的属性的面板是_____ A.插入面板 B.属性面板 C.设计面板 D.文件面板 （4）在网页中经常用的两种图像格式是_______。 A.bmp和jpg B.gif和bmp C.png和bmp D.gif和jpg （5）下列说法正确的是_____。 A.动态网页使用应用程序解释器但不使用后台数据库 B.动态网页不使用应用程序解释器但使用后台数据库 C.动态网页不使用应用程序解释器也不使用后台数据库 D.动态网页使用应用程序解释器也使用后台数据库 2.1.3网站的创建与管理 1．选择题 （1）如果正在编辑的文件没有存盘，系统在文件名上加上____符号提示用户。 A.! B. C.# D.* （2）在“资源面板”中没有列出的资源是______。 A.文本 B.图像 C.颜色 D.脚本 （3）保存网页文档的快捷键是__________。 A.Ctrl+A B.Ctrl+S C.Ctrl+W D.Ctrl+N （4）下列哪一种视图不属于“文件面板”中视图列表中的视图类型 A.本地视图 B.地图视图 C.远程视图 D.大纲视图 （5）定义站点时，存放网页的默认文件夹为__________。 A.C盘根目录 B.D盘根目录 C.我的文档 D.没有默认文件夹，必须由用户指定 2.1.4页面的整体控制 1．选择题 （1）打开页面属性对话框，使用_______功能键。 A.Ctrl+K B.Ctrl+J C.Ctrl+M D. Ctrl + F （2）下面的颜色中，____表示黄色。 A.#FFFF00 B.#FFOOFF C.#00FFFF D.#00FF00 （3）当网页既设置了背景图像又设置了背景色，那么_____。 A.以背景图像为主 B.以背景色为主
电子设计自动化期末必考题目汇总 1、EDA的英文拼写：electronic design automation 2、Eda的设计方法：两种一种为由底向上的设计方法即传统的设计方法，一种是自顶向下的设计方法即现代设计方法。 3、自顶向下分为三个阶段：系统设计、系统的综合优化、系统的实现 4、系统的设计流程主要包括：系统的功能分析、系统的结构设计、系统的描述、系统的功能仿真。 5、适配器：结构综合器，功能是将由综合器产生的网表文件配置与指定的目标器件中，使之产生最终的下载文件中。 6、FPGA芯片对应的是：sof文件，CPLD芯片对应的是pof文件 7、FPLD：现场可编程逻辑器件，FPGA：现场可编程门阵列，CPLD：复杂现场可编程逻辑阵列 8、可编程逻辑器件分为：ＦＰＧＡ和ＣＰＬＤ其中ＣＰＬＤ断电后不丢失。 ９、基于乘积项的ＰＬＤ分为三部分：宏单元、ＰＩＡ、Ｉ／Ｏ控制板１０、ｑｕａｒｔｕｓ软件的波形文件名为．ｖｗｆ １１、ＶＨＤＬ语言的特点： （１）、ＶＨＤＬ是工业标准的文本格式语言。 （２）、具有强大的描述能力。 （３）、ＶＮＤＬ能同时支持方针和综合。 （４）、ＶＨＤＬ语言是并发执行的语句 （５）、ＶＨＤＬ支持结构化设计和ｔｏｐ－ｄｏｗｎ设计方法（６）、ＶＨＤＬ的描述与工艺无关 １２、ＳＴＤ－ｌｏｇｉｃ型数据能够在数字器件中实现的只有四种即“－”、“０”、“１”、“ｚ”但这并不表明其他５种值不存在，这９种值对于ＶＨＤＬ的行为仿真都有重要意义。 １３、用户自定义的数据类型：枚举类型、整数类型、数组类型（所有的值必须一样）、记录类型（值得类型可以不一样）、事件类型、实数类型。 １４、数据类型转换分为两种：类型转换函数方式、直接类型转１５、换方式常量说明语句所允许的设计单元有：实体，结构体、程序包、块、进程、子程序 １６信号与变量的区别： （１）、赋值语句的不同，信号赋值用“《＝”而变量为“：＝” （２）、通常变量的值可以给信号赋值但信号的值却不能给变量赋值
电子商务系统规划》课程设计报告 题目： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：
目录 一：项目背景 1.1 系统开发背景?????????????????????1 1.2 企业现行状况调查???????????????????1 1.3 企业未来核心业务描述及盈利模式分析??????????3 1.4 竞争对手分析?????????????????????3 1.5 目标系统定位与目标客户分析??????????????4 二：系统分析 2.1 系统需求分析?????????????????????4 2.2 系统用例模型?????????????????????5 三：系统设计 3.1 功能模块设计????????????????????12 3.2 系统开发环境????????????????????12 3.3 数据库及数据表的设计????????????????12 3.4 各模块代码设计???????????????????15 附：小组分工19
正美购物家电在线销售系统规划一：项目背景 1.1 系统开发背景 近年来，随着Internet 的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域，互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势，因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下，建立利用互联网开拓销售渠道，帮助企业及时调整商品结构，协助经销商打开货源的信息门户成为解决信息流通不畅的有效方案。毫无疑问，电子商务有利于企业转换经营机制，建立现代企业制度，提高企业的销售水平和竞争力。因此，正美购物的电子商城的建立和发展应运而生。以下是对正美购物的具体分析： 1.2 企业现行状况调查 （1 ）企业核心业务描述 正美购物以小家电产品为核心产品，旗下有电饭锅、微波炉、电暖器、电风扇、吸尘器、电水壶、摄像机等各式各样的电器产品。涵盖了厨房、浴室、居室清洁、取暖类、小视听类等多种系列。内容丰富，范围广阔。 （2）企业现行的组织结构及主要协作伙伴 组织结构： 正美购物是新一代的B2C 电子商务销售商。总部设于北京，并在上海，广州、深圳等全国各地开设分店，渗透经营。
浙江传媒学院《网页设计与制作》期终（考试）卷 学院 班 姓名 学号 总分 题号 一 二 三 四 五 六 题分 一、单选题（每小题1分，共30分) 1、 设置字体大小时，选择"无"，代表（ ）。 号字 号字 号字 号字 2、 在HTML 源代码中，图像的属性用（ ）标记来定义。 3、 在页面属性对话框中，我们不能设（ ）。 A.网页的标题 B.背景图像的透明度 C.背景图像 D.超链接文本的颜 色 4、 图像属性面板中的热区按钮不包括（ ）。 A.方形热区 B.圆形热区 C.三角形热区 D.不规则形热区 5、 用于同一个网页内容之间相互跳转的超链接是（ ）。 A.图像链接 B.空链接 C.电子邮件链接 D.锚点链接 6、 将超链接的目标网页在最顶端的浏览器窗口中打开的方式是（ ）。 A. _parent B. _top D. _self 7、 在Flash 中，绘制直线时，按住（ ）键可以绘制水平线。 A. Alt B. Ctrl 8、 在Flash 中，如果要选取铅笔工具，应在绘图工具箱中单击( )工具。 A ． B ． C ． D ． 9、 要在时间轴上插入空白关键帧，应当使用的快捷键是（ ）。 A. F5 B. F 9 C . F8 D. F7 10、 下面对矢量图和象素图描述不正确的是：( )。 A ．位图（点阵）的基本组成单元是象素 B ．点阵图的基本组成单元是锚点和路径 C ．Adobe Illustrator 图形软件能够生成矢量图 D ．Adobe photoshop 能够生成位图 11、 对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是： A.每秒24帧 B.每秒25帧 C.每秒12帧 D.每秒16帧 12、 Dreamweaver 可以导入的表格式数据的格式是（ ）。 A. 文本格式 格式 格式 D.任意格式 13、 如果想让页面具有相同的页面布局，那么最好使用哪种技术（ ）。 A.库 B.模板 C.库或模板均可 D.每个页面单独设计 14、 Dreamweaver 中，库项目可以包含（ ）元素。 装 订 区
试卷 第 1 页 共 1 页 试卷答案: 一、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A D A A A A A D 二、名词解释，写出下列缩写的英文全称和中文含义 1. EDA EDA Electronic Design Automation 电子设计自动化 2. CPLD Complex Programmable Logic Device 复杂可编程逻辑器件 3. SOPC System-on-a-Programmable-Chip 可编程片上系统 4 IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 电气和电子工程师协会 5 FPGA Field －Programmable Gate Array 现场可编程门阵列 6 PLD Programmable Logic Device 可编程逻辑器件 7. JTAG JTAG Joint Test Action Group 联合测试行动小组 8. IP Intellectual Property 知识产权 9. ASIC Application Specific Integrated Circuits 专用集成电路 10. VHDL Very-High-Speed Integrated Circuit Hardware Description Language 超高速集成电路硬件描述语言 每小题写出英文全称2分，中文含义1分 三、 VHDL 程序填空 1 SEG7DEC "1101101" "1111111" 2 '1' WHEN A='0' AND B='1' ELSE 3 0 ENA='1' outy+1 4 0000000000000000 D sreg(1 5 downto 1)<=sreg(14 downto 0) 每空3分 四、 1. 时序电路的初始状态常常由复位信号来设置。根据复位信号复位时机的不同，可将复位分为同步复位和异步复位两种(4分)。所谓同步复位，就是当复位信号有效且在给定的时钟边沿到来时，电路才被复位(3分)，此时复位的状态与时钟同步，有助于信号的稳定和系统毛刺的消除；异步复位状态与时钟状态不要求同步，一旦复位信号有效，电路就被复位(3分)。 2. 主要PLD 厂商: 1) Altera ：Altera 公司在20世纪90年代以后发展很快，是最大的可编程逻辑器件供应商之一。 (2分) 2) Xilinx: FPGA 的发明者，老牌PLD 公司，是最大的可编程逻辑器件供应商之一。(2分) 3) Lattice (2分) CPLD/FPGA 器件的开发设计一般可以分为设计输入(1分)、设计实现(1分)、设计校验(1分)和下载编程(1分)四个步骤。
《电子系统设计课程设计》项目设计书 项目名称打地鼠 小组成员1 小组成员2 小组成员3 专业 任课教师 成都理工大学信科院电子系 2013年6月
1项目名称，并简要说明应用背景。 项目名称：打地鼠 应用背景：打地鼠游戏是人们生活中常见的一种休闲小游戏。此游戏玩法简单，考验人们的反应速度。开发者可以根据人们兴趣开发出具有多功能的打地鼠游戏，比如升级、道具、过关等，增加游戏的趣味性。 2项目设计需求（包括功能描述和性能设计指标） 功能描述： 1.启动系统，液晶屏第一排随机显示一个1-9的数字，显示地鼠（?）或地雷（*），中间显示剩余时间，右边显示分数；液晶屏第二排显示游戏的英文名称——打地鼠。 2.开始游戏后，在背景音乐伴随下显示“Ready Go!!!”，之后正式进入游戏游戏历时2min,随着时间的增加，数字显示速度加快，游戏中课随时按K10键暂停，再次按则恢复游戏。 3.进入游戏界面后，随机产生地鼠和地雷（地雷产生的概率为10%），但随着时间的增加，地雷出现的概率会增加，数字更新的速度也越快。按键分别对应独立键盘的9个按键，按下某个键即代表击打相应位置。 4.若击中地鼠：正常情况下分数加1，若在较短时间（实际为地鼠产生到消失的前一半时间内）击中，则“快速反应，双倍加分”，即分数加2。若击中地雷，则分数减1，若未按下相应键，则分数加1。
5.游戏结束，背景音乐停止，保留最高分，分数和时间在按复位后刷新。 性能设计指标：能通过复位，玩家可以持续玩游戏。自动保存和人为清除游戏数据。 3设计方案 3.1 系统设计框图及原理阐述 设计框图： 原理阐述： 1)复位电路 复位条件：89C52单片机复位需要一个长达24个时钟周期的高电平才能复位，复位的作用就是使程序的指针指向地址0，每个程序都是从地址0开始执行，所以复位的概念就是让程序从头开始执行。
班级： 姓名： 考号： 学号 ………………………………密………………………封………………………………线…………………………… 电信学院09级应用电子技术专业专科《电子设计与制作》试卷（A ） 说明：本试卷共四页、四道大题，答卷一律在试卷规定处填写，答在其它处不得分。 一、填空题（本题共3小题，每空2分，共10分。) 1、CAD （Computer Aided Design ）是 的简称。 2、原理图中能够表示元件引脚之间电气连接关系的有 、 和 。 3、在双面板和多层板中，可以使用 实现不同导电层之间的电气互联。 二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。) 1、网络标号、总线和总线分支线都具有电气特性。 （ ） 2、原理图中具有相同网络标号的导线，都被看作同一条导线。 （ ） 3、一个元件只有一种电气图形符号，但可以有不同的封装形式。 （ ） 4、封装形式DIP20能够进行旋转、对称操作。 （ ） 5、对同一电路来说，原理图中与印制板中元件的连接关系应完全相同。 （ ） 6、色环电阻的表示方法是：每一色环代表一位有效数字。 （ ） 7、变压器有变换电压和变换阻抗的作用。 （ ） 8、二极管和三极管在电路上的作用相同。 （ ） 9、电感的单位是用大写字母L 表示。 （ ） 10、发光二极管（LED ）通常情况下脚长的为负极，脚短的为正极。 （ ） 三、单项选择题 （本题共10小题，每小题4分，共40分。) 1、电阻常用的封装形式为 （ ） A RAD0.2 B RB.2/.4 C AXIAL0.4 D DIODE0.4 2、Protel 99 SE 中原理图文件的扩展名为 （ ） A *.Schlib B *.Sch C *.SchDoc D *.Sdf 3、在编辑区内,要使处于激活状态的元件旋转90°，可按下键盘上的 （ ） A 回车键 B X 键 C Y 键 D 空格键 4、同一电路板内，印制导线宽度最大的一般是 （ ） A 信号线 B 地线 C 电源线 D 飞线 5、对电路原理图进行电气规则检查后形成的报告文件格式是 （ ） A *.ERC B *.ERR C *.DRC D *.REP 6、要实现编辑区的刷新功能，可以按下键盘上的 （ ） A End 键 B Alt 键 C Tab 键 D Ctrl 键 7、要缩小编辑区可以使用键盘上的 （ ） A Page Up 键 B Page Down 键 C Home 键 D End 键 8、参数设置中，用于锁定栅格并设定光标位移步长的参数是 （ ） A Grid B Visible Grid C Snap Grid D Electrical Grid 9、创建或修改元件封装图时，必须启动的编辑器是 （ ） A Schematic B PCB C Schematic Library D PCB Library 10、在印制电路板中，元件的外形、序号和说明性文字一般放在 （ ） A Multi Layer B Keep Out Layer C Top Overlayer D Top Layer 四、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分。)