高二历史第四章第六节：亚洲经济的发展人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容
第四章第六节：亚洲经济的发展
二. 重点、难点
重点：新加坡经济发展和韩国经济发展的共同原因
难点：西亚经济的发展及问题
三. 课堂教学
第六节：亚洲经济的发展
本节教材包括了三个方面的内容：（一）东亚和东南亚经济的发展；（二）印度的经济发展；（三）西亚国家的经济发展。
（一）东亚和东南亚经济的发展
1. 东亚和东南亚的经济起飞
第二次世界大战使帝国主义在亚洲的殖民体系遭到了毁灭性的打击，为亚洲新兴民族国家发展民族经济铺平了道路。但是，亚洲各地经济发展很不平衡，最先起飞的是新加坡、韩国。在60年代，上述国家抓住了一个千载难逢的机遇：西方发达国家因工资高、劳动力缺乏，地价、物价上涨，致使成本提高、利润下降，而向国外转移劳动密集型产业。于是，新加坡、韩国抓住机遇，大力吸收外国资本和技术，发展劳动密集型产业，根据国情适时调整经济发展战略，依据国际经济发展趋势不断进行产业的更新换代，发展高技术产业和外向型经济，积极参与国际竞争。70年代，它们的经济就以年增长率超过10％的速度高速发展，不仅超过西方发达资本主义国家，而且成为美国、西欧和日本的竞争对手，令世界瞩目，被称为“70年代的奇迹”。
2. 新加坡独立后的经济发展
新加坡经济发展起步较低，新加坡国土面积小，人口密度高，资源匮乏，市场狭小。面对上述困难，新加坡政府发展措施。
第一个措施：制定适合国情的经济发展战略，并根据国际经济形势的变化适时作出调整。抓住60年代发达国家(主要是日本)向海外转移资本和技术之际，改善工业基础设施，大力吸收外资和技术，发展本国的劳动密集型产业。其战略是发展“进口替代”工业，以减少进口。 70年代经济有了一定实力后，又制定了“出口主导型”经济发展战略，大力发展外向型出口工业，从国外进口原材料、零配件，加工组装工业制成品，再出口，积极参与国际竞争。结果，70年代新加坡经济起飞，70年代末80年代中期，新加坡又适应世界高技术迅猛发展的形势，着手进行工业技术升级，建立高技术、高资本和高增值的新兴工业企业；还利用自己连接太平洋和印度洋的优越地理位置，建设港口和机场，使新加坡成为国际贸易的中心，它还重点发展了通讯、金融等服务业。为了配合经济战略的实施，新加坡政府发挥政府主导职能，新加坡发展经济的第二个措施：大力发展科学技术和教育事业，重视道德教育，提高劳动者的素质。由于上述措施的实施，新加坡不仅保证了科技和生产对人才的需求，也造就了一支具有较高素质的劳动大军，促进了科技的发展和生产的高速持续增长。
新加坡发展经济的第三个措施：稳定社会秩序。这主要指两方面而言：即新加坡政府重视法制建设和改善人民生活，通过制定法规，调整各种矛盾关系，高薪养廉，改善人民生活条件，为社会秩序稳定创造了条件，为经济的发展和外部投资创造了安定环境。最后，
教材概括指出新加坡二十多年来经济发展取得的巨大成果，小字部分又作了补充。教材列举新加坡总理李光耀的话，旨在肯定新加坡经济发展的经验和李光耀本人对新加坡政治和经济发展所做出的贡献。当然，新加坡的经济发展也存在着对外资过分依赖的弱点。
补充介绍新加坡的情况：
新加坡位于马来半岛的南端，隔宽约1 400米的柔佛海峡与马来西亚相望，面积约618平方千米，其中新加坡岛面积538.1平方千米，其他是几十个小岛。新加坡的资源十分贫乏，连淡水都需要从马来西亚进口。但是，新加坡的地理位置得天独厚，它位于马六甲海峡的咽喉地带，控制着印度洋和太平洋的交通要冲。新加坡港是一个世界著名的天然良港，不仅是东南亚的航运中心，还连接着太平洋和印度洋，是欧洲、亚洲、非洲和大洋洲的海上交通的要道。新加坡独立以后，经济面临着严重困难，广大新加坡人民在政府的领导下，奋发图强，经过十多年的努力，实现了新加坡的经济起飞。新加坡政府根据独立后的新加坡国情，针对当时的国际经济形势，制定了经济发展的正确战略。根据不同时期的经济发展战略的特点，到1990年，新加坡已经成为世界第五大外汇交易市场，新加坡港也成为世界第一大港。新加坡是一个美丽的花园城市，旅游业非常发达。
3. 韩国经济的发展
韩国政府在经济发展上，充分发挥了政府指导调节经济的职能。它从60年代初就制定了第一个五年计划，目标是发展“进口替代”工业，以奠定“经济自主”的基础。但两年后韩国就发现这一战略不合实际，于是它根据本国劳动力资源丰富，自然资源贫乏的国情，改成发展“出口主导型”经济的战略，大力引进外国资本和技术，进口原材料，加工产品出口。同时，为加快发展速度，又实行“不均衡增长”战略，优先发展出口工业，重点发展重化学工业，发展先进工业区。上述战略的实施取得了显著效果，近二十年中，韩国年经济增长率平均为11％，人均国民生产总值增加了1.7倍。它已步人了先进国家的行列。其最具优势的是造船业、汽车制造业和电子工业。当然韩国经济发展过程中也具有其本身的弱点——对西方资本主义市场依赖过多，金融风险过大。
补充介绍韩国的经济发展情况
韩国面积约98477平方千米，1998年时，总人口为4650多万，自然资源除钨和石墨外，极其匮乏。
60年代以前，尽管有美国的扶植，韩国的经济仍然非常困难。20世纪60年代以来，韩国通过“科技+外向”的发展模式，创造了令世界瞩目的发展速度。1961年，为了加强政府对经济的指导，建立“有政府指导的资本主义体制”，1964年，政府调整了经济发展战略，确定了“出口主导型的经济开发战略”，大力发展出口，以“贸易立国”。大力引进外国资本和技术设备，利用本国的廉价劳动力，发展劳动力密集型产业。利用进口的原材料和技术进行加工，然后把大部分产品出口国外。在此期间，本国工业技术得到发展。为了利用有限的财力、物力，尽快促进国家经济的发展，韩国政府推行了“不均衡增长”战略。首先，建起了包括蔚山工业区在内的27个出口工业区，作为重点发展项目。同时，政府把大部分投资集中在电力、公路、铁路、港口和通讯等基础设施上。韩国新的经济发展战略的实施取得了显著成效。韩国政府根据本国经济发展的不同阶段的具体情况，不断调整产业政策，例如，60年代发展劳动力密集型的轻纺工业，70年代发展资本密集型的重化工业，80年代以来又发展了技术密集型的高科技产业。60年代初，韩国的人均收入只有82美元，国民生产总值也只有区区2l亿美元；到1997年上半年，韩国的人均收入已经达到6 000美元，国民生产总值更是达到2600亿美元，成为新兴发达国家，进人世界十大经济强国之列。钢铁、汽车、造船、电子电器等工业部门的产量名列世界前茅，被誉为“亚洲的又一个日本”，韩国已经步人新兴工业化国家的行列。目前，韩国已经成为世界中低档汽车的主要生产国。同时，韩国的钢铁生产也引起世界瞩目，1990～1995年，韩国的粗钢生
产每年的增长率超过10％，1995年，韩国的粗钢产量达到3676万吨，是世界第六大钢铁生产国，年人均钢产量817千克，成为世界上人均钢拥有量最多的国家之一。
4. 泰国、马来西亚的经济发展
亚洲80年代经济发展的一大变化是东南亚经济的异军突起，表现为：80年代以来，泰、马等东南亚国家的经济增长速度已居世界前列。其中又以泰国最为突出。
关于东南亚国家经济发展，其发展道路：首先是加强与邻国的经济合作。东南亚地区资源十分丰富，劳动力也十分充足，但长期的殖民统治，造成其经济的单一畸形发展，产品结构相似。其次，积极引进外资和技术，调整经济结构促进对外贸易。80年代，东盟各国遇到一个经济发展的机遇，由于日元升值，日本等发达国家调整产业结构，向海外转移一批劳动密集型和技术资本密集型产业。泰马等东盟国家抓住机遇，引进外资和技术，利用本国劳动力和资源丰富的条件，及时调整产业结构，在保持传统农业经济优势的前提下，大力发展农业产品的深加工和多样化，开发多种创汇农业产品，促进对外贸易，使经济持续发展。
但是，东亚、东南亚国家经济在取得很大发展的同时，也存在着许多弊端，如过分依赖国际资本和国际市场，等等。最终导致1997年发生了严重的金融危机，损害了这些国家的社会经济。
（二）印度的经济发展
1. 印度发展经济的政策及其成就
印度从50年代以来，就推行了一条国营经济和私营经济“混合”发展的政策。所谓私营经济就是印度的民族资本主义经济，它是印度在反对英国殖民掠夺过程中，伴随着民族独立运动而发展起来的，它主要分布在农业、消费品和服务业生产领域。国营经济由三类组成：继承英国殖民当局的遗产；赎买本国或外国的私人企业；政府直接投资兴建的企业，国营经济多在能源、交通、国防、重工业、金融等核心经济部门。采取两种经济共同发展政策的创立者是尼赫鲁。他死后，英·甘地继承这一政策，并作了调整，在农业上实施“绿色革命”，取得显著效果，使印度粮食自给有余。在工业上对私营经济予以限制，实行能源工业国有化政策，并大力发展出口工业，使国营经济在整个国民经济中占据主导地位。经过几十年艰苦奋斗，印度经济取得了较大成就。建立了比较齐全的工业体系；实现了粮食的基本自给；在科技方面取得了较大成就（小字部分作了充分补充）。特别是20世纪90年代，印度通过改革，加快了经济发展步伐。
2. 影响印度经济发展的几个问题
印度经济发展也有许多不利因素归纳为三个方面：人口膨胀，环境恶化，民族和宗教矛盾复杂等因素。上述问题，不仅阻碍了国民经济增长和人民生活水平的提高，甚至导致印度政局的重大变动。所以印度至今仍然是一个经济发展相对缓慢的发展中国家。
印度经济发展状况
80年代以前，印度奉行限制外国商品进入的政策，鼓励垄断，压制竞争，束缚市场发展，是一比较典型的内向型经济，经济发展非常缓慢，1976年，印度的人均国民生产总值只有150美元，在全世界排名第132位；1978年，印度的人均工业生产总值只有36美元。印度是一个农业大国，在国民生产总值中居主要地位的是农业，60～70年代，在国际资金的援助下，印度的农业有了一定发展，1978年实现了粮食自给。但是，农业的发展水平仍然十分落后。在80年代以前的30年里，其经济年均增长率只有3.5％。1980年以后，印度政府调整经济发展策略，实行对外开放。特别是80年代中期以后，印度的工业生产连续5年增长率超过8％o在此期间，印度充分利用外资发展本国经济，如利用了世界银行对电力的贷款41.4亿美元和对石油部门的贷款9.87亿美元，大大有利于推动印度工业的发展。
80年代，印度的经济实际年增长率超过5％，长期停滞不前的局面有所改变。但是，印度的投资环境仍然不是十分理想，1989年，外国对印度的直接投资不足1亿美元，只相当于同年泰国接受外资的l／200印度在天体物理、空间技术、分子生物学和遗传学、原子能研究、电子技术等方面有较高水平。特别在软件开发领域，实力仅次于美国，软件产品大量出口，2000年软件出口额达到62亿美元。印度的科学技术人才十分丰富，每百万人口中有科技人员3329人，科技人员数量仅次于美国和俄罗斯，但人才流失非常严重。例如，印度的计算机软件人才非常出色，美国、日本等发达资本主义国家大量雇用“价廉物美”的印度计算机人才为它们服务。因此，80年代以来印度经济的发展速度虽然比过去加快，人民的生活水平也有所提高，但同亚洲经济发展快的国家和地区相比，印度的发展仍然比较缓慢。 1987年，印度的人均国民生产总值只有190多美元，全国人口的l／3多生活在贫困线以下。 1989年，印度的外汇储备只有32亿美元，不到泰国的l／3。而且，债台高筑，1990年，外债总额高达600亿美元，每年出口收入的30％需要用来支付外债的本息。1991年以后，印度推行经济改革，取得了一些成效。印度GDP连续10年保持年均6％的增长速度，特别是1994～1997年间，更是平均达到了7％o据统计，到2001年，印度的外汇储备也达到了450亿美元。但是，印度国内的社会矛盾十分复杂，严重影响了印度的发展步伐。印度独立后数十年来，种族矛盾、宗教矛盾不断激化，各政治派别的斗争也愈演愈烈，流血事件不断发生。两任总理英迪拉·甘地和拉吉夫·甘地母子遭到刺杀。人口极度膨胀，有人预测印度可能在2l世纪超过中国成为世界第一人口大国。在此期间，印度政府还大搞地区霸权主义，同邻国中国和巴基斯坦发生战争，派兵进入斯里兰卡。企图称霸南亚。
（三）西亚国家的经济发展
1. 西亚产油国与石油垄断资本的斗争
斗争的原因：西亚海湾地区是世界上石油蕴藏量最丰富的地区。根据20世纪80年代统计，其油气储量约占世界储量的60％和30％。但由于石油财富长期被西方国家控制，没有给当地经济带来繁荣。70年代以前，世界上8家石油垄断资本，其中美国5家，英法荷各1家，控制了西亚石油的87％。西亚各国几乎无一家炼油厂，只能出售原油。而石油价格又被西方公司垄断。所以，为摆脱石油垄断资本的剥削，西亚产油国同石油垄断资本展开了长期而又坚决的斗争。1960年由西亚国家发起成立了石油输出国组织，目的是联合起来，逐步摆脱石油垄断资本的控制，并逐步将石油工业收归国有。这一斗争到70年代终于获得胜利。
2. 西亚国家的经济发展
关于西亚国家主要是产油国经济的发展方式，即利用石油资源来发展本国的民族经济。为达到目的，西亚产油国继续与石油垄断资本进行斗争。表现有二：首先是团结发展中产油国，提高油价，增加石油收益，1973～1981年，产油国两次提高油价，两次引起世界性的石油危机，产油国从中获得了巨额财富。
其次，为摆脱石油垄断资本的控制，努力改变单一经济结构，积极发展炼油工业和石油化学工业，力争经济多样化；同时，积极改善农业生产环境，提高粮食自给率。现在西亚产油国已逐步建立起以石油开采为主、石油化工为主导的工业生产体系。沙特阿拉伯、科威特等国已进人世界富国行列，伊拉克、伊朗与之相比，富裕程度较低。西亚地区经济发展存在的问题，主要是利益争端、民族和宗教矛盾复杂等因素。
补充介绍知识：
1. 海湾国家的石油经济
海湾国家主要指波斯湾西南沿岸的科威特、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼等6国。海湾6国都拥有丰富的石油及天然气资源，而且人口不多，例如，
在80年代，科威特人口不足200万，其中科威特本地人只占40％，石油当时探明储量达123亿吨，天然气储量达11670亿立方米；沙特阿拉伯人口 1400多万，石油储量为345亿吨，居世界第一，天然气储量是71 641亿立方米；巴林人口48万，石油储量0.2亿多吨，天然气2010亿立方米；卡塔尔人口大约37万，大部分是外籍人，石油储量有5亿多吨；阿拉伯联合酋长国人El 150万，只有1／3是本地人，石油储量136亿吨；阿曼人口不足138万，石油储量5.4亿吨。
海湾国家长期受英国势力的控制，第二次世界大战以后，当地的石油资源才得以开发，美国垄断资本进入以后，利用当地丰富的石油资源为西方国家的经济发展服务。一方面，西方垄断资本通过控制海湾国家的石油，赚取了丰厚的利润；另一方面，把大量石油廉价销往发达资本主义国家，推动了这些国家经济的发展。海湾国家60年代开始了初步的经济发展，70年代以后，逐步控制了本国的石油资源，开始利用丰厚的石油美元进行经济建设，经济发展速度加快。通过提高石油价格，扩大石油出口，海湾国家在短时期内就获得了惊人的财富，人均国民收入跃居世界前列，1981年，阿拉伯联合酋长国的人均收入达到26000美元，居世界首位。海湾国家领导人清楚地知道，单靠卖原料不是长远之计，他们利用石油美元首先发展了石油和天然气的深加工工业，发展了石油化工工业，摆脱对西方石油垄断资本的控制，提高石油、天然气的附加值；同时，努力实行经济多样化，增加国民经济的抗风险能力。各国根据本国的国情发展了多种经济类型。例如，沙特阿拉伯发展了钢铁、电力、海水淡化及一些其他工业部门，同时，积极改善农业环境，发展灌溉农业，80年代中期，耕地面积比70年代扩大了14倍，实现了粮食自给有余。巴林则利用自己所处的优越地理位置，发展金融、航运和通讯事业，把巴林建成为中东和海湾地区的金融中心。海湾各国还利用手中的石油美元进行海外投资，投资世界金融市场，在得到丰厚回报的同时，还更大地发挥了自己在国际事务中的影响。据统计，1981年，科威特的海外资产已经达到760亿美元。沙特阿拉伯每年通过投放在海外银行或股市中的钱得到的利息就达100多亿美元，仅次于石油收入。但是，总的来说，海湾国家对石油及天然气的依赖还相当大，即使工业最发达的沙特阿拉伯，1979年的工业产值也仅占国民总产值的4.5％。海湾国家实现了经济繁荣，人民也享受着由此带来的富裕生活。但是，它的周围邻国，却相对贫困。伊朗、伊拉克尽管也是石油大国，但它们人口多，人均收入就远不如海湾国家。其他没有丰富的石油资源的国家，如约旦、也门、叙利亚，情况相对更糟。信奉伊斯兰教的阿拉伯人认为，石油财富是真主赐给所有穆斯林的，因此全体穆斯林都有权享用，如果仅仅让某一部分人或某一国家的人民独享是非常不公平的，也是不能容忍的。因此，海湾国家与它们的“穷邻居”的矛盾就不可避免地产生了，并将对海湾地区的发展产生重大影响。
2. 两伊战争
两伊战争是指发生于1980年9月到1988年8月的伊拉克和伊朗之间的战争。两伊边界全长1 280千米，其中最南端以阿拉伯河为界。阿拉伯河对两伊来说都是重要的水道。两伊的大油田、大油港和主要炼油厂都集中在这条河的两岸。阿拉伯河还是伊拉克唯一的出海口。两国在阿拉伯河的主权问题上长期存在争议。1975年3月两国在阿尔及利亚首都阿尔及尔签订边界协定，规定这段边界以主航道中心线为界。当时在伊拉克掌握实际权力的是革命指挥委员会副主席萨达姆·侯赛因，在伊朗当权的是国王巴列维。但到了1978年，伊朗国内政局发生了极大变化，什叶派宗教人士发动的伊斯兰革命席卷全伊朗。
1979年4月1日，伊朗伊斯兰共和国成立，伊朗长达2500年的君主制终结；宗教领袖霍梅尼成为国家的最高领导人。两伊关系随之恶化。1980年9月，伊拉克宣布废除阿尔及尔协议，同月22日两伊战争爆发。战争主要在两国的边境地区进行。双方动用了飞机、重炮和导弹，袭击包括对方首都在内的重要经济中心和军事设施，还互相袭击停泊在对方港口的油轮，遭到袭击的油轮共有540艘之多。后经联合国多次调停，1988年8月两国宣布
停火。两伊战争前后历时7年又11个月，是20世纪最长的战争之一。它是一场名副其实的消耗战，是一场对双方来说都得不偿失、没有胜利者的战争。
【模拟试题】
一. 选择题
1. 20世纪60、70年代韩国、新加坡和西亚产油国在经济发展上都（）
A. 面临国土面积小，人口密度大的问题
B. 注重吸收外国资本，发展劳动密集型产业
C. 利用自然资源优势，积累起丰裕的国家财富
D. 调整经济结构，参与国际经济竞争
2. 1997年，东亚和东南亚一些国家出现金融危机，严重损害了这些国家的社会经济，其主要原因是（）
A. 行国营经济和私营经济共同发展
B. 加强与邻国的经济合作
C. 过度依赖国际资本和国际市场
D. 对科技和教育投资比例过大
3. 下列关于二战后西亚经济发展的叙述，正确的是（）
A. 方式相同
B. 速度不平衡
C. 石油工业发展迅速
D. 同西方石油垄断资本进行了长期斗争取得胜利
4.“二战”后西亚经济发展的最突出特点是（）
A. 石油工业发展迅速
B. 石油化工和加工工业发展迅速
C. 单一的经济结构需要改变
D. 成立了石油输出国组织
5. 伊朗是当今的石油生产大国，但富裕程度相对其他石油生产大国却较低，主要由于（）
A. 仍未摆脱西方石油垄断资本的控制
B. 人口多，消耗大
C. 经济结构单一
D. 粮食自给率低
6. 新加坡和韩国经济发展方式的相同点是（）
A. 摆脱英国殖民统治发展本国经济
B. 制定五年计划，完成经济任务
C. 及时调整经济发展战略，注重工业现代化
D. 掌握政权的军人和大资本结合促进经济发展
7. 20世纪70年代以来西亚产油国经济有了很大发展，其经济发展的前提条件是（）
A. 团结发展中国家，冲破西方石油垄断
B. 本国的石油工业全部或大部分控制在本国手里
C. 提高石油价格增加石油收益
D. 改变单一的经济结构
8. 1960年西亚国家发起成立了石油输出国组织，其根本目的在于（）
A. 摆脱西方石油垄断资本控制
B. 发展石油化工业
C. 促进国家实现富裕的步伐
D. 改变单一的经济结构
9. 新加坡经济腾飞给亚洲第三世界国家最大的启示是（）
A. 选择先进的社会制度
B. 制定适合本国国情的经济发展战略
C. 重视科技和教育
D. 坚持政治的稳定
10. 1997年，东亚，东南亚一些国家出现金融危机，严重损害了这些国家的社会经济，其主要原因是（）
A. 推行国营经济和私营经济共同发展
B. 加强邻国的经济合作
C. 过度依赖国际资本和国际市场
D. 对科技和教育投资比例过大
11. 战后亚洲经济发展最突出的特点是（）
A. 经济发展不平衡
B. 经济发展速度快
C. 石油工业发展迅速
D. 成就举世瞩目
12. 20世纪70年代，经济出现高速增长的国家有①日本②新加坡③韩国④泰国（）
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
13. 下列各条，哪些是正确的（）
A. 20世纪60年代以来，印度利用人才和资源优势，发展经济，逐渐进入发达国家行列
B. 引进外国资本和先进技术对韩国经济的起飞有重要作用
C. 20世纪70年代，泰国，马来西亚等东南亚国家的经济发展异军突起
D. 20世纪80年代以后，西亚产油国开始充分利用石油财富发展本国经济
二. 问答题
20世纪60—90年代，亚洲各国经济发展呈现出不同模式，除日本外，原来处于殖民地、半殖民地的许多地区经济发展进入到一个新时期。据此回答下列问题：
（1）概括分析这一时期亚洲国家经济发展的有利与不利条件。
（2）比较分析韩国、新加坡、西亚国家与中国的几种不同模式。
（3）根据以上分析，你认为一国经济发展应注意哪些因素？
试题答案
一. 选择题
1. D
2. C
3. C
4. A
5. B
6. C
7. B
8. A
9. B 10. C 11. A 12. B 13. B
二. 问答题
答：
（1）有利条件：这一时期第三次工业革命在迅速扩展，有利于亚洲国家吸收新技术，同时，随着西方发达国家将劳动密集型企业向国外转移，亚洲国家可以利用劳动力优势发展经济，积累资金。不利条件：由于美苏争霸，亚洲处于不稳定的状态，战争与军事对峙常常阻碍经济的交流与发展；此外，亚洲长期遭受西方侵略，经济基础薄弱。
（2）不同模式：韩国与新加坡都利用有利条件，结合自身特点，大力发展外向型经济，新加坡更注重教育与科技的发展，注重协调环境，教育，科技与社会发展之间的关系，国际竞争力日益增强；韩国则注重自身特点，制定五年计划，发展迅速。西亚国家以石油工业带动国民经济发展，改变单一经济结构；中国探索一条社会主义市场经济的道路，优先发展沿海地区，经济发展迅速。
（3）因素：①环境因素。包括周边国际与本国社会的稳定与发展。②科技教育因素。国际竞争是人才的竞争，人才的竞争就是教育的竞争，科技可以兴国。③世界市场与本国特点。一国经济发展必然要与世界市场相结合，必然要靠外向型经济拉动国内经济发展；同时，各国制定经济政策也必然要按照本国国情，制定符合自身特点的经济发展模式。
心脑血管疾病知识讲座内容 基本信息 心脑血管疾病是一种严重威胁人类，特别是50岁以上中老年人健康的常见病，即使应用目前最先进、完善的治疗手段，仍可有50%以上的脑血管意外幸存者生活不能完全自理!全世界每年死于心脑血管疾病的人数高达1500万人，居各种死因首位。心脑血管疾病已成为人类死亡病因最高的头号杀手，也是人们健康的“无声凶煞”！ 心脑血管疾病具有“发病率高、致残率高、死亡率高、复发率高,并发症多”即“四高一多”的特点，目前，我国心脑血管疾病患者已经超过2.7亿人！我国每年死于心脑血管疾病近300万人，占我国每年总死亡病因的51%。而幸存下来的患者75%不同程度丧失劳动能力，40%重残！我国脑中风病人出院后第一年的复发率是30%，第五年的复发率高达59%，而二级预防做得较好的美国仅为10%。由于我国医疗保险覆盖人群小，脑中风病人的复发率与国际平均水平相比要高出1倍！ 发病病因 1.高血压。长期高血压可使脑动脉血管壁增厚或变硬，管腔变细。当血压骤升时，脑血管容易破裂发生脑出血；或已硬化的脑部小动脉形成一种栗粒大小的微动脉瘤，当血液波动时微动脉流破裂而造成脑出血；或高血压加快动脉硬化过程，动脉内皮细胞液受到损伤，血小板易在伤处聚集，又容易形成脑血压栓，引发心脑血管疾病。 2.血液粘稠。现代生活节奏紧张，家庭、事业的压力越来越大，人们的情绪也愈来愈不稳定；同时，过量饮酒、摄入太多食物脂肪、缺少必要的运动，加之生活环境的污染，空气中的负离子含量急剧下降，摄入体内的负离子也就不足，这些因素直接导致人体新陈代谢速度减慢，血液流速会减慢，血粘度迅速升高，造成心脑供血不足，如果不及时预防、调理，将会引发冠心病、高血压、脑血栓、脂肪肝等心脑血管疾病。 3.吸烟。吸烟者比不吸烟者发病率高得多，蛛网膜下腔出血多3-5.7倍，脑梗死的危险因素中，吸烟占第一位。烟碱可促使血浆中的肾上腺素含量增高，促使血小板聚集和内皮细胞收缩，引起血液粘滞因素的升高。 4.血管壁平滑肌细胞非正常代谢。众所周知，血管组织和人体的其他组织一样在一定周期内完成新陈代 谢的过程，但是由于新的细胞组织不能正常的形成，使血管壁本身存在“缺陷”这样就容易产生炎症血管收缩不畅，就像是一条破烂不堪的旧管道，随时都有阻塞或破裂的可能。血管
版权所有翻印必究咨询热线：400-678-3456 第六章应急管理 大纲要求：应急管理。根据安全生产相关法律法规和政策规定，分析生产经营单位应急需求，协助建设应急救援体系，编制和演练应急预案，评估演练效果。 第一节预警的基础知识 预警是指在事故发生前进行预先警告，即对将来可能发生的危险进行事先的预报，提请相关当事人注意。 一、安全生产预警的目标、任务与特点 事故预警的目标是通过对生产活动和安全管理进行监测与评价，警示生产过程中所面临的危害程度。 事故预警需要完成的任务是针对各种事故征兆的监测、识别、诊断与评价，及时报警，并根据预警分析的结果对事故征兆的不良趋势进行矫正、预防与控制。 特征：快速性；准确性；公开性；完备性；连贯性。 二、建立安全生产预警机制的原则：及时性原则；全面性原则；高效性原则；引导性原则。 三、企业安全生产预警管理体系的建立 第二节预警系统的建立与实现 一、预警系统的组成及功能 ㈠预警系统的组成
二、预警系统的实现 预警分析完成监测、识别、诊断与评价功能，而预控对策完成对事故征兆的不良趋势进行纠错和治错的功能。 监测、识别、诊断、评价这四个环节预警活动，是前后顺序的因果联系。 整个预警活动过程，呈现一种前后有序、因果关联的关系。其中，监测活动的监测信息系统，是整个预警管理系统所共享的，识别、诊断、评价这三个环节的活动结果将以信息方式存人到监测系统中。 第三节 预警控制 预控对策一般包括组织准备、日常监控和事故管理三个活动阶段。
版权所有翻印必究咨询热线：400-678-3456 第四节事故应急管理体系 一、事故应急救援的基本任务及特点 ㈠事故应急救援的基本任务 事故应急救援的总目标是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果，包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等。 事故应急救援的基本任务包括：▲▲▲ 【2014.41】生产经营单位发生液氨泄漏致人中毒事故后，应急救援的首要任务是抢救中毒人员和人员疏散，另外一项重要任务是()。 A.堵塞液氨泄漏点 B.冲洗液氨泄漏点 C.调查液氨泄漏事故原因 D.检测周围空气中氨的浓度 【答案】A 【2013.46】事故应急救援的基本任务主要包括：一是立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。二是迅速控制事态，并对事故造成的危害进行检测、监测，评估事故的危害区域、危险性质及危害程度。三是消除危害后果，做好现场恢复。四是查清事故原因，评估事故危害程度。为完成第三项基本任务，应迅速采取的措施是( )。 A.隔离.减弱.监测.评估 B.封闭.隔离.洗消.监测 C.疏散.隔离.减弱.监测 D.封闭.减弱.洗消.监测 【答案】B ㈡事故应急救援的特点 1.不确定性和突发性
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【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 安全生产管理知识要点 ★1、危险：是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 安全：指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 ★2、危险源：指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 ★3、重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过了临界量的单元（包括场所和 设施）。 ★4、事故：在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。有两个特性：一是人们不希望发生；二 是产生了人们不期望的后果。 ★5、事故隐患：指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 ★6、本质安全：是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。 ▲7、安全生产：是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素， 保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。 ▲8、劳动保护：是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、不 安全环境、不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障 劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。 ▲9、职业安全卫生：职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称，它是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领 域，以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传 教育等方面所有措施、活动和事物。 ★10、安全生产管理：是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和 控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到 安全生产的目标。 □11、安全生产管理的发展历史：从18世纪大机器代替手工劳动起，事故开始增加；20世纪以后科技术进步和生产的复杂化，重大事故时有发生；建国后党和政府一直重视安全生产工作，制定了一系列的安全生产
xx《保教知识与能力》必看简答 题 1.简述幼儿记忆的特点 【答案要点】： （1）以无意识记为主导，有意识记逐渐发展 （2）机械识记运用最多，意义识记效果好 （3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展 （4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展 2.简述幼儿教育的目的及任务 【答案要点】 《规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是：“实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。” （一）促进幼儿身心和谐发展 （二）为幼儿家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （三）为提高基础教育的质量打好基础 《规程》明确提出，幼儿教育是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。这就决定了它必然承担着为学校教育打基础的任务。《规程》第29条明确规定，“幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段的相互衔接”。因此，做好幼小衔接工作，为儿童入小学做好准备，以提高基础教育的质量，是幼儿园的重要任务。
3.作为一名幼儿教师，对幼儿实施体育时的目标是什么? 【答案要点】： (1)幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育规律，运用科学的方法以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。 (2)促进幼儿身体正常发育和机能协调发展。 (3)增强幼儿体质。 (4)增强幼儿健康。 (5)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 (6)培养幼儿参加体育活动的兴趣。 4.游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略? 【答案要点】： 教师通常通过以下几种方式介入游戏： (1)作为旁观者介入：教师在一旁观察儿童游戏，并有语言或非语言信号(如：点头、微笑)来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受来自教师的支持和赞同。 (2)作为管理者介入：教师不参与游戏，但积极地帮助幼儿为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以延伸儿童的游戏等。 (3)作为共同游戏者介入：教师作为孩子们平等游戏伙伴积极参与儿童游戏，通常扮演小角色，并通过一些策略进行暗示，间接对游戏产生影响。这时教师一般遵循游戏的原有进程。让幼儿主宰游戏。
安全生产管理知识辅导：事故处理 一、事故调查处理原则 （一）实事求是、尊重科学的原则 对事故的调查处理不仅要揭示事故发生的内外原因，找出事故发生的机理，研究事故发生的规律，制定预防重复发生事故的措施，作出事故性质和事故责任的认定，依法依责对有关责任人进行处理，而且也是为政府加强安全生产、防范重特大事故、实施宏观调控政策和对策提供科学的依据。这一切都源于事故调查的结论。事故的结论正确与否，对后续工作的影响非常重大。因此，事故调查处理必须以事实为依据，以法律为准绳，严肃认真地对待，不得有丝毫的疏漏。 （二）“四不放过”原则 事故原因没有查清楚不放过；事故责任者没有受到处理不放过；群众没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。 （三）公正、公开的原则 公正，就是实事求是，以事实为依据，以法律为准绳，既不准包庇事故责任人，也不得借机对事故责任人打击报复，更不得冤枉无辜。公开，就是对事故调查处理的结果要在一定范围内公开。它的作用主要有3 个：一是能引起全社会对安全生产工作的重视；二是能使较大范围的干部群众吸取事故的教训；三是能挽回事故的影响。 （四）分级管辖原则 事故的调查处理是依照事故的严重级别来进行的。 二、事故调查处理的依据 事故调查处理是一项政策性、专业性、技术性强，涉及面广，严肃认真的行政执法工作，真正显示了“三个代表”重要思想的落实，是老百姓的切身利益的具体体现，也是国务院和各级政府安全生产监督管理部门的一项重要职责。《安全生产法》第七十三条对事故调查处理的原则和要求作出严格的规定，并授权国务院制定具体的事故调查处理办法。现阶段根据我国有关法律、法规的规定，事故调查和处理主要依据《特别重大事故调查程序暂行规定》（国务院令34号）和《企业职工伤亡事故报告和处理规定》 （国务院令75 号）进行。 目前，国家正在修改这两个法规，即将出台新的《事故报告和调查处理条例》。 三、事故调查处理的目的 事故调查处理的目的不完全是为了处罚肇事单位，追究事故责任人的责任，处理事故当事人，其主要目的是通过对事故的调查，查清事故发生的经过，科学分析事故原因，找出发 生事故的内外关系，总结事故发生的教训和规律，提出有针对性的措施，防止类似事故的再度发生，以警
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 2015安全生产管理知识考试试题及答案 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441-1986)将企业工伤事故分为20类，其中不包括( )。 A.交通伤害 B.机械伤害 C.起重伤害 D.冒顶片帮 2.本质安全中的( )动能是指。当设备、设施发生故障或损坏时，仍能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 A.失误—安全 B.行为—安全 C.故障—安全 D.控制—安全 3.危险度表示发生事故的危险程度，它是由( )决定的。 A.发生事故的可能性与系统本质安全性 B.本质安全性与危险源性质 C.发生事故的可能性与发生事故的严重性 D.危险源的性质与发生事故的严重性 4。根据《重大危险源辨识》(GB8218-2000)，辨识重大危险源的依据是( )。 A.物质的物理特性 B.物质的比重及数量 C.物质的密度及数量 D.物质的危险特性及数量 5.依据系统安全理论，下列关于安全概念的描述，错误的是( )。 A.没有发生伤亡事故就是安全 B.安全是一个相对的概念 C.当危险度低于可接受水平时即为安全 D.安全性与危险性互为补数 6.在工业生产中，经常利用各种屏蔽来预防事故的发生，其应用的安全理论是( )。 A.因果连锁理论 B.系统安全理论 C.事故频发倾向理论 D.能量意外释放理论 7.我国安全生产方针中的综合治理强调的是( )。 A.抓住重点，遏制重特大事故 B.强化责任，落实企业自主管理 C.重在执法，完善法规标准建设 D.标本兼治，重在治本
《保教知识与能力》 一、考试目标 1.学前儿童发展知识和了解幼儿的能力。熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿。 2.学前教育理论知识和应用能力。掌握教育基本理论和学前教育基本原理，理解幼儿园教育的特性，了解幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态，并能结合幼儿教育实践问题进行分析。 3. 幼儿生活指导的基础知识与能力。掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识，并能在实践中应用。 4.幼儿园环境创设的知识与能力。了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则，并能结合幼儿园教育实际加以运用。 5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力。理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法，能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实施教育活动。 6.幼儿园教育评价的基础知识和能力。了解教育评价的基础知识，能够运用评价知识对教育活动进行反思，改进保育教育工作。 二、考试内容模块与要求 考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。 具体考试内容与要求如下： （一）学前儿童发展 1. 理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。 2. 了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。 3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。 4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。 8.理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教育中的有关问题。 9.掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法，能运用这些方法初 步了解幼儿的发展状况和教育需求。 10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍，如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。 （二）学前教育原理 1.理解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系，能够运用教育原理分析教育中的现实问题。 2. 理解幼儿教育的性质和意义，理解我国幼儿教育的目的和任务。 3. 了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想，并能结合幼儿教育的现实问题
心脑血管疾病知识讲座内容 主讲人：陈志文 基本信息 心脑血管疾病是一种严重威胁人类，特别是50岁以上中老年人健康的常见病，即使应用目前最先进、完善的治疗手段，仍可有50%以上的脑血管意外幸存者生活不能完全自理!全世界每年死于心脑血管疾病的人数高达1500万人，居各种死因首位。心脑血管疾病已成为人类死亡病因最高的头号杀手，也是人们健康的“无声凶煞”！ 心脑血管疾病具有“发病率高、致残率高、死亡率高、复发率高,并发症多”即“四高一多”的特点，目前，我国心脑血管疾病患者已经超过2.7亿人！我国每年死于心脑血管疾病近300万人，占我国每年总死亡病因的51%。而幸存下来的患者75%不同程度丧失劳动能力，40%重残！我国脑中风病人出院后第一年的复发率是30%，第五年的复发率高达59%，而二级预防做得较好的美国仅为10%。由于我国医疗保险覆盖人群小，脑中风病人的复发率与国际平均水平相比要高出1倍！ 发病病因 1.高血压。长期高血压可使脑动脉血管壁增厚或变硬，管腔变细。当血压骤升时，脑血管容易破裂发生脑出血；或已硬化的脑部小动脉形成一种栗粒大小的微动脉瘤，当血液波动时微动脉流破裂而造成脑出血；或高血压加快动脉硬化过程，动脉内皮细胞液受到损伤，血小板易在伤处聚集，又容易形成脑血压栓，引发心脑血管疾病。 2.血液粘稠。现代生活节奏紧张，家庭、事业的压力越来越大，人们的情绪也愈来愈不稳定；同时，过量饮酒、摄入太多食物脂肪、缺少必要的运动，加之生活环境的污染，空气中的负离子含量急剧下降，摄入体内的负离子也就不足，这些因素直接导致人体新陈代谢速度减慢，血液流速会减慢，血粘度迅速升高，造成心脑供血不足，如果不及时预防、调理，将会引发冠心病、高血压、脑血栓、脂肪肝等心脑血管疾病。 3.吸烟。吸烟者比不吸烟者发病率高得多，蛛网膜下腔出血多3-5.7倍，脑梗死的危险因素中，吸烟占第一位。烟碱可促使血浆中的肾上腺素含量增高，促使血小板聚集和内皮细胞收缩，引起血液粘滞因素的升高。 4.血管壁平滑肌细胞非正常代谢。众所周知，血管组织和人体的其他组织一样在一定周期内完成新陈代
安全生产事故案例分析精讲班第讲讲义实务知 识资料 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 安全生产事故案例分析精讲班第6讲讲义 事故预防对策应具有针对性、可操作性和经济合理性 （三）事故预防对策应具有针对性、可操作性和经济合理性 (1)针对性是指针对行业的特点和辨识评价出的主要危险、危害因素及其产生危险、危害后果的条件，提 出对策。由于危险、危害因素及其产生危险、危害后果的条件具有隐蔽性、随机性、交叉影响性，对策 不仅是针对某项危险、危害因素孤立地采取措施，而且应以系统全面地达到国家劳动安全卫生指标为目 的，采取优化组合的综合措施。 (2)提出的对策应在经济、技术、时间上是可行的，能够落实、实施的。 (3)经济合理性是指不应超越项目的经济、技术水平提出事故预防对策。 控制危险、危害因素的对策措施 二、控制危险、危害因素的对策措施 ??? 消除、预防和减弱危险、危害因素的技术措施和管理措施是事故预防对策中非常重要的一个环节， 实质上是保障整个生产过程安全的对策措施。 ??? 根据预防伤亡事故的原则，控制危险、危害因素的基本对策如下： （一）实行机械化、自动化 ??? 机械化、自动化的生产不仅是发展生产的重要手段，也是提高安全技术措施的根本途径。机械化可 以减轻劳动强度；自动化可以消除人身伤害的危险。 （二）设置安全装置 ?? 安全装置包括防护装置、保险装置、信号装置及危险牌示和识别标志。 （三）机械强度试验 ??? 机械设备、装置及其主要部件必须具有必要的机械强度和安全系数。??? （四）保证电气安全可靠 ??? 电气安全对策通常包括防触电、防电气火灾爆炸和防静电等，保证电气安全的基本条件包括： ??? (1)安全认证。 ??? (2)备用电源。 ??? (3)防触电。 ??? (4)电气防火防爆。 ??? (5)防静电措施。 按规定维护保养和检修机器设备 （五）按规定维护保养和检修机器设备 ??? 机器设备是生产的主要工具，在运转过程中它的有些零部件逐渐磨损或过早损坏，以至引起设备上 的事故，其结果不但使生产停顿，还可能使操作工人受到伤害。因此，要使机器设备经常保持良好状态 以延长使用期限、充分发挥效用、预防设备事故和人身事故的发生，必须对它进行经常的维护保养和检 修。 ?（六）保持工作场所合理布局 工作地点就是工人使用机器设备、工具及其他辅助设备对原材料和半成品进行加工的地点。完善地组织 与合理地布置，不仅能够促进生产，而且是保证安全的必要条件。在配置主要机器设备时，要按照人机 工程学要求使机器适应人或使人适应机器。人机匹配合理，才能安全、高效。 ??? 工作场所的整洁也很重要。工作地点散落的金属废屑、润滑油、乳化液、毛坯、半成品的杂乱堆 放，地面不平整等情况都能导致事故的发生。因此，必须保持工作场所的整洁。 （七）配备个人防护用品 ??? 采取各类措施后，还不能完全保证作业人员的安全时，必须根据须防护的危险、危害因素和危险、
2011安全工程师《安全生产管理》要点总结195条 1、3E原则：工程技术对策、教育对策、管理对策防止事故发生。 2、反馈原则认为反馈是控制过程中对控制机构的反作用。错误：监督原则认为为使安全生产法得到落实应设立安全生产监督管理部门。 3、动态相关性原则告诉我们：如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。 4、安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。 5、要做到安全第一，就必须实行安全优先的原则。 6、我国现行工伤事故统计中，按导致事故发生的原因工伤事故分20类。 7、安全和危险均是相对的概念 8、安全管理必须要有强大的动力，并正确应用动力，从而激发人们保障自身和集体安全的意识，自觉积极地搞好安全生产工作。这种管理原则是人本原则中的“激励原则” 9、海因希里法则事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为1：29：300 10、危险源的构成要素有：潜在危险性、存在条件、触发条件。 11、海因希里因果连锁理论认为企业安全工作的中心是防止人的不安全行为、消防物的不安全状态。 12、安全生产检查的方法：仪器检查法、常规检查法、安全检查表法。
13、股份制企业合资企业安全生产投入资金由董事会保证。 14、单位对新职工应进行***48小时安全生产教育培训，危险性较大的行业和岗位教育培训时间不少于***48小时。 15、安全检查五查“思想、管理、隐患、整改、事故处理” 16、国家规定对非矿山企业强制性检查的项目：特种设备、作业场所有毒有害物质 17、征收工伤保险费实行差别费率和浮动费率相结合是事故预防的主要机制。 18、常用的危险有害因素辨识方法有直观经验法和系统安全分析方法。 19、特种作业的批准机构为 20、职业病共10大类115种 21、安全标志分四类：禁止、警告、命令、提示 22、从长远观点来看，低成本高收益的预防措施是减少事故损失的关键。 23、安全教育培训的方法：讲授法、实际操作演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法。 24、劳动防护用品三证：生产许可证、产品合格证、安全鉴定证。 25、编制安措计划原则：必要性和可行性、自力更生与勤俭节约、轻重缓急与统筹安排、领导和群众相结合。 26、安措计划应与同年度的生产技术财务供销计划同时编制。总工审批、厂长下达。 27、主要负责人培训内容：方针政策法律法规规章规程规范标准、安全生产管理基本知识方法与安全生产技术行业安全生产专业知识、重
2017上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题 一、单项选择题 1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带 2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( ) A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相对 3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( ) A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒 4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( ) A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质 5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( ) A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块 6.对幼儿学习品质的理解正确的是( ) A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质 7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( ) A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( ) A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕 9．下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( ) A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷 10.对杜威“教育即生长”的正确理解是( ) A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据
心脑血管病知识培训 第一章前言 心脑血管病分为心血管病和脑血管病。心脑血管疾病是严重威胁人类特别是中老年人健康的常见病，具有“发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高,并发症多” —“四高一多”的特点。2007年最新的一次心脑血管病统计结果表明：在我国每十个人中就有一个是心脑血管患者，且每年以300万的速度递增。其中脑中风患者75%的人丧失劳动能力，心梗患者近半数即刻或短期内死亡，每年死于冠心病的人数达到200万。目前我国心脑血管疾病患者已经超过2.7亿人。 易患心脑血管疾病人群有哪些？ 1、40岁以上的血压异常，血脂和血糖较高的人，尤 其是男性。 2、工作紧张繁忙，精神压力大，经常感到劳累的人。 3、饮食生活没有规律、经常熬夜的人。 4、长期从事脑力劳动的中年人。 5、缺乏体育锻炼的人。 6、肥胖的人。 7、长期吸烟、酗酒的人。 8、经常食用油腻、过甜食品的人。 9、经常食用过咸饭菜的人。 10、性格过于激动和好胜心强的人。 第二章脑血管病 一．什么是脑血管病？ 脑血管病，是指由于各种原因导致的脑血管的堵塞或破裂，致使脑血管功能障碍，引起相关症状。它是一种危害人民健康，威胁生命，影响劳动力的常见病和多发病。好发于40岁以上的中老年人，起病特点是发病急，变化快，病情重，危险性大。 二．脑血管病的早期症状有哪些？ 1．偏头痛、记忆力衰退。 2．整天想睡觉，一叫就醒． 3．失眠，每天感觉睡眠不足。 4．肢体麻、面麻、舌麻、尤其是手指麻． 5．头晕、目眩、耳鸣、视物不清、眼前发黑． 6．吐字不清、流口水、原因不明鼻出血、跌倒 7．思维缓慢、全身无力、出虚汗、心慌、反应迟钝、行为幼稚、强哭强笑 三．为什么会得脑血管疾病（病因角度）？
【经典资料，WORD文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，WORD文档，可修改】 安全生产事故案例分析精讲班第12 讲讲义 事故的直接原因 事故原因分析 三、事故的直接原因 对一起事故的原因分析，通常有两个层次，即直接原因和间接原因。直接原因通常是一种或多种不安全行为、不安全状态或两者共同作用的结果。间接原因可追踪于管理措施及决策的缺陷，或者环境的因素。分析事故时，应从直接原因人手，逐步深人到问接原因，从而掌握事故的全部原因。在事故原因分析时通常要明确以下内容： 1．在事故发生之前存在什么样的征兆。 2．不正常的状态是在哪儿发生的。 3．在什么时候首先注意到不正常的状态。 4．不正常状态是如何发生的。 5．事故为什么会发生。 6．事件发生的可能顺序以及可能的原因（直接原因、间接原因）。 7．分析可选择的事件发生顺序。 一、事故原因分析的基本步骤 《企业职工伤亡事故调查分析规则》中，给出了分析事故原因的步骤。 （一）整理和阅读调查材料 （二）按以下 7 项内容进行分析 1．受伤部位； 2．受伤性质；
5?伤害方式； 6?不安全状态； 7?不安全行为。 (三)确定事故的直接原因 (四)确定事故的间接原因 (五)确定事故责任者 不安全状态 二、直接原因分析 在《企业职工伤亡事故调查分析规则》中规定，属于下列情况者为直接原因： 1 ?机械、物质或环境的不安全状态 1)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷 (1)无防护。包括：无防护罩；无安全保险装置；无报警装置；无安全标志；无护栏或护栏损坏； (电气) 未接地；绝缘不良；局部通风机无消音系统、噪声大；危房内作业；未安装防止“跑车”的挡车器或挡车 栏；其他。 (2)防护不当。包括：防护罩未在适当位置；防护装置调整不当；坑道掘进、隧道开凿支撑不当；防爆装置不当； 采伐、集材作业安全距离不够；放炮作业隐蔽所有缺陷；电气装置带电部分裸露；其他。 2)设备、设施、工具、附件有缺陷 (1)设计不当，结构不合安全要求。包括：通道门遮挡视线；制动装置有缺欠；安全间距不够；拦车网有缺欠；工 件有锋利毛刺、毛边；设施上有锋利倒梭；其他。 (2)强度不够。包括：机械强度不够；绝缘强度不够；起吊重物的绳索不合安全要求；其他。 (3)设备在非正常状态下运行。包括：设备带“病"运转；超负荷运转；其他。 (4)维修、调整不良。包括：设备失修；地面不平；保养不当、设备失灵；其他。 3)个人防护用品用具一一防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少 或有缺陷 (1)无个人防护用品、用具。 (2)所用的防护用品、用具不符合安全要求。 4)生产(施工)场地环境不良
安全生产管理知识2018年真题及答案
安全生产管理知识2018年真题及答案 一、单项选择题（共70题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意。） 1.某啤酒加工企业安装立式发酵罐，在发酵罐顶部设置了检修口要通过检修口进入罐内进行检查作业，发酵罐检修口平台与车间离为25m，根据《固定式钢梯及平台安全要求第3部分工业防护栏杆及钢平台》GB4053.3，平台护栏的高度应不低于（）m。 A.0.90 B.1.05 C.1.20 D.1.04 【参考答案】C 2.某建筑施工项目使用了汽车吊，为了光分识别吊装作业的危险因素，该项目安全管理人员对汽车的事故数据进行了记录。事故描述和危险因素分类，根据《企业职工伤亡事故分类》(B6441)，下列事故危险因素分类错误的是（）。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 【参考答案】C 3.甲市王某经人介绍前往某建筑公司工作，上班后第二天早上，王某提前到达工地现场，在准备绑扎钢筋时，被正在实施维修作业的塔吊上掉落的扳手砸伤，致使右骨折。在处理该事故工伤认定过程中，下列做法正确的是（）。 A.该建筑公司以没有签订劳动合同和没有到上班工作时间为由，不认定为工伤
B.该建筑公司工会在事故发生1年后发现，公司并未按规定为王某提出工伤认定申请，随后立即向甲市社会保险行政部门提出工伤认定申请 C.甲市社会保险行政部门受理王某工伤认定申请，根据该市司法机关和有关行政主管部门出具的结论，最终做出工伤认定决定，并书面通知王某和该建筑公司 D.在工伤认定审核过程中，王某妻子坚持认为此事故情形完全符合工伤认定，但该建筑公司不认为是工伤，并要求王某妻子承担举证责任【参考答案】C 4.某食品工厂前处理车间的纯蒸汽制备装置有蒸汽包、蒸汽管道、纯水泵、配电柜等组成，在安全生产标准化评审时，配送员现场审查发现，纯蒸汽制备装置现场设置了下列警示标志。根据该场所的风险评估结果，这些警示标志中，设置错误的是（）。 【参考答案】C
1、简述研究幼儿心理时应坚持的原则。 （1）客观性原则。 （2）发展性原则。 （3）教育性原则。 2、如何培养幼儿的想象力 （1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的言语表现力 （2）在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象的发展的条件（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆的想象 （4）在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力 （5）抓住日常生活中的教育契机，引导儿童进行想想 （6）引导儿童的想象符合客观规律 3、《幼儿园教育纲要（试行）》中对幼儿健康教育的要求。（1）建立良好的师生、同伴关系，让以幼儿园生活的愉快，形成安全感依赖感； （2）帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯； （3）指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；
（4）开展多种有趣的体育活动，特别是户外的大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。（5）密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力； （6）在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 4、简述幼儿中暑时应如何处理。 1.将幼儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。 2.用凉毛巾冷敷头部，用电扇或扇子扇风，助其散热。 3.，给病儿人丹、十滴水。 4.给病儿喝一些清凉解暑的饮料。 5、幼儿教师应如何培养儿童眼的保健？ （1）教育学前儿童养成良好的用眼习惯。 （2）为学前儿童创设良好的采光条件、适宜的读物和教具。（3）定期给学前儿童测查视力。 （4）教育学前儿童注意眼的安全和卫生。 （5）照顾视力差的学前儿童。
精品文档，放心下载，放心阅读 注册安全工程师－安全生产管理知识知识 点汇总－必考点 1. 什么叫安全？ 泛指没有危险、不受威胁、不出事故的一种状态和过程。精品文档，超值下载 2. 什么是安全生产？ 答：安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 3. 什么是安全生产管理？ 答：针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人们与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目的。 4. 什么是“三违”现象？ 答：违章指挥；违章操作；违反劳动纪律。 5. 我国当前努力构建的安全生产工作格局是什么？ 答：政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持。
6. 什么是事故？ 答：造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 7. 什么是事故隐患？ 答：生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 8. 什么是危险？ 答：系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 9. 什么是本质安全？ 答：设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。包括“失误——安全”功能（操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能）和“故障——安全”功能（设备设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或者自动转变为安全状态）两个部分。 10. 安全生产“五要素”分别是什么？相互关系如何？ 答：安全生产“五要素”是指（1）安全文化，即安全意思，是存在于人们头脑中，支配人们行为是否安全的思想；（2）安全法制，即安全生产法规和安全生产执法；（3）安全责任，主要指搞好安全生产的责任心；（4）安全科技，是指安全生产科学与技术；（5）安全投入，保证安全生产必须的经费。
2017年上半年保教知识与能力 真题及参考答案 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（） A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带 2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（） A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相对 3.午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（） A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒 4.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（） A.回避型状态 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质 5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（） A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块 6.对幼儿学习品质的理解正确的是（） A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质 7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（） A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则 8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（） A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻翼两侧擤 D.用手背擦鼻涕 9下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（） A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷
第七节安全技术措施计划 大纲要求： 根据生产经营单位安全生产实际，组织编制安全技术措施计划，监督检查计划的完成情况。 一、编制安全技术措施计划的基本原则 （一）、安全技术措施计划与安全技术措施。 1、安全技术措施计划 安全技术措施计划是生产经营单位生产财务计划的一个组成部分，是改善生产经营单位生产条件，有效防止事故和职业病的重要保证制度。生产经营单位为了保证安全资金的有效投入，应编制安全技术措施计划。 2、安全技术措施▲▲▲ 安全技术措施计划的核心是安全技术措施。 ⑴防止事故发生的安全技术 是指为了防止事故的发生，采取的约束、限制能量或危险物质，防止其意外释放的技术措施。 1)消除危险源。消除系统中的危险源，可以从根本上防止事故的发生。但是，按照现代安全工程的观点，彻底消除所有危险源是不可能的。因此，人们往往首先选择危险性较大、在现有技术条件下可以消除的危险源，作为优先考虑的对象。可以通过选择合适的工艺、技术、设备、设施，合理的结构形式，选择无害、无毒或不能致人伤害的物料来彻底消除某种危险源。 2)限制能量或危险物质。限制能量或危险物质可以防止事故的发生，如减少能量或危险物质的量，
防止能量蓄积，安全地释放能量等。 3)隔离。隔离是一种常用的控制能量或危险物质的安全技术措施。采取隔离技术，既可以防止事故的发生，也可以防止事故的扩大，减少事故的损失。 4)故障--安全设计。在系统、设备、设施的一部分发生故障或破坏的情况下，在一定时间内也能保证安全的技术措施称为故障--安全设计。通过设计，使得系统、设备、设施发生故障或事故时处于低能状态，防止能量的意外释放。 5)减少故障和失误。通过增加安全系数、增加可靠性或设置安全监控系统等来减轻物的不安全状态，减少物的故障或事故的发生。 【2015.27】某企业使用氯气作为循环冷却水的杀菌剂。为防止氯气泄漏事故，该企业改进了生产工艺，采用对人无害的物质作为杀菌剂。该企业采用的预防事故发生的安全技术措施属于() A.消除危险源 B.限制能量或危险物质 C.隔离 D.故障--安全设计 【答案】A ⑵减少事故损失的安全技术 防止意外释放的能量引起人的伤害或物的损坏，或减轻其对人的伤害或对物的破坏的技术称为减少事故损失的安全技术。 1)隔离。隔离是把被保护对象与意外释放的能量或危险物质等隔开。隔离措施按照被保护对象与可能致害对象的关系可分为隔开、封闭和缓冲等。 2)设置薄弱环节。利用事先设计好的薄弱环节，使事故能量按照人们的意图释放，防止能量作用于被保护的人或物，如锅炉上的易熔塞、电路中的熔断器等。 3)个体防护。个体防护是把人体与意外释放能量或危险物质隔离开，是一种不得已的隔离措施，却是保护人身安全的最后一道防线。 4)避难与救援。设置避难场所;事先选择撤退路线。事故发生后，组织有效的应急救援力量，实施迅速的救护，是减少事故人员伤亡和财产损失的有效措施。 此外，安全监控系统作为防止事故发生和减少事故损失的安全技术措施，是发现系统故障和异常的重要手段，安装安全监控系统，可以及早发现事故，获得事故发生、发展的数据，避免事故的发生或减少事故的损失。 【2015.28】某机械加工厂有机加工车间、涂装车间和锅炉房、配电房等辅助设施。为防止事故发生，该厂采取了以下措施：在机加工车间机床旋转部位加装防护罩;给涂装车间的职工配备过滤式防护面罩;在锅炉上安装防爆膜;在配电箱内安装漏电保护器。下列关于该厂采取的安全技术措施的说法中，
企业安全生产管理知识培训讲义 一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容 安全生产管理：就是针对人们生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，进行有关决策、计划、组织和控制的活动，实现人与机械设备、物料、环境和谐，达到安全生产的目标。 安全生产管理的内容包括：管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。 ㈡安全生产五要素 安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。 安全生产五要素的关系：安全文化是灵魂，安全法制是利器，安全责任是核心，安全科技是动力，安全投入是保障。 ㈢四不伤害四不伤害：不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 ㈣三项岗位人员“三项岗位”人员：主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。 二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12 项： 1.具备安全生产条件，履行“三同时”规定； 2.为从业人员配备劳动防护用品； 3.按规定提取和使用安全生产费用，依法为从业人员缴纳工伤保险费，高危行业企业投保安全生产责任险； 4.依法设置安全生产管理机构，配备安全管理人员； 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程； 6.开展安全生产宣传教育； 7.加强安全生产管理，定期组织开展安全生产检查，及时消除事故隐
患，依法对重大危险源实施监控； 8.依法取得安全生产行政许可； 9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作； 10.及时报告生产安全事故，开展事故救援和处理善后工作 11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作； 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。 ㈡管理人员安全生产职责 生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。 1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制 ②组织制定本单位安全规章制度和操作规程； ③保证本单位安全投入有效实施； ④督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患； ⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案； ⑥及时、如实报告生产安全事故。 2.安全生产副职职责 ①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②检查现场安全生产情况，查处安全生产违规违纪行为,监督隐 患整改措施落实； ③负责组织制定安全规章制度、安全计划； ④抓好职工安全教育培训工作； ⑤坚持现场带班值班； ⑥协助抓好生产安全事故调查处理。 3.安全员岗位职责 ①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查，发现不安全隐