★什么是多媒体？◆多媒体是指信息表示媒体的多样化，常见的过媒体有文本、图形、图像、声音、音乐、视频、动画等多种形式。
★触摸屏分为哪几类？简述常见触摸屏的工作原理？◆触摸屏可分为：电阻式、电容式、红外线式、声表面波式。工作原理：当用户用手指或其他设备触摸安装在计算机显示器前面的触摸屏时，所触摸的位置（以坐标的形式）被触摸屏控制器检测到，并通过串行口或其他接口送到CPU，从而确定用户输入的信息。
★什么是视频扑捉卡？它的主要作用是什么？◆视频捕捉卡是把输入的模拟视频信号，通过内置芯片提供的捕捉功能转换成数字信号的设备。主要作用：用来连接模拟视频输出的微型摄像头。
★简述数据压缩的必要性和可能性？◆能够对多媒体数据进行压缩的前提是因为数据存在大量的冗余，尤其是声音和图像。数据压缩的目的就是尽可能地消除这些冗余。
★矢量图与位图有哪些不同？◆区别：矢量图文件内容是：图形指令；文件大小与图的复杂度有关；显示速度：图越复杂，须执行的指令越多，显示越慢；特点：易于编辑，适于“绘制”和“创建”，便于网络传输。但表现力受限。
位映像图文件内容是：图像点阵数据；文件大小与图的尺寸、彩色深度有关；显示速度：与图的大小无关；特点：适于“获取”和“复制”，表现力较丰富，但编辑较复杂。图像文件大，不便于网络传输。
★与GIF和JPEG文件格式相比，PNG具备的优点有哪些？◆优点：①兼具GIF和JPEG的色彩模式；②PNG能把图像文件压缩到极限以利于网络传输，且能保留所有与图像品质有关的信息解决方案；③更优化的传输显示；④透明图像在制作网页图像的时候很有用，还可以最大范围的减小文件大小，提高传输速度；⑤PNG可使图像在所有系统上的显示图像完全相同。
★列出所知道的语音编码标准？◆语音编码标准：G.711标准：于1972年制定，其比特率64kbps，编码技术PCM，应用于公共电话网、G.722标准：于1988年11月制定，其比特率64kbps，编码技术SBC+ADPCM，应用于视听多媒体和电话会议、G.723.1标准：于1996年3月制定，其比特率5.3kbps或6.3kbps，编码技术MP-MLQ，应用于视频电话及IP电话等、G.728标准：于1992年9月制定，其比特率16kbps，编码技术LD-CELP，应用于公共电话网、G.729标准：于1996年3月制定，其比特率8kbps，编码技术CS-ACELP，应用于无线移动网、计算机系统等。
★什么叫做均匀量化？什么叫做非均匀量化？◆均匀量化（线性量化）：采用相等的量化间隔采样得到的信号进行量化。非均匀量化（非线性量化）：对输入信号进行量化时，大的输入信号采用大的量化间隔，晓得输入信号采用小的量化间隔。
★自适应脉冲编码调制（APCM）的基本思想是什么？◆自适应脉冲编码调制（APCM）的基本思想是根据输入信号幅度的均方根值的变化来改变量化。自适应可以瞬时适应，即量化增量每隔几个样本就改变，也可以是非瞬时的，即量化增量在较长时间内保持稳定
★差分编码调制（DPCM）的基本思想是什么？◆差分编码调制（DPCM）的基本思想是：根据过去的样本去估算下一个样本信号的幅度的大小，这个值称为预测值，然后对实际信号值与预测值之差进行量化编码，从而减少了表示每隔样本信号的位数。
★自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）的两个基本思想是什么？◆自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）的两个基本思想：1，利用自适应的思想改变量化增量的大小，即使用小的量化增量去编码小的差值，使用大的量化增量去编码大的差值。2，使用过去的样本值估算下一个输入样本的预测值，使实际样本值和预测样本值之间的差值总是最小。
★声卡的性能？声卡的工作原理？◆声卡的性能：①录制、编辑和回放数字声音文件；②控
制各声源的音量，并混合在一起，以便数字化；③在记录和回放数字文件时进行压缩和解压缩，以节省存储空间；④采用语音合成技术，能让计算机朗读文件；⑤MIDI接口。声卡的工作原理：主机通过总线将数字化的声音信号以PCM的方式送到数模转换器（D/A），将数字信号变成模拟的音频信号。同时又可以通过模数转换器（A/D）将麦克风或CD的输入信号转换数字信号，送到计算机进行处理。
★为了解决高度光盘驱动器的稳定性和数据可靠性，通常采用那些技术？◆采用的技术：①True X技术，②人工智能纠错技术，③自动平衡系统，④双动态抗震悬吊系统（DDOS），⑤数字伺服系统技术。
★多媒体软件分为哪几类？◆多媒体软件分类：驱动程序、支持多媒体的操作系统或环境、多媒体数据库准备软件、多媒体编辑创作软件和多媒体应用软件。
★什么是驱动程序，它的主要作用是什么？◆驱动程序：指多媒体中直接与硬件打交道的软件。主要作用：完成设备的初始化、设备各种操作以及基于硬件的压缩和解压缩、图像快速变换等基本硬件功能调用。
★简述Windows环境下声音和视频数据的采集过程？◆Windows环境下声音数据的采集过程：①打开波形输入设备，②为采样数据分配缓冲空间，③启动波形输入设备，④关闭语音输入设备。Windows环境下视频数据的采集过程：①创建视频捕获窗口，②设置视频捕获的相关函数，③搜索视频设备并连接相关设备，④获取链接设备当前的参数设置并根据需要进行修改，⑤设置预览帧率，⑥开始捕获数据。
★测评一个多媒体创作工具的标准应包括那些部分？◆多媒体创作工具的标准：①编程环境②各种媒体数据输入能力③动画制作与演播④应用程序间的动态链接⑤制作片段的模块和面向对象化⑥易于学习、易于使用⑦多媒体创作工具应设计成操作简便、编辑易于修改⑧良好的扩充性。
★Flash的特点？◆Flash的特点：①采用了矢量技术，②支持采用Flash Video格式（FLV）编码的视频格式或Shock-Wave Flash格式（SWF）③Flash格式要比其他格式的文件小得多，且能提供更快的下载速度。④适合于嵌入网页的视频及在媒体服务器中通过浏览器进行观看的流式文件。
★什么是超文本？超文本系统有哪些要素组成？◆超文本：由信息结点和表示欣喜结点间相关性的链构成的一个具有一定逻辑结构和语义的网络。超文本系统要素组成：是由结点和链组成。
★什么是超文本系统？一个典型的超文本系统具备那些主要的特征？◆超文本系统：基于超文本信息管理技术的系统。超文本系统主要的特征：①图形用户接口、②向用户给出一个网络结构动态总貌图、③在超文本系统中一般使用双向链、④包含管理结点和链信息引擎、⑤更多强调用户界面的“视觉”和“感觉”。
★多媒体数据具有那些主要的特点，这些特点对多媒体数据库提出了哪些要求？◆多媒体数据主要的特点：①数据量（数据量巨大）；②数据长度（较长）；③数据模型（比较复杂）；④数据定义及操作（内容广泛）；⑤数据的时间特性和版本概念（）；⑥数据传送（要求很高）。根据多媒体数据的特点，多媒体应具有以下功能：支持图形、图像、动画、声音、动态视频、文本等多媒体字段类型及用户自定义类型；支持定长数据和非定长数据的集成管理；支持复杂实体的表示和处理；支持同一实体的多种表现形式；具有良好的用户界面；支持多媒体的特殊查询及良好的处理接口；支持分布式环境。
★什么是数据模型？它有哪些要素组成？多媒体数据的复合性、分散性、时序性对数据模型提出了那些要求？◆数据模型：是数据库管理系统中用于提供信息数据表示和操作手段的形式构架。数据模型组成要素：数据结构、数据操作和完整性约束。◆多媒体数据的复合性、
分散性、时序性对数据模型提出的要求：支持丰富的数据类型及相应的处理；说明不完备信息；扩充个别对象的定义到其类型定义之外；编组来自不同数据库的数据并加以一致性处理；描述结构化信息；模拟对象的内部概念与外部表达；支持上下文无关和上下文有关的引用；支持数据共享；支持版本的生成与控制；支持系统预定义的操作和用户定义的操作；支持对象的同频与集成。
★分布式多媒体数据库系统具有哪些特点？◆分布式多媒体数据库系统特点：实时性、同步特性、服务质量、体系结构、客户—服务器结构。
★多媒体数据库有哪些查询方法？试分别对其特点进行分析？◆多媒体数据库查询方法有：关键字查询、可视化查询、语义查询。关键字查询：是最简单的查询方法，他要求每个对象都带有精确描述其内容的标签（或关键字），然后通过该关键字进行快速的查询。可视化查询：。语义查询：是各种方法中最具挑战性的，它采用索引、模式匹配等多种技术，要求数据库中信息的表示必须包括隐含或明显的语义。
★如果按辖域分类，通常的计算机网络可以分为几种？◆计算机网络按辖域分类可分为：局域网、城域网、广域网和互联网、
★ATM技术和IP技术各有什么特点？他们通过什么方式可以融合在一起？◆A TM技术是基于包交换的一种技术，具有传输可靠性高的优点。ATM和IP的融合有两种方式：一种是叠加方式；一种是集成方式。
★分布式多媒体计算机系统具备哪些特征？◆分布式多媒体计算机系统基本特征：①多媒体综合性；②资源分散性；③运行实时性；④操作交互性；⑤系统透明性。
★分布式多媒体计算机系统从功能上可以分为几层？每一层的功能分别是什么？◆分布式多媒体计算机系统从功能上可以分为：多媒体接口层：该层基本功能是根据各种具体多媒体设备，实现模/数和数/模转换。多媒体传输层：该层的功能是根据传输的多媒体数据量大小而分别采用不同的传输策略，同时还提供接收多媒体数据。流管理层：该层的功能数据源通过下层传输层获取多媒体数据流；向目的地和高层提交多媒体数据；对单一媒体如音频和视频进行压缩编码处理等；流输入的选择和分发。多媒体表示层：该层的功能流间和流内的同步；对特定流进行处理。应用层：该层的功能根据不同应用分别配置相应软件。
★什么是网格？它对未来互联网的应用会产生什么样的影响（P272，网格的定义）？◆网格：是把整个Internet整合成一台巨大的超级计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享。
★支持流媒体传输的协议有哪些？彼此之间有哪些异样？◆支持流媒体传输的协议：RTP/RTCP协议、RSVP协议、RTSP协议。
流媒体：是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体。
操作交互性：指在分布式系统中发送、传播和接收各种多媒体信息时，采用实时交互式操作方式，随时可以对多媒体信息进行加工、吃力、修改、放大和重新组合。
P2P技术称为对等网络技术，是一种用于不同计算机客户之间，不经过中间设备直接交换信息的技术，实质上是一种网络结构思想。
P2P网络的特点：分散性、可扩展性、鲁棒性、高性能。
★多媒体关键特性包括那些？◆◆
★为什么说，利用多媒体是计算机发展的必然趋势？◆
★为什么说，没有数据压缩的进步，多媒体技术就难以得到实际的应用？◆
★就个人的看法，多媒体技术研究的内容还应包括那学方面？◆
★为了适应多媒体通信，应对网络提出那些要求？◆
★简述USB设备软件、硬件结构？◆
★多媒体芯片的发展趋势是什么？◆◆
★简述CCD和CMOS影像感应器的主要特点？◆
★常用的数据压缩算法有那些？◆
★常用的几种图像文件BMP、GIF和PNG各有什么特点？◆
★简单描述JPEG压缩算法的基本流程？◆
★与JPEG相比，JPEG2000有哪些优点？在压缩算法上主要的不同在那里？◆
★MPEG-1标准中主要采用了什么技术来减少视频图像的时间和空间上的冗余？◆★简述H.263标准中QCIF（176*144）图像的帧结构？◆
★什么叫做u律压扩？什么叫做A律压扩？◆
★在增量调制中为什么会产生粒状噪声？◆
★简述光盘的发展史。◆
★★简要介绍CD光盘的结构，并比较它与硬盘的异同。◆
★简述DVD播放机的结构。◆
★与CD光盘相比，DVD是如何提高其存储容量的？◆
★对几种新的光盘存储标准进行比较，说明其各自的特点。◆
★简述不同版本的Windows操作系统对多媒体的支持？◆
★介绍你所熟悉的声音处理软件的特点和功能？◆
★除了本章介绍的几种超文本系统，你还了解那些超文本系统？◆
★试用HTML语言设计一个简单的个人主页？◆
★JavaScript语言与Java语言的主要区别是什么？简述JavaScript语言在网页设计中的作用？◆
★XML语言是HTML语言的替代语言吗？其主要优点有哪些？◆
★什么是SMIL语言？其主要目的是什么？◆
★传统的数据库在进行多媒体数据存储时，采用了那些数据类型？◆
★简述多媒体计算机通信网络的特点？◆
★基于P2P技术实现的网络应用实例，分析其网络的结构和工作原理。◆
★H.323系统中涉及的关键技术是什么？◆
★IP电话通话方式又哪几种？简述它们之间的异同。◆
★详细了解一种常用的即时通信系统的结构及其通信原理。◆
★VOD系统有几种？简述它们各自的特点?通过目前的有线电视系统和电话系统如何实现视频点播？◆
★什么是MMS，它与SMS有什么不同？◆MMS（Mulitimedia Message Service ,多媒体消息业务）通常又称为彩信。一项存储和转发多媒体短信的服务
多媒体技术基 础 、单选题 1. _______ 标准是用于视频影像和高保真声音的数据压缩标准。（答案：A）A，MPEG B ，PEG C ，JPEG D ，JPG 2. __不是计算机中的声音文件。（答案：C）A, WAV B , MP3 C , TIF D, MID 3. ______ 是数码相机的核心，也是最关键的技术。（答案：D）A,像素分辨率 B ，图像分辨率 C ，光学变焦D ，感光器 4. A/D 转换器的功能是将__________ 。A,声音转换为模拟量B C,数字量转换为模拟量D （答案：B），模拟量转换为数字量 ，数字量和模拟量混合处理 5. D/A转换器的功能是将___________ 。A,声音转换为模拟量B C,数字量转换为模拟量D （答案：C）,模拟量转换为数字量 ,数字量和模拟量混合处理 6. DVD-RO盘上的信息是_________ 。A,可以反复读和写B C,可以反复写入D （答案： B） ,只能读出 ,只能写入 7. GIF的图像深度从1位到8位，即GIF最多支持 _______ 中色彩的图像。 （答案： B）A, 128 B , 256 C , 512 D , 1024 8. JPEG格式是一种___________ 。（答案：A）A, 能以很高压缩比来保存图像而图像质量损失不多的有损压缩方式 B, 不可选择压缩比例的有损压缩方式 C, 有损压缩方式，因此不支持24位真彩色 D, 有缩放的动态图像压缩格式
A, 是一种无损压缩格式C,可以存储动画,具有不同的压缩级别,支持多个图层 10. MP3 ______ 。_ A, 为具有最高的压缩比的图形文件的压缩标准 B, 采用的是无损压缩技术 C, 是目前很流行的音频文件压缩格式 D, 为具有最高的压缩比的视频文件的压缩标准 11. 将电视直播的新闻、活动等通过网络服务器进行网络直播,也可以存储在网络服务器中供以后点播, 为了流畅地边下载边播放需要_____________ 的支持。（答案： B） A, 网络传输技术B，流媒体技术C ，数据压缩技术D，音频视频技术 12. 流媒体技术的基础是 _________ 。（答案： B） A, 数据存储 B ，数据压缩C ，网络传输 D ，网络直播 13. 对于静态图像, 目前广泛采用的压缩标准是 ________ 。（答案： B） A, DVI B , JPEG C , MP3 D , MPEG 14. 以下对于声音的描述中, 正确的是 _______ 。（答案： C） A, 声音是一种与时间有关的离散波形 B, 利用计算机录音时，首先对模拟声波进行量化 C, 利用计算机录音时，首先对模拟声波进行采样 D, 数字声音的存储空间大小只与采样频率和量化位数有关 15. 多媒体计算机在对声音信息进行处理时,必须配置的设备是___。（答案： C） A, 扫描仪B ，彩色打印机 C ，声卡D ，数码相机 16. 以下关于MIDI 文件的说法中,不正确的是_________ 。（答案： B） A, MIDI 文件是以一系列指令来表示声音的 （答案：C）
《多媒体技术基础及使用》复习题 单项选择题部分 1．多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（）。 A．表现媒体 B．表示媒体 C．感觉媒体 D．存储媒体 2．以下的采样频率中哪个是目前音频卡所支持的（）。 A．20KHz B．11.025KHz C．10KHz D．50KHz 3．下面文件格式属于声音文件的是（）。 （1）．MIDI文件（2）．WAV文件（3）．AVI文件（4）．PCX文件A．（1）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（2） D．（1）（2）（3） 4．在YUV彩色空间中数字化后Y:U:V是（）。 A．4:2:2 B．8:4:2 C．8:2:4 D．8:4:4 5．全电视信号主要由（）组成。 A．图像信号、同步信号、消隐信号。 B．图像信号、亮度信号、色度信号。 C．图像信号、复合同步信号、复合消隐信号。 D．图像信号、复合同步信号、复合色度信号。 6．下面文件格式属于静态图像文件的是（）。 （1）．GIF文件（2）．MPG文件（3）．AVI文件（4）．PCX文件 A、（1）（2） B、（1）（4） C、（1）（2）（3） D、全部 7．下面文件格式属于动态图像文件的是（）。 （1）．AVS文件（2）．WAV文件 （3）．AVI文件（4）．MPG文件 A．（1）（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（3）（4） D．全部 8．Authorware属于以下哪种类型多媒体创作工具（）。 A．基于时间轴B．基于卡片页面 C．基于图表和流程D．基于传统的程序设计语言 9．Action属于以下哪种类型多媒体创作工具（）。 A．基于时间轴B．基于卡片页面 C．基于图表和流程D．基于传统的程序设计语言 10．语音识别技术的三个研究方向（）。 （1）．非特定人（2）．连续语音（3）．大词汇量（4）．实时转换11．下面描述不正确的是（）。 （1）．AC-3编码是基于人的听觉特性，是美国HDTV的音频标准 （2）．音频卡是按采样频率进行分类,采样频率越高，声音失真越小,数据量越大。（3）．乐音的三要素是：音高、音色、响度 （4）．文语转换和语音识别是目前音频卡具有的功能 A．（1）（3） B．（1）（2）（4） C．（2）（3）（4） D．（2）（4） 12．AC－3数字音频编码提供了五个声道的频率范围是。（）
如何合理运用多媒体辅助教学 2015.11.10 随着课程改革的全面推行和不断深入，教学手段的现代化已成为当前实施素质教育，提高课堂教学效率的重要问题，而多媒体辅助教学则是教学手段现代化的一种重要形式。多媒体教学集声、光、色、像、图等多种元素为一体，以其灵活的表现形式和良好的交互性能，让课堂变得生动活泼、有效率。所以我们投入大量人力、财力，使硬件建设尽量满足现代化教学要求。然而，目前还有一些教师由于缺乏对多媒体教学的科学认识，未能有效使用这种教学手段来达到预期的教学效果。现就如何利用多媒体有效地进行辅助教学简要谈谈自己的想法。 一、如何科学选用多媒体技术辅助教学。 多媒体的运用是为了更好地解决传统教学中不能或难以解决的问题，并不是要求任何内容、任何教学环节都适合运用多媒体教学，多媒体教学要遵循一定的原则。 一是要有目的性。现代教育必须注重课堂教学的实际效果或效率，因此，无论什么方法，能最有效地使学生在认识上和行为上产生预期的变化才是好办法。教师要依据学生的实际情况，制定多媒体教学方案，设计各环节的教学程序，准备各方面的素材。 二是要根据需要而定。多媒体的使用是为教学需要服务
的，教师要根据教学目标，以教材为依据，确定需要运用多媒体教学的内容与环节，同时要依据学生的实际情况来展示材料间的配合。选材、设计展示过程，使多媒体的运用有利于学生兴趣、能力的培养和发展。 三是确保实用性。运用多媒体教学从硬件、软件，再到课件的设计和制作，都需要大量的精力和时间。如果有更经济、省时、省力的媒体可代替，则不必要非使用多媒体这种形式。 教师要从教学实际出发，结合学科特点，教学目标、教学内容、学生的认识水平，寻找最佳的结合点，合理选用多媒体技术。许多学生通过自学能够掌握的，或社会实践或生活经验中已经具备的，或只需教师简单指导便能理解的，就不需要运用多媒体辅助教学。 二、如何充分展示多媒体辅助教学的特有功能优势。 多媒体的使用关键主要解决教学中其他教学手段所实现不了的问题，能有效地突出教学重点、突破教学难点，展示其特有的功能优势。 1、能够灵活地交互演示。 多媒体辅助教学能促进师生双向互动，教师可以根据学生的反馈信息，了解学习思路和学习效果，适时调整教学方法，指导学生有针对性的学习。通过交互按钮的控制，让学生对一时不能理解的内容，在交互演示中得到启发和理解，
多媒体技术知识整理 1.1.1 多媒体的含义和分类 1、媒体的定义:人们用来与外界沟通和交流各种信息的载体,或者说是信息传递和信息存储的最基本的手段。 2、强调媒体的两层含义:一是存储信息的实体,二是指传递信息的载体,多媒体技术主要指后者。 3、国际通用定义媒体的分类:感觉、表示、显示、存储和传输五种媒体,信息源流最丰富的媒体(感觉媒体),最主要的媒体(表示媒体)。 4、表示媒体通常包含的几种媒体(多媒体数据的分类) 文本:最基本 声音(音频):三种表现形式(解说词、音效、背景音乐),具有很强的前后相关性,数据量大,实时性强 图片、图像:图像主要以位图形式存放,是一种最基本的形式,图片一般以向量图形式存在。视频影像:(静态和动态,真实的画面) 动画:移动的主观设计的绘画(二维平面、三维立体),根据制作方法分为造型和帧动画两类。05年高考题:分别指出WINDOWS系统中下列工具软件所处理的媒体,记事本(文本)、画图(图像)、录音机(声音)、CD唱机(声音)、媒体播放器(音频、视频)。 填空:___________、声音、图形、图像和动画等信息载体中的两个或多个的组合成为多媒体。单:下列不属于多媒体技术中的媒体的范围是(A 存储信息的实体B 信息的载体 C 文本D 图像)A
超文本是一个什么样的结构(A顺序的树形B非线性的网状C线性的层次D随机的链式)B 1.1.2 多媒体技术的概念 1、多媒体技术的含义:以计算机技术为基础,综合处理图像、文本、声音、动画等多种媒体信息、具有交互式的综合与实时处理多种媒体信息的计算机系统,具有集成性、交互性和实时性的特点。 2、多媒体技术的基本特征:集成性(综合性)、交互性、实时性。 集成性注意把握处理媒体的设备的集成和多种类型数据的集成化处理两个方面,了解创作的含义,基类媒体的概念。 05年高考题:多媒体作品与影视作品的主要区别是(A、共享性B集成性C交互性D传播性) C交互性是多媒体技术最基本的特征。 简:请回答 单:多媒体技术的主要特性有(A、多样性B集成性C交互性D可扩充性)ABC 填空:多媒体技术具有__________、实时性、交互性、高质量等特性。 1.1.3 多媒体技术的发展和应用 1、多媒体技术的发展简史:1986年,世界上第一台多媒体计算机AMGIA;1985年,只读光盘的问世;多媒体PC机标准MPC-1,MPC-2,MPC-3。 2、多媒体计算机的应用:了解性内容,注意几个符号简称的意义 1.2 多媒体计算机系统组成 1.2.1 硬件组成
管理简答题：（答题要点） 简答题 1.什么是管理？什么是管理学？ 2.管理学的研究对象与主要内容有哪些？ 3.管理学的特性有哪些？ 4.如何理解管理既是一门科学又是一门艺术？ 5.如何理解管理的两重性，掌握两重性原理对于学习管理和从事管理工作的意义？ 6.为什么要学习、研究管理学？ 7.如何学习和研究管理学？ 8.管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系？ 9.现代管理理论的主要观点是什么？ 10.人际关系行为学派与群体行为学派的不同点是什么？ 11.在管理实践中，怎样处理三个动力之间的关系？ 12.为什么说人和人的积极性是管理的核心和动力？管理中怎样做，才能调动人的积极性、 创造性？ 13.动态管理原理要求我们在实际工作中应遵循哪些原则？为什么？ 14.要贯彻能级原则，必须做到哪些方面？ 15.为什么在管理中强调封闭？运用相对封闭的原则应注意做好什么工作？ 16.什么是管理方法体系？ 17.传统的管理方法是什么？几种传统管理方法的本质是什么？ 18.计划的特性？ 19.简述计划的表现形式。 20.简述计划的类别？ 21.计划的主要方法有哪些，怎样运用？ 22.简述长期目标与短期目标的关系。 23.简述灵活性原理的限制条件？ 24.简述目标管理的优点和缺点。 25.简述一下战略制定的程序。 26.简述预测的重要性。 27.简述预测的步骤。 28.选择预测方法应考虑哪些因素 29.简述决策的特征。 30.决策树法重要性在哪些方面。 31.简述决策的“硬方法”的优缺点。 32.简述组织工作的特点。 33.什么是组织，组织有哪些类别？ 34.组织工作的步骤有几步，分别是什么？ 35.组织结构的主要形式有哪些？ 36.影响管理幅度的因素有哪些？ 37.组织内的职权包括哪些种类？在授权时应遵循哪些原则？ 38.怎样处理好三种职权之间的关系。 39.怎样理解人员配备是组织发展的准备？
一、填空 1、多媒体的英文是multimedia，Virtual Reality的含义是虚拟现实。 2、Windows95(98)系统中播放声音的软件有：CD播放器、媒体播放机和录音机。 3、文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多 媒体。 4、图形也称矢量图，是由诸如直线、曲线、圆或曲面等几何图形（称 为图形）形成的从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图。 5、音频有时也泛称声音，包括语音说明、背景音乐和效果音响。 6、计算机中保存声音文件的格式有多种，常用的有：波形音频文件（WAV）和 数字音频文件（MIDI）。 7、波形音频文件是真实声音数字化后的数据文件。 8、数字音频文件又称乐器数字接口，是以一系列指令来表示声音的，可看成 是声音的符号表示。 9、多媒体系统可分成6个层次：多媒体外围设备、多媒体计算机硬件系 统、多媒体核心系统、媒体制作平台与工具、创作/编辑软件、 应用系统。 10、构建一个多媒体系统，硬件是基础，软件是灵魂。 11、多媒体外围设备包括：音频、视频等多种媒体的输入/输出设备和装置，通 讯（网络）传输设备及装置。 12、多媒体计算机硬件系统，包括多媒体计算机主机系统（MPC）及各种外围设 备的接口部件。 13、多媒体核心系统，其实质就是多媒体操作系统，也包括设备的驱动程序。 14、媒体制作平台与工具，就是多媒体素材准备工具。 15、多媒体编辑与创作系统，该层是开发多媒体应用系统的平台或环境，可以 实现各种媒体的综合利用。 16、多媒体关键技术一般分成二类：多媒体应用所涉及的关键技术、研制多媒 体计算机系统本身要解决的关键技术。 17、研制多媒体计算机系统要解决的关键技术包括：多媒体数据压缩技术、 多媒体专用芯片技术、多媒体输入/输出技术、多媒体存储技术、 多媒体系统软件技术。 18、多媒体应用涉及的关键技术包括：多媒体素材采集/制作技术、多媒体应 用程序开发技术、多媒体创作工具及开发环境、多媒体界面设计与人 机交互技术、多媒体网络通讯技术、虚拟现实技术。 19、目前常用的压缩编码方法分为两类：无损压缩法（或冗余压缩法/熵编码）和有 损压缩法（或熵压缩法）。 20、多媒体通讯是多媒体技术和通讯技术结合的产物，它将计算机的交互 性、通讯的分布性和广播、电视的真实性融为一体。如普通电话到可视电 话。 21、现有的通讯网络包括：电话网、计算机局域网、综合业务数字网、宽 带综合业务数字网、有线电视网等。
一、多媒体概述 ●什么是媒体？媒体如何分类的？ ●什么是多媒体？它有哪些关键特性？有哪些关键技术？ ●多媒体计算机系统组成 ●多媒体个人计算机MPC ●媒体素材分成文字、声音、图形、图像、动画、视频等类型。 ●各类素材的文件格式 ●图像的属性 ●图像的大小及压缩标准 ●图像的色彩模式 ●图形与图像的文件存储格式 ●视频的基本概念 ●帧频（动画：12帧/S，视频：24帧/S） ●动画与视频的文件格式 ●声音的三个重要特性：振幅，周期，频率 ●声音效果的三要素：音调、音强、音色 ●声音的文件存储格式 ●文本文件的格式 ●图像采集途径及常用的软件 ●多媒体素材采集的软件及多媒体素材制作软件 二、音频技术 ●声音的数字化——采样、量化及编码 ●数字化后声音文件的大小如何计算 ●声音文件的存储格式 ●Adobe Audition3.0的基本操作 ●声音的高级处理 1、声道变换 2、改变声音文件的固有音量 3、淡入、淡出效果 4、回声原理及其制作 5、延迟效果 6、消除环境噪声 7、声音混响 8、调整时间和音调
9、直接从视频提取声音 三、 视频技术 ● 视频的基本概念 ● 视频的制式——NTSC ，PAL ，SECAM ● 视频素材的获取 ● 常见的视频文件格式 ● 三种MPEG 视频压缩格式的比较 ● 常用的视频播放器 ● 网络视频格式 ● 视频编辑处理软件—会声会影的基本使用 四、 Photoshop 五、 FLASH 单项选择题部分 1．多媒体当中的媒体指的是以下哪种媒体（ ）。 A ．表现媒体 B ．表示媒体 C ．感觉媒体 D ．存储媒体 2．以下的采样频率中哪个是目前音频卡所支持的（ ）。 A ．20KHz B ．11.025KHz C ．10KHz D ．50KHz 3．下面文件格式属于声音文件的是（ ）。 （1）．MIDI 文件 （2）．WA V 文件 （3）．A VI 文件 （4）．PCX 文件 A ．（1）（3） B ．（2）（3）（4） 保存接近于一部一部交互式、多媒体、DIVX(.AVI) WMV ASF PAL PAL DVD 画质的 小体积视频文件 120分钟长的电影压缩为4～8GB 的大小 120分钟长的电 影压缩为1.2GB 左右的大小 压缩情况 1998年 1994年1992年时间低码率视频 数字电视CD-ROM 上的交互式 视频 目标RMVB MOV MPG MPG 常见后缀网络视频 DVD VCD 应用可调4～8Mbps 1～1.5Mbps 带宽可调：720×576NTSC ：720×480 ：352×288NTSC ：320×240画面尺寸MPEG-4MPEG-2（DVD ）MPEG-1类型
《管理学原理》简答题及答 案 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
1．管理的内涵和性质是什么 管理就是管理主体在一定的环境下，运用计划、组织、领导和控制等职能，依靠组织内的全体成员的活动，使有限的资源得到合理的配置，从而有效和高效率地实现组织目标。 管理的性质有： （1）根据马克思主义关于管理问题的基本观点，管理具有二重性。具体具体来讲，一方面是指与生产力、社会化大生产相联系的自然属性；另一方面是指与生产关系、社会制度相联系的社会属性。 （2）管理具有科学性、技术性和艺术性。 2．管理的外部环境对组织有何影响 外部环境是指能够对组织绩效造成潜在影响的各种外部力量，其构成要素是一般环境和具体环境。 一般环境包括经济因素、政治因素、社会因素和技术因素，它只是以间接作用的方式影响社会某一特定的管理组织，但是这些起间接作用的变量因素将最终决定着组织的长远发展。 具体环境由资源供应者、竞争者、服务对象（顾客）、政府管理部门和社会特殊利益代表组织构成。它是对某一组织的目标实现产生直接影响的要素。具体环境对每一个组织而言都是不同的，并随条件的改变而变化。它同一般环境相比，对组织的影响要更为直接和具体些。 3. 管理学的研究对象是什么 管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学作为一门独立的学科，拥有自己的研究对象。主要是研究管理内部各个组成要素之间的关系和各个管理对象之间的关系，阐明管理对象的活动规律，探求有效管理的原理和方法，从而达到管理系统的最大目标。从理论上来概括，管理学的研究对象是研究管理活动的主要矛盾和基本规律。 4. 什么是泰罗制
多媒体技术基础期末考试试题 一、单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其对应序号填入题后的答题卡,答在其他地方无效。每小题3分，共计30分） 1、1984年，在世界上首次采用计算机进行图像处理的公司是（ D ） A、IBM B、Microsoft C、Adobe D、Apple 2、下列实体中不属于“媒体”的是（ B ） A、软盘 B、光缆 C、磁带 D、U盘 3、下列关于多媒体的定义，错误的是（ B） A、多媒体技术是一种计算机技术 B、电视技术也属于多媒体技术的范畴 C、多媒体技术可以用来建立人、机之间的交互 D、多媒体技术面向对象进行综合处理，并建立逻辑关系。 4、下列属于多媒体产品制作中的“平台软件”的是（ C ） A、Photoshop B、ACDSee C、PowerPoint D、Flash 5、一幅彩色静态图像（RGB），设尺寸为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（ C ）。 A、512×512×3×8bit C、256×512×3×8bit B、256×256×3×8bit D、512×512×3×8×25bit 6、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（ C ） A．数字编码器 B．数字解码器 C．模拟到数字的转换器（A／D转换器） D．数字到模拟的转换器（D／A转换器） 7、下列关于数码相机的描述，正确的是（ C ） (1)数码相机内部一般有存储介质 (2)数码相机的主要部件是CCD (3)数码相机拍摄的图像需要使用扫描仪输入到计算机 (4)分辨率是衡量数码相机质量的重要指标之一 A、(1)，(2) B、 (2)，(3)，(4) C、(1)，(2)，(4) D、全部 8、下列关于色彩的描述，不正确的是（ B ） A、色彩的三要素为明度、色相和纯度 B、白色一般象征严肃、刚直和恐怖 C、红色一般象征热情、喜庆和危险 D、黄色和蓝色混合可以得到绿色 9、下列关于电脑录音的说法，正确的是（ B ） A、录音时采样频率越高，则录制的声音音量越大 B、录音时采样频率越高，则录制的声音音质越好 C、Windows自带的“录音机”工具可以进行任意长度时间的录音 D、音乐CD中存储的音乐文件可以直接拷贝到计算机中使用 10、DVD数字光盘采用的视频压缩标准为（B ） A、MPEG-1 B、MPEG-2 C、MPEG-4 D、MPEG-7
多媒体辅助教学的得与失 发表时间：2011-10-27T16:16:30.000Z 来源：《学习方法报●语数教研周刊》2011年第6期供稿作者：王明坤 [导读] 多媒体技术，改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给语文教学改革带来了勃勃的生机。 河南虞城县营盘初中王明坤 今天，多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术，改变了人们固有的思维习惯和生活方式，也给语文教学改革带来了勃勃的生机。下面，我略谈几点自己在实践中的体会。 一、多媒体在语文教学中的作用运用多媒体可以激发学生的学习兴趣 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有激发学生的学习兴趣，学生们才能乐于接受，此所谓"好之者不如乐之者".语文教学过程中，运用配乐朗诵，投影片，乃至于用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的积极性。运用多媒体可以实施审美教育，运用多媒体可以启发学生的想象力，达到理解知识的目的。 多媒体教学就是把抽象的文字信息转化为形象的图像、感性的音乐，从而使学生把握教材的内涵，理解其所要表达的思想感情。运用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。运用多媒体，可以把一些散于各课的基础知识，形成系统揭示给学生，形成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求获得认知的满足。有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把文章结构，各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，形成整体认知。利用多媒体帮助学生体会文章的语言。课本中的许多名家名篇，有的语言流畅明快，有的语言生动活泼，有的语言凝炼含蓄，有的语言朴实感人，有的语言富有哲理性。运用多媒体可充分体会各种语言。但是，如果因为有这些特点就将多媒体课单纯理解为整堂课就是听听音乐，看看图像放映，出示出示板书，解放了教师，丰富了学生的感官刺激那就错了。世上没有一种新生事物能够完美无缺，用多媒体辅助语文教学也不会例外。 二、多媒体在语文教学中的弊端 课件统治课堂，教师不能因材施教，师生难以情感交流。多媒体课件都是预先制作好，很难临时变更。课堂教学时教师往往不能根据学生的课堂表现，及时调整自己的思路，因材施教，而是根据课件的情况，把学生的思路死活往课件的模式中拽，事实上就是让课件统治了课堂。课件统治课堂，人性化的师生人际交流被冷冰冰的人机交往所取代，它严重妨碍了师生课堂情感的互动。“水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。”一堂成功的语文课，不仅仅是通过科学的方法让学生接受自己传授的知识，而且还在于引导学生学习语文时能够成功地调控课堂情绪和气氛，激活思辨的火花，形成师生之间、学生之间的情感交流、思想碰撞和灵感的迸发。让学生领悟语言艺术的魅力，激发学生的创新灵感，不能仅依靠教学技巧和现代化的教学武器，更有赖于教师牵引学生灵魂沉潜于字里行间，流连于黑韵书香，这样，学生才会获得真实阅读知书达理的效果，获得启迪智慧滋补精神的营养。多媒体语文教学是现代最新科技成果对最古老的语言文字的挑战。 再加上它还是一种新的教学手段，我们对它的性能了解还不很清楚，驾驭起来难免会不顺手。所以我们不要因为多媒体教学中出现过偏漏失误，就一概予以否定，进而因噎废食弃之不用，而应该在教学实践中多学习，多探索，多思考，扬长避短，想方设法使它切实有效地服务于我们的教学想象，但决不能用屏幕、画面来代替文学意境。文字提供的想象空间远远大于直观。仅仅采用直观手段来组织教学，对学生思考力、想象力、联想力是一种极大的限制。不管执教者上课采用何种形式，不管这是堂什么内容的课，多媒体在课堂教学中永远只能是辅助位置。它的一切设计都应为教学服务，而不能代替教学。任何事物都有长短利弊，多媒体教学手段也不例外。再加上它还是一种新的教学手段，我们对它的性能了解还不很清楚，驾驭起来难免会不顺手。所以我们不要因为多媒体教学中出现过偏漏失误，就一概予以否定，进而因噎废食弃之不用，而应该在教学实践中多学习，多探索，多思考，扬长避短，想方设法使它切实有效地服务于我们的教学
多媒体技术基础试题 一、填空题(每空2分，共40分) 1．多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理——的技术，包括将多种信息建立——，进而集成一个具有————性的系统。 2．多媒体系统的组成主要包括：计算机硬件，多媒体计算机所配置的硬件、多媒体I /o控制及接口、一一、一一、 ------------- 。 3．超文本的主要成分有——和——。 4．为了保证数字化以后原来的声音不失真，要考虑两方面因素，即——和————。 5．数据压缩的三个重要指标是——、——、——。 6．目前压缩编码方法分为两类：——和——，后者会减少信息量，损失的信息是不可恢复的。 7．多媒体应用系统的开发步骤是——、——、——、——。 8.多点视频会议系统的一个关键技术是? 二、单项选择题(每题2 分，共20分) 1。请根据多媒体的特性，判断以下属于多媒体范畴的是( ) 。 (1)彩色画报(2) 有声图书 (3) 交互式视频游戏(4) 彩色电视 A .仅(3) B 。(1) ，(4) . C . (2) ，(3) D .全部 2.下列说法错误的是( ) 。 (1)图像都是由一些排成行列的点( 像素)组成的，通常称为位图或点阵图
(2)图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图 (3)图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换 (4)图像文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小 A ．仅(3) B ，(1)，(4) C ．(1) ，(3) D ．(3) ，(4) ． 3．适合作三维动画的工具软件是( ) 。 A ．Authrware B ．Photoshop C ．Auto CA D D ．3DS MAX 4．使用多媒体创作工具可以( ) 。 (1)简化多媒体创作过程 (2)比用多媒体程序设计的功能、效果更强 (3)需要创作者懂得较多的多媒体程序设计 (4) 降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节 A ．(1)，(4) B ．(2)，(3) C ．(1) ，(2) ，(3) D ．全部 5．为了改进软件的可靠性与可维护性，为了适应未来的软硬件的环境变化，主动的增加 预防性的新测试功能，这种维护工作称为( ) 。 A ．适应性维护 B ．改正性维护 C ．预防性维护 D ．完善性维护 6．音频卡是按( ) 分类的 A ．采样频率 B ．压缩方式 C ．声道数 D ．采样量化位数
计算机多媒体技术基础知识 一、媒体(media) 1．什么是媒体？在计算机领域中的含义？ 媒体概念(Media) 媒体是承载信息的载体，但在不同领域有不同说法。仅在计算机领域就有几种含义： (1)存储信息的媒体：如磁带、磁盘、光盘等。 (2)传播信息的媒体：如电缆、电磁波等。 (3)表示信息的媒体：如数值、文字、声音、图形、图像、视频等。 我们这里将要讨论的是表示信息的媒体，即信息的存在形式和表现形式。 2．什么是多媒体？ 关于多媒体的定义，现在有各种说法，不尽一致。从字面理解，多媒体应是“多种媒体的综合”，事实上它还应包含处理这些信息的程序和过程，即包含“多媒体技术”。多种媒体的综合．从狭义角度来看，多媒体是指用计算机和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段；从广义来看，则指一个领域，即涉及信息处理的所有技术和方法，包括广播、电视、电话、电子出版物、家用电器等。 3．多媒体信息包括的信息种类？ (1)文本(Text)：包括数字、字母、符号和汉字。 (2)声音(Audio)：包括语音、歌曲、音乐和各种发声。 (3)图形(Graphics)：由点、线、面、体组合而成的几何图形。 (4)图像(1mage)：主要指静态图像，如照片、画片等。 (5)视频(Video)：指录像、电视、视频光盘(VCD)播放的连续动态图像。 (6)动画(Animation)：由多幅静态画片组合而成，它们在形体动作方面有连续性，从而产生动态效果。包括二维动画(2D、平面效果)、三维动画(3D、立体效果)。 4．多媒体特性？ 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外，还具有以下三个特性： (1)数字化：多媒体技术是一种“全数字”技术。其中的每一媒体信息，无论是文字、声音、图形、图像或视频，都以数字技术为基础进行生成、存储、处理和传送。 (2)交互性：指人机交互，使人能够参与对信息的控制、使用活动。例如播放多媒体节目时，可以人工干预，随时进行调整和改变，以提高获取信息的效率。 (3)集成性：是将多种媒体信息有机地组合到一起，共同表现一个事物或过程，实现“图、文、声”一体化。 5. 多媒体的关键技术 多媒体技术实际是面向三维图形、立体声和彩色全屏幕画面的“实时处理”技术。实现实时处理的技术关键，是如何解决好视频、音频信号的采集、传输和存储问题。其核心则是“视频、音频的数字化”和“数据的压缩与解压缩”。此外在应用多媒体信息时，其表达方法也不同于单一的文本信息，而是采用超文本和超媒体技术。 (1)视频、音频的数字化：是将原始的视频、音频“模拟信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”，然后再与文字等其它媒体信息进行叠加，构成多种媒体信息的组合。(2)数据的压缩与解压缩：数字化后的视频、音频信号的数据量非常之大，不进行合理压缩根本就无法传输和存储。因此，视频、音频信息数字化后，必须再进行压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还原。 (3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext)： ·传统的文本信息是按“线性结构”组织的，即按顺序排列，用户只能依次提取。
三、简答题 1、简述科学管理理论的主要内容。 答：1、通过制定工作定额提高劳动生产率； 2、为每项工作挑选“第一流的工人”； 3、要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器、材料，并使作业环境标准化；(标准化原理) 4、采用鼓励性的计件工资报酬制度； 5、工人和雇主两方面都必须认识到提高劳动生产率对两者都有益，都要来一次“精神革命”，互相协作，为提高劳动生产率共同努力； 6、把计划职能(管理职能)同执行职能(实际操作)分开； 7、推行职能制和直线职能制； 8、组织机构上的管理控制原理 2、简述企业社会责任的主要内容。 答：(一）企业对员工的责任 （1）提供一个安全、舒适、关系融洽的工作环境，既有利于员工的身心健康，也有利于提高工作效率； （2）建立和健全人力资源的激励与奖励机制，尊重员工的积极性和主动性，在奖励、提升、培训等方面对所有员工应该一视同仁； （3）工会是代表员工利益的组织，因此企业应该主动支持工会的工作，保证员工的合法权益得到保护； （4）为员工提供定期或不定期培训机会，不断提高员工的工作技能，增强其工作的参与感和责任感。 （5）在企业财力允许的情况下，企业也可以相应提高员工的其他福利待遇。 （二）企业对投资者的责任 作为投资人的股东或所有者，是物质资本的拥有者，正是由于他们的出资，企业才得以建立。因此，企业应从投资者的切身利益出发，积极参与市场开拓与竞争，以确保投资者获得投资收人和资产增值。同时，企业有责任将其财务状况及时、准确地报告给投资者。 （三）企业对服务对象的责任 （1）尊重消费者主权，维护消费者利益。 （2）履行对消费者的道义责任 （四）企业对环境的责任 随着工业文明的演进，企业的生产活动对自然环境的影响越来越大，不仅大量吞噬着自然资源，而且释放大量的废物，严重破坏了生态环境，危害着人类的健康和生命安全，严重阻碍了经济与社会的协调发展，因此，如何治理环境污染、保护自然资源便成为企业承担的社会责任的主要内容之一。 （五）对竞争者的责任 竞争是市场经济的核心内容，但竞争必须是公平的，参与市场活动的各个企业应当站在同一起跑线上，不能有人为的障碍。企业应当自觉遵守竞争规则，尊重竞争对手的正当权益，自觉维护良好的市场竞争秩序。 （六）对社区居民的责任
XX学校 XXXX-XXXX学年XX学期《多媒体技术》期末试卷班级：姓名： 一、选择题：（每小题1分，共25分） 1．多媒体计算机系统的两大组成部分是（ D ）。 A．CD- ROM驱动器和声卡 B．多媒体器件和多媒体主机 C．多媒体输入设备和多媒体输出设备 D．多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 2．多媒体技术的主要特性有（ B ）。 (1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性 A.(1) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D. 全部 3．（ A ）文件是Windows所使用的标准数字音频文件。。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. PCM 4．视频卡的种类很多，主要包括（ D ）。 (1)视频捕获卡(2)电影卡(3)电视卡(4)视频转换卡 A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D. 全部 5．下列采集的波形声音质量最好的是（ D ）。 A. 单声道、8位量化、22.05kHz B. 双声道、8位量化、44.1kHz C. 单声道、16位量化、22.05kHz D. 双声道、16位量化、44.1kHz 6．王老师想配制一台多媒体计算机，并且想在他的课件中添加录音，那么在他的电脑中应该安装什么软件才可以进行录音，并且可以对声音进行编辑处理（ C ）。 A. Photoshop B. Word C. GoldWave D. PowerPoint 7．以下，（ B ）是合法的FLASH表达式。 A.(1+2)×4 B.A*b－2.1+100 C.[(3+5)+2]/c D. 3(x+y) 8．Illustrator cs3提供了（ B ）混合。 A. 平滑和对等 B. 平滑和扭曲 C. 对等和扭曲 D. 变形和平滑 9．Illustrator中，运用以下（ D ）方法不能切割图形。 A. 执行“切割”菜单命令 B. 在工具箱中使用剪刀工具 C. 在工具箱中使用小刀工具 D. 使用工具箱中套索工具 10．遮罩动画主要是利用（ B ）图层来实现。 A. 引导 B. 遮罩 C. 普通 D. 静态11．FLASH动画制作中，要将一只青蛙变成王子，需要采用的制作方法是（ B ）。 A.设置运动动画 B. 设置变形动画 C. 逐帧动画 D. 增加图层 12．Flash软件必须通过ActionScript才能制作出（ A ）。 A. 交互动画 B. 位移变形动画 C. 位移动画 D. 变形动画 13．按（ C ）键可增加一个关键帧。 A. F4 B. F5 C. F6 D. F7 14．安装软件时通常需要设置安装类型，一般选择（ B ）安装。 A. 协议 B. 典型 C. 自定义 D. 压缩 15．要想提高流媒体文件播放的质量，最有效的措施是（Ａ）。 A. 采用宽带网 B. 自行转换文件格式 C. 用超级解霸 D. 更换播放器16．媒体所承载的是（ B ）。 A. 声音 B. 信息 C. 图像 D. 文字 17．在各种图像文件中，图像压缩比高，适用于处理大量图像的场合是（ B ）。 A. BMP文件 B. JPG文件 C. TIF文件 D. PCX文件 18．下列文件格式中，（ B ）不是视频文件格式。 A. avi B. rab C. mpeg D. mov 19．印刷采用的色彩模式是（ B ）。 A. RGB B. CMYK C. Bitmap D. Lab 20．下述声音媒体中，质量最好的是（ A ）。 A. 数字激光唱盘 B. 调频无线电广播 C. 调幅无线电广播 D. 电话 21．通常我们所说的声音的音调高低，实际上是指（ A ）。 A. 声音信号变化频率的快慢 B. 声音的振幅大小 C. 泛音的多少 D. 声音的响亮程度 22．（ C ）泛指数字音乐的国际标准。 A. WAV B. VOC C. MIDI D. MOD 23．以下，哪种图形是用一组指令或参数来描述其中的各个成分的（ A ）。A. 矢量图形 B. 位图图形 C. JPEG图形 D. PNG图形24．Illustrator中，绘制直线时，按以下（ D ）键可以绘制水平、垂直或45o的角。 A. Tab B. Alt C. Ctrl D. Shift 25．会声会影11可以导入（ D ）。
《多媒体技术基础》试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.多媒体技术的主要特性有（D）。 （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性 A.仅（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D.全部 2.一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（B ）开始。 A.1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘 B.1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机 C.1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I D.1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI 3.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴（B ）。 （1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视 A.仅（1） B.（1），（2） C.（1），（2），（3） D.全部 4.超文本是一个（B）结构。 A.顺序的树形 B.非线性的网状 C.线性的层次 D.随机的链式 5.两分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是（A）。 A.10.09MB B.10.58MB C.10.35KB D.5.05MB 6.什么时候需要使用MIDI，（B）。 （1）没有足够的硬盘存储波形文件时 （2）用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时 （3）想连续播放音乐时 （4）想音乐质量更好时 A.仅（1） B.（1），（2） C.（1），（2），（3） D.全部 7.下述声音分类中质量最好的是（A ）。 A.数字激光唱盘 B.调频无线电广播 C.调幅无线电广播 D.电话 8.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序（C ）是正确的。 A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 9.下列关于Premiere软件的描述（C ）是正确的。 （1）Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品 （2）Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 （3）Premiere具有多种活动图像的特技处理功能 （4）Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软件 A.（1），（3） B.（2），（4） C.（1），（2），（3） D.全部 10. 下列多媒体创作工具（B）是属于以时间为基础的著作工具。 （1）Micromedia Authorware （2）Micromedia Action （3）Tool Book （4）Micromedia Director
多媒体辅助教学，是将计算机作为教学媒体，为学生提供一个良好的学习环境，使学生通过人机交互的方式来进行学习的一种新型教学形式，它对于发挥学生主体作用，培养创新精神和实践能力，具有其它教学手段不可替代的作用。随着现代化教育科学技术的发展，多媒体辅助教学手段已经走进初中历史的课堂，并以其特有的优势改变了历史课任凭老师一张嘴、一枝笔、一幅挂图进行课堂教学的传统形象。 一、多媒体辅助教学在历史课堂的地位和作用 多媒体教学手段在历史教学当中的恰当运用，可以激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力、创新意识，提高教学效率，优化课堂教学质量，是历史课堂实施素质教育的有效手段。因此，多媒体辅助教学具有传统教学方法无可比拟的优势。 （一）多媒体辅助历史教学可以激发学生的学习兴趣。 “兴趣是最好的老师。”兴趣是学生自主学习，主动探索新知的动力。心理学研究也告诉我们，学生如果对学习对象产生兴趣，他就可能积极主动地进行学习。而历史学科一直被学生认为是一门较为枯燥乏味的学科，在历史教学中如果能激发学生学习历史的兴趣，那么教学效果自然就会提高。培养学生学习历史的兴趣是历史课堂教学改革的目标之一。 在教学中把收集到的大量教学资料（包括资料数据、声音、录像等）呈现在学生面前，教师可以在课堂有限的时空内，使学生增加接受知识的信息量，开阔了视野，拓展了思维的空间,为学生分析问题插上了想像的翅膀。学生在这种新的教学模式下，增强了学习历史的兴趣，加深了自己对历史的理解和掌握，也能促使学生积极思考、探索问题，培养学生的能力。这样，既活跃了课堂气氛，又激发了学生的求知欲。 （二）多媒体辅助历史教学可以培养学生思维能力，创新意识，提高教学效率 多媒体辅助教学可以给学生以全方位的感官刺激，使他们能直观地感知历史时间的演进、地域空间的变迁、历史人物的活动、重大事件的发展、社会形态的
多媒体教学的基础知识 一、什么是多媒体教学？ 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 多媒体教学在八十年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，九十年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学（computer assisted instruction，即CAI）。 多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。 二、什么是多媒体教学软件？ 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计，表现教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评介的教学媒体。用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件。又称CAI课件。 三、多媒体教学软件的制作要求 作为多媒体教学软件，必须能正确表达学科的知识内容、反映教学过程和教学策略，具有友好的人机交互，具有诊断评价、反馈强化的功能。因此，多媒体教学软件的开发和制作，需要在教学理论的指导下、做好教学设计，系统结构模型设计、导航策略设计和交互界面设计等工作，并在教学实践中反复使用，不断修改，才能使制作的多媒体教学软件符合教学规律，取得良好的教学效果。 多媒体课件的设计还要注意面向不同使用者的通用性。软件的使用要符合一般人的使用习惯，必要时还要在软件中提供使用帮助说明。 四、多媒体教学的发展趋势 九十年代多媒体教学主要形式是采用以教师为主导的多媒体组合教学为主，九十年代中后期，虽然计算机多媒体教学逐渐取代了以前的多种媒体的组合教学，教学效率和效果得到进一步的提高，但它还没有完全脱离单一的以教师为主导的教学模式。九十年代的后期和新世纪的到来，随着以计算机网络技术为标志的信息时代的到来，多媒体技术与网络技术的结合，加上“双主”模式的教育思想的运用，一种全新的多媒体网络教学模式正在形成和迅速发展。但不管是多媒体教学还是多媒体网络教学，它们都离不开多媒体教学软件。