2014个人年终工作总结及2015年工作计划 岁末临近，新春将至，不知不觉2014年的工作即将告一段落。对于每一个追求进步的人来说，免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也是对自己的一种鞭策。过去的近一年是忙碌而充实的一年，也是我加入公司从陌生到熟悉的一年。这一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习、成长着。 回顾一年来的工作，我在公司总经理的正确领导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下，严格要求自己，按照公司要求，较好地发挥了行政部服务基层、以文辅政的工作职能，完成了自己的本职工作。虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。 一、2014年的工作回顾。 1.办公室的日常管理工作：行政工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域。作为行政部的主管，我自己清醒地认识到，行政部正是一个公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽，是推动各项工作朝既定目标前进的中心。细数行政的工作，可说是千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我努力强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。行政工作紧密围绕年初制定的工作重点，充分结合具
体工作实际，不断开拓工作思路，创新工作方法。通过近一年的工作、学习，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将去年的工作情况总结如下： 1)行政统筹工作的关键事物控制和内部管理。行政事务性工作的内部分工、前台文员的管理、办公室保洁、资料的分配整理等工作以及物流和售后、维修等的监管。 2)切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照预算审批制度，组织落实公司办公设施、办公用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作;联系办公设备的维修保养合作单位;与饮用水公司洽谈优惠条件及赠品;对比办公用品等的采购渠道，寻找高性价比供应商。 3)爱岗敬业，严格要求自己，摆正工作位置。以“谦虚”“谨慎”“律己”的态度开展每项工作，认真地履行了自己的岗位职责。 4)做好协调工作。行政作为后勤服务和办公协调的核心部门，在理顺各部门关系，提高管理效率，保证上传下达等方面具有枢纽作用。过去的这一年，行政部以沟通协调作为开展工作的切入点，在做好办文、办会工作的同时，更注重与各部门的协作配合。 5)认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议概要及重点的提炼，并负责对会议有关决议的实施;认真做好公司有关文件的收发、分递和督办工作;及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示的精神;公司的重要文件资料、批文等整理归档，做好资料的归档管理工作。
2015新北师大版《比例的认识》教学设计
北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计 赵庄镇三座楼小学:张贤伦 【教学内容】教材第16页《比例的认识》 【教学目标】 1.使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否成比例。 2.在比的知识基础上引出比例的意义，结合实例，培养学生将新、旧知识融会贯通的能力。 3.提高学生的认知能力。 【教学重点】比例的意义。 【教学难点】找出相等的比组成比例。 【教学方法】引导法。 【学习方法】自主探究。 【教具准备】ppt课件 【教学过程】 一、旧知铺垫 你能根据以前学过的知识来解决这几个问题吗？ 1.什么是比？ （1）一辆汽车5小时行驶300千米，写出路程与时间的比，并化简。 （2）小明身高1.2米，小张身高1.4米，写出小明与小张身高的比。 2.求下面各比的比值。 12 ：16 1/3 ：2/5 4.5 ：2.7 10 ：6 二、探索新知 1.用ppt课件出示课本情境图。 （1）观察课本情境图。（不出现相片长、宽数据） ①说一说各幅图的情景。②图中图片有什么相同之处和不同之处？ （2）你知道这些图片的长和宽是多少吗？ （3）这些图片的长和宽的比值各是多少？ A.6 ∶4= B.3∶2= C.3∶8 = D.12∶8= E.12∶2= （4）怎样的两张图片像？怎样的两张图片不像？ ①D和A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，12∶6=8∶4，所以就像。 ②A长与宽的比是6∶4，B长与宽的比是3∶2，6∶4=3∶2，所以就也像。2．认一认。 图D和图A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，图A和图B两张图片长和宽的比值相等。 板书:12∶6=8∶4 6∶4=3∶2 (5)什么是比例?
武汉大学2015年招收攻读博士学位研究生简章 武汉大学是教育部直属的重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、 历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。 学校现有43个一级学科具有博士学位授予权，235个二级学科专业具有 博士学位授予权，342个学科专业具有硕士学位授予权，博士后科研流动 站38个，博士生导师1200余人，硕士生导师2400余人。 一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的 专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出 创造性成果的高级专门人才。 二、招生计划 2015年我校计划招收博士研究生约1600人(含直博生、硕博连读生)，各培养单位招生计划可在招生专业目录（见附件）查询，录取时我校将根 据国家下达的招生计划和生源情况适当调整。上述招生计划数包括了 “国家少数民族高层次骨干人才培养计划”、“高校思政教师”及“辅 导员在职攻读博士学位计划”等专项计划，具体招生办法另行公布。 三、学习年限 学制为3年（历史学院、哲学学院、中国传统文化中心学制4年），最长学习年限原则上不超过6年。 四、报考条件 (一)拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意 为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 (二)身体健康状况符合教育部等部门制定的《普通高等学校招生体 检工作指导意见》及我校的补充规定。 (三)报考时，考生学位或学历必须符合下列条件之一： 1.已获得硕士学位或者博士学位，单证硕士学位（无学历证书）的考 生应于2014年12月31日前获得学位。
第一章物质的结构
1-20 氦首先发现于日冕。1868年后30年间，太阳是研究氦的物理，化学性质的唯一源泉。 （a）观察到太阳可见光谱中有波长为4338A，4540A，4858A，5410A，6558A 的吸收（1A=10-10m来分析，这些吸收是由哪一种类氢原子激发造成的？是 He，He +还是He2+ ？ （b）以上跃迁都是由n i=4向较高能级（n f）的跃迁。试确定 n f值，求里德堡常数R He i+。（c）求上述跃迁所涉及的粒子的电离能I（He j+），用电子伏特为单位。 （d）已知 I（He+）/ I（He）=2.180。这两个电离能的和是表观能A（He2+），即从He 得到He2+的能量。A（He2+）是最小的能量子。试计算能够引起He 电离成He2+所需要的最低能量子。在太阳光中，在地球上，有没有这种能量子的有效源泉？ （c=2.997925×108 ms-1;h=6.626×10-34Js;1eV=96.486KJ.mol-1=2.4180×1014Hz）
38、第8周期的最后一个元素的原子序数为：148。电子组态：8S26P6 39、二维化的周期表可叫宝塔式或滴水钟式周期表。这种周期表的优点是能够十分清楚地看到元素周期系是如何由于核外电子能级的增多而螺旋发展的，缺点是每个横列不是一个周期，纵列元素的相互关系不容易看清。 40、“类铝”熔点在1110K～1941K之间，沸点在1757～3560K之间，密度在1.55g/m3 ～4.50 g/m3之间。 41、最高氧化态+3，最低氧化态-5。
1、解：O=O (12e-)； H-O-O-H 14（e-）； C=O (10e-)；0=C=O(16e-)；Cl-N-Cl(26e-)；F–S - F (34e-) F F 2、解：共13种，如：
技术研发部2014年工作总结及2015 年工作计划2014年，技 术研发部深入认真贯彻落实xxx 有限公司各项文件精神，在职工的思想教育上积极引导，管理制度上不断细化和完善、严格考核，在开展“成本核算”活动上全面发动，加快了科技创新和人才队伍建设，确保了工艺生产稳定长周期运行。 一、加强部门的基础工作建设，稳步推进日常工作技术研发部坚持抓好基础工作，结合公司的各项工作要求，推进日常工作稳步进行。 1、根据部门的具体要求和实际情况，整理汇编并完善了技术研发部的管理制度和个人岗位职责，使本部门的工作层层落实到每个实施者，使本部门的工作人人管事，事事有人管。本部门的具体管理工作安排如下：xxx 负责本部门的全面工作的开展落实与实施及工作衔接与生产车间及其他部门的工作协调，xxx 负责图纸的深化和图纸优化工作，具体工作由xxx 负责实施。xxx 负责车间的数控设备下料排版并与车间进行对接，指导车间的下料排版工作。xxx 作为车间生产技术人员负责与技术研发部图纸深化技术工作进行对接，对深化的图纸进行复核，并与蓝图进行对比，确保深化后的图纸的高质量，将问题处理在车间的生产之前。xxx 负责本部门的技术资料，信息平台的建设，图纸文件的收发及后勤保障等工作。 2、根据国家有关制图标准结合公司的长期发展规划制定了本部门的详图深化制图标准及图纸深化工作流程。使本部门的有关图纸深化工作得到有序 化开展，经过近几个月的使用，图纸深化工作的出图标准 规范，工作流程顺畅二、图纸深化工作作为我部门日常工作中的一项主要工作，根据公司计划经营部下达的工作计划，完成的图纸深化工作有xxx 熔炼车间和吹炼车间及除尘风机房钢结构1300T; xxx —期钢结构3000T; xxx二期钢结构H588车间钢结构200000T以上的钢结构图纸深化工作，尽
（一）报考条件: 根据文件规定，四川大学博士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有硕士学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
2016年博士研究生招生简章及初试科目 核工业北京地质研究院 2016年博士研究生招生简章及初试科目 核工业北京地质研究院（以下简称“核地研院”）始建于1959年，是目前国内惟一以铀矿地质研究为主的多学科综合性科研单位，下设7个研究所（地质矿产研究所、遥感技术应用研究所、分析测试研究所、环境工程研究所、物化探研究所、仪器研究所、科技信息研究所）、3个民品开发公司，并建有遥感信息与图像分析技术国家级重点实验室、3个中核集团重点实验室和2个国际化技术联合中心（IAEA-CAEA铀矿资源勘查技术联合中心和放射性废物处置技术联合中心）。 核地研院是全国核地质科学研究中心，不仅拥有一支高学历、高职称、高素质的科技骨干队伍，而且拥有百余套国际先进科研设备。先后有50多人分别获得国防科技工业“511”人才、中核集团“111”人才、新世纪百千万人才国家级人选、部级中青年专家、享受政府特殊津贴等荣誉称号。核地研院为博士、硕士学位授予单位，并建立了博士后科研工作站。拥有国土资源部颁发的地质勘查甲级资质证书、国家环境保护中心颁发的环境影响评价甲级资质证书，通过质量、环境和职业健康安全“三合一”管理体系认证；具有矿产资源评价、工程勘查、环境监测、分析测试、城市规划和放射性仪器研发能力。在铀矿地质、遥感技术应用、放射性废物处置、物化探技术方法和仪器研制、分析测试和物质检测与应用技术等研究领域，取得了许多重要成果，先后获得国家、省部级奖530余项，与40多个国家、地区和国际原子能机构建立了广泛友好的科技交流和双边合作关系。 核地研院是地质资源与地质工程一级学科（博士、硕士）学位授权点和地图学与地理信息系统二级学科（硕士）学位授权点。自1982年开始招收及培养硕士研究生，1987年开始招收及培养博士研究生，为我国核地质科技和管理培养了众多优秀人才。 核地研院拥有良好的学术环境和工作学习条件，是青年人发挥聪明才智的理想场所。热忱欢迎有志青年报考我院攻读硕士、博士学位。 一、招生计划 核工业北京地质研究院面向全国招生。2016年计划招收5名博士研究生。具体研究方向和考试科目设置见附表1。 二、报考条件 1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2014年个人总结及2015年人生计划 2014年个人总结及2015年人生计划 时间真真是白驹过隙，从花红柳绿到白雪苍茫，从生到死，这一眨一闭眼之间，又是一年过去了！不知道是自己年纪大了，还是自己过得太迟钝，总是觉着一年还没忙完，去年如昨天似的样，这今年又没了。人生呀，实在是经不起浪费和折腾，就光看这时间的流逝速度，还有什么值得执着，放不下的东西呢？？ 这一年，突然感悟到了人生过半，时间、生命的珍贵，偶一直在努力的生活着每一天，一直在给自己说：生命的长短我不能掌控，但生命的过程与质量我却可以掌握，此世能成人身，不知多少世轮回修来，所以一定要认真的让自己每一天都要活得更精彩、更有质量。一生中一切你遇到的人与事，都是机缘都有它的安排，感恩于一切你所有的经历，啥时花开，总有定数……。 很感谢这一年的自己，让自己有了更多的放下，更多的不执，从迷到悟，瞬间之事，也让自己时时的感触到，我是一个幸福的人，心中充满了感恩与爱，充满了知足与平和，人也变得淡然，一切都是阳光明媚，在温暖了自己的同时，也温暖了别人，感谢一切！ 人在职场，无论你有多么的不乐意，不情愿，但一季季、一年年的总结与计划是必须不可少的，工作是天天要做的，因为你拥有今天，能给家人带来安适的生活，努力的工作是必须。虽然，今天的工作与昨天的想似，明天的生活与今天的雷同，身在职场的时间长了，真给磨的没有了多少激情与豪迈，就如每年的工作总结样，就是套话与数据的变化，但这也是必须的程序，要不怎么能让领导看出来咱的进步，能让自己知道反省自己的不足呢？？？所以总结是一个结束也同样是一份开始，充满了收获与期待。 好了，忙完了本职的，咱也来个附属的，说说自己这2014年一年来的得与失，收获与心得，一年给自己一个小结，给自己一个计划，给自己一份期待，让自己的人生更有一种从容与目标。 一、2014年个人总结 想想2014年，我真是一份收获颇丰的一年，这一年除了虚长了一岁外，人想开看淡了许多，生活过得更平和、更从容、更知足、更感恩淡然了，学会了体谅别人，凡事都有了商量，人人都有自己的无奈与身不由己，做好自己就好，要知道，凡事都有定数，你若精彩，蝴蝶自来。也更有了人到中年的一切感悟、稳重与知天命，珍惜身边所拥有的一切，人也变得圆润了不少，中年后的容貌是靠自己修来的，咱要对自己负责不是？？ 1、身体方面 这一年，无论是自己还是家人都身体健康，自己这一年，身体更是质的飞跃，身心从内到外都发生了很大的变化，身体好了，精神有了，气色亮了，人也变得亮丽不少。这一年的医药费，不到过去的二十分之一，省钱的同时，也让自己少受了多少罪，少吃了多少毒？不去医院受罪了，心情变好了，家人也不用跟着陪罪了，形成了一个良性的循环，其乐融融。 人到中年，做为中间的“夹心层”，上有老下有小，为了家人负责，咱就得时时保重自己，这样才能给老人提供一个幸福安祥的晚年，给孩子提供一个开心快乐的童年，陪伴他们一起是我最大的幸福了。
比例的认识（第一课时） 【教学内容】教材第16页《比例的认识》 【教学目标】 1.使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否成比例。 2.在比的知识基础上引出比例的意义，结合实例，培养学生将新、旧知识融会贯通的能力。 3.提高学生的认知能力。 【教学重点】比例的意义。 【教学难点】找出相等的比组成比例。 【教学方法】引导法。 【学习方法】自主探究。 【教具准备】ppt课件 【教学过程】 一、旧知铺垫 1.什么是比？ （1）一辆汽车5小时行驶300千米，写出路程与时间的比，并化简。 （2）小明身高1.2米，小张身高1.4米，写出小明与小张身高的比。 2.求下面各比的比值。 12 ：16 1/3 ：2/5 4.5 ：2.7 10 ：6 二、探索新知 1.用ppt课件出示课本情境图。 （1）观察课本情境图。（不出现相片长、宽数据） ①说一说各幅图的情景。②图中图片有什么相同之处和不同之处？ （2）你知道这些图片的长和宽是多少吗？ （3）这些图片的长和宽的比值各是多少？ A.6 ∶4= B.3∶2= C.3∶8 = D.12∶8= E.12∶2= （4）怎样的两张图片像？怎样的两张图片不像？ ①D和A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，12∶6=8∶4，所以就像。 ②A长与宽的比是6∶4，B长与宽的比是3∶2，6∶4=3∶2，所以就也像。2．认一认。 图D和图A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，图A和图B两张图片长和宽的比值相等。 板书:12∶6=8∶4 6∶4=3∶2 (5)什么是比例? 板书：表示两个比相等的式子叫做比例。 “从比例的意义我们可以知道，比例是由几个比组成的？这两个比必须具备什
2016年学术学位博士生招生简章 2015-09-18 综合处-研招办欢迎报考北京师范大学博士研究生！ 点击查看：2016年专业目录 我校学术学位博士生选拔方式包括公开招考、“申请-审核”、硕博连读和本科直博四种方式。实行“申请-审核”方式的学部（院、系）有教育学部、心理学院、天文系、全球变化与地球系统科学研究院、化学学院、脑与认知科学研究院等。硕博连读仅限本校在读的二年级学术学位硕士生申请，一般在每年的12月份进行。本科直博生主要接收全国重点大学理工科类优秀应届本科毕业生，一般在每年的9-10月进行(点击此处查询接收办法)。 现将公开招考简章公布如下： 一、招生人数 1.各学部（院、系）公布的招生人数中包含本科直博生及硕博连读生，不含各种专项计划。 2.各导师的拟招生人数已在专业目录中标注或说明。除明确标注了拟招生人数的导师外，其他导师的实际录取人数将依据其承担科研任务、生源质量、所在学部（院、系）的招生总名额等在录取阶段综合确定。 二、报考条件 1.遵守国家宪法法律，愿意为国家现代化建设事业服务，品德良好。 2.学位满足下列条件之一：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。 同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。 单证专业硕士如果在初试前不能获得硕士学位，只能以同等学力人员身份报考，并须符合上述同等学力人员报考条件。 我校不允许研究生同时攻读两个以上（含）不同层次或相同层次的学位。 在国（境）外获得的学历学位证书须通过教育部留学服务中心的认证。 3.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。 4.身体健康状况符合规定的体检标准。体检标准请参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 三、报名办法 【说明：考生报名前应仔细阅读我校的报考条件，确认完全符合后再进行网上报名。网上报名时必须如实、准确填写信息。凡不符合报考条件或弄虚作假者，不予录取。报考资格审核将在录取阶段进行。】
会员管理部2014年度工作总结和2015年度工作计划 2014年是中国工程爆破协会成立二十周年，协会站在新的历史高度，回顾历程，展望未来。按照年初计划，协会组织开展了行业优秀人才评审、科学技术奖评定、国内外学术交流等一系列内容翔实、卓有成效的工作，切实推动了我国爆破行业人才进步、技术创新、协调发展，这一年协会成绩突出、硕果累累。会员管理部作为协会职能部门之一，认真履行工作职责，积极组织、协调配合协会各项工作，在扩大会员队伍、增加会费收入、做好协会更名等方面都取得了新进展。现将会员管理部2014年度工作总结和2015年度工作计划汇报如下： 一、2014年度工作总结 1.时刻牢记服务宗旨，努力为会员单位做好服务工作 会员单位是协会开展各项工作的重要资源和坚强后盾，得到广大会员单位的认同与支持是协会顺利运行的基本保障。一年来，会员管理部时刻牢记服务宗旨，密切联系会员单位，及时主动地了解行业情况，反映行业呼声，发挥桥梁与纽带作用，扎扎实实为会员单位做好服务工作。 经常保持与会员单位联系沟通，密切关注会员单位发展状况，及时向领导反映会员单位提出的意见、建议及需求，并有针对性地加强和改进服务水平。建立并完善会员管理制度，做好会员信息资料的收集整理工作，实现会员信息管理数字化。积极拓宽为会员单位服务的内容及方式，增强对会员的凝聚力和吸引力。定期向会员单位寄发通讯、杂志，确保会员单位都能及时了解协会动态。收集整理会员单位中申请增补理事、特邀常务理事、资深专家的资料，制作并寄发理事
证或特邀常务理事证。 2. 加强与会员单位联系与沟通，积极拓展会费收缴方式渠道，超额完成2014年度会费收缴目标。 会费是协会重要的收入来源，是协会各项活动顺利开展的经济保障，收缴会费也是会员管理部最重要的任务之一。目前2014年度共 收缴会员费*****万元，比上年同期增长23.7%，超额完成年初制定 的******万元的计划目标。会费收入在2013、2014连续两年保持增 长20%以上，得益于时刻牢记服务宗旨，切实提高服务质量与水平；得益于主动加强与会员单位联系沟通，了解企业运营状况，认真倾听并及时反映企业诉求。 收缴会费是会员管理部的常规工作，通过不断加强理论联系实际，积极创新工作方法，经过这两年的实践，在原有工作方式的基础上不断调整和改进，逐渐形成了“一次通知三次催缴”的步骤流程以及“信件为主，电话邮件相辅”的联系渠道。即在每年的3月份发出本年度的收缴会费通知，在7月份和10月份分别发出第一次和第二次催缴 会费的函，11月份根据会费的实际收缴情况，有针对性地进行电话 催缴。经过实践，这种工作方式不仅在时间节点上把握清晰、工作流程逐步标准化，而且能显著地提高会费收入。 3. 认真编写完成《中国工程爆破协会宣传册》，努力扩大协会在行业的影响力，积极吸纳新会员 2014年5月，会员管理部编写完成了《中国工程爆破协会宣传册》，并出版印刷400册。将网上搜集整理的爆破企业和曾经在协会购买过书籍的企业作为发展目标，寄发入会邀请函和宣传册，并与部分企业保持联系，积极劝说、动员爆破企业加入协会，目前共发展新会员****个。认真办理新会员的入会手续，按时制作并颁发会员证书。印刷宣传册在一定程度上提升了协会形象，扩大了协会在行业的影响
解放军医学院2015年博士研究生招生简章 发布日期：2014-12-11 16:52 作者：院内来源：院内查看：4464 一、学院概况： 解放军医学院（原军医进修学院）始建于1958年11月，与解放军总医院为同一机构，两个名称，是国务院学位委员会首批批准具有博士、硕士学位授予权的单位之一。既承担以研究生教学为主体的高层次临床医学人才培养任务，同时也担负医疗、保健、科研等任务。2011年，经 中央军委批准，学院正式更名为解放军医学院。 经过五十余年的发展，学院学科门类齐全、临床资源丰富、师资力量雄厚、技术设备先进、设施环境完善。从1986年开始，先后与解放军第302医院、北京军区总医院、海军总医院、空军总医院、解放军第306医院、解放军第309医院、武警总医院、白求恩国际和平医院等多家单位组建教学联合体；近年又分别同清华大学、南开大学、北京中医药大学签订联合办学协议，同时还与100多个国家和地区的医学院校、科研机构开展了广泛的学术和技术交流，强强联合，双赢共进。目前拥有6个国家重点学科：老年医学、耳鼻咽喉科学、内科学(呼吸系病、肾病)、外科学(骨外、烧伤)；1个国家重点培育学科：外科学（普外），8个全军重点实验室，26个全军医学研究所和专科、专病中心；拥有中国工程院院士5名，技术三级以上专家150余名，博士生导师239名，硕士生导师344名。欢迎积极进取、勤奋好学，立志献身于医疗卫生事业的优秀青年报考！ 二、招生计划： （一）2015年总政下达我院博士研究生招生计划91名（含中医师承制2名），全部为计划内公费指标。 （二）我院2015年拟继续面向全国地方高校招收全日制地方自筹经费博士研究生（具体招生计划待教育部下达后公布，暂按照45名掌握），其中招收专业学位25名、科学学位20名。教育部负责学历学位认证，毕业发放派遣证。 三、报考条件： 1、军队人员报考条件： （一）政治坚定、遵纪守法、学风端正、身心健康。 （二）已获得硕士学位的军队在职干部或军校应届硕士毕业生(最迟在录取前获得硕士学位)。 （三）年龄不超过45岁(截至2015年9月1日)。 （四）报考中医师承制专业的考生，必须为全军各级医疗卫生单位从事中医、中西医结合临床工作的现役军人，担任中级专业技术职务满2年，具有硕士学位，年龄不超过45岁(截至2015年9月1日)。
2014年度工作总结及2015年度工作计划 第一部分：2014年度工作总结 2014年是工作成果比较丰厚的一年，按照公司、部门年初预定的岗位、专家考核绩效要求，全部超额完成了任务。 一、TPM（全员预防保全）例行活动 按计划开展了如下TPM例行活动： （一）两次公司年会筹备、组织 1、1月份，2013-2014年度轿车公司设备工装系统年会组织 1）完成2013年设备工装管理公司年会材料编写组织； 2）年会会务准备及预演； 3）会议过程组织； 4）会后会议记要编写及报道。 2、12月份，2014-2015年度轿车公司设备工装系统年会筹备 1）组织各单位进行材料编写； 2）编写完成《2014年度轿车公司设备工装管理报告》、《年会会序片》； 3）相关会务前期准备。 （二）四次公司现场会筹备、组织 1、1季度红旗事业部现场会 1）现场策划，3轮辅导，2次预演； 2）组织现场会活动，推出3个优秀案例； 3）编写、发布会议纪要。 2、2季度发传中心现场会暨集团公司2013年上半年设备工装管理现场会 1）2次现场策划、材料指导； 2）活动准备及活动过程组织，推出3个优秀案例； 3）后期会议记要、新闻稿件。 3、3季度二工厂现场会 1）5次现场策划、辅导、预演； 2）会务准备，活动组织，推出3个优秀案例；活动获得二工厂厂长高度评价和认同，增进了行政层对维修领域的认识和理解； 3）编写、发布会议记要、新闻报道。 4、4季度一工厂现场会筹备中，推出4个优秀案例，预计2015年1 月组织。
（三）三次（1-3季度）公司设备、工装季度体系会筹备、组织 1、3次季度会内容策划，主题确定； 2、组织相关部门、人员编写及审核材料； 3、会议组织，三次会议完成如下主要内容： 1）3个TPM工具的管理单点课培训； 2）3个车间介绍3个专题的优秀管理经验； 3）设备季度运行情况； 4）设备综合评价情况； 5）能源管理情况； 6）经典故障案例分享：4个。 （四）TPM活动对外支持及参加活动 1、参加集团公司《FPS要素准则——TPM部分的编写》，全部1万3千字。 2、向集团公司、轿车公司、天津夏利、四川丰田等单位横展TPM管理工具等资料30多个。 3、写集团精益生产方式推进会汇报材料TPM部分。 4、参加集团公司组织的解放公司轴齿中心精益生产推进会。 5、编制集团评审《全员效率维护评价细则》。 二、主持和参加创新项目 主持或参加了两个集团级创新项目相关工作： （一）2013-2014年度集团公司创新项目——全员预防维修技术体系开发所承担的年度全员预防维修技术管理体系开发，为集团创新项目，本人为主要完成人，负责项目的80%左右工作量。项目主体内容全部完成，项目总结中。
北师大版二年级数学下册时分秒 复习要点： 1、认识钟面 2、读钟面上的时刻时，先读时针，再度分针。时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。 钟面 有3个针： 时针：又粗又短 分针 秒针：又细又长 有12个数字 有12个大格，有60个小格。 时针走1大格是1时，分针走1小格是1分。 时针走一大格分针走一圈即60小格，1时=60分。 分针走一小格秒针走一圈即60小格，1分=60秒。
一、填空 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3、时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4、1时＝（）分 1 分＝（）秒 60秒＝（）分60分＝（）时 1小时＝（）分118秒=（）分（）秒1分12秒=（）秒90分=（）时（）分100分=（）时（）分1时=（）分 2小时=（）分2分=（）秒 65秒=（）分（）秒75秒=（）分（）秒 80分=（）时（）分1时5分=（）分 1分21秒=（）秒1时35分=( )分 1分70秒=( )秒 5、填＜、＞和＝ 1时（）100分60分（）1时 60秒（）1时1分（）10秒 2时（）120分300分（）3时 5分（）500秒240秒（）4分 1时（）60分1分（）100秒 10分（）1时4时（）4分 二、看图1、填一填
2、从8:40到9:30经过了( )时( )分 从2:30到4:40经过了( )时( )分 从6:10到6:45经过了( )分 从3:30到4:50经过了( )时( )分 从7:50到8:40经过了( )分 从5:30到6:40经过了( )时( )分 从4:55到5:30经过了( )分 3、连一连。（5分） 1时15分4时00分7时05分10时25分 4、根据所给的时刻，在钟面上画出时针和分针。（9分） 7时30分 9时 12时55分5、写出经过的时间。（8分） 7:05 1:15 10:25 4:00 ( ) ( )
公司2014年度工作总结及2015年度工作计划 各位同事，很荣幸代表公司做总结发言，首先感谢一直以来提供平台提供发展的公司方总，感谢在座各位的理解、协作、配合，让公司有了更新的面貌。 2014年是我公司搬迁至新厂区的开局之年，也是我们公司提出产品转型、管理升级的转折之年，公司上下，从高层到员工，都可谓埋头苦干，但是呢，从内在的一些数据上来看，我们的成绩并不理想，如果从表面上看，困难和机遇是矛盾的，困难是不利于事业发展的，但用辩证的观点来审视，两者又是对立统一的。如果我们勇于正视困难，积极地解决问题，困难同样会转变为机遇，使公司发展步入新的台阶。所以，只有加强主动工作，努力寻求解决问题和困难的方法、途径，把影响改革发展的各类困难变成促进公司快速前进的难得机遇。 先将2014年工作作如下总结汇报： 一、生产经营情况 自搬入新厂年累计生产6个月，完成钢化玻璃产量，销售，实现销售收入万元，日均产量达到。 二、人事管理方面 1、明确了公司组织架构，充分调动人员积极性。发挥各自特长，进行人力资源合理配置，特别是明确了班长的职能，让这一最基础的员工管理工作得到了加强。总经理走出家门，开拓市场，增强使命，引领方向。 2、制订了公司《员工手册》形成新的管理秩序和模式升级，夯实了公司的管理基础，为公司的长期企业文化建设提供了有力保障。引进量化竞争机制，以级别职位基本工资，体现出多劳多得，绩效考核等新的弹性《薪酬工资体系》，让员工不仅体会到公司工资、福利的公平性而且更为公司留长期得住人才做好了有力铺垫。通过试行成功，我们将继续推行激励竞争机制，调动员工工作积极性，提高工作效率，加强员工的责任感与归属感，让员工多挣钱，公司多发展。 3、建立了生产早会制度、月会制度并逐步形成早会文化、月会文化。健全了《员工工伤管理制度》，《公司岗位安全操作规程》《公司员工打卡制度》，公司6S管理的推行与建设，都取得了一定的成效，大家也有目共睹。这些制度的推行，协同配合《公司员工手册》，都为下一步公司更快的发展奠定了系统的企业管理制度体系，让公司文化建设及长远的发展有了坚强依托。
北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计 赵庄镇三座楼小学:张贤伦 【教学内容】教材第16页《比例的认识》 【教学目标】 1.使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否成比例。 2.在比的知识基础上引出比例的意义，结合实例，培养学生将新、旧知识融会贯通的能力。 3.提高学生的认知能力。 【教学重点】比例的意义。 【教学难点】找出相等的比组成比例。 【教学方法】引导法。 【学习方法】自主探究。 【教具准备】ppt课件 【教学过程】 旧知铺垫 你能根据以前学过的知识来解决这几个问题吗？ 1.什么是比？ （1）一辆汽车5小时行驶300千米，写出路程与时间的比，并化简。 （2）小明身高1.2米，小张身高1.4米，写出小明与小张身高的比。 2.求下面各比的比值。 12 ：16 1/3 ：2/5 4.5 ：2.7 10 ：6 二、探索新知 1.用ppt课件出示课本情境图。 （1）观察课本情境图。（不出现相片长、宽数据）
①说一说各幅图的情景。②图中图片有什么相同之处和不同之处？ （2）你知道这些图片的长和宽是多少吗？ （3）这些图片的长和宽的比值各是多少？ A.6 ∶4= B.3∶2= C.3∶8 = D.12∶8= E.12∶2= （4）怎样的两张图片像？怎样的两张图片不像？ ①D和A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，12∶6=8∶4，所以就像。 ②A长与宽的比是6∶4，B长与宽的比是3∶2，6∶4=3∶2，所以就也像。 2．认一认。 图D和图A两张图片，长与长、宽与宽的比值相等，图A和图B两张图片长和宽的比值相等。 板书:12∶6=8∶4 6∶4=3∶2 (5)什么是比例? 板书：表示两个比相等的式子叫做比例。 “从比例的意义我们可以知道，比例是由几个比组成的？这两个比必须具备什么条件？因此判断两个比能不能组成比例，关键是看什么？如果不能一眼看出两个比是不是相等的，怎么办？” 比例是由两个相等的比组成的。在判断两个比能不能组成比例时，关键是看这两个比是不是相等。如果不能一眼看出两个比是不是相等，可以先分别把两个比化简以后再看。（6）比较“比”和“比例”两个概念。 上学期我们学习了“比”，现在又知道了“比例”的意义，那么“比”和“比例”有什么区别呢？ 比是表示两个数相除，有两项；比例是一个等式，表示两个比相等，有四项。
2014年工作总结及2015年工作计划 2014年，对我来说是不断进步的一年，是充实的一年，在这一年里，我收获了很多工作方面的知识和做人的道理，同时我对自己有信心，相信只要不断努力，未来的道路会更加的宽阔。 总结2014，有进步也有不足，借着这个总结的机会也帮自己梳理下这一年过程中的所得和失误。 过去的一年中，有自己的进步。第一,自己熟悉了整个政府投资项目作为代建单位前期报建人员应该熟悉的流程，包括从协助业主立项到完成施工招标及审图、财政评审到竣工验收的手续。今年主要负责的项目有9个，完成施工招标的项目有XXXXX、XXXXX、 XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、共计6个，以及协助同事完成别的项目的施工招标之前的手续，还有部分项目正在按计划进行报建。第二、熟悉了各个业主负责人以及报建需要的职能部门的负责人，今年需要经常对外接触的人员在接近200人，基本都能保持良好的沟通，通过不断提高自我的专业知识能很好的和各业主及职能部门的人员进行交流解决报建过程中正在存在的问题或者突发的问题。第三：在单位完善
了各个部门的职责后，明白了本部门需要做的事情以及需要和兄弟部门配合完成的事情，在XXXX“专业、认真、合作”的理念下，积极配合、集思广益，把工作完成的更高效、更到位。第四，在领导的赏识下，由我负责代建前期部门的工作，自己对于这个职位还正在不断的努力做好，也在不断学习配合同事、教导同事的技巧，能想办法以及凭借自己的经验和努力全力帮助部门的人员完成他们遇到的难题，能够不辜负领导的期望，按时保质量的完成报建任务。 在过去的一年中，也有自己的不足。第一，和同事之间的沟通问题，有的时候口头进行阐述的比较随意，导致同事未能理解自己的意思或者疏忽忘记交代需要配合的事情，在此也建议在以后的工作中，比较重要的事情能够通过纸质版的形式进行阐述，或者把重要的事情通过邮件进行传达，同事们也要养成每天定点查看邮件的习惯，同时对于出现问题时也有据可查，能够责任到人。第二，对于自己的专业知识还需要不断的加强，对于负责的项目情况还需要多用心掌握。比如和发改委沟通时，对于项目的地理位置、周边情况、项目投资组成、项目的造价方面都需要基本了解，才能保持良好的沟通，以及提高我单位在各业主及职能部门中的印象。对于项目涉及的各个批复文件要通读，确保理解批复中要表达以及需要我们做的事情。在接下来的工作中也会和部门同事强调这个问题。
2015北师大版二年级时分秒专题练习
北师大版二年级数学下册时分秒 复习要点： 1、认识钟面 2、读钟面上的时刻时，先读时针，再度分针。时针过了数字几，就读几时多，分针走了几小格，就是几分。 钟面 有3时针：又粗又分针 秒针：又细又 有12个有12个大格，时针走1大格是1时，分针走1小格是1分。时针
2、从8:40到9:30经过了( )时( )分 从2:30到4:40经过了( )时( )分 从6:10到6:45经过了( )分 从3:30到4:50经过了( )时( )分 从7:50到8:40经过了( )分 从5:30到6:40经过了( )时( )分 从4:55到5:30经过了( )分 3、连一连。（5分） 1时15分4时00分7时05分10时25分 4 、根据所给的时刻，在钟面上画出时针和分针。（ 9分） 7时30分 9时 12时55分5、写出经过的时间。（8分） 7:05 1:15 10:2 5 4:00
( ( 三、应用题： 1、欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟？ 2、王师傅每分钟做8个零件，从8：00到8：15分，一共可以做多少个零件？ 3、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在什么时间从家出发？ 4、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在什么时间结束？ 5、某钟表显示的时间是8:45分，它比准确时间慢了5分，你知道准确时间是几时几分吗？
6、小红5分钟拔了40个萝卜，小明1分钟拔7个萝卜，在相同的时间内，谁拔的萝卜多？ 8、小兔子采蘑菇，从上午8:25到8:30，一共采了20个，你知道它平均每分钟采多少个吗？ 四、根据提示解决问题（18分） 学校上午的作息时间如下： 早读：8:10—8:50 课间休息：10分钟 第一节课：9:10—9:40 课间操：9:40—10:00 第二节课：10:00—10:40 第三节课：10:50—11:30 1、早读时间是多少分钟？ 2、课间操时间多少分钟？ 3、每节课的时间是多少分钟？（要通过计算回答） 4、二、三节课之间休息了几分钟？（计算再回答） 5、9:30和9:50同学在干什么？
建设管理部2014年总结及2015年工作计划 XX年，对于建设管理部来说是一个考验，也是一个机遇。XX年是集团成立以来工程建设任务最为繁重的一年，建设管理部在集团领导的带领下，统一思想，明确职责，强化管理，完善制度，团结一致，吃苦耐劳，克服任务重，难题多，车辆少，建设资金缺乏等困难，以顽强的工作作风，饱满的精神面貌，基本完成了集团下达的各项工作任务。 一、黄坛水厂工程 XX年完成情况： 1、完成综合池（平流沉淀池、清水池、网络絮凝池）主体施工； 2、完成管廊、滤池、反冲洗泵房、总出水堰主体约80%施工； 3、完成加药间主体施工； 4、完成净水工程设备采购； XX年计划： 1、2-3月份进行管廊、滤池、反冲洗泵房、总出水堰主体及各构筑物的装饰施工，完成厂区内进出厂水管网施工； 2、3-5月份进行各种设备安装及厂区厂貌环境施工； 3、5-7月份进行设备调试；
4、7月份，水厂试运行； 5、完成出厂水管前期准备工作。 二、长街水厂工程 XX年完成情况： 1、完成主体工程建设，包括：排水排泥池、污泥浓缩池、气水反冲洗滤池、清水池、絮凝沉淀池五个单体项目。 2、完成净水工程设备采购 XX年计划： 1、2-3月份开始长街水厂一级泵房设备安装； 2、3月份进行长街水厂局部设备安装调试； 3、3-5月份开始长街水厂出厂管网建设； 4、7-8月份开始长街水厂设备调试； 5、9月份长街水厂试运行。 三、岔路-前童水厂 XX年完成情况： 1、政策处理正在协调中；
XX年计划： 1、完成招标工作及签订施工合同； 2、施工单位进场动工； 3、净水工程设备采购； 四、污水处理厂工程 XX年完成情况： 1、完成大佳何污水处理泵站土建工程； 2、完成茶院污水处理厂土建工程； 3、完成长街污水处理厂围墙招标及砌筑； 4、发布长街污水处理厂土建招标信息； 5、完成城北污水处理厂二期鼓风机、污泥切割机、螺杆泵、及离心脱水机的安装调试工作 7、完成城北污水处理厂二期低压配电柜改造 8、完成城北污水处理厂二期工程滗水器和水泵采购及其他设备上报政府采购审批工作； 9、完成城北污水总管二期工程。