小班活动:我的爸爸妈妈
小班活动我的爸爸妈妈
活动前的思考
1、本次活动应该发展孩子什么?(关键经验和认知的判断)
2、孩子的现状是什么?(对已有的经验和认知水平的判断)
3、孩子欠缺什么?(包括经验和认知水平的思考)
4、本次活动到底需要些什么准备?
围绕目标到底设计什么环节?提什么问题?
活动目标
1、尝试选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。
2、激发爱家人的情感。
情境创设
1、幼儿有制作人物的经验。
2、幼儿对自己的家人的不同特征有进一步认识。
3、全家福照片人手一份。
4、纸杯、记号笔、圆形纸板、扭扭棒、固体胶、透明胶、双面胶、剪有各种发型的操作纸。
5、范例、步骤图若干。
6、提供多种爸爸妈妈五官特征的图片,供幼儿欣赏、比较和选择。
活动重难点
重选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。
难表现自己爸爸妈妈的特征。
活动过程
一欣赏重现
1、谈话引入
1)看看老师今天带了什么?(照片)照片上有谁呀?(教师照片上