微专题三十三： 地理信息技术
1．(2012·山东文综，5)在科学考察中，利用遥感技术可以( A．获取卫星云图 B．查询地理数据 C．选择考察路线
) D．对科考船实时导航
2．(2013·福建文综，5)下图示意我国某家电企业组织的空间分布，读图完成问题。
地理信息系统能够辅助( A．企业空间布局决策
) B．总部调控生产
1
C．总部监控产品质量
D．研发中心创意
3． (2014·山东文综， 7)下图为我国某区域冬季某日 8 时至次日 8 时的降雪量和积雪深度分 布图，该时段该区域风向主要为偏东风，云量分布差异不明显。读图完成下题。
道路积雪会影响交通，应用 GPS 技术可以( A．获取道路积雪影像数据 C．分析道路积雪空间分布
)
B．解译积雪遥感影像 D．确定待救援车辆位置
1．遥感技术的应用 目前遥感技术在资源调查、环境和灾害监测等方面运用广泛，具体应用分析如下： 应用领域 具体内容 蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂 矿产资源 资源 调查 生物资源 或环形构造带，较容易借助遥感技 术 “发现”矿产 通过遥感图像解译，用图像处理技 术提取植被的分布、类型、结构、 健康状况、产量等数据 监测荒漠化、土壤盐碱化、海上冰 环境 和灾 害监 测 灾害监测 环境监测 山漂流、海洋生态、全球气候变化 及其影响、植被变化、水体污染、 大气污染等 监测旱情、洪灾、滑坡、泥石流、 地震、农林病虫害、森林火灾等 有利于防灾减灾 有利于人们了解环境变化，使环 境得到保护和改善 备注 人们只需要分析遥感图像就可 以划定蕴藏矿产的大致区域
为农业、林业、城市绿化、环境 保护等部门服务
2.地理信息系统的应用 (1)在区域地理环境研究中的应用
2
(2)在城市建设和管理中的典型应用 应用领域 信息管理与服务 规划和管理 主要功能 主要向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息 主要是进行城市规划设计、工程选址等，也可以进行城市管理和辅 助决策 利用 GIS 能够完成工程设计、应急抢修、日常维护等工作，可大幅 度提高工作效率 土地利用涉及土地利用性质变化、地块轮廓变化、土地权属关系变 土地利用与管理 更等内容。GIS 技术可以有效完成对土地利用状况的监控和管理， 提 高工作质量与效率 生态环境管理 应用 GIS 技术，可以实现城市生态规划、环境评价、环境与区域可 持续发展的决策分析、环保设施的管理等
基础设施管理
(3)地理信息系统在灾害监测中的应用 应用地理信息系统，并借助于遥感技术，可有效地监测和预报洪涝灾害、森林火灾等。
【技巧点拨】 “想”与“看”法区分 RS、GIS GIS 是地图的延伸，主要功能是进行空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进行预 测、评估，需要计算、思考，即“想”；凡是需要“想”的选 GIS。RS 是人的视力的延伸， 主要功能是收集信息， 即“看”，只“看”不用“想”的选 RS。
1、答案
A
3
本题考查地理信息技术的应用。 遥远的感知， 获取卫星云图， 利用的是遥感技术， 故 A 正确； 查询地理数据、选择考察路线，利用的是地理信息系统(GIS)的功能；故 B、C 错误；对科考 船实时导航利用的是全球定位系统(GPS)的功能，故 D 错误。 2、答案 A
地理信息系统能够对获取的地理空间数据进行输入、管理、分析、表达，企业空间布局决策 是其应用领域，故 A 项正确。 3、答案 D
获取道路积雪影像数据，强调的获取，应是遥感(RS)，A 项错。解译积雪遥感影像，分析道 路积雪分布，强调的是分析、处理，应是地理信息系统(GIS)的功能，B、C 项错。确定待救 援车辆位置，强调的位置定位是 GPS 的功能，D 项符合题意。
4
1．下列 温度最 接近 23 ℃的是 (
C
) A ． 人体的 正常体 温
B．北 方冬季 的平均 气温
C．让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度
D ．冰水 混合物 的温度 2 ．当温 度发生 变化时 ，物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 (
C )
A ．初 秋的早 晨，草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象
B． 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象
C．擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象
D ．初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3． 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ，其中 正确的 是(
C
)4 ．在测 量水的 温度时， 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ，正确 的是__ 乙__， 水的温 度是__4 2__℃ ，温度 计的工 作原理 是利用 液体的 __热胀 冷缩__ 。5． 摄氏温 度规定 ，在标 准大气 压下， 沸水的 温度为 (
B
) A.1 20
℃
B.10 0
℃
C.9 0
℃
D.8 0
℃6.下 列温度 值最接 近实 际的是 (
B
) A ．健 康成年 人的体 温是 39 ℃
B．让 人感觉 温暖而 舒适的 室内温 度是 25
C ．洗澡 时淋浴
的适宜水 温是 6 0 ℃第 一 节
物态 变化与 温度
D．在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃7 ．下面 分别表 示几位 同学在 “练习 用温度 计测液 体的温 度” 实验中 的做法 ，正确 的是 (
D
)8 ．如图 所示的 温度计 ，关于 它的说 法正确 的是 (
D
)
A ．该温 度计是 根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的
B．在 使用该 温度计 测量物 体温度 时，可 以离开 被测物 体读数
C． 该温度 计的量 程是 2 0
℃ ～100
℃
D．该 温度计 此时的 示数约 为 21
℃9. 如图所 示是实 验室常 用温度 计，关 于它的 说法正 确的是 (
A
)
A ．该温 度计的 示数 为 39 ℃
B ．该温 度计的 分度值 是 0.1 ℃
C ．常用 温度计 是根据 固体热 胀冷缩 的原理 制成的
D．在 使用该 温度计 测量物 体温度 时，可 以离开 被测物 体读 数 10． 物质通 常有三 种状态 ：__固_ _态、_ _液__ 态和__ 气__态 。在 1 个标准 大气压 下 5 ℃ 的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中， 有固定 的体积 和形状 的是__铁 __，既 没有固定 的体积 又没有 固定的 形状的 是__氢 气__。 11．把① 糖、② 醋、③ 白 雾、④ 碗 、⑤ 勺子 、⑥ 味精 、
⑦ 水蒸气、⑧ 二氧化 碳、⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分类 ：属于 气态的 是__⑦⑧__ ；属于 液态的 是__②③__ ；属于 固态的 是__①④⑤⑥⑨ __。 (均填 序号)12．气 象学 里的平 均气温 是一日 当中的 2 时 、8 时 、14 时、2 0 时这 四个时 刻气温 的平均 值，若 某地某 日这四 个时刻 的气 温如图所 示，则 此地的 最高气 温是__ 5 ℃__ ，最低 气温是_ _－2 ℃__， 一天的 温差为_ _7 ℃ __，平 均气温 是__1.2 5 ℃_ _。13 ．在寒 冷的冬 天，河 面上结 了一层 厚厚的 冰，若 冰面上 方气温 是－10
℃ ，那么 ，下列 说法中 正确的 是(
A
)
A ．冰 的上表 面为－ 10
℃，下 表面 是 0
℃
B． 整个冰 层的温 度都是 －10
℃
C．整 个冰层 的温度 都是 0
℃
D．冰 层下表 面的温 度是－ 10
－6 －7 ℃14. 科学家 发明了 一种世 界上最 小的温 度计“ 碳纳米 管温度 计” 。研究 人员在 长约 1 0 米，直 径 1 0 米的碳 纳米管 中充入 液态的 金属镓 ，当温 度升高 时，管 中的金 属 镓会膨胀 ，通过 电子显 微镜就 可读出 温度值 。其测 量范围 为 18 ℃～4 90 ℃ ，且精 确度高 ，可用 于检查 电子线 路
是否异常 毛细血 管的温 度等许 多方面 。根据 以上信 息，你 认为下 列推测 错误的 是(
C
)A ． 碳纳米 管的体 积在 1 8 ℃～ 490 ℃之间 随温度 变化很 小，可 忽略不 计 B ．金属 镓的熔 点很低 ，沸点 很高 C ．金属 镓的体 积在 1 8℃～4 90℃ 之间随 温度变 化很小 ，可忽 略不计 D ．金属 镓的体 积 在 18℃ ～490 ℃之间 随温度 变化比 较均匀 15 如 图所示 ，甲是 体温计 ，乙是 实验室 用温度 计，它 们都是 利用液 体__热胀 冷缩__ 的性质 制成的 。可用 来测沸 水温度 的是__ 乙__； 没有甩 过的体 温计的 读数 是 38℃ ，用两 支这样 的体温 计给两 个病人 测体温 ，如果 病人的 体温分 别是 37. 3℃和 38.6℃， 则这两 支体温 计的读 数将分 别是__ 38__ ℃和__3 8.6__ ℃。16 ．如图 所示是 小明同 学设计 的一个 气体温 度计的 示意图 。瓶中 装的是 气体， 瓶塞不 漏气， 弯管中 间有一 段液柱 。(1 )这 个温度 计是根 据__气 体__的 热胀冷 缩来测 量温度 的。(2) 将此装 置放在 室内， 温度升 高时液 柱向__ 左__(选 填“ 左”或 “右 ”) 移动。 (3 )若放 到冰水 混合物 中，液 柱处的 刻度应 标__0__ ℃。 (4) 该温度 计测量 温度时 __
会__(选 填“ 会或“ 不会” )受 到大气 压的影 响 17． 有一只 刻度均 匀，但 实际测 量不准 确的温 度计， 把它放 在冰水 混合物 中，示 数是 4 ℃； 把它放 在 1 标 准大气 压下的 沸水中 ，示数 是 94
℃。 把它放 在某种 液体中 时，示 数是 22 ℃， 则该液 体的实 际温度 是__20 ℃__， 当把该 温度计 放 入实际温 度为 4 0
℃ 的温水 中时， 温度计 的示数 为___4 0 ℃__ 。第 四 节
地球上 的水 循 1．水是生命的乳汁 、经济 的命脉 ，是自 然界奉 献给人 类的宝 贵资源 。下列 关于地 球上的 水循环 和水资 源，认 知正确 的是 (
A
)A ．水 循环的 过程伴 随着水 的物态 变化过 程 B ．水循 环按照 固 态→液 态→气 态的固 定顺序 循环进 行 C ．地球 上的淡 水大约 占地球 总水量 的 3% ， 淡水资 源丰富 D ．大量 开采地 下水， 对环境 不会造 成损害 ，可以 解决部 分地区 饮水问 题 2． 霜、露 、雾、 冰、 “ 白气” 中，由 液化而 形成的 是(
C
) A ．霜、 雾、 “ 白气 ”
B．霜 、露、 “白 气”
C． 露、雾、 “白气 ”
D．露 、雾、 冰 3． 冬天晾 在室外 的湿衣 服里的 水会结 成冰， 但是冰 冻的湿 衣服也 能晾干，
这是因为_ _衣服 上的冰 升华成 水蒸气 了__。4 ．有下 列物态 变化：① 洒在地 上的水 慢慢变 干的过 程；② 放入衣 箱中的 樟脑球 变小的 过程； ③冬天 室内的 水蒸气 在玻璃 窗上形 成“冰 花”的 过程；④ 出炉的 钢水变 成钢锭 的过程 。其中 属于凝 华的是 __③__， 属于吸 热过程 的是__①② __ (填写 序号) 。5.有 一天， 雨、露、 冰、雪 四姐妹 在一起 争论自 己的出 生由来 ，谁也 不认同 谁。下 列她们 的说法 中，你 认为正 确的是 (
C
)A ．雨 说：我是 水汽化 而来 B．露 说：我 是水蒸 气凝华 而来 C．冰说 ：我是 水凝固 而来 D ．雪说： 我是水 升华而 来 6. 对下列 现象的 成因解 释正确 的是(
D
) A ． 早春， 河中的 冰逐渐 消融——汽 化
B．盛夏 ，剥开 包装纸 后冰棒 会冒“ 白气” ——熔 化
C ．深秋 ，清晨 的雾在 太阳出 来后散 去——液化
D．严 冬，堆 起的雪 人逐渐 变小 ——升 华 7. 下列有 关物态 变化的 叙述中 正确的 是(
D
) A ． 蒸发和 沸腾在 任何温 度下都 能发生
B．烧 水时在 壶口上 方看到 的“ 白气” 是水蒸 气
C．衣 柜里的 樟脑丸 逐渐减 少是汽 化现象
D．霜 的形
成是凝华 现象， 放出热 量 8.以 下常见 的物态 变化实 例中， 放热的 是(
C
)
A ．春天 ，冰雪 消融
B． 夏天， 积水干 涸
C ．秋天 ，草木 上出现 了霜
D．冬 天，冰 冻的衣 服变干 9.下列 有关物 态变化 的判断 ，正确 的是 (
C )
A ．擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干， 是升华 现象， 需要 吸热
B．夏 天会看 到冰棒 周围冒 “白气 ”， 是汽化 现象， 需要吸 热
C ．秋天 的早晨 花草上 出现小 露珠， 是液化 现象， 需要放 热
D． 寒冷的 冬天室 外飘起 了雪花 ，是凝 固现象 ，需要 放热 1 0．关 于自然 界的水 循环， 下列说 法中正 确的是 (
C
) A ． 水蒸气 在高空 遇冷吸 热液化 成小 水珠
B．冰 山上的 积雪只 能先熔 化，再 蒸发成 水蒸气 升腾至 空中
C．江 河湖海 中的水 吸热蒸 发成水 蒸气升 腾至空 中
D． 积雪放 热熔化 成水归 入大 海 11.英 国科学 家研发 出一种 “激 光橡皮 ”。在 激光照 射下， 纸张上 的黑色 碳粉直 接__升 华__ (填物 态变化 名称 ) 为高温 碳蒸气 ，字迹 消失 ；经过特 殊冷却 装置， 高温碳 蒸气又 直接__ 凝华__ 成碳粉 。这样 ，废纸 和碳粉 重新得 到了利 用，可 有效地 节约
资源并保 护环境 。12． 夏天 ，从冰 箱中取 出饮料 瓶，可 观察到 瓶子表 面有小 水珠， 擦干后 很快又 形成， 这个过 程中发 生的物 态变化 是__液 化__； 南极地 区年平 均气温 是－25
℃ ，降水 量很小 ，但这 里的空 气却很 湿润， 这是由 于冰发 生了升 华现象 ，升华 过程需 要__吸 热__ (选填 “吸 热”或 “放热 ”) 。13． 随着科 技的发 展，过 去“ 呼风唤 雨”的 神话已 成为 现实。 人工降 雨的原 理是用 飞机在 空中喷 洒干冰 (固态 二氧化 碳) ，干冰 在空气 中迅速 吸热__ 升华__ ，使周 围空气 温度急 剧下降 ，空气 中的水 蒸气遇 冷__凝 华__成 小冰粒 ，冰粒 逐渐变 大而下 落，下 落过程 中遇到 暖气 流就__熔 化__成 水滴， 水滴降 落就形 成了雨 。( 均填物 态变化 名称)14． 农谚说 “霜前 冷，雪 后寒 ”，其 中蕴含 的道理 是：气 温低的 时候水 蒸气会_ _凝华_ _形成 霜，雪 熔化形 成水的 过程中 需要__ 吸__热 。15． 阳光照 射下， 海洋、 陆地上 的水会 不断地 __汽化_ _成水 蒸气； 夜间气 温降低 时 ，水蒸气 会__液 化__成 小水珠 ，附着 在空气 中的浮 尘上， 形成了 雾。冬 天，夜 晚气温 如迅速 降到 0
℃ 以下，
你家窗户 的玻璃 上会形 成一层 冰花， 这是水 蒸气__ 凝华__ 而成的 ，这层 冰花在 你家窗 户玻璃 的__内 侧__( 选填 “外侧 ”或 “内侧 ”) 。16． 某同学 在探究 物态变 化的实 验中， 在试管 中放入 少量碘 。塞紧 盖子放 入热水 中，观 察到试 管中固 态碘逐 渐消失 ，变为 紫色的 碘蒸气 并充满 试管。 (1) 此 过程固态 碘发生 的物态 变化是_ _升华_ _(填 物态变 化名称 )。 (2 )在上 述实验 中，小 明同学 猜想： 固态碘 是先变 成液体 ，再变 成气体 ，因为 速度太 快，液 态碘出 现的时 间太短， 因而没 有观察 到。为 验证猜 想，他 查询了 一些小 资料： 碘的熔 点是 1 13.5
℃； 碘的沸 点是 1 84.4
℃； 水的 沸点是 1 00
℃。请 你根据 上述资 料分析 说明小 明的猜 想是错 误的原 因：__ 热水温 度低于 碘的熔 点，碘 不可能 熔化__。 (3 )为了 进一步 探究此 类现象 ，小明 在试管 中放入 适量温 水，然 后放入 一小块 干冰 (固态 二氧化 碳)， 此时观 察到水 中有大 量气泡 产生， 同时水 面上有 大量白 雾。水 中大量的 气泡是 由 __干 冰升华 吸热__ 形成的 。水面 上大量 的白雾 是由__ 水蒸气 遇冷液 化__形 成的 17 ．有霜 的季
节，农作 物常被 冻坏， 这就是 人们常 说的遭 到霜冻 。实际 上，农 作物不 是因为 霜而受 冻的， 0
℃ 以下的 低气温 才是真 正的凶 手。当 空气干 燥时， 即使温 度降低 到－2 0
℃ ～－10
℃ ，也不 会出现 霜，但 此时农 作物早 就被冻 坏了， 农民们 称这种 情况为 “黑霜” 。(1)霜 是由__ 水蒸 气__直接 变为小 冰晶形 成的， 对应的 物态变 化名称 是__凝 华__。 (2 )请根 据短文 ，对“ 霜” 形成的 条件提 出猜想 。猜想 ：霜的 形成条 件是__空 气湿润 __和__ 气温 在 0 ℃ 以下__ 。(3 )某同 学为验 证上述 猜想， 做了 如下实 验：从 冰箱取 出一些 －10
℃的冰 块，放 在不锈 钢杯子 里，一 段时间 后可看到 在杯底 出现一 些白色 的小冰 晶( 即霜) 。你认 为该实 验能否 验证上 述猜想 ，请简 要陈述 理由第 三 节
汽化 和液 1．下列措施中 ，能使 蒸发加 快的是 (
D
)A ．给播 种后的 农田覆 盖地膜 B． 把新鲜 的蔬菜 装入保 鲜袋中 C． 把盛有 酒精的 瓶口盖 严 D．给 湿头发 吹热风 2．下 列哪 一种现象 属于液 化？ (
C
)A ．钢水 浇铸成 火车轮 B． 倒在地 上的水 一会儿 变干了
C．清晨， 草的叶 子上有 露水凝 结 D． 用久了 的灯泡 的钨丝 比新时 3．如 图是对 一定质 量的水 持续加 热过程 中温度 随加热 时间变 化的图 像，由 图像可 知：水的 沸点是 __98__ ℃；水 在沸腾 过程中 ，需要 不断__ 吸热__ (选填 “吸热 ”或“放 热” ) ，其温 度__保 持不变_ _。第 3 题图 题图 4． 如图是草 叶上出 现的露 珠，露 珠的形 成是__ 液化__ 现象， 形成的 过程中 需要__ 放__(选 填“吸 ”或“ 放”) 热。5． 张家界 景区雨 后云雾 缭绕， 犹如仙 境。关 于雾， 下列说 法中正 确的是(
D
)
A ．雾是 水蒸气
B．雾 是山中 冒出来 的烟
C．雾 是水蒸 气凝固 形成的
D．雾 是水蒸 气液化形 成的 6. 人游泳 上岸以 后，风 一吹感 觉身上 很凉。 这是因 为(
C )A ．水中 的温度 比岸上 的气温 高 B． 人的皮 肤产生 的错觉 C ．人身 上的水 分蒸发 ，要从 人体吸 热 D． 风把身 上的热 量带走 了．下 列说法 正确的 是(
B
)
A．春 天，早 晨经常 出现大 雾，是汽 化现象
B． 夏天，从 冰箱中 取出的 易拉罐 过一会 儿表面 出现水 珠，是 液化现 象 C．深 秋，枯 草上出 现的霜 ，是凝 固现象
D．冬 天，窗 玻璃上 会出现 冰花， 是汽化 现象 8. 如图甲 、乙所 示，是 在“探 究水的 沸腾” 实验时 ，两组 同学分 别安装 的实验 装置， 图丙是 他们根 据实验 数据绘 制的水 的温度 跟时间 的关系 图像。 根据有 关信息 ，下列 说法中 正确的 是 (
C
)A ．图线 a 对应 的是乙 实验中 的数据 B． 图线 b 对 应的是 甲实验 中的数 据 C． 水的沸 点跟水 的多少 无关 D ．到 100 ℃ 时温度 不再上 升是因 为水不 再吸热 9.夏天 ，人们 常吃雪 糕解暑 ，剥开 雪糕包 装纸时 ，雪糕 周围冒 “白气 ”，下 列说法 正确的 是(
C )
A．吃 雪糕解 暑，是 因为雪 糕熔化 时要放 热
B ．吃雪 糕解暑 ，是因 为雪糕汽 化时要 放热
C．雪 糕周围 冒“白 气”是 液化现 象
D． 雪糕周 围冒“ 白气” 是汽化 现象 10 ．下列 关于水 沸腾的 实验说 法正确 的是(
B
)
A． 水沸腾 时冒出 的“白 气”是 水蒸气
B． 水的沸 点随气 压的降 低而降 低
C． 水沸腾 的现象 只发生 在液体 的表面
D． 水沸腾 后继 续加热， 水的温 度会不 断升高 11.取 一只大 的注射 器吸进 适当的 乙醚， 用橡皮 帽堵住 注射器 的小孔 ，向拉
活塞到一 定的程 度时， 液体乙 醚消失 的现象 称为__ 汽化__ ；向里 推活塞 ，一会 儿观察 到液态 乙醚出 现的现 象称为 __液化 __。12 .如图 所示， 用酒精 灯对装 有水的 烧瓶加 热一段 时间后 ，发现 烧瓶中 水量减 少，这 是由于 水__汽 化__造 成的， 而瓶口 上方的 金属盘 底部出 现水滴 是由于 水蒸 气发生__ 液化__ 形成的 ，该变 化过程 需要__ 放__热 。(前 两空均 填物态 变化名 称)13. 请解释 以下生 活中的 热现象 ，皮肤 涂上酒 精后觉 得凉快 是因为 酒精__ 汽化__( 填物态 变化名 称)时 从人体 吸热； 夏天吃 冰棒时 看见冰 棒冒“ 白气” 是冰棒 周围空 气中的_ _水蒸 气__遇 冷液化 形成的 小水 珠所致， 在海拔 高的地 方烧开 水不到 100℃ 就已沸 腾，原 因是水 的沸点 随__气 压__减 小而降 低。14 ．炎热 的夏天 ，戴眼 镜的小 明从开 着空调 的屋里 出来后 ，镜片 上出现 了一层 薄雾而 模糊不 清，过 一会儿 ，镜片 又变得 清晰起 来，镜 片上这 两种现 象对应 的物态 变化是 先 __液 化__后_ _汽 化__。15 ．在打 扫教室 清洁时 ，用湿 抹布擦 黑板， 过一会 儿黑板 就会变 干，这 是水的 __汽化 __(填 物态变 称现
象。夏天 ，从冰 箱中取 出一瓶 饮料， 空气中 的水蒸 气遇冷 __液化 __(填 物态变 化名称) 成小水 珠附着 在饮料 瓶外表 面，水 蒸气在 液化过 程中要 __放热 __(选 填“吸 热”或 “放热 ”)。16 .在“ 探究水 的沸腾 ”实验 时，小 敏一边 观察水 中发生 的现象 ，一边 从水温 9 1℃开 始，每 隔 1
mi n 记录一次 温度计 的示数 (数据 见记录 表格)， 直到水 沸腾一 段时间 为止。 (1)在 此过程 中，小 敏观察 到水中 气泡有 两种情 况，分 别如图 甲、乙 所示。 图__甲_ _(选填 “甲” 或“乙 ”)是 水沸腾 时的情 况。(2) 由数据 记录可 知，在 4
min 到 7
m in 这 段时间 内，水 的温度 没有变 化，但 酒 精灯要持 续进行 加热， 这说明 水在沸 腾时需 要__吸 热__。 (3)根 据表中 实验数 据，可 知水的 沸点是_ _99__ ℃；由 水的沸 点，可 判断出 当时的 大气压_ _低于_ _(选填 “高于 ”“等 于”或 “低于 ”)1 标 准大气 压。17 .镇江 某药厂 在制药 时，为 从溶液 中提取 某一抗 菌素， 要用加 热的方 法使 水沸腾而 除去水 分，但 抗菌素 不能在 超过 90 ℃的条 件下提 取，应 采用的 方法是 (
C
)A． 增加容 器内的 气
压，使水 的沸点 低于 90 ℃B． 用小火 加热使 其沸 腾 C．降 低容器 内的气 压，使 水的沸 点低 于 90 ℃ D．缩 短加热 沸腾的 时间 18. 生活中 常把碗 放在锅 里的 水中蒸 食物， 如图所 示。当 锅里的 水沸腾 以后， 碗中的 水(
C
)
A．同 时沸腾
B．稍 后也沸 腾了
C．温 度达到 沸点， 不会沸 腾
D． 温度低 于沸点 ，不会 沸腾 19. 小李同 学看到 在沸腾 的油锅 中取铁 球的表 演后， 得知锅 中的“ 油”是 由油和 醋组成 的混合 液体， 油的沸 点为 2 87 ℃ ，醋的 沸点只 有 60 ℃，当 温度达 到__60_ _℃时 液体就 沸腾了 ，继续 加热， 液体的 温度__ 不会__( 选填“ 会”或 “不会 ”)升 高， 表演时铁 球的温 度不可 能超过 __60__ ℃，只 有当__ 醋全部 汽化__ 时，继 续加热 ，液体 温度才 会升高 。20. ．夏天 ，小雨 将冰水 和热水 分别注 入常温 下的两 只透明 烧杯中 ，如图 所示。 一会儿 发现两 只烧杯 的杯壁 上都有 一部分 出现小 水珠， 变得模 糊了。 针对这 一现象 ，下列 说法正 确的 是(
D
) A ．甲、 乙两杯 都在内 壁出现 了水珠
B． 甲、乙 两杯都 在外壁 出现了 水珠
C ．甲杯 的内壁 出现
了水珠， 乙杯的 外壁出 现了水 珠 D ．甲杯 的外壁 出现了 水珠， 乙杯的 内壁出 现了水 珠第 五 章 物 态变化 本章复习 1． 以下温 度中接 近 23℃ 的是(
A
)A．让 人感觉 温暖而 舒适的 房间温 度 B． 北方冬 季最冷 的气温 C．健 康成年 人的体 温 D． 冰水混 合物的 温度 2 ．如图 所示是 一支常 用体温计 。下列 关于该 体温计 的说法 中，正 确的是 (
D
)
A ．它的 示数是 8
℃
B． 它的分 度值是 1
℃
C． 它不能 离开被 测物体 读数
D ．它是 根据液 体热胀 冷缩的 规律制 成的 3 ．某工 厂要生 产三种 温度计 ，厂内 可以利 用的液 体有： 比较贵 的水银 ，很便 宜的甲 苯和酒 精。 为降低成 本，又 切实可 行，请 根据下 表所给 数据为 以下几 种温度 计选用 液体： 几种液 体的沸 点/℃( 标准大 气压下 )(1)能 测出铅 (熔点 为 328
℃)、 锡(熔 点为 23 2
℃ )熔点 的温度 计应选_ _水银_ _。(2) 能测出 开水温 度的温 度计应 选__甲 苯__。 (3)家 用的寒 暑表应 选__酒 精__。4 .下 列现象与 物态变 化的对 应关系 中，正 确的是 (
A
)
A ．加在 饮料中 的冰块 逐渐变 小—— 熔化
B．用久 了的灯 泡钨丝 变细— —熔化
C． 在烈日 下晾晒 的湿衣 服变干 ——升 华
D． 烧水时 壶嘴冒 着“白 气”— —汽化 5．关 于自然 现象对 应的物 态变化 及吸、放 热过程 ，下列 说法正 确的是 (
B
)
A ．冰融 化—— 凝固 ( 放热)
B．雾 生成— —液化( 放热)
C．露 产生— —汽化 ( 吸热)
D ．霜形 成—— 升华(放 热)6． 户外活 动时， 为了给 食物保 鲜，将 结了冰 的矿泉 水和食 物一起 放在泡 沫塑料 箱中， 就制成 了一个 简易冰 箱。下 列说法 正确的 是(
A
)
A．食 物保鲜 利用了 冰熔化 吸热
B ．食物 保鲜利 用了矿 泉水结 冰放热
C． 取出食 物，外包 装上的 水珠是 汽化形成 的
D． 取出食 物，外 包装上 的水珠 是升华 形成 的 7．下 列所述 的物态 变化中 ，属于 液化现 象的一 组是(
C
) ①吃冰 棒解热 ；②烧 开水时 冒“白 气”； ③夏天 湿衣服 晾干； ④冬天 ，戴眼 镜的人 从室外 进入温 暖的室 内，镜 片上出 现一层 雾。
A ．①③
B． ②③
C． ②④
D．①④ 8．塑 料袋属 于非晶 体、高 压输电 线路上 飘挂的 塑料袋 会影响 输电安 全，供 电部门 利用光
炮”向塑 料袋发 射激光 ，使塑 料袋熔 化，达 到清除 目的。 下列说 法错误 的是(
A
)A．塑 料袋熔 化过程 中温度 不变 B ．塑料 袋熔化 过程中 需要吸 热 C． 激光具 有能量 D ．激光 在空气 中传播 的速度 约为 3 ×105
km/s 9．下 列现象 中，属 于吸热 的物态 变化是(
C
)A． 春天， “ 天 街小雨润 如酥” B．夏 天，剥 开包装 纸后冰 棒会冒 “白气 ”C．秋 天，清 晨的雾 在太阳 出来后 散去 D ．冬天， “千里 冰封” 10．如 图是宿 迁地区 某天天 气预报 的信息 图片， 关于图 片中信 息的解 释正确 的是(
C
)
A． 预报的 最低气 温读作 “摄氏 零下 1 度”
B．全 天气温 不会高 于 2
℃
C ．雪的 形成过 程中会 放出热 量
D ．雨的 形成是 汽化现 象 11． 超市里 出售的 海鲜周 围要铺 一层碎 冰块， 这是因 为冰块_ _熔化_ _(填物 态变化 名称) 时要__ 吸__(选 填“放 ”或“ 吸”) 热，所 以能起 到保鲜 的作用 ；装着 冰鲜鱼 的袋子 放在空 气中一 段时间 后，袋 子的外 壁出现 了一 层冰珠， 这是__ 液化__ (填物 态变化 名称)现 象。12 ．如图 所示， 一次性 打火机 里的燃 料是一 种叫丁 烷的物 质，
通常情况 下呈气 态。它 是在常 温下， 用压缩 体积的 方法使 它__液 化__后 储存在 打火机 里；如 果不小 心将其 摔坏， 待里面 的液体 刚消失 时，立 刻捡起 碎片， 会感觉 碎片较 __冷__ (选填 “冷” 或“热 ”)，这 是因为 里面的 液体迅 速__汽 化 __时 要__吸 收__大 量的热 13．小 明利用 如图甲 所 示装置探 究冰的 熔化特 点，他 每隔相 同时间 记录一 次温度 计的示 数，并 观察物 质的状 态。绘 制成图 像如图 乙所示 ，下列 分析错 误的是 (
C
)
A ．冰是 晶体
B．冰 的熔点 是 0 ℃
C．冰 的熔化 过程持 续了 1 5 分钟
D．冰 在熔化 过程中 吸收热 量，但 温度不 变 14 ．如图 是某种 物质 在凝固时 温度随 时间变 化的图 像，下 面从图 像中获 得的信 息正确 的是(
D
)
A． 这是非 晶体的 凝固图 像
B ．在 AB 段物质 处于固 液共存
C． 该物质 的凝固 过程经 历了 15
min
D． 在 BC 段 物质放 热，温 度保持 不变 15 ．对甲 、乙两 种物质 同时持 续加热 ，其温 度随时 间变化 的 图像如图 所示， 下列说 法正确 的是(
C
)A．甲 物质的 沸点一 定是 80 ℃B． 乙物质 的熔点 一定 是 60 ℃ C．甲
物质在 4 ～6
mi n 内一 定持续 吸收热 量 D．乙 物质 在 6～10
min 内一定 是固液 共存态 1 6．在 探究“ 冰熔化 时温度 的变化 规律” 实验中 ：(1)实 验时所 用温度 计是根 据液体 的__热 胀冷缩 __性质 制成的 。(2) 为了使 试管中 的冰受 热均匀 ，且便 于记录 各时刻 的温度 值，小 明应选 用__乙 __(选填 “甲” 或“乙 ”)装置 来进行 实验。 (3)如 图丙所 示是小 明根据 实验数 据作出 的加热 时温度 随时间 变化的 图像， 分析图 像可知 ，冰的 熔点是_ _0__℃ ，熔化 过程经 历了__ 6__
m in。(4 )通过 实验可 知，冰 熔化过 程中温 度__不 变__， 但要继 续__吸_ _热。1 7．小 云用如 图甲所 示装 置探究水 的沸腾 (1)组 装实验 器材时 ，应按 照__自 下而上_ _(选填 “自上 而下” 或“自 下而上 ”)的 顺序。 实验室 现有水 银温度 计(－20 ℃～120 ℃)、酒 精温度 计(－8 0 ℃～6 0 ℃)、 体温计 、寒暑 表等不 同种类 的温度 计，本 实验应 选用的 温度计 是 __水 银温度 计__。( 2)实验 中，小 云 观察到水 在沸腾 前和沸 腾时水 中气泡 的上升 情况不 同，如 图甲、 乙所示 。表示 沸腾前 气泡上 升情况 的是图 __乙
__；水沸 腾时， 烧杯中 不停地 冒出“ 白气” ，这些 “白气 ”实际 上是__ 小水滴 __(选 填“小 冰晶” “小水 滴”或 “水蒸 气”)。 (3)实 验中， 小云撤 去酒精 灯后发 现水继 续沸腾 了一段 时间， 原因是_ _石棉 网的余 热仍高 于水的 沸点__ 。
高中地理必修一思维导图 第一章 行星地球 一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 地 球 在 宇 宙 中 的 位 置 二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响： 太阳主要成分是_氢___和 氦 ，表面温度为_6000K_， 太阳能量的来源是： 核聚变 ；其能量以 电磁波 的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极 逐渐减少 。 在宇 宙中的位置 不同级别 的天体系统 地球宇宙中的位置（自己描述） 太阳系的 普通行星 与其他行星运动特征比较 与其他行星结构特征比较 太阳系的特殊形星 （存在生命的行星） 地球所处的宇宙环境很安全 具有适宜的温度条件 具有适合生物生存的大气条地球上有液态水
对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响： 太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志， 分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年， 它们同步起落体现了太阳活动的整体性。 太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。 三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转 逆
2、地球自转的意义 （1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。 如下图中，ab为昏线，bc为晨线 （2）时间计算：东加西减。（加减） 地方时：因经度不同而不同的时刻（同一经度上，地方时相等）。经度每相差15度，地方时相差一小时，经度每相差1度，时间相差 4分钟。 例如：600E为10时，则800E为 11时20分 时区：为了统一标准，国际上把 15个经度划分为一个时区，全球划分为24个时区。 区时：各时区的都把本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差 1小时。 例如：本初子午线（中时区）为8时，则时间（东八区）为 16时，纽约（西五区）为 3时。
高中地理必修一思维导图 第一章 行星地球 一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料 说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊 的行星。 地 球 在 宇 宙 中 的 位 置 二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响： 在宇 宙中的位置 不同级别 的天体系统 地球宇宙中的位置（自己描述） 太阳系的 普通行星 与其他行星运动特征比较 与其他行星结构特征比较 太阳系的特殊形星 （存在生命的行星） 地球所处的宇宙环境很安全 具有适宜的温度条件 具有适合生物生存的大气条 地球上有液态水
太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。 对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响： 太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志， 分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年， 它们同步起落体现了太阳活动的整体性。 太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。 三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转
东 北逆南 顺 日 一个太阳 日 外， 都是 15°/h 为0 公 转 自西向 东 北逆南 逆 一个恒星 年 规律：近日点（ 1 月初）较快， 远日点（ 7 月初）较慢 2、地球自转的意义 （1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。 如下图中，ab为昏线，bc为晨线
高中地理必修一思维导图 第一章行星地球 一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特 殊的行星。 地 球 在 宇 宙 中 的 位 置 二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响： 太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。
对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响： 太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志， 分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年， 它们同步起落体现了太阳活动的整体性。 太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。 三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转 逆
2、地球自转的意义 （1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。 如下图中，ab为昏线，bc为晨线 （2）时间计算：东加西减。（加减） 地方时：因经度不同而不同的时刻（同一经度上，地方时相等）。经度每相差15度，地方时相差一小时，经度每相差1度，时间相差 4分钟。 例如：600E为10时，则800E为 11时20分 时区：为了统一标准，国际上把 15个经度划分为一个时区，全球划分为24个时区。 区时：各时区的都把本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差 1小时。 例如：本初子午线（中时区）为8时，则北京时间（东八区）为 16时，纽约（西五区）为 3时。
1 / 12 《地球和地球仪》思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）不规则球体（2）6371（3）4万（4）5.1亿（5）赤道（6）缩短（7）东西（8）赤道（9）垂直（10）半圆（11）南北（12）0°（13）20°W 和160°E（14）经线（15）纬线
二、知识点解析 知识点梳理（基础知识、基本方法、思维拓展）例题解析基础知识点一、地球的形状和大小 （1）认识过程 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。 天圆地方我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法 太阳和月亮人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念 麦哲伦环球航行路线图1519～1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体 地球卫星照片20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体 （2）地球的大小 随着科学的发展，人们利用科学仪器，精确地测量出了地球的大小，下面是一组数据。【例1】下列可以说明地球的形状为球体的是（）。 ①人造卫星拍摄的地球照片 ②远航的船舶逐渐消失在地平线以下 ③麦哲伦环球航行 ④环太平洋地带多火山和地震 ⑤流星现象 A．①②③B．②③④ C．③④⑤D．②③⑤ 解析：人造卫星拍摄的地球照片是地球形状的最直观、最有力的证据；远航船舶消失在地平线以下说明地球是一个球体；麦哲伦环球航行也证明了地球是球体。而火山、地震、流星现象与地球的形状无关。 答案：A 2 / 12
谈重点：地球的基本数据可以证明地球的形状 地球的赤道半径比极半径长约21千米，可以证明：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓 析规律：歌谣记忆地球的基本数据 地球是个圆球体，这个事实人共知； 3 / 12
专业资料 高中地理必修一思维导图第一章行星地球 运用资料一、描述地球所处的宇宙环境， 不同级别说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的天体系统的行星。 在宇地宙中地球宇宙中的位置（自己描述）球的位置在 与其他行星运动特征比太阳系的宙 普通行星中与其他行星结构特征比较的位地球所处的宇宙环境很安全太阳系的特殊形星置具有适宜的温度条件（存在生命的行星） 具有适合生物生存的大气条 地球上有液态水二、阐述太阳对地球的影响： 1、太阳辐射对地球的影响：精心整理 专业资料 太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极 逐渐减少。 对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响： 太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标 志， 分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年， 它们同步起落体现了太阳活动的整体性。 太阳活动对地球的影响主要有 1、扰动电离层，影响无线短波通讯、 2、扰乱
地球磁场，引起“磁暴”现象、 3、出现极光、 4、引起自然灾害。 三、分析地球运动的地理意义 1、比较自转公转 精心整理 专业资料0 外，为东日 太阳都是一个南 15 °北逆 /h 顺日西向自 规律：近日点（ 1 月初）较东快，一个公恒星年转北逆南远日点（ 7 月初）较慢 逆 2、地球自转的意义 （1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。 如下图中，ab为昏线，bc为晨线 精心整理 专业资料
初中地理思维导图：地球和地图 初中地理思维导图：欧洲西部
初中地理思维导图：日本 初中地理思维导图：亚洲自然环境
初中地理思维导图：中东 思维导图与高中地理的关系一、什么是思维导图
一般的思维导图以图文并重的形式出现，主要是把关键字及图像还有颜色等建立一个完整的记忆链接。它充分运用左右脑的的技能，也利用了思维的规律、阅读、记忆、激发人类大脑中无限的潜能。它由中心向外散出成千上万的关节点，而每一个关节点都代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以延伸更多的连结。思维导图的图像多呈现树枝类型的放射性形式，有一种枝条四处延伸的感觉。而在学习中，每一处的延伸都代表着一个知识点。这些知识点的连结，可以视为你个人的记忆库，思维导图因此具有人类思维的强大功能。 二、思维导图与高中地理的关系 众所周知，地理作为文科中相对比较复杂的学科，它不仅仅需要教师们传授的书本知识，这些仅代表了地理的一部分内容。语言的感染及严谨的思维，都不能全方面地把地理需要吸收的知识表现出来。思维导图作为一个立体的学习方式，目前已经与高中地理紧密地相连了。 1.利用思维导图提高课堂学习效率 在高中地理的学习中，很多学生普遍觉得书本上文字知识不难，只需要花时间记忆就好了。可是，地理学习中有大量的图文。尤其像世界地图，不同地形的不同版块，它需要一个有技巧的总结性的重点概括图。而在这个时候，老师开始充分利用思维导图。在课前把重点内容提炼出来，要求学生进行预习，在课堂上学生对知识点有了初步的认识，这样理解起来也会变得相对的容易。如果在预习时不懂的内容，学生也可以着重听一下。学生需要根据自己的理解程度绘制思维导图，把重点放在中心，其它内容慢慢延伸，在课堂和课后很据吸收程度修改思维导图。也可以用不同的颜色代表自己的掌握程度，颜色可以代表理解、疑问与完全不懂。然后，在课上就认真听讲，对于自己不太理解的知识点积极问老师，直至思维导图的知识点完全掌握。 2.利用思维导图增添趣味性 在中国的应试教育下，很多学生都形成了较为死板的学习方式，也就是传说中的死记硬背。这个方法对于文科大量的知识点来说，确实十分有效果，可是这其中不包括文科中的理科———地理。地理这门课程，是对学生的逻辑思维能力要求很高的，除了一般的文字知识点，大量的图表需要其分析。不仅要结合已知的知识点，还要在脑海中形成一个立体的模拟图形，清楚了解它的构造，才能理解它的意义。所以，很多文科生在学习地理时都苦不堪言。不过自从思维导图进入高中地理的教学后，这个问题得到了很大的改善。最重要的一点，就是思维导图具有一定的趣味性。它没有固定的图形，没有固定的模板。每一个人都是根据自己的理解与想法来绘制思维导图，所以它就有了很大的新鲜感。对于在固定的应试教育模式，它的出现，使学生有了新的学习方法。而且事实证明，思维导图的运用，效果还是极受学生欢迎的。有案例显示，在运用思维导图进行地理学习后，知识点吸收能力大大提高，
人教版七年级地理（下）思维导图
人教版七年级地理（下）知识要点 一、亚洲是世界第一大洲，跨纬度最广，东西距离最长。地处东、北半球，东北方向以白令海峡与南美洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，西南与苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相。亚洲包括东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚；中国位于东亚，东亚的国家有：中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古。亚洲的地形特点是中部高，四周低，起伏大。河流呈放射状向四周流。亚洲气候的主要特点：气候复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。 二、日本东临太平洋，西临日本海，首都是东京。领土由四个岛屿组成，是本州、四国、九州、北海道。地形多山，山地、丘陵众多，因为日本处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，火山、地震频繁。经济:矿产资源贫乏但劳动力充足，科技发达。由于该国缺乏矿产资源，因此需要大量进口工业原料、燃料，大量出口工业制成品，发展成了加工贸易型的经济，20世纪80年代因环境污染等问题日本加大了对海外的投资。日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。主要的工业区有京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区、北九州工业区。文化具有东西兼容的特点。 三、东南亚地处亚洲与大洋州、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。领土包括中南半岛和马来群岛，位于马来半岛半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东亚、东南亚各港口的必经之地，是连接太平洋与印度洋的最短海上通道。东南亚的气候主要有两种:热带雨林气候，主要分布在马来半岛；热带季风气候，主要分布在中南半岛。中南半岛的地形特点是：山河相间、纵列分布。东南亚的主要物产：马棕泰橡律蕉麻，印尼椰子泰国米。旅游景点：“花园城市”新加坡，缅甸的仰光大金塔、越南的下龙湾、柬埔寨的吴哥窟等。
《地图的阅读》思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）图上距离比实地距离缩小的程度（2）线段式、数字式、文字式（3）上北下南，左西右东（4）指向标（5）北方（6）南北（7）东西二、知识点解析
知识点梳理（基础、提升、拓展）例题解析 基础知识点一、学会阅读地图 地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。 比例尺、方向和图例是地图的“语言”。 辨误区：地图和照片的区别 地图和照片是有区别的，地图是把某一区域的景物进行选择和综合，并且按照一定比例缩小，用“符号”来代替真实的景物；照片是原封不动地展现景物的真实面貌。 （1）比例尺 ①定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式：比例尺＝图上距离/实地距离。 ③表示方式（以图上1厘米表示实地距离1千米为例）： 数字式：1∶100 000或者1/100000 文字式：图上1厘米代表实地距离1千米 线段式： ④大小比较：比较几个比例尺的大小时，可以先把不同的比例尺统一成同一形式的比例尺再进行比较。 比较数字式比例尺大小时，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。【例1－1】下列关于地图及其构成要素的说法正确的是（）。 A．地图是照片的复制，二者没有区别 B．地图的构成要素包括比例尺、方向和图例 C．地图的构成要素有比例尺、方向和大小 D．地图都是反映在平面上的图形 解析：A地图和照片是不同的，见上面的“辩误区”，B正确，这称为地图的三要素；C地图的大小不是地图的要素；D地图不一定都是在平面上，有时也做成立体地图。 答案：B 【例1－2】李阳是树园中学初三年级学生，家住晶晶小区，每天步行上学。据图完成下列问题。 （1）李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的（）。 A．西北方B．东南方
七年级上册地理复习:思维导图+图示规律方法+重点地图填注第一部分 思维导图 掌握基础知识
第一部分 思维导图掌握基础知识
1.南北纬和南北半球的划分 2.东西经的划分 3.东西半球的划分 4.东西经与东西半球范围比较 5.经纬网地图上点的经纬度判读 6.地球自转:方向、昼与夜、晨线 7.极地上空看地球自转方向（南顺北逆） 第二部分 图示规律方法 北纬 北半球 南纬 南半 球 东经 西经 规律链接2：经纬度的划分和半球的划分90 90 北纬 N 北半球南纬 S 南半球 200180 180 160 西经W 东经E 东半球 西半球 西 半球 判断东西半球的秘诀：大大为西，小小为东。东西半球划分简记作“大大为西，小小为东”。 西经中0~20°在东半球； 东经中160~180°在西半球。 晨线 （20°N ，180°）
8.地球公转方向、昼夜长短、太阳直射到的纬线 9.北半球二分二至日太阳直射位置、昼夜长短情况 10.等高线地形图中地形部位判读昼夜平分 昼最长夜最短 昼夜平分昼最短夜最长 赤道 北回归线 南回归线 夏至 冬至 秋分 春分 昼长夜短 昼短夜长 总结： （1）“二分”指春分、秋分；“二至”指夏至、冬至。 （2）公转方向标在公转轨道上，自西向东转，呈逆时针。 （3）春分、秋分时，太阳直射赤道，昼夜平分；夏至，太 阳直射北回归线，北半球白昼最长、黑夜最短；冬至则相 反，太阳直射南回归线，北半球白昼最短、黑夜最长。 （4）太阳直射点在北半球时，北半球昼长夜短；太阳直射 点在南半球时，北半球昼短夜长。 等高线凸向于低处两山顶之 间凹陷处 等高线闭合，外 低内高，最高处 等高线凸向于高处等高线重合处 山顶鞍部 山脊陡 崖 山 谷 第三部分重点地图填注 1.在图中填注五带的名称、界线的名称。 2.判断：中国大部分位于;非洲大部分位于，因此有’热带大陆”之称;南极洲大部分位于，欧洲（有/无）热带。1.在图中填注四个节气的名称并标注昼夜长短情况。 2.描绘地球自转方向、公转方向。 3.判断：（1）每个节气太阳直射点的位置。 （2）6月15日学业考试这一天，太阳直射点正在向（北/南）移动，昼夜长短情况是。
高中地理必修一思维导图 第一章 行星地球 一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 地 球 在 宇 宙 中 的 位 置 二、阐述太阳对地球的影响： 在宇 宙中的位不同级别 的天体系 统 地球宇宙中的位置（自己描述） 太阳系 的 与其他行星运动特征比 与其他行星结构特征太阳系的特殊形 星 地球所处的宇宙环境很具有适宜的温度条件 具有适合生物生存的大 地球上有液态水
1、太阳辐射对地球的影响： 太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。 对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。 2太阳活动对地球的影响： 太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。它们是太阳活动的重要标志， 分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为11 年， 它们同步起落体现了太阳活动的整体性。 太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。 三、分析地球运动的地理意义
1、比较自转公转 方向周期角速度线速度 自 转 自西向 东 北逆南 顺 一个恒星 日 一个太阳 日 除南北极点 外， 都是 15°/h 规律：纬度越低 速度越大，南北两 极点为0 公 转 自西向 东 北逆南 逆 一个恒星 年 规律：近日点（ 1 月初）较 快， 远日点（ 7 月初）较慢 2、地球自转的意义 （1）晨昏线：昼夜半球的分界线。晨昏线的判断方法顺着地球 自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。在此线上太阳高度是____0_____度。 如下图中，ab为昏线，bc为晨线