学校领导值班记录表学校安全检查记录表 学校排查时间：排查人员： 项目 内容 检查情况 整改措施 备注 （一） 学校 安全 制度 的健全 和落实 情况 1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。 2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。 3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。 4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。 （二） 学生 接送车安全 管理 工作 1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。 3、检查学校交通安全教育工作。 4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。 （三） 学校 食品 卫生 管理 工作 1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。 2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。 3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。 4、检查有无发生食物中毒。 续表 项目 内容 检查情况 整改措施 备注
（四） 学校 饮用水 安全 1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。 2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。 （五） 学校 传染病等疾病 的防控 1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。 2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。 3、传染病防控工作开展情况：是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发时期，是否采取必要的防控措施。 （六） 学校 校舍 和教育教学 设施 安全 情况 1、检查校舍安全情况；校舍有无危房或破旧校舍，地处水库下游和山坡旁的校舍有无地质灾害危险，围墙和自行车棚的安全情况。 2、检查教育教学设施的安全；学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教
螃安全教育培训记录表薀编号袇 AQ-C1-18 芆培训主 题膃入场人员安全教育培训 羈培训对象及人数薆在施人 员 莆培训部门或召集人 薄安全部螀主讲 人 虿原建亮 蒆记录整理人螁方海平 蒂培训时间膂2012年8月27日 艿至2012年8月29日 袆地点蚄会议室羁学时荿 16
芇培训提纲：入场人员安全知识教育培训 莆公司级安全教育 1、 2、螀国家安全生产方针：安全第一、预防为主。 3、 4、葿每个入场人员必须认真遵守《安全生产法》、《建筑法》、《环境保护法》、 《消防法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定。 5、 6、蚈进入施工现场人员必须正确佩带合格的防护用品。不同专业必须按规定 佩戴专用防护用品。如：安全帽、安全带、绝缘手套、绝缘鞋等。 7、 8、袃进入施工现场人员严禁在现场内吸烟。 9、 10、螃宿舍内严禁使用电褥子、热得快、电炉子等物品。 11、 12、蕿严禁使用碘钨灯及60W以上的灯泡照明， 13、 14、袄动用明火时必须由专业人员持有效证件到总包安全员开动火证，严禁 私自动火。对无证动火人员严肃处理。 15、 16、薅所有人员在休息期间禁止私自外出，如有紧急情况向代班人员汇报。 严禁与外来人员接触，注意道路上的车辆。做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。 17、 18、薁施工现场用电严格按照建设部JGJ46-2005用电规范标准执行。做到 “一机一闸一箱一漏”原则，严禁非电工私拉乱接电源线。 虿10、特种作业外人员必须持特种作业上岗证上岗作业，无特种作业证人员禁止从事特种作业，如有违反严肃处理。 芅参加培训教育人员（签字）
肃安全教育培训记录表 芀AQ-C1-18 蝿编号 蚆培训主 题螅入场人员安全教育培训 莃培训对象及人数蝿在施人 员 肇培训部门或召集人 膃项目部肂主讲 人 袈王磊 蒈记录整理人袅方海平 袁培训时间羈2013年3月1日 薅至2013年3月2日 莃地点蚀会议室肈学时羆 16
培训主题加强安全管理培训对象及人数 培训部门或召集人主讲人记录整理人 培训时间地点学时1小时 培训提纲：安全管理应做到的几个要求 各单位要加强安全管理工作： 1 、要认真学习国家安全生产的法律法规，落实安全生产责任制，执行安全生产教育制度，先教育，考试合格后方可上岗作业。 2 、各单位要认真开展安全生产大检查，每月检查不少于三次，有记录，有整改与复查。 3 、使用的机械设备，必须符合国家的标准要求，严格禁止不合格机械设备进入现场，进场要有验收手续，严格按照机械安全管理的项目进行验收和管理。 4 、按规定建立安全管理机构，配备安全管理人员。 5 、作业现场应避免交叉作业，需要交叉作业的部位和场所，必须先防护，后施工。 6 、加强消防工作管理，严格用火制度，配备充足的消防器材，加强对可燃易燃物品的管理。 7 、加强环保工作，垃圾倒指定位置，严禁从窗口抛撒垃圾杂物，要保持清洁，不扬尘。 各单位要以此为契机，加强安全工作的领导，建立和完善安全生产责任制，建立安全检查制度，加强安全教育，开展安全工作，保证安全生产的正常进行。 参加培训教育人员（签名） 注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后
培训主题人的需求与安全的重要性培训对象及人数 培训部门或召集人主讲人记录整理人 培训时间地点学时 培训提纲：安全的号角响遍世界的各个角落与人的需求 安全即：“无危则安，无缺则全”，安全意味着没有危险且尽善尽美，这是与人的传统安全观念相吻合的。 安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 安全是指没有引起死亡、伤亡、职业病或财产、设备的损失或损失或环境危害的条件。 安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。 安全问题对人类的重要性是在社会的不断发展中被人们所认识的，它体现在: 一是经济损失大； 二是社会影响大； 三是影响周期长。 事故的发生，不仅对企业、社会造成损失和影响，还意味着企业管理水平不佳，意味着企业工作效率及经济效益没有达到最好水平。 控制事故，搞好安全管理，不仅是通过减少事故损失直接提高企业的经济效益，也是通过提高管理水平间接提高企业的经济效益。在绝大多数情况下，后者比前者的影响和作用更大，更有意义。 只有企业管理者们深刻地认识到这一点，安全生产水平才有可能产生质的提高。 安全管理就是：以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。当今“安全第一”的口号几乎已经响遍了世界各个角落，但几乎所有人，包括安全工作者都承认，对于一个企业来说，安全并不是也不可能是第一位的。经济效益、企业的发展、完成生产任务等永远是第一位的。安全之所以放在特殊的位置，正是由于其与效益的关系就像水与舟的关系，亦即“水能载舟，亦能覆舟”。只有良好的安全管理才能保证良好的工作效率，只有减少事故的发生才有可能保证经济效益。 按照马斯洛的观点，人的需要可以归为五大类，既生理、安全、社交、尊重和自我实现等。综上所述，五种需要以层次形式依次从低到高排列，由于安全需要在第二层次，所以我们可以看出，当人们的生理需要没有得到适当满足的条件下，是不会很好地关注安全的。 参加培训教育人员（签名） 注：1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表；2、签名处不够时，应将签到表附后