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物流工程期末复习题

物流工程期末复习题
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07724物流系统工程201604试题

2016 年 4 月自考 07724 物流系统工程模拟真题试卷 第一大题:单项选择题 1、说系统具有一定的目的和一定的功能并相对独立是相对于() A. 内部结构 B. 外部环境 C. 子系统 D. 开放系统 2、系统的整体性主要表现为系统的() A. 整体结构 B. 整体要素 C. 整体适应性 D. 整体功能 3、在规划阶段,描述所要解决的对象与有关各因素间的关系常用() A. 总成本法 B. 得失比较法 C. 统一规划法 D. 投入产出法 4、以网络分析为主,以计算机为先进手段的先进管理方法的 PERT主要以() A. 距离控制为主 B. 时间控制为主 C. 质量控制为主 D. 成本控制为主 5、通过人们的经验、知识和直觉形成的,形式上可以是思维、字句和描述,这种模型是() A. 形象模型 B. 模拟模型 C. 概念模型 D. 图形模型 6、将现实系统加以放大或缩小后表示系统的模型称为 A. 图形模型 B. 模拟模型 C. 概念模型 D. 实物模型 7、当系统结构复杂,性质不明确,没有足够的数据,又无法在系统上做实验时,可以先认为地建立模型,这种方法称为() A. 数据分析法 B. 实验分析法 C. 主观想象法 D. 特殊预测法 8、根据所预测对象的纵向历史数据资料,按时间进程组成的动态数列进行分析预测未来的方法称为() A. 时间序列预测法 B. 因果预测法 C. 判断预测法 D. 特殊预测法 9、几个预测值误差的平均值称为() A. 平均误差 B. 相对误差 C. 标准误差 D. 均方差 10、几个预测值相对误差的平均值称为() A. 平均误差 B. 均方差 C. 标准误差 D. 相对误差平均值 11、三维结构中的时间维表示系统工程活动由规划阶段到() A. 论证阶段 B. 试验阶段 C. 实施阶段 D. 更新阶段 12、物流活动中若干目标是相互矛盾的,在进行系统分析时应尽量避免() A. 最优化 B. 次优化 C. 综合化 D. 一体化 13、预测就是把一未来事件发生的不确定性() A. 定性化 B. 极小化 C. 定量化 D. 明确化 14、在一种有组织的形式下,搜集各个人对分析过程所作的判断,然后进行预测的方法称为() A. 时间序列预测法 B. 因果预测法 C. 判断预测法 D. 特殊预测法 15、预测值的误差是指预测值与() A. 平均值的差别 B. 实际值之间的差别 C. 标准值之间的差别 D. 预测值之间的差别 16、对运行过程输出进行检测,把检测结果送回运行过程中,将纠正措施输入该运行过程中以获得预期的输出过程称为() A. 超前控制 B. 反馈控制 C. 非预算性控制 D. 预算性控制 17、凡需求量、提前订货时间为确定已知的存贮问题所构成模型称为() A. 确定性模型 B. 非确定性模型 C. 随机性模型 D. 反馈模型 18、以工业贷款月利率 6‰计算,存储 2 百万元的物资一年,需要支付资金利息() A.12 万元 B.14 .4 万元 C.7 . 2 万元 D.24 万元 19、从缺货损失费考虑,存储量越大,缺货的可能性就越小,因此缺货损失费越() A. 多 B. 不确定 C. 少 D. 无法量化 20、系统动力学认为系统发展的内在动力决定于() A. 系统层次 B. 系统模型 C. 系统结构 D. 系统行为 21、物流系统工程的研究对象是() A. 系统工程理论 B. 经济系统 C. 物流系统 D. 环境系统 22、三维结构方法论的核心内容是模型化和()

成人教育 《物流工程》期末考试复习题及参考答案

物流工程复习题A 一、名词解释 1. 当量物流量 2. 玛格数 3. 物流系统 4. 标准化 5. 物流搬运 二、选择题(多项选择,每空限填1项) 1.下面关于物流需求容量和有效容量的描述,正确的是()、()。A.设施布置时,需要将系统目标、用户需要、加工过程、空间有效利用率、物流量大小等因素转变为需要容量和有效容量的数量估算。 B.需要容量和有效容量概念上没有实质性区别。 C.需要容量和有效容量都是测度生产能力的指标,测量单位因不同的系统和行业而不同。只是需要容量是指必须满足目前需要的生产能力和满足经过一段时间后的生产能力两方面;有效容量是指通过重新布置现有设施而获得的生产能力。 D.物流系统的容量模型就是表征需要容量和有效容量的二者关系。 2.生产延迟的基本原理是()。 A.有效的风险预测 B.保证产品数量的准确性 C.生产延迟策略从流程设计角度提出了一种可能性,即在不牺牲产品种类多样化的同时,可以有效利用生产的规模优势。

D.地理延迟 3.部门间的流动一般是基本流动模式的组合,基本流动模式包括()、()、()、()、()。 A、直线形 B、X形 C、L形 D、U形 E、环形 F、S形 4.从至表通常用来表示建筑物之间、部门之间、机械设备之间的()。 A、人员往来 B、物流强度 C、产品搬运路线 D、信息流 5.多品种小批量的生产方式适宜采用()。 A、产品原则布置 B.工艺原则布置 C、成组原则布置 D.定位式布置 6.物流强度也可称为()。 A、物流量 B、搬运距离

C、物流数量 D、物流重量 7.企业的有效运行依赖于()、()、()的合理化。 A、工艺流 B、信息流 C、人流 D、物流 三、简答题 1.什么是生产纲领,它在生产物流系统分析中起什么作用? 2.物料流动分析遵循的两个基本原则是什么? 3.如何理解物料搬运系统分析方法(SHA)与系统布置方法(SLP)之间的相互关系? 4. 装配线平衡的目的是什么? 5. 简要分析物流系统与生产系统之间的关系。 6. 节拍是流水线的主要期量指标之一,节拍可以观测吗?节拍的作用是什么? 四、计算题 1、利用以下表3所示的因素评分,以最大综合得分为基础,应选择地点A、 B、C中的哪一个? 表3 因素评分表 因素 (每项总分100分)权重 位置及其评分 A B C 便利设施0.15 80 70 60 停车场0.20 72 76 92 显示区域0.18 88 90 90 顾客交通0.27 94 86 80 运营成本0.10 98 90 82

07724物流系统工程2017年04试题整理

第一大题:单项选择题 1、说系统具有一定的目的和一定的功能并相对独立是相对于() A.内部结构 B.外部环境 C.子系统 D.开放系统 2、系统的整体性主要表现为系统的() A.整体结构 B.整体要素 C.整体适应性 D.整体功能 3、在规划阶段,描述所要解决的对象与有关各因素间的关系常用() A.总成本法 B.得失比较法 C.统一规划法 D.投入产出法 4、以网络分析为主,以计算机为先进手段的先进管理方法的PERT主要以() A.距离控制为主 B.时间控制为主 C.质量控制为主 D.成本控制为主 5、通过人们的经验、知识和直觉形成的,形式上可以是思维、字句和描述,这种模型是() A.形象模型 B.模拟模型 C.概念模型 D.图形模型 6、将现实系统加以放大或缩小后表示系统的模型称为 A.图形模型 B.模拟模型 C.概念模型 D.实物模型 7、当系统结构复杂,性质不明确,没有足够的数据,又无法在系统上做实验时,可以先认为地建立模型,这种方法称为() A.数据分析法 B.实验分析法 C.主观想象法 D.特殊预测法 8、根据所预测对象的纵向历史数据资料,按时间进程组成的动态数列进行分析预测未来的方法称为() A.时间序列预测法 B.因果预测法 C.判断预测法 D.特殊预测法 9、几个预测值误差的平均值称为() A.平均误差 B.相对误差 C.标准误差 D.均方差 10、几个预测值相对误差的平均值称为() A.平均误差 B.均方差 C.标准误差 D.相对误差平均值 11、三维结构中的时间维表示系统工程活动由规划阶段到() A.论证阶段 B.试验阶段 C.实施阶段 D.更新阶段 12、物流活动中若干目标是相互矛盾的,在进行系统分析时应尽量避免() A.最优化 B.次优化 C.综合化 D.一体化 13、预测就是把一未来事件发生的不确定性() A.定性化 B.极小化 C.定量化 D.明确化 14、在一种有组织的形式下,搜集各个人对分析过程所作的判断,然后进行预测的方法称为() A.时间序列预测法 B.因果预测法 C.判断预测法 D.特殊预测法 15、预测值的误差是指预测值与() A.平均值的差别 B.实际值之间的差别 C.标准值之间的差别 D.预测值之间的差别 16、对运行过程输出进行检测,把检测结果送回运行过程中,将纠正措施输入该运行过程中以获得预期的输出过程称为() A.超前控制 B.反馈控制 C.非预算性控制 D.预算性控制 17、凡需求量、提前订货时间为确定已知的存贮问题所构成模型称为() A.确定性模型 B.非确定性模型 C.随机性模型 D.反馈模型 18、以工业贷款月利率6‰计算,存储2百万元的物资一年,需要支付资金利息() A.12万元 B.14.4万元 C.7.2万元 D.24万元 19、从缺货损失费考虑,存储量越大,缺货的可能性就越小,因此缺货损失费越() A.多 B.不确定 C.少 D.无法量化 20、系统动力学认为系统发展的内在动力决定于() A.系统层次 B.系统模型 C.系统结构 D.系统行为 21、物流系统工程的研究对象是() A.系统工程理论 B.经济系统 C.物流系统 D.环境系统 22、三维结构方法论的核心内容是模型化和() A.定性化 B.定量化 C.综合化 D.分解化

2015年南开大学物流工程考研专业085240目录及考试科目真题内部资料

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:1育明教育天津分校20152015年天津地区年天津地区年天津地区151515所高校考研辅导必备 所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦天津分校地址南京路新天地大厦2007 2007专注考研专业课辅导专注考研专业课辅导8 8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校李老师与大家分享资料 育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校李老师。 2015年南开大学物流工程考研专业085240目录及考试科目真题内部资料 经济与社会发展研究院专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 085240物流工程(专业学位)①101思想政治理论②204英 语二③303数学三④913运筹学 (经发院)专业硕士。不允许少数民族骨干计 划、强军计划和国防生报考。本专业招生名额:10名,招生名额单列,不含在学院计划录取的23人 中。 _01供应链管理 _02物流系统优化 _03物流信息管理 _04物流产业分析与规划 _05 交通运输规划

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站: 2 考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。 选择题分值为50分。其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应 对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一 定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆 的概念,一定要注意区分。而最能帮助考生 区分的方法是适度的习题训练,通过练习来 加强记忆和理解。在得分方面,单选题总分 值在16分,考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌 握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题,审好题,准确把握题 干的规定性。即题干所要求回答的是什么问 题,在什么范围、方面、角度和条件下回答 这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种: ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的; ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求; ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24 分以上的分数。

物流工程大学生职业生涯规划书

- 大学生职业生涯 规划书

完成时间:2010 年12 月9 日 目录 大学生职业生涯规划书 (1) 一、前言 (3) 二、自我评估 (3) 1我的优势劣势 (3) 2我的价值观 (4) 3我的能力 (4) 4同学分析 (4) 5家长分析 (4) 三、环境分析 (4) 1.家庭环境分析 (4) 2.学校环境分析 (5) 3.社会环境分析 (5) 4.职业环境分析 (5) 四、职业规划设计 (6) (一)短期目标:建立初步目标 (6) 大一年度学业 (6) 大二年度学业 (6) 大三年度学业 (6) 大四年度学业 (6) (二)中期目标:未来人生职业规划 (6) 2012-2015 (7) 2015-2018 (7) 2018-2023 (7) (三)长期目标:创业 (7) 五、职业生涯规划向标说明 (7) 六、动态反馈调整 (8) 七、备选规划方案 (8) 八、结束语 (8) 后记 (9)

一、前言 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估 1我的优势劣势

爱好:踢足球、交友、看新闻、听音乐、外出散步、聊天,还有上网、Photoshop、摄影、以及阅览经济管理类的书籍。 2我的价值观 我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。 3我的能力 专业技能:运筹学,管理学,高等数学,物流工程,供应链管理,英语,Photoshop 其他技能:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。 4同学分析 优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。 缺点:处理问题不果断,考虑事情不全面。 5家长分析 优点:懂事,为人诚实,心地善良,乐观,孝顺。 缺点:自制力不够,毅力不足,考虑事情不周全。 三、环境分析 1.家庭环境分析 家庭成员较多,是一家六口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境。父母经商,社会阅历丰富,家庭情况基本属于小康水平。父母的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞,虽然家里经济情况还可以,但我个人认为不能一辈子依靠父母,我有自己的理想,父母也对我寄予厚望,我会努力去实现他们对我的希望。

物流工程期末考试复习

M R P:物料需求计划(P234)MR PⅡ:制造资源计划(P234) ERP:企业资源计划(P234) FMS: 弹性制造系统 JIT:准生产制(P249) TPS:丰田生产方式(Toyota Production System ) TPL:第三方物流(P255) TOC:约束理论(P237) LP:精益生产(lean production) SCM:供应链管理 SLP:系统布置设计(P24) AS/RS:自动仓储系统(P154) SHA:物料搬运系统 CIMS:计算机集成制造系统 1、用活性系数来反映物品搬运的难易程度。散放货物活性:0 二、 1、物流工程与物流管理的定义与功能(P5) (1)、物流工程:是运用工程分析与设计的手段来实现所要求的物流系统(规划、设计、设备、工具等)。物流工程是静态的概念。 (2)、物流管理:是指对给定的物流系统,通过组织、计划、财务、控制等手段来实现物流系统的高效、低成本和高质量的运行。物流管理是动态的过程。 2、物流系统中的两类问题:设施设计、物料搬运系统设计 3、单元货载搬运:是指将不同种类、不同状态和不同大小的物品,集装成一个搬运单元,以 利于搬运操作。(单元货载也成集装单元化) 4、设计物料搬运系统时,首先考虑三个设计要素:搬运对象、移动路线、搬运方法等三者 5、以5W1H 为变量的物料搬运程式:(1)何故Why(2)何物What(3)何处Where (4)何时When(5)如何How(6)何人Who 6、搬运系统设计要素:P产品、Q数量、R路径、S支持服务、T时间 7、运输方式:五种基本方式:铁路、公路、水路、航空、管道(P161) 1、20世纪七八十年代,由于市场竞争进一步白热化,企业的竞争力主要取决于物资供应 系统和成品流通系统的有效性和低成本。 2、 ?直线形是最简单的流动模式,它将入口和出口分开。 ?L形适用于设施或建筑物不允许直线流动的情形。 ?U形最大的好处是收发口在同一位置,有利于物料搬运,人员、搬运设备和站台都可以只建一个,形成既不占很大空间又具有高速度的生产线。它能减少工人数量,还是一种有利于JIT布置的物流模式,工人位于U形的中心,因而可以互相看到彼此的进展且易于合作。

物流系统工程试题

一、单项选择题。共15题,每小题1分,共15分。 1.系统具有一定的目的和一定的功能并相对独立,主要是相对于【 B 】 A内部结构B外部环境 C子系统D开放系统 2.软系统方法论的核心是【 B 】 A结构化B比较 C模型化D分解化 3.输出完全决定于输入且状态与结果具有一致性的系统称为【 B 】 A封闭系统B因果系统 C控制系统D静态系统 4.关键路线法主要控制【 D 】 A距离B时间 C质量D成本 5.通过人们的经验、知识和直觉形成的,形式上可以是思维、字句和描述【 C 】 A形象模型B模拟模型 C概念模型D图形模型 6.当系统结构的性质尚不清楚时,通过分析系统功能的已有数据或新做的实验所获的数据建立模型的方法称为【 A 】 A数据分析法B实验分析法 C主观想象法D人工实现法 7.当系统结构复杂,性质不明确,没有足够的数据,又无法在系统上做实验时,可以先人为的建立模型,这种方法称为【 D 】 A数据分析法B实验分析法 C主观想象法D人工实现法 8.下列属于物流系统支撑要素的有【 B 】 A物流设施B标准化系统 C信息技术D组织及管理 9.几个预测值的误差的平均值称为【 A 】 A平均误差B相对误差 C平均绝对误差D均方差 10.移动平均预测法中,随着步长的减少,移动平均对时间序列的修均能力【 B 】 A上升B下降 C不变D无法判断 11.一个系统把输入经过处理之后出输出去,又将其输出的结果馈送回来与输入加以比较的过程称为 A控制B循环【 C 】 C反馈D往返 12.通过对运行过程输入的监视,以确定它是否符合标准要求,不符合时就要改变运行过程,这种控制方法成为越【 A 】 A超前控制B反馈控制 C非预算性控制D预算性控制 13.以工业贷款月利率6‰计算,存储一百万元的物资一年,需要支付资金利息 A6万元 B7.2万元【 B 】 C60万元D72万元 14.从缺货损失费考虑,存储量越大,缺货的可能性就越小,因此越小,因此缺货损失费越 A多B少【 B 】

物流工程考试参考试题

1、简述物流系统的构成及现代物流与传统物流的区别何在? 传统物流一般指产品出厂后的包装、运输、装卸、仓储,传统上的物流活动分散在不同的经济部门、不同的企业以及企业组织部不同的职能部门之中。 现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理,其任务是尽可能降低物流的总成本,为顾客提供最好的服务。 传统物流与现代物流有着明显的区别: 1、传统物流只提供简单的位移,现代物流则提供增值服务; 2、传统物流是被动服务,现代物流是主动服务; 3、传统物流实行人工控制,现代物流实施信息管理; 4、传统物流无统一服务标准,现代物流实施标准化服务; 5、传统物流侧重点到点或线到线服务,现代物流构建全球服务网络; 6、传统物流是单一环节的管理,现代物流是整体系统优化; 7、传统物流价值实现方式单一,现代物流价值实现方式灵活多样; 8、传统物流主要功能是运输和仓储,现代物流则是多功能的集合; 9、传统物流以产品的生产为价值取向,现代物流以客户的服务为价值取向。 综上所述,现代物流区别于传统物流更加突出系统整合、流程优化的理念,能整合运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能。运用信息技术和供应链管理手段实施一体化运作,比传统物流能够更加容易实现降低成本、提高效率、优化服务的目的。 2、简述物流系统整合中,空间/时间整合的意义。 物流系统整合就是物流系统为提供高效优质的综合服务,在同外部环境协调一致的基础上,部各要素之间、各服务功能之间以及不同层次组织之间在实体上和软环境上进行的联系、

协调,乃至重组。时间/空间整合亦即是通过资金,项目,人脉,客户等各方面资源的整合,使得公司之间和公司部的联系更紧密。 时间/空间整合的意义如下: 一、提高物流资源利用率 目前,我国物流资源利用率比较低,资源配置不合理,物流供给企业规模还不大,运输能力及仓储配送能力不能满足需求,而返程空驶率较高。因此从资源利用的角度来看,对我国物流资源进行整合,优化资源配置,减少重复建设,十分必要。 二、满足客户对物流服务需求 我国的物流企业大部分是业务单一、网络覆盖面少、综合服务水平低,能提供“一体化”、服务的物流企业比较少。对物流市场进行资源整合,提高物流产业市场集中度是促进中国物流业发展的必然要求。通过整合物流资源,能有效的扩大企业规模,增强综合物流能力,提高物流效率,降低企业成本,使其具有领先的技术、强大的物流作业能力。 三、适合物流产业的融合性特点 物流虽然是新产业,但却是一个融合型的产业。传统的运输业、仓储业是现代物流业的基础,信息是连接各个功能的桥梁。通过整合形成规模,使物流的大生产方式得以实现。 四、可以提高物流产业的集中度 目前,我国第三方物流市场集中度过低,导致物流企业市场占有率低、服务功能单一。根据中国物流市场调研报告,工业企业使用第三方物流服务时,大多数都选择两家或两家以上的物流公司,这说明大多数公司还不能满足企业要求。因此,需要经过进一步兼并整合,以提高产业集中度。 五、是转变物流产业增长方式的需要 我国在物流固定资产投资方面增长率比较高,但是在提升物流服务方面明显不足。随着

物流初级总复习题以及答案

物流初级总复习题以及答案 单选题 01.现代物流特点:信息化,自动化,数字化,智能化,柔性化.(1.网络化 2.机械化3现代化) 02.装卸搬运合理化原则:提高机械化水平,集装单元化,提高机动性能,利用重力和减少附加重量,各环节均衡协调,系统效率最大化.(1.减少无效作业 2.成本最低 3.效益最大) 03.装卸搬运在物流中是:辅助性,支持性,保障性,衔接性的活动. (1.适当集中库存 2.合理库存 3.伴生性) 04.储存合理化的标志有:质量标志,数量标志,结构标志,费用标志,分布标志. (1.节约标志 2.重点标志03.时间标志) 05.物流系统目标:服务目标,快捷目标,库存控制目标,节约目标. (1.规模优化目标 2.集装单元化目标 3.效益实现目标) 06.物流质量包含以下内容:商品的质量保证及改善,物流工作质量,物流工程质量. (1.物流服务质量 2.运输质量 3.包装质量) 07是物流过程连贯建立标准化的基点.(1.集装系统 2.运输系统 3.配送系统) 08.物流系统要素:一般要素,支撑要素,物质基础要素. (1.配送功能要素 2.劳动者要素 3.功能要素 4.物流设施要素) 09.合理储存内容:合理储存量,合理储存时间,合理储存网络. (1.社会需求量 2.合理储存结构 3.储存适应量) 10.储存合理实施要点分析法,重点管理适当集中库存.(1.合理储存量 2.

追求经济规模) 11.包装一般可分为:运输包装,.(1.防潮包装 2.危险品包装 3.商品包装) 12.现代物流按系统性质分类:社会物流,行业物流.(1.企业物流 2.军事物 流 3.绿色物流) 13.运输提供物品位移和职能.(1.短期库存 2.搬运 3.装卸) 14.运输可以创造”场所效应”,其含义:由于空间场所不同,其不同,效益实 现不同. (1.时间效益 2.成本核算 3.使用价值) 15.储存合理化标志:质量标志,数量标志,时间标志.(1.结构标志 2.效益标 志 3.品种标志) 16.装卸搬运中提高机动性原则是使货物处于机动指数的状态.(1.低 2.运 动 3.静止 4.高) 17.强化输送,保护产品为目的包装称为.(1.运输包装 2.商业包装 3.防 腐包装) 18.物流按使用价值分:宏观物流.(1.行业物流 2.微观物流 3.环保物流) 19.物流标准化中央秘书处已基本认定为基础模数尺寸. (1.1000*1200 2.1000*1000 3.600*400) 20.物流系统要素具有特点.(1.场所效应 2.效益背反) 21.物流标准化对物流,效益有重大作用.(1.时间 2.结构 3.质量标准 4.成本) 22.物流组织机构基本原则,统一,自主,高效.(1.精简 2.集约化 3.区域化) 23.影响储存商品质量的因素:商品自身的结构性质.(1.品质 2.成分 3. 生产时间) 24.企业仓库的合理布局包含. (1.仓库机构调整 2.仓库体积利用率高 3.各类仓库内部的合理布局)

物流工程专业英语 期末复习要点

简答题: 1.Facility Location Decision: The success of a particular logistics system is dependent upon the location of the relevant warehousing and production facilities. 2.packaging: promoting the product and protecting it . 3.Returned products: such as products recalls , product damage, lack of demand, and customer dissatisfaction. 4.The main advantage of static simulation (静态模拟) is that it is simpler, less expensive to operate , and more flexible than most optimization techniques. Unlike mathematical programming approaches, simulation does not guarantee an optimum solution. 5.Lean thinking is based around the simple philosophy of eliminating waste. 6.Three factors are fundamental to transportation performance:(1)cost(2)speed(3)consistency 7.Lean Thinking (seven wastes); (1)The waste of over production (2)…waiting (3)…inappropriate processing (4)…unnecessary inventory (5)unnecessary motions (6) defects (7) transporting 8.The 80/20 rule will often be found to hold: that is 80 percent of the profits of the business comes from 20 percent of the customers. Furthermore 80 percent of the total costs to service will be generated from 20 percent of the customers (but probably not the same 20 percent!) 9.Influence of LCS Quality on customer Loyalty Intentions? (1)As perceived cycle time quality increases, the level of customer intended loyalty towards the online retailer will increase. (2)As perceived in-stock availability quality increase, the level of customer intended loyalty toward the online retailer will increase. (3)As perceived customer responsiveness quality increases, the level of customer intended loyalty toward the online retailer will increase. 10. The assumption of EOQ ( The EOQ model): (1)all demand is satisfied;所有的需求都能被满足 (2)rate of demand is continuous, constant, and known;需求率是连续的,明确的已知量 (3)replenishment performance cycle time is constant and known;补货时间是连续已知的 (4)there is a constant price of product that is independent of order quantity or time; 产品的价格 是常量,不受订货数量和时间的影响 (5)there is an infinite planning horizon; 计划周期是无限的 (6)there is no interaction between multiple items of inventory; 各项库存之间没有影响 (7)no inventory is in transit; 在途库存不考虑 (8)no limit is placed on capital availability; 没有资金限制 11. Environmental Models: noise; vibration; air pollution. 12.Transportation Characteristics: non-storability; indivisibility; 13. what is 3 rd-party Logistics: third-party logistics, also called logistics outsourcing, or contract logistics, continues to be one of the most misunderstood terms in logistics and supply chain management . 14.Why use 3PL: to save time; Because someone else can do it better; to share responsibility; to re-engineer distribution networks. 15.. Limitations(缺陷) of 3rd-Party Logistics : (1)Loss of control over the logistics function(especially for critical parts ); (2)More distance from clients. Loss of human touch.

物流工程考试参考试题

1、简述物流系统得构成及现代物流与传统物流得区别何在? 传统物流一般指产品出厂后得包装、运输、装卸、仓储,传统上得物流活动分散在不同 得经济部门、不同得企业以及企业组织内部不同得职能部门之中。 现代物流指得就是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来得一种新型得集成式管理,其任务就是尽可能降低物流得总成本,为顾客提供最好得服务. 传统物流与现代物流有着明显得区别: 1、传统物流只提供简单得位移,现代物流则提供增值服务; 2、传统物流就是被动服务,现代物流就是主动服务; 3、传统物流实行人工控制,现代物流实施信息管理; 4、传统物流无统一服务标准,现代物流实施标准化服务; 5、传统物流侧重点到点或线到线服务,现代物流构建全球服务网络; 6、传统物流就是单一环节得管理,现代物流就是整体系统优化; 7、传统物流价值实现方式单一,现代物流价值实现方式灵活多样; 8、传统物流主要功能就是运输与仓储,现代物流则就是多功能得集合; 9、传统物流以产品得生产为价值取向,现代物流以客户得服务为价值取向。 综上所述,现代物流区别于传统物流更加突出系统整合、流程优化得理念,能整合运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能.运用信息技术与供应链管理手段实施一体化运作,比传统物流能够更加容易实现降低成本、提高效率、优化服务得 目得。 2、简述物流系统整合中,空间/时间整合得意义. 物流系统整合就就是物流系统为提供高效优质得综合服务,在同外部环境协调一致得基础上,内部各要素之间、各服务功能之间以及不同层次组织之间在实体上与软环境上进行得联系、协调,乃至重组。时间/空间整合亦即就是通过资金,项目,人脉,客户等各方面资源得整合,使得公司之间与公司内部得联系更紧密. 时间/空间整合得意义如下: 一、提高物流资源利用率 目前,我国物流资源利用率比较低,资源配置不合理,物流供给企业规模还不大,运输能力及仓储配送能力不能满足需求,而返程空驶率较高。因此从资源利用得角度来瞧,对我国物流资源进行整合,优化资源配置,减少重复建设,十分必要。 二、满足客户对物流服务需求 我国得物流企业大部分就是业务单一、网络覆盖面少、综合服务水平低,能提供“一体化”、服务得物流企业比较少.对物流市场进行资源整合,提高物流产业市场集中度就是促进中国物流业发展得必然要求。通过整合物流资源,能有效得扩大企业规模,增强综合物流能力,提高物流效率,降低企业成本,使其具有领先得技术、强大得物流作业能力。 三、适合物流产业得融合性特点

物流系统工程习题-练习

06年10月 一、单项选择题。共15题,每小题1分,共15分。 1.将系统作为一个重要的科学概念予以研究的工作者是【 A 】A冯。贝塔朗芳B谷德和麦克尔 C霍尔D切克兰德 2.物流系统工程的研究对象是【 C 】A系统工程理论B经济系统 C物流系统D环境系统 3.PERT(计划评审法)主要控制【 B 】A距离B时间 C质量D成本 4.一个模型若没有具体的物理结构,只是用数字、字符和运算符号来表述的式子、图像或表格称为【 D 】A形象模型B模拟模型 C比例模型D抽象模型 5.具有物理结构,有被称为物理模型的是【 A 】A形象模型B模拟模型 C比例模型D抽象模型 6.当现有的数据分析尚不能确定个别变量对整个系统工作指标的影响,可以在系统上做局部试验,以确定关键的本质变量,逐步分析,这种方法称为【 B 】 A数据分析法B实验分析法 C主观想象法D人工实现法 7.在一种有组织的形式下,搜集各个人对分析过程所做的判断,然后进行预测的方法称为 A时间序列预测法B因果预测法【 C 】C判断预测法D特殊预测法 8.按类似产品的发展规律、可替代产品的发展规律或国外同一产品的发展规律,然后进行预测的方法称为【 A 】 A历史类比法B因果预测法 C判断预测法D特殊预测法 9.几个预测值的误差绝对值的平均值称为【 C 】A平均误差B标准误差 C平均绝对误差D均方差 10.进行系统存储费用分析时,若订购量越大,物资价格有折扣,就需要考虑A搬运费用B装卸费用【 D 】 C缺货费用D物资的价格 11.对运行过程进行控制检测,把检测结果送回运行过程中去,将纠正措施输入该运行过程中以获得预期的输出的过程称为【 B 】A超前控制B反馈控制 C非预算性控制D预算性控制 12.靠有经验的专业人员、专家对企业行为提出建议进行控制的方法称为【 C 】 A物流批量控制法B反馈控制 C非预算性控制D预算性控制 13.由于订货量越大平均库存量就越大,存储费支出就越大。因此,从存储费用角度看,订货批量越大【 A 】

工商管理所属各专业硕士研究生统一入学考试《物流工程》考试大纲.doc

关于在本市开展企业新型学徒制试点工作 的操作办法 各区县就业促进中心、各有关单位: 为进一步提升本市劳动者的职业技能素质,加强企业技能人才队伍建设,根据《企业新型学徒制试点工作实施办法》(沪人社职〔2016〕36号),现就本市开展企业新型学徒制试点工作提出如下操作办法: 一、实施范围 (一)培养对象 企业新型学徒制的培养对象为:与试点单位签订6个月以上劳动合同的技能岗位新招用人员、新转岗人员,以及应用新技术、新设备、新工艺的从业人员。 1、新招用人员是指新录用且与试点单位签订劳动合同之日起6个月内开展学徒制培养的职工。 2、新转岗人员,以及应用新技术、新设备、新工艺的从业人员是指因企业经营发展需要提升专业技能的从业人员,由试点单位出具相关证明材料确认。 (二)培养内容 企业新型学徒制培养目标以中、高级技术工人为主,培养期限为一年到两年。培养内容由试点单位会同培训机构根据岗位需求,结合国家职业标准共同确定,主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。

二、实施方式 (一)试点单位的申报 参与企业新型学徒制试点的单位应具备以下基本条件:重视技能人才队伍建设;建立较完善的企业职工培训制度;建立待遇与技能挂钩的激励机制;技能劳动者占企业职工比例达60%以上。符合上述条件的单位应将《企业新型学徒制试点单位申报表》(见附件1)、《企业新型学徒制培养计划》(编制要求见附件2)报市就业促进中心。鼓励高技能人才培养基地作为试点单位,为其下属企业、驻区企业或会员单位组织实施企业新型学徒制试点工作。 (二)培养实施机构的确认 试点单位可根据实际需要自主选择具备相应办学条件的职业院校、社会培训机构、企业培训中心、高技能人才培养基地的培养实施机构等共同实施学徒培养,并与其签订合作协议,明确培训的方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容。社会培训机构一般应为具有相应培养条件、经本市人力资源和社会保障部门认定的办学质量和诚信等级A、B级培训机构。 (三)试点单位的确定 市人力资源和社会保障部门组织专家对试点单位上报的学徒培养计划进行评审,评审通过的试点单位可参与企业新型学徒制试点工作。 (四)签约与注册 试点单位在培养项目实施前应与学徒签订培养协议,明确培养目标、培训内容与期限、鉴定考核办法、配套证书等内容。

物流工程期末考试复习重点内容

题型:选择题,填空题,判断题,计算题,分析题。 第一章 1、现代物流的定义。 2、了解第三方物流。 3、了解现代物流的价值体现。 第二章 1、按生产的成批性划分的三种基本类型。 2、产品设计信息时需要的四种图表。 3、物料流动分析时的两个最小原则和避免原则。 4、会计算当量物流量。 5、掌握从至表、相关图及其相关计算,F-D分析。 第三章 1、设施选址的两个层次和两方面的内容、三种选择方案。 2、选址分析与评价的六种基本方法,会计算。 3、单设施选址问题。(即韦伯问题) 第四章 1、基本了解各种物流工程设施设备。 2、我国托盘标准尺寸、物流基础模数及集装箱基础模数。 3、了解托盘和集装箱的流通方式。 4、了解货架的分类及其特点。 第五章 1、设施布置的决策内容。 2、作业单位、设施、部门、工作中心及工作站的概念及关系。 3、生产设施的四种基本的布置形式,应用条件及实际应用。 4、部门内流动的模式,有效的流动要遵守的三大原则。 5、流水线期量标准:节拍、周期时间、稼动率、节距时间,传送带速度,及其基本计算。 6、50s节拍规则的优越性。 7、流水线平衡的计算方法。(会用四种方法) 8、单元生产线的三种形态:屋台式、逐兔式、分割式,特点、优缺点。 9、单元式生产线设计的两个遵守、两个回避原则。 第六章 1、掌握SLP法。 2、能根据综合相关图作出块状布置图。 第七章 1、物料活性系数的内涵及分析。 2、生产现场的搬运改善和改进搬运的着眼点。书本P220-221页。 第八章 1、仓库的作业功能。 2、三种仓库存储策略的优缺点。 3、了解收发货策略中的ASN。 4、4种订单拣选策略的特点。 5、了解定货点、订货批量、安全库存及订货提前期。 6、会计算库容损失、通道损失和蜂窝损失,仓库面积需求。 7、知道提高库容空间利用率的措施。

《物流系统工程》习题与思考题参考

第一章系统基本原理 1.如何理解系统的集合性、整体性、相关性、层次性、目的性和适应性? 答: (1)集合就是将具有某种属性的一些对象看作一个整体,形成一个集合。系统的集合性表明,系统是由两个或两个以上的可以互相区别的要素所组成的. (2)系统的整体性可以直观地理解为系统是一个整体的对外联系的单元,系统内部的各组成要素只有在整体中才具有意义。系统的整体性说明,系统各要素之间存在一定的组合方式,各要素之间必须相互统一、相互协调和配合,才能形成一个系统,才能发挥系统特有的功能;且系统整体的功能大于各组成要素的功能总和. (3)相关性是指组成系统的各要素之间是相互联系、相互作用的,它用来说明这些要素之间的特定关系。相关性可用来描述系统整体性的原因,是系统整体性的根据。 (4)系统作为一个相互作用的诸要素的总体,可以分解为一系列的子系统,子系统还可进一步分解为更低一级的子系统,并存在一定的层次结构,这就是系统的层次特性。 (5)系统的目的性是指系统都具有某种目的和一定的功能。 (6)系统的环境适应性说明,系统是作为一个整体与外部环境发生联系和作用的,因此,外界环境的变化必然会起系统内部各要素的变化。系统必须通过内部结构的调整,使系统具备新的功能,以适应外部环境的变化. 2.系统的三个基本属性是什么? 答: 第一,系统是由两个以上的要素组成的整体。要素是构成系统的最基本的部分,没有要素就无法构成系统,单个要素也无法构成系统. 第二,系统的诸要素之间、要素与整体之间、以及整体与环境之间存在着一定的有机联系。要素之间若没有任何联系和作用,则也不能称其为系统。 第三,由于系统要素之间的联系与相互作用,使系统作为一个整体具有特定的功能或效能,这是各要素个体所不具备的功能. 3.什么是系统的结构? 答:“系统的结构”就是指系统构成要素及其关联方式的总和。即,各种要素只有在一定的联系方式下才具有系统的意义。系统的结构反映了系统内部的组成规律。 5。什么是系统的层次?系统层次有几种类型? 答:系统层次是一个基本的概念,它有两方面的含义.第一,是指各种各样的系统在不同时空中的存在。第二,是指从不同角度、不同层面观察系统时的存在。 系统的层次结构一般可以划分成如下几类: (1)空间层次结构;(2)时间层次结构;(3)功能层次结构。

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