一、专业人才培养方案构成与框架
建筑工程技术专业主要课程简介 ●建筑材料与检测 基本内容:建筑材料得基本性质;常用建筑材料与一般装饰材料(如:石材、水泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等)及其制品得主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法;保管要求。 基本要求:掌握常用建筑材料与一般装饰材料及其制品得主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理得应用建筑材料进行技术工作。 ●建筑识图与构造 基本内容:建筑得构成要素及分类;投影得基本原理,制图得基本知识,制图标准;建筑得等级及标准化、民用建筑得构造;工业建筑得构造;土建施工图得绘制与识读。 基本要求:掌握投影得分类与投影体系得建立原则;掌握点、线、面、体正投影得基本原理及作图方法,熟练绘制投影图;了解建筑得构造组成、各部分得科学称谓及作用,掌握建筑构造得基本原理及常见构造得典型做法, 具备绘制土建专业施工图得一般能力, 正确领会工程图纸得设计意图,能熟练得识读土建专业施工图。 ●建筑力学与结构 基本内容:建筑力学,混凝土结构、砌体结构、钢结构与房屋抗震设计等内容。 基本要求:具有对一般结构进行受力分析、内力分析与绘制内力
图得能力;了解材料得主要力学性能并有测试强度指标与构件应力得初步能力; 掌握构件强度、刚度与稳定计算得方法,具有建筑结构设计得一般能力;掌握各种构件得基本概念、基本理论与构造要求,能进行各种结构基本构件得设计与一般民用房屋得结构设计, 具有熟练识读与绘制施工图得能力,并能处理解决与施工与工程质量有关得结构问题。 ●地基与基础 基本内容:土得物理性质及工程分类,土得应力与变形得概念;地基土得抗剪强度与地基承载力得计算;土坡稳定性得验算,浅基础与桩基础设计;土工实验。 基本要求:掌握岩土类别得知识,具有熟练识别岩土类别得能力;掌握土工实验得一般知识;掌握常见基础得类型、特点及构造;了解浅基础得设计方法,熟练识读基础施工图。 ●建筑施工 基本内容:本课程就是建筑工程技术专业得一门主要专业课,具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系得特点,其内容包括:测量基本知识,各种测量仪器在施工中应用,土方工程,基础工程,主体工程、钢筋混凝土工程,预应力钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程,冬雨期工程等。 基本要求:根据专业培养目标得要求,通过本课程得学习,使学生了解我国基本建设方针政策与各项具体得技术经济政策,了解建筑领域国内外得新技术、新工艺得发展动态,掌握各工种工程得施工方
建筑工程装饰装修施工关键技术 发表时间：2019-09-21T15:57:20.673Z 来源：《基层建设》2019年第19期作者：刘娟娟[导读] 摘要：一般而言，房屋的装饰装修工程是整个建筑项目的关键环节，在房屋建设出现毛坯雏形之后，装饰装修工程可以有效地提升房屋的品质，不仅可以给住户带来比较舒适的体验感，还能提升建筑自身的美观程度。 珠海华发景龙建设有限公司广东省珠海市 519060摘要：一般而言，房屋的装饰装修工程是整个建筑项目的关键环节，在房屋建设出现毛坯雏形之后，装饰装修工程可以有效地提升房屋的品质，不仅可以给住户带来比较舒适的体验感，还能提升建筑自身的美观程度。房屋进行装饰装修的施工过程中，有许多技术要点应该注意，只有这样才能满足住户对于房屋美观度的需求，进一步提高建筑施工的效率和质量。 关键词：建筑工程；装饰装修；关键技术；探讨； 1 房屋装饰装修工程施工的具体特点 1.1 装饰装修施工具有专业性 现代化社会中人们对于房屋建筑的整体要求日益提高，不仅要求建筑产品本身具有多元化的功能，还要求其具有一定程度的美观性。基于这种情况，房屋装饰装修的施工标准和质量水平都应该努力向人们心中理想化的建筑标准靠近，建筑的装饰装修其实就是为了能在建筑功能得以充分发挥的情况下，还能展现一定的舒适度和美观度。在针对基层处理或者预埋件方面，应该体现一定的隐蔽性，在针对这种建筑的隐蔽性部件进行施工的过程中，必须高标准、严要求，否则整个建筑产品的稳定性和安全性都会受到威胁。 1.2 装饰装修施工具有复杂性 在建筑进行具体的装饰装修过程中，整体工序的作业相对来说比较复杂，而且很容易出现类似交叉施工的现象。如果没有采取有效措施进行及时管控，那么很容易影响施工现场的秩序，施工的进度、质量以及施工工作人员的安全都会受到威胁，另外，由于现代化房屋装饰装修项目在具体施工过程中，以人工进行操作为主，机械化水平较低，基于这种情况，施工方需要采取有效的手段和措施，控制好建筑工程的装饰装修施工的质量。 1.3 装饰装修施工具有经济性 装饰装修工程会对建筑产品的功能性与美观性产生直接影响，需要施工方采用个性化的措施，满足人们对于装修的不同需求，这样有利于确保装修施工的进度和质量。装饰装修的根本目的也是为了进一步优化和完善房屋的使用功能，在这个意义上讲，建筑施工不但要将房屋建筑本身有具有的时代感展现出来，还应该充分体现建筑作品自身的艺术性。 2 房屋装饰装修工程的关键性环节 2.1 一般的抹灰施工 在房屋室内装修抹灰施工前，应该认真清洁基层表面，并用水将基层湿润，然后对中低层进行一般性抹灰施工，在这项操作完成之后，相关工作人员应该进行养护和清理工作。在实际的施工过程中，应该严格按照相关的标准和要求进行施工，如果在抹灰的过程中需要运用到金属网部件，则需要针对具体的施工情况，选择适合的金属网材料，以确保抹灰施工之后的稳定性能达到相应的要求，确保墙面颜色和平整度达到标准的要求。在进行外墙抹灰施工之前，必须由相关工作人员处理好基层部分，并提前预留出孔洞，用来铺设钢丝网，在此基础上进行粉刷工作，达到墙面平整后，才能进行养护工作。 2.2 房屋地面的施工 在对房屋地面进行施工中，一般选取中砂和粗砂共同制作水泥砂浆，在进行地面施工过程中，应该严格控制水泥的含量。在水泥刚开始凝结时，就要进行压实处理工作，这样可以有效提升地面施工的效果。其次，对于水灰和素水泥的使用比例也应该严格控制，以防止水泥出现开裂的情况。卫生间的防水施工是装饰装修工程中的重要环节，由于卫生间在使用时具有一定特殊性，会有较多的水落在卫生间的地面上，所以在对卫生间地面的施工时，必须确保其防水程度能够达到标准。在施工时，必须要先安装好下水管道，浇筑完混凝土，然后再对地面进行相应的防水作业。在工程完毕之后，应该由相关人员进行卫生间整体防水工程的检查，如果发现防水问题，施工方应该及时采取有效的技术手段进行处理，以保证卫生间地面没有任何渗漏的地方，这项检查的工序至关重要，可以在卫生间设置蓄水实验，如果防水效果达到相应的标准，就可以继续安装马桶和其他的清洁用具，如果经检验有一项施工环节达不到标准，也应该及时地进行处理和修正，从而保证卫生间地面的防水效果。 2.3 房屋内的地砖施工 在地砖施工前，应该先对地面进行清洁和湿润，在地面上将水泥涂好刮平，在施工后仍存在缝隙的地方应该进行擦拭，注意避免在进行大面积铺设地砖时产生裂纹的可能性，将地砖之间的接缝处和砖面的色泽全部处理妥当，以保证地砖施工的美观度和功能性。 3 建筑装饰装修施工中关键技术的应用 3.1 墙面施工技术的应用 墙面的施工技术在房屋工程装修过程中是一项关键环节，也是比较基础的部分。首先，必须对基层进行彻底清洁，使基层中不存在油污和灰尘等杂质。同时，在对墙面施工时，应该注意要均匀撒水，并做好相应的平整措施。另外，对于一些墙面施工中的细节也必须要重点关注，例如在安装护栏或者门窗时，必须在外墙抹灰作业完成之后，采取赌塞密实的施工方式对墙体孔洞进行具体的操作，这样可以使室内的门洞、墙面等位置的施工能够符合标准的要求，还能体现一定的美观性。 3.2 地面施工技术的应用 在建筑地面施工过程中，相关工作人员必须根据房屋内的实际施工情况，选择合适的施工材料，这样才能有效地保证地面施工的效率和质量。另外，应该最大限度地保证地面施工的美观性和完整度，在地面施工的具体实施过程中，可以运用粗砂或者中砂混合制成水泥砂浆，并有效控制水泥砂浆中的含水量，在施工时应该及时对水泥砂浆将进行压实的相关操作，这样可以提高水泥砂浆的密实度和强度。同时，在地面施工过程中，应该保证不同区域地面水泥的厚度能够标准统一，从而确保房屋内地面的平整性。另外，在针对卫生间进行施工的过程中，必须做好相关的防水工程。卫生间在人们日常使用的过程中，可能会涉及到很多的水管，所以在对卫生间进行施工和设置的过程中，必须将防水标准作为重中之重。 3.3 吊顶施工的技术
建筑装饰技术专业 这是我二年级时写的实习报告。。 自就学于天津大学，开始学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了，为了更好的掌握这两年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这些知识，我们班的同学进行了将近三个月的生产实习。 在这三个月的生产实习的实际实践中，不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里，我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。 建筑装饰项目的施工组织与管理 在施工现场的生产实习生活，虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我说不知到的事，但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。 所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。项目管理的对象是项目，而项目管
理者应是项目中各项活动主体本身。项目管理的职能同所有管理职能均是相同的。同时，项目管理的特殊性带来了项目管理的复杂性和艰巨性，要求按照科学的理论、方法和手段进行管理，特别是要用系统工程概念、理论和方法进行管理。管理项的目的就是保证项目目标的顺利完成。项目管理有一下特征： （1）每个项目的管理都有自己特定的管理程序和管理步骤。 （2）项目管理是项目经理为中心的管理。 （3）项目管理使用现代管理方法和技术手段。 （4）项目管理应实施动态管理。 而其中建筑装饰施工的工程项目管理也是项目管理的一类，是对建筑装饰施工活动进行的有效的计划、组织、指挥、协调、控制，从而保证建筑装饰施工的顺利进行，实现项目的特定目标。其重要只能有：计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。建筑装饰项目管理不仅有它所要发挥的职能，同时也有其必须完成的任务。 建筑装饰施工项目管理的任务是以最优先地实现项目地总目标，即用有限地资金和资源，以最佳的工期、最少的的费用来满足工程质量的要求，完成装饰施工任务，使其实现预定的目标。 在建筑装饰施工管理的过程中，是为了去得各阶段目标和最终目的得实现，必须围绕组织、规划、控制、生产要素得配置、合同、信息等方面进行有效得管理，其主要内容如下：(1)建立施工项目管理组织；（2）做好施工项目管理规范；（3）进行项目施工目标控制；（4）施工项目生产要素的优化配置动态管理；（5）施工合同管理；(6)施工
建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成为各地职业技术院校广泛使用的建筑装饰类专业名称。目前，已有相当一部分中、高等职业技术院校开设了此专业，并根据学生具体的学习课程和考试情况颁发相应的设计、施工、管理、预算等职业技术资格证书。 专业培养目标 培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。 建筑装饰工程技术 职业能力 知识结构 1、掌握建筑装饰的基础知识和基本方法； 2、掌握工业与民用建筑工程的基本知识，具有一定文化欣赏能力和美学修养； 3、掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识； 4、了解建筑装饰材料、建筑制图基础、建筑构造、建筑装饰施工工艺、建筑装饰工程预算、施工组织与管理等方面的基本知识； 5、了解行业的法律法规和技术发展动态以及人文、社会方面的基本常识
3、了解现场施工管理知识，初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力； 4、具有一定的建筑装饰工程预算、编制工程造价及与招投标等等方面的知识，了解工程质量管理、工期管理、合同管理等方面的知识； 5、具有一定的建筑装饰施工操作技能，初步具有建筑装饰工程基本设计能力； 6、具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力； 7、能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本能力； 8、取得英语应用能力证书（B级以上）、全国计算机等级考试一级以上证书、岗位职业资格证书。 素质结构 1、健康的世界观、人生观、就业观； 2、上进心强、劳动纪律观念强； 3、较好的人文素质； 4、较好的心理素质； 5、良好的职业道德。 就业方向 适合的就业单位包括：建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理单位等。 相关就业岗位包括：装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等。
《建筑施工技术》课程作业 作业说明： 客观题直接做随堂联系 教材： 《土木工程施工》（第二版）申琪玉、石开荣、尹秀琴等科学出版社 2015 作业： 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：流沙是指：粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施：枯水期施工；水下挖土法；抢挖法；采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂发生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：按正常设计施工的就是轻型井点降水，根据现场条件，为考虑成本、工期，对轻型井点进行简化，减少井点管的长度及布置密度、不做沙滤等，就是简易井点降水。 埋设井点的程序：排放总管→埋设井点管→用弯联管将井点与总管接通→安装抽水设备。 3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？ 答：一般不能选用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑填土压实的方法有碾压法、夯实法、影响填土压实的因素有振动压实法。压实功、土的含水量、每层铺土厚度。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序？ 答：1）当桩较稀时（桩中心距大于4倍桩边长度或桩径）可采用一侧向单一方面逐排施打，或由两侧同时向中间施打。这种方法土体挤压均匀，易保证施工质量。 2）当桩较密时（桩中心距小于等于4倍桩边长度或桩径），应由中间向两侧对称施打，或由中间向四周施打。这种方法土体挤压均匀，易保证施工质量。 3）各当桩的规格、埋深、长度不同时，宜采用先大后小、先深后浅、先长后短的原则施打。 5、简述静压桩的施工工艺流程？ 答：1、首先要熟悉施工地块的地勘资料。 2、熟悉基础的施工图纸，并对每个桩标上坐标，根据地堪资料、基础施工图和相关规定（如桩进入持力层的深度）算出每棵桩的桩长。尽量多算500－－1000mm 左右，可避免事后接桩，长出部分可进行截桩处理。根据设计要求进行试压桩。 3、根椐桩的坐标对每个桩进行放样，放样后要复核，确认无误后再开始压桩，达到规定的压力值后停止压桩，并复核桩的坐标和桩顶标高。做好每个静压桩的施工记录。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。 答：钻孔灌注桩是为了在地下水位较浅的地层中施工而采取的施工方法，主要原理是将钻渣利用泥浆
2015-2016学年度第一学期期中测试试卷 《建筑装饰工程施工技术》 级别班级专业学号姓名分数 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、装饰装修工程施工中，不得拆除的墙体有( )。 A围护墙 B 承重墙 C 隔墙 2、寒冷地区木门窗框与砌体间的空隙应填充( )。 A.保温材料 B.防火材料 C.防腐材料 3、下列关于板材隔墙工程施工技术的叙述中不正确的是( )。 A.隔墙上的孔洞、槽、盒只要求其位置正确，其它不作要求 B.板材隔墙表面应平整光滑、色泽一致、洁净，接缝应均匀、顺直 C.隔墙板材安装应垂直、平整、位置正确，板材不应有裂缝或缺损 4、根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中规定控制的室内环境污染物有氡(Rn-22)、 ( )及总挥发性有机化合物(TVOC)。 A.甲醛、氨、苯 B.氨、钍、钾 C.甲醛、钾、苯 5、大理石在装饰工程应用中的特性是( )。 A.适于制作烧毛板 B.属酸性岩石，不适用于室外 C.易加工、开光性好 6、民用建筑工程室内环境质量验收应在工程完工( )。 A.7天前或工程交付使用前进行 B.至少7天以后、工程交付使用前进行 C.14天前或工程交付使用前进行 7、建筑装饰中为提高其构件的耐火极限，需采用( )做成抗燃烧破坏的结构体系。 A.矿物纤维板、石膏板 B.防火塑料装饰板、石膏板 C.难燃中密度纤维板、石膏板 8、门窗玻璃安装工程的质量要求不包括( )。 A.单块玻璃大于1.5m时，应使用安全玻璃 B.密封胶与玻璃槽口的边缘应粘结牢固 C. 门窗玻璃应直接与型材相接触 9、明龙骨吊顶工程施工中饰面板上的灯具、烟感器、喷淋头等设备位置应合理、美观，与 饰面板的交接应吻合，严密；感应器、喷淋头与灯具的间距不得小于( )。 A.200mm B.250mm C.300mm
一、专业人才培养方案构成与框架 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业代码： 560102 二、修业年限：全日制三年 三、招生对象与学历层次： （一）招生对象：高中毕业生或中职对口毕业生 （二）学历层次：大专 四、人才培养目标与基本要求 （一）人才培养目标 本专业为建筑装饰行业培养“能施工、懂设计、会预算、善管理” 的高素质技能型人才，为建筑装饰行业培养爱岗敬业、严谨求实的施工员、质检员、安全员、资料员、监理员，并为装饰技术负责人、装饰项目经理等后续提升岗位奠定良好基础。 （二）基本要求 本专业毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神，具有建筑装饰工程招投标、建筑装饰工 程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力，在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施 工技术指导、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。五、人才培养规格要求 （一）知识结构与要求 1.掌握与本专业相关的多学科基本理论、基本知识； 2.要求学生能正确识读建筑装饰施工图； 3.正确选择和使用建筑装饰材料； 4.掌握建筑装饰设计的基本原理和方法； 5.熟悉建筑装饰构造、建筑装饰设备、建筑装饰工程预算、工程造价与招投标等专业技术知识； 6.了解建筑设备等相关知识； 7.了解与本专业相关的法规、标准和规范。 （二）能力结构与要求 1.具有较强的计算机应用能力； 2.具有较强的建筑装饰材料、构件和工程质量的检测能力； 3.具有使用计算机进行绘图和表达设计意图的初步技能； 4.具有阅读和初步审查建筑装饰设计图纸和技术文件的能力； 5.具有一定的建筑装饰施工操作技能； 6.具有编制装饰工程施工方案和施工组织设计的能力； 7.具有工程质量管理、工期管理、合同管理的能力； 8.具有编制装饰工程造价及投标报价的能力。 （三）素质结构与要求 1.思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、人 生观、价值观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。 2.职业素质：具有良好的学习品德，具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习、能自主学习，有
课程作业 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：1.基坑挖土至地下水位以下，粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，坑下的土有时会形成流动状态，随地下水一起流入基坑的现象称为流砂。 2.流砂防治的措施 （1）枯水期施工：如果条件许可，尽量安排在枯水期施工，使最高地下水位距坑底不小于0.5m。（2）水下挖土法：水中挖土时，不抽水或者少抽水，保持坑内水压与地下水基本平衡。 （3）抢挖法：组织分段抢挖，使挖土的速度大于冒砂的速度，挖到标高后立即抛入大石头以平衡动水压力，压住流砂。 （4）采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂产生。 （5）设止水帷幕法：将连续的止水支护结构打入基坑底面以下一定深度，形成封闭的止水帷幕，从而使地下水只能从支护结构下端向基坑渗流，防止流砂产生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：轻型井点降水系统的安装流程：根据降水方案放线——挖管沟——布设总管——冲孔——埋设井点管——埋砂滤层——黏土封口——弯联管连接井点管与总管——安装抽水设备——试抽。井点管埋设的一般方法是：水冲法施工，分为冲孔和埋管两个过程。 3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？答：1.填方土料应符合设计要求，保证填方的强度与稳定性，选择的填料应为强度高、压缩性小、水稳定性好、便于施工的土、石料。如设计无要求时，应符合下列规定： （1）碎石类土、砂土和爆破石渣（粒径不大于每层铺厚的2/3）可用于表层下的填料。 （2）含水量符合压实要求的粘性土，可为填土。在道路工程中粘性土不是理想的路基填料，在使用其作为路基填料时必须充分压实并设有良好的排水设施。 （3）碎块草皮和有机质含量大于8%的土，仅用于无压实要求的填方。 （4）淤泥和淤泥质土，一般不能用作填料，但在软土或沼泽地区，经过处理含水量符合压实要求，可用于填方中的次要部位。 填土应严格控制含水量，施工前应进行检验。当土的含水量过大，应采用翻松、晾晒、风干等方法降低含水量，或采用换土回填、均匀掺入干土或其他吸水材料、打石灰桩等措施；如含水量偏低，则可预先洒水湿润，否则难以压实。 2.填土的压实方法有碾压、夯实和振动压实等几种。 碾压适用于大面积填土工程。碾压机械有平碾、羊足碾和汽胎碾。夯实主要用于小面积填土，可以夯实粘性土或非粘性土。夯实的优点是可以压实较厚的土层。夯实机械有夯锤、内燃夯土机和蛙式打夯机等。振动压实主要用于压实非粘性土，采用的机械主要是振动压路机、平板振动器等。 3.填土压实质量与许多因素有关，其中主要影响因素为：压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。（1）填土压实后的重度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水量一定，在开始压实时，土的重度急剧增加，待到接近土的最大重度时，压实功虽然增加许多，而土的重度则没有变化。． （2）在同一压实功条件下，填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土，由于土颗粒之间的摩阻力较大而不易压实。当土具有适当含水量时，水起了润滑作用，土颗粒之间的摩阻力减小，从而易压实。每种土壤都有其最佳含水量。 （3）土在压实功的作用下，压应力随深度增加而逐渐减小，其影响深度与压实机械、土的性质和含水量等有关。铺土厚度应小于压实机械压土时的有效作用深度，而且还应考虑最优土层厚度。
建筑装饰工程技术专业人才需求调研 报告
一、行业规模及发展目标 据中国建筑装饰协会初步统计，中国建筑装饰行业总产值14700亿元；其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到，中国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。 建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模，但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，建筑装饰行业就必须走产业化的道路，全面提升行业运作质量，基本措施和要实现的目标分别有以下几个方面： 1．以工厂化加工，现场装配式施工，实现行业的技术升级。 2．以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。 3．以行业诚信体系建设，提升行业的社会地位，改进行业形象。 4．以教育、培训体系建设，提高从业者队伍素质。 5．以文化创意、设计创作，带动行业发展方式的转变。 6．以实施“走出去”的发展战略，提高行业的国际化竞争能
力。 7．以发挥大型骨干企业的作用，推动行业的内部合作与创利能力的提高。 8．以集成、整合既有技术和二次研发，建立行业的技术创新体系。 在实施以上措施和实现相应目标中，必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑，才能得以实现。因此，建筑装饰行业又好又快发展的关键，是人力资源的优质化。中国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右，其中合同额超过200万元的大约80万个；完成住宅装饰装修项目大约在万个。从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。 由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性，特别是住宅装饰装修，直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。因此，受到社会的高度重视。但由于长期以来，行业管理关系没有理顺，在发展中还存在着很多桎肘，影响到行业的正常秩序。因此，理顺行业管理关系，是更好的促进人力资源优质化的基础。 二、行业发展中的人才需求与供给 建筑装饰行业作为一个新兴的行业，人才的需求是多元化、多层次的。根据中国高等院校学科设置的统计，全国有近200所高
建筑装饰工程技术专业介绍 一、什么是建筑装饰？ 二、什么是建筑装饰专业？ 三、我们要学些什么？ 四、我们将来能做什么？ 五、我们在学校应该做些什么？ 一、什么是建筑装饰？ 建筑装饰或装潢，“装者，藏也”，“饰者，物既成，加以文采也”。装饰和装潢原义是指“器物或商品外表'的“修饰”，是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。 例如对室内地面、墙面、顶棚等界面和建筑构件（柱子、门窗、栏杆）的处理，装饰材料的选用，也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 二、什么是建筑装饰工程技术专业？ 建筑装饰专业的发展 行业场景的描述：设计方面/施工方面 高等职业教育的目标：培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才 行业发展背景：随着我国经济的高速发展，中国建筑装饰业发展迅速，建筑、房地产市场的不断扩大，建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度，都得到了很大程度的提升，使这一新兴行业充满了希望。我国建筑装饰行业目前以年均20%的增长速度发展，产值年增长率近20%，远远高于同时期GDP（gross domestic product缩写，国内生产总值）的增长速度。统计显示，当国民经济GDP以7~9%速度增长时，建筑装饰业的增速为20~25%（其中家装产值占50%之多），我国建筑装饰业2007年产值为1.41万亿，2008年产值达1.61万亿。年产值1.85万亿元的大产业。近几年，建筑装饰行业始终保持在20%左右的高速增强并带动了相关联的轻纺、建筑、化工等行业的高速发展，创造了良好的经济效益和社会效益。 从业者数量大我国建筑装饰企业18万家、企业从业人员2006年约为1400万，其中，三线工人约为900万人，占全员的64.3%。工程技术人员约为80万人，占全员的5.7%。管理人员约为200万人，占全员的14.3%。另有约200万人从事材料销售、沟通、市场中介等商业活动。
建筑施工技术课程标准建 工 The latest revision on November 22, 2020
《建筑施工技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑施工技术课程代码：010278 课程类型：专业必修课学时/学分：68/4.5 适用专业：建筑工程技术修订时间：2017年9月 课程负责人：王海涛课标审批人：吕秀丽 课程团队：吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚 二、课程定位与课程设计 1．课程定位 《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程，是施工员、测量员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律，建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。 通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并能自觉地进行运用。 本课程开设在第三学期，68学时，4.5学分，前导课程为《房屋建筑学》、《建筑工程测量》、后续课程为《高层施工技术》、《建筑施工组织》等等。 2．课程设计 在重构专业课程体系的基础上，重点针对施工企业典型的施工项目，结合施工员岗位群能力要求，依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学任务，并按施工过程科学地设计学习性工作任务，使教学任务（学习情境）与施工项目一致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业要求相对应。课程理论学习与实践融合，以学生的学习和操作为中心，以教师为指导，有针对性的采用“典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式，建立学生未来“职业情境”，学生的角色企业化（学生定位为企业员工，按企业项目部编制确定岗位，岗位与就业岗位一致，如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等，教师则为项目经理），教、学、做一体化，通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学，达到让学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解，使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致，充分体现了高职教育的实践性、开放性和职业性，有效地培养学生的职业综合能力。 三、课程教学目标 1．知识目标 ⑴了解各种建筑结构的基本知识以及施工时注意事项、基本规则。 ⑵熟悉施工的相关规章制度以及质量要求，施工基本的方案的编制原则。 ⑶掌握各种施工方案的具体施工方法以及质量规范要求。 2．能力目标
辽宁地质工程职业学院高职单独招生考试题库 考试科目：(中职)建筑装饰 一、选择题 1. 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是() 。 A. 青蛙 B. 牛蛙 C. 蝌蚪 D. 树蛙 答案：A 2. 浮世绘是日本17 世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过() 的形式表现出来。 A. 水彩画 B. 工笔画 C. 版画 D. 油画 答案：B 3.1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是() 。 A. 法国贝尼尼 B. 意大利多纳太罗 C. 法国罗丹 D. 意大利米开朗基罗 学资学习网提供考研资料
4. 故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）。 A. 文华殿、武英殿、太和殿 B. 中和殿、太和殿、保和殿 C. 中和殿、武英殿、保和殿 答案：B 5. 下列属于色彩中冷色系的颜色是（）。 A. 土黄 B. 大红 C. 天蓝 D. 赭石 答案：C 6. 笔触是指作画过程中画笔留在画纸上的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（） A. 被画物的特性 B. 颜色的冷暖 C?用笔的力度和速度 D. 绘画类别 答案：C 7. 石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部墙壁装饰是用() 。 A. 卷轴画 B. 壁画 学资学习网提供考研资料
D. 雕塑 答案：B 8. 秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有() 。 A. 步兵 B. 特种兵 C. 狙击手 D. 将军 答案：A 9. 有一幅于1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称是() 。 A. 格尔尼卡 B. 内战的预言 C. 毕加索 D. 达利 答案：B 10. 下列属于原色的色彩是（） A. 钻蓝色 B. 玫瑰红 C. 草绿色 D. 柠檬黄 答案：D 学资学习网提供考研资料
建筑装饰工程技术专业调研报告
专业调研报告 （建筑装饰）编制人： 建筑工程系 3月20日
建筑装饰专业调研报告 一、调研目的 为申办建筑装饰专业，创新学校人才培养模式，提高教学质量，优化专业结构，形成具有区域特色和中职特色的专业，制定招生专业的培养目标，人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。 二、调研思路与内容 经过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其它要求等。 三、调研方式与对象 （一）行业调研的方式和对象 经过走访与问卷调查的形式，对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。 （二）企业调研的方式和对象 经过走访、电话访问与问卷调查的形式，对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。
（三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 经过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研：四川职业技术学校、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。 四、调研数据分析 （一）建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现，由于中国中职院校现行教学计划中，课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足，学生课堂内容偏多，长期以来缺乏主动性、创造性和务实性，其主要表现为，学生作业只重艺术表现，不重务实性设计；学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通，缺少综合运用知识的能力，更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性质和基础不同，使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰”单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适应性不强。根据调查结果显示，设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适应新环境和市场的需要。能够说，书本、教材、传统课堂是该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。因此，如
建筑施工技术课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质与任务 1．课程性质 建筑施工技术课程是建筑工程技术专业进行岗位能力培养的一门核心课程，本课程针对人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力，为培养技术技能人才提供保障。 2．课程任务 建筑施工技术课程的主要任务是学习建造工业、民用建筑的主要施工技术，使学生理解建造过程中的原理，掌握建造房屋的基本工艺、流程，能对各种施工方案的技术可能性和经济合理性进行分析。通过本课程的学习，学生应具备建造施工的素质，并能取得《施工员》职业资格证书。 三、课程目标 1．知识目标 A1．掌握土方工程质量标准与安全技术； A2．掌握地基处理及加固与桩基础的质量验收标准； A3．掌握砌筑工程的质量及安全技术；
A4．了解滑升模板，爬升模板，钢筋的加工工艺过程； A5．理解预应力混凝土的基本原理； A6．掌握结构安装常用施工机械设备的性能特点； A7．了解建筑防水的分类和等级； A8．掌握抹灰工程、饰面工程、地面工程、吊顶工程、隔墙工程涂料与刷浆工程、门窗工程的施工质量验收标准； A9．了解高层建筑分类及特点、运输设备的运行方式； A10．掌握安全生产的基本知识。 2．能力目标 B1．能正确理解边坡条件、支护方案对土方工程的重要意义，准确处理施工排降水的实际问题； B2．等对工程中采用预制静压桩、钻孔灌注桩做出正确选择，处理关键工序的重要环节； B3．能在工程中搭设脚手架，能独立指导砌体的砌筑工艺； B4．能够对模板进行选板，能够对钢筋的冷拉工艺及钢筋下料进行设计，对砼的制备、运输、浇筑工艺过程对工程质量的影响及混凝土结构施工的安全技术要求做出适合工程的决定； B5．能够对具体的工程选择先张法、后张法预应力的施工工艺，在工程当中选择合适的预应力混凝土结构施工的安全技术； B6．能够针对具体的厂房建设正确选择起重机及按吊装方法进行施工阶段的平面布置及吊装顺序； B7．能够对不同房屋类型选择不同的卷材、粘结剂的特性来达到防水的目的，能够控制房屋对防水的质量标准和对工艺过程控制的要求； B8．能够在饰面工程、地面工程、吊顶工程、隔墙工程涂料与刷浆工程、门窗工程的施工中选择合适的施工工艺； B9．能够对高层建筑的分类、特点、结构形式、运输设备、脚手架、施工、混凝土施工、安全措施根据具体工程选择合适的施工安全措施；
建筑装饰装修工程
第一章地面基层铺设 1.1灰土垫层施工 本节使用于建筑工程中室内外地坪、管沟、台阶和散水等灰土垫层的施工。 1.1.1 施工准备 1．技术准备 （1）进行图样会审，符合设计做法是否符合现行国家规范的要求。 （2）复核结构与建筑标高差是否满足各构造层总厚度及找坡的要求。 （3）施工前应根据设计要求、涂料种类、施工条件等，合理确定涂料含水率控制范围、虚铺厚度和夯打遍数等参数。重要工程的灰土垫层，其参数应通过压实试验来确定。 （4）大面积垫层使用大型机械施工，制定好施工方案，确定行车路线、材料堆卸点等。 2．材料要求 （1）土。采用就地挖出的黏性土机塑性指数大于4的粉土，土内不得含有松软杂质或使用耕植土。土料应过筛，其粒径不大于15mm。冬期施工不得采用冻土或夹有冻土块的土料。 （2）清理基土。铺设灰土前先检验基土土质，清除松散土、积水、污泥、杂质并打底夯两遍，使表土密实。 （3）弹线、设标志。在墙面弹线，在地面设标桩，找好标高、挂线，做控制摊铺灰土厚度的标准。 （4）灰土拌和。灰土的配合比，除设计有特殊要求外，一般为2:8或3:7（石灰：土）。通过计量控制配合比。拌和时采用土料、石灰边惨和边用铁锹翻拌，至少翻拌两遍。灰土应拌均匀，颜色一致，并保持一定的湿度。现场简易检验方法：以手握团，两指轻捍即碎为宜。如土料水分过大或不足时，应晒干或洒水湿润。 当采用粉煤灰或电石渣代替熟石灰作垫层时，拌和料的体积比应通过试验确定。 3．机具设备 （1）机械：蛙式或柴油打夯机、铲土机、自卸汽车、推土机、翻斗车等。（2）工具：木夯、手推车、筛子（孔径6~10mm和16~~20mm两种）、耙子。平头铁锹、橡胶管、小线、塑料布等。 （3）计量检测工具：水准仪、塞尺、标准尺、靠尺、钢尺等。 （4）安全防护用品：绝缘手套、绝缘鞋、口罩、护目镜、手套等。 4．作业条件
专业调研报告 （建筑装饰） 编制人： 建筑工程系日20月3年2017.. 建筑装饰专业调研报告 一、调研目的 为申办建筑装饰专业，创新学校人才培养模式，提高教学质量，优化专业结构，形成具有区域特色和中职特色的专业，制定招生专业的培养目标，人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
二、调研思路与内容 通过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。 三、调研方式与对象 （一）行业调研的方式和对象 通过走访与问卷调查的形式，对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。 （二）企业调研的方式和对象 通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。 （三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 通过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研：四川职业技术学校、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。 四、调研数据分析 （一）建筑装饰专业人才的调查现状分析 在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现，由于我国中职院校现行教学计划中，课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足，学生课堂内容偏多，长期以来缺乏主动性、创造性和务实性，其主要表现为，学生作业只重艺术表现，不重务实性设计；学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通，缺少综合运用知识的能力，更缺乏实践创新的能力。同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性.. 质和基础不同，使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰”单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适应性不强。根据调查结果显示，设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适应新环境和市场的需要。可以说，书本、教材、传统课堂是该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。所以，如何转换课程显得尤为重要，充分利用社会资源，培养应用型人才，是我们当前需要研究的重要课题。 （二）建筑装饰专业主要从业岗位分析 调查表明，就建筑装饰专业而言，根据全国建筑装饰装修行业的发展趋势和职业岗位的要求，由各大专院校“把脉”，通过分析职业岗位能力，分析建筑装饰装修工程实施的过程。面向建筑装饰装修工程一线的工作岗位，确定家装工程、公装工程有序化实施任务和典型工程实施任务及对应的学习课程。为体现中职高专的办学特点，突出实训教学重点，核心技术课都设置了实训教学环节，如建筑装饰与表现，有实验和实习环节；房屋建筑学、建筑装饰施工技术与建筑施工组织设计、建筑工程定额与概预算、建筑CAD课程都设有结合实际的课程设计。 1、职业服务面向 （1.）主要就业单位：建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰造价咨
《建筑施工技术》课程标准 （试行） 适用专业：工程造价专业（高职） 课程编码制定人 制定 日期修订 人 修订日 期 审定 （组）人 审定日 期 JG0322 08郑亚 迪 2015.0 9 王伟 芳 2015.09马淑红2015.09
渭南职业技术学院建筑工程学院建工教研室 2015年9月 《建筑施工技术》课程标准 一、前言 （一）课程定位 1.课程性质 《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的一门专业技能课程，是建筑工程建设的施工员、质检员、造价员、安全员等职业岗位人员必备的专业技能，是建筑类专业领域的工程技术人员必备的技能之一。 通过本课程学习，为建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价﹑招投保与合同管理、工程资料管理等课程的学习奠定了基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及考取职业技能证书起到良好的支撑作用。 2.课程地位 本课程是一门综合性很强的专业课，在学习本课程之前应先修：建筑材料、房屋建筑学、结构力学、钢筋砼结构、钢结构、砖石结构、土力学及地基基础等课程。通过本课程的学习，为建筑施工组织、高层建筑施工、工程监理、建筑工程概预算等专业课程的学习奠定基础。 3.课程任务 通过本课程的学习，根据广泛的社会调查、毕业生的就业岗位技能需求信息反馈，结合建筑施工技术课程的理论教学内容，确定本课程的教学目标是通过学习建筑工程施工工艺流程和施工方案设计，使学生能掌握本书涉及的建筑施工的基本工艺和一般房屋建筑的建造过程，为学习专业知识和职业技能打下一定的基础。 （二）课程设计 1.课程设计理念 以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑工程的施工工序”确定工作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科