（男子组）
（女子组）
印刷技术系排球赛策划书
排球赛 一、活动目的：丰富我系同学们的课余生活，增强各班凝聚力及增进 各班之间的交流、沟通，培养同学们的团队精神，在 活跃校园气氛、促进校园文化发展的同时展示开拓进 取、奋发向上的精神风貌 二、活动宗旨：本次活动将本着“友谊第一、比赛第二”“重在参与”的原 则进行，公平竞争、赛出风格、赛出水平 三、活动时间：待定 四、活动地点：待定 五、报名方式：以班级为单位（到各班的体育委员处报名） 六、活动对象：印刷技术系全体学生 七、主办单位：印刷技术系团总支学生会 八、承办单位：印刷技术系团总支学生会体育部 九、宣传方式：由体育部到各班进行宣传 十、参赛须知： 1、报名参赛的同学必须是印刷技术系的学生，以校牌为凭证参 赛，不得顶替他人参加比赛，否则取消参赛资格 2、每班一队（上场比赛人员必须为四男两女、每队队员6-12人） 设队长一名，教练员可由本班辅导员或同学担任，也可以与队 员互谦 3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩
序的维持由各班自行负责 4、比赛期间如有纠纷，以系团总支学生会书记处主席团的协调 及处理意见为准，每队队员必须服从，否则以弃权论处 十一、前期工作： 1、由体育部到各班进行宣传 2、发放报名表至各班体育委员处 3、邀请校体育组老师当裁判 4、选工作人员若干名 5、统计报名表、分组 6、准备器材、购买奖品 十二、比赛规则： 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员 名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名 替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有 权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3 分钟。比赛前由裁判执行抽签，决定第一局的发球及场区， 抽签由双方队长参加 3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行， 直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15 分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产 生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地
2017年XX区阳光体育节校园排球比赛竞赛规程 一、主办单位：XX区教育局 二、比赛时间及地点： 小学组：9月16、17日，南师附中丁家庄初级中学 初中组：9月23、24日，南师附中丁家庄初级中学 三、比赛组别：小学男、女子组、初中男、女子组 四、参加单位：XX区各中小学（鼓励基层学校参与） 五、参加对象：各队运动员必须是思想品德好，身体健康，能适合排球运动的在校在籍学生。 六、参加方法： 1. 各校报男、女各一支队伍，每支队伍可报领队1名，教练2名，运动员12名。 2．报名后运动员名单不得更换，未报足名额的不得补报。 3. 报名电子稿发至邮箱：(******)。截止时间为9月8日下午16时。 4. 2017年9月13日下午14:30在丁家庄初级中学会议室召开领队会议，请各校领队或教练员准时参加。各代表队开会时须向大会提交：报名表纸质稿（加盖单位公章）、学籍卡（电子学籍的打印件加盖学校公章），学生照片一张（一寸、二寸均可，并在A4纸上分两行贴好照片，照片下方注明学生姓名和号码）。 5. 报名联系人：XXX，联系电话********。 七、竞赛方法：
1．采用最新《国际排球竞赛规则》，三局二胜，每球得分制。每局15分。第三局11分，没有最高分限，直到某队领先2分为止。第三局打到6分交换场地。每队每局可暂停两次，每次30秒，无技术暂停。比赛不设自由人。比赛网高标准：小学男、女子组，2.00米。初中男子组，2.30米，初中女子组，2.10米。2．比赛赛制：根据参赛队数另定。 八、录取名次方法 1．比分2：0，胜方得3分，负方得0分，比分2：1胜方得2分，负方得1分，总得分高者名次列前。 2．如遇两队或两队以上积分相等，则按胜负局比率“C值”决定名次，即C值＝A（总胜局/总负局），C值高的队名次列前，如C 值还相等，则再计算Z值（Z值＝总得分数/总失分数），“Z值”高者名次列前，如“Z值”相等，两队之间胜者名次列前。 3．比赛设一、二、三等奖，比例分别为30%、30%、40%。获一等奖学校的教练员颁发优秀教练员证书。 九、比赛要求：请各队于比赛规定时间提前半小时到达比赛场地。 十、未尽事宜，另行通知。 XX市XX区教育局 2017年9月 2017年XX区阳光体育节校园排球比赛报名表
大学排球赛策划书方案 大学排球赛策划书方案 一、活动名称：XX学部学生会气排球比赛 二、活动目的：为了提高学生会成员身体素质，增进各部门间的交流和团结，宣扬团队精神、体育精神，丰富校园文化生活。 三、主办单位：XX学部学生会体育部 四、参与人员：XX学部学生会全体成员 五、活动时间：20XX年11月28日（星期六） 六、活动地点：XXX气排球场 七、前期宣传与准备： 1、赛前准备： 1）、联系各部门负责人，要求在工作上给予必要的协作与配合。 2）、各部门必须要赛前提前交报名表。 3）、申请场地负责人：XXX 4）、安排各部门的负责人抽签（预赛、复赛采取单轮淘汰赛制，决赛采取小组赛）。负责人：XXX 5）、工作人员及裁判员的组织与培训。负责人：XXX 2、赛事宣传： 1）、张贴赛事海报，由宣传部负责完成。负责人：XXX 2）、各个部门部长召开部门赛前动员会议。 3、所需资源：气排球4个、口哨5个、创可贴、两张板凳、奖品及获奖证书（视获奖情况而定）。 八、比赛实施方案 1、比赛时间：20XX年XX月XX日 2、比赛地点：XXX气排球场 3、比赛规则： ⑴、球员场上的位置： ①、比赛每队同时上场队员为5人（3男2女）。发球队员发球时，双方队员必须在本场区内各站两排（前排3人，后排2人）。 ②、在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。 ⑵、发球： ①、发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员在右下角边线内（1号位）开球。 ②、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球（不允许连续发球）。 ③、换发球时，发球队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。 ④、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。 ⑶、进攻： 比赛过程中有球的球队为进攻方。 ①、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。 ②、前排队员只能将球平推或垫球过网。
三河小学2017年春排球队训练计划 一、指导思想 根据新都区排球比赛计划，结合我校排球队训练的实际情况，以加强学生锻炼身体、增强体质为思想，发展个性，培养优良品质，丰富学生课余文化生活，带动学校体育事业发展，活跃校园气氛，同时进一步贯彻实行学校竞技体育精神，增强学校体育实力。 二、训练目标 1. 使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。 2.巩固排球基本技术，扎实掌握排球技术。 3.进一步提高队员的身体素质。 三、训练时间：每周2、4下午放学16：35—17：05分。 四、训练人员： 三年级： 四年级： 五、训练内容： 下手发球下手发球（有能力的练习）传球垫球扣球身体素质训练 六、训练措施： 第一阶段：熟悉球性，恢复球感。 A、垫球：重点初步掌握正面垫球的技术要领，提高垫球质量。 （1）练习方法：两两对垫、自垫（各100次） （2）三人一组三角形连续垫球。 （3）两人一组，一人抛。一人移动垫球。 B、传球：练习传球，初步掌握动作要领。 （1）对墙传、自己传（100次） （2）两人一组，一人抛，一人传。 （3）两人对传 C、扣球：初步掌握扣球的最后击球动作要领。 方法：个人对墙扣球、原地扣扣掉球、教师抛球学生练习助跑扣球练习。 D、发球：重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。 方法：近距离对墙发球练习，两人一组隔网交远距离的发球。 队员每天摸球至少100次以上，本期排球训练着重训练身体素质和排球常规，为即将到来的比赛打下坚实的基础。在身体素质训练上包括速度、耐力、臂力、反应、灵敏度等项目的训练。 第二阶段：发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。 A、垫球：重点掌握正面垫球技术要领，提高垫球质量。三人一组跑动垫球。 B、传球：纠正传球时不正确的手型及全身的不协调，进一步掌握动作的要领。 纠正方法：反复做传球的模仿练习，按传球的手型接住抛来的排球然后做传球的 蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。 C、扣球：掌握扣球的最后击球动作要领。 方法：个人对墙扣球、原地扣固定球、教室或者学生抛球做起跳扣球。 D、发球：重点提高发球的准确性和攻击性。 方法：在发球区反复进行发球练习。 E、前排两点进攻训练以及接发球的练习。 专项素质训练：主要以发展上下肢的力量和耐力训练为主。
气排球比赛比赛规则 气排球比赛比赛规则 一、场地 场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分成长为6米宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。 球网高度为2米。 二、比赛规则 1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人，前排3名，后排2名。 2、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。 3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规。发球方
将球击入对方场区内任何位置均有效。 4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则 判犯规。 5、某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25:25时，谁先得两分成 27:25时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。 6、任何队员只有在两米线后（踩线犯规）才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。。 7、拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。 &在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。 9.每局比赛有六人次换人，取消暂停。 10.第一局和决胜局由双方抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。 11.每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。 12 .身体的任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。 13.局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。 14.一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。 15.只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。 16.申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后
内江师范学院体育学院 2010年排球比赛 秩 序
册 主办单位：内江师范学院体育学院 承办单位：内江师范学院体育学院团总支 2010-6-3 目录 一·竞赛目的·3 二·竞赛宗旨·3 三·主办单位·3 四·承办单位·3 五·竞赛日期··3 六·竞赛地点·3
七·参赛队伍·3 八·参赛方式·3 九·竞赛规则·3 十·奖励办法·3 十一·赛程人员安排·3 十二·竞赛日程表·5 十三·成绩积分表·6 十四·场地示意图·7 十五·参赛人数统计表·8
内江师范学院体育学院2010年排球比赛 ----------竞赛规则 一·竞赛目的： 为认真贯彻《体育法》和《全民健身计划纲要》，动员大学生积极参加训练。 为体现我院大学生的体育素质，团体精神，丰富我院大学生的课余生活，希望通过这样一个集体的比赛项目来体现我院同学之间的团结友谊，顽强拼搏精神。 二·竞赛宗旨： 友谊第一，比赛第二。 三·主办单位： 内江师范学院体育学院 四·承办单位： 内江师范学院体育学院团总支学生会
五·竞赛日期： 2010年6月20日-----2010年6月23日 六·竞赛地点： 内江师范学院山顶排球场 七·参赛队伍： 07级混合队08级1班08级2班08级3班09级1A班09级1B班09级2班09级3班 八·参赛方式： 1.以各班为单位组队报名（07级特殊原因除外），每对限报12人，教练1 名，领队1名，报名时间2010年6月15日止 2.运动员资格：必须为内江师范学院体育学院全日制本专科学生，身体健康， 无疾病。 九·竞赛规则： 1.本次比赛采取贝格尔编排法。 2.本次比赛采用“三局二胜”制，采取每球得分制，每局25分，决胜局15分。 3.男子网高2.35米。 4.参赛队伍必须统一服装，号码清楚，场上队长自备明显的队长标志，违者 不准上场 5.成绩计算方法：胜一场比赛得2分，负一场得1分，弃权得0分。 6.如果两队或两队以上的积分相等，则看总胜局数，若总胜局数相等则看总 得分值，多者为胜。 7.其他按2005---2008年中国排协审定的排球竞赛规程。
排球活动策划书实施方案【5篇】 排球活动策划书1 目的： 1. 增强协会凝聚力，促进内部沟通，融洽团队关系，强化管理; 2. 增强团队竞争力，通过自身实力提升，不断学习，激发进取精神; 3. 释放生活压力，调整心态，认识自身潜力，增强自信心; 4. 提高自我控制能力，从容应对压力与挑战。 活动对象：舞蹈协会10级干事和部长团 形式：户外活动 地点：学校排球场 时间：__月__日(周六)下午2：00——5：00 后勤安排：临时安排 活动安排： 一、开场白 整队→强调纪律→讲话→列队→小活动→分组 二、团队组建 1.)根据各部门分成五个小队 2.)五个小队由部长分别带开，选定队长，拟定队名，筛选队歌(可只唱高-潮部分)，敲定队呼 3.)组内成员相互认识
三、信任背摔(暂定) 1、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 2、游戏人数：各小组为单位进行轮换 3、场地要求：高台最宜 4、需要器材：束手绳3条桌子3张凳子3把 5、游戏时间：30分钟左右 6、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 四、链接加速 1、项目类型：团队协作型 2、参赛人员：由6名队员参赛(3男3女) 3、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米 4、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名
气排球比赛规则 1、面积 比赛场区为长１２ｍ、宽６ｍ的长方形。场地地面中线的中心线将比赛场区分为长６ｍ、宽６ｍ的两个相等的场区。每个场区各划一条距离中线中心线外沿２米的进攻线，球网高度为２ｍ。 2、记分方法 比赛采用每球得分制。一局定胜负，每局21分（11分时交换场地），先得２１分为胜一局，当比分为２０：２０时，先获得２１分的队即获胜该局。 3、准备活动及队员场上位置 比赛开始前，两队合练2分钟。上场队员为５（3男2女）人，分别为１、２、３、４、５号位，双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位；右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始，场上队员必须按位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。球发出后，队员可以在本场区内的任何位置上，不受上述限制。选择发球权的队１号位队员为第一发球。每名队员只能发球一次。 4、触球、触网 每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。两名或三名队员可以同时触球。同队两名（或三名）队员同时触球算一次击球。其中的任一队员不得再次击球。如果双方同时在网上争球，则判“双方犯规”，该球重新进行。队员击球时或完成击球动作时不得触网。 5、发球 后排右（一号位）队员在发球区将球击出而进入比赛的行动，称为发球。当发球队胜一球时，必须轮转发球。由前排右（二号位）队员轮转至一号位进行发球。当接发球队胜一球时，获得发球权并轮转。 6、进攻性击球 进攻线后（后场区），队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但：扣球起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。队员可以在进攻线前（前场区）击球，但触球时球的整体不能高于球网的上沿。 进攻性的击球犯规包括：击球出界、在前场区，把整体高于球网上沿的球击向对
排球竞赛规则简介 一、比赛用球 周长、重量、气压、颜色。重量为260—280克。 二、比赛球网 球网设置于中线上空。正式比赛，男子网高2.43米,女子网高2.24米。 球网长为10米，宽为1米，两侧由左、右两根柱子固定，中间由上、下两根钢丝牵拉平行于地面。 球网两侧各有一条标志带，标志带与其垂直下方场区地面的边线对齐，两条标志带的外侧各有一根标志杆。 三、比赛区域 比赛的区域包括比赛场区和无障碍区。 比赛场区为18米长、9米宽的长方形地面。 比赛场区地面上的界线主要有中线、边线、端线、进攻限制线（包括其延长线）、发球区短线。这些界线将比赛场区分成了前场区（进攻限制区）、后场区（非进攻限制区）、发球区等几个主要区域。 比赛场区四周的没有障碍物的区域为无障碍区。 四、比赛空间 指比赛区域上方的空间。 在比赛空间中，最重要的是过网区和非过网区两个概念。 过网区是指排球竞赛规则规定的球从比赛一方场地进入比赛另外一方场地必需通过的空间。过网区的范围是上至天花板，下至球网上沿，左右两侧至两根标志杆以及它们向上延长至天花板的延长线以内这么一个空间。 非过网区是指过网区之外的空间。 五、比赛组织 每场比赛开始前以及每场比赛的决胜局开始前，由负责本场比赛裁判工作的第一裁判员主持比赛双方队长进行抽签，胜方首先选择发球、接发球、或者场区。 比赛开始后，由第一裁判员、第二裁判员、司线员、记录员负责比赛的裁判工作。 六、比赛状态 （一）、上场阵容 每队必须有6名队员上场比赛。 不足6人的情况为阵容不完整。阵容不完整可以进行正常替换补足。不能正常替换补足的，给予阵容不完整的判罚。 （二）、场上队员的位置 1、发球时队员的位置 发球击球时，前后关系的同列队员，左右关系的同排队员，必须处于正确的位置，否则被给予判罚。 2、换发球时队员的位置 队员按顺时针方向轮转一个位置，否则被给予判罚。 （三）、界内球和界外球
霍林郭勒市蒙校教职工排球赛方案 一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”霍林郭勒市蒙校教职工排球赛 二、活动目的：为进一步推进“教师健康工程”，提高教职工身体素质，丰富教职工体育文化生活，促进校园文化建设，校工会委员会研究决定举办2013年教职工排球赛。 三、组委会 主任：包玉梅 副主任：杜小平 四、参赛对象：霍林郭勒市蒙校全体教职工 五、比赛时间：5月中旬，具体时间另行通知。 六、比赛地点：排球场 七、参赛方法 1．教职工组成4个参赛队（以年部为单位，行政为一个对），各年部接通知后于5月12日前交报名表于中学工会。 2．参赛队员不得跨组比赛，违反规定者，取消该队该场比赛成绩（以0：3判负）。 3．各队参赛队员应为适宜参加该项目运动者，参赛时注意安全，穿好适合比赛的服装。 八、比赛办法 1.比赛采取主客场单循环赛制。 2.比赛队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得零分，按积分高低排定名次。如两队积分相同则按排球比赛最新规则排定最终名次。 3.比赛执行最新《排球竞赛规则》及关于对排球比赛违规的有关处罚决定。 4.比赛暂停与换人：参照硬排竞赛规则，每局两次暂停，六人次换人。换人必须经过裁判员允许才可换人。 5.采用三局二胜制和每球得分制。 （1）每局先得25分并超出两分为本局胜，当比分为24：24时，先超出两分的队即获胜该局。
（2）每场比赛出现1：1平局时，应进行决胜局，第三局先得15分的队即获得这场比赛的胜利（8分时交换场地）。当比分14：14时，先超出两分的队即获得该场比赛的胜利。 6.比赛场地为18×9m，网高： 7.参赛队不得无故弃权，参赛队员须遵守竞赛规程，服从裁判。 8.每场比赛于下午7，8节课开始。 九、其他事宜 1.比赛时间如因天气等原因有变化另行通知。 2.本规程未尽事宜，由组委会另行通知并负责解释。 霍林郭勒市蒙校 2013-5-10
女子气排球比赛竞赛规程 第一章场地和设备 一、场地 (一)比赛场地 气排球的比赛场区和无障碍区,其形状为对称的长方形. (二)面积 比赛场区为6.1米(端线)×13.4米(边线)。其四周至少有2米宽的无障碍区。比赛场区的无障碍空间以地面量起至少高7米,其空间不得有任何障碍物。 (三)比赛场地的地面 场地地面应是平坦、水平的。地面上不得有任何可能伤害队员的隐患。 (四)场地的界限 场地所有的界线为4厘米,界线的颜色应是与地面不同的浅色。边线和端线的宽度包括在场地地面内。中线的网下连接两条边线,将场地分为两个相等的半场(长6.7米,宽6.1米的两的场区)。每个场区有一条距离中线的中线线1.98米并与边线连接的中线平行的限制线。中线与限制线以内的场区称为前场区,限制线与端线间为后场区。限制线和前场区向边线以外是无限延长的。限制线两头各画三条长15厘米、间隔20厘米的虚线作为限制线的延长线。 (五)发球短线和发球区 发球区宽6.1米,位于端线后。在两边场区的端线后两条边线的延长线各画一条长15厘米,垂直并距离端线20厘米的短线。两条短线之间的区域为发球区。短线宽度包括在发球区内。发球区向后是无限延长至障碍物前。 (六)换人区 位于记录台前,两条进攻线的延长线之间至记录台的范围为换人区。 场地图示: 二、球网与网柱 (一)球网 球网设在中线中央垂直面上空,其标准为长6.5米×宽1米。球网为深色,网孔为10厘米×10厘米。 (二)标志杆(两条) 标志杆长1.8米,直径为1厘米,高出球网80厘米,其高出网的高度部分每间隔10厘米应涂红色或白色相间。标志杆固定于球网两头两侧标志带的外沿,垂直于中线。 (三)标志带(两条) 表示带为宽4厘米、长1米的白色带子,分别系于球网两端,垂直于边线。 标志杆、标志带是球网的一部分,并不作为球网两端界线的标志。长于6米的球网、网绳、网柱以及标志杆均属于障碍物。 (四)球网的高度 成年男子组网高2.1米,女子组网高1.9米,男女混合组网高2米，老年组男子(60岁以上)网高2米,女子(55岁以上)网高1.8米。球网高度均应在中线中点丈量,球网两端的网高不得超过规定网高2厘米。 (五)网球柱 网球柱是两根高出地面2.25米可以调节高低的光滑圆柱,固定于边线以外0.5米至1米的中线延长线上。网球柱应无拉链,一切危险设施和障碍物都必须排除。 三、气排球
气排球比赛活动方案 一、比赛目的： 为争强班级凝聚力，鼓舞士气，缓解学生紧张的学习气氛，激发同学们积极向上的热情，使同学们能继续保持良好的精神状态投入学习，迎接四级的到来，特举办此项赛事。 二、比赛时间：2012年4月14日下午3:30 三、比赛地点：荷园气排球场 四、参赛对象：物理1101班VS电信1103班 五、参赛办法： 1、每班可出队员若干名，场上比赛队员确定为：四男一女 2.比赛要求：每局五上五下，若打到决胜局可派主力上，被换下的队员不能再上场，目的重在参与，鼓励更多同学参加。希望各班排好阵容，积极备战。 3、比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。 4、体育委员组织全班同学参加比赛。 5、希望同学们准时到场参加比赛。 六、活动规则： 1.发球必须经过裁判示意，才能开始发球；发球不过网，对方得分；不能踩线发球或界内发球，否则重发。 2.发球出界，对方得分；发球时必须站在任意位置线外。 3.比赛时听到哨声，应立即停止。 4.起跳扣球时必须站在扣球线外，否则对方得分。 5.比赛中，身体触网，对方得分。界外击球时不从网上过到对方场地，对方得分。 6.压线球算为界内球。过网击球，对方得分。 7.比赛时，每方最多能击球3次，超过四次，对方得分。（注：身体任一部位接触球算击球一次） 8.开球不能直接拦网，但发球要过扣球线。
七、活动注意事项： 1.活动前： （1）做好气排球、球网、记分卡，边裁旗、结果展板等的租借和制作工作。 （2）统计好参赛队员。 （3）邀请好裁判，包括两个主裁判（各配口哨一个）、边裁。 由当天参赛参赛的队派一名边裁。（各配边裁旗一面） （4）做好经费预算，开赛前准备好水。 2、活动中：每次比赛前，负责人及维持现场秩序者提前到场，做好相关工作，保证各场比赛准时顺利进行。 3、活动后：做好各种球等用具和场地的归还等工作，做好总结工作。 电子工程系物理1101班 二零一二年四月十二日
一、活动目的：丰富我系同学们的课余生活，增强各班凝聚力及增进各班之间的交流、沟通，培养同学们的团队精神，在活跃校园气氛、促进校园文化发展的同时展示开拓进取、奋发向上的精神风貌 二、活动宗旨：本次活动将本着“友谊第一、比赛第二”“重在参与”的原则进行，公平竞争、赛出风格、赛出水平 三、活动时间：待定 四、活动地点：待定 五、报名方式：以班级为单位（到各班的体育委员处报名） 六、活动对象：印刷技术系全体学生 七、主办单位：印刷技术系团总支学生会 八、承办单位：印刷技术系团总支学生会体育部 九、宣传方式：由体育部到各班进行宣传 十、参赛须知： 1、报名参赛的同学必须是印刷技术系的学生，以校牌为凭证参赛，不得顶替他人参加比赛，否则取消参赛资格 2、每班一队（上场比赛人员必须为四男两女、每队队员6-12人）设队长一名，教练员可由本班辅导员或同学担任，也可以与队员互谦 3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩 序的维持由各班自行负责 4、比赛期间如有纠纷，以系团总支学生会书记处主席团的协调及处理意见为准，每队队员必须服从，否则以弃权论处 十一、前期工作： 1、由体育部到各班进行宣传 2、发放报名表至各班体育委员处 3、邀请校体育组老师当裁判
4、选工作人员若干名 5、统计报名表、分组 6、准备器材、购买奖品 十二、比赛规则： 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3 分钟。比赛前由裁判执行抽签，决定第一局的发球及场区，抽签由双方队长参加 3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地 4、发球和接球： （1）比赛时，每队上场六人，四男二女各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后，参赛队员只得用手进行发球 （2）发球时，裁判哨声吹响后队员必须在10秒内将球发出，如果时间已过，而球未发，对方得分，发球时必须抛起击球，如果球落地则对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网 （3）在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分 （4）每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位 （5）一人不可连击两次，如犯规对方直接得分 （6）在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内 （7）各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他 （8）比赛得一分情况：
淮北师范大学2017年教职工排球联赛竞赛规程 一、竞赛目的、时间、地点： 为促进淮北师范大学各学院、各部门教职工之间的交流、提高教职工参与体育健身热情以及活跃教职工排球活动氛围、丰富教职工业余生活，拟定于2017年10月14日开始，利用周末下午的时间在体育馆西排球场举行淮北师范大学2017年教职工排球联赛。 二、参加资格： 凡我校教职工，校工会会员，身体健康能适应排球活动者，由各单位或部门工会组织，可报男、女队各一队（参赛人员不足的单位可与其他单位联合组队，仅限2个单位联合），每人仅代表1支队伍参赛，男、女分别比赛。 三、报名须知： 每队可报队员12名，由队长对全队负责，仅报名表上所报队员能上场比赛，所有参赛队在10月9日前将参赛报名表（表格附后）报校工会。10月11日下午3点在工会办公室抽签分组后，由校工会负责资格审核和编排比赛日程，逾期不候！比赛日程将在工会网站及时发布，请各队自行关注并组织队员参赛。 四、竞赛办法： 视报名队数情况，10队以内采用单循环比赛排定全部名次；10队以上（含10队）则比赛分甲/乙两组分别进行比赛。参照2016年比赛名次，即：甲组后两名降为乙级队，乙组前两名升为甲级队。升降级后排名列前的8个队为甲组，采用蛇形排列按照1458为A组、2367为B 组的方式，先分组循环后交叉比赛的方式，即A1—B2、A2—B1两场半决赛的胜队争冠亚军、负队决3、4名；A3—B4、A4—B3两场半决赛的胜队争5、6名、负队决7、8名；而2016年参赛的联合队伍若进行了拆分或重组以及其它新报、名次列后的各队均分为乙组， 5队（含5队）以内采用单循环比赛排定乙组名次，乙组超过5队则通过抽签方式再分为C/D 两组，小组循环赛后各组前2名出线，再通过C1--D2、C2--D1交叉赛，胜者争夺乙组的1、2名，负者决出乙组的第3、4名。 采用《2013－2017排球竞赛规则》，比赛打3局2胜，小组单循环比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权为0分，弃权1场即不参加成绩计算，弃权2场（含2场）以上者不发参赛奖励，各队积分多者名次列前，如遇两个以上的队积分相等时，则按先各队之间的Z值（总得分/总失分）后按C值（即胜局数/负局数）比较，值高者名次列前。 五、录取名次和奖励办法： 凡参赛队伍均给予一定的参赛奖励，录取前8名的队或甲组前8名乙组前4名的队发名次奖金。下一年度比赛时甲组后两名降为乙级队，乙组前两名升为甲级队。 六、其它： 1．比赛日程另行编排下发（留意工会网站），参赛时间安排有特殊要求者请报名时注明。 2．各队按日程规定提前到场准备参赛，超过比赛开始时间10分钟无队员到场的队按弃权论处。比赛开始时某队队员不足6人则比赛结果以该队两局5:25判输。 3．遇雨或其他原因耽误的比赛场次不顺延，可两队协商时间或另行安排时间补赛。 4．裁判员由校工会、校教职工排球协会聘请，各队需尊重裁判判罚。 5．凡不服从裁判判罚，有罢赛、辱骂、追打裁判等行为，取消该队本次比赛全部成绩。 6．本竞赛规程解释权归校工会、校排球协会。 7．未尽事宜，另行通知。 淮北师范大学 校工会教职工排球协会
排球活动方案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富我校同学们的课余生活，展示我校同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代小学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进各班之间的交流；我校特策划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象：五年级排球赛队员 三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。 四、比赛时间、地点：2018年05月15日下午学校排球场 五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。 六、比赛规则：见附录 七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、、亚军跳绳线两条、季军乒乓球拍一幅 八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。 九、人员安排： 1、裁判：学校体育教师 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时 汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。 十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。 龙坪完全小学 比赛规则： 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每
明珠大酒店员工气排球比赛活动方案 一、活动目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。 二、活动主办部门：人事部 三、比赛时间：地址：酒店羽毛球场 四、比赛工作人员安排 裁判员：记分员： 五、参赛成员安排 参赛成员采取集体抽签分组形式，分为1、2、3、4、5、6、7、8八队，每队包括队长在内共有6名队员。比赛上场队员5人，替补队员1名。 六、比赛流程 比赛为三局两胜制。比赛采用单场淘汰赛制进行比赛。（通过抽签选出每场比赛的对手） 七、奖项设置 比赛设有冠军，亚军，季军，以及参与奖。将根据比赛中各队的表现以及最终的比赛结果予以奖励。
附件： 气排球比赛规则 一、比赛成绩的计算 每局21分。胜一局：某队先得21分即为胜一局！若双方得分成20比20时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。决胜局谁先得15分，即算该队获胜。若双方得分成14比14时，以最终超过对方2分的队获得本局胜利。 二、得分的计算 采取每球得分制，不论发球队或接发球队胜球时即得1分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。 1、球落在自己一方的球场范围内。 2、界外球（发球或击球出界）。 3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。 4、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。） 5、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。） 6、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。 7、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）
气排球比赛活动方案 一、比赛目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。 二、比赛时间： 2012年3月27日18：00进行初赛（淘汰赛）。 2011年3月29日18：00进行决赛（循环赛）。 三、比赛地点：公司篮球场 四、场地要求： 如图所示：场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。 五、比赛规则： 1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人（3男2女），前排3名，后排2名。替补队员3名（2男1女）。 2 、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。 3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球而落地，判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规，且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。 4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。
5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20:20时，谁先得两分成22:20时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。 6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。 7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。 8、每局比赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机会。 9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权，第二局开场则由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。 10、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方对分。 11、身体的任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。 12、局间休息时间为两分钟，决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。 13、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。 14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后向裁判申诉。 15、一场比赛累计犯规两次者，不得再参加本场比赛；一场比赛累计犯规四次者，不得再参加本次比赛。 16、其他规则均按照排球比赛规则进行。 17、本次比赛归行政人事部解释。 七、奖项设置： 第一名奖励600元 第二名奖励500元 第三名奖励400元 纪念奖：裁判和未得奖人员每人一份。 八、比赛工作人员安排： 组长：潘纯 工作人员：行政人事部成员
大学排球比赛策划书 大学排球比赛策划书(一) 一、活动目的 为了丰富我系同学们的课余生活,增强同学们的团体意识,加强 同学们春季户外锻炼的意识,增进学流通系各班之间的交流,系学生 会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛. 二、比赛流程 拟于4月19日正式进行比赛,具体安排如下: 1、4月12日(周一)进行报名通知； 2、4月13日(周三)各班交上报名表并进行抽签； 3、4月19日(周一)下午比赛正式开始 比赛地点:学院室外排球场 三、参赛单位 每班各出一代表队参加比赛.每班各自选拔,每支队伍由6名队 员组成,其中男女生各3名. 四、比赛办法 1、比赛分两个阶段.第一阶段分a/b两个组,比赛采用单循环, 取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰. 2、第一阶段计分办法:胜一场得三分,负一场得一分,弃权得零分,对方积3分.小组赛中积分多者名次列前.
五、比赛规则 1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分. 2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员.赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟.比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加. 3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地. 4、发球和接球: 比赛时,每队上场六人,三男三女. 各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后.参赛队员只得用手进行发球. 发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网. 在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分. 每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内.后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位. 一人不可连击两次,如犯规对方直接得分.
排球竞赛规则 （2013年---2016年） 中国排球协会审定 2013年7月 目录 比赛的特性 第一部分比赛 第一章器材与设备 第二章比赛参加者 第三章比赛方法 第四章比赛行为 第五章比赛间断与延误比赛 第六章不良行为 第二部分裁判员职责和法定手势 第一裁判员的职权与职责 第二裁判员的职权与职责 司线员的职权和职责 记录员的职权和职责 裁判员的法定手势和司线员旗示 附件：1、气排球比赛记分表（四人制） 2、气排球比赛记分表（五人制） 比赛的特性
气排球运动是一项适合各年龄段人群参与的新兴的体育健身、娱乐项目，是排球大家庭中新成员。由于气排球具有球体大、重量轻、质地软、弹性大、运动缓、易控制等特点，在开展活动中比较安全，所以深受大家的喜爱。作为一项新兴的体育运动项目，气排球具有很强的健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。 气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。它可以有多种比赛方法，以适应各种不同性质比赛的需求，从而不断推动本项目的广泛开展。 比赛的目的，是各队遵照规则，将球击过球网，使其落在对方场区的地面上，而阻止落在本方场区的地面上，每队可击球三次（拦网触球除外）将球击回对方场区。 比赛由发球开始，发球队员击球使其从网上规定的过网区飞至对区。比赛由此连续进行，直至球落地、出界或某一队不能合法地将球击回。 气排球比赛采用每球得分制，当某队胜一球，即得一分，同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。 第一部分比赛 第一章器材与设备 1 比赛场地 比赛场地包括比赛场区和无障碍区。 1.1 面积 比赛场区为长12米、宽6米的长方形。其四周至少有2米宽的无障碍区，从地面向上至少有7米高的无障碍空间。 （非正式比赛，比赛场区面积可适当进行调整。） 1.2场地地面 场地地面必须平坦、水平、划一。不得有任何可能造成伤害队员的隐患，也不得在粗糙或易滑的地面上进行比赛。 1.3 场地上的画线 1.3.1 所有的界线宽5厘米，其颜色须区别于场地颜色。 1.3.2 界线 两条边线和端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区面积之内。 1.3.3 中线 中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长6米，宽6米的两个相等的场区。 1.3.4 进攻线
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 霍林郭勒市蒙校教职工排球赛方案 一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”霍林郭勒市蒙校教职工排球赛 二、活动目的：为进一步推进“教师健康工程”，提高教职工身体素质，丰富教职工体育文化生活，促进校园文化建设，校工会委员会研究决定举办2013年教职工排球赛。 三、组委会 主任：包玉梅 副主任：杜小平 四、参赛对象：霍林郭勒市蒙校全体教职工 五、比赛时间：5月中旬，具体时间另行通知。 六、比赛地点：排球场 七、参赛方法 1．教职工组成4个参赛队（以年部为单位，行政为一个对），各年部接通知后于5月12日前交报名表于中学工会。 2．参赛队员不得跨组比赛，违反规定者，取消该队该场比赛成绩（以0：3判负）。 3．各队参赛队员应为适宜参加该项目运动者，参赛时注意安全，穿好适合比赛的服装。 八、比赛办法 1.比赛采取主客场单循环赛制。 2.比赛队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得零分，按积分高低排定名次。如两队积分相同则按排球比赛最新规则排定最终名次。 3.比赛执行最新《排球竞赛规则》及关于对排球比赛违规的有关处罚决定。 4.比赛暂停与换人：参照硬排竞赛规则，每局两次暂停，六人次换人。换人必须经过裁判员允许才可换人。 5.采用三局二胜制和每球得分制。