江苏科技大学招生基本信息解读
江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。
江苏科技大学源自1933年创办的上海大公职业学校，1952年更名为上海市机电工业学校，1953年上海市机电工业学校机械科、上海第一机器制造工业学校船舶制造科、上海水产学院附设水产学校轮机科、福建省福州工业学校造船科合并组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校。1961年上海工厂设计学校并入。1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。2000年中国农业科学院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。
截至2019年10月，学校拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别；有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。截至2020年1月，学校有工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球学科排名前1%。
2020年4月2日，国务院学位委员会公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单，江苏科技大学撤销学位点名称为物理电子学，撤销学位点类型为硕士学位授权二级学科。
整体而言，学校的环境比较古朴，基础设施还算齐全。据已经上岸的小伙伴说，导师都很nice，师兄师姐也都很友好。学校实验室的设施并不是很好，
但是，今年有望搬新校区，到时候肯定是翻天覆地的变化。不过，在这里只要你不是来混文凭的，就一定能学到真材实料，这点考生大可放心。
江苏科技大学本年度录取分数线与国家线对比图
再看2020年考研国家线总体趋势图
考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。
2020考研的国家线走势分为三种：
1.本学科分数线与去年相比持平。
2.本学科分数线与去年相比上升。
3.本学科分数线与去年相比下降。
除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。
本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.
本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。
本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾专业
（-6）、中医照顾专业（-5）。
国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。
一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。
本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。）
本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。
另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号：
1.文科专业报考人数增多。
2.文科试卷主观性更大，评分标准更具离散性，想得高分并不容易。
3.2022考研文科竞争性会更大。
江苏科技大学考研难度具体分析
本难度系数由以下因素构成：（院校级别、地理位置、院校信息、学校排名、学校荣誉、报考总人数、录取总人数、一战成功率，优势学科、劣势学科、热门学科、冷门学科、总体难度评价、综合难度评分等综合因素）。
江苏科技大学考研难易程度综述
1、业内好评院校，口碑尚可
学校在国内名气一般，为人所知一般都带有区域限定词，存在感尚可，但是在某些专业却有着良好的口碑。综合而言是考研竞争不算大且又属于一所比较低调的良好性价比高校。
2、报考人数少，竞争小
由于学校在全国范围内毕竟不能同211及985相提并论，所以报考人数相对较少，每年考研的竞争力并不大，大部分专业执行的都是国家线，进入复试还相对比较容易的，而且学校的复试比例也是比较高，复试刷人的情况少有发生。
3、城市经济发展迅速
城市经济的发展跟学校的发展也是有着一定的关系的。近几年我国的各个城市发展普遍都不错，对于各高校的发展和建设也有着一定的助力，而且本院校所处城市有着非常多的高校，整个城市的大学生、研究生的比重也越来越
大，整个学校的文化氛围也愈加浓厚。
4、学校口碑
学校在历年毕业生中的口碑算是比较不错的，学生对于自己的母校还是有着不错印象，尤其是优秀毕业生对于母校通常都有着一些情感，可见学校的硬实力和教学方面也是有着自己的独特之处的。
5、毕业生去向和就业率
毕业就业是在校生一直关注的热点话题，江苏科技大学一些王牌专业就业率是非常不错的，尤其是在当地市场，总体而言的话，就业率并不如知名院校，但个别优秀毕业生就业情况依旧看好，加之国家就业政策扶持，未来前景看好。
2019 届总毕业生人数为5075 人。研究生818 人（包含博士生16 人）。本科生4257 人，江苏生源50%。研究生初次就业率为94.13%，本科生初次就业率为91.50%。
截至2019 年12 月20 日，研究生的就业率为97.92%，本科生的就业率为98.00%。
6、薪酬水平
目前中国总体的经济形式是上行的，所有高校毕业生的薪资水平较之前几年也有所上，可谓给了应届高校毕业生一副强心剂。
总体而言，薪资水平和院校及专业关系如下：
1.学历层次越高，其月均收入水平越高。
2.理工及医学类学科薪资水平普遍高于文科。
3.就总体数据数据而言，男生薪资略高于女生。
4.一线城市薪资水平明显高于其他城市。
5.工作压力与薪资成正比。
6.本科应届毕业生前两年薪资水平属于稳定期，后期增长空间较大。
7.应届毕业生很少有人自主创业，大多进入企事业单位。
8.约有30%毕业生的工作性质与本科专业无关或较少联系。
学校研究生月均收入7166 元。本科生月均收入5194 元，比其求职时期待的月收入（5711 元）低517 元。
7、高考人数和分数线
高考和考研是中国学生接连面对的两大国家级考试。高考过后，考生升入大学，大学毕业可读硕士，因此，一个学校的高考数据往往也决定了它的考研
热度和难度，一般而言，一个学校的高考关注量大同时也代表着该校考研具有一定难度。
江苏科技大学近三年高考分数线表现平稳，关注人数和往年差别不大，考研宏观压力一般。
江苏科技大学文件 江科大校〔2019〕43号 关于印发《江苏科技大学专利管理办法》 的通知 各部门： 《江苏科技大学专利管理办法》已经校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 江苏科技大学 2019年2月28日
江苏科技大学专利管理办法 第一章总则 第一条为鼓励学校教职员工发明创造，保护发明创造专利权，促进科技进步和创新，结合我校实际，特制定本办法。 第二条学校师生员工作出的职务发明创造，申请专利的权利属于学校，申请被批准后，学校为专利权人，未经学校许可，任何单位和个人无权使用和转让。 第三条学校专利工作由科技处归口管理。 第二章专利申请与分级 第四条职务发明创造申请专利的，发明人（设计人）应通过学校专利管理系统提交,并委托与学校签订协议的专利代理机构办理相关申请事务。 第五条与外单位（个人）合作完成的发明创造，共同申请专利时各方应订立书面协议，明确专利申请人和发明人（设计人）的组成及次序，并对专利费用的分担以及运营收益占比作出约定。 第六条申请国（境）外专利的，发明人（设计人）应在取得本国优先权之前提出，并进行国家局查新检索（国家知识产权局专利检索咨询中心），经学校审批后推荐申报。 第七条发明创造的内容具有军工背景的或源于涉密军工科研的，应申请国防专利。
第八条学校对授权的国内发明专利实行分级化管理，发明人应在发明专利授权后3个月内登录专利管理系统填写调查问卷，由系统生成相应的分级等级。 第三章专利费用及资助 第九条学校作为第一申请人申请国内专利的，按以下标准资助，不足部分由发明人（设计人）承担。 第十条学校作为第一申请人申请国（境）外专利的，所得各级政府专项资助,全额转拨发明人（设计人），如有不足，则在授权后对该授权国家（地区）所发生费用的不足部分另行资助：其中学校资助40%，学院可资助30%。 第十一条专利资助由科技处定期下拨，进入发明人个人科研基金账户。 第十二条具有以下情况之一的，学校不予资助： （一）未通过学校专利管理系统提交申请的； （二）未经学校审批推荐申请国（境）外专利的。 第十三条获授权的国内、国（境）外专利，学校负责维持到授权后第3年，其中分级等级为一级的国内发明专利，学校负责维持到授权后第6年。学校维持期满后由发明人（设计人）负责维持。
江苏科技大学2012年免试研究生公示来源：江心洲的日志 本部2814名毕业生共保送100人，张家港校区1501名毕业生共保送41人。 拟推荐免试研究生公示 经学生申请、学院推荐，我校2012年拟推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生候选名单已产生，现予以公示，正式推荐名单将从候选名单中确定。对公示名单如有异议，请于10月12日前向学校纪检部门或研究生部书面反映。 反映联系电话：纪检部门84401047 研究生部84402362 附：2012年拟推荐免试研究生候选学生名单 （按姓氏拼音排序） 江苏科技大学研究生部 2011年10月8日 2012年拟推荐免试研究生候选学生名单 （按姓氏拼音排序） 学院类别姓名本科专业 船海学院学院 自定 陈翔船舶与海洋工程 范依澄船舶与海洋工程 顾丽娟船舶与海洋工程 顾思琪船舶与海洋工程 李友竹船舶与海洋工程 孙琳船舶与海洋工程 王月船舶与海洋工程
吴梓鑫船舶与海洋工程严琦船舶与海洋工程杨玲玉船舶与海洋工程张建船舶与海洋工程张克勇船舶与海洋工程张云凤船舶与海洋工程 校选 杭岑船舶与海洋工程胡诚程船舶与海洋工程徐洪彬港口航道与海岸工程 特推马天宇船舶与海洋工程 能动学院学院 自定 贾新旺热能与动力工程 雷洪涛热能与动力工程 李奎热能与动力工程 李雯文轮机工程 任祥翔轮机工程 桑晶晶轮机工程 杨欢欢建筑环境与设备工程
邹晓薇建筑环境与设备工程校选 邓江伟轮机工程 韩龙源热能与动力工程特推赖海清轮机工程 机械学院学院 自定 高健工业设计 李青梅机械设计制造及其自动化 刘琴机械设计制造及其自动化 钱慧洁机械电子工程 苏延浩机械设计制造及其自动化 孙小芹机械电子工程 校选 蒋玲花机械设计制造及其自动化 张丽娟工业设计 学院类别姓名本科专业 电信学院学院 自定 陈荣测控技术与仪器 顾蓉电子信息工程 金银波电子信息科学与技术 雷盼灵自动化
江苏科技大学部门文件 研究生院〔2019〕7号 关于资助研究生赴海外交流学习的通知 各学院： 为激励研究生努力学习，积极参与国际学术交流，拓宽学术视野，根据《关于进一步推进与加强我校研究生赴海外交流学习活动的指导意见》（江科大校[2017]171号）精神，学校将对以下三种情况的研究生进行资助。 一、参加国际学术交流与科研合作。根据《关于进一步推进与加强我校研究生赴海外交流学习活动的指导意见》（江科大校[2017] 171号）,经费以学院和导师资助为主，学校按照以下标准资助。 应邀参加国际学术会议，同时论文被大会推荐给ESI、SCI期刊的研究生，在亚洲国家举办的会议资助标准不超过总经费的1/3，最高不超过人民币1万元/生；在非亚洲国家举办的会议资助标准不超过总经费的1/3，
最高不超过人民币1.2万元/生，用于报销会务费、住宿费、往返交通费。 应邀参加教育部涉外监管网公示的国外高校或科研机构，开展科学研究3个月及以上、1年以下的硕、博士研究生，资助标准不超过人民币1.5万元/生；开展科学研究1年及以上的博士生，资助标准不超过人民币2万元/生，用于报销住宿费、往返机票等。 二、参加国家留学基金委出国留学英语考试。研究生参加全国公共英语五级考试（PETS5），成绩达到笔试45分及口语2分者，凭成绩单到研究生院登记，学校报销考试报名费。 三、选拔研究生赴海外短期交流与互访。学校选拔一批学习成绩优异的研究生赴海外进行学习交流，相关事项通知如下： 1、项目内容 经研究，本年度拟定俄罗斯莫尔多瓦国立大学作为短期学习交流目的地。学习主要内容包括：1-2门通识课程学习；与外方交流、座谈；国外高校、企业参观等。具体时间另行通知。 2、选拔对象 二年级全日制在校硕士研究生。 3、选拔条件 （1）德、智、体全面发展，身心健康，在校学习期间未受过任何纪律处分。
江苏科技大学经济管理学院 《数据库原理与应用》课程考试试卷 班级：姓名：学号： 考试成绩 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1．在数据库中，区分不同实体的依据是_____。（） A. 名称 B. 属性 C. 对象 D. 概念 2. 下列叙述正确的为_____。（） A. 主码是一个属性，它能唯一标识一列 B. 主码是一个属性，它能唯一标识一行 C. 主码是一个属性或属性集，它能唯一标识一列 D. 主码是一个属性或属性集，它能唯一标识一行 3. 按指定条件从一个关系中挑选出指定的属性组成一个新关系的运算是（） A.选择 B.投影 C.连接 D.自然连接 4. 一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是（） A.一对一的联系 B.一对多的联系 C.多对一的联系 D.多对多的联系 5. 一个关系中的主属性（） A.至多一个 B.可多个 C．必须多个 D.可以零个 6. 顾客可到多个商场购物，商场有很多顾客购物，商场与顾客之间的联系方式是（） A.1:1 B,1:n C, m:n D.m:1 7．关系模型有三类完整性约束：实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。定义外键实现的是_____完整性。( ) A. 实体完整性 B. 参照完整性 C. 用户定义的完整性 D. 实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性 8．下列不属于并发操作带来的问题是_____。( ) A. 丢失修改 B. 不可重复读 C. 数据冗余 D. 读脏数据 9．假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库设计的_____阶段，需要将E-R模型转换为关系数据模型（） A. 概念设计 B. 物理设计 C. 逻辑设计 D. 运行阶段 10．事务的原子性是指（） A. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 B. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 C. 一个事务内部的操作对并发的其他事务是隔离的
江苏科技大学专利申请指南 2019版 科技处
目录 一、专利的申请 (1) （一）专利申请的提交 (1) 1、国内专利申请 (1) 2、国外专利 (6) 3、国防专利 (6) 4、专利申请技术交底书撰写要点 (6) （二）专利申请的负责人 (6) （三）专利权的归属 (7) （四）发表论文与申请专利的关系 (7) （五）中标代理机构 (8) （六）系统中“专利状态”的含义 (8) 二、专利的费用 (9) （一）申请费用的组成及支付 (9) （二）专利资助 (10) 1、国内专利 (10) 2、国（境）外专利 (10) 3、资助手续 (10) 3、不予资助的情况 (11) （三）专利权的维持 (11) （四）考核及奖励 (11) 1. 业绩分考核标准 (11) 2. 奖励标准 (12) 三、专利分级 (12) （一）专利评价指标及权重（试行） (13) （二）专利级别的划分标准 (13) （三）主观指标（4个）采集方式 (14) 四、联系方式 (14)
为方便广大教职员工了解现行政策，熟悉专利申请工作，有效保护职务发明创造专利权，根据《江苏科技大学专利管理办法》（江科大校[2019]43号），特编制本指南。 一、专利的申请 我国《专利法》规定专利共分为三类：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。发明专利是对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型专利是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案；外观设计专利是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。 发明专利实行实质审查制，即专利局对发明创造的新颖性、创造性和实用性进行审查，对发明是否具备专利权的授权条件作出决定的审查制度。实用新型和外观设计专利实行初步审查制，即经初步审查没有发现驳回理由的，审查员应当作出授予实用新型专利权通知。 （一）专利申请的提交 职务发明创造专利申请提交前，发明人应就该发明创造的新颖性、创造性进行检索，认真撰写技术方案交底，并对技术方案的原创性和填报信息的真实性负责。 1、国内专利申请 为规范专利管理工作，进一步提高专利管理效能，发明人（设计人）申请专利时，应在学校专利管理系统中填写专利基本信息、上传技术交底材料、选择需要委托的代理机构。
江苏科技大学招生基本信息解读 江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。 江苏科技大学源自1933年创办的上海大公职业学校，1952年更名为上海市机电工业学校，1953年上海市机电工业学校机械科、上海第一机器制造工业学校船舶制造科、上海水产学院附设水产学校轮机科、福建省福州工业学校造船科合并组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校。1961年上海工厂设计学校并入。1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。2000年中国农业科学院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。
截至2019年10月，学校拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别；有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。截至2020年1月，学校有工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球学科排名前1%。 2020年4月2日，国务院学位委员会公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单，江苏科技大学撤销学位点名称为物理电子学，撤销学位点类型为硕士学位授权二级学科。 整体而言，学校的环境比较古朴，基础设施还算齐全。据已经上岸的小伙伴说，导师都很nice，师兄师姐也都很友好。学校实验室的设施并不是很好，
一科技大学攻读全日制硕士研究生培养方案总则 、科技大学攻读全日制学术型硕士研究生培养方案总则 为更好地贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要（—年）》、《关于深化研究生教育改革的意见》（教研﹝﹞号）、《关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研﹝﹞号）等文件精神，全面落实我校学科建设和研究生教育改革的目标要求，特制定本方案。 一、培养目标 学术型研究生的培养应注重德、智、体、美、劳全面发展的综合素质提升，成为掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识、熟练掌握一门外国语、具有从事科学研究和教学工作能力或独立担负专门技术与管理工作的高级专门人才。各学科的培养要求，要确保符合国务院学位委员会第六届学科评议组主编的《一级学科博士、硕士学位基本要求》，对研究生应掌握的知识体系、应具备的基本素质和学术科研能力等提出具体要求。 二、学习年限 在校学习期限一般为—年，具体学制由各学科确定。其中，课程学习时间一般为—年，学位论文形成时间一般不少于年，在籍年限累计不超过年（从入学至毕业），在校攻读时间最短不得少于年。 三、学科和研究方向 学科名称及代码以国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录（年）》为准。研究方向的设置本着科学、规、宽窄适度的原则，既有相对稳定的研究领域，又把握学科自身涵和发展趋势，并能够体现我校的学科优势和特色。主要研究方向以学科梳理所确定的研究方向为准，按一级学科制定培养方案的，研究方向涵盖其下属的我校现有各二级学科。 四、课程设置和学分 .课程设置 我校研究生课程分为公共学位课（类）、专业基础学位课（类）、专业学位课（类）、专业选修课（类）、公共选修课（类）五类和补修课程（类）。 学位课是必选课（明确可选除外），包括马克思主义理论课、第一外国语、数学基础课（或其他核心课程）、专业基础学位课和专业学位课。按一级学科修订的培养方案，应在一级学科围设置专业基础学位课，专业学位课程可以按研究方向分组设置。 选修课是根据研究生的知识结构、能力水平、研究方向和学术兴趣等，由导师与硕士生共同商定选课（明确必选除外）。硕士生可跨学科选修不超过门课程。在选修课中开设学科前沿课程和实践课程，各学科可自行确定学术型硕士生必修前沿课程或实践课程的学分。 公共选修课注重提升研究生的科学与人文素养、科学研究方法、学术与职业道德等方面的素质，主要开设“自然辩证法”（理工科必选）、“马克思主义与社会科学方法论”（文科必选）、“文献检索”、“知识产权”、“第二外国语”、“学术与职业素养”等课程。 补修课程是跨学科录取或以同等学力资格考取的硕士生需补修的本专业本科主干课程，补修门 (不计学分)，随本科课程插班进行，没有相应本科专业的，可辅导自学。 .学分要求 在校期间应修满学分（除文学类，文学类应修满学分），其中学位课不少于学分，必修环节学分。 除马克思主义理论课、第一外国语、公共选修课的学分、学时由学校统一确定，其他课程一般每学分学时，每门选修课学时数不得超过学时（学分）。 五、其他必修环节 必修环节包括教学实践、社会实践、学术活动和文献阅读四方面容。
笔试题（2008常见笔试题） 试题1： 一单词解释(2分/个) 34分 数据数据库关系数据库管理系统授权 取消权限拒绝权限定义变量存储过程 事务触发器继续唯一 主键标识列外键检查 约束 二编写语句(5分/题) 50分（包含笔试题问题和解答答案） 1) 创建一张学生表，包含以下信息，学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，联系电话 (学号, 姓名(8), 年龄, 性别(4), 家庭地址(50), 联系电话 ); 2) 修改学生表的结构，添加一列信息，学历 学历(6); 3) 修改学生表的结构，删除一列信息，家庭住址 家庭地址 4) 向学生表添加如下信息： 学号姓名年龄性别联系电话学历 1A22男123456小学 2B21男119中学 3C23男110高中 4D18女114大学 (1,’A’,22,’男’,123456,’小学’) (2,’B’,21,’男’,119,’中学’) (3,’C’,23,’男’,110,’高中’) (4,’D’,18,’女’,114,’大学’) 5) 修改学生表的数据，将电话号码以11开头的学员的学历改为“大专” 学历=’大专’ 联系电话‘11%’ 6) 删除学生表的数据，姓名以C开头，性别为‘男’的记录删除 性别=’男’ 姓名‘’ 7) 查询学生表的数据，将所有年龄小于22岁的，学历为“大专”的，学生的姓名和学号示出来 姓名,学号年龄<22 学历=’大专’ 8) 查询学生表的数据，查询所有信息，列出前25%的记录 25 * 9) 查询出所有学生的姓名，性别，年龄降序排列 姓名,性别年龄 10) 按照性别分组查询所有的平均年龄 (年龄) 性别 三填空(3分/题) 36分（包含笔试题问题和解答答案） 1) 索引分为聚集索引和非聚集索引在一张表上最多可以创建1个聚集索引_索引。但是可以创建_249个非聚集索引索引。
江苏科技大学毕业证样本学校编号历任校 长 江苏科技大学简历 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路，形成了船舶、国防、蚕业三大特色，形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012 年江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司签署共建江苏科技大学协议。占地2500余亩。现有教职工2000余名，其中专任教师1159名。具有正高职称人员156名，副高职称人员521名。有享受政府特殊津贴专家59名，全国优秀教师1名，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、江苏特聘教授4名、江苏省有突出贡献中青年专家2名、江苏省教学名师1人、江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象5人、江苏省“六大人才高峰”资助对象15人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人26人。截止2014年11月底，学校教学科研仪器设备总值35385.08万元，教学科研设备总台套数29852台（套）。学校面向全国招生，现有在校研究生2800余人（含在职专业学位硕士），普通本科生近21900人（含苏州理工学院5964人）。中国人民解放军在我校设立了后备军官选拔培训工作办公室，在校国防生201名。学校享有“造船工程师摇篮”的美誉，毕业生就业率每年保持在95%以上。 江苏科技大学历任校长： 现任校长：王自力 江苏科技大学毕业证编号:10289 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人
嵌入式系统设计复习 题型： 1、填空，15分左右 2、选择，30分左右 3、简答题40分左右 4、综述15分左右 第一章嵌入式系统概述 提纲： 1、掌握嵌入式系统的定义 2、了解嵌入式系统的一般组成 嵌入式微处理器、外围硬件设备、嵌入式操作系统以及用户的应用程序 （嵌入式系统一般由嵌入式计算机和执行部件组成。其中嵌入式计算机是整个嵌入式系统的核心，主要包括硬件层、中间层、系统软件层以及应用软件层） 知识点： 1、嵌入式系统的定义与特点 定义：是以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统 特点：软件硬件可裁剪 ①专用性：嵌入式系统具有特定的功能,用于特定的任务； ②低成本：嵌入式系统极其关注成本； ③低功耗：嵌入式系统大都有功耗的要求； ④高实时性OS； ⑤嵌入式系统的运行环境广泛； ⑥嵌入式系统的软件通常要求固态化存储； ⑦嵌入式系统的软件、硬件可靠性要求更高； 2.RISC指令系统的特点 答：指令系统：RISC设计者把上要精力放在那些经常使用的指令上，尽量使它们具有简单高效的特色。对不常用的功能，常通过组合指令来实现。因此，在RISC机器上实现特殊功能时，效率可能较低。但可以利用流水技术和超标量技术加以改进和弥补。 存储器操作：RISC对存储器操作有限制，使控制简单化 程序：RISC汇编语言程序一般需要较大的内存空间，实现特殊功能时程序复杂，不易设计 中断：RISC机器在一条指令执行的适当地方可以响应中断 CPU：由于RISC CPU包含少的单元电路，因而面积小、功耗低 设计周期：RISC微处理器结构简单，布局紧凑，设计周期短，且易于采用最新技术易用性：RISC微处理器结构简单，指令规整，性能容易把握，易学易用 应用范围：由于RISC指令系统的确定与特定的应用领域有关，所以RISC机器更适合于嵌入式应用 3、嵌入式系统由硬件与软件组成，其中软件的组成 答：由实时多任务操作系统、文件系统、图形用户界面接口、网络系统及通用组件模块组成 4、嵌入式系统的运行可靠性指标
翻译: 1、独立宣言提出这一主张，即所有的人都毫无疑问拥有不可剥夺的权利。 The assertion that all men have certain unalienable rights is set forth in the Declaration of Independence. 2、在大学入学生中，半工半读的学生占了相当大的比例。 Part-time students make up a sizeable proportion of the college population. 3、在这里发生的一切，无论是好还是坏，都将影响到世界民主的发展进程。 What happens her, for good or ill, will affect the process of democracy worldwide. 4、朋友之间有些小矛盾过去就算了，不要老是耿耿于怀。 Forget about trivial disagreements among friends, and don't take them to heart. 5、越来越多的证据表明，我们所有人一生中体内时有癌细胞存在。An increasing body of evidence suggests that all of us have cancer cells in our bodies at times during our lives. 6、美国社会率先完成了从工业社会到信息社会的转变。 The US pioneered the move from industrial to the information society. 7、我们每周就总统进行一次民意调查，很显然他的支持率下降了。
命题1.8 可数个可数集的并集是可数集. 证明：设可数个可数集分别为012,,, A A A , 其中012{,,,}(0,1,2,)i A a a a i ==. 我们令0i i A A ∞ ==. 把A 的元素按照如下次序排成阵列 00010203101112132021222330313233,,,, ,,,, ,,,, ,,,,a a a a a a a a a a a a a a a a (0.1) 并依据箭头指示的方向顺序对集合A 的元素进行枚举. 不难看出该枚举算法可以保证A 的每个元素在有限步里被枚举到, 由此说明A 是可数的. ■ 命题1.2.2. 实数集R 是不可数集. 证明: 根据上述分析知, 只要证明所有形如(1.2.2)的# 2小数的全体是不可数的. 运用反证法: 如果全体形如(1.1.2)的#2小数是可数的, 则这些数的全体可枚举如下： 00010203 10111213 20212223 303132330.0.0.0.x x x x x x x x x x x x x x x x (0.2) 其中每个ij x 是0或1. 我们利用枚举(2.3)构造一#2小数010.n y y y y =满足: 1i y =如果0ii x =; 0i y =如果1ii x =, 则y 不同于(2.3)所枚举出的全体#2小数中的任意一个, 由此产生矛盾. 此矛盾说明全体#2小数是不能枚举的, 因此它们是不可数的, 所以R 也是不可数的. ■ 例3-1. 证明自然数加法(,)f x y x y =+是原始递归函数. 证明: 首先我们注意到自然数集上的恒等函数I()x x =是原始递归函数，因为11I()P ()x x =. 于是(,)f x y x y =+可以通过递归模式(,0)I()f x x =，(,1)S((,))f x y f x y +=定义. 所以(,)f x y x y =+是原始递归函数. ■ 例3-2. 证明自然数乘法(,)g x y x y =?是原始递归函数. 证明: 我们已经证明了x y +是原始递归的，在此基础上(,)g x y x y =?可以通过递归模式(,0)O()g x x =，(,1)(,)g x y g x y x +=+定义. 所以(,)g x y x y =?是原始递归函数. ■ 命题6.1（可靠性定理）. 每个L 的定理都是L 的重言式. 证明：设A 是L 的定理，则存在L 的证明，即公式序列12,,,n A A A 满足：每个i A
江苏科技大学部门文件 研 [2009] 111 号 关于研究生科技节暨第五届研究生学术论坛的表彰决定 各有关学院： 为进一步推动我校研究生科技创新活动的开展，营造浓厚的科技学术氛围，增强研究生学术科研水平，提高我校研究生培养质量，我校于2009年10月20 日至12月7日期间举办了江苏科技大学研究生科技节暨第五届研究生学术论坛。活动期间，研究生积极撰写学术论文，各有关学院精心组织研究生科技节有关活动。各学院除组织学院研究生学术论坛现场学术交流外，共组织研究生参加在我校举办的1次全国学术会议、1次全省学术会议，组织了11场高水平的学术报告和8项科技、学术活动。研究生科技节暨第五届研究生学术论坛的开展，极大地丰富了研究生的科技、学术活动，营造了浓厚的科技学术氛围。 为鼓励学院进一步开展研究生的科技、学术活动，经研究，决定： 授予生物与环境工程学院和电子信息学院研究生科技节暨第五届研究生学术论坛“优秀组织奖”。 同时经过专家组的评审，刘昆等22名同学的论文被评为“优秀学术论文”一等奖；李有文等26名同学的论文被评为“优秀学术论文”二等奖；储海平等41名同学的论文被评为“优秀学术论文”三等奖。 对获得表彰的集体和个人，学校将颁发荣誉证书和奖金。希望被表彰的集体和个人戒骄戒躁，再接再厉，在今后研究生的各项科技、学术活动中积极进取，取得更好成绩。希望广大研究生要以获奖研究生为榜样，不断加强科学研究，为进一步增强科研水平、提高科研创新能力而不断努力。 附：“优秀学术论文”表彰名单 党委研究生工作部 二ОО九年十二月二十五日
“优秀学术论文”表彰名单 一等奖 (22篇) 《不同形状船艏撞击下舷侧结构碰撞性能研究》—刘昆（072010021）《船用柴油机机架零件铣削加工过程中的参数优化研究》—兰天旭（072020003）《自适应同步控制策略在3-PRR 平面并联机构中的应用》—朱振华（072020019）《摩托车前悬架冲击试验测控系统研究》—黄练（072020040）《基于DSP和Lab VIEW的数控机床刀具的实时监测》—黄建（072020026）《某船用柴油机缸盖表面对流换热系数的研究》—杨彦锋（072020014）《基于RS预处理的FSVM分类方法研究》—胡学坤（072030060）《单级式光伏并网发电系统的最大功率点跟踪方法研究》—徐鹏来（072030015）《基于灰关联投影的多功能电子战系统作战效能评估方法》—李婧娇（072030026）《柔性遥操作机器人系统的滑模变结构控制》—王春景（072030054）《基于人工鱼群的改进粒子滤波算法》—李冀（072030052）《我国船舶产业市场结构与绩效关系实证研究》—李根（072040078）《固定对象流水线的分析与组织设计》—金利华（072040006）《基于UML和IDEF的进销存系统设计与开发》—杜晓明（072040003）《沸石咪唑酯多孔骨架材料的合成、结构与性能》—肖洁（072060089）《高速电气化铁道用CuSn合金接触线成形工艺研究》—支海军（072060026）《循环热处理对22MnCrNiMo系泊链钢组织和性能的影响》—姚良（072060024）《TU2无氧铜与铪的真空钎焊》—骆晓萌（072060029）《提喻的生成理据和工作机制》—纪燕（082080010）《试论语言经济性与词类功能转换》—汪颖（082080012）《Molecular cloning and stress-induced expression analysisof a novel ethylene responsive transcription factor gene MaERF1 from mulberry (Morus alba) 》 —方荣俊（072300019）《串联亲和纯化技术在家蚕与杆状病毒蛋白质复合体研究中的初步探索》 —孙霞（072300012） 二等奖 (26篇) 《Information Processing of the Hull Structure Orientedto Ship Structure Knowledge-type Military Specification》—张红沁（072010034）《金属切削刀具内温度的三维有限元分析》—杜美憬（072020050）《基于喷雾冷却实验的温度采集系统的设计》—李有文（072020030）《基于双GPS接收机的船舶定向系统在ARM上的实现》—姚茂军（072020034）《基于MLS改进算法的曲线拟合技术研究》—李敏（072020021）《双通道涡流检测数据采集系统的设计》—周世恩（072020038）《箱体类零件的工步排序方法研究》—刘洋（072020010）
江苏科技大学研究生论文格式 篇一:江苏科技大学硕士学位论文撰写要求及格式 江苏科技大学 研究生学位论文撰写要求及格式规范 江苏科技大学研究生部 2008.05 目录 江苏科技大学研究生学位论文撰写要求及格式规 范 (3) 1. 学位论文的构 成 ................................................................. ................................ (3) 2. 学位论文的内容要 求 ................................................................. ................................ 3 1 2.1 学位论文前置部 分 ................................................................. (3) 2.2 学位论文主体部
分 ................................................................. (4) 2.3 学位论文附录部 分 ................................................................. (6) 3. 学位论文的书写格式要 求 ................................................................. . (6) 3.1 论文正文字 数 ................................................................. . (6) 3.2 论文书 写 ................................................................. .. (6) 3.3 摘 要 ................................................................. (6) 3.4 3.5 3.6 3.7 目 录 ................................................................. ................................ 2
船舶与海洋工程学院研究生课程教学大纲 船舶与海洋工程学院 二OO七年三月二十一日
目录 一江苏科技大学攻读硕士学位研究生培养方案 (1) 二船舶与海洋工程学院研究生培养方案研究方向和课程设置………………… 1．船舶与海洋结构物设计制造……………………………………………………… 2．结构工程……………………………………………………………………………… 3．流体力学……………………………………………………………………………… 4．工程力学………………………………………………………………………………三船舶与海洋工程学院研究生课程目录汇总表……………………………………四船舶与海洋工程学院研究生课程教学大纲……………………………………… （注：每门课程所在页数参见第页研究生课程目录汇总表）
江苏科技大学攻读硕士学位研究生培养方案 江科大校研〔2006〕143号 为进一步提高我校研究生培养质量和办学效益，以适应新世纪我国现代化建设对各类高层次专门人才的需要，根据《中华人民共和国学位条例》规定和教育部教研〔2000〕1号文以及江苏省教育厅有关文件精神，现对我校攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)培养方案修订如下： 一、培养目标 我校硕士生培养的总体要求是贯彻德、智、体全面发展的方针，以“夯实理论基础，强化综合素质，提高专业技能”为基本出发点，以科学技术研究能力培养为中心，突出硕士生综合素质和创新能力的培养，努力形成我校高层次人才培养特色。具体要求为： 1．热爱祖国、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术作风。 2．掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。应掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。 3．身心健康。 二、学习年限 我校硕士生实行学分制，在校学习期限一般为二年半，其中课程学习时间为一年，其余为学位论文工作时间，在籍年限累计不超过6年（从入学至毕业）。为保证培养质量，硕士生在校攻读时间最短不得少于一年半。 三、课程设置 我校硕士生课程分为A、B、C、D、E五类课程，其中A类为公共学位课，B类为专业基础学位课，C类为专业学位课，D类为专业选修课，E类为公共选修课，另对跨学科录取或以同等学力资格考取的硕士生规定补修课程。除此之外，所有硕士生还需完成文献检索、文献阅读、教学实践、社会实践和学术活动等必
江苏科技大学 《数据库应用技术》期中测验试卷 一、选择题（从下列每题的四个选择中选择一个正确的答案。每小题2分，共20分） 1.下述（）不是DBA（数据库管理员）的主要职责。 D A．完整性约束说明B．定义数据库模式 C．数据库安全D．数据库管理系统设计 2.关系数据模型是目前最重要的一种数据模型，它的三个要素分别为（）。B A．实体完整、参照完整、用户定义完整 B．数据结构、关系操作、完整性约束 C．数据增加、数据修改、数据查询 D．外模式、模式、内模式 3.一个公司有若干兼职人员，而每个兼职人员都有可能在多家公司打工，则公司与兼职人员之间具有（）。C A．一对一联系B．一对多联系 C．多对多联系D．多对一联系 4.在关系代数运算中，五种基本运算为（）。 A A．并、差、选择、投影、自然连接B．并、差、交、选择、投影 C．并、差、选择、投影、乘积D．并、差、交、选择、乘积 5.在SQL中，与关系代数中的投影运算对应的子句是（）。B A．WHERE B．SELECT C．FROM D．ORDER BY 6.在关系数据库中，要求基本关系中的所有主属性上不能有空值，其遵守的约束规则是（）。 B A．数据依赖完整性规则B．实体完整性规则 C．用户定义完整性规则D．域完整性规则 7.在关系数据库系统中，为了简化用户的查询操作，而又不增加数据的存储空间，常用的方法是创建（）。 C A．另一个表B．游标C．视图D．索引 8.有一个关系：学生（学号，姓名，系别），规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（）。A A．用户自定义完整性约束B．参照完整性约束 C．实体完整性约束D．主键完整性约束 9.为了对表中的各行进行快速访问，应对此表建立（）。D A．约束B．规则 C．视图D．索引 10.数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要是为了实现数据库的（）。D A．可靠性B．一致性C．完整性D．安全性 二、名词解释题(每小题5分，共25分) 1．DBMS数据库管理软件是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件，功能如下： 数据定义功能；数据操纵功能；数据库的运行管理；数据库的建立和维护功能。 2．关系数据库
十里长山校区详细规划及建筑设计 方案征集文件 江苏科技大学 2013年4月
目录第一部分方案征集说明 一、项目概况 二、方案征集方式 三、日程安排 四、方案评选 五、费用支付 六、保密程序 七、违约行为规定 八、其它 第二部分设计任务书 一、项目背景 二、设计范围 三、建设规模与资金 四、总体设计要求 五、建筑与配套设施设计内容及要求 六、成果要求 第三部分附件
第二部分设计任务书 一、项目背景 1．学校简介 江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校，学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市，是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路，始终坚持为船舶工业、国防工业和蚕业服务，形成了船舶、国防、蚕业三大特色，形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 学校办学历史悠久，源自1933年诞生于黄浦江畔的上海大公职业学校，经历了上海市机电工业学校、上海船舶工业学校等时期，1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校,1978年升格为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入，2000年中国农科院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。 学校设有14个学院，56个本科专业（含方向），有2个一级学科博士学位授权点、6个二级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点、48个二级学科硕士学位授权点；有工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、会计硕士等4个专业硕士学位培养类型，其中工程硕士有10个培养领域。拥有1个江苏省“国家重点学科培育建设点”、1个江苏省高校优势学科、2个省一级学科重点学科、1个省一级学科重点（培育）学科、4个江苏省“青蓝工程”
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：江苏科技大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是江苏科技大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。江苏科技大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在江苏科技大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在江苏科技大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任江苏科技大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
江苏科技大学 电子信息学院 数据库课程设计 设计题目：仓库管理系统（数据库部分）专业班级 : 通信工程12-1班 学号姓名：汤伟杰 1245711123 指导老师：吴惠英 实验地点：张经管楼A区203
仓库管理系统 1.设计要求： （1）信息要求 一般生产制造型或商品流通型企业需要使用仓库来存储大量的原材料和成品货物， 并且 货物种类繁多。在仓库管理中，商品入库、商品出库、库存查询是最常见的工作。由于这些 业务的繁杂性， 传统的手工记录在应对这些业务时， 常常显得十分笨拙， 而且经常容易出错， 效率也十分低。 因此企业需要通过先进的信息技术来解决这一问题， 为此数据库管理系统就 成了许多企业势在必行的研发课题。 （2）需求分析 ●通过对企业仓库的了解，一般系统的具备以下功能： ●由于操作人员的计算机知识普遍偏低，因此要求系统具有良好 的人机界面； ●方便的货物入库和出库管理； ●能够对联系单位，仓库和货物的资料进行修改； ●在入库操作时，选择相应的货物、单位和仓库进行入库操作； ●能够区分同种货物在不同仓库的存储情况，以免出库时出现错 误；
●根据用户选择的查询条件，提供入库查询，出库查询和库存查 询； ●完善的数据备份和还原功能； ●用户可修改自己的密码； ●管理员可修改用户权限，增加新用户； 2.设计目标： 1.希望通过本数据库达到以下功能 2.系统采用人机对话方式，界面美观又好，信息查询灵活、方便， 数据存储安全可靠。 3.提供多种查询功能，至少包括入库、出库和库存等常用的查询 功能。 4.能够建立完善的基础信息档案，至少包括联系单位、货物和仓 库的档案。 5.设计使用的货物管理功能，至少包括入库和出库管理。 6.多用户输入的数据，进行严格的数据校验。 3.开发及运行环境： 系统开发品台：Microsoft Visual Basic 6.0 开发语言：VC++ 数据库管理系统软件：Microsoft SQL Server 2008 R2 运行平台：Win7 4.数据库描述： 采用SQL server 2008 作为前台数据库