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家庭教育知识竞赛

一、选择题

2019 年河南省首届家庭教育知识竞赛参考题目及答案

第一部分 : 幼儿园

一、选择题 ( 共 45 题 )

( 一) 单项选择题 ( 共 40 题 )

1.我国着名的儿童教育家先生说 :“要教孩子做人 , 培养做人的态度 , 养成做人的习惯 , 发现内在的兴趣 , 训练人生的基本技能” ( B)

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

2.父母作为孩子的第一任老师 , 有责任和义务帮助孩子( A)

A.适应社会

B.适应生活

C.适应人生

D.适应学校

3.在教养方式上 , 一般来说母亲以静态的言教为主, 而父亲适合负责( D)

A.身传

B.执行规则

C.审核规则

D.制定规则

4.是家庭教育的主要任务。( A)

A.教会孩子做人

教会孩子做事

C.教会孩子学习

D.教会孩子工作

5.人的一生要接受三种教育 : 家庭教育 , 学校教育 , 三者不可缺( D)

A.政治教育

B.人生教育

C.思想教育

D.社会教育

6 是一切教育的基础, 它贯穿了孩子的一生。( B)

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.义务教育

7.作为父母 , 在对孩子实施感恩教育的过程中, 应秉持“”的原则 , 做好感恩的表率。( C)

A.知行统

B.因材施教

C.以身作则

D.正面教育

8 家庭氛围是指父母之间, 父母与子女之间的一种(A)

A.情感环境

B.情感纽带

C.交流环境

D.交流氛围

9.家长的在很大程度上左右着孩子成长的方向。(C)

A.家庭教养态度

B.家庭教养思想

C.家庭教养方式

D.家庭教养行为

10.是幼儿心理发展的源泉。( D)

A.模仿

B.生活

C.学习

D.游戏

11.研究表明 , 岁是幼儿语言发展的关键期( B)

12.生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的的能力。(A)

A.自我服务性劳动

B.自我提升性劳动

C.自我管理性劳动

D.自我服务意识

13.家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格, 而 , 正是健康人格的重要基础( D)

A.良好的学习习惯

B.良好的行为习惯

C.良好的工作习惯

D.良好的生活习惯

14.“每天早晚主动刷牙 , 饭前便后主动洗手 , 方法正确” , 是 5-6 岁幼儿应养成的( B)

A. 学习习惯

B. 生活与卫生习惯

C. 卫生习惯

D. 生活习惯

15. 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本行为的认识

, 它是幼儿的一个重要方面(A)

A. 自我保护能力

B. 自我管理能力

C. 自我提升能力

D. 自我约束能力

16.“不吃陌生人给的东西 , 不跟陌生人走” , 是 3-4 岁幼儿应具备的( C)

A.生活知识

B.礼仪知识

C.安全知识

D.社会知识

17.礼仪教育是一种的教育 , 是健全人格的教育。( B)

A.生活修养

B.道德修养

C.礼貌常识

D.家庭修养

18.榜样对幼儿的形成有着潜移默化的促进作用。(D)

A.良好性格

B.良好行为

C.规范意识

D.规则意识

19.联合国倡导 :21 世纪全面开启人类智慧工程一一全脑工程。而全脑工程的实质和核心就

是开发人们特别是儿童的( C)

A.左脑

B.脑干

C.右脑

D.中脑

20.对幼儿来说 , 一旦面临新奇的、神秘的、自相矛盾的事物 , 就会产生三种形式的探究行为 : 、动作探究、言语探究 , (A)

A.感官探究

B.视觉探究

C.听觉探究

D.触觉探究

21.好奇心是每一个幼儿都有的 , 是对新鲜事物的( B)

A.理解反应

B.探究反应

C.心理反应

D.感觉反应

22.幼儿的好奇心表现在自主观察 ,, 动脑沉思等各种活动( D)

A.尝试合作

言语询问

C.内化理解

D.动手尝试

23.情商是由耶鲁大学的彼得·萨洛瓦里和新罕布什尔大学的约翰·梅耶两位心理学家在」

年首次提出的。( B)

24.情商是人的情感和 , 是智力因素以外的一切内容( A)

A.社会技能

B.心理活动

C.思想反应

D.智力技能

25.成功的情感教育需要的积极参与 , 没有父母与孩子的良好交互作用 , 情感教育是很难进行的。

( D)

A.学校

B.社会

C.团体

D.家庭

26. 心理学家在实验中发现: 孩子在中获得的快乐远远大于在独自游戏中获得的快乐。(B)

A.自主游戏

B.群体游戏

C.网络游戏

D.智力游戏

27.家庭教育成功的关键是( A)

A.父母自身的成长

B.孩子自身的成长

C.父母的教养方式

D.孩子的态度

28.幼儿家庭教育的最大优势就在于为幼儿奠定基础。(D)

A.知识技能

B.社会交往

C.自理能力

D.品德形成

29. 对于中班幼儿来说, 幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿(A)

A.学会与其他幼儿和谐共处

B.学会自我服务

C.学会生活自理

D.学会理解同伴

30.幼儿园应与家庭密切配合 , 综合利用各种教育资源 , 共同为幼儿发展创造良好的条件(B)

A.学校

B.社会

C.团体

D.个体

31.决定了家庭和幼儿园必须相互合作, 紧密配合。(C)

A.教育目标的持续性

B.教育目标的特点

C.教育目标的共同性

D.教育目标的层次性

32.幼儿生活自理能力的形成 , 有助于培养幼儿的责任感 , 自信心以及的能力。(B)

A.礼貌待人

B.自己处理问题

C.自己思考问题

D.与同伴相处

33. 与家庭是影响幼儿发展的两大主要环境(D)

A.社会

B.课堂

C.父母关系

D.幼儿园

34.实现家园合作 , 首先要( C)

A.开好家长会

B.和家长搞好关系

C.办好家长学校

D.家园观念一致

35. 爱孩子不仅要赞扬、鼓励, 同时也要学会适度惩罚。惩罚教育的本质就是“

, 使其全面发展。( A)

A. 正其心

B. 惩其心

C. 惩其身

D. 正其身

36.赏识教育的特点是注重孩子的 , 充分肯定 , 并且不断强化( B)

A.缺点和短处

B.优点和长处

C.强势和劣势

D.优点和缺点

37.作为家长 , 在开展幼儿家庭教育时 , 一定要防止单纯的 , 注重启发幼儿自己去观察、分析和思考 , 让他们去发现问题 , 独立解决问题 , 最后寻求到正确的案。( C)

A.行动影响

B.思想启蒙

C.知识灌输

D.理论讲解

38.家长对孩子要适当给予奖赏 , 但奖赏时一定要注意( B)

A.奖赏分明

B.制定标准

C.前后一致

D.尺度合适

39.幼儿健康既包括身体健康 , 也包括( D)

A.适应社会

B.思想健康

C.生活自理能力强

D.心理健康

40.作为家长 , 在家庭教育中要配合幼儿园实施, 促进幼儿的全面发展( A)

A.家庭素质教育

B.适应生活教育

C.生活自理能力教育

D.适应社会教育

41.情商是由哈佛大学的彼得·萨洛瓦里和新罕布什尔大学的约翰·梅耶两位心理学家在

________年首次提出的。B

A.1980

B.1990

C.1970

D.1960

42.家长的________,在很大程度上左右着孩子成长的方向。C

A. 家庭教养态度

B.家庭教养思想

C.家庭教养方式

D.家庭教养行为

43.中共中央、国务院关于学前教育深化改革的主要目标是:到2020 年,全国学前三年入

园率达到 ________,普惠性幼儿园覆盖率达到80%。A

%

%

%

%

44.习近平总书记对全国教师要求的四个相统一是:坚持教书与育人的相统一,坚持言传和身教相统一,坚持________相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。C

A.身体健康与心理健康

B.品格教育与知识教育

C.潜心问道和关注社会

D.知识学习与实践应用

45.我省家教工作经验的“三抓好”是:抓好________,抓好书香家庭亲子共读活动,抓好

家庭教育指导师培训。这是我省教育系统家庭教育的主要工作内容。B

A.家庭教育工作

B.家长学校建设

C.家委会建设

D.家长培训

46.我省家教工作经验中的“四性”是:规范性、广泛性、________、实效性,这是对各县

(市、区)教育行政部门家庭教育工作的基本要求。A

A.持续性

B.长远性

C.科学性

D.针对性

47.习近平在会见全国文明家庭代表时提出:家庭和睦则社会安定,家庭幸福则________,家庭文明则社会文明。C

A.社会幸福

B.社会和谐

C.社会祥和

D.社会发展

48.我省教育系统家长学校工作检查评估共设立了________个档次。 C

49.(5 分 ) 我省教育系统家长学校工作检查评估,其中省辖市和直管县(市)教育部门认定

________档次。 B

A. 合格

B.先进

C.示范

D.卓越

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