招生宣传志愿者协会
走进中学高考加油站
策
划
书
主办单位：重庆邮电大学移通学院
承办单位：重庆邮电大学移通学院招生宣传志愿者协会
协办单位：重庆邮电大学移通学院招生宣传志愿者协会外联部
目录
一．活动主题 (3)
二．活动背景 (3)
三．活动意义 (3)
四．活动目的 (3)
五．活动形式 (4)
六．活动对象 (4)
七．活动时间 (4)
八．活动地点 (4)
九．活动具体事宜 (4)
十.注意事项 (6)
十一.附件 (8)
一．活动主题
“以爱之名，播撒大学梦想”大型社会实践活动之高考加油篇
二．活动背景
鉴于参加高考的高三学子已全面进入备考阶段，为了帮助他们更好的解决学习以及生活中的困惑，缓解考前压力，明确今年的高考政策以及志愿填报的技巧和注意事项，认识高考、了解高考变动对他们的影响，积极调整和完善自己的备考策略,以科学、全面的准备迎接高考
三．活动意义
为帮助高三学子更加准确的把握高考,明确自己的奋斗目标，制定合理可行的高考复习策略,我协会举办了以“以爱之名，播撒大学梦想”为主题的走进中学系列活动。本次活动将采取座谈、宣讲等形式，鼓舞高三学子,为他们打气加油,做好高考的最后一搏。
四．活动目的
此次走进中学系列活动的主要目的在于服务高三学子，全面了解他们的所求所需并带去我们最大的帮助，帮助高三学子正确树立目标，为他们打气加油,做好高考的最后准备
五．活动形式
走进中学系列活动主要以座谈会、宣讲、问卷调查、设立高考加油站等的形式开展
六．活动对象
重庆各地区高中学校在读高三学子
七．活动时间
根据高三学子的学习情况(例如:第一次诊断性考试、第二次诊断性考试、第三次诊断性考试等),将活动时间分为2014年9月-12月，2015年2月-4月，2015年5月-6月三个阶段
八．活动地点
重庆各地区高中学校
九．活动具体事宜
（一）走进中学前期准备
1.资料准备：
（1）高考大事件：及时搜集整理从2014年9月-2015年6月期间每月关于高考的最新动态（例如：自主招生时间变动、最新艺考政策等），帮助他们更好的去认识高考、了解高考,及时调整复习计划，更好的备考。
（2）缓解压力小妙招：搜集、制定缓解压力的简单易学实用的
小妙招,帮助他们积极的调整心态，以最佳状态备考。
（3）问卷调查：问卷调查分为“关于高三学子对大学的认识调查”以及“考生家长对大学情况认知的调查”，问卷调查旨为多方面、多层次、多渠道的了解高三学子现在的情况，并一一针对这些情况为他们提供更好地服务
（4）高考200问：高考200问用于后期五六月份走进中学，其内容主要包括普通类考生及艺术类考生在高考中所需注意事项，以及高考结束后关于填报志愿更专业的建议，让他们能够更好地、更全面的了解高考以及志愿填报
（备注：高考大事件及问卷调查主要用于2014年9月-12月，解压小妙招主要用于2015年2月-4月，高考200问主要用于2015年5月-6月）。
2.人员准备：
由协会主持选拔优秀人才进行培训，由他们组成走进中学志愿者队伍。
3.联系中学准备：
主要以电话等形式与各高中学校取得联系，在了解此活动情况并同意开展活动后商谈具体事宜（如活动形式、活动时间等）
（二）走进中学
1.走进中学活动介绍：走进中学系列活动主要以志愿服务为中心，以服务高三学子为宗旨，为高三学子提供切实所需的帮助。我们曾多次走进涪陵实验中学，与20多个班级的同学进行了面对面的交流，并设立高考加油站，产生了积极的影响，得到了校方的认可。并在走进安富中学时举办了大型的座谈交流会，与同学们进行了很好的互动交流，取得了不错的成果，在听取校方看法和建议后，积极进行了调整与完善，并在今年二次走访时为高三学子提供了更全方位的帮助。除此之外还在瑞山中学、荣昌中学、重庆铁路中学等都成功开展
了此活动，让我们有机会为更多的高三学子提供帮助
2.活动形式及内容：
（1）方案一
在同意走进全年级一半以下班级时，选择走进2-3个具有代表性班级，以面对面的交流互动形式为主，为他们发放讲解高考大事件，并对其存在的疑惑进行解答。帮助他们解决一些日常生活中的困惑，为他们进行考前心理辅导，以同龄人更易被接受为优势，向他们传递积极健康的心态，从各个方面入手，帮助他们以最佳状态备考（2）方案二
在同意走进全年级一半以上班级时，若校方能够提供会场，则以宣讲会、座谈会为主要方式，从自身角度、以学长学姐的身份与他们交流互动，为高三学子讲述在高考中的成功之处与失败之处，使他们加以借鉴。并在宣讲过程中向他们传递正能量，为他们加油打气；若校方无法提供会场，则设立高考加油站,传递这能量，激励他们坚定信念，给他们战胜高考的决心和信心。同时发放有关高考的调查问卷，更好的了解高三学子在备考阶段普遍存在的学习及生活方面的问题，有针对性的制定解决方案,并引导他们正确的认识大学,明确自己的奋斗目标
（三）走进中学后期反馈
如有发放问卷调查，及时回收，进行数据统计分析，并及时与校方反馈，针对问题找出解决方案，用于二次走进中学志愿服务高三学子
积极与校方联系，了解活动的反响，听取校方对此活动的看法及建议，以便协会能够更好的服务高三学子
十.注意事项
1.与校方负责人保持联络，确保到校后有人员进行引导接洽
2.参与活动的人员需佩戴工作证
3.活动中一旦有紧急突发状况第一时间与负责人取得联系，以确保活动顺利进行
十一.附件
（一）附件一
十月考事早知道：
自主招生时间变动
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，自主招生也发生了很大变化，以往自主招生选拔在高考前进行。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。招生对象为具有学科特长和创新潜质的优秀学生。
高校在这个政策后的可能具体操作：
1、各高校自己组织出题阅卷评定名额。
2、扩大自主招生夏令营，或学科竞赛科学营。
3、各地大学对本地学生的自主招生规模会有明显缩减。
家长学生即将面临什么：
1、自主招生将会从偏向高考回归到偏向竞赛。
2、同学们准备竞赛自主招生的时间更多。
3、同学们准备自招的科目将变得更多。
艺体生的末班车
为严肃普通高校招生工作纪律，近期，教育部下发通知，明确提出不得擅自扩大加分项目等23条禁令。为此，市教委决定自2015年开始，除继续保留教育部同意的各项加降分项目和高水平运动员、自主招生项目外，重庆市属本科院校停招特长生，学生特长可记入档案。
艺考大趋势
2014年各省高考分数线最引人关注的就是艺术生文化课提档线的大幅度提升，大部分省份的艺术类提档线普遍提高了30分左右。教育界人士指出，2015年艺考政策将更加的严格，除全面实施省级艺术专业统考外，文化课分数线较14年还将有继续提高的可能。艺术类专业考生应根据自身的特长，兼顾文化学习和专业训练。
热点探究：艺考对考生来说是理性还是盲目？
艺考对于考生来说是出于对艺术的热爱还是为了“有大学上”。近年来，艺考生的报名不断增加，在这其中也有一些文化成绩比较差的考生，抱着“撞大运”的心态来参加艺体考试。但从目前的考试程序来看，考生通过中途转行“撞大运”已经越来越行不通了。因此，建议家长要放平心态，在决定孩子是否报考艺术类专业的时候，一定要本着对孩子负责的态度，以帮助孩子制定一个切实可行的人生规划，切不可盲目跟风，以免影响孩子的未来发展。考生自己也应该清楚的认识自己，明确的定位，到底是为了上大学而参加艺考还是为了对艺术的热爱。
拓展阅读：
紧张情绪缓解小妙招
深呼吸法：找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1―2―3”，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来，全身有一种轻松感。
扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头都消失了。
临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松；可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。这样紧张情绪会渐渐消失。
凝视法：确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。
漫画消遣法：可翻翻夸张、逗趣的一些漫画作品，促使心情开朗、情绪高涨，重新占据优越感，恢复自信心。
联想法：紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。
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(二)附件二
十一月考事早知道：
1、高三第一学期期中考试。期中考试只是对上半学期所学基础知识的阶段性检测，这是一次发现问题的机会，重在发现强项，找出弱项，及时调整学习方法。
2、高考报名：11月对高考生来说非常重要，很多地区的普通高等学校招生报名通知在这个月向社会公布。考生和家长要密切关注当地教育考试院网站上发布的相关信息。
3、民航和军飞招飞政策一般也在本月陆续发布,考生要按时报考，参加民航和军飞招飞测试。
友情小提醒：
同学应该做好的事情：做好高考报名准备工作，同时以最好状态进行期中考试。届时，第一轮复习也进行了2个月了，需要与期中考试结合起来做好总结，以调整
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下一步的学习计划。
家长应该做的事情：与孩子和班主任一起，对协助孩子对期中考试进行分析总结，同时需要留意高考报名工作的通知，必要的时候要为孩子作个提醒。关于高考的动态，11月份主要是有艺术类招生的工作通知，还有各大高校特殊类招生简章的发布，家长需要重点关注。
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【助力高考报名】
高考网上报名早了解：
1、高考报名表包含高考生号。它是当考生身份核定通过后，制订的编号，今后通过此号报名考试、查分。共14位数。
2、高考报名表基本内容：姓名、性别、身份证号、户口所在详细地址、档案所在学校名称
3、高考报名表要采照本人照片。由教育审核部门照相，（有教育部门统一指定时间地点进行，有到学校上门进行）以保证真实性，照片电子版直接进入电脑存档联网；
4、高考报名表针对不同考生。高考生首先分文科生和理科生，然后报艺术生的是文科生的为“艺术文”、是理科生的为“艺术理”，艺术生分“美术生”和“非美术生”，考生根据自己的类型填写。
5、高考报名表包含通信方式.通信方式包括电话和邮寄地址两方面，电话包括本人电话和代转电话；通信详细地址含邮编，接收人名字等；
6、高考报名表要填写家庭背景。一般为父母或亲属的单位、职业、职务；
7、高考报名表要填写个人简历。限小学到高中的简历；
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8、高考报名表要填写兴趣特长。
9、高考报名表包含电子条码。一方面为辨明真伪，二方面便于扫描纸张文件的条码可直接进入电子档案文件。
填报注意事项：
1、填表前必须办好第二代身份证。身份证号码不得有误。
2、姓名不要写错。身份证、户口的名字要统一不得有微差，如果有误要申请公安部门更改或出具证明；还有一些生僻字、异体字计算机无法识别等问题要解决，按身份证的字填写（即使身份证是代替字），否则会因为身份证与准考证名字不符造成高考后出现问题
3、在读学校名称必须填写档案所在学校名称。有借读生的不要填写在借读学校名称，否则可能会被误认为虚假作弊；
4、照好本人照片。普通考生只需保持面容整洁，非美术类的艺术生要更注意仪态仪表，保持发型洁整并适当进行面部护理，因为今后在任何高校报名考试都是用的这张照片；
5、填清楚考生类别.考生根据自己的类别填写，一般考生类别分为城镇应届，农村应届，城镇往届和农村往届，考生需认真按实际情况填写。（农村考生政策变化详见下页）
6、通信方式很重要.所填联系号码是各高校在报名考试录取中与你联系的信息链，所以一定要填写最不宜更换和停机的号码。邮寄地址要详细含邮编，接收人名字等，让邮递员有速度无误的邮递合格证或录取通知书。
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考生机遇：
在今年重庆高考政策中，加大了对农村学生的照顾。主要体现在三个“专项计划”：一是贫困连片区县（全市12个区县）农村学生专项计划。这个计划从2012年起已开始实施，单设批次，单独划线。今年招生计划将增加5000-10000人。二是农村学生单独招生计划。目前在渝投放招生计划的全国"211""985"大学共有10所。三是市属重点高校招收农村学生专项计划。凡重庆市农村户籍学生，符合条件者均可报考。
考试专题：如何对待期中考试的成绩
期中成绩只是一个参考，只是参考。如果平时觉得自己不太好的话，看看期中，你身后还有那么多人在和你一起努力。如果你最近状态很好的话，看看期中，你前方依旧有很多人在不断向前。期中，是打击，也是鼓励。
每位考生都应对期中试卷进行认真分析，找到自己有待提高的方面，这样才能更有针对性地进行复习。怎样分析试卷呢？建议从以下方面着手：首先，找到差距，看看自己在考试中本应能拿到多少分，实际取得多少分，两者的差距就是你的提升空间。第二，分析差距产生原因，看是知识方面的不足，还是解题技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。第三，根据分析结果制定学习计划，以便在今后的复习中重点弥补。
拓展阅读：完美心态应对考试之部分考试情景处理
1.进考场前，怎样调节心理？
临进考场前，最好不要与同学扎堆，以免紧张情绪相互蔓延，你可以独自静处一会儿。入考场前20分钟甚至半个小时之前，自己回味一下当天马上要考试
的科目。坐进考场时，一般还有10分钟左右的时间，可以坐在座位上把腿和手臂向下垂，让肌肉放松，这样可以缓解紧张情绪。
2.考前不看书，完全放松行吗？
考生长时间处于应急状态，大脑中枢已经适应紧张的思维和运作模式，如果突然停下来无事可做，许多考生反而会产生抑郁不安、失落、心慌等心理现象。所以不建议考前完全放松。
3.食欲差，吃不下东西怎么办？
如果食欲差，吃东西不太消化，不妨考虑搭配味道偏酸的食物，如番茄、酸菜汤，以及水果蔬菜，尽量少吃油脂型的食物。
4.吃哪些食品更有益？
胡萝卜能提高记忆力；白菜能减少人的紧张情绪，使学习变得轻松；柠檬能使人精力充沛，提高接受能力；洋葱头可以消除过度紧张和心理疲劳；核桃是对付需要长时间集中精力的理想食品；圆白菜可降低甲状腺的活力，从而减少神经质的出现，使心情平静；草莓、洋葱可以消除大脑和心理疲劳，改善大脑供氧，迅速缓解人的不良情绪。
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(三)附件三
关于考生家长对大学情况认知的调查亲爱的家长：
您们好！
我们是重庆邮电大学移通学院招生宣传志愿者协会的志愿者。当前的高三学生正值紧张复习阶段，为了能在明年的六月圆一个大学梦，我们的家长和学生压力都很大。对此我们想做了一个问卷调查，了解一下知道家长对大学的一些看法和对孩子的一些期待。（对于所有填写问卷的参与者信息我们都会绝对保密，请您们放心填写。）
一、主题内容(以下符合自己情况的选项请打√，请认真做答)
1.假设您孩子的成绩只上了三本线，您该如何选择？
A、合适的三本院校
B、学费较低的专科院校
C、直接就业
D、复读
2.对于孩子怎样选择大学您的家庭更倾向于哪种方式？
A、孩子的自由决定，家长全力支持
B、孩子还未完全懂事，家长的意见应占主导
C、结合孩子的兴趣，家庭商议决定
3.您曾经有去客观、认真的了解过目前各类高校的情况吗？
A、有
B、没有
C、还没考虑过大学的事
4.您对大学的了解程度(校园设施、学习生活等）有多少？
A、非常了解
B、比较了解
C、了解很少
5.您对大学的了解都来自哪些地方？（可多选）
A、高中老师的推荐
B、网络、书本杂志上的了解
C、社会普遍对院校的口碑
D、媒体、海报等的宣传
6.您最希望您的孩子从大学中得到什么？
A、专业知识
B、职业技能
C、人际交往能力
D、广发的人脉
E、人生之道
F、文凭
7.您是希望孩子在本地上大学，还是去外省？
A、本地
B、外地
C、无所谓，都行
8.你最希望孩子在怎么样的教育环境下学习？
A、严厉式管理，严格管理孩子作息时间，保证上课质量
B、宽松式管理，根据学习情况，孩子可较灵活自行安排时间
C、无所谓，能学到东西就行
9.您家孩子报考高校时您更看重哪一点？
A、选择好的城市。
B、选择好的学校。
C、选择好的专业。
D、是否能被录取。
10.您最愿意通过哪种方式进行家校交流？
A、主动打电话给老师
B、班主任家访
C、定期开家长会
D、到校找老师面谈
11.您是否与班主任或科任老师经常沟通学生的学习情况？关注学生的学习情况多吗？
A、经常
B、很少
C、没有
12.您的学生在校期间思想或生活、学习等方面有问题，给您打电话，您更愿意怎么做？
重庆三峡职业学院素质拓展活动策划 一：活动目的及意义 1、通过拓展游戏，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。 2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。 3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。 二：活动主题 友情合作 三：活动主办单位 院团素质拓展中心 四：活动时间 2015年一月 五：活动地点 食堂二楼 六：活动对象 素质拓展中心所有成员
七：活动流程 前期工作 1、团委素拓部门召开部门会议，由部长对该活动进行工作安排。 2、进行沟通与协调，和其他部门的负责人进行活动时间的沟通，确保每一位干事都可以参加这次活动，让本次素质拓展活动能够如期进行。 活动期间 1、全体人员到达食堂二楼后，部长开始讲安全知识，让每个人有安全意识 2、确保所有人员到场后，按分组进行以下活动 第一：五毛、一块 活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。 注意事项：动作要快，反应也要快 第二：杀人游戏 1、游戏类型：心理游戏、策略游戏 2、参加人数及警匪配置：
参加人数限定在11~16人范围内。 其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。 3、游戏人员： 1）警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。 2）杀手：找出警察并在天黑时杀掉。 3）平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。 4、游戏介绍：（以12人游戏为例） 1）裁判将洗好的12张牌（其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌）交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。 2）裁判开始主持游戏，众人要听从裁判的口令。 3）裁判说：天黑了，请大家闭眼。 4）等大家都戴好面具后，裁判说：杀手请睁眼。 5）抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。 6）确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见（不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见）。注意不要发出声音让别人察觉。 7）裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。 8）（稍后）裁判说：警察请睁眼。
2012年户外踏青及拓展活动策划方案 活动时间：2012年3月31日上午9：00—下午4：00 活动地点：长丰草莓基地 活动对象：集团公司全体成员 活动组织者：综合部及策划部 活动目的：通过春季野外拓展的活动，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工的关爱。同时也为了增强团队之间合作的集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，达到快乐工作，团结和谐的目的。活动过程： 1、9:00集合，出发 2、10:00抵达长丰草莓基地 3、上午游戏活动： （1）开心摘草莓 游戏说明：分组比赛，每组2人，若单出人员则做现场裁判；现场采摘草莓，草莓要求干净、成熟，由草莓摘的多的胜出；胜出的小组可要求摘草莓最少的部门现场高歌一曲！ 4、11:00~12:00 至陶楼水库：可放风筝、烧烤材料自备； 5、游戏活动： 1、五毛和一块 规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团
队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 2、一反常态。 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。 3、占领阵地。 规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 6、留影返回 活动预算： 1、草莓一箱4斤，每斤7.5元按实际所需购买； 2、午餐按人员数量安排 3、其他
“传承红色基因”系列活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。 二、教育目标 做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。 做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。 生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 三、活动内容 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。 3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。 4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时 -来源网络，仅供个人学习参考
广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。 姚村小学 -来源网络，仅供个人学习参考
校园红色文化教育 ----活动实施方案 一、活动目的： 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。 二、活动步骤： 教育活动分为四个阶段。 第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园； 第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片； 第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆； 第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。 三、活动内容： 1、参观海阳市革命烈士陵园 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红
色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲 根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动； 3、参观地雷战纪念馆 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会 主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。 四、活动要求： 1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的
拓展活动策划方案（二） 【活动时间】：待定 【活动人数】：根据报名人数 【活动主办】： 【承办单位】： 【地点】： 【活动主题】：凝聚团队力量，共创美好明天 【活动目的】： 1、明确并认同组织目标，增强团队凝聚力； 2、树立相互配合支持的团队精神和意识； 3、改善人际关系，形成积极和谐的团队氛围； 4、改善沟通渠道和方式，进行组织内部润滑，引导冲突； 5、使学员展现领导与管理才能； 6、使团队从容、积极面对变革与挑战。 7、培养提升对于团队的责任和承诺，整合团队及个人目标，实践团队最佳效 益； 【注意事项】： 1、训练期间须接受永卓的管理，不可随意更改既定训练方式和计划。 2、在训练期间尽量避免出现人员较大变动，有变动须及时与中心进行有效沟通，确保训练的顺利实现。 3、训练期间禁止带入违禁物品、毒品，严禁私自离队，特别情况须向领队请假。 4、患高血压、心脏病的学员请提前证明，患传染病者严禁参加。 5、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不得擅自离队。 6、所有参训队员在拓展活动期间请自备服装、运动鞋（以运动休闲为主）。 7、切勿穿皮鞋、西服、裙装参加。
【项目流程】： 【规则】： 项目介绍
----通过相互鼓励，相互保护，体验队员之间相互信任相互负责的团队精神。
----感受面对困难时，应有的态度和做事方式----确立整体观念，打破部门利益的樊篱
【费用预算】： 关于此次培训的费用情况 餐费：快餐，每人8块钱标准 赠送费用 合计 培训师资介绍 赵老师：永卓教育高级培训师。团队体验、高效团队课程培训师，参与课程项目的设计与开发。 工作经历：曾是全国高校辩论赛优秀辨手，工作以来多次带领团队进行项目执行，
公司拓展活动方案 为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，增进员工之间的默契和感情，公司会开展拓展活动。下文是为大家精选的公司拓展活动方案，欢迎大家阅读欣赏。 公司拓展活动方案1 一、活动目的 通过拓展活动来拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，培养整体作战的全局意识和合作精神，提高团队绩效，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。 二、计划时间、地点、费用 1。时间：XXXX年XX月XX日 2。地点：深圳南澳西冲仙人掌海滩 3。标准：XX元/人 现有人员XXX 4。公司购买饮用水：XX元*XX支/人*100人=XXX元费用合计约：XXX元/人*XXX人+XXX元饮用水费+XXXX元晚餐费=XXXXX元 带家属费用自理。 费用包括：
1）50座往返交通费2）培训费3）器械费4）培训场地使用费5。西冲景点门票6。一正餐7。快艇登岛8。优秀的导游服务费9。横幅特别赠送：精美旅游帽一顶、矿泉水每人一支、旅游意外险10万每人、横幅一条费用不含：个人消费项目 三、活动内容及时间安排 7：20—7：30全咳嗽痹公司楼下集合 7：30—7：35点名清点人数 7：40准时出发 9：00—11：30开始拓展项目活动 12：00—13：30午餐 14：10—15：30大家可乘坐快艇前往美丽的情人岛 15：30—17：30沙滩游戏 18：00—19：30晚餐 公司拓展活动方案2 为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。 一、活动背景 本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。
户外素质拓展活动 策 划 书
一、活动背景: “大学生素质拓展计划”以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点。大学生户外素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升，使拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。 二、活动意义及目的： 丰富会员课余生活，提高会员人际交往能力，大力推动大学生素质拓展，通过游戏，让大学生认识自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能，锻炼战胜困难的毅力与恒心，掌握多种思维方式，克服传统的局限的思考方法，学会从多角度看问题。增进协会间联系、会员间的联系，在游戏中增进协会与会员的感情。 二、活动主题： 在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。 三、活动主办单位： 羽晨运动社 四、活动时间： 2014年12月17日 四、活动地点： 眉职院足球场 五、活动对象：
羽晨运动社全体成员 六、活动前期准备： 1、羽晨运动社宣传部成员负责画好海报并贴至食堂门口。 2、羽晨运动社外联部、组织部成员负责买好游戏过程中所 需要的器材、布置好游戏场地。 3、羽晨运动社秘书部成员负责通知各个协会成员参加。 4、邀请学院对本次活动感兴趣的同学参加此次活动。 六、活动比赛项目： 七、活动比赛流程： 项目一：跳绳（10分钟） 人员安排：每组8人分成 游戏规则： 1、个人比赛： a)参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次 摇绳一个回环（一周圈），记录一分钟跳绳次数。比赛过程 中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记 数。如绳子断开可以补测一次。 b)比赛时间1分钟。（计数最多者获胜）
XXX团建活动建设方案 一、活动目的： 通过一系列的团队素质活动，增强员工对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让员工有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 二、活动概况 （1）活动主题：快乐工作，团结奋进，放松心情，勇攀高峰 （2）活动地点：成都市洛带金龙长城 （3）活动时间：（初定）2019年4月16日 （4）活动对象：草木间全体成员 三、活动内容及时间顺序安排 1、集合时间：当日早上（9：10）。 2、集合地点：五块石商贸中心一楼（占定国美电器楼下）。 3、出发时间：9：30准时出发。 4、预计抵达景点：距离景区36公里预计用时10:30 5、活动时间：10:45——12:30 6、活动结束集合时间：12:40集合前往用餐地址 7、午饭时间：12:50——13:50午饭时间1个小时 8、自由活动时间：14：00——16：00（可自由结伴逛洛带古镇） 9、集合返程：16:30在指定的集合地点集合返回公司 四、工作人员 活动组织人：刘杺（嘉会人事） 活动协作人：王楚寒（草木间人事） 活动摄影师：王学刚（电商部）
五、活动 （1）、破冰、分组 目的：分组 材料：一副扑克牌 活动程序： 1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到（亮牌或泄漏即为犯规）； 2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话（出声即为犯规）； 3、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话（出声即为犯规）； 4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。 5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 分享： 1、站错队的人，为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚 2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性 （2）团队建设 活动：团结互助 活动目的：本游戏主要目的是培养成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；增强队员间的相互信任和理解，团结辅助齐聚顶峰。 形式：按照扑克牌的分组各队人数 时间：60分钟 场地：洛带金龙长城 1.每个队分别同一时间从指定起点出发，每个团队自己选举一个成员作为自己
红色教育主题活动方案 Red education theme activity plan 汇报人：JinTai College
红色教育主题活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引 进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗 帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的'红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发 挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动， 使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张 贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、 演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。
红色教育活动方案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
红色教育活动方案 为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。 1、传唱爱国歌曲 ①活动规程： 2 每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。 2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。 2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。 ②比赛要求： 2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。 2 节奏整齐、音准正确、音色统一。 2 精神饱满、富有朝气。 2 人数齐全、全员参与。 2 学生指挥、节奏准确。 ③评分标准： 2 节奏整齐、音准正确、音色统一（20分） 2 伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）
2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分） 2 能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分 2 学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分） 2 自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分） 2 每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分） 2 评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。 2、观赏经典影片 根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。 3、走进教育基地 与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。 4、践行文明世博 根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。 【范例】- 活动办法：
拓展训练活动的实施策划方案 拓展训练活动的实施策划方案 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的拓展训练活动的实施策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 拓展训练活动的实施策划方案1 一、拓展训练背景 由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、拓展训练目标 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识
3、面对变化的正确管理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 四、方案设计理论特点 项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在项目中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 五、拓展培训纪律要求 1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 六、课程设计方案 1、参训人员：新员工特训班全体员工
红色教育活动实施方案 Prepared on 22 November 2020
中学开展红色教育活动实施方案 为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,不断丰富我校学生课余，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动，具体方案如下： 一、活动主题 “踏寻先辈足迹，弘扬革命精神” 二、活动时间 2018年3月29日 三、活动地点 单县时楼镇曹马集 四、活动目的 通过参观曹马集民俗馆，让学生缅怀革命先烈，了解党的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承共产党精神。 五、活动对象 八年级全体学生 六、活动流程 1、出发前学校领导关于学生安全讲话 2、学生宣誓 3、唱少先队队歌 4、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。 5、学校领导对本次活动总结发言 七、活动分工
1、活动领导组： 组长：孟庆明 副组长：徐由旭、杨彬、郑修峰、霍明智 成员：各班班主任 职责： ①及时联系场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(郑修峰) ②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(徐由旭) 3、活动安全组 组长：徐由旭 组员：各班班主任 职责：①召开八年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、活动流程等事项。 4、活动实施组 组长：杨彬及各班班主任 组员：各班班主任 职责： ①做好参观各场馆前的准备工作。 ②组织学生注意安全，排好队。 ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任) 八、活动要求 1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
公司户外活动策划方案 This manuscript was revised on November 28, 2020
公司户外活动策划方案 一、活动名称： “亲近大自然，探幽青城山” 二、活动背景 为丰富员工的文化生活，增强团队协作能力和企业的凝聚力，展示团队蓬勃向上的精神风貌，贯彻加强公司精神文明建设的宗旨、理念，经公司领导研究决定，于X月XX日，开展大型户外拓展活动——亲近大自然，探幽青城山。 三、活动目的和意义 古路接悠远，山气入青岚。溪涧听天籁，飞瀑落幽潭。空山不见人，但闻流水音。这次活动我们将走进都江堰青城山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景。同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情，舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感。 山水、蓝天白云，地上的花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松，胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增加员工间的感情和合作精神，激发工作积极性。 四、活动工作安排 1、活动时间：X月XX日（周X）（如遇天气原因，顺延至周X） 2、活动地点：都江堰青城山风景区 3、活动参与对象：公司全体成员（值班人员除外）
4、活动人员配置： 4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下： 组长：XXX（活动总指挥） 成员：XXX（负责统筹、交通、后勤保障）李XXX(负责安全、团队纪律) XXX（负责活动摄影、记录） 4.2所有参与人员共分三个小组： 安全组组长:XXX； 营运组组长：XXX； 员工组组长：XXX； 5.活动内容： 共xx个节目 5.1 XXX (项目教练：XXX） 5.2 XXX （项目教练：XXX） ······ 参加人员：全体公司员工（或具体分组人员） 活动规则：具体相关活动规定和要求。 活动所需物资和预算： 活动所需物料、餐饮预算统计（表格形式制作） 五、活动行程安排（可用表格形式表现） 1、上午8:00全体在办公室外集合整队，宣告活动纪律及注意事项 上午8:10分出发，坐车前往青城山； 2、下车后徒步走向山顶，欣赏青城山自然、人文风光；
红色教育基地活动方案 红色教育基地活动方案.参观红色教育基地活动方案 参观红色教育基地活动方案为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间
XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 看、学、感: 看就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 学就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 感就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 参观红色教育基地活动方案 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:9月24日
2、地点:毕武庄小学 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐 3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。 三、出行安排 由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求 1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。 2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
参观红色教育基地活动方案 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的"及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日
七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶
企业户外拓展活动策划方案 为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松心情，提升组 织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员 工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决 定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动，具体流 程如下： 08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。 09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活 动的科目，讲解安全等注意事项。 09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定 新队的队歌和口号。 09：45--10：00破冰训练(团队热身) 视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。 为拓展活动作前期准备。 10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目： 突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的 身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的 关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!) 木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经 过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵， 时间紧迫、困难重重，如何过关? (要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)
空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!) 竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键) 11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评! 12：00--14：00午餐时间(参观杨四将军庙) 14：00—16：00团队大比拼竞技项目： 踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!) 鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!) 搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!) 荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。 (相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)
公司户外活动方案节目策划 闯行天下抚顺“战神基地”户外拓展活动方案 一、活动主题：拥抱大自然和谐一家人 本次拓展活动旨在通过快乐、激情、团结、互助的氛围，拉近员工与员工之间、员工与企业之间的距离，增强团队凝聚力，增强员工的使命感、责任感和对企业的信任感。使员工在度过一个与众不同的日子的同时，树立以企业为家的主人翁意识，让员工认识到企业与员工是一家人，企业与员工应该和谐共存，共同成长。 二、活动时间：2010年11月13日（1天行程） 三、活动地点：抚顺“战神”拓展基地 四、活动参加人员：闯行天下全体员工 五、活动组委会： 岗位职责： 组长许闯：活动总指挥，负责此次拓展活动的总策划、总负责人； 副组长刘广大：按照总指挥安排，组织活动开展；活动基地现场总协调； 副组长高宇、组员赵晓峰、孙丹丹：分管现场安全；现场摄影（照相机）； 副组长张雪、组员佟泓娇、张健：财务管理； 副组长王可佳、组员曹柱、关婷婷、苏亚斌：物品保管（旗、旗杆，条幅、饮用水等），突发
事件应急管理； 副组长马智勇、组员卜薇、李强：行程人员清点核查（通讯录、花名册）；劳动纪律、卫生管理；互动游戏组织。 六、活动目的： 1、培养领导与员工之间的沟通与协作，提高公司凝聚力。 2、激发员工创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。 3、培养成员的团队精神，合作意识及创新精神。 4、培养积极正向的心态，视困难为挑战的决心。 5、重新思考与同事的关系，学会站在对方的角度看问题。 6、培养执行力和纪律性，服从团队统一安排，遵守共同的承诺与约定。 7、在挑战的项目中，学会独立思考，学会发挥潜能以促进个人能力的突破，创造激情团队，迎接艰巨挑战。 七、活动组织实施： （一）活动安排 1、成员将被组建成两队，每队一面队旗，以使成员与团队一起经历困难与挑战，增强团队凝聚力。 2、训练采用团队拓展项目训练和互动游戏结合的方式进行，以体现紧张、热烈、竞争的气氛，体验团队领导者的作用，强化训练效果。 3、整个拓展训练过程中以体现团队的支持、激情与激励的氛围。 4、整个拓展训练过程体现严格、纪律与服从，又体现轻松、快乐和分享。 （二）时间安排（根据现场的变化调整时间进度）
红色文化进校园活动实施方案
xxxxxx中学红色文化进校园活动实施方案 为认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动，xxxxxx中学特制定实施方案内容如下： 一、指导思想 红色文化中华民族精神的重要组成部分，红色文化理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。我校将以“根植红色文化沃土，传承红军长征精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创立红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“自强不息，百折不挠，求实创新，团结奋进”的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承长征精神，让长征精神在她们幼稚的心灵中生根发芽，伴随她们成长为合格的社会主义事业接班人！ 二、活动主题 铭记革命历史弘扬民族精神 三、活动目标 1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。 2.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。 3.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐
的生活态度。 4.探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。 四、组织领导 组长：xxxxx 副组长：xxxxx 组员：各班班主任、各任课教师 五、红色文化进校园，“忆党史、学榜样、畅未来”上好党课，对学生分层次推进红色教育。 xxxxx中学党支部开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。每学期开展一次，学生学习党课活动。我校采用“情景互动式”党课作法，由党员张彦同志为全体学生讲授党课，主要传授初步的党史知识、党章知识、党的基本理论知识和时势政策教育中学生当好党的助手和后备军。使广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。 六、校园红色文化活动开展 （一）校园红色文化教育活动 1、召开班会，打造红色课堂。利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、红军过白层事迹进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。
“新长征，新风貌”主题拓展活动策划书 一、活动主题：以“新长征，新风貌”为主题的拓展活动 二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，展现班级团结共进的班风。 三、活动目的：通过本次活动的开展，希望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的知识和时事政治新闻，加强对党的认识，特举办这次以党的理论知识为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。 四、活动时间：xx年4月20号 五、活动地点：新乡市人民公园 六、策划主办单位：11级制药班班委 八、人员安排： 策划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参与活动对象：11级制药班全体学生 邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部 九、活动前准备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的知识题，写在照片的后面，写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部参加此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间积极参加班级活动。 十、活动流程： 组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前准备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。 下面以第一组为例详细介绍活动方式： 1、在出发点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮助他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够根据图片提示寻找下个目的地。 2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。 3、根据图片信息一直找下去，最终会在第五站附近找到一张写有“成功通关”的纸条，表示这组同学已顺利完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。 十一、活动要求：这次活动要求大家积极参加，活动中严格按照活动规则来进行活动，各班委活动前做好各项准备和安排，调动同学们参加活动的积极性。 比赛规则：1、按照所给图片想、找出路线中的所有景点并将图片全部带回终点才算完成任务。 2、在寻找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。 3、第一个到达终点的组得100分，第二组80分，第三组60分，根据各组监督人员对各组向路人问问题的情况打分，总分最高的组获胜。 十一、后期工作：活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作经验。 xx级化工与制药专业 xx年4月20日
参观红色教育基地活动方案 【导语】参观红色教育基地，加强对学生的爱国主义思想教育。以下是苏阳文斋整理的参观红色教育基地活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的'及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党 员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。 二、教育目标 (一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。 (二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。 (三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。 (四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。 (五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。