最新苏教版一年级语文下册句子（免费）
一、看图把句子补充完整。
1．我请妈妈______________。
2．小羊在________________。
3．我在 _________________。
二、按要求完成句子。
1.连词成句。
秋姑娘凉风一阵阵送来了
__________________________________________
2.用加点的词语造句。
例：春天的桃花多么
．．美丽呀！
____________多么____________________！
3.仿写句子。
例：弯弯的月亮像小小的船。
________像________________。
三、读一读，再照样子填一填。
（1）例：碧绿碧绿的叶子火红火红的________ ________的________
例：荷叶圆圆的，绿绿的苹果________，________。
例：（听）音乐 ________篮球 ________作业 ________泡泡（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
同学们听老师讲课。
同学们________听老师讲课。
（3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
________很________，________也很________。
四、我会把字词连成通顺的句子。（写序号）
（1）①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着
__________________________
（2）①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进
__________________________
（3）①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的
___________________________
五、照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）
蓝蓝的天空上飘着白云。
（1）小狗吐出舌头。（可爱的）
_____________________________
（2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）
_____________________________
（3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地）
_____________________________
（4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）
_____________________________
六、给句子排队，只写序号。
1．①长着②花生③地里④许多
___________________________________________________。
2．①叶子②一片片③从④落下来⑤树上
__________________________________________。
3．①看见②天③星星④我⑤闪闪的⑥蓝蓝的____________________________________。
七、照样子，把句子写得更具体。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
1．天一黑，他们又一起飞回窝里。
天一黑，他们又（_______________）一起飞回窝里。
2．小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡（________________）跟在小鸭子后面，也下了水。
3．爸爸说这小手替我拿过拖鞋。
爸爸说这（______________）小手替我拿过拖鞋。
八、句子加工坊。
1．将词语排列成通顺的句子。（写序号）
（1）①五星红旗②国旗③中国的④是
___________________
（2）①书包②自己③我④整理
___________________
2．把句子补充完整。
_______会___________。
九、按要求写句子。
1．用加点的词语造句。
（1）他的心里非常难过
．．。
______________________
（2）她多么盼望
．．有医生来给她治病啊！
____________________________
2．仿写句子。
例：我们身上有七个斑点，就像七颗星星。
（1）太阳像__________________
（2）月亮像_________________
十、按要求完成句子。
1．我要画个彩色的太阳送给春天，因为
．．春天是个多彩的季节。
你要两个什么颜色的太阳送给哪个季节啊？照上面的例子写一写。
____________________________________________
2．去了学校，就能见到小伙伴，多么
．．开心哪！（仿写句子）
_________________________，多么______________！
3．听老师讲故事，也是
．．很快乐很有趣的呀！（仿写句子）
_________________________，也是______________。
4．不过，回家睡着了，倒可以做各种各样
．．．．的梦了。（用加点词语仿写句子）_____________________________________________
十一、排列句子
1.①我②花③的④美格外
_______________________________
2.①熊爸爸②造房子③想④砍树
_______________________________
3.①跳下来②小松鼠③从④树上
_______________________________
4.①我国的②是③国旗④五星红旗
_______________________________
5.①吃草②在③草地上④小羊
______________________________
十二、照样子写句子。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1．妹妹摘苹果。
妹妹________（从什么地方）摘苹果。
妹妹______（从什么地方）________（怎么摘）摘苹果。
2．妈妈洗衣服。
妈妈_________（在什么地方）洗衣服。
妈妈_______（在什么地方）_________（怎么洗）洗衣服。
十三、按要求完成句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
1.这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）
________________________________
2.天一黑就不敢往外瞧。（仿写）
__________一__________就______________
3.微笑都像花草白天一样（连词成句，加上标点）___________________________________
十四、照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）弟弟唱着歌儿。（高兴地）
_______________________
（2）喜鹊在枝头上叫着。（叽叽喳喳地）
_______________________
十五、我会照样子写句子
（1）一片片叶子从树上落下来。
___________从_______________。
（2）他是我的好朋友。
____________是_____________。
（3）松鼠的尾巴好像一把伞。
___________好像_______________。
（4）大海蓝蓝的，又宽又远。
___________，又_________又__________。
答案
一、喝水吃草看书
二、秋姑娘送来了一阵阵凉风。蓝蓝的天空美丽呀闪闪的星星明亮的眼睛
三、太阳金黄金黄稻子圆圆的红红的打做吹认真地妈妈高兴我高兴
四、①③②⑤④①③②⑤④①③④②
五、可爱的小狗吐出舌头。沿着弯弯的小路，就能走到公园。很多个小朋友开开心心地做游戏。我悄悄地走到正在写作业的妹妹身边。
六、③①④②②①③⑤④④①⑤③⑥②
七、叽叽喳喳地偷偷地胖乎乎的
八、③②④①③②④①我穿衣服
九、不知道为什么，他看起来很难过。大家盼望小红快点好起来。一个大火球挂在空中。一个大圆盘挂在空中。
十、我要画个粉色的太阳送给冬天，因为冬天到处光秃秃的，我要让冬天变得更漂亮。去了姥姥家，就能见到表弟了开心啊跟爸爸妈妈去参加劳动很有趣的事情橱窗里摆着各种各样的玩具，真好看。
十一、13254 1342 2341 1324 4231
十二、从树上从树上一个接一个地在树下在树下一件接一件地
十三、这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。学生下课飞奔出教室。花草都像白天微笑一样。
十四、弟弟高兴地唱着歌儿。喜鹊在枝头上叽叽喳喳地叫着。
十五、同学们陆续教室里走出来我的祖国中国她的声音金铃一样清脆苹果圆圆的大红
最新苏教版一年级语文下册句子及答案（完美版） 一、连词成句 1．是上海的白玉兰市花 ____________________ 2．爸爸爷爷是爸爸的 _____________________ 3．腊梅秋天香开菊花冬天 ______________________ 二、照样子，写句子。 例：燕子妈妈笑了。（高兴地） 燕子妈妈高兴地笑了。 （1）大树旁边的地里种了花生。（许多） ___________________________ （2）雪孩子跑了过去。（飞快地） ___________________________ （3）动物园里有一只猴子。（可爱的） ___________________________ 三、照例子，写句子。 1．高高兴高高兴兴 ______ ______ ____________ 2．束一束束一束束美丽的鲜花 ______ ______ ____________ 3．他就是你的朋友吧？ __________________吧？ 4．小松鼠从树上跳下来。 _________从_________。
四、我能照样子写句子。（不会写的字可以用拼音代替）1．例：小鸭子在河里游泳。 飞机_______________飞行。 2．例：苹果圆圆的，红红的。 香蕉____________，______________。 3．例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是不下雨，就_____________________。 4．例：妹妹一边走路，一边唱歌。 _________一边____________，一边_____________。 5．写一句表示心情好的话。 _____________________________________________ 五、连词成句。（填序号） （1）①操场上②在③学生④几个⑤跑步 ________________________。 （2）①是②这③小花猫④可爱的⑤一只 ________________________。 （3）①正在②打扫③卫生④小明⑤认真地 ________________________。 六、按要求写句子。 1．照样子，写句子。 例：广场上的升旗仪式非常壮观。 （1）________非常__________ 例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。 （2）________也能_________ 2．把下列句子补充完整。 （1）_________在操场上______________
一年级语文句子练习题 姓名成绩 一、组成句子写下来。 １、今天的好天气多么呀 ————————————————————————２、学校我们学习上高高兴兴 ————————————————————————３、小明关心同学非常 ————————————————————————４、花公园开得里的美丽很 ————————————————————————５、排球叔叔打爱 ————————————————————————６、浇浇你多给要水花儿 ————————————————————————
７、这支爷爷送给铅笔我是的 ———————————————————————— ８、看见你王老师了吗 ———————————————————————— ９、妈妈姐姐帮助常常干活 ———————————————————————— 10 、是的真学习好爱他孩子个 ———————————————————————— 11、刻苦应该你练功也 ———————————————————————— 12 、学校我们美丽真的 ———————————————————————— 13、认真小英学习都和小红非常————————————————————————
14、听见哥哥他人有叫 ————————————————————————15、出来怎么你呀今天有空 ————————————————————————16、的太阳从刚刚火红升起 ————————————————————————17、小朋友早上上学高高兴兴去 ————————————————————————18、一吹小草春风长出来 ————————————————————————19、在小鸟天上飞翔自由地 ————————————————————————20、上学早上和我一起好朋友
把下面的句子补充完整。 １.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（） ２.大象的耳朵像（）。 ３.几个小朋友在（）。 ４.（）在飞来飞去。 ５.小马在草地上（）。 6、.（）从屋里走出来。 7、草地上有（）。 8、胖胖的蘑菇像（）。 9、圆圆的太阳像（）。 10、闪闪的星星像-（）。 11、爸爸笑了，我也（）。 12、（）越（）越（）。 13、（）是（）。 14、（）和（）在-起。 1、小红把地扫干净了。（地被小红扫干净了。） 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。（。） 爷爷把塑料桥放回提包。（。） 2、造句： 1) 已经：我已经是一名小学生了。 2) 十分：。 3) 渐渐：。 4) 常常：。 5）一边……一边……：我们不能一边玩一边写作业。 5) 那么……那么……：。
3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。 句号：1）我是一名小学生。 2）。 问号：1）现在几点了？ 2）？ 叹号：1）今天真热啊！ 2）！ 4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。 1）什么时候谁在什么地方干什么 例句：傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。 （）在卫生间洗衣服。 早上，奶奶（）。 春天到了，（）。 2）谁在什么地方怎么样干什么 例句：爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 妈妈（）。 （）用心地钓鱼。 丁丁（）认真地（）。 5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。 １）这个地方很冷。（）２）今天，下了一个下午的大雨。（） ３）他在学校里上课。（）４）海滩上的贝壳。（） ５）西瓜地里的大西瓜。（） 6）刚做完作业。（） 7）放羊的孩子又在说谎了。（） 8）春天到了，桃花、杏花。（） 9）我和奶奶。（） 10）做好了今天的作业。（） 5、照样子把下列句子补充完整。 1）快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。 ( )急匆匆地( )。 2）雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 ( )在( )。
最新苏教版一年级语文下册句子（汇集） 一、连词成句。（填序号） （1）①我们②祖国③的④家⑤就是 ___________________________________ （2）①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边 ___________________________________ （3）①他②为什么③今天④没上学⑤呢 ___________________________________ 二、把句子写完整。 1．蘑菇是小白兔的_______。 2．______，天空中的月亮_______，像_______。 3．落叶像___，慢慢地从____飘落到小河里，成了蚂蚁的_______，成了小鱼的_________。 4．小海马刚生出来时____，像____。长大后，头像________，身子像 ________。 三、句子积累——连词成句，加上标点。 ①的②广大③我们④多么⑤祖国 ________________________ ①山坡上②小白兔③在④弯着腰⑤割草 ________________________ ①空着手②小猴子③只好④回家去 ________________________ 四、照样子，写句子。 （1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。（用加点词语造句） _______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。 用比喻的修辞手法，把_______比作________。仿写句子：__________。（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ ________________，你高兴吗？ 五、看图片，照样子把句子补充完整。 例：大海，蓝蓝的，又宽又远。 （1）草原，________，又________又________。 （2）苹果，________，又________又________。 六、按要求写句子 1．你很漂亮。（改成感叹句） ___________________________ 2．用不仅……而且……造句。 ___________________________ 3．冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。（仿写句子） ____________________________________________________ 七、词语宝宝排队，组成一句话。 开满了周围亭子鲜花五颜六色的 小草在我们公园里爱护要 八、照样子，写句子。
语文版一年级语文下册句子专项突破训练 1. 下面句子中哪个词语该重读呢？ ①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？） ②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？） ③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？） 2. 编写通知,请注意格式。 今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。 3. 照样子写句子。 例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。 （1）小燕子______在______。 （2）要是能______，就______。 （3）我多想______！ 4. 按要求完成练习。 （1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像______。 （2）连词成句，并加上标点符号。 美食有名的一道鱼香肉丝是 （3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 （4）妹妹一会儿______，一会儿______。 （5）连一连。 春节______ 去祭扫 端午节______ 看花灯 清明节______ 赛龙舟 元宵节______ 放鞭炮 5. 照样子，写句子。 （1）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡______跟在小鸭子后面。 （2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ______带领______。 （3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
爸爸画了个______，送给______。 6. 读一读，说一说。 通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部 4月20日时间：______ 地点：______ 参加人：______ 事情：______ 通知人：______ 通知时间：______ 7. 仿写句子。 （1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。 ______，因为______，更______。 （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______，______也______。 （3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。 （4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！ 8. 仿写句子。 （1）例：我喜欢当一只小虫子。 我喜欢______。 （2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果______，我就______。 9. 口语交际。 小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。 10. 照样子，写句子。 （1）例：桃花开了，梨花也开了。 小华在写字，______也______。 （2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。 11. 把下面的句子补充完整。 （1）我在______，小明也在______。 （2）同学们是那么______，那么______。 （3）小鱼儿在水底______。 （4）______正______呢！ 12. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。
.\ 一、把下面的句子补充完整。 1、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得。 2、大象的耳朵像。 3、几个小朋友在。 4、在飞来飞去。 5、小马在草地上。 6、从屋里走出来。 7、草地上有（）。 8、胖胖的蘑菇像（）。 9、圆圆的太阳像（）。 10、闪闪的星星像-（）。 11、爸爸笑了，我也（）。 12、（）越（）越（）。 13、（）是（）。 14、（）和（）在-起。 二、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。 1）这个地方很冷。（） 2）今天，下了一个下午的大雨。（） 3）他在学校里上课。（） 4）海滩上的贝壳。（） 5）西瓜地里的大西瓜。（） 6）刚做完作业。（） 7）放羊的孩子又在说谎了。（） 8）春天到了，桃花、杏花。（） 9）我和奶奶。（） 10）做好了今天的作业。（）
.\ 三、照样子把下列句子补充完整。 1、快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。 ( )急匆匆地( )。 2、雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 ( )在( )。 3、公路那么宽阔，那么平坦。 ( )那么( )，那么（ ) 。 4、妈妈一边散步，一边欣赏美景。 ( )一边( ) ，一边( )。 5、棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。 ( )有( ），（）也有（）。 6、我们正忙着搬东西呢！ （）正（）呢！ 7、邓小平爷爷来到天坛公园植树。 （）来到（）。 8、小青蛙的尾巴已经不见了。 （）已经（）。 9、小白兔把地翻松。 （）把窗户（）。 10）瓶子里的水渐渐升高了。 （）渐渐（）。
四、把下列句子补充完整，并加上标点。 1.（）和（）一起（） 2.（）漂亮吗 3.（）（）和（）都是水果？ 4.（）真多啊！ 5.我为妈妈（） 6.我替（） 7.（）帮（） 9. （）多高兴啊！ 10.妹妹的脸圆圆的，像（） 11.（）把白菜（）了吗 12.你知道（）吗 13.（）真可爱。 14.（）会捉（） 15.春天（） 16. 我为大家（） 17.他一边放牛，一边（） 18.我家养了一只（） 19.（）心里很着急 20.（）家里有白菜 25.我帮老师（）
苏教版一年级语文下册第一单元测试题 班级姓名得分 一、看拼音写词语。（16） chūn yǔ lí huā bǐ huà bēn chí 二、比一比,再组词。（16） 池（）牙（）园（）早（）驰（）芽（）远（）草（）出（）足（）千（）不（）击（）走（）干（）布（）三、写出带有这种偏旁的字,再组词。（12） 日_____（）虫____（）彳_____（） 亻_____（）木_____（）_____（） 四、填空。（10） 1．“舟”共有（）笔,第5笔是_______。 2．“黑”共有（）笔,第6笔是_______,偏旁是________。3．“跳”共有（）笔,第8笔是_______。 4．“燕”共有（）笔,第11笔是_______,偏旁是________。 五、把搭配合适的词语用线连起来。（6） 春风细细地下粉红的蜜蜂 春雨悄悄地来雪白的桃花 春天轻轻地吹勤劳的梨花 六、把句子补充完整,并加上标点。（9） 1、你喜欢________________________吗 2、________在池塘里_______________________ 欢雷欣 喜 煌 辉 载 载
3、我用_______蜡笔画______________________ 七、把下面的词语连成一句完整的话,并加上标点符号。(6) 1、祖国、我、河山、好、画、的 2、发芽了、小树、到了、春天 八、根据课文内容填空。（13） １、绿蜡笔,画（）（）,（）蜡笔,画（）（）。（）蜡笔,画（）（）,（）蜡笔,画（）（）。２、有（）能（）（）（）,有（）能种（）稼,有（）（）（）（）（）,有（）能（）（）（）。 九、选择合适的词语填空。(6) 叶子小草燕子奔跑桃花鱼虾 春天到了,（）冒出了嫩芽,大树长出了（）,（）盛开了,（）又飞回来了,河里（）们自由自在地游来游去,孩子们有的（）,有的放风筝。一切多美呀！ 十、看图填空。（6） 图上有__________、____________和___________,多美啊！
一、基本句 1、谁（什么）是什么 2、谁（什么）有什么 3、谁（什么）干什么 4、谁（什么）怎么样 二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词 三、三素句、四素句、五素句 句子训练一 如下面例句： 1 姐姐学打字。 2 妈妈是优秀教师。 3 菊花真好看。 第一句告诉我们“谁干什么--姐姐学打字”； 第二句告诉我们“谁是什么--妈妈是优秀教师”； 第三句讲“什么怎么样--菊花真好看”。 如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。 又如： 1 你星期天去图书馆吗？
2 房子建好了吗？ 3 爸爸下班了吗？ 第一句问：“你星期天干什么”； 第二句问：“房子怎么样了”； 第三句问：“爸爸是不是下班了”。 为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”,句意更清楚,听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。 例三： 1 这棵白杨多高啊！ 2 我玩儿得多么开心啊！ 第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“！”。 1、谁干什么 例：学生写字。 1 农民___________。 2 __________扫地。 3 小鸟__________。 4__________吃害虫。
2、谁是什么 例：爸爸是工人。 1 我是_________。 2 _________是英雄。 3北京是_________。 4 _________是益虫。 3、谁怎么样 例：解放军很勇敢。 1 弟弟_________。 2 _________勤快。 3 菊花_________。 4 _________凉快。 想一想,练一练： 1．按三种基本句式写句子,回答问题。 ①______ ______(谁干什么) ②______ ______ (什么干什么) ③______ ______(谁是什么) ④______ ______ (什么是什么)
一年级语文补充句子练习题 一y ì、照zh ào 样y àn ɡ 子z ǐ，写xi ě句j ù子z ǐ：（句j ù子z ǐ特t è点di ǎn ：谁shu í爱ài 吃ch ī什sh én 么me 东d ōn ɡ西x ī 。）） 例子：1、小猫爱吃鱼。 2、小狗爱吃肉。 1、老l ǎo 虎h ǔ 爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 二、照样子，说一说：（句j ù子z ǐ特t è点di ǎn ：谁shu í 在z ài 干ɡàn 什sh én 么me 。） 例子：1、爸爸在看报纸。 2、妈妈在洗衣服。 1、_________在__________。 2、_________在____________。 3、_________在__________。 4、_________在____________。 三、读d ú句j ù子z ǐ，找zh ǎo 特t è点di ǎn ，再z ài 说shu ō几j ǐ句j ù：（提t í示sh ì：3个ɡè句j ù子z ǐ都d ōu 含h án 有y ǒu 什sh én 么me 字z ì ？） 例子：1、我家门口有一棵小树。 2、江上有一座大桥。 1、 ______________有______________。 2、 ______________有______________。 例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。 1、____________是___________。 2、_______是___________。 一、照样子，写句子： 例句：1、弯弯的月亮像小船 _______________像________________。 _______________像________________。 2、松鼠的尾巴好像一把伞。 ________________好像________________。
一年级语文基本句式训练 一、基本句 1. 谁（什么）是什么 2. 谁（什么）有什么 3. 谁（什么）干什么 4. 谁（什么）怎么样 二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词 句子训练一 如下面例句： 1. 姐姐学打字。 2. 妈妈是优秀教师。 3. 菊花真好看。 第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”； 第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”； 第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。 如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。又如： 1. 你星期天去图书馆吗？ 2. 房子建好了吗？ 3. 爸爸下班了吗？ 第一句问：“你星期天干什么”； 第二句问：“房子怎么样了”； 第三句问：“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。 例三： 1. 这棵白杨多高啊！ 2. 我玩得多么开心啊！ 第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。 为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。 1. 谁干什么 例：学生写字 1. 农民___________。 2. __________扫地。 3. 小鸟__________。 4. __________吃害虫。 2. 谁是什么 例：爸爸是工人。 1. 我是_________。 2. _________是英雄。 3. 北京是_________。 4. _________是益虫。 3. 谁怎么样 例：解放军很勇敢。 1. 弟弟_________。 2. _________勤快。
补充句子、排句、造句和标点专项练习 补充句子 1、小猫爱________________________。 2、2、____________爱________________。 3、3、我爱__________________________。 4、4、乐乐写作业，妈妈______________。 5、5、晚上，我在家__________________。 6、____________在________________。 7、爷爷在________________________。 8、我家门口有____________________。 9、江上有________________________。 10、屋子里有_____________________ 11、课室里有_____________________。 12、操场上有_____________________。 13、我家有_______________________。 14、弯弯的月亮像_________________。 15、蓝蓝的天空像_________________。 16、闪闪的星星像_________________。 17、_________像__________________。 18、雨越________越__________。 19、天越________越__________。 20、________越________越_________。 21、我国的首都是_________________。 22、我国的国旗是_________________。 23、__________是_________________。 24、小松鼠从_____________________。 25、__________从_________________。 1.大象的耳朵像（）。 2.几个小朋友在（）。
最新苏教版一年级语文下册短文阅读及答案（完美版） 一、读儿歌，回答问题 姓氏谣（yáo） 东方慕（mù）容（róng）和上官， 诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。 中华姓氏上千种， 单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。 不管（guǎn）你我姓什么， 中华儿女是一家。 1．用“________”画出歌谣中的复姓。 2．“遍四方”的意思是（） A．只有四个方向有。B．祖国到处都有。 3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。 二、读短文回答问题 夏夜多美 夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。 夏天的夜晚真美！ 1．短文一共有（）个自然段，在每个自然段前标上序号。 2．用“△”圈出第二自然段中的逗号，用“〇”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个） 3．夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“√”。 青蛙（）花儿（）小草（）树木（） 4．文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号） ①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着
星星（______）月亮（______）风儿（______）青蛙（______） 三、读儿歌，完成练习。 春天到 春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。 2．“花儿露笑脸”指（_____）。 A．花开了 B．花笑了 “小草伸长腰”指（_____）。 A．小草刚睡醒 B．小草长高了 3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。（填序号） A．搭新窝 B．喳喳叫在_____，在_____。 4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。 百花齐放（）百鸟争鸣（）万物复苏（）泉水叮咚（） 四、课外阅读。 小胖变乖了 小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。元旦前，妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！ 1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。 2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。
一年级语文上册句子训练题 练习题一 一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。） 例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。 二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。） 例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。 练习题二 一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？） 例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。 二、照样子，写句子： 例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。 1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 3、____________是___________。 4、____________是___________。
一、学习比喻句--打比方句子 （句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。） 例句： 1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 7、松鼠的尾巴好像一把伞。 练习： 1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。 3、__________ 像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。 5、________________好像________________。 判断：是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“Ｘ”。 １、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（） ２、儿童好像祖国的花朵。（） ３、我好像听见大海在歌唱。（） ４、这位老人好像在哪儿见过似的。（） ５、她长得像她妈妈。（） 6、荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（） 7、那地方的海，真的像老师说的，那么多颜色吗？（）
一年级语文下册部分知识点归纳 五拃甸小学普琼 一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)： 1、音节补充声母、韵母、声调。 （平翘舌、前后鼻、二三声调） 2、给下面的音节分类。 （三拼音节、整体认读音节） 3、给下面加点字读音正确的打√。 4、给多音字选择正确的音节。 cháng( 长短 ) yuè（音乐） zh?（只有） kōng（天空） 长乐只空 zh?ng( 长高 ) lè（快乐） zhī（一只） kòng（有空） xìng（高兴） fā（发现） zhòng（种下） hái(还有) 兴发种还 xīng（兴盛） fà（头发） zh?ng（种子） huán（还书） 5、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q R S T U V W X Y Z r s t u v w x y z 二、字 1、组词。（形近字和同音字） 么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气） 公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水） 千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下） 干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位） 看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气） 着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水） 见（听见）吓（吓人）军（军人） 贝（宝贝）虾（河虾）写（写字） 2、一字开花。（一字组多词） 如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）
小学一年级语文句子练习题 一、组成句子写下来。 １.今天的好天气多么呀 ———————————————————— ２．学校我们学习上高高兴兴 ——————————————————— ３．小明关心同学非常 ——————————————————— ４．花公园开得里的美丽很 ——————————————————— ５排球叔叔打爱 ——————————————————— ６．浇浇你多给要水花儿 ——————————————————— ７．这支爷爷送给铅笔我是的
———————————————————— ８．看见你王老师了吗 ———————————————————— ９．妈妈姐姐帮助常常干活 ——————————————————— 10. 是的真学习好爱他孩子个 ——————————————————— 11. 刻苦应该你练功也 ——————————————————— 12. 学校我们美丽真的 ——————————————————— 13. 认真小英学习都和小红非常 ——————————————————— 14. 听见哥哥他人有叫 ———————————————————— 15. 出来怎么你呀今天有空————————————————————
16. 的太阳从刚刚火红升起 ———————————————————— 17. 小朋友早上上学高高兴兴去 ———————————————————— 18. 一吹小草春风长出来 —————————————————— 19.在小鸟天上飞翔自由地 ———————————————————— 20. 上学早上和我一起好朋友 21. 高高兴兴地去同学们植树 ————————————————————22. 我家一只有小猫可爱的 ———————————————————— 23. 公园里美丽花儿的多么啊———————————————————— 24. 水里金鱼在游来游去———————————————————
新苏教版一年级语文下册全册教案 培养良好的学习习惯（2） 教学目标： 1.了解善于倾听。乐于表达的意义和基本要求，养成善于倾听和乐于表达的良好习惯。 2.学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯。 教学重难点： 1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2.学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯. 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 2课时 教学过程： 第1课时 一、指导看图，知道主题是善于倾听、乐于表达 1.观察第1页的三幅图。问：图上是谁，在什么地方，干什么？ 第1幅是一位老师讲解课文，向学生提出问题，启发学生认真思考、积极探究。 2.这时我们小朋友应该怎样？ 二、指导看图，指导上课时如何善于倾听、乐于表达 1.看第3幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？ （1）观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板，或教学挂图。 （2）听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。 （3）有不懂的地方要敢于提问。 （4）注意听同学的发言，这既是学习的需要，也是尊重别人的表现。 2.播放一段学生上课时专心倾听、勇于发言的录象，让学生评说他们哪些地方做得好。
3.让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。 三、训练举手发言 1.上课我们要认真思考，积极探究，要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看圆形小图，说说我们该怎样发言。 2.在讨论中，老师相机点拨： （1）发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手,但做不教学过程必强求整齐划一。 （2）发言时，站姿要正确；说话要口齿清楚，声音响亮,语速不快不慢；表情要大方、自然。 3.一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎样？ 学生回答后，老师小结：一位小朋友发言时，其他小朋友要认真听，边听边想。听他发言后，可以举手补充或发表自己的想法、意见。 四、总结本节课的学习情况 第2课时 一、看图，导入新课 1.出示第 2.3页的通版图。让学生说说第3页右上圆形框内有什么人，他们在干什么。 2.讨论交流，弄清图意。 3.这节课我们就来继续练习正确的写字姿势。 （板书：爱惜学习用品） 二、训练整理书包 1.指导学生观察整理书包的插图。 a学生结合经验，说说图上的学生会怎样整理书包。 B小结；如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔可以分开放；如果不分层的，也要把它们归类，便于查找。 C学生对照检查自己的书包，并按要求练习整理。 2.整体观察2.3页图片，让学生说说他们分别在做什么，为什么这样做。 3.教师小结：书本、铅笔盒、铅笔等都是学习用品，保持它们的整洁、有序，会给我们的学习带来方便。要从以下几方面做起。 4.同桌相互练习使用刨笔刀。相互评价。
苏教版一年级下册语文第一单元测试卷 班级姓名学号得分书写 一、看拼音，写词语。（16分） bùgǔlíshùxìnɡhuā jìnɡzǒu tiào gāo biāo qiānɡyàn zi huàbǐzi chí cūn zhuānɡxiāzǒu gāo 二、把音节补充完整。（16分） __ān sh__ b___ __?u d____ ch___ __úq__ 蓝什饼游登川足球 三、写出带有下列偏旁的字。（14分） 灬（）（）土（）（）木（）（）（）艹（）（）亻（）（）氵（）（）（）四、数笔画填空。（10分） 1．“舟”共有（）笔，第5笔是_______。 2．“黑”共有（）笔，第6笔是_______,偏旁是________。 3．“跳”共有（）笔，第8笔是_______。 4．“击”共有（）笔，第4笔是_______，偏旁是________。 5．“燕”共有（）笔，第11笔是_______，偏旁是________。 五、用“\”画去不是一类的词。（4分） 1．杏花梨花开花桃花 2．游泳标枪射击运动 3．春天布谷燕子蜜蜂
4．小舟泉水石头奔驰 六、给下列句子加上标点符号。（6分） 1．你们明天上午有什么课（） 2．春天真美啊（） 3．小明正在认真地写字（） 七、把句子补充完整。（8分） 1、春天来了，_________________________。 2、________和________都是果树。 3、我喜爱的体育项目有_____ __、___ ____和___ _____； 八、按课文内容填空。（20分） 1．要画祖国 2．有能，有能庄稼， 有人不是，有水能。 九、阅读短文，回答问题。（6） 春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！ 1、短文写了春天的、、和。 2、请在文中用“”画出表示颜色的词语。 3、找出文中赞美春天的话写下来。
最新苏教版一年级语文下册句子及答案（最新） 一、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （_____）开始，小花苞穿着绿色的外衣。 （_____）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。 （_____）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。 （_____）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。 （_____）春天来了，月季花长出了一个个花苞。 二、按要求写句子。 1.照样子扩句。 例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。(又大又红) 小猴子看见满树的桃子又大又红,非常高兴。 小弟弟看见西瓜,非常高兴。(又大又圆) ________________________________ 2.给句子加标点。 小壁虎转身一看（___）高兴得叫起来（___）我长出一条新尾巴啦（___） 3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶 ．．．的眼睛。(用加点的词写一句话) ______________________________________ 4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话) _______________________________________________________________ 三、照样子，写句子。 （1）例：地里的西瓜又．大又．圆。 ______又______又_____。 （2）例：我们正忙着搬东西呢！ ________正____________呢！ （3）例：兔子一边 ．．叫。 ．．跑一边
_________一边______一边________。 四、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 1.上学我去背着书包 ______________________________________ 2.不乱跑上课下课静悄悄 ______________________________________ 3.天天早陪我去起得学校 ______________________________________ 五、照样子，写一写。 1．例：一片树叶 一_____桃子一 _____ 花猫一_____水牛 2．例：很绿很绿的草地 很白很白的_________ 很红很红的_________ 很高很高的_________ 3．例：谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。 （1）青蛙为什么没参加？ ____________________________ （2）小雨点，你要到哪里去？ ____________________________ 六、照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替） 例：松鼠的尾巴好像一把伞。 （1）弯弯的月儿好像___________________。 例：雨点儿从云彩里飘落下来。 （2）妈妈从____________________走出来。 例：影子常常跟着我。 （3）__________常常____________________。
识字1 一、照样子写字,注意偏旁“木”的不同写法。 柳树桃花梨花杏花 二、看拼音，写词语。 chūn yǔnèn yá bùɡǔ lí zi xìnɡhuāliǔ shù táo zi qīnɡcǎo 三、比一比，再组词。 草( ) 杏 ( ) 布( ) 早( ) 古 ( ) 友( ) 四、选字填空。 牙芽 1、春天到了，柳树发（）了。 2、小朋友要保护（）齿（chǐ）。 不布 3、我看见一只（）谷鸟在空中飞过。 4、我们（）能摘（zhāi）公园里的花。 五、找一找，连一连。 美丽（měi lì）的小草春风飞 绿色（lǜsè）的桃花杏花吹（chuī） 粉红（fěn hónɡ）的春天燕子开 六、想一想，把句子写完整，再读一读。（用课文中的词） 春天来了，轻轻（qīnɡqīnɡ）地吹（chuī），沙沙地下，绿（lǜ）了，开了，飞回（huí）来了。 七、读读背背。 咏柳（唐）贺知章 bìyùzhuānɡchénɡchuí lǜsītāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 xì shéicái sìjiǎn 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
识字2 一、照样子，找朋友。 qiúbǐnɡ pái qiān shèdēnɡ lán 排射球登篮饼铅 二、看拼音，写词语。 jìnɡzǒu biāo qiānɡtiào ɡāo diǎn jī shǒu zúyuǎn fānɡyóu yǒ biāo diǎn 三、写出本课生字中带有下列偏旁的字，再组词。 立（）亠（） 氵（）足（） 四、把搭配合适的词语用线连起来。 （tī）踢铁饼 （dǎ）打足球 （zhì）掷篮球 （tóu）投标枪 五、写反义词。 近（jìn）——（）矮（ǎi）——（） 六、把句子补充完整，再读一读。 1、我最喜欢（）的体育运动是（）。 2、啊，运动会可真（）！ 3、下课了，小朋友们飞奔到操场上踢（）。 七、我会猜。 一根横竿挡住道， 鹰展翅凌空跃。[打一体育运动项目]（） 八、学会积累。 成语话“高”：高朋满座高人一等高抬贵手 高瞻远瞩高山景行高谈阔论 家长签字：
最新苏教版一年级语文下册句子（免费） 一、看图把句子补充完整。 1．我请妈妈______________。 2．小羊在________________。 3．我在 _________________。 二、按要求完成句子。 1.连词成句。 秋姑娘凉风一阵阵送来了 __________________________________________ 2.用加点的词语造句。 例：春天的桃花多么 ．．美丽呀！ ____________多么____________________！ 3.仿写句子。 例：弯弯的月亮像小小的船。 ________像________________。 三、读一读，再照样子填一填。 （1）例：碧绿碧绿的叶子火红火红的________ ________的________
例：荷叶圆圆的，绿绿的苹果________，________。 例：（听）音乐 ________篮球 ________作业 ________泡泡（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 同学们听老师讲课。 同学们________听老师讲课。 （3）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 ________很________，________也很________。 四、我会把字词连成通顺的句子。（写序号） （1）①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着 __________________________ （2）①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进 __________________________ （3）①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的 ___________________________ 五、照样子，把词语放在句子中合适的位置。 例：天空上飘着白云。（蓝蓝的） 蓝蓝的天空上飘着白云。 （1）小狗吐出舌头。（可爱的） _____________________________ （2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的） _____________________________ （3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地） _____________________________ （4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地） _____________________________ 六、给句子排队，只写序号。