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性格自测量表

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性格自测量表

下面这个量表是结合我国青少年的实际情况,参考国外的一些性格量表制定的,你不妨自测一下自己的性格,相信测量结果对你是有参考意义的。

回答问题时,请先看A栏和C栏的内容,若自己的想法、做法适合于A,就在A栏的括号内画个圈,若适合于C,就在C 栏的括号内画个圈;若A和C都不适合,就在B栏括号内画个圈。

A A

B

C C

1、在人多的地方不大好意思()()()在人多的地方很自然

2、很难和别人交朋友()()()对人一见如故

3、愿意一个人静坐()()()愿意和朋友在一起

4、与生人难于打交道()()()和生人也能谈得来

5、不愿出头露面()()()好表现自己

6、即使遇到了令人气恼的事

情,也不露声色()()()喜怒哀乐,毫不掩饰

7、开会时总从在后边()()()开会时愿坐在前边

8、众人面前说话害羞或沉默不语()()()在众人面前能爽快地回答问题

9、买东西的时候总是犹豫不决()()()只要认为是好东西立即就买

10、自己的想法不轻易告诉人()()()能把自己的想法直率地谈出来

11、爱刨根问底()()()往往轻率从事

12、无论别人怎么说,自己的()()()听了他人意见,

主张不改变立即改变自己的主意

13、午休时愿在教室里静坐一会()()()午休时想在操场上轻松地玩一会儿

14、不好发表议论()()()喜欢议论

15、即使别人讲述过后,还觉得当别人还未把话讲完,

许多问题未得到解决()()()就觉得自己都懂了

16、遇到难题,非弄懂不可()()()一遇到难题就泄气

17、考试成绩不好就沮丧,失去信心()()()考试成绩不好并不介意,认为失败是成功之母

18、时常认为自己无能()()()认为人既有优点也有缺点

19、认为自己天生的命运不好()()()平时心情舒畅,认为人生道路是广阔的

20、总怕在关键性考试中出错()()()若是错了,改过来就行,不太介意

21、因对自己的能力估计不足,难以抉择将来干什么

好()()()都能干,并且会干一行爱一行

22、考试前总为是否会失败而担忧()()()对于考试,心里不太在乎

23、非常注意同学的考试成绩()()()不太注意同伴的成绩

24、有时对自己的前途感到涉茫()()()对自己的将来总是觉得有希望

25、一个人呆着内心也总不平静()()()一个人呆着心里不平静

26、注意别人对自己的看法()()()不注意别人对自己的评价

27、好打扮()()()不注意外表

28、做错了一件事,常常忘不掉()()()即使有专心事也很快被遗忘

29、屋子里不整洁心里不安()()()屋内杂乱无章也心安理得

30、学习时易受说话声、广播和电视声音的干扰()()()对说话声、广播和电视声音的干扰不在乎

31、特别注意交通事故()()()一遇到危险情况往往就慌张起来

32、情绪稳定沉着()()()不懂时就问

33、情绪稳定沉着()()()情绪易波动

34、一旦发现好书就爱不释手()()()借阅同学的参考书,想快看立即还

35、学习时坐在桌前一直不动()()()学习时坐不踏实,有点“猴屁股坐不住”

36、认真制订学习计划,并按时学习()()()因订的计划大部分做不到,所以订了也不执行

37、作业总是做得整洁认真()()()经常忘记完成作业

38、做起事情,专心致志()()()兴趣多变

39、学习时,不易受外界的引诱()()()做作业

时同学呼唤就会

动摇,或停止学

40、学习时,虽然自己很想看电视,但也不去看()()()学习时,常常分心,思想开小差,搞小动作

计分方法:A栏里填一个圈为0分,B栏里填一个圈为1分,C栏里填一个圈为2分。

累计分数,对照下表得分范围,就可看出你的性格倾向

希波克拉底体液说四种气质类型测试量表

希波克拉底体液说四种气质类型测试量表 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

气质类型测试 本测验共有60个问题,只要你能根据自己的实际行为表现如实回答,就能帮助你确定自己的气质类型,但必须做到: ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 ③每一题都必须回答,不能有空题。 ④在回答下列问题时,你认为很符合自己情况的,记2分,较符合自己情况的,记1分,介于符合与不符合之间的,记0分。较不符合自己情况的,记-1分,完全不符合自己情况的,记-2分。

1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。

6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。

霍兰德职业性格测试表.doc

霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 ) 对于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很 朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按顺序写下来。会计教师个体 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是” 栏里打/里打 X。请按顺序回答全部问题。 R :实际型活动是□否□ 1 .装配修理电器或玩具n 2 .修理自行车 N 3 .用木头做东西 Y 4 .开汽车或摩托车———— Y 5 .用机器做东西———— N 6 .参加木工技术学习班———— Y 7 .参加制图描图学习班———— Y 8 .驾驶卡车或拖拉机———— N 9 .参加机械和电气学习班———— N 10 .装配修理机器————N 统计“是”一栏得分计—— 4 A :艺术型活动是□否□ 1 .素描/制图或绘画N 2 .参加话剧/戏剧————N 3 .设计家具/布置室内————Y

4 .练习乐器/参加乐队————Y 5 .欣赏音乐或戏剧Y 6 .看小说/读剧本Y 7 .从事摄影创作Y 8 .写诗或吟诗Y 9 .进艺术 ( 美术/音乐 ) 培训不喜欢的在“否”栏N 10.练习书法———— Y 统计“是”一栏得分计——7 I :调查型活动是□否□ 1 .读科技图书和杂志———— Y 2 .在实验室工作———— N 3 .改良水果品种,培育新的水果———— Y 4 .调查了解土和金属等物质的成分N 5 .研究自己选择的特殊问题————Y 6 .解算术或玩数学游戏———— N 7 .物理课———— N 8 .化学课———— N 9 .几何课———— Y 10 .生物课———— Y 统计“是’一栏得分计—— 5 S :社会型活动是□否□ 1 .学校或单位组织的正式活动————Y 2 .参加某个社会团体或俱乐部活动————Y 3 .帮助别人解决困难————Y 4 .照顾儿童———— Y 5 .出席晚会、联欢会、茶话会————Y 6 .和大家一起出去郊游————Y 7 .想获得关于心理方面的知识————Y 8 .参加讲座会或辩论会————Y

MBTI性格类型测试问卷及分析报告

国际最为流行的职业人格评估工具———MBTI 1、应用: MBTI人格理论的基础是著名心理学家卡尔·荣格先生关于心理类型的划分,后经一对母女Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers研究并加以发展。这种理论可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、善长不同的工作、并且有时不能互相理解。这个工具已经在世界上运用了将近30年的时间,夫妻利用它增进融洽、老师学生利用它提高学习、授课效率,青年人利用它选择职业,组织利用它改善人际关系、团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中,有80%的企业有MBTI的应用经验。 2.指标: 四个维度: MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面。 分别是:外向(E)和内向(I) 感觉(S)和直觉(N) 思考(T)和情感(F) 判断(J)和知觉(P) 如: 我们与世界的相互作用是怎样的? 外向(E)和内向(I) 我们自然留意的信息类型? 感觉(S)和直觉(N) 如何做决定? 思考(T)和情感(F) 做事方式? 判断(J)和知觉(P) 每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边,我们把每种维度的两端称做"偏好"。例如:如果你落在外向的那一边,那么就可以说你具有外向的偏好。如果你落在内向的那一边,那么就可以说你具有内向的偏好。 下面开始测试

MBTI 性格类型测试问卷 注意事项: 1.请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。 2.每道题目均有两个答案:A 和B。请仔细阅读题目,按照与你性格相符的程度分别给A 和B 赋予一个分数,并使一组中的两个分数之和为5。最后,请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。 3.请注意,题目的答案无对错之分,你不需要考虑哪个答案“应该”更好,而且不在任何问题上思考太久,而是应该凭你心里的第一反应做出选择。 4 .如果你觉得在不同的情境里,两个答案或许都能反映你的倾向,请选择一个对于你的行 为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 例子:“你参与社交聚会时 A.总是能认识新朋友。(4) B.只跟几个亲密挚友呆在一起。(1) 很明显,你参与社交聚会时有时能认识新朋友,有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起,在以上的例子中,我们给总是能认识新朋友打了 4 分,而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1 分。当然,在你看来,也可能是3+2 或者5+0,也可以是其他的组合。 请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值: 最小———————————————————————最大 0 1 2 3 4 5 1.当你遇到新朋友时,你 A.说话的说话时间与聆听的时间相若。() B.聆听的时间会比说话的时间多。() 2.下列哪一种是你的一般生活取向? A.只管做吧。() B.找出多种不同选择。() 3.你喜欢自己的哪种性格? A.冷静而理性。() B.热情而体谅。() 4 .你擅长 A.在有需时间时同时协调进行多项工作。() B.专注在某一项工作上,直至把它完成为止。() 5.你参与社交聚会时 A.总是能认识新朋友。() B.只跟几个亲密挚友呆在一起。() 6.当你尝试了解某些事情时,一般你会 A.先要了解细节。()

希波克拉底体液说四种气质类型测试量表

希波克拉底体液说四种气质类型测试量表

气质类型测试 本测验共有60个问题,只要你能根据自己的实际行为表现如实回答,就能帮助你确定自己的气质类型,但必须做到: ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 ③每一题都必须回答,不能有空题。 ④在回答下列问题时,你认为很符合自己情况的,记2分,较符合自己情况的,记1分,介于符合与不符合之间的,记0分。较不符合自己情况的,记-1分,完全不符合自己情况的,记-2分。

1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。

8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意

思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

气质类型测验量表

气质类型测验量表(陈会昌修订) 很符合较符合一般较不符合很不符合 2分 1分 0分 -1分 -2分 1、做事力求稳妥,一般不做无把握的事。()()()()() 2、遇到可气的事情就怒不可恶,想把心里话全说 出来才痛快。()()()()() 3、宁可一个人干事,不愿很多人在一起。()()()()() 4、到一个新环境很快就能适应。()()()()() 5、厌恶那些强烈的刺激,比如尖叫、噪音、危险()()()()() 镜头等等。 6、和人争吵时,总是先发制人,喜欢威胁人。()()()()() 7、喜欢安静的环境。()()()()() 8、我善于和人交往。()()()()() 9、羡慕那种善于克制自己感情的人。()()()()() 10、生活有规律,很少违反作息制度。()()()()() 11、在多数情况下情绪是乐观的。()()()()() 12、碰到陌生人觉得很拘束。()()()()() 13、遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。()()()()() 14、做事总是有旺盛的精力。()()()()() 15、遇到问题总是举棋不定、优柔寡断。()()()()() 16、在人群中从不觉得过于拘束。()()()()() 17、情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时, 干什么都没劲。()()()()()18、当注意力集中于某一事物时,别的事很难使()()()()() 我分心。 19、理解问题中比别人快。()()()()() 20、遇到危险情景,常有一种极度恐怖感。()()()()() 21、对学习、工作、事业均有很高的热情。()()()()() 22、能长时间的做枯燥、单调的工作。()()()()() 23、符合自己兴趣的事,干起来劲头十足、否则就()()()()() 不想干。 24、一点小事就能引起情绪波动。()()()()() 25、讨厌做那种需要耐心、细致的工作。()()()()() 26、与人交往时不卑不亢。()()()()() 27、喜欢参加热烈的活动。()()()()() 28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。()()()()() 29、工作、学习时间久了,常感到厌倦。()()()()() 30、不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。()()()()() 31、宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。()()()()() 32、别人说我总是闷闷不乐。()()()()() 33、理解问题常比别人慢些。()()()()() 34、疲倦时只要短暂休息就能精神抖擞地重新()()()()() 投入工作。

艾森克--儿童个性测试量表

儿童个性问卷 Eysenck Personality Questionnaire 姓名_________ 性别____ 年龄____ 年级______ 下面有74个问题,请你按自己的实际情况依次回答,回答问题时不必过多思考,不要写字,符合你情况的在()里打“√”,不符时打“×”。不要去猜测怎样才是正确的回答,因为这里不存在正确或错误的回答,也没有捉弄人的问题。将问题的意思看懂了就快点回答,不要拖延太长,也不要没看懂问题便回答。 1.()你喜欢在你的周围有许多热闹的事吗? 2.()你是个容易生气的人吗? 3.()对你喜欢的人,你是不是乐意伤害他们? 4.()你很容易感到厌烦吗? 5.()你是不是喜欢搞一些有时真会伤害别人的过头玩笑? 6.()你总是立即按照别人的吩咐去做吗? 7.()你是不是宁愿一个人呆着而不愿和别的孩子在一起? 8.()是不是有的想法扰得你不能入睡? 9.()你曾经违反过学校的规定吗(如上课做小动作等)? 10.()你喜欢让别的小孩怕你? 11.()你是不是很活泼? 12.()是不是有许多事情使你烦恼? 13.()你是不是拿过别人的东西(哪怕是一针一线或者一支铅笔、一块碎 橡皮)? 14.()你的朋友多吗? 15.()你是不是曾无缘无故地感到自己真惨? 16.()你有时喜欢逗弄动物吗? 17.()当别人叫你时,你曾经装着没听见吗? 18.()你喜欢到“闹鬼”的山洞去冒险吗? 19.()你时常觉得生活很单调吗? 20.()你是不是比大多数孩子更容易争吵和打架? 21.()你总是先做完家庭作业再去玩? 22.()你是不是喜欢做那些紧张快速的工作?

23.()你是不是担心会发生些可怕的事情? 24.()当你听到别的孩子骂人时,你是不是阻止他们? 25.()你能使一个联欢会开得很好吗? 26.()当有人指出你或你的工作有错误时,你是不是容易伤心?27.()若你对别人粗野无礼,是不是都愿意说“对不起”?28.()是不是有人认为你做了对不起他们的事而要对你进行报复?29.()你时常无缘无故地感到疲倦吗? 30.()你是不是喜欢取笑别的孩子? 31.()当大人说话的时候,你总是保持安静吗? 32.()在结识新朋友时,你总是主动的吗? 33.()你是不是为某些事生气? 34.()你好像常打架吧? 35.()你喜欢给朋友说笑话或滑稽的故事吗? 36.()你通常拾起别人扔在教室地上的纸和废物吗? 37.()你是不是有很多不同的爱好和兴趣? 38.()你喜欢捉弄别人吗? 39.()你饭前必定洗手吗? 40.()在联欢会上,你是不是宁愿坐着观看而不去玩? 41.()你是不是常常感到非常烦闷? 42.()看到一群人捉弄或欺负一个小孩,你有时是不是觉得很好玩?43.()在课堂上你总是安静的吗(甚至老师不在教室时也是这样)?44.()你是不是有时不能安静地在椅子上多坐一会? 45.()你喜欢和别的孩子混在一起吗? 46.()你的父母对你是不是太严厉? 47.()你是不是喜欢跳降落伞? 48.()如果你觉得你做了一件傻事,是不是很久都在担心?49.()在愉快的聚会中,你通常是不是能玩个痛快? 50.()你有时是不是觉得活着没意思? 51.()当动物掉入陷阱时,你会感到难过吗? 52.()你曾经对父母有过粗鲁无礼的行为吗? 53.()当你在做某件事时,你是不是常常走神? 54.()你喜欢在海里或池塘里潜水或跳水吗? 55.()你是否因为担心某些事,会在晚上睡不着觉?

量表分类

一、人格测试量表 EPQ人格测试(成人) 卡特尔16项个性因素测试(16PF) 气质测试 性向测试 明尼苏达(MMPI)多相人格测试 心境投射测验 二、智力测试量表 韦氏智力测验(儿童) 画人智力测验 瑞文智力测验 韦氏智力测验(成人) 幼儿智力测验 比内-西蒙智力测验 三、心理健康量表 90症状清单(SCL--90) 抑郁状态量表 康奈尔医学指数(CPI) 焦虑自评量表 简明精神病量表 社会功能缺陷评定量表  四、心理状态测量量表 成人人际关系量表 成人心理压力量表 社会适应能力量表 心理适应性量表 社会支持问卷 心理年龄量表 生活事件量表 防御方式问卷 情商(EQ)测试   五、学生心理专用量表 提高学习能力因素诊断测验 小学生心理健康综合测量量表 学习障碍的鉴别 中学生心理健康综合测量 中学生学习态度与态度测验 六、人力资源管理量表 职业能力倾向测试 社会适应能力诊断量表 心理发展状态测验 行动潜力测验 个人风格测评问卷 员工健康状况测评 员工素质测评 工作环境测评量表 职业满意度量表 人力资源管理能力测评 成功商数测试 霍兰德职业兴趣量表 婚恋测试量表 婚姻质量测试 七、婚姻心理控制源量表 艾森克性心理健康测验 恋爱方式测验 夫妻生活健康测验 婚姻安全界线检测问卷 八、儿童用心理测验与量表 Achenbach儿童行为量表(CBCL) RUTTER儿童行为问卷 父母养育方式评价量表 亲子关系与父母角色测量量表 亲子关系诊断测验 托马斯婴儿气质问卷 儿童韦氏智力测验 问题行为早期发现测验 幼儿智力测验量表 康纳尔父母量表(CONNERS 如果你想要那种的话可以用QQ联系我,这个表

性格类型量表-解释

性格测试类型量表 下面的问题可以帮助你判断自己的性格属于哪一类型。每个问题中有4格,在最符合你的情况那格中填入4,其次填3,再次填2,最不符合的那一格填1。 填好以后,把6个问题中的a、b、c、d四项的分数分别相加,得出4个总分数。分数最高的一项,就是你的性格的基本类型。即:a为敏感型;b为感情型;c为思考型;d为想象型。 第一种:敏感型 这类人精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又容易消沉失望。这类人最多,约占40%,在运动员、政府人员和各种职业的人中均有。 第二种:感情型 这类人感情丰富,喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解其经历和困难,不喜欢单调的生活,爱刺激,爱感情用事,讲话写信热情洋溢。在生活中喜欢鲜明的色彩,对新事物很有兴趣。在与人交往中,容易冲动,易反复无常,傲慢无礼,所以与其他类型人有时不易相处。这类人占25%,在演员、活动家和护理人员较多。 第三种:思考型 这类人善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一切以事实为依据,一经做出决定,能够持之以恒。生活、工作有规律,爱整洁,时间观念强,重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。这类人约占25%,在工程师、教师、财务人员和数据处理人员中较多。 第四种:想象型 这类人想象力丰富,憧憬未来,喜欢思考问题。在生活中不太注重小节,对那些不能立即了解其想法价值的人往往很不耐烦。有时行为刻板,不易合群,难以相处。这类人不多,大约只占10%,在科学家、发明家、研究人员和艺术家、作家中居多。 下面是一套性格类型测量表,测一测,你的性格属于哪一种。上述测试题,每题都有“是”、“似是而非”、“非”三种答案。 计分 凡单数题(1、3、5、7……),“是”为0分;“似是而非”为1分;“非”为2分。 凡双数题(2、4、6、8……),“是”为2分;“似是而非”为1分;“非”为0分。 分析 累计得分在: 90分以上,是典型外倾型性格; 71~90分,是稍外倾型性格; 51~70分,是外倾、内倾混合型性格; 31~50分,是稍内倾型性格; 30分以下,是典型内倾型性格。 1

希波克拉底体液说四种气质类型测试量表

气质类型测试 本测验共有60个问题,只要你能根据自己的实际行为表现如实回答,就能帮助你确定自己的气质类型,但必须做到: ①回答时请不要猜测题目内容要求,也就是说不要考虑应该怎样,而只回答你平时怎样,因为题目答案本身无所谓正确与错误之分。 ②回答要迅速,不要在某道题目上花过多时间。 ③每一题都必须回答,不能有空题。 ④在回答下列问题时,你认为很符合自己情况的,记2分,较符合自己情况的,记1分,介于符合与不符合之间的,记0分。较不符合自己情况的,记-1分,完全不符合自己情况的,记-2分。

1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3.宁肯一个人干事,不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。

8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。 16.在人群中从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意

思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

气质测试量表

气质测试量表 以下60道题,凭你的第一印象选出: A.很符合自己的情况记+2分 B .比较符合自己的情况记+1分C .介于符合与不符合之间记0分 D .比较不符合自己的情况记-1分E.完全不符合自己的情况记-2分 1.做事力求稳妥,一般不做无把握的事 2.遇到可气的事就怒不可遏,想到心里话全说出来才痛快 3.宁可一个人干事,也不愿意很多人在一起 4.到一个新环境很快就能适应 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等 6.和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅 7.喜欢安静的环境 8.善于和人交往 9.羡慕那种善于克制自己感情的人 10.生活有规律,很少违反作息制度 11.在多数情况下情绪是乐观的 12.碰到陌生人觉得拘束 13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制 14.做事总是有旺盛的精力 15.遇到问题总是举棋不定、优柔寡断 16.在人群中从不觉得过分拘束 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;反之,又觉得什么都没有意思 18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使自己分心 19.理解问题总比别人快 20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感 21.对学习、工作、事业怀有很高的热情 22.能够长时间做枯燥、单调的工作 23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干

24. 一点小事就能引起情绪波动 25.讨厌做那种需要耐心细致的工作

与人交往不卑不亢 喜欢参加热烈的活动 喜爱感情细腻、描写人物内心活动的文学作品 工作、学习时间长了,常感到厌倦 不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干 宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语 别人总是说我闷闷不乐 理解问题常比别人慢些 疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞重新投入工作 心里话宁愿自己想,不愿说出来 认准一个目标,就希望尽快实现,不达目的誓不罢休 学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦 做事有些莽撞,常常不考虑后果 老师讲授新知识时,总希望他讲得慢些,多重复几遍 能够很快忘记那些不愉快的事情 做作业或完成一件工作总比别人花时间多 喜欢运动量大的剧烈体育运动或参加各种文艺活动 不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事情上去 接受一个任务后,就希望把它迅速解决 认为墨守成规比冒风险强些 能够同时注意几件事物 当自己烦闷时,别人很难使自己高兴起来 爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说 对工作抱认真严谨、始终一贯的态度 和周围人的关系总是相处不好 喜欢复习学过的知识,重复做熟练做的工作 希望做变化大的花样多的事 小时候会背的诗歌,自己似乎比别人记得清楚 别人说我“出语伤人”。可我并不觉得这样 在体育活动中,常因反应慢而落后 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

常用性格测试

附录2-常用性格问卷 人格测验用于人才选拔或测评有以下的几点优势:首先,人格测验在作为考核、评价指标的同时,具有一定的预测性,能够事前把合适的人安排在合适的岗位。其次,人格测验不仅可以描述外在行为特征,而且也能够测量不易观察到的内在特征(诸如心理健康,工作潜能等),从而使我们对被试者有更全面客观的认识。第三人格测验以自陈为主,也结合了“他评”因素,能够更好地反映被试者的心理全貌。在心理测评过程中,测评师很少使用单一的工具或单一的方法,而往往把不同的测验结合起来使用。需要注意的是,人格测试是重要的测评工具,但不是唯一的工具,且测试的目的是搜集尽可能全面的心理数据,而解释的工作仍然需要由具有专业背景与经验的人士结合个案情况加以分析与研究。 ?荣格的心理类型 近代比较有影响的人格分类有荣格的心理类型论与约翰·霍兰德的人格—职业匹配理论。荣格根据力比多(心理能量)的流向把人划分为外向型与内向型两类,外向型的人重视外在世界,活跃,自信,勇于进取,容易适应环境的变化;内向型的人重视主观世界,经常内省,沉默寡言,容易害羞,较难适应环境的变化。把人的四种心理活动:感觉、思维、情感和直觉与上述的两大态度类型两两配对,便得出了人格的八大机能类型,即外倾思维型、内倾思维型、外倾情感型、内倾情感型、外倾感觉型、内倾感觉型、外倾直觉型、内倾直觉型。 ?MBTI 荣格关于心理类型的划分经凯瑟琳·布利格斯与伊莎贝尔·布利格斯·迈尔斯两人加以演化,最后又形成了四个维度,八个偏好,十六种人格类型的人格类型量表,简称MBTI (Myers-Briggs Type Indicator,见表一)。目前,MBTI已经发展成应用心理学领域知名的专业鉴别工具。 MBTI四个维度、八个偏好、十六种人格: 我们与世界如何相互影响?:外向型(E)和内向型(I) 我们的接受信息的方法与态度如何?:感觉型(S)和直觉型(N) 我们如何做决定?:思维型(T)和情感型(F) 我们喜欢以固定模式还是自发方式行事?:判断型(J)和知觉型(P) 每个人的性格落足于四个维度中点的这一边或那一边,每个维度的两端代表一个特定的心理偏好。例如:如果你落在外向的那一边,那么你就属于外向型;如果你落在内向一边,那么你属于内向型。四个维度,八种偏好两两组合,共组成十六种人格类型。以各个维度的字母表示类型,如下表: ESFP ISFP ENFJ ENFP ESTP ISTP INFJ INFP ESFJ ISFJ ENTP INTP ESTJ ISTJ ENTJ INTJ 这16种人格类型各自具有不同的性格表现,这种表现也适应于不同的工作或团队。因此MBTI 目前普遍应用于职业咨询,团队建设等心理测评、咨询领域。

儿童气质类型测试

3-7岁儿童气质问卷 (PTQ) 一、量表介绍: 气质是心理活动的强度、速度、灵活性等方面的个性心理特征。美国儿童心理学家及精神病学家Thomas和?Chess领导的研究小组通过着名的纽约纵向研究(New York Longitudinal Study,简称NYLS)提出儿童气质包括九个维度,即:活动水平、规律性、趋避性、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散度、反应阈,并根据其中五个维度(规律性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质)将儿童分为:“难养型气质”、“启动缓慢型气质”、“易养型气质”、“中间近难养型”、“中间近易养型”。1977年NYLS?小组设计了家长评定的3-7岁儿童气质问卷(PTQ)选定符合九个气质维度且能清楚、独立地代表儿童日常生活一般表现的72个条目,采用7分法评定。1992年,张雨青等人将该量表译成中文,并选取北京市城区有代表性的幼儿园和小学中3-7岁儿童为抽样团体,对PTQ进行了修订。得出了不同年龄、性别的常模。 该量表由9个分量表组成,分别是:1?活动水平:儿童身体的运动量,如儿童洗澡、室内外活动、玩耍等时候的活动水平。?2 规律性:儿童反复性生理功能的规律性,如对睡眠、饮食、排便等评价。3 趋避性:对新刺激的最初反应,如新食物、新玩具、陌生人、新情境。4 适应性:指对新事物、新情境的接受过程,是容易还是困难。如旅游、初去幼儿园或学校时的适应能力。5 反应强度:对刺激产生反应的激烈程度,包括正性情绪和负性情绪。如遇某事是大声哭闹或兴高采烈还是反应轻微。6 情绪本质:愉快、和悦、友好的行为相对于不愉快、不和悦、不友好的比例。如与小朋友玩时、与人接触时等情境中的情绪状态。7 注意分散度:外界刺激对正在进行的活动的干扰程度。如做事情时对旁边干扰的反应。8 注意时限和坚持度:活动持续的时间长度和克服阻碍继续进行的能力。如做一事情的坚持性、对别人建议的接受、是否易哄等。9 反应阈:引起儿童产生可分辨反应的外在刺激水平,如对声、光、温度等。 该量表由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现来评定。采用7点量表进行评分,每个条目是一个陈述句。了解孩子的气质,父母可以根据孩子的气质特点,提出合理的期望、要求,寻求适合孩子天性的个性化教养方式,实施针对性的教育引导。这样做,既有利于完善孩子的性格,促进孩子早期心理健康发育;也有利于年轻父母消除育儿焦虑,树立自信的教养信念,形成融洽亲密的亲子关系。 二、适用范围:量表适合于3-7岁无严重躯体障碍,智力发育正常的儿童。 三、信效度:PTQ的内部一致性信度r为:0.15-0.74。通过在全国各行政区按人口比例随机抽样,共测查了3-7岁儿童1313人,编制了标准分城市常模。本常模的分半信度随机抽样了500例,重测信度随机抽样32例,信度检验结果有统计学意义。说明该量表信度良好。该量表各气质维度的内部一致性用克龙巴赫系数来表示,均大于0.6。另外,家长反馈该量表评价结果的准确率较高,揭示该量表的外部效度亦良好.该量表研究发现平易型儿童占37.4%,麻烦型占7%,发动缓慢型占5.8%,中间偏烦型占9.2%,中间偏易型占40.6%.9个气质维度中活动水平,节律性及反应阈有性别差异.活动水平、节律性、反应强度、注意分散及反应阈有年龄差异.结论3~7岁中国儿童气质量表(CPTS)适宜在中国城市中使用. 四、测查方法: 包括72条目,九个维度,每个维度有8个条目。每个条目均在"从不"到"总是"7个等级上对儿童的日常行为表现进行评定。 五、评分标准: 表1 3岁儿童气质维度得分标准 维度男(193人) 女(164人) X±SD X±SD 活动水平 4.03±O.86 3.98±0.83 规律性 4.58±0.85 4.63±O.85

性格测试和职业测试量表教学文案

一、性格测试(MBTI量表):请用笔记下每题所选答案後括号内英文字母的总数 1.我倾向从何处得到力量: 别人。(E) 我自己的想法。(I) 2.当我参加一个社交聚会时,我倾向有更多的力气: 在夜色很深时,一旦我开始投入,也许就是最晚离开的那一个。 (E) 在夜晚开始的时候,我就疲倦了并且想回家。 (I) 3.下列哪一种听起来比较吸引人? 与我的情人到有很多人且社交活动频繁的地方。 (E) 待在家中与我的情人做一些特别的事情, 例如说观赏一部有趣的录影带并享用我最爱的外带食物。 (I) 4.在约会中,我通常: 整体来说蛮健谈的。 (E) 较安静并保留,直到我觉得舒服。 (I) 5.过去,我倾向遇见我大部分情人: 在宴会中、夜总会、工作上、休闲活动中、会议上、 或当朋友介绍我给他们的朋友时。 (E) 透过私人的方式,例如个人广告、录影约会、或是由亲密的朋友和家人介绍。 (I) 6.我倾向拥有: 很多认识的人和很亲密的朋友。 (E) 一些很亲密的朋友和一些认识的人。 (I) 7.过去,我爱的人和情人倾向对我说这些: 你难道不可以安静一点吗? (E) 可以请你从你的世界中出来一下吗? (I) 8.我倾向透过以下方式收集资讯: 我对有可能发生之事的想像和期望。 (N) 我对目前状况实际认知。 (S) 9.我倾向相信: 我的直觉。 (N) 我直接的观察和现成的经验。 (S) 10.当我置身於一段关系中时,我倾向相信: 永远有进步的空间。 (N) 若它没有被破坏,别修补它。 (S) 11.当我对一个约会觉得放心时,我倾向谈论: 未来,关於改进或发明事物,和生活的种种可能性。例如说,我也许会谈论一个新的科学发明,或一个更好的方法来表达我的感受。 (N) 实际的,具体的,关於「此时此地」的事物。例如说,我也许会谈论品酒的好方法,或我即将耍参加的新奇旅程。 (S) 12.我是这种人: 喜欢先看整个大局面。 (N) 喜欢先拿握细节。 (S) 13.我是这种型的人: 与其活在现实中,我选择活在我的想像里。 (N) 与其活在我的想像里,我选择活在现实中。 (S)

气质类型测试问卷

气质测验 下面60道题目,可以帮助你大致确定自己的气质类型,在回答这些问题时,你认为很符合自己情况的记2分;比较符合自己的记1分;介于符合与不符合之间的记0分;比较不符合的记-1分;完全不符合的记-2分。 1.做事力求稳妥,不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏,想把 心里的话全说出来才痛快。 3.宁可一个人干事,不愿很多人在 一起。 4.到一个新的环境很快就适应。 5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、 噪音、危险镜头等。

6.与人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅别人。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那些善于克制自己感情的人。 10.生活有规律,很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事,能很好的自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到事情总是举棋不定,优柔寡断。

16.在人群中不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于一事物时,别的事情很难让我分心。 19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情景,常有一种极度恐惧感。 21.对学习、工作怀有很高的热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.对符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。 24.一点小事就能引起情绪波动。

25.讨厌那些需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热闹的活动。 28.喜欢看情感细腻、描写人物内心活动的文艺作品。 29.工作学习时间长了,常感到疲倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈,不愿意窃窃私语。 32.别人总是说我闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢一些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精

四种气质类型量表

指导语:请认真阅读下列各题,对于每一题,你认为非常符合自己情况的记"+2",比较符合的记"+1",拿不准的记"0",比较不符合的记 "-1",完全不符合的记"-2"。 一、题目: 1、做事力求稳妥,一般不做无把握的事。 2、遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。 3、宁可一个干事,不愿很多人在一起。 4、到一个新环境很快就能适应。 5、厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。 6、和别人争吵时总是先发制人,喜欢挑衅别人。 7、喜欢安静的环境。 8、我善于和别人交往。 9、是那种善于克制自己感情的人。 10、生活有规律,很少违反作息制度。 11、在多数情况下,情绪是乐观的。 12、碰到陌生人觉着很拘束。 13、遇到令人气愤的事,能很好的自我克制。 14、做事总是有旺盛的精力。 15、遇到事情总是举棋不定,优柔寡断。 16、再人群中从不觉得过分拘束。 17、情绪高昂时,觉着干什麽都有趣,情绪低落时,又觉得干什麽都没意思。 18、当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。 19、理解问题总比别人快。 20、碰到问题总有一种极度恐怖感。 21、对学习、工作怀有很高热情。 22、能够长时间做枯燥单调的工作。 23、符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则,就不想干。 24、一点小事就能引起情绪波动。 25、讨厌那种需要耐心细致的工作。 26、与人交往不卑不亢。 27、喜欢参加热闹的活动。 28、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文艺作品。 29、工作学习时间长了,常感到厌倦。 30、不喜欢长时间谈论一个问题。 31、愿意侃侃而谈,不愿切切私语。 32、别人总是说我闷闷不乐。 33、理解问题常比别人慢些。 34、疲倦时只要短暂休息就能精神抖擞,重新投入工作。 35、心理有话,宁愿自己想,不愿自己说出来。 36、认准一个目标,就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。 37、学习或工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。 38、做事有些莽撞,不考虑后果。 39、老师或他人讲授新知识、技术时总希望他讲的慢些多重复几遍。 40、能够很快忘记那些不愉快的事情。

四种气质(胆汁质+多血质+粘液质+抑郁质)测试量表

测测你的气质(胆汁质多血质粘液质抑郁质) 这个“量表”,告诉我们应该怎样去认识自己的心理特征,根据分析结果该采取怎样的调整策略来更好的发挥自己的优势。 你在回答下面“量表”问题时,认为很符合自己情况的计2分,比较符合的计1分,介与符合与不符合的计0分,比较不符合的计-1分,完全不符合的计-2分。 1、做事力求稳妥,不做无把握的事。1 2、遇到可气的事就怒不可遏,想把心理话全说出来才痛快。0 3、宁肯一个人干事,不愿和很多人在一起。0 4、到一个新的环境很快就能适应。1 5、厌恶那些强烈的刺激,如尖叫`噪音`危险镜头等。-1 6、和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。-1 7、喜欢安静的环境。2 8、善于和人交往。-1 9、羡慕那种能克制自己感情的人。0 10、生活很有规律,很少有违反作息制度。-1 11、在多数情况下情绪是乐观的。-1 12、碰大批陌生人觉得很拘束。1 13、遇到令人气愤的事,能很好的自我控制。-1 14、做事总有很旺盛的精力。1 15、遇到问题常常举棋不定,优偻寡断。1 16、在人群中从不觉得过分拘束。0 17、情绪高昂时,觉得干什么事都有趣,情绪低落时,又觉得干什么都没意思。1 18、当注意力集中于一件事时,别的事很难使你分心。2 19、理解问题总比别人快。2 20、碰到危险情况,常有一种极度恐怖感。0 21、对学习`工作`事业怀有一种很高的热情。1 22、能够长时间做枯燥`单调的工作。-2 23、符合兴趣的事情,干起来尽头十足,否则就不想干。2 24、一点小事就能引起情绪波动。-2 25、讨厌做那种需要耐心`细致的工作。-2 26、与人交往不卑不亢。1 27、喜欢参加热烈的活动。-1 28、爱看感情细腻`描写人物内心活动的文艺作品。0 29、工作学习时间长了,常会赶到厌倦。0 30、不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。-1 31、宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。1 32、别人说你总是闷闷不乐。2 33、理解问题常比别人慢些。-2 34、疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。1 35、心里有话宁愿自己想,不愿说出来。1 36、认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,死不罢休。1 37、学习`工作同样一段时间后,常会比别人感到疲倦。0 38、做事有些莽撞,常常不考虑后果。-1 39、老师或老师傅在讲授新知识`技术时,总希望他讲慢些,多重复几遍。-1 40、能够很快忘记那些不愉快的事情。-1 41、做作业或完成一件工作总比别人花时间多。-1

能力、气质、性格练习题

心理学练习题(能力、气质、性格) 一、填空题。 1.气质是人的心理活动动力方面比较稳定的心理特征。 2.儿童智力发展水平的总体上来看呈正态分布。 3.特殊能力是一般能力在具体活动中的具体化。 4.性格是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。 5.巴甫洛夫发现人的神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特征。 6.才能的高度发展即天才。 7.知识是人类社会历史经验的总结和概括。 8.气质具体表现在心理活动的速度、强度、稳定性和指向性等方面的特点。 二、选择题。 1. 具有核心意义的性格的结构特征是(D) A、理智特征 B、情绪特征 C、意志特征 D、态度特征 2.在智力中具有核心作用的是(D) A、观察力 B、记忆力 C、想象力 D、思维能力 3. 下列哪种是人的特殊能力(C) A、观察力 B、记忆力 C、节奏感 D、注意力 4. “人心不同各如其面”反映人的个性的(D) A、整体性 B、稳定性 C、社会性 D、独特性 5.“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”这属于哪种气质类型的特点。(A) A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 6. 直接影响活动效率,使活动顺序完成的个性心理特征是(C) A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 7.个性的个别性集中表现在(C) A、个性倾向性系统 B、自我意识系统 C、个性心理特征系统 D、动力特征系统 8. 巴甫洛夫发现神经系统具有(D)三个基本特性。 A、强度、指向性和平衡性 B、强度、指向性和灵活性 C、强度、平衡性和稳定性 D、强度、平衡性和灵活性 9. 与神经系统类型安静型相对应的气质类型是(C) A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 10. 人在生产劳动、技术操作和体育运动等方面的能力,一般称为(B) A、认识能力 B、操作能力 C、社会交往能力 D、计算能力 11.气质的动力性特征受制于人的(C) A、兴趣爱好类型 B、性格类型 C、高级神经活动类型 D、动机需要类型 12. “活泼好动,行动缓慢”是人的下列哪种特征的表现(B) A、能力 B、气质 C、性格 D、兴趣 13. 一般能力中核心成分是(D) A、观察力 B、记忆力 C、想象力 D、思维能力 14.在记忆时,有的儿童善于视觉记忆,有的善于听觉记忆等,这属于儿童(A)的差异。

性格倾向性自测量表

性格倾向性自测量表 向性指数的计算及分数解释: 外向性反映总数为第2、4、7、9、11、14、16、18、19、20、21、23、24、27、29、30、32、34、36、39、40、42、45、47、49、50回答“是” 及第1、3、5、6、8、10、12、13、15、17、22、25、26、28、31、33、35、37、38、41、43、44、46、48回答“否”的总数。 向性指数=(外向性反映总数+没有回答的题目的总数/2)/25*100 一般来说,向性指数为70以上者为外向性格,分值越大越外向。向性指数在前70以下为内向,分值越小越典型。 1.典型外向者的一般表现:善交际,喜欢聚会,有许多朋友,喜欢交谈而不愿独自读书。易激动,行动常碰运气,凭一时冲动而不假思索,易惹麻烦。粗心大意,随便而乐哈哈。爱开玩笑,什么场合都有话可说,对一切问题都有现成答案。喜欢变化,闲不住,爱活动,常不停地做些事。富有冲动性,有攻击倾向,爱发脾气也容易忘掉。总之,这种人情感不易控制,表现得不像一个可靠的人。 2.典型内向者的一般表现:安静,退居,自省,喜欢读书而不喜欢与人交往。除密友外,与他人保持距离,朋友甚少。做事想在前,有周密的计划,常深思熟虑,极少冒失妄动。不爱激动,以适宜的谨慎、态度严肃处理日常生活与事物,喜欢整齐有序的生活方式。能控制自己的情感,很少以攻击性方式行事,极少发脾气。他是一个可靠的人,虽有点悲观色彩,但十分尊重伦理标准价值。 指导语: 下面是内曼和科尔施特设计的性格倾向性测量表,一共50个题目,25个属于外向,25个属于内向。如果提问的内容符合自己的情况,就答“是”;如果不符合就答“否”;如果你不能确定,可以不回答。回答问题时不要想怎样回答好或怎样回答不好,你实际上怎样就怎样回答。 项目A.是B.不是 1.能独断独行。 2.快乐的人生观。 3.喜欢安闲。 4.对人十分信任。 5.筹五年以后的事。 6.遇集体活动愿在家不愿参加。 7.能在大庭广众中工作。 11.不愿别人提示,而愿自出主意。 8.常做同样的工作。 9.觉得集会乐趣与个别交际无异。 10.三思而后决定。 11.不愿别人提示,而愿自出主意。

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