滁州学院本科毕业设计（论文）管理暂行规定
院教〔2007〕46号
毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，也是学士学位评定的重要依据。为了切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。
一、毕业设计（论文）的主要目的
（一）培养学生运用所学知识独立地分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生从事学术研究的能力得到初步的训练；
（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度；
（三）培养学生分析设计能力、研究实验能力、工程实践能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机的运用能力，以及社会调查、文献资料查阅和论文写作能力。
二、毕业设计（论文）的基本要求
（一）按照各专业“毕业设计（论文）教学大纲”的要求进行；
（二）要具有学术性，要对自然科学或社会科学内某一领域进行专门、系统的研究，并表达其研究成果；
（三）要具有创见性，要对学术或工程的某个问题有新的发现、新的构想或新的发展和完善；
（四）要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；
（五）要具应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；
（六）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等；
（七）应参阅一定数量的外文资料，并要求在毕业设计（论文）中反映出来。
三、毕业设计（论文）的工作程序
毕业设计（论文）工作程序分为选题、开题、撰写论文或设计、中期检查、答辩、归档等环节。
四、毕业设计（论文）的时间安排
毕业设计（论文）工作时间为8~12周，时间安排应按滁州学院本科生毕业设计（论文）工作流程执行，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。
五、毕业设计（论文）的领导与管理
全校毕业设计（论文）在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。
（一）教务处毕业设计（论文）管理工作职责：
1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题；
2、做好毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要
求或违反有关规定的院（部）提出整改要求；
3、开展学校毕业设计（论文）工作评估和研究工作。
（二）院（部）毕业设计（论文）管理工作职责：
各院（部）成立毕业设计（论文）工作领导小组，确定毕业设计（论文）指导教师，布置毕业设计（论文）工作任务，检查本院（部）毕业设计（论文）工作落实情况。院（部）毕业设计（论文）管理工作职责为：
1、审查毕业设计（论文）选题、下达任务书，安排指导教师，布置毕业设计（论文）有关工作；
2、定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，督促检查指导教师的工作；
3、对学生毕业设计（论文）按规范化要求进行形式审查，组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩；
4、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档；
5、做好本院（部）学生毕业设计（论文）总结与评估工作。
（三）毕业设计（论文）指导教师职责：
1、指导学生选题，拟定任务书，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定计划和工作程序；
2、对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，规定学生应完成的查阅中外文资料、文献综述、开题报告、各项实验数据、计算工作（包括上机）、设计（论文）等；
3、采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并认真填写毕业设计（论文）指导记录表；
4、做好学生外文翻译的评阅工作，指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文）；
5、在学生答辩前对毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等）进行审查，认真填写毕业设计（论文）评语，指导学生参加答辩；
6、根据院（部）安排参加答辩工作。
（四）学生在毕业设计（论文）过程中必须做到：
1、重视毕业设计（论文）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计（论文）；
2、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭、剽窃他人成果；
3、认真填写《滁州学院本科毕业设计（论文）研究过程记录表》；
4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交指导教师收存，凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果未经院（部）许可，学生不得擅自带离学校。
六、毕业设计（论文）的选题与开题
（一）选题原则
1、原则上一生一题，当一个课题比较大时，可以分成几个小课题，每个学生完成一个小课题时必须保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练；
2、选题应体现本专业的培养目标，达到毕业设计（论文）大纲的教学要求；
3、选题应特别注意有利于学生综合应用所学知识，有利于学生能力的培养，并能保证各专业所应当具有的基本技能的训练；
4、选题应与社会、生产、教学、科研等实际相结合。理工科毕业设计（论文）的选题应注重在具有实际应用前景、具有创新构思的课题中选取，鼓励理工科学生进行毕业设计，其中，工科毕业设计所占比例应不少于80%；文科及经管类的选题需注重分析解决当前经济改革、社会现实生活和理论研究中的热点、难点、焦点问题；。毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例要在50%以上。
5、选题难度和工作量要适当，使学生能在规定的时间内完成任务；
6、选题要有一定层次区分，有利于各类学生提高水平，鼓励学生有所创新；
7、各专业的选题数须多于本专业当届的毕业生数。每学年选题应适当更新，不同届选题重复率须控制在20%以内；
8、各专业选题须经院（部）严格审查并报教务处备案。
（二）选题、开题程序
1、指导教师提出的毕业设计（论文）课题须经院（部）审查后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）题目及指导教师。选题和指导教师一经确定，不得随意更改；
2、各院（部）应不迟于第七学期第十四周结束前完成选题工作，毕业设计（论文）任务书不迟于第七学期第十五周前下达给学生，院（部）应将毕业设计（论文）选题汇总表于第七学期第十六周结束前报教务处；
3、毕业设计（论文）开题工作应在第七学期结束前完成，包括文献调研、文献综述、开题报告等，院（部）应根据本院（部）毕业设计（论文）工作的具体计划，安排学生在指导小组范围内作开题报告；
七、毕业设计（论文）任务书
（一）毕业设计（论文）任务书是学生进行毕业设计（论文）的指导性文件，每个学生都必须有自己的任务书；
（二）任务书的内容包括：设计（论文）研究的背景和依据、任务和基本要求、进程安排等；
（三）任务书由指导教师填写，交教研室审查，经院（部）批准后方可实施；
（四）毕业设计（论文）结束后，任务书要与毕业设计（论文）一起送交院（部）保存。
八、毕业设计（论文）指导教师配备
（一）毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任，助教等初级职称人员不能单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作。指导教师名单由院（部）毕业设计（论文）工作领导小组审定后，报教务处
备案；
（二）指导毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位，各院（部）要严格控制指导教师出差。确因工作需要出差的，须经院（部）分管教学副院长批准，并委派水平相当的教师代理指导；
（三）对于在校外进行毕业设计（论文）的学生，院（部）可聘请相当于中级专业技术职务及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，但院（部）必须指定专人进行检查，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；
（四）每位指导教师指导的学生数原则上不超过8人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员可适当增加指导人数（最高不超过10人）。指导教师对每个学生的指导每个环节不得少于1次，总计不得少于3次。
九、设计（论文）的撰写
1、毕业设计（论文）的撰写按“滁州学院本科毕业设计（论文）撰写规范”执行；
2、设计（论文）正文字数：文科（除外语类）10000字以上，理工科及外语、艺术类6000字以上；
3、所有设计（论文）应按规定格式打印1份，学生所在院（部）留存。另外应将电子版报送教务处。
十、毕业设计（论文）答辩及成绩评定
（一）毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。对通过毕业设计（论文）答辩并达到毕业基本要求的学生方可发给毕业证书。各专业成立答辩小组，具体负责本专业毕业设计（论文）答辩和成绩评定。各院（部）成立答辩委员会，对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文）进行审查、复议，最终确定成绩。答辩工作原则上不聘请校外专家参加，如确因课题需要，必须聘请校外人员参加时，须经院（部）批准；
（二）毕业设计（论文）答辩按“滁州学院本科毕业设计（论文）答辩程序和实施办法”规定程序进行；
（三）毕业设计（论文）的成绩评定，采用五级记分制，即优、良、中、及格和不及格，具体评分标准按照“滁州学院本科毕业设计（论文）量化评分参考标准”执行。要求优秀与良好比例之和控制在70%以内，优秀率在15%左右（最多不超过20%）。其中优秀、不及格等级须写出具体理由，其余等级须写出简要评语；
（四）凡毕业设计（论文）成绩不及格者，按结业处理。
十一、毕业设计（论文）工作所需的经费（含开题费、实验费、答辩费、指导教师课时津贴等）由学校按各院（部）毕业生每人350元，统一发放至各院（部），由各院（部）制订分配细则。
十二、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。
附件1：滁州学院本科毕业设计（论文）撰写规范
附件2：滁州学院本科毕业设计（论文）量化评分参考标准
附件3：滁州学院本科毕业设计（论文）答辩程序和实施办法
附件4：滁州学院本科毕业设计（论文）工作评估办法二○○七年十一月十三日
附件1：
滁州学院本科生毕业论文撰写规范
为进一步规范本科生毕业论文的撰写工作，提高论文撰写质量，加强论文的管理工作，特制定本规范。
1．论文结构及写作要求
论文（设计说明书）应包括：封面，目录，中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词，正文，注释，参考文献，致谢，附录（可选）等部分。
1.1 目录
目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。
1.2 题目
题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
1.3 摘要与关键词
1.3.1 摘要
摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为200字左右。
1.3.2 关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。
1.4 论文正文
论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。
绪论是说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述以及论文所要研究的内容。
论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。
结论是整个论文的总结，应做到重点突出，言简意赅。
正文字数原则上文科（除外语）不少于10000字，理工科及外语、艺术类不少于6000字。
1.5 注释
论文中有名词或情况需要解释，或者引用他人的观点及原话、主要数据等必须加注说明，注明出处。
1.6 参考文献
参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。参考文献不少于10篇，其中外文文献不少于2篇。
1.7 附录
如有不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。
1.8 致谢
向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。
2．书写及打印要求
2.1 论文书写
论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印，版芯尺寸：页边距为上2.8 cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm；字间距为标准，单倍行距。
页眉：宋体、五号，居中排列；页眉内容为：滁州学院本科毕业论文；页码在页下居中放置，用五号字体。论文封面和目录不编页码，页码从目录后开始编排。页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。
论文文字错漏率不能大于万分之五。
2.2 目录
目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（可视论文需要进行，编写到2～3级标题）、参考文献、附录、致谢等。
目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。
2.3 摘要与关键词
中、外文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用小四号黑体字排写，内容文字用五号宋体字，英文用Times New Roman。关键词各词条间用分号“；”隔开。
2.4 论文正文
2.4.1 章节及各章标题
章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。正文除章节条款的标题外均用五号宋体。
2.4.2 层次
层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层
华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。 毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文写作时间安排 论文周期约9个月，具体时间以网上公布时间为准。 二、毕业论文写作程序 （一）准备阶段 本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求： 1．学期条件 专升本：第三学期末选第四学期的毕业论文。 高起本：第八学期末选第九学期的毕业论文。 2．学分条件 专升本：已取得30学分以上，并且已修、在修达到50学分。 高起本：已取得100学分以上，并且已修、在修达到120学分。 学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其他课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。 （二）选题阶段 1．选课前，毕业论文成绩合格但要求重修的学生，必须在我院规定时间内进入学生工作室-【论文重修申请】提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文选题和写作。 2．选题（包括提交） 学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 "毕业论文"参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，"是否为当前题目"状态为"是"时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可随意更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过5个人选择同一论文题目。 选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。 在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。 （三）写作阶段 选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。 学生可进入学生工作室点击"论文操作"利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文提纲、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不
测绘仪器操作技能考核说 明 Prepared on 22 November 2020
测绘仪器操作技能考核说明 一、考核依据 根据滁州学院教务处制订的《2012版测绘工程专业本科人才培养方案》中的关于毕业要求的相关规定，文中提到毕业所必须具备的技能为基础数据采集、测绘仪器操作、地形图测绘、工程施工放样、地图设计与编绘等。根据培养方案的要求，制订测绘仪器技能考核要求及相关标准。 二、考核目标 1、具备水准仪、经纬仪、全站仪等常规测绘仪器的使用及基本操作技能。 2、掌握常规测量方法，熟悉测量工作的基本流程。 3、具备测绘专业人员的基本作业技能。 三、考核内容 1、自由练习 考核人员通过自由练习，对水准仪、经纬仪、全站仪等常规测绘仪器的操作达到熟练程度。水准仪、经纬仪、全站仪三种仪器练习时间分别达到6学时、10学时、14学时，累计达到30学时，方可参加现场考核环节。 2、现场考核 考核人员现场进行水准仪、经纬仪、全站仪的相关操作，考核教师对其操作过程进行考核，评定成绩。考核成绩满分为100分，达到75分及以上为合格，75分以下为不合格。具体形式如下： 1）水准仪操作考核（30分）：
（1）水准仪各部件认识考核：能准确说出水准仪上各个部件的名称及作用。 （2）水准仪架站考核：在规定的时间内，能正确安置并整平水准仪，操作附和规范要求。 （3）水准仪读数考核：能正确读出上丝、下丝、中丝的刻度读数。 2）经纬仪操作考核（30分）： （1）经纬仪各部件认识考核：能正确说出经纬仪上各个部件的名称及作用。 （2）经纬仪架站考核：能正确安置经纬仪，在规定时间内完成仪器对中整平，操作符合规范要求。 （3）经纬仪测角考核：能正确进行水平角观测、竖直角观测。能进行度盘置零、设置固定角度值，盘左、盘右观测，能正确判断竖角计算公式。 3）全站仪操作考核（40分）： （1）全站仪各部件认识考核：能正确说出全站仪上各个部件的名称及作用。 （2）全站仪架站考核：能正确安置全站仪，在规定时间内完成仪器对中整平，操作符合规范要求。 （3）全站仪测量考核：能进行角度测量、距离测量和坐标测量。其中角度测量能够进行度盘置零、设置固定角度值，盘左、盘右观测，能正确判断竖角计算公式；距离测量能够正确测量指定点距离，精度满足规范要求；坐标测量能够进行设站操作（录入测站点坐标、定向点坐标、新建作业等），能够测量指定点坐标，精度满足规范要求。
会展策划与管理毕业论文题目1.浅谈会展展台设计的制作与搭建 2.论展示设计中如何体现材料的环保意识 3.论安徽会展业的发展现状及发展方向 4.关于安徽会展品牌建立的问题思考 5.关于安徽会展业软实力重要性的讨论 6.浅谈会展业的发展趋势及其就业状况 7.论中国展会如何应对国外展会侵袭 8.论会展企业在参展过程中如何获得最佳运营效果 9. 合肥会展业的发展竞争力分析 10、合肥会展旅游产品设计研究 11、浅谈会展接待的“个性化”服务——以**展会为例 12、我国会展从业资格认证的情况分析 13、我国会展产业地方性政策法规体系建设现状分析 14、以某***展会为例谈起宣传和推广策略 15、以某一展会为例谈其招展策略 16、以某***展会为例谈其招商策略 17、浅谈展会项目运营中的危机公关 18、浅论展会项目运作中的志愿者服务 19、浅谈媒介在展会中的运用————以***展会为例 20、上海会展业发展及对合肥的启示 21、广州会展业发展及对合肥的启示 22、试论会展企业的组织机构及优化——以**会展公司为例
23、论安徽省民俗节事活动的开发研究 21、论安徽省本土展会品牌发展策略研究 23、中国糖酒会的发展历程及策略研究 24、以某***展会和节事活动为例，对其利益相关者进行分析 25、试论展会项目运营中的客户沟通问题 26、浅谈招展过程中的电话销售 27、浅谈招展过程中的网络营销 28.会展场馆的市场营销策略探讨 29.论如何甄选专业观众，塑造名牌展会————以***展馆为例 30、我国展览中心经营模式与管理初探————以***展馆为例 31、会议营销策略分析——以***公司为例 32、论酒店在会展旅游中的角色扮演 33、会展企业的成本控制分析 35、会展项目的发展潜力分析 36、会展活动宣传口号创意初探————以***展会为例 37、中小城市会展业发展的策略分析——以***城市为例 38、会展专业学生的就业现状及前景分析 39、高职会展专业学生能力培养研究-----以***城市为例 40、浅谈展会项目信息的搜集和整理研究 41、会展产业链优化分析-------以***城市为例 42、企业参展如何获得最佳的效果 43、酒店会展产品开发的思考
大学英语二听说课教案滁州学院外国语学院
大学英语(二)听说课教案 授课教师授课班级授课地点 教材《新视野大学英语听说教程2》（第二版）. 郑树棠. 2011. 外语教学与研究出版社. 授课内容 Unit 1 “International Clock Talk”学时 4 periods 教学目的1.Enable students to grasp some listening skills and understand the listening materials; 2.Enable students to talk about the different attitudes toward time held in various countries; 3.Familiarize students with expressions about maximum and minimum quantities, comparison and contrast. 教学重点与难点Teaching emphasis: Grasp some listening skills and understand the listening materials; Talking about the related topics in this unit. Teaching difficulties: Understanding different concepts of time. 教学方法与手段Teaching method: heuristic teaching Communicative teaching Teaching aids: multi-media CD-ROM 教学参考书 1．《新视野大学英语听说教程教师用书2》. 郑树棠. 2011. 外语教学与研究出版社. 教学进程 I．Teaching Plan (180 minutes) 1. Warming Up (30 minutes) 2. Listening (50 minutes) 3. Speaking (40 minute) 4. Listening and Speaking (25 minutes) 5. Homework (20 minutes) 6. Oral Report (12 minutes) 7. Assignment (3 minutes) II．Teaching Steps 1. Warming up (30 minutes) Explain some new and important words and phrases in the listening material; Ask students to listen to the programme and do the exercises on the textbook; Ask students to discuss the following questions: 1). Do you have any communicative problems when dealing with people who have different concepts of time? If yes, describe them. 2). Do you agree that Chinese people are very relaxed about time? Give your reasons.
对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。
(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。
测绘仪器操作技能考核说明 一、考核依据 根据滁州学院教务处制订的《2012版测绘工程专业本科人才培养方案》中的关于毕业要求的相关规定，文中提到毕业所必须具备的技能为基础数据采集、测绘仪器操作、地形图测绘、工程施工放样、地图设计与编绘等。根据培养方案的要求，制订测绘仪器技能考核要求及相关标准。 二、考核目标 1、具备水准仪、经纬仪、全站仪等常规测绘仪器的使用及基本操作技能。 2、掌握常规测量方法，熟悉测量工作的基本流程。 3、具备测绘专业人员的基本作业技能。 三、考核内容 1、自由练习 考核人员通过自由练习，对水准仪、经纬仪、全站仪等常规测绘仪器的操作达到熟练程度。水准仪、经纬仪、全站仪三种仪器练习时间分别达到6学时、10学时、14学时，累计达到30学时，方可参加现场考核环节。 2、现场考核 考核人员现场进行水准仪、经纬仪、全站仪的相关操作，考核教师对其操作过程进行考核，评定成绩。考核成绩满分为100分，达到75分及以上为合格，75分以下为不合格。具体形式如下： 1）水准仪操作考核（30分）： （1）水准仪各部件认识考核：能准确说出水准仪上各个部件的名称及作用。 （2）水准仪架站考核：在规定的时间内，能正确安置并整平水准仪，操作附和规范要求。 （3）水准仪读数考核：能正确读出上丝、下丝、中丝的刻度读数。 2）经纬仪操作考核（30分）： （1）经纬仪各部件认识考核：能正确说出经纬仪上各个部件的名称及作用。
（2）经纬仪架站考核：能正确安置经纬仪，在规定时间内完成仪器对中整平，操作符合规范要求。 （3）经纬仪测角考核：能正确进行水平角观测、竖直角观测。能进行度盘置零、设置固定角度值，盘左、盘右观测，能正确判断竖角计算公式。 3）全站仪操作考核（40分）： （1）全站仪各部件认识考核：能正确说出全站仪上各个部件的名称及作用。 （2）全站仪架站考核：能正确安置全站仪，在规定时间内完成仪器对中整平，操作符合规范要求。 （3）全站仪测量考核：能进行角度测量、距离测量和坐标测量。其中角度测量能够进行度盘置零、设置固定角度值，盘左、盘右观测，能正确判断竖角计算公式；距离测量能够正确测量指定点距离，精度满足规范要求；坐标测量能够进行设站操作（录入测站点坐标、定向点坐标、新建作业等），能够测量指定点坐标，精度满足规范要求。 （4）数据传输考核：能将指定的作业数据导入到电脑上，并进行简单格式编辑。 四、考核项目及评分标准
会展策划与管理专业论文题目汇总 1、体验车展所带动的汽车营销方式探讨 2、试论xxx 展览馆发展 3、对“ xxx 展览会”现场管理的若干思考 4、试论农副产品展览在浦东举办的可行性 5、浅论展台设计的制作与搭建 6、浅析xxx 展会生存创新之路 7、关于xxx 公司模特走秀拍片淡旺季对比 8、浅析xxx 公司采购部构架和参展采购流程 9、浅谈上海会展行业中会议业的发展前景与存在问题——以 10、做好Lighting Show 接待工作的重要意义 11、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以 12、对xxx 会展中心场馆闲置问题的思考 13、展会信息的失真及防范对策 14、现今上海平面广告公司要如何完善才能脱颖而出 15、试论中小快递如何在夹疑中生存并在会展业中圈地 16、由08 新春农副产品大联展浅谈农展馆会展营销策略 17、会展设计在广告设计中的应用 18、展馆中的生态化设计 19、如何使展台在展会中最具吸引力 20、浅议上海有机食品展览现状 21、松江xxx 公司仓管文件管理 22、浅议助理会展师理论知识在实际工作中的运用 23、浅谈xxx 宾馆的会议接待业务 24、金融危机下的会展与物流——以xxx 快递公司为例 25、淡谈xxx酒店会议市场经营管理 26、论上海会展业务发展过程中的环保问题 27、上海xxx展SWO分析研究 28、上海xxx 展生存创新之路xxx 公司为例xxx 公司为例
29、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx 为例 30、浅谈上海xxx 博览中心场馆的市场营销 31、上海国营会展企业营销策略分析——以xxx 公司为例 32、浅谈主办方如何提高展会质量一一以xxx展览会为例 33、浅析xxx 展览会的项目管理 34、浅析上海会展业客户关系管理 35、概述xxx 博览会的招展工作 36、杨浦区政府官员因公出访会务条件调查研究 37、上海国际xxx博览会的SWO分析及营销对策 38、浅谈xxx 会展中心营销创新策略 39、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例 40、深度挖掘文化促进xxx 会展业的发展 41、浅析影响会展举办的主要因素 42、如何与参展商沟通展出创意 43、浅谈多种技术在xxx 展中的应用 44、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 45、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为
英语专业全国学校排名
39 鲁东大学 A 78 黑龙江大学 A B+等(175个)：西南林学院、浙江万里学院、石家庄学院、韩山师范学院、国际关系学院、浙江海洋学院、云南大学、大庆师范学院、湖南科技大学、西安交通大学、广东工业大学、怀化学院、北华大学、同济大学、湖南人文科技学院、华北电力大学、江南大学、北京科技大学、内江师范学院、广西大学、商丘师范学院、南京航空航天大学、扬州大学、长江大学、广西师范学院、阜阳师范学院、渭南师范学院、海南大学、温州大学、赣南师范学院、台州学院、东北林业大学、湛江师范学院、中国农业大学、沈阳师范大学、中南民族大学、上海电力学院、淮北煤炭师范学院、黑河学院、佳木斯大学、河北建筑工程学院、青岛大学、泉州师范学院、湖南理工学院、青海师范大学、湖北工业大学、江西财经大学、海南师范大学、玉林师范学院、河南农业大学、电子科技大学、安阳师范学院、安徽财经大学、西藏民族学院、长春师范学院、广东商学院、宜宾学院、哈尔滨学院、韶关学院、南通大学、中国地质大学、沈阳大学、天水师范学院、杭州师范大学、华中农业大学、北京交通大学、乐山师范学院、黔南民族师范学院、河南工业大学、北京联合大学、长江师范学院、嘉应学院、济南大学、重庆文理学院、临沂师范学院、山东农业大学、北京邮电大学、浙江财经学院、川北医学院、内蒙古大学、华东交通大学、福建工程学院、邵阳学院、广东金融学院、遵义师范学院、肇庆学院、曲靖师范学院、盐城师范学院、河北科技师范学院、衡阳师范学院、青岛农业大学、河北科技大学、长沙学院、河北经贸大学、长治学院、绥化学院、白城师范学院、巢湖学院、西北第二民族学院、攀枝花学院、浙江理工大学、大理学院、江苏大学、对外经济贸易大学、成都信息工程学院、安徽科技学院、广西民族大学、郑州航空工业管理学院、四川理工学院、中国民航大学、咸宁学院、许昌学院、哈尔滨工业大学、重庆交通大学、湖南农业大学、孝感学院、陕西理工学院、东华大学、黄冈师范学院、湖北民族学院、浙江中医药大学、湘南学院、茂名学院、咸阳师范学院、江苏工业学院、武汉理工大学、安徽农业大学、苏州科技学院、宝鸡文理学院、内蒙古工业大学、中国计量学院、南华大学、哈尔滨商业大学、内蒙古民族大学、山东财政学院、泰山学院、湖北师范学院、河池学院、西华师范大学、河西学院、佛山科学技术学院、广东海洋大学、上海财经大学、云南农业大学、西安科技大学、江西科技师范学院、南京工业大学、华南热带农业大学、晋中学院、西华大学、桂林电子科技大学、吉林化工学院、红河学院、洛阳师范学院、延边大学、陇东学院、福建农林大学、河北工业大学、大连工业大学、邢台学院、江汉大学、山东理工大学、西南民族大学、贵州民族学院、武汉科技大学、山西师范大学、首都经济贸易大学、华东政法大学、东华理工大学、山东经济学院、潍坊学院、山东体育学院、安徽工程科技学院、成都理工大学、仲恺农业技术学院 B等(175个)：淮南师范学院、南阳师范学院、吉首大学、西昌学院、河南财经学院、唐山师范学院、运城学院、黑龙江科技学院、山西财经大学、山东工商学院、喀什师范学院、集美大学、烟台大学、天津大学、天津科技大学、郑州轻工业学院、河北理工大学、长春工业大学、安徽工业大学、襄樊学院、呼伦贝尔学院、大连民族学院、安徽理工大学、河南中医学院、宜春学院、沈阳理工大学、唐山学院、龙岩学院、湖南商学院、贵州师范大学、昆明理工大学、成都学院、齐齐哈尔大学、楚雄师范学院、北京物资学院、中南林业科技大学、大连海事大学、长春理工大学、贵阳医学院、云南民族大学、铜陵学院、廊坊师范学院、西南政法大学、山东建筑大学、江西理工大学、淮阴工学院、榆林学院、大连大学、湖州师范学院、重庆邮电大学、长春大学、广东技术师范学院、西安文理学院、黄山学院、辽宁工业大学、太原理工大学、中北大学、湖南文理学院、成都体育学院、长沙理工大学、伊犁师范学院、云南财经大学、天津工程师范学院、五邑大学、华北煤炭医学院、河南科技学院、汕头大学、淮海工学院、河南科技大学、华北水利水电学院、西安财经学院、山东科技大学、三明学院、衡水学院、周口师范学院、南京中医药大学、邯郸学院、中央民族大学、武汉科技学院、桂林工学院、西南财经大学、南阳理工学院、重庆工学院、上海海事大学、大连交通大学、黄淮学院、西北民族大学、北京林业大学、中国药科大学、西南石油大学、河南理工大学、丽水学院、皖西学院、德州学院、南京信息工程大学、江西农业大学、常州工学院、北京体育大学、滨州医学院、天津工业大学、南京晓庄学院、大连水产学院、北京机械工业学院、西安石油大学、东北电力大学、浙江林学院、忻州师范学院、长春税务学院、北京印刷学院、江苏技术师范学院、广东医学院、西北农林科技大学、甘肃政法学院、南京财经大学、贵阳学院、合肥学院、滨州学院、嘉兴学院、闽江学院、中国政法大学、石河子大学、中华女子学院、沈阳工业大学、厦
理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究
中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。
江西中医药大学本科生毕业设计（论文） 管理规定 毕业设计（论文）是本科教学计划中的重要环节，是培养学生运用已掌握的基础知识和技能进行初步的科学研究，增强学生创新意识、实践能力的重要步骤。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确提出，要加强实践教学管理，提高毕业设计（论文）质量。鉴于此，为加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际情况，特制定本规定。 一、总体要求 1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）工作，培养学生调查研究、查阅文献资料、实验研究、方案设计、工程设计、计算、绘图等能力，提高学生外文阅读能力及计算机应用能力，训练学生撰写论文或设计说明书的能力以及语言表达、逻辑思维能力，同时培养学生理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的精神。 2、毕业设计（论文）的管理工作应以提高设计（论文）质量为中心，明确质量标准，完善工作程序，严格过程监控，健全管理体系。 3、毕业设计（论文）工作应严格按照各专业培养方案、培养计划确定的内容及时间执行。 二、组织管理
1、毕业设计（论文）工作实行校、院（部）两级负责的管理体制。学校教务处代表学校行使职能，负责毕业设计（论文）的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业设计（论文）工作等。各院（部）具体负责毕业设计（论文）的组织和实施工作。 2、各院（部）应建立健全毕业设计（论文）工作管理组织机构，成立毕业设计（论文）工作领导小组、答辩委员会等，指导、督促毕业设计（论文）工作的开展。各院（部）学科组应成立答辩小组，具体负责毕业设计（论文）答辩、成绩评定等工作。 三、工作程序 （一）制定工作计划 在进行毕业设计（论文）工作前，各院（部）制定本部门具体工作计划，开展毕业实习暨毕业设计（论文）工作动员会，组织本部门参与毕业设计（论文）工作的指导教师及学生学习相关管理规定，明确各自职责及要求；安排经验丰富的指导教师作毕业设计（论文）专题讲座。 （二）确定指导教师 1、毕业设计（论文）指导教师应由中级以上职称、具有较强责任心的教师担任。指导教师一经确定，不能随意更改。 2、首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师，必须在具有高级职称、带过2届学生的教师指导下进行。 3、指导教师应全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，根据课题性质和要求，指导学生毕业设计（论文）的选题与开题工作，
会展管理毕业论文选题 The latest revision on November 22, 2020
自学考试会展管理本科专业毕业论文参考题目 1、基于“价值链”视角的会展城市形象优势培育策略 2、××区域发展会展经济存在的问题及对策 3、商业展览礼仪与企业形象浅析 4、浅谈会展经济与城市发展 5、会展、展览企业的目标市场选择策略 6、发达国家会展业对我国会展业发展的借鉴 7、浅析电子商务对会展业的影响 8、大型会展场馆后续利用分析 9、浅谈现代会展的展馆设计与城市规划 10、论现代展示设计中信息的有效传播 11、浅析展示设计中如何体现材料的环保意识 12、发达国家展览场馆运营管理模式及其启示 13、商业展示设计项目的施工与管理 14、网络展览会的优势研究 15、济南会展经济发展问题及对策研究 16、青岛会展经济发展问题及对策研究 17、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以xxx公司为例 18、展会信息的失真及防范对策 19、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx为例 20、浅谈xxx博览中心场馆的市场营销 21、青岛国营会展企业营销策略分析——以xxx公司为例 22、浅谈主办方如何提高展会质量――以xxx展览会为例 23、浅析xxx展览会的项目管理 24、浅析上海会展业客户关系管理 25、概述xxx博览会的招展工作 26、大连国际xxx博览会的SWOT分析及营销对策 27、浅谈xxx会展中心营销创新策略 28、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例
29、深度挖掘文化促进xxx会展业的发展 30、浅析影响会展举办的主要因素 31、如何与参展商沟通展出创意 32、浅谈多种技术在xxx展中的应用 33、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 34、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为 35、浅析展后服务在展会项目流程管理中的重要性 36、XXX市会展业竞争力研究 37、XXX市会展业现状与发展对策研究 38、品牌展会的塑造与维护研究 39、XX市节事活动的开发与创新 40、山东省会展业发展现状与对策研究 41、文化产业与会展业互动发展研究 42、会展业与城市建设互动研究 43、会展场馆的多功能开发与利用 44、会展服务外包经营与管理研究 45、会展项目融资渠道开发与管理 46、政府在会展业发展中的定位与研究 47、新兴会展城市的发展思考 48、会展服务的发展与创新 49、我国会展营销的发展现状与对策研究 50、政府主导型展会的发展与创新 51、会展场馆经营模式研究与创新 52、老旧会展场馆的转型与改造研究 53、会议型酒店的建设开发研究 54、星级酒店会展业务的开发建设研究 55、XX市会展活动对当地酒店业影响发展研究 56、节事活动赞助渠道的开发与拓展研究 57、XX（节事、展会、会议）会展营销策略的开发与创新 58、绿色会展的发展与对策研究
毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35
毕业论文管理规定 （2008）
安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）------------------------------- 1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范---------------------------------------------- 8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表------ ----------------35
会展管理毕业论文选题 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
自学考试会展管理本科专业毕业论文参考题目 1、基于“价值链”视角的会展城市形象优势培育策略 2、××区域发展会展经济存在的问题及对策 3、商业展览礼仪与企业形象浅析 4、浅谈会展经济与城市发展 5、会展、展览企业的目标市场选择策略 6、发达国家会展业对我国会展业发展的借鉴 7、浅析电子商务对会展业的影响 8、大型会展场馆后续利用分析 9、浅谈现代会展的展馆设计与城市规划 10、论现代展示设计中信息的有效传播 11、浅析展示设计中如何体现材料的环保意识 12、发达国家展览场馆运营管理模式及其启示 13、商业展示设计项目的施工与管理 14、网络展览会的优势研究 15、济南会展经济发展问题及对策研究 16、青岛会展经济发展问题及对策研究 17、浅析会展从业人员的素质对会展企业发展的影响——以xxx公司为例 18、展会信息的失真及防范对策 19、浅谈网上展览会的发展前景——以xxx为例 20、浅谈xxx博览中心场馆的市场营销 21、青岛国营会展企业营销策略分析——以xxx公司为例 22、浅谈主办方如何提高展会质量――以xxx展览会为例 23、浅析xxx展览会的项目管理 24、浅析上海会展业客户关系管理 25、概述xxx博览会的招展工作 26、大连国际xxx博览会的SWOT分析及营销对策 27、浅谈xxx会展中心营销创新策略 28、浅谈中国国际花卉园艺展的发展——以上海国际会展中心为例
29、深度挖掘文化促进xxx会展业的发展 30、浅析影响会展举办的主要因素 31、如何与参展商沟通展出创意 32、浅谈多种技术在xxx展中的应用 33、上海国际会议中心协调和改善会议高峰期和低谷期的途径 34、浅议会展业在网络环境中的不正当竞争行为 35、浅析展后服务在展会项目流程管理中的重要性 36、XXX市会展业竞争力研究 37、XXX市会展业现状与发展对策研究 38、品牌展会的塑造与维护研究 39、XX市节事活动的开发与创新 40、山东省会展业发展现状与对策研究 41、文化产业与会展业互动发展研究 42、会展业与城市建设互动研究 43、会展场馆的多功能开发与利用 44、会展服务外包经营与管理研究 45、会展项目融资渠道开发与管理 46、政府在会展业发展中的定位与研究 47、新兴会展城市的发展思考 48、会展服务的发展与创新 49、我国会展营销的发展现状与对策研究 50、政府主导型展会的发展与创新 51、会展场馆经营模式研究与创新 52、老旧会展场馆的转型与改造研究 53、会议型酒店的建设开发研究 54、星级酒店会展业务的开发建设研究 55、XX市会展活动对当地酒店业影响发展研究 56、节事活动赞助渠道的开发与拓展研究 57、XX（节事、展会、会议）会展营销策略的开发与创新 58、绿色会展的发展与对策研究
本科生毕业论文（设计）撰写基本规范 毕业论文（设计）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）； 毕业论文（设计）字数：理工科5000字以上；文科6000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业3000字以上（含图表、程序和计算数字等）。 一、毕业论文（设计）撰写的内容要求 （一）目录 目录按三级标题编写（即：1……、1.1 ……、1.1.1 ……），要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 （二）标题 标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不超过20字。 （三）摘要 毕业论文（设计）摘要或总说明书要概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华，字数在300字左右。 （四）前言部分 前言部分要说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文部分 正文部分是作者对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，基本概念和理论基础，模型的建立，实验方案的拟定，基本概念和理论基础，设计计算的方法和内容，实验方法、内容及其分析，理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果及结果的讨论等。 撰写设计（设计）正文部分的具体要求是： 1.理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，应以简练的文字概略地表达。所用的分析方法、计算方法、实验方法等，要写明哪些为人所用，哪些为己所改进，哪些为己所创造，以便指导教师审查和纠正。 2.对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并对所用装置、仪器做出检验和标定；对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要；对于由理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律。 3.结果与讨论是全文的心脏，对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据进行具体撰写。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展；对结果进行分析后得出的结论，应说明其适用的条件与范围。 此外，作为结果与分析的图、表，应精心制作、整洁美观。 （六）结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，结论要概括、简短。 结论撰写时应注意以下几点：
会展专业毕业论文题目 会展专业以素质为本，能力为重，德育为先，培养适应现代经济和社会发展需要，系统掌握管理技能与方法，具备思辨与创新精神，并能够在科研机构、政府部门、会展行业协会、大专院校、会展专业组织及企事业单位从事研究、管理、教育和策划工作的专业人才。我们为该专业学生提供了以下会展专业毕业论文题目以供参考。 会展专业毕业论文题目一： 1、中国会展经济研究 2、现代会展与区域经济发展 3、哈尔滨会展旅游发展研究 4、重庆会展产业发展战略研究 5、城市会展行业对城市发展影响分析 6、会展物流系统网络优化研究 7、台湾会展业发展研究 8、提升福州城市会展品牌管理水平研究 9、上海会展专业人才开发研究 10、广州会展经济发展研究 11、基于钻石模型的成都会展经济竞争力研究 12、基于服务供应链理论的会展旅游质量评价及提升研究 13、上海会展业低碳竞争力评价体系研究 14、上海会展场馆经营模式研究 15、会展产业发展探析及西安实证分析 16、城市会展业竞争力评价指标体系研究 17、我国政府在会展业发展中的作用研究 18、中国会展业的产业聚集和产业竞争力研究 1
19、2010世博会对上海会展业发展的影响研究 20、湖南会展产业发展战略研究 21、大力发展我国会展经济的对策 22、珠江三角洲会展经济探析 23、长沙会展业发展的战略研究 24、长江三角洲会展业空间格局研究 25、廊坊市会展经济研究 26、服务贸易中新的经济增长点 27、中国会展经济发展研究 28、中国会展产业链及运作模式研究 29、哈尔滨会展经济发展研究 30、城市会展旅游开发模式研究 31、我国现代会展业的功能研究 32、武汉会展经济发展研究 33、我国农业会展绩效评价与发展对策研究 34、内蒙古会展旅游发展中政府职能研究 35、专业会展品牌塑造研究 36、城市会展旅游发展战略研究 37、济南市会展物流一体化建设研究 38、基于钻石理论及logistic模型的成都会展业研究 39、西安会展旅游的调查与发展对策 40、中国中小城市会展经济发展的路径探析 会展专业毕业论文题目二： 41、中德会展业发展的社会环境比较研究 42、南宁会展经济发展模式研究 2