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姓名：__________________
班级：__________________
xx学年度第二学期
一年级数学解决问题竞赛
（比赛时间40分钟，满分100分。）
班别：_________ 姓名：__________ 成绩：__________
一、列式解决问题，补充答语。
1、（5分）
答：它还剩_______个。
2、小明家有15只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？（5分）
答：母鸡有_______只。
3、（5分）
一共钓了多少条鱼？
我们吃了5条鱼，还剩下40条。我们一共收了17个萝卜，分给你9个。
你还剩几个？
答：一共钓了_______条鱼。
4、在合适的答案下面画“√”。（4分）
和各吃了多少只害虫？
5、回收箱里有56节旧电池，又放进9节，回收箱里现在有多少节旧电池？（5分）
答：回收箱里现在有_______节旧电池。
6、
小花小宝
小花比小宝多几个？（5分）
答：小花比小宝多_______个。
80 40 28
我吃了35只害虫。
我吃的比你多
得多。
我吃的比你少一些。
我有27个松果。我有5个松果。
7、（5分）
答：还缺_______把椅子。
8、（5分）
找你7元，
给您30元。
答：一本《少儿百科》______元。
9、有24箱苹果，每次运8箱，需要几次才能把苹果全部运走？（5分）
答：需要______次才能把苹果全部运走。
10、爸爸买了4箱牛奶，每箱12袋，一共买了多少袋牛奶？（5分）
答：一共买了______袋牛奶。
11、图书室一共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？（5分）
答：图书室还剩_______本书。
12、超市运进47箱苹果，上午卖出7箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱？
（用两种方法计算）（9.5分）
方法一：方法二：
答：超市还有______箱。13、（13分）
18元 12元 1元5角 2元5角
（1）和一共多少钱？（4分）
答：和一共______元。
（2）比便宜多少钱？（4分）
答：比便宜______ 钱。
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？（5分）
问题：____________________________________________？
列式：
14、（7.5分）
（）（）（=）
答：_______（够、不够）
15、车上原有34人，下去了9人，又上来了5人，车上现在有多少人？（5分）
答：车上现在有______人。
16、跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了39次。参加跳绳比赛的一共有多少人？（5分）
答：参加跳绳比赛的一共有______人。
17、（6分）
小平 小英 每人投2个圈。小英得了28分，小平得了30分。 小英可能套中了哪两个玩具？（分）
（ ） + （ ）=28（分） （ ） + （ ）=28（分） 小平可能套中了哪两个玩具？（分）
（ ） + （ ）=30（分） （ ） + （ ）=30（分）
一年级解决问题竞赛的评价标准
1、17—9=8（个）
2、15—6=9（只）
3、5+40=45（条）或40+5=45（条）
4、80（√）、28（√）
5、56+9=65（节）或9+56=65（节）
6、27—5=22（个）
7、48—30=18（把）
8、30—7=23（元）
9、24—8—8—8=0（箱）答：3次 10、12+12+12+12=48（袋） 11、96—4=92（本） 12、47—7—5=35（箱）或47—（7+5）=35（箱）
25
8
26
5
3 24
4
13、（1）18+12=30（元）
（2）2元5角—1元5角=1元
（3）答案多种
14、40+3=43（个）；（43）＜（45）或（45）＞（43）；答：够
15、34—9+5=30(人)或34+5—9=30（人）
16、39+1=40（人）
17、（ 25 ） + （ 3 ）=28（分）（ 24 ） + （ 4 ）=28（分）、
（ 25 ） + （ 5 ）=30（分）（ 26 ） + （ 4 ）=30（分）
说明：1、第1—11题、第15题和第16题都是5分：式子占2分，得数占2分，单位名称和答语各占0.5分；
2、第4题（4分）每个√占2分；
3、第12题（9.5分）式子占2分，得数占2分，单位名称和答语各占0.5分；
4、第13题（13分）第（1）和（2）小题式子占2分，得数占1分，单位名称和答语
各占0.5分；第（3）小题，问题占2分，式子占2分，得数占和单位名称各占0.5
分；
5、第17题（6分）每道式子占1.5分。
小学教育
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一年级数学下学期应用题与解决问题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 二、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 三、解决问题。 （1）妈妈买一斤苹果8元，付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？ （2）原来草地上有52只兔子，现在还有8只，跑了几只？ （3）钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ （4）小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？
四、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 五、动动脑，回答问题。 （1）20与70的和是多少？ （2）想一想，将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 六、加减应用我能行。 （1）小兔子拔萝卜，白兔拔了24根萝卜，灰兔拔了25根萝卜，一共拔了多少萝卜？ （2）小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？ （3）有5个盘子，每个盘子有6个桃子，请写出乘法算式并求出总桃子数。七、动动脑，请列式解答。
（1）飞机玩具比汽车玩具贵多少元钱？ （2）你喜欢哪两种玩具？需要多少钱？自己提问题并解答。 八、请列式解答。 （1）小刚有6块橡皮，给了小红3块，自己还剩几块？ （2）小红有8元钱，买铅笔用了3元，还剩几元？ 九、解决问题，列式计算。 （1）小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支? （2）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵? 十、解决问题，列式计算。 小红在做一道数学题，本来应该减去6，她却加上了6，这样得到的结果是13，你知道正确的结果是多少吗? 十一、看图列式计算。 一共有多少只动物？
精品文档 人教版一年级数学上册解决问题练习题答案 2013--- 1 、树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了只，一共飞走了多少只小鸟? □O口= □ 、小兰要做10道应用题，已做了道题，还有几道 没有做? □O口= □ 、舞蹈队有男同学6人，女同学13 人，舞蹈队有多 少人? □O口= □ 、一共有16个萝卜。兔妈妈吃了个，小白兔吃了4 个。还剩多少? □O口= □ 、车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在有几人? □O口= □ 2012 、妈妈买来12个鸡蛋，吃了6个，还剩多少个? □O口= □ 、树上有9只猴子，又跑了4只，现在一共有多少只
猴子? 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
精品文档 □O口= □ 3 、飞机场上飞走了6架飞机，还剩8架，原来飞机场有多少架飞机？ □O口= □ 4 、小白兔有5个萝卜，小灰兔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共有多少个 萝卜？ □O口= □ 5 、公共汽车上原有18人，到站后下去了10人，又上 来7人，现在车上有多少人？ □O口= □ 2011 —— 1 、小红有9枝铅笔，妈妈又买回来给他4枝，小红现在一共有多少枝铅笔？ □O口= □ 2 、树上有18只小鸟，飞走了8只，还剩几只？口0口= 口 3 、小军有7本书，小明和小军同样多，他们两个人一共有多少本书？ □O口= □ 4 、池塘里原来有6只鸭子，现有来了3只后，又游走
了4只，现在池塘里还有多少只鸭子？ □O口= □ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创
精品文档 5 、小丽和同学们一起去上学，小丽走在中间，她前面 有3个同学，这群小同学共有几个人？ □0口0口= □ 2010 1 、小明做了7朵花，小红做的花和小明的同样多。他俩一共做了几朵花？ □O口= □ 2 、停车场开走了6辆汽车，剩下7辆，原来有汽车多 少辆？ □O口= □ 3 、奶奶养了7只公鸡，母鸡比公鸡多3只，一共养了多少只鸡？ □O口= □ 4 、一共有16个桃子，还剩6个桃子，我们吃了多少个桃子？ □O口= □ 5 、树上原来有15只鸟，第一次飞走了9只，第二次飞走了3只，两次一共飞走 了几只？ □0口0口= □
一年级数学下学期应用题与解决问题专项突破训练青岛版 一、解决问题，列式计算。 猴妈妈摘来11个果子，拿出来6个，篮子里还有多少个果子? 二、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 三、你能解决吗？试试看． 四、解决问题，列式计算。 校园舞蹈比赛要定服装，每套衣服需要2块布。
五、看图解决问题。 还有多少只没出壳的？（假设都能出壳） ________________________________________ 六、解决问题。 （1）一共有多少只鸡? □○□=□____________________ （2）大青蛙吃了多少只害虫? □○□=□____________________
七、解决问题，列式计算。 妈妈带了85元钱，买一件上衣花掉32元，还剩多少钱？ 八、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 九、先补上问题，再列式解答。 学校有男老师40个，女老师58个，（________）？ ________________________________________ 十、投球比赛，我当裁判。(填序号) （________） （________）
①多一些②少一些③多得多④少得多 十一、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？ 十二、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 十三、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？
一年级下册解决实际问 题典型题 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
一年级下册解决实际问题（典型题） 1、.（类似题，，,,） 白兔和黑兔一共有13只， （1）黑兔有5只，白兔有多少只 （2）白兔有8只，黑兔有多少只 2、 （1）做了24件上衣和35条裤子，还要做多少件上衣，就能和裤子配套（2）木工叔叔为光明小学做桌椅，已经做了66张课桌和39把椅子，还要做多少把椅子才能和课桌配套 3、 （1）桌子已经有20张，椅子才4把，有48个人开会，还要搬多少张桌子和多少把椅子 （2）服装厂要做56套校服，已经做了24件上衣和35条裤子，还要做几件上衣和几条裤子，才能完成任务 4、 （1）小明写了23个字，小英写了26个字，小明再写几个，就和小英同样多 （2）（第四、五单元复习B卷，八题6） 小红得了22颗★，小敏得了35颗★，小红再得多少颗★就和小敏同样多5、够不够题
（1）篮球6元，乒乓球拍10元，羽毛球拍12元，每样买一件，30元够么 （2）左边有17个皮球，右边有9个，每箱装25个，全部放进纸箱里，能装下么 （3）一年级一班有男生18人，女生19人，没人借一本书看，40本够不够 （4）上衣68元，帽子7元，妈妈带了70元买一件上衣和一顶帽子，够不够 （5）（四、五单元B卷八题1）一（1）班参加春游的有38人，一（2）班参加春游的有40人，给他们两个班没人发1瓶牛奶，够不够 （6）（练习册）一（1）班搬来2箱牛奶，每箱25袋，分给每人1袋，全班48人，够么 6、 （1）（）李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个，他一共收了多少个鸡蛋 （2）（）商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把 7、求被减数的实际问题（加法）P47 （1）已经拼好了21块，还有3块，一共有多少块拼板 （2）送给小朋友35个，还剩15个，一共做了多少个 （3）我们一共领走44袋，还剩28袋，原来一共多少袋牛奶 8、求减数实际问题（减法）P53
一年级数学下学期解决问题应该题全集人教版 一、动动脑，请列式解答。 （1）小明拍了42下皮球，小红拍了37下，小明和小红一共拍了多少下？（2）一本书姐姐已经看了52页，还有24页没看，这本书一共有多少页？ 二、列竖式计算。 有8个人参加聚会，餐桌上有4个杯子，3个勺子。缺少几个杯子，几个勺子？ 三、请列式解答。 （1）图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？ （2）我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 四、动动脑，解决问题。 （1）书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ （2）超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ （3）小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页? 五、请列式解答。 （1）小丽和小刚玩拼数字游戏，两人的和必须是7。小丽出2时，小刚应该出几？小丽出3时，小刚应该出几？
（2）小明有8支铅笔，小红有6支，小明给小红几支铅笔两人的铅笔就一样多了？ 六、请你列算式。 小鹿今年4岁，大象叔叔比小鹿大34岁，大象叔叔今年多少岁？ ________________________________________ 七、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 八、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？ 九、看情景做一做。 图里共有几只鸭，游走4只，还剩几只鸭子？
解决问题实际问题 姓名：________ 3、 （1）鸡和鹅一共有多少只？ （2）鸭和鹅一共有多少只？ （2）公鸡有10只，母鸡有多少只？ （4）鸭再添上多少只就有60只？ 4、 5、 （1）1班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （2）2班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) 2、 1、 原来有多少本书？ 还剩下多少把玩具枪？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（3）3班春游的人数比1班少多少人？ □○□＝□( ) （4）1班春游的人数比3班多多少人？ □○□＝□( ) 6、一（2）班一共有46人。每人发一套校服。还需要多少件衣服和多少条裤子？ 7、 (1)小明和小兰一共栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (2)小芳比小兰多栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (3)小兰再载多少棵就和小青同样多？ □○□＝□( ) 10、 11、奶奶今年58岁，小明今年9岁，8年后，奶奶比小明大几岁？ □○□＝□( ) 12、 小芳 小明 小青 小兰 42棵 33棵 34棵 21棵 □○□＝□( ) □○□＝□( ) □○□＝□( ) 9、 原来有36个气球。飞走一些后 还剩12个，飞走了多少个？ □○□＝□( ) 8 40个 52个 一年级有86人，二年级有98人。 给一年级小朋友每人发一个水果，够 吗？给二年级的小朋友每人发一个呢？请圈出正确的答案。 □○□＝□ ( ) 一年级： 够 不够 二年级 ： 够 不够
□○□＝□( ) □○□＝□( ) 13、 14、 15、 16、 17、小兔小白和小黑都有54个萝卜，小白吃了一些后，还剩下20个，小黑吃了 30个。 （1）小白吃了多少个萝卜？ □○□＝□( ) （2）小黑还剩下多少个萝卜？□○□＝□( ) 18、树上有55只鸟，树上先飞走了20只小鸟，又飞走了10小鸟，两次一共飞走 了多少只小鸟？ □○□＝□( ) 19、 □－□＝□（ （ ） 树上还剩33只鸟，树上原来有多少只鸟？ □○□＝□ ( ) □○□＝□( ) 8、 （ ） （1）还要搬几张桌子？□○□＝□( ) （2）还要搬几把椅子？□○□＝□( )
2012—2013学年度第二学期 一年级数学解决问题竞赛 （比赛时间40分钟，满分100分。） 班别：_________ 姓名：__________ 成绩：__________ 一、列式解决问题，补充答语。 1、（5分） 答：它还剩_______个。 2、小明家有15只鸡和5只鸭。公鸡有 6只，母鸡有几只？（5分） 答：母鸡有_______只。 3、（5分） 一共钓了多少条鱼？ 答：一共钓了_______条鱼。 4、在合适的答案下面画“√”。（4分） 和各吃了多少只害虫？
5、回收箱里有56节旧电池，又放进9节，回收箱里现在有多少节旧电池？（5分） 答：回收箱里现在有_______节旧电池。 6、 小花 小宝 小花比小宝多几个？（5分） 答：小花比小宝多_______个。 7、（5分） 答：还缺_______把椅子。 8、（5分） 答：一本《少儿百科》______元。 9、有24箱苹果，每次运8箱，需要几次才能把苹果全部运走？（5分） 答：需要______次才能把苹果全部运走。 10、爸爸买了4箱牛奶，每箱12袋，一共买了多少袋牛奶？（5分） 给您30元。
答：一共买了______袋牛奶。 11、图书室一共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？（5分） 答：图书室还剩_______本书。 12、超市运进47箱苹果，上午卖出7箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱？ （用两种方法计算）（9.5分） 方法一：方法二： 答：超市还有______箱。 13、（13分） 18元 12元 1元5角 2元5角 （1）和一共多少钱？（4分） 答：和一共______元。 （2）比便宜多少钱？（4分） 答：比便宜______ 钱。 （3）你还能提出什么数学问题并解答吗？（5分） 问题：____________________________________________？ 列式： 14、（7.5分）
一年级数学下学期应用题与解决问题审定版一、看图解决问题。 还剩多少个？ ________________________________________ 二、小蝌蚪找妈妈。(连一连) 三、解决问题，列式计算。 （1）停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？（2）小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？
（3）苹果有34个，梨有7个，桃有3个，菠萝比梨多31个，桃比苹果少多少个？菠萝有多少个？ 四、解决问题，列式计算。 （1）一年级搞兴趣活动。数学组有18人，舞蹈组有12人，美术组有9人。一年级一共有多少人参加活动？ （2）车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人？ 五、画一画，填一填。 小丽的爸爸今年39岁，她妈妈的年龄和她爸爸的年龄差不多，小丽的妈妈今年可能多少岁?在正确的年龄下面画“○”。 45岁 28岁 38岁 （________）（________）（________） 六、把长得最高的一朵花涂上颜色．把最下面的一棵树圈出来． 七、请你由小到大将这些数排列 ________________________________________
八、看图圈数． 九、把左手拿的花涂上红色，把右手拿的花涂上黄色． 十、动动脑，请列式解答。 （1）数学作业中，丁丁得“优”的次数比淘气多12次，笑笑得“优”的次数比淘气多9次，笑笑得“优”的次数比丁丁少几次? （2）两棵树上一共有15只小鸟，有5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．现在两棵树上一共有______只小鸟。 十一、请列式解答。
人教版一年级下册数学解决问题 1、有15个气球，卖了9个，还有几个？ □○□＝□（）答：还有□个。 ２、第一组植树8棵，第二组植树9棵。两个小组一共植树多少棵？ □○□＝□（）答：两个小组一共植树□棵。 ３、我们一共收了16个胡萝卜，分给你9个，我还剩几个？ □○□＝□（）答：我还剩□个。 ４、今天我一共要14个竹篮，已经编好了9个，还要编几个？ □○□＝□（）答：还要编□个。 ５、我们一共有10个男生，老师让相邻两个男生之间站一个女生。一共可以站 进多少个女生？ 答：一共可以站进□个女生。６、一共有12个风车，我们要买8个。还剩几个？ □○□＝□（）答：还剩□个。 ７、13条金鱼，黑的有7条，其余都是红的，红的有几条？ □○□＝□（）答：红的有□条。 ８、13条金鱼，红的有7条，其余都是黑的，黑的有几条？ □○□＝□（）答：黑的有□条。 ９、一共有12根木头，大象运走了6根，还剩几根？ □○□＝□（）答：还剩□根。 10、一共有15只鸭子，左边7只，右边几只？ □○□＝□（）答：右边□只。
11、、一共有15只鸭子，白鸭子6只，剩下的是灰鸭子有几只？ □○□＝□（）答：剩下的是灰鸭子有□只。 12、红量公司汽车出租情况如下： 原有客车１１辆，出租６辆，还剩（）辆。 原有货车１５辆，出租７辆，还剩（）辆。 原有小车１８辆，出租９辆，还剩（）辆。 13、用１～９这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有１ 可以重复使用）？ （１）（５）—（６）＝（１）（７）—（８） （）（）—（）＝（）（）—（） （）（）—（）＝（）（）—（） 14、12只小鸡，我捉住5只，还有几只？ □○□＝□（）答：还有□只。 15、一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？ □○□＝□（）答：还剩□个。 16、一共有13只猴子。树上有5只，树下有几只？ □○□＝□（）答：树下有□只。 17、有16人来踢球。现在来了9人，我们队踢进了4个。还有几个没来？□○□＝□（）答：还有□个没来。18、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ □○□＝□（）答：母鸡有□只。 19、小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？ □○□＝□（）答：兔比羊多□只。
2012—2013学年度第二学期 一年级数学解决问题竞赛 （比赛时间40分钟，满分100分。） 班别：_________ 姓名：__________ 成绩：__________ 一、列式解决问题，补充答语。 1、（5分） 答：它还剩_______个。 2、小明家有15只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只（5分） 答：母鸡有_______只。 3、（5分） 一共钓了多少条鱼 答：一共钓了_______条鱼。 4、在合适的答案下面画“√”。（4分） 和各吃了多少只害虫 5、回收箱里有56节旧电池，又放进9节，回收箱里现在有多少节旧电池（5分） 答：回收箱里现在有_______节旧电池。 6、 80 40 28 我们吃了5条鱼，还剩下40 我们一共收了17个萝卜，分给 你还剩几个 我吃了35只害我吃的比你我吃的比你少一
小花 小宝 小花比小宝多几个（5分） 答：小花比小宝多_______个。 7、（5分） 答：还缺_______把椅子。 8、（5分） 答：一本《少儿百科》______元。 9、有24箱苹果，每次运8箱，需要几次才能把苹果全部运走（5分） 答：需要______次才能把苹果全部运走。 10、爸爸买了4箱牛奶，每箱12袋，一共买了多少袋牛奶（5分） 答：一共买了______袋牛奶。 11、图书室一共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本书，图书室还剩多少本书（5分） 答：图书室还剩_______本书。 12、超市运进47箱苹果，上午卖出7箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱 （用两种方法计算）（分） 方法一： 方法二： 答：超市还有______箱。 13、（13分） 我有27个松我有5个松 给您30 找你7
一年级数学上册解决问题汇总 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？□○□=□（个） 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？□○□=□（只） 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上还有飞机多少架？□○□=□（架） 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？□○□=□（盆） 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？□○□=□（瓶） 6、小强家有15个苹果，吃了7个，还有多少个？□○□=□（个） 7、汽车总站有12辆汽车，开走了3辆，还有几辆？□○□=□（辆） 8、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？□○□=□（匹） 9、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？□○□=□（把） 10、家中有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？□○□=□（棵） 11、兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？□○□=□（盆） 12、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵？□○□=□（棵） 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？□○□=□（个）
14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？□○□=□（箱） 15、日落西山晚霞红,一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？□○□=□（只） 16、从车场开走8辆汽车，还剩7辆，车场原来有多少辆汽车？□○□=□（辆） 17、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？□○□=□（辆） 19、学校体育室有6个足球，又买来9个，现在有多少个？□○□=□（个） 20、明明上午做了9道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题？□○□=□（道） 21、图书室里有8个女同学，有13个男同学，男同学比女同学多几个？□○□=□（个） 22、动物园里有大猴9只，有小猴18只，小猴比大猴多几只？□○□=□（只） 23、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少几个？□○□=□（个） 24、妈妈买苹果6个，买的梨子比苹果多4个，妈妈买了多少个梨子？□○□=□（个） 25、果园里有苹果树8棵，梨树9棵，两种树一共有多少棵？□○□=□（棵）
部编版一年级下学期数学应用题与解决问题完美版一、看上面的数，画一画，划一划。 二、想一想，填一填。 动物学校二(1)班正在竞选班长。 （1）根据上面的统计情况填写下表。 候选者小刺猬小熊长颈鹿小狗 票数______ ______ ______ ______ （2）老师最后宣布：“______得了______票，恭喜它当选为班长!______的票数第二，恭喜它当选为副班长。” （3）二(1)班今天有4只小动物缺席。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选班长吗?
三、算一算，比一比。 （1）学校举行运动会，赛跑的学生有17人，跳高的同学有6人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （2）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了18支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ （3）学校举行运动会，赛跑的学生有37人，跳高的同学有26人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ （4）一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。买一个文具盒多少钱？ 四、想一想，填一填。 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？
五、解决问题，列式计算。 （1）小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？（2）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 六、小灰有多少个松果？请列式解答。 □○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 八、动动脑，请列式解答。 她已经看了多少页？
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- 解决问题实际问题 姓名：________ 3、 （1）鸡和鹅一共有多少只？ （2）鸭和鹅一共有多少只？ （2）公鸡有10只，母鸡有多少只？ （4）鸭再添上多少只就有60只？ 4、 5、 （1）1班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （2）2班和3班一共有多少人去春游？ □○□＝□( ) （3）3班春游的人数比1班少多少人？ □○□＝□( ) 2、 1、 原来有多少本书？ 还剩下多少把玩具枪？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- （4）1班春游的人数比3班多多少人？ □○□＝□ ( ) 6、一（2）班一共有46人。每人发一套校服。还需要多少件衣服和多少条裤子？ 7、 (1)小明和小兰一共栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (2)小芳比小兰多栽了多少棵树？ □○□＝□( ) (3)小兰再载多少棵就和小青同样多？ □○□＝□( ) 10、 11、奶奶今年58岁，小明今年9岁，8年后，奶奶比小明大几岁？ □○□＝□( ) 12、 □○□＝□( ) □○□＝□( ) 小芳 小明 小青 小兰 42棵 33棵 34棵 21棵 □○□＝□( ) □○□＝□( ) □○□＝□( ) 9、 原来有36个气球。飞走一些后 还剩12个，飞走了多少个？ □○□＝□( ) 8 40个 52个 一年级有86人，二年级有98人。 给一年级小朋友每人发一个水果，够吗？给二年级的小朋友每人发一个呢？请 圈出正确的答案。 □○□＝□ ( ) 一年级： 够 不够 二年级 ： 够 不够
用括线表示的实际问题的解题方法 问题（1）导入 盘里有( )个苹果，盘外有( )个苹果，一共有 个苹果。（教材60页例8） += 过程讲解 1．名称点拨 是括线，“？”是问号。 2．理解题意 苹果下面的括线表示把盘里和盘外的苹果合起来；括线下面的“？个”连同上面的括线表示要求的问题。 3．明确解题思路 盘里有5个苹果，盘外有3个苹果，求一共有多少个苹果，就是把5和3合起来，用加法计算。 4．解决问题 盘里有(5)个苹果，盘外有(3)个苹果，一共有8个苹果。 问题（2）导入 一共有8个苹果，篮子外有( )个，篮子里有个。（教材60页“试一试”）
8-= 过程详解 1．观图，获取信息 左边有1个苹果，右边有1篮子苹果，篮子上面有“？个”，下面有括线，括线处标有数量“8个”。 2．理解题意 括线及下面的数量“8个”表示一共有8个苹果，篮子外面有1个苹果，篮子上面的“？个”表示要求的问题，即求篮子里有几个苹果。 3．解题方法 从8个苹果中去掉篮子外面的苹果数，剩下的就是篮子里面的苹果数，用减法计算。 4．解决问题 一共有8个苹果，篮子外有(1)个，篮子里有7个。 归纳总结 1．“？”在“”的下面表示求的是两部分的和，即求总数，用加法计算。 2．“？”在“”上面的一侧，是已知总数求部分，用减法计算。 误区警示 【误区】看图列式计算。 识错技巧 ？在“”在上面的一侧，应该用减法计算。 错解分析此题错在没有准确理解题意，导致计算错误。 “”上面有“？根”，7根是总数，篮子旁边有3根，求篮子里有几根，用减法计算。 正确解答 温馨提示 “？”在“”上面的一侧，是已知总数求部分，用减法计算。
2 0 12 2 0 1 3 学年度第 学期 年级数学解决问题竞赛 （比赛时间40分钟，满分100分。 、列式解决问题，补充答 语。 1、（ 5 分） 2、小明家有15只鸡和5只鸭。 公鸡有6只，母鸡有几只？（ 5分） 3、（ 5 分） 一共钓了多少条鱼? 4、在合适的答案下面画“/” 0 （4 分） 80 40 28 班别: 姓名: 成绩: 我们一共收了 17个萝卜，分给你9个。 答：它还剩 个 。 答：母鸡有 只。 答：一共钓了 条鱼。
我吃了35只害虫。 我吃的比你多 得多。 S3我吃的比你少一些。 耨A各吃了多少只害虫? 5、回收箱里有56节旧电池，又放进9节，回收箱里现在有多少节旧电池？（5 分） 答：回收箱里现在有节旧电 池。 6 、 小花 /「我有27个松果。 小花比小宝多几个？（5分） 7、（5 分） 8 （5 分） 我有5个松果。小宝答：小花比小宝多 @灵蔓M L了3Q彳壬垮 做：多-T ? 个 。 答：还缺把椅 子。
答：一本《少儿百科》 9、有24箱苹果，每次运8箱，需要几次才能把苹果全部运走？ （ 5分） 10、爸爸买了 4箱牛奶，每箱12袋，一共买了多少袋牛奶？ （ 5分） 11、图书室一共有96本书，其中故事书有30本，上周共借出4本书，图书室还剩多少本书? （5 分） 13、（ 13 分） ?扎鸯科3赛少贱？ 找你7元， 给您30元。 —* 18 元5角 元 答：需要 次才能把苹果全部运走。 答：一共买了 袋牛奶。 答：图书室还剩 本书。 12、超市运进47箱苹果，上午卖出 7箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱? （用两种方法计算） （9.5 分） 方法一: 方法二: 答：超市还有 箱。
人教版一年级下册数学解决问题练习题 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个灯笼和2朵纸花，还要做多少个灯笼？ 2、有4 5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15 3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7 5、学校原有54本本子，现在有多少瓶胶水？ 6、小强家有117个苹果，还有多少个苹果？ 7、有18 8、图书室里有 （ 1 ）男同学比女同学少多少人？（2）女同学比男同学多多少人？ 96 多少只？ 10 5个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 1113棵。 （1（2）龙眼树比荔枝树少多少棵？ 12朵，做白花5 （1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？ （3）白花比黄花少多少朵？（4）一共有多少朵花？
1、书包：20元 水彩笔：10元 墨水：3元 (1)书包比水彩笔贵多少钱？ (2)墨水比水彩笔便宜多少钱？ (3)你还能提出什么问题？ 2 (1)兔妈妈比兔宝宝多收了几个萝卜？ (2)兔宝宝比兔妈妈少收了几个萝卜？ 3、母鸡：7只 (1)小鸡比母鸡多多少只？ (2)母鸡比小鸡少多少只？ 什么比什么多几个，什么比什么少几个，都用（ 4、 动物园有7只熊猫，11只松鼠。 （1）松鼠比熊猫多几只？ （2）熊猫比松鼠少几只？ 5、练习：娟娟踢了11个毽子，秀秀踢了5个，莹莹踢了4个。 （1）娟娟比秀秀多踢了几个人？ （2）请你提一个数学问题并解决。 6、例2 每人要写12个字。 明明说：“我写了9个字，你呢？”秀秀说：“我还要写7个就写完了，他们写了几个字？” 明明 秀秀 7、 一共有12个 。 （1）如果上面有5个，下面有几个？ 7个，白色有几个？
人教版一年级2021年下学期数学应用题与解决问题全集 一、动动脑，做一做。 东东、明明和小方进行跳绳比赛。 （1）东东第二次跳了多少下? （________） （2）明明两次共跳了多少下？（________） （3）小方第二次至少要跳多少下，才能获得第二名(51下)呢? 列式计算：____________________ 二、解决问题，列式计算。 老师留了16道计算题，小红还要做7道才能完成作业，猜一猜小红已经做了几道？ ________________________________________ 三、根据题意解答。 （1）跳绳的可能有多少人?(画“√”) 78人（） 31人（） 90人（） （2）跳远的可能有多少人?(画“√”) 45人（） 86人（） 98人（）
四、动动脑，请列式解答。 （1）一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。一双布鞋的价格是多少元？ （2）参加旅游的男生是38人，参加旅游的女生是19人，参加旅游的男生比女生多多少人？ 五、加减应用我能行。 （1）小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，小丽拍了多少下？ （2）妈妈去商店买回白菜花了28元钱，买茄子花了9元钱，妈妈去商店一共花了多少元钱？ （3）学校运进一批教学用书，数学书有6本，语文书有18本，学校一共运进多少本书？ （4）小刚和小红去超市买学习用品，小红买了8支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？ 六、朋朋有50元钱，买了两本书正好花完，他可能买了哪两本书?请列式解答。
□○□=□____________________ 七、动动脑，做一做。 它们一共搬了多少根木头? ______（______）______=______（根） 口答：它们一共搬了______根木头。 八、圈一圈，涂一涂。 把右边的6个心形圈起来，从右边数，把第5个涂上颜色． 九、看图列式计算。 还要再做多少面？
一年级数学解决问题教学的思考 侯照小学杨小元 摘要：从解决问题教学的发展来看，一年级的解决问题是整个小学阶段解决问题教学的基础。如何做好这第一学段的教学，在教学实践中应采取怎样的措施，才能提高“解决问题”教学的实效性，才能有效地帮助学生突破难点，提高解决问题的能力，是值得我们思考与研究的。针对这些问题，在教学一年级数学时，我更加关注“解决问题”的教学，也在这方面进行思考与探索。 关键词：一年级解决问题审题数量关系 《数学课程标准》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。可见，培养学生解决问题的能力是新课程标准的一项基本要求。为落实上述理念，新教材改变了传统应用题单独编写、集中教学的做法，把“解决问题”教学融汇于“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域的教学过程之中，并将数学问题置于对话式的语言、生活化的情景之中，使应用题充满生命活力。改革后，没有了关于“解决问题”的专门的系统的讲解与练习，只是通过让学生在不断感悟中提高解决问题的能力，无疑对学生提出了更高的要求。 一年级多学一些图画情境题，问题的呈现方式丰富多彩，几乎所有的问题都有情景，有实物照片或图片，有卡通漫画或对话等。这样的呈现方式非常符合这个年龄段学生的兴趣爱好和认知特点，学生愿意解决这些问题,激发了学习兴趣，促使他们身临其境地进入角色，从而理解题意。 同时我们也要看到，学生对于“解决实际问题”的学习也产生了一些新问题。 由于新教材中的实际问题主要是以图画形式呈现，学生必须先看懂图，正确收集图中的信息，并加以整理排列次序。由于低年级学生语言组织能力有限，不能按照一定的次序排列条件与问题，学习困难比较大。特别是那种一个条件是文字形式提供的，另一个条件要通过收集图中的信息来获得的，学习难度更大。 课标中没有明确提出需要学生掌握问题中常见的数量关系，往往要求学生根据已有的知识和生活经验解题。而一年级学生，不善于从上下文全面分析数量关系，而对题目中指示计算方法的个别词语的反应特别强烈。如见到“一共”就用加法，“还剩”就用减法。用个别关键词代替对数量关系的分析，削弱了解决实际问题的作用。教学中的困惑引发了教者的思考，下面就结合教学中的反思和积累的心得体会，对解决困惑的一般策略，谈一些初浅的认识。
人教版一年级数学上册解决问题练习题答案 2013--- 1、树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了2只，一共飞走了多少只小鸟？ □○□=□ 2、小兰要做10道应用题，已做了6道题，还有几道没有做？ □○□=□ 3、舞蹈队有男同学6人，女同学13人，舞蹈队有多少人？ □○□=□ 4、一共有16个萝卜。兔妈妈吃了6个，小白兔吃了4个。还剩多少？ □○□=□ 5、车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在有几人？ □○□=□ 2012------ 1、妈妈买来12个鸡蛋，吃了6个，还剩多少个？ □○□=□ 2、树上有9只猴子，又跑了4只，现在一共有多少只猴子？
□○□=□ 3、飞机场上飞走了6架飞机，还剩8架，原来飞机场有多少架飞机？ □○□=□ 4、小白兔有5个萝卜，小灰兔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共有多少个萝卜？ □○□=□ 5、公共汽车上原有18人，到站后下去了10人，又上来7人，现在车上有多少人？ □○□=□ 2011—— 1、小红有9枝铅笔，妈妈又买回来给他4枝，小红现在一共有多少枝铅笔？ □○□=□ 2、树上有18只小鸟，飞走了8只，还剩几只？ □○□=□ 3、小军有7本书，小明和小军同样多，他们两个人一共有多少本书？ □○□=□ 4、池塘里原来有6只鸭子，现有来了3只后，又游走了4只，现在池塘里还有多少只鸭子？ □○□=□
5、小丽和同学们一起去上学，小丽走在中间，她前面有3个同学，这群小同学共有几个人？ □○□○□=□ 2010—— 1、小明做了7朵花，小红做的花和小明的同样多。他俩一共做了几朵花？ □○□=□ 2、停车场开走了6辆汽车，剩下7辆，原来有汽车多少辆？ □○□=□ 3、奶奶养了7只公鸡，母鸡比公鸡多3只，一共养了多少只鸡？ □○□=□ 4、一共有16个桃子，还剩6个桃子，我们吃了多少个桃子？ □○□=□ 5、树上原来有15只鸟，第一次飞走了9只，第二次飞走了3只，两次一共飞走了几只? □○□○□=□ 2009—— 1、小红吃了5个苹果，还剩下2个，小红一共有多少个苹果？
1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个 后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？ 8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ 10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？ 11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？ 12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？ 13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？ 14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？ 15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ 16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？
17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？ 18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？ 19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？ 22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？ 23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
一年级数学下学期解决问题应该题全面 一、动动脑，请列式解答。 她已经看了多少页？ 二、根据时间画出时针和分针。 三、动动脑，请列式解答。 （1）为了保护环境，学校开展收捡废旧包装袋活动。小明捡的最多，他比小红多捡21个。小丽比小红少15个，小丽捡了32个，小明捡了多少个？ （2）老师布置同学们写67个汉字。一组写了26，剩下的由二组完成，二组要写多少个？
四、看情景做一做。 图里共有几只鸭，游走4只，还剩几只鸭子？ 五、解决问题。 （1）电线上停着13只小鸟，第一次飞走了几只，第二次又飞走了几只，此时电线上还剩下7只小鸟。两次一共飞走了多少只小鸟? （2）松鼠妈妈让松鼠妹妹和松鼠弟弟每人拾19个松果回家，妹妹还差6个，弟弟还差11个，谁拾得多?多多少个? 六、列竖式计算。 有8个人参加聚会，餐桌上有4个杯子，3个勺子。缺少几个杯子，几个勺子？ 七、动动脑，请列式解答。 （1）爷爷今年66岁，小明今年13岁，爷爷比小明大多少岁？ （2）白兔妈妈给孩子们分萝卜，一共有96只小白兔，每只小白兔一个萝卜，分到最后，还有24只小白兔没有分到，问共有多少个萝卜？
八、买这两种玩具，50元够吗？请列式解答。 ________________________________________ 九、列竖式计算。 小丽有9个苹果，小刚有6个苹果，小丽给了小刚1个苹果后，小丽还比小刚多几个？ 十、解决问题，列式计算。 校园舞蹈比赛要定服装，每套衣服需要2块布。 十一、解决问题。 （1）今年参加佳合社区“陕乐大家庭”广播操比赛的家庭有36个，比去年多了13个，去年有多少个家庭参加? □○□=□____________________ （2）肖明打了多少个字?孙浩呢?
第四章100 以内数的认识 第7 节解决生活中的实际问题 课前 3 分钟：爱心行动爱是冬天里的太阳，能给寒冷的人以温暖。爱是沙漠里的清泉，能给旅行中的人以清爽，爱能给人力量。有爱的地方，人们的内心是快乐的，人们的生命更加的有质量。 1教学目标 1.1知识与技能：通过“能穿几串”的知识，使学生经历解决“已知总数、几个为一组，可以分成几组”这种类型的问题，并利用所学的知识解决实际问题。 1.2过程与方法： 体验解决问题方法的多样性和优化策略，初步感受检验答案的方法，养成良好的解决问题的习惯。 1.3情感态度与价值观： 体会数学知识在生活中的简单运用。 2教学重、难点 2.1教学重点： 使学生经历解决“已知总数、几个为一组，可以分成几组”这种类型的问题，并利用所学的知识解决实际问题。 2.2教学难点： 体验解决问题方法的多样性和优化策略。 3教学方法 讲授法、小组合作、讨论交流等。 4教学用具 课件、班班通、小棒。
5 教学过程 5.1 复习引入 1.想一想，填一填： 在12、36、50、34、18、90这6 个数中，比36 小一些的数是（34），比36大一些的数是（50），比 12大又比34小的数是（18），（90）比50大得多。 2.口答： 8 个一和4 个十合起来是（48 ）。 7 个一和3 个十合起来是 （37 ）。 53 里面有 （5 ）个十和（ 3 ) 个一。 88 里面有 （8 ）个十和（8 ) 个一。 42 是由 （4 ） 个十和（2 ）个一组成的。 5.2探究新知 （一）提出问题。 1 ．呈现P46 的情境图中的珠子图：同学们看，这是什么？这里有许多散落的珠子，你们能把这些珠子穿成串吗？那谁能告诉老师：能穿多少串呢？ 2．大家想一想：如果想知道这些珠子能穿成多少串，我们必须先要了解什么？引导学生说出：一共有多少个，必须知道几个穿一串。 3．完整呈现题目：58 个珠子，10 个穿一串，能穿几串？ （二）讨论方法。 1．小组讨论：你想怎么解决这个问题？让学生先在小组里讨论。 2．汇报交流：可能会出现以下方法： 1）圈一圈，每10 个一圈，能圈5 圈，还剩下8 个；