教师礼仪知识测试卷
学校:＿_＿＿姓名：＿＿＿总分:＿__
一、填空题。（每题１分,共15分）
1．礼仪是( ）的象征,（ )的范畴。
2.个人形象是一个人( )、（ )、( )、( ）、（）、( ）的集合。
3.教师礼仪行为不仅是教师个人的( )，而且直接影响着学生的( ），为学生的成长起着至关重要的作用。
4.教师礼仪五要素包括：教师的( ）、教师的（）、教师的( ）、教师的（ )和教师的( ）。
5.教师的着装是无形的教育力量。教师着装应符合自己的（)、（）、（)、（ ),大方得体，给人以( ）的美感。
６.良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生( )、( ）,而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。( ）、( )、( )是教师形象设计的三大法则。
7．教师在课堂中的情绪应该表现为（）、（）、( )、( ）、（）,而不应该表现为（）、（）、（ )、( ）。
8.在课堂上，教师不但要注意自身的( )和交往礼仪,而且要注意引导学生注意自己的( )和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
９．向学生提问或者倾听学生发言时，教师应该用配以赞许
的（ )鼓励学生积极表达观点。
10．教师在课堂外与学生的交往中，要唱响“爱”的主旋律,以( )的眼光看待学生，用( )爱心对待学生,使自身的人格魅力大放异彩。
1１.在教师与家长的交往中，( )和各种形式的( ）是最主要的形式。
１2.家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成（）,要保护学生的（）。
13.通常来讲,为他人作介绍时,必须遵守( )的原则，即要先把职务低的介绍给职务高的，把年轻的介绍给年长的。
１4.握手礼仪是人们日常交往的基本礼节,握手的规范包括握手的（ )和握手的（ )两个方面。
1５．在社交礼仪中,乘坐不同的交通工具,有不同的（ )要求。
二、选择题（不定项选择）(每题1分，共35分)
1.（）是我国历史上第一位礼仪学专家。
A．周公 B.孟子 C. 孔子 D.荀子
2.在桌子前就座后,手正确的放法是（）
A.单手或双手放在桌下 B．双肘支在面前的桌子上
Ｃ．手夹在两腿间Ｄ．放在桌在上3.在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在( )的位置，并兼顾其他学生。
A.前两排Ｂ.中间二、三排
C．倒数二、三排 D.前三排