２０１5年度校园招聘面试试题
一、初试面试问题
１、自我介绍
A初步了解面试者
Ｂ简历内容的真假性
Ｃ语言表达能力和组织能力，看其条理是否清晰,层次分明
Ｄ从应聘者的陈述中寻找信息，看其对待事情的方式、心态
2、谈谈你的家庭情况
Ａ通过家庭成员的情况了解应聘者的性格、观念、心态等,看看他是在什么环境下成长的。
Ｂ了解其家人对其工作的态度
3、为什么想到本公司来工作
A看看应聘者对公司是否了解,准备是否充分
B了解应聘者的求职动机，看看是否属于“海投”
4、为什么想应聘这个岗位,你是怎样理解这个职位的?
A看其对工作岗位是否了解，是否有目的的投递,是否有自己的职业规划。
B通过其表述,看其性格是否适应这个岗位。
C应聘前是否有认真准备
5、大学期间最大的收获是什么？
Ａ对待大学生活的态度,考察其学习情况。
B考察其个人兴趣点是在学习还是社会实践方面
6、最不喜欢那种类型的人?
Ａ考察其性格特征
B为人处事的方式
7、大学期间有过哪些实习经历？
Ａ考察其是否注重社会实践,是否有与工作岗位相匹配的实习经历。
B是否重视对自己各方面能力的培养
8、你一般什么时间休息？什么时间起床？
Ａ考察其对自我管理的能力
B自我学习能力
9、大学期间给自己制定过哪些目标?为什么指定这些目标，实现了哪些？
A是否具备上进心及自我管理的能力
B做事情是否具有计划性和坚持的毅力
10、谈谈你目前想去学习和弥补哪些知识?
A是否能看到自己的不足
Ｂ是否具备上进心和自我提升的想法
11、为什么选择木地板行业？
A是否喜欢这个行业，选择这个行业的原因
B是否有规划自己的职业
12、我们公司最吸引你的地方是什么?
Ａ应聘动机
13、请简单介绍一下裕华木业
A考察其是否认真听讲宣讲会
B应聘前是否有提前认真准备
14、你找工作都考虑那些因素？
A找工作的则重点
B根据应聘者的侧重方向，判断其是否符合我公司招聘要求。
15、你理想的工作是怎样的？
A判断其找工作的标准高度，是否客观实际
16、你觉得你在应聘这份工作的优势是什么?
A是否了解应聘岗位
B是否清晰的了解自己的优势劣势
C是否客观评价自己
17、如何对待工作和生活?
A对待工作和生活的态度
18、培训分为哪几种模式?
19、绩效考评的方法？品质导向型、行为导向性、结果导向型。
20、PＳ视图的三种模式是什么?标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式。
21、什么是人力资源规划?
22、企业为什么要进行人力资源规划？保证企业人力资源供给和需求的平衡，优
化人力资源结构，为人力资源的其他各项工作提供保障。
23、组织员工生日聚会你会怎样做?
24、企业文化作用是什么？导向、动力、激励、约束、协调。
25、什么是品牌推广?
26、职业生涯规划是什么?
27、向我推荐一本大学期间度过的书?
28、你的人生理想是什么?
29、对于你应聘的岗位,你觉得自己还欠缺什么?
30、永三个词语总结一下你的优点或者缺点？
31、对于你所应聘的工作，你预见性的困难和压力是什么?
32、谈谈你想学习和弥补的知识是什么？
33、你理想的工作是怎样的？
34、你找工作都考虑哪些因素？
35、谈谈你所应聘岗位的发展前景？
36、你理想工作的氛围是什么?
37、谈谈你做过的最有意义的事情是什么?
38、简单介绍一下你的专业。
39、请用英语介绍一下你平时的生活习惯。
40、谈一下其他同学的简历设计。
41、谈一下我们招聘简章的设计。
42、随机找个附近的东西让其谈设计。
43、什么是品牌推广。
注:根据简历和面试者灵活提问面试者，以便更好的了解面试者，为企业输送合适的管理人才。
二、复试面试问题
共性问题
1、请问你是否有男友/女友？他/她和你不在一个城市工作,你如何解决这个问题?
A考察其是否具备稳定性
２、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办?
Ａ处理问题的能力以及对自己的规划
B对待工作的态度
3、你的家人、朋友支持你到浙江嘉善工作吗？
A了解其家人对应聘者的求职看法,考察其主见性和稳定性
Ｂ对工作地域的要求是怎样的
4、除了我们公司之外,你还应聘了其它哪些公司,有没有收到ｏffｉcer？
A灵活应变能力
B考察应聘者是否诚实,真诚
5、谈谈你对薪资的要求?
A考察其工资在工作中扮演的角色
B是否客观看待工资问题
6、谈谈你对加班的看法?
A工作态度
B奉献精神
7、请说一下你的优缺点？
A考察应聘者对自己是否有一个清晰的认识
B回答问题的巧妙度和灵活性
8、如果你在一家公司发展的很好,公司按照你的要求付你薪资待遇,那么另一家公司提供你什么要求你会选择离开?(回答问题的前提是必须离开）
Ａ考察员工的灵活应变能力
B语言表达的逻辑性和条理性
9、如果你是公司老板,最不喜欢的是哪种员工?
Ａ应聘者的性格特征
Ｂ应聘者的做事风格
10、对于这份工作,你觉得有哪些挑战？或者最大的压力在哪里？
A对待事情的态度
Ｂ是否有清晰了解应聘岗位
Ｃ是否有根据自己的实际情况来求职
11、你对工作和生活二者的关系是怎么看的?
A工作态度及生活态度
B对工作和生活是否有自己的见解
１２、请用一句话扼要介绍一下你的专业?通过这个专业你学到了什么？
A考察学习能力
13、你们学校和你关系不错的别的学院的同学有多少?请简要介绍两位。是否有学校的领导和你关系很好?你们是怎么认识的？
Ａ考察人际交往能力
岗位专业问题
区域经理助理
1、通过我们的宣讲，你对鹦鹉地板品牌有什么感觉，简单阐述一下你对我们品牌的了解？
A是否认真听讲宣讲会
B对待找工作的认真程度
C对待一些事情是否有自己的想法的见解
2、我们这个岗位需要长期出差,出差过程中可能一两个月都没有休息，你能接受吗?
A是否喜欢挑战，是否具备吃苦耐劳的精神
B身体素质
3、我们区域经理助理将来的发展方向主要有招商专员、维护专员、培训专员，你更倾向于哪个方向,为什么?
４、请向我推销一下你自己
A是否了解自己的优势和劣势
B语言表达的灵活性和语言的组织能力
5、两人一组,每两个人相互做自我介绍,然后相互介绍对方（不向应聘者提前说出自我介绍完在去介绍对方）。
A考察其是否用心听讲对方说话，做事的用心程度
B对待面试的态度
６、假如现在要你现在去开发客户，你觉得应该从哪些方面做准备?
Ａ考察应聘者的逻辑思维以及灵活性,还有对工作的了解程度。
7、一名优秀的销售人员应该具备什么样的特质?
A比如销售欲望、目标、奉献、责任、胆识、持之以恒之类的
8、你认为发展和稳定客户的关键是什么?
跟单经理助理
1、这个岗位很是需要细心耐心,会很繁琐，干的时间长了你会觉得无聊吗？
A考察应聘者的工作意愿，以及更深入的了解应聘者的性格
B细心程度、耐心程度、抗压能力
2、你觉得怎样做会圆满的处理好经销商的投诉?
A处理复杂事件的态度
3、如果经销商很强势，不肯按照公司的要求执行销售策略,你会怎么办?
Ａ处理问题的灵活性和沟通能力
4、车间不能按时完成订单，你怎样跟你的经销商沟通？
A电话沟通能力和处理问题的态度
5、如果经销商的广告方案公司没有批准,你如何跟经销商沟通?
Ａ处理问题的方式和沟通能力
6、作为跟单人员压力很大,你会怎样调节,并保持轻松愉快的心情投入工作?
A对待工作的态度
B考察应聘者的心态是否端正
C调节压力的方式
人事专员
1、你觉得人事部门在一家公司起着什么样的作用?
A对人事部门重要性的理解
Ｂ对人力资源工作的认可度,在本岗位的稳定性
2、为什么想做人力资源管理相关的工作？你认为要做好人事工作,最重要的是什么？你能做好吗?
A应聘人力资源岗位的动机和对应聘岗位的了解程度
B考察应聘者的心态
3、如果让你准备校园招聘，你都会如何安排？
A灵活应变能力
B应聘前期的准备工作和平时的观察能力,是否注重细节
4、作为一名优秀的HR应该具备那些特质?
A考察应聘者是否充分认识优秀HR应该具备哪些特质特质,自己也会有针对的发展自己不具备的能力
Ｂ应聘前期准备工作，这类型试题网上很普遍
5、作为人力资源经理你会怎样处理与各部门之间的矛盾？
Ａ组织协调能力
B应聘者具备的特质
C考虑问题的角度,是否全面
6、你觉得人力资源最重要的工作内容是什么?
Ａ考察应聘者工作的侧重点和大致方向
7、你觉得如何更好的让公司的制度顺利执行？
Ａ考察应聘者的张力和处理问题的方式
8、你会怎样对待人员流动问题？如何维护人员的稳定?
A是否把留人作为重点工作
B对留人的一些见解
9、我现在是公司一名老员工向你提出辞职，你作为公司ＨR会怎样和我进行谈话?（情景模拟）
A语言组织能力
Ｂ灵活应变能力
外贸人员
1、一分钟英语演讲（主题自定）
Ａ口语表达能力
B考察应聘者的前期准备程度
2、阐述外贸单证流程
A客户询盘;报价;得到订单;下生产订单;业务审批；下达生产通知;验货;制备基本文件；商检；租船订舱；安排拖柜;委托报关；获得运输文件;准备其他文件;交单;业务登记;文件存档;单证员平时应注意收集信息。
3、你认为发展和稳定客户的关键是什么？
4、跟单员在办理进口货物报关时,需要提供哪些基本单据？
A发票、装箱单、报关单、提单、代理报关委托书、合同或协议书。
特殊单据:
根据不同商品海关有监管条件所以还要提供海关监管商品所需提供的文件,如许可证、商检证、危险品证明、食品卫生检疫证明、无木质包装证明等。
5、制定生产计划的主要依据
A原有库存、订单要求、实际生产情况、与客户沟通的结果
6、有一批货，客户要求今天必须出柜，但是货物还没有生产出来，你怎样去和客户进行沟通（现场模拟）
7、有一批货需要100０0个纸箱，库存实际有4000个，但是盘库出现错误，多盘了100０个,先定做已经不及时，你会怎样处理这样的情况?
8、现在有个外国客户到公司参观，你作为接待人员,怎么样像客户介绍我们的品牌？（现场模拟)
9、给国外客户写邮件你觉得应该注意什么?
设计人员
1、大学期间参加过设计比赛吗?有自己的设计作品吗？
Ａ独立设计作品的能力
Ｂ创意和想法
2、有自己喜欢的设计师吗？简单谈一下这个设计师的设计理念。
A考察应聘者的设计风格和理念
3、是否了解一些新潮设计作品,有自己比较喜欢的吗?阐述原因。
A生活中是否注重观察
B考察其设计风格
4、会哪种设计软件?掌握到什么程度?
A考察其软件熟练度
5、你是怎样看待“你是设计师，不是艺术家”这句话的?
Ａ考察应聘者的客户价值,在设计过程中是否根据客户需求对自己设计的图纸做出相应的调整。设计师跟客户是相互联结的。如果客户有想法，在合理的情况下,可以把客户的思想和设计师的思想同事融进图纸中，这样才能设计出令设计师和客户均满意的作品。艺术家的作品是令人欣赏的，纵使大多数人不喜欢,艺术家有自己的风格,也不会总是根据别人的喜好来修改自己的作品。设计师的作品有欣赏价值，但更重要的是实用价值。
文案策划
１、策划部在公司组织架构中的角色是什么？你对工作有何展望?
A了解应聘者对于文案策划和文案策划工作的了解程度，考察应聘者语言表达能力与专业知识掌握能力。
２、你认为文案策划工作中什么是最重要的?为什么？
Ａ了解应聘者对于文案策划的认知是否与本公司以结果为导向的方针相符。考察应聘者随机应变能力。
3、你最欣赏的一条广告创意是什么？简要描述一下。
Ａ了解应聘者对于文案的分析能力,考察应聘者广告专业知识能力掌握程度。4、如何对项目进行SWOT分析?
A了解应聘者专业知识把握能力，考验应聘者的知识储备与实际可应用性。
5、若鹦鹉地板将要在一月份要搞一个促销活动/现在有一家鹦鹉地板门店要在当地开张，请你简单论述一下活动主题和实施方案。
A了解应聘者的对于活动方式、媒体渠道、传播方面的了解程度。考察应聘者思维条理性与创新能力。
6、如果你的文案3次被否定，你怎么办?
Ａ了解应聘者对于工作问题处理方式以及心态调节,考察应聘者是否适合文案策划精益求精的工作特点。
7、笔的用处有哪些？
A考验应聘者思维发散能力与创新能力。
8、将一块蛋糕分成8份分给８个人,蛋糕盒里必须留一份，怎么做?
A考验应聘者思维发散能力与创新能力。
９、请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述自己
Ａ考验应聘者文字掌握能力。
10、请用5个成语来形容一个您最讨厌或者最喜欢的人
Ａ考验应聘者文字掌握能力。
11、为了营销可以做出任何有益的改变，2013年可口可乐换装卖萌,你认为可口可乐的这一策略会带来好的营销效果吗?
A了解应聘者对于营销策划知识储备,考验应聘者语言表达能力与营销策划能力。
网络推广
1、策划部在公司组织架构中的角色是什么?你对工作有何展望？
A了解应聘者对于文案策划和文案策划工作的了解程度，考察应聘者语言表达能力与专业知识掌握能力。
2、你认为文案策划工作中什么是最重要的?为什么?
Ａ了解应聘者对于文案策划的认知是否与本公司以结果为导向的方针相符。考察应聘者随机应变能力。
3、你最欣赏的一条广告创意是什么?简要描述一下。
Ａ了解应聘者对于文案的分析能力，考察应聘者广告专业知识能力掌握程度。
4、如何对项目进行SWOＴ分析?
A了解应聘者专业知识把握能力，考验应聘者的知识储备与实际可应用性。
5、若鹦鹉地板将要在一月份要搞一个促销活动/现在有一家鹦鹉地板门店要在当地开张，请你简单论述一下活动主题和实施方案。
A了解应聘者的对于活动方式、媒体渠道、传播方面的了解程度。考察应聘者思维条理性与创新能力。
6、如果你的文案３次被否定，你怎么办?
A了解应聘者对于工作问题处理方式以及心态调节,考察应聘者是否适合文案策划精益求精的工作特点。
7、笔的用处有哪些?
Ａ考验应聘者思维发散能力与创新能力。
8、将一块蛋糕分成8份分给8个人,蛋糕盒里必须留一份，怎么做?
A考验应聘者思维发散能力与创新能力。
9、请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述自己
A考验应聘者文字掌握能力。
10、请用5个成语来形容一个您最讨厌或者最喜欢的人
A考验应聘者文字掌握能力。
１1、为了营销可以做出任何有益的改变，2013年可口可乐换装卖萌,你认为可口可乐的这一策略会带来好的营销效果吗?
A了解应聘者对于营销策划知识储备,考验应聘者语言表达能力与营销策划能力。
仓库管理
1、简述仓库的功能(现代的观念)。
Ａ调节供需的功能；
Ｂ调节货物运输能力；
C流通配送加工的功能;
Ｄ信息传递功能；
E产品生命周期的支持功能；
2、简要说明现代仓储管理的特点。
A经济性。仓储活动是社会化大生产的重要组成部分，并且具有生产性,同样创造商品价值。
B技术性。仓储作业的机械化、仓储管理的信息化是仓储管理的发展趋势。(3）Ｃ综合性。现代仓储管理包含了新技术、新设备、新的管理概念与方法,涉及行业广泛。
3、仓储管理包括哪几方面内容？
A仓库的选址与建设；
B仓库机械作业的选择与配置;
C仓库作用组织和流程;
Ｄ仓库管理技术的应用；
E仓库的作业管理;
F仓储综合成本控制。
4、仓库管理员的主要职责
A建立仓库管理制度和作业规范
B物品的进出库管理
Ｃ根据物料流动速度，拟订合理库存标准
D物料防护及仓库安全措施
Ｅ定期搞好物料的盘点工作
F管理搬运装卸工用具和设备
G物料的有效期管理
5、废料是怎样形成的?
A对呆料姑息养奸
B防护失当造成物料报废
Ｃ未严格控制物料的保存期限
6、仓库管理员的心态
A认真细心
B反应迅速
Ｃ严格把关
D积极主动
7、你发现有一批不合格产品已经入库,你怎样去处理？
8、公司出库执行先进先出原则,如果你发现有人没有遵循,并且这个人跟你的关系很好,你怎样处理?
车间管理
1、请用一句话表达你对生产的理解
2、如何应对计划变更或紧急变更
3、现场安全教育有哪几个方面
4、如何做好现场不合格品的控制
5、如何处理车间过剩余料
6、多、批量少、规格繁多的生产方式容易造成哪些问题
7、你觉得一个员工能够生产出不合格产品的原因是什么？
8、员工之间出现摩擦，你将怎样去处理和安抚?
9、你预想到的生产车间的环境是怎样的？你能接受什么程度的工作环境?
生产计划
1、制定生产计划的依据是什么？
2、遇到生产紧急插单你会怎样处理？
3、你举得生产计划部门在企业扮演着怎样的角色？
4、谈一下你是怎样理解生产计划工作的?
5、谈一下你理想的工作环境？
6、你做过的最有魄力的一件事是什么?
7、怎样平衡生活和工作?
质检人员
1、质量检验的步骤
A检验的准备、测量或实验、记录、比较和判定、确认和处置
2、写出质量检验中的三“不”原则
Ａ不接受不合格品、不生产不合格品、不流转不合格品
7、生产中有一批不合格原材料投入生产，并且车间高层领导也知道这件事情，你会怎样处理？
8、你觉得做好质检工作,应该具备什么样的工作态度？
7、你预想的工作环境是怎样的?
8、对于夜班你怎样看？
2017年教师招聘结构化面试常见30题
1.有人说，没有人说，没有惩戒的教育是不完整的教育。对此，你怎么看？ 参考答案 我认为这种观点十分正确。因为“惩者，以正其心也。”教育的本质就是“正其心”，使其全面发展。因此，合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。 惩戒绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理歧视，而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。 没有惩戒教育，学生很难明事理。学生的成长道路上，不可能一帆风顺，在十字路口徘徊时，需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人，应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任，并通过适时、适度的惩戒，让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩戒教育中，学生才能辨是非、知对错、懂权责。 没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流，是不完整的，还需要有“惩戒教育”。如果说赏识是阳光，孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长，那么惩戒就是风雨，孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折，接受磨练，从而超越自我，走向成熟。
可怕，只要勇于面对，敢于承担，照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器，从而使学生主动认错承担责任，我也会给予恰当及时的表扬。 最后，反思教学工作。一方面，我应该以身作则，为学生树立诚实的好榜样，对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面，联系家长共同反思，是否在平日的教育中对孩子过于苛责，而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担，以便在日后的学校和家庭教育中共同改进，培养孩子的责任感。 我的回答完毕！谢谢！ 3.近年来，在各地由于幼儿教师的疏忽，导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看？ 参考答案 幼儿安全事故时有发生，给幼儿的生命安全造成极大威胁，这势必要引起幼儿园的高度重视，加强管理，落实责任，杜绝幼儿园安全事故的发生。 综合来看，此类事件背后的原因主要有以下几点：首先，教师安全责任意识淡薄，存在侥幸心理，甚至存在玩忽职守的现象;
1、以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保？ 2、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理？ 3、说课和课有什么区别，你是怎么看？ 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 5、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？ 6、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？ 7、做班主任吃亏吗？ 8、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 9、回答问题：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？ 10、回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ 11、回答问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？ 12、回答问题：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？ 13、回答问题：一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？ 14、案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 15、案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 16、案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 17、案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？ 18、案例分析：学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？ 详细内容可点击（请保留）：
各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦 一．自我认识类 1.你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？ （华为公司2011校招面试题，分享人：彭红） 2.你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。 （2011宝洁校招面试题，分享人：彭红） 3.请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在 校期间你认为最有成就感和最失败的事。 （三星集团2010校招面试题，分享人：李玉娇） 4.你能不能喝酒？ （中国银行总行2009招聘面试题，分享人：何轶男） 5.依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。（中 国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6.你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人： 张栩萌） 7.你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8.你心目中的另一半是什么样子？ （东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军） 9.请用一句话总结自己二十年的人生感悟。 （飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲）
10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？ （上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？ （汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希） 12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中 国移动呢？ （深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。 （宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖） 14.你对未来的职业规划是怎么样的？ （毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗） 15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺 点。 （苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希） 17.你希望与什么样的上级共事？ （中国农业银行宜昌分行2012面试题，分享人：向思凤、赵长龙） 18.你认为将来会是什么原因让你离职？ （建行四川省分行2012面试题，分享人：李冀明、李阳） 19.请简要谈谈你的兴趣爱好。 （建行江苏分行2012面试题，分享人：王秋蕾、张静秋）
教师招聘结构化面试题目答案大全 自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说:
《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》一一本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多着作， 对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因, 就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：
应届生结构化面试试题及答案 作为专业的HR面试人员，我们经常用到结构化面试方法，对于初入职场的招聘人员来说，掌握特定的面试技巧来考察候选人的各项素质显得尤为重要！下面是小编整理的相应届生结构化面试试题及答案，希望对你有帮助。 一、简单寒暄 1、您怎么过来的？交通还方便吧! 2、从(待定)到广州要多长时间？路途辛苦吗？ 3、以前来广州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？ 4、这几天的(或这边的)天气较( 待定)，您还能适应吧! 5、您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点 二、观或听： 1、衣着整齐度
2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、头禅、礼貌用语等 三、头表达能力 1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？ 4、请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、请您简要介绍一下自己的成长历程。 四、灵活应变能力 1、您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果
有，问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？ 3、您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取
各大知名公司校园招聘经典常见面试题集锦一．自我认识类 1. 你的缺点是什么？如果我们淘汰你，你认为原因是什么？ （华为公司2011校招面试题，分享人：彭红） 2. 你最骄傲的经历是什么？描述一个你与人合作共同完成目标的经历。 （2011宝洁校招面试题，分享人：彭红） 3. 请详细描述一下你理想中的未来工作环境及每日工作内容。举例说明一件在 校期间你认为最有成就感和最失败的事。 （三星集团2010校招面试题，分享人：李玉娇） 4. 你能不能喝酒？ （中国银行总行2009招聘面试题，分享人：何轶男）5. 依靠你的专业素养能给团队带来哪些帮助？用三个词形容你的大学生活。（中
国建设银行苏州分行2010校招面试题，分享人：张栩萌） 6. 你的梦想是什么，为此做了哪些努力?（优衣库2010校招面试题，分享人： 张栩萌） 7. 你生活中有没有遇到过挫折?是如何面对的? （腾讯2009校招面试题，分享人：刘妍） 8. 你心目中的另一半是什么样子？ （东莞银行2012面试题，分享人：刁媛、万宝军）9. 请用一句话总结自己二十年的人生感悟。 （飞亚达2012面试题，分享人：吴念菲） 10.你遇到的最大挫折和获得的最大成就是什么？ （上海交通大学2012研究生复试题，分享人：游昕琦、李如诗） 11.你最大的缺点是什么？ （汇丰银行2012管培生面试，分享人：李立彬、杨玮希）
12.你平时有什么爱好？你一开始是选择银行作为实习单位，后来为什么要来中 国移动呢？ （深圳移动2012面试题，分享人：陈奥、江程） 13.举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。 （宝洁2012面试题，分享人：陈思蕾、杨媛颖）14.你对未来的职业规划是怎么样的？ （毕马威2012面试题，分享人：唐寅、雷静晗）15.说说你所知道的RBS。讲一个你所遇到的困难，如何克服？说说你最大的缺 点。 （苏格兰皇家银行2012全球实习生面试，分享人：杨玮希） 16.你平时爱看什么书报杂志？你除了专业课，最喜欢的课是什么? （淡马锡投资2012中国管培生面试题，分享人：杨玮希）
教师招聘的二十个面试题 1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ （1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？” （2）我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。 （3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！ （4）现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。可以让家长来找孩子，再进行教育。 2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷？你将怎样帮助他纠正？ A:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。 B:我会采取以下措施帮助他纠正： （1）、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。 （2）、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。 （3）、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。 （4）、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。 （5）、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。 （6）、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。 （7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。 （8）引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。 3、有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？
常见教师招聘面试题目 大全 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
校园招聘结构化面试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
校园招聘结构化面试题库 一、简单寒暄 1.你是***大学毕业的吧（与面试者聊聊他的大学） 2.您是怎么过来的?交通还方便吧 3.您来自哪儿里（ 与面试者聊聊其出身地） 二、观或听 1.衣着整齐度 2.精神面貌 3.行、坐、立动作 4.口头禅、礼貌用语等 三、口语表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语速等) 1.请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己 2.谈谈您的家庭情况？ 3.请您简明地评价一下自己，你预备用哪些词形容？ 4.您认为自己最大的弱点是什么？ 5.说说你迄今为止最感失败的经验及对你的影响。 四、求职动机 1.你为何选择来我公司工作你对我公司了解有多少你对我公司提供的工作有什 么希望和要求你为什么要应聘这个职位 2.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素如何看待物质待遇和工 作条件 3.你要求的工作条件和待遇大致是什么如果相差很大，你怎么办 4.谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。 五、学习能力
1．请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课告诉我你感兴趣的原因你是怎样去充实这部分知识的呢你现在还对这门功课感兴趣吗谈一谈此学科最新的发展成果2.如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？ 3.有些同学学习很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？ 六、情绪控制力(压力承受力) 1.我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的 (如果回答无此经历，问)-------您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面 2.假如你的上司是一个非常严厉、领导手腕强硬，时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利、弊？ 3.您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响？ 4.假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？ 谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。 七、上进心与自信心 1.谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。 2.你认为自己过去工作中最值得骄傲的一件事是什么？ 3.您认为自己有什么资格来胜任这份工作？ 4.说说您未来3-5年的职业定位计划。 八、抗压能力 1.经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有那些原因？
校园招聘系列校园招聘系列之 校招经典面试问题汇编(含答案) 一、认识自我类 1、自我评价一下你自己，最大的优点以及最大的缺点，另外你的人生规划是什么？ 答：我热爱生活，积极看待人生，对于很多东西都有旺盛的求知欲，愿意从任何人身上学习我不懂的东西，我也非常喜欢交朋友，乐于在一个团结友好的大团队之中开展工作。总的来说，热情，好学，以及良好的沟通协调能力是我的最大优势。当然我也有很多缺点，由于年龄的关系，我看一些问题不够深入，有时候未免做事情未免急躁，不过我能够虚心听取意见，相信在开展工作之时，能够发挥我的特长并且出色完成任务。 2、如果本单位无法给你解决户口问题，但是其他条件都能满足你，你是否还会来本公司工作？ 答：我很喜欢贵单位，对于单位能够在各个方面最大程度的证明我的价值表示衷心的感谢。户口是我比较关注的问题，如果单位能够尽可能的帮助我解决这个后顾之忧，那么我就能够保证全心全意的投入到工作之中来，如果单位暂时有困难，我也表示理解。毕竟事业的发展空间对于我来说才是最重要的。我会好好权衡。
3、看你的简历中得知你有在大公司作intern的经历，为什么你在找正式工作的时候来我们这样一家小公司？ 答：大公司有大公司的优势，小公司也有小公司的好处。对于一个刚毕业的学生来说，我需要学习的地方很多，而最最急需掌握的是独立处理问题的能力和承担一个项目的经验.在大公司中由于人员组织结构的复杂庞大以及井然有序，每个人各司其职，往往长年累月做的都是重复性的相同工作，难以接触到自己职责之外的事情，而小公司因为部门少,人事关系相对简单，每个人在挽成自己的本职工作之外,还有很多机会接触别人做的东西,这样只需要在短时间内就可以锻炼成为一个"多面手".有了在小公司的工作经验,不需要很长时间,我想我就可以独立策划一个项目并且出色的完成它.还有一点,大公司创造利润之后?配到每个员工头上的红利其实并不多;而小公司的利益都会切实的落实到每个职工身上,是那种所谓你能看得到摸的着的好处,这一点也是相当吸引我的。 4、请问你是否有男友？他/她和你不在一个城市工作，你如何解决这个问题？ 答：是的，我有一个感情很稳定的男友，并且确实我们暂时不在一个地方。从我个人来讲，我确实很希望能有机会两个人在一个地方，不过我不认为这将是我事业前途的羁绊。如果我为了这份感情放弃一份我十分满意的工作，那将会令我和男友之间的?系变得非常沉重。这不是我所希望看到的，也不是我男友所希望看到的。我们希望能够各自拥有各自事业的发展空间，双方都是独立出色的个体，这将会使我们更加欣赏对方。
常见教师招聘面试题目 大全 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
1、新课改与新课程标准的价值取向是什么 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科 学生偏科有很多因素，其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也
要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。 1、“研读”是备课的必要前提； 2、“博学”是备课的重要基础； 3、“细致”是备课的基本要求、 4、“创新”是备课的成功亮点 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为着名的一句。 陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问：开始之前务必记住： 黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。 白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。 钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？ 6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好？ 12、如何发现“差生”身上的闪光点？ 13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？ 15、你的座右铭是什么？
16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？ 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。 18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么？ 20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？ 22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？ 23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价。 24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题? 25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。 27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？ 28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？ 29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
校园招聘面试题 一、基本情况 1. 请您自我介绍一下？ 2. 谈谈您的家庭情况？ 3. 同事/朋友是怎么评价你的？ 4?你是怎么评价你自己的？什么是你的强项？你喜欢你的那种特性？你认为什么是好的？你的弱点是什么？哪些你是可以改正的？ 5. 哪位人物对你影响最大？ 6?你的业余爱好是什么？ 7. 您认为您适合干什么？ 8?你为什么报考这个专业？ 二、求职动机 1?你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？ 2. 谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？ 3?你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？ 4. 谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。 5. 找实习工作，你最看重的是什么？ 6. 影响你工作的主要因素是什么？ 7. 你计划在公司工作多久？ 8?你了解你应聘的这份工作的工作内容吗？ 三、在校情况 1. 你有做过哪些兼职，期间你的收获有哪些，遇到过哪些问题，你是怎么解决的？ 2. 你最喜欢哪门课程？最喜欢哪位老师？为什么？ 3. 在校考取了哪些荣誉证书？哪些考试没有通过？ 4. 在校期间担任了什么职务，主要工作内容和工作收获是什么? 5. 在班级/寝室/社团中，你主要担任了什么样的角色?
6. 老师是怎么评价你的？ 7?你认为这个业界的现状怎样？学习过哪些前沿的知识/技术，主要是通过哪些渠道学习的，学习了多久？ 8. 为了更好的就业，为此你做了哪些准备。 9. 在校期间，你最钦佩的人是谁，他有什么特质吸引你？你们之间的差距是什么？ 10. 是否有挂科，挂的是哪科？ 四、兼职/实习情况 1?你认为自己过去学习或工作中最值得骄傲的一件事是什么？ 2. 过去工作最大的困难？过去跟上司沟通最大的困难？ 3. 请详细说说在以往的工作中，由你组织的比较成功和不太成功的事情各一次，并说说体会。 4?你过去的上级是个什么样的人？你倾向于什么领导风格？ 5. 你如何评价你过去所在的单位？（如有实习） 6. 过去工作中提升了你哪方面的能力？ 7. 简单评价下你之前的工作，10分的话，打几分，差距在那里。 8. 放弃兼职/实习的原因是什么？ 9. 你认为自己的沟通能力如何？试举例 10. 您目前的工作哪些方面做得最好？您在哪些方面需要上司的帮助和指导？您的主管领导在哪些方面称赞过您？ 11. 你在部门中的担任什么样的角色，简单评价下。 三、其他个人能力测试题： 1. 您能为我们公司带来什么呢？ 2. 您和其他求职者有什么不同？ 3. 你现在能把过去做过的工作做得更好吗？主要从哪些方面进行改进。 4. 如果进入公司的话，想做什么样的工作？ 5. 你的工作观念是怎么样的？举例或用关键词讲述。 6. 除了本公司外，还应征了那些公司？
笔试面试题汇总 一、笔试题 1、给你一个二叉树的前序序列和中序序列，求其后续序列？（淘宝） 先看三个公式： PreOrder(T)=T的根节点+PreOrder（T的左子树）+PreOrder（T的右子树）； InOrder(T)= InOrder（T的左子树）+T的根节点+ InOrder（T的右子树）； PostOrder(T)= PostOrder（T的左子树）+ PostOrder（T的右子树）+T的根节点。 根据以上的三给公式就可以很容易解决一下两个问题： 前序+中序→后序； 中序+后序→前序。 当然也可把树画出来，再求他的各种序列。 2、Cache替换算法命中率最高是？（淘宝） 这个组成原理就有讲到了，可以找组成原理的书看下，把各种替换算法在理解下，在书上的P98-P99讲得很详细。 3、给一个顺序表，然后再给你一个码值，求在二分查找改码值的比较次数？（淘宝） 自己去做二分的查找的过程，我们知道二分查找是log(n)的，一次比较次数大于log(n)肯定是错的。具体可以看下数据结构的书，P17-P一八讲的很详细。 4、编译程序中安排中间代码生成的目的是？（淘宝） 把与机器相关的工作集中到目标代码生成阶段，难度和工作量下降。便于移直和维护。利于优化。 5、假设在n进制下，17*456=8206成立，n是多少？（淘宝） 从上面的等式中可以看到8，则进制可定大于8，因此可以从9进制开始枚举，直至满足等式，就可以了。（建议：先都转换成十进制，在实现乘法运算） 6、要从一亿会员中抽出100万会员，考虑到公平性、相对分散、相对随机，不能重复，抽取速度 要快。有一个random函数，能产生0-9的随机数。请写出你能想到的抽取方法？并写明步骤。 （淘宝） 用random函数产生两个数x1、x2，那么会员号mod 100 等于x1x2的话，该会与就被选中。这样每个会员的中奖概率是1/100。 7、Malloc和new的区别？ 8、++、--、sizeof（字符串、结构体）（融通） 9、字符串函数的实现（strlen、strcpy等）（网龙、亿联网络） 10、字符串以单词逆序 11、CSTRING类的一些基本函数的实现 12、DEBUG 和RELESE 两种调试的区别 13、CONST的用法 我只要一听到被面试者说："const意味着常数"，我就知道我正在和一个业余者打交道。去年Dan Saks已经在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(译者：Embedded Systems Programming)的每一位读者应该非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你从没有读到那篇文章，只要能说出const意味着"只读"就可以了。尽管这个答案不是完全的答案，但我接受它作为一个正确的答案。（如果你想知道更详细的答案，仔细读一下Saks的文章吧。） 如果应试者能正确回答这个问题，我将问他一个附加的问题： 下面的声明都是什么意思？ const int a;
校园招聘结构化面试题 职业意向及规划 (1)您为什么想读大学？ (2)您为什么选择这所大学(学院)就读？ (3)您平时有哪些爱好？为什么会喜欢这些活动？爱好中有没有您的特长？ (4)现在目前中国的教育仍然就是应试教育,您就是怎样瞧待这样一种教育的方式？ (5)结合您受教育的经历,谈谈它对您的生活与工作有哪些重大的意义？ (6)有没有自己的职业规划？(或就是对于今后的工作怎么就是怎样打算的呢？) (7)您为什么选择这个专业？如果现在让您重新再选择一次专业？为什么？ (8)您的专业课程中,哪些课程最让您感兴趣了？而您哪门课学得最好？为什么？ (9)哪些课程学得没有您想像的那样好,为什么？您怎样来加强那几门课程的学习的？ (10)如果您在大学(学院)做过兼职工作的话,您认为哪种兼职工作对您最有意思？为什么？ (11)您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还就是灵活自如的工作环境？或者就是其她任何形式的。 (12)您最喜欢的课程就是什么？为什么？您最不喜欢的课程就是什么？ (13)介绍一下您学校有组织了哪些的课外活动,您参加了哪些？您为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动,您都学了些什么？ (14)您个人有什么抱负与理想？准备怎样实现自己的理想？ (15)您渴求什么样的成功？其决定因素有哪些？
(以上题目,主要就是考察应聘大学生的职业意向,以便我们根据其职业意向结合我企业目前情况安排适合岗位,题目并无正确、统一的答案) □优秀:采取实事求就是的态度,不回避问题,主动回答分析问题,上进心强,情绪稳定,应对自然。回答全面完整、语言表达清晰、逻辑性强、思维敏捷。 □一般:态度积极,基本实事求就是,对所问问题回答较全面。 □不足:对回答问题笼统含糊的,含糊其词,仅仅以单个词语如“还可以”等语言忽略,采取回避态度,回答问题虚假。不能正面回答问题。 管理能力 (一)、组织、领导与指挥 (1)您在求学期间有担任过学生干部不？(有与没有都就是什么原因呢？)那就是在什么时候呢？请描述一下其岗位的主要工作内容(或工作职责)？ (2) (如果从来没有从事过学生管理工作)提问为:您就是怎样瞧待学生干部或您在社会实践中的管理人员的？您认为作为管理人员的最基本的素质就是什么？为什么？ (3) 您如果就是班长或就是学生会主席,您觉得您们班目前有什么急需要改善的学生问题不？应该怎么去改善呢？ (4) 请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动,您在其中扮演什么角色？(如果为组织者接着问) (5)
1、结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路 问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四：“你的座右铭是什么？” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。 问题五：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题六：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、所谈经历的结果应是失败的。 5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题七：“对教师工作，你有哪些可预见的困难？” 思路： 1、不宜直接说出具体的困难。 2、可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。” 问题八：在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。 思路：在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。（例如：有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。） 问题九：“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办？” 思路： 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 思路： 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如：做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划！我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
教师招聘经典面试题汇总（含答案） 一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问：开始之前务必记住： 黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。 白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。 钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？ 6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？ 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好？ 12、如何发现“差生”身上的闪光点？ 13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？ 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。 18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么？ 20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？ 22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？ 23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价。 24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。” 在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题? 25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。 27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？ 28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？ 29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？ 【教育】 1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。