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班 队 活 动 记 录

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班 队 活 动 记 录

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

班队活动记录班级五(2)班

社区文体活动记录

社区文体活动记录

西徐社区文体活动记录 响应镇社区办公室号召,做好中小学生以及中考结束的学生文体活动的开展,社区应学生的请求,开展了一系列文体活动。 首先组织开展了羽毛球友谊赛,虽然没有正规的场地,没有正规裁判,但学生们还是玩的很开心,他们自己制定规则,自己当裁判,体现了友谊第一、比赛第二的高尚情操。 然后郭锡兰同学和李慧铭同学自发举行了五子棋比赛,在比赛中两位同学都表现出了认真的态度和对比赛的信心。比赛以3:3平局。 最后社区工作人员组织他们开展了“爱读书、爱文化、爱科学”的趣味读书活动。每人看自己喜欢的科普知识,并积极踊跃的发言讨论。使活动开展的有声有色。 功能室活动记录 为活跃社区居民的文体娱乐活动,丰富群众的精神文化生活,激发居民热爱体育、参与社区活动的热情,2009年7月9日,兴谷街道光明社区组织了第二届象棋比赛。 三十多名象棋爱好者聚集在老年活动站。比赛采取逐级淘汰制进行角逐。参赛选手缜密思考,棋路清晰,楚河汉界上,纵横驰骋,奋勇拼杀,以盘盘精彩的对弈吸引了居民的驻足观看。 经过四个多小时的激烈拼杀,决出前四名,参赛选手谈玉山一路过关斩将,连胜四局,取得了第一名好成绩。 此次活动的成功举办,既增加了居民间的交流,丰富了社区文体活动,又给广大棋手们提供了一个切磋棋艺、展现技能的平台,大家纷纷表示希望社区今后多举办这样的活动。

今年社区坚持社会主义先进文化前进方向,深入贯彻落实科学发展观,以创建文化俱乐部为目标。按照“三园式”基层文化俱乐部创建的标准,结合本地实际,将2010年文体工作计划安排如下: 一、围绕一个中心 深入学习贯彻“十七大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,高举“代表先进文化前进方向”的伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面抓好社区群众文化体育工作。 二、开展文体活动 一月份:游园活动。 二月份:元宵猜谜。 三月份:象棋邀请赛。 四月份:青年篮球比赛。 五月份:科技咨询活动。 六月份:台球比赛。 七月份:渔民文化知识、职业岗位比赛。

社区科普活动记录

时间:2013年4月14日 地点:社区会议室 活动主题:生殖健康讲座 活动内容:社区举办针对未婚女青年的《生殖健康讲座》,卫生服务院妇产科医师林虹珍为大家讲解《女性在日常生活中保健小窍门》,这次的讲课,让平时不懂得保护自己生殖健康的未婚女,学到了很多知识,便于今后在生活中关注自己,爱护自己。课后,学员还围着老师请教知识。今天的课为未婚女服务开了头,将带动更多的未婚女关注生殖健康,常学习、多锻炼,保护好我们的生殖健康。此次发放材料150多份,受教育群众300多人。

时间2013年4月25日 地点:沂胶路公路沿线 活动主题:确保公路正常运行,保障共路运输安全畅通活动内容:我社区对辖区内共路沿线安排了巡逻队伍,在巡逻过程中对沿线的路障进行清除,对沿线玩耍的小孩及行人进行宣传教育,告诫他们要注意安全,此次发放材料50多份,受教育群众100多人。

社区科普活动记录 时间:2013年4月30日 地点:社区 主持人:社区人员 参加人员:社区居民 会议内容:在“五一”即将到来之际,为纪念中国共产主义青年团成立90周年,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神,营造良好氛围,服务青年需求,引领社区广大青、少年做文明长桥人,共同社区组织开展了纪念“五一”活动:一、为迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节,为营造良好的节日氛围,组织“社区因你的贡献而变得更加美丽”为主体的劳务活动。通过此次活动,不仅方便了辖区内的居民们,也体现了青年团员的热情,大家的付出换来居民美丽环境的享受,激励青年团员志愿者为服务社会,实现自身价值,实现和谐社区、和谐社会而努力奋斗的热情。二、通过慰问和走访的方式,组织全体党员干部,社区工作人员及志愿者,开展“二帮一”的扶贫帮困户慰问和走访活动。通过慰问和走访,进一步拉近了社区与困难户之间的感情,困难户们一再表示感谢党和政府、感谢社区对他们的关心,他们将会一如既往地支持社区工作,尽自己所能为社区的建设中贡献出自己的一份力量 本次受教育群众300多人

班级活动记录

讲故事 活动目的: 丰富学生视野; 增强学生的阅读和朗读的能力; 丰富学生的校园生活。 活动要求:1.做好活动准备,积极参与。 2.语言生动、流畅,表情丰富,动作自然。 3.普通话标准。 活动流程:1.将班级学生分为两组,表演组和点评组。定好时间,提前一星期做准备。 2.表演组上台讲故事与大家分享。 3.点评组学生进行点评。 4.教室总结,并给予鼓励。

欣赏我自己 一、活动目标 1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏,培养自信心,发展个性。 2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性,在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 二、活动提示鼓励学生赏识自己,培养自信心,形成积极的自我心理。 三、活动过程 1、七彩剧场 (1)活动前,要求学生根据日常生活中的自卑现象(如:因不满意自己的长相而感到自卑,因学习成绩不理想而感到自卑,因没有出众的才艺而感到自卑,等等),以小组为单位自选情境,排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。 (2)看了这些情境后,学生自由发言,畅谈感想。 (3)教师小结:每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己,欣赏自己,以乐观的心态面对生活,走向成功。 2、缤纷舞台 学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩,但是并不要求一定要有多高的水平,只要自己认为是长处,就可以上台展示。一个学生展示完后,组织大家进行鼓励性的评价,然后让展示者说说自己的心理体验。注意鼓励平日里比较内向的学生挖掘自己的长处,并大胆地上台展示,逐步树立自信心。 3、珍珠宝盒:我的眼里有个你 (1)赞美同桌的长处,写在他的课本上,赞美的语言力求符合对方的实际。注意帮助学生打开思路,不要只集中在学习方面,可以从品德、生活、劳动、文体、人际交往等各方面去考虑,要尽量多挖掘对方的闪光点,教师也参与活动之中,特别要给平日里比较自卑的学生写长处,鼓励他们树立自信心。 (2)学生朗读收到的赞美语言,请老师和其他同学补充说说自己的长处。 (3)听了同学们的评价,说说自己的感想。

班级活动记录 )

班级 101班时间9月6日地点本班教室 主题新学期,新气象 活 动 目 的 回顾过去,展望未来。 活动情况记录1、与同桌说说自己新学期的打算。 2、在小组中交流。 3、制订新学期学习计划。 4、展示汇报。 5、师小结。 活动总结 通过开展这次活动,同学们信心百倍,决心按计划做好每一件事。 班级101班时间9月9日地点本班教室主题感恩老师 活 动 目 的 让孩子懂得感恩老师,努力学习。 活动1、学生给老师献花。 2、学生文艺演出:献给老师的歌。

情况记录3、每人给老师说一句话,表明今后的努力方向,用自己的行动来感恩老师。 活动总结 通过开展这次活动,同学们懂得感恩老师,并下决心要努力学习。 班级101班时间9月14日地点本班教室主题安全你我他 活动目的学习安全知识,掌握一些安全的常识,增强学生的安全意识,做到注意安全,保护自己。 活动情况记录1、分别让学生说说校园安全、交通安全要注意的事项。 2、跟学生讲讲怎样做到紧急避险。 3、师讲事例学生判别对错。 4、师小结。共念安全警句: (1)小学生,上学校,要走人行行道线,认准交通信号灯,不乱跑来不打闹。 (2)在校要听老师话,不打闹来不打架,安全知识要记牢,做到安全保自己。 活动 通过活动学生掌握一些安全的常识,增强学生的安全意识,做到注意安全,保护自己。

总 结 班级101班时间9月20日地点本班教室主题红心向党 活 动 目 的 让学生了解党史,树立远大理想。 活动情况记录一、让学生说说自己所知道的中国共产党。 二、老师讲中国共产党党史知识。 三、小组讨论:今后该怎样做。 四、小结。 活 动 总 结 学生了解了党史,并树立了远大理想。 班级101班时间10月9日地点本班教室主题祖国山河图片展 活 动 目 的 让学生感受祖国山河之美,更加热爱祖国。 活1、在国庆期间收集祖国山河图片。

社区志愿者服务活动记录

社区志愿者服务活动记录 活动时间 1.13 活动地点 社区新街中心 活动主题 太平社区联谊会 活 动 内 容 1月13日下午,我社区居民民活动中心热闹非凡,“欢叙社区情,喜迎新一年”太平社区迎春联谊会在欢快的歌舞中拉开了序幕。 在这充满希望的新年来临之际,100多名社区居民欢聚一堂,边聊边欣赏歌舞。这台联欢会以社区文艺团的43名志愿者为主角,非常适合老年人的口味,中间穿插了文体团队的合唱、健身歌舞等多名文艺志愿者的表演,社区专职工作者也饶有兴趣地上台表演广场舞,赢得了阵阵掌声。 整台联欢会历时2个多小时,掌声一浪高过一浪,在这个喜庆的日子里共同祝愿福乐园社区的明天会好! 参加志愿者人数 43 备注

活动时间 2.19 活动地点 社区境内 活动主题 志愿者在社区开展环境维护 活 动 内 容 太平社区组织60名志愿者,对辖区主干道路及沿线绿化带的生活垃圾进行了集中清理,清理生活垃圾2吨,捡拾白色垃圾袋千余个,改善了社区环境,进一步提升了我社区的良好形象。 参加人数 60 备注

活动时间 3.13 活动地点 困难老人家中 活动主题 志愿者为老人送服务上门 活 动 内 容 社区组织志愿服务队,在社区开展“为老人送服务上门”活动。服务项目包括帮助行动不便老人料理家务、买米买菜、缴费、安装、维修等,参加志愿者共有50人左右。这些老人非常感动,亲切的称志愿者们为自己的儿女。 通过这次活动的开展,社区居民的敬老爱老意识得到了提高,文明修为进一步增强。 参加人数 5 备注 社区志愿者服务活动记录

活动主题党员志愿者在节假日清理小广告 活动内容 社区党委组织社区党员志愿者63人,利用休息日清理粉刷社区境内的小广告,大家不怕脏不怕累,利用一天时间清理粉刷小广告万余条,美化了辖区卫生环境,为居民营造了良好的生活环境. 参加人数63 备注 社区志愿者服务活动记录

2015年社区各类活动记录

社区活动记录本(2015年度) 单位:

活动名称温暖岁末传递幸福:探望困难户社区送祝福活动时间2015年1月26日 活动地点 参加人员社区志愿者 活动简介 春节来临之际,红十字会一行人员在社区志愿者的陪同下一道探望了社区的困难户家庭,将牛奶、面粉、食用油等生活慰问品送到小区困难户张手中,为他们送去了节日的祝福,带去了社会大家庭的温暖。 活动成效 此次活动,受到了居民的好评。

活动名称社区DIY创意剪纸培训班开课了活动时间2015年1月27日 活动地点社区 参加人员社区工作人员、辖区居民 活动简介 ?这上下要一比一的大小,否则剪出来就歪了?,社区的?剪纸学堂?里,咔嚓咔嚓的剪纸声如同音乐般欢快。十多位剪纸爱好者围坐在宋老师的身边,正聚精会神的听着老师的讲解,同时也被老师的剪纸作品深深吸引,这就是社区刚刚成立的?社区DIY创意剪纸培训班?。 宋老师从剪纸的三种由来,到剪纸的初级剪法以及手势的运用,详细地作了讲解;并从最简单的对称剪纸开始,边讲解边给大家做示范。 活动成效 居民们纷纷表示,对老祖宗传下来的这份?非物质文化遗产?很感兴趣,希望通过传授剪纸技艺,为传统文化的传承出一份力。图为社区居民剪出了自己的第一个作品?福?字,并拍照留念。

活动名称社区系列文化活动活动时间2015年2月6日活动地点社区 参加人员社区居民 活 动 简 介 活动成效 辞旧迎新贺新年,为营造春节气氛,弘扬中华传统文化,社区开展了系列文化活动。辖区共有800余位居民参与了此次系列文化活动。活动之一:迎新春写对联剪窗花送祝福活动;活动之二:新年乐青少年手工展活动;活动之三:美丽社区随手拍摄影展活动;活动之四:启动“困难家庭取暖补助”发放仪式;活动之五:以戏会友戏曲票友专场演出;活动之六:迎新春汇聚广场舞、让爱“邻”距离广场舞表演活动。 欢乐的时光总是一晃而过,转眼间,社区文化艺术节已结束了。反思走过的路,活动的过程是精彩的,也是感人的;成果的展示是耀眼的,更是绚烂的!留下的遗憾和不足更是我们要改进的。今后,我们将进一步扩大参与面,不断改进工作方式,更加注重活动形式、内容、质量等方面的统一,在各级领导的重视和支持下,在社区居民的积极参与下,力争把社区文化艺术节做成安泰社区文化艺术的品牌。

班级活动记录

1、成长的故事 一、活动目的 通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。 二、活动过程 1、童年的回忆 2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦 讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵,小品表演) 4、美好的憧憬 主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样? (憧憬二十年后的自己将会是怎样的?) 5、辅导员小结: 辅导员讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。 2、一路书香伴我行 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动过程: 一、导入 二、明确读书重要性 1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。 2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 1、欣赏小品 2、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。 四、班级特色展示 1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。 2、请听诗朗诵《读书的乐趣》 3、背诵一首古诗 五、辅导员讲话 (辅导员讲话) 3、森林防火人人有责

活动目标: 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 活动过程: 一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。 2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、森林火灾的防范 1、森林火灾重防范,严控火源是关键 2、群策群防,森林防火有力量 3、严查严管,森林安全有保障 4、防止火灾,爱护森林 四、爱森林的名人故事 1、指名说名人防火的故事 2、说一说如何从小爱森林,爱自然 3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物 4、友谊之光 一、活动要求: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂 得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 (二)进行“相互采访”活动。 1. 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。 2. 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者 补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认 人比赛。 (三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

班级活动记录材料

*******实验高中H1715班

目录 1. “我拼搏,我成功”励志主题班会 2. “安全教育”主题班会 3.“珍惜时间,快乐学习”主题班会 4.“学习经验交流”主题班会 5.心理健康教育--《与快乐同在》主题班会 6.“学会感恩,珍惜生活”主题班会 7. “考试总结及学习经验交流”主题班会 8.为了孩子,我们共同努力 ——家长会班主任发言稿 9.希望在这里绽放 ——家长会家长发言稿 10.学生心理辅导记录

“我拼搏,我成功”励志主题班会 班会目的:使大家认真学习,树立崇高理想,端庄学习态度,更进一步提高学习方法和效率。 班会过程: 一、主题班会背景 主持人A:高中是人生的一个黄金时光,如何把握好这人生中重要的时光,对于每个高中学生来说至关重要。但是,从近期的观察及与学生的交流中发现,在高中生活学习中,有的同学犹豫彷徨,信心不足;有的同学胸无大志,缺乏吃苦耐劳的拼搏精神;有的同学荒废时间,学习效率低下……针对这种种情况,特召开本次《我拼搏,我成功》的主题班会。 二、主题班会目的 1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。 2、帮助学生树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。 三、活动过程 主持人刘莉:第一次素质考试迫在眉睫,我们渐渐感觉学习的路是那样甜美,学习的路又是那样艰辛。面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺考试的机会,我们特举行这次《我拼搏,我成功》的主题班会。 主持人伍鹏飞:丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林,为实现理想,用一颗鲜红的心为人民迎来光明;布鲁诺拖着脚镣,赤足踏

音乐社团活动记录

时间第四周地点音乐舞蹈室 学生人数32 辅导教师亓飞 活动主题使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲 活动过程及内容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领,歌唱练习 5、小结 时间第五周地点音乐舞蹈室 学生人数29 辅导教师亓飞活动主题《阿哩哩》 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲

时间第六周地点音乐舞蹈室学生人数26 辅导教师亓飞 活动主题《飞来的花瓣》 活动过程及内容 1、以欣赏为主,调动学生积极性 2、静心欣赏,共同探讨,取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 时间第七周地点音乐舞蹈室 学生人数32 辅导教师亓飞活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 活动过程及内容1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 5、描述音乐表现的不同情感。

时间第八周地点音乐舞蹈室学生人数29 辅导教师亓飞 活动主题《大海啊,故乡》 活动过程及内容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《大海啊,故乡》 5、小结 时间第九周地点音乐舞蹈室 学生人数32 辅导教师亓飞活动主题《大海啊,故乡》 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣,调动学生积极性 4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱北京天安门》,加些动作表演 5、小结

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结 活动内容手工社团活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师 参与人员全体社团学生 活动总结及成效在本学期的手工活动中,我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束,回顾本学期所经历的实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门校本课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结 活动内容美术绘画活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师 参与人员共24人 活动总结及成效 这学期,在学校的支持和组织下,我们继续开展了美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展绘画活动,以便以后能做到取长补短,有所提高,在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

社区各类活动记录

活动记录 活动名称温暖岁末传递幸福:探望困难户社区送祝福活动时间2017年1月26日 活动地点大纸坊社区 参加人员社区志愿者 活动简介 春节来临之际,红十字会一行人员在社区志愿者的陪同下一道探望了社区的困难户家庭,将牛奶、面粉、食用油等生活慰问品送到小区困难户张手中,为他们送去了节日的祝福,带去了社会大家庭的温暖。 活动成效 此次活动,受到了居民的好评。

活动记录活动名称社区DIY创意剪纸培训班开课了活动时间2017年1月27日 活动地点包南社区 参加人员社区工作人员、辖区居民 活动简介 ?这上下要一比一的大小,否则剪出来就歪了?,社区的?剪纸学堂?里,咔嚓咔嚓的剪纸声如同音乐般欢快。十多位剪纸爱好者围坐在宋老师的身边,正聚精会神的听着老师的讲解,同时也被老师的剪纸作品深深吸引,这就是社区刚刚成立的?社区DIY创意剪纸培训班?。 宋老师从剪纸的三种由来,到剪纸的初级剪法以及手势的运用,详细地作了讲解;并从最简单的对称剪纸开始,边讲解边给大家做示范。 活动成效 居民们纷纷表示,对老祖宗传下来的这份?非物质文化遗产?很感兴趣,希望通过传授剪纸技艺,为传统文化的传承出一份力。图为社区居民剪出了自己的第一

个作品?福?字,并拍照留念。 活动记录活动名称社区系列文化活动 活动时间2017年2月6日 活动地点开封府社区 参加人员社区居民 活动成效 辞旧迎新贺新年,为营造春节气氛,弘扬中华传统文化,社区开展了系列文化活动。辖区共有800余位居民参与了此次系列文化活动。活动之一:迎新春写对联剪窗花送祝福活动;活动之二:新年乐青少年手工展活动;活动之三:美丽社区随手拍摄影展活动;活动之四:启动?困难家庭取暖补助?发放仪式;活动之五:以戏会友戏曲票友专场演出;活动之六:迎新春汇聚广场舞、让爱?邻?距离广场舞表演活动。 欢乐的时光总是一晃而过,转眼间,社区文化艺术节已结束了。反思走过的路,活动的过程是精彩的,也是感人的;成果的展示是耀眼的,更是绚烂的!留下的遗憾和不足更是我们要改进的。今后,我们将进一步扩大参与面,不断改进工作方式,更加注重活动形式、内容、质量等方面的统一,在各级领导的重视和支持下,在社区居民的积极参与下,力争把社区文化艺术节做成

社区科普活动记录

社区科普活动记录 时间:2013年4月14日 地点:社区会议室 活动主题:生殖健康讲座 活动内容:社区举办针对未婚女青年的《生殖健康讲座》,卫生服务院妇产科医师林虹珍为大家讲解《女性在日常生活中保健小窍门》,这次的讲课,让平时不懂得保护自己生殖健康的未婚女,学到了很多知识,便于今后在生活中关注自己,爱护自己。课后,学员还围着老师请教知识。今天的课为未婚女服务开了头,将带动更多的未婚女关注生殖健康,常学习、多锻炼,保护好我们的生殖健康。此次发放材料150多份,受教育群众300多人。 社区科普活动记录 时间 2013年4月25日 地点:沂胶路公路沿线 活动主题:确保公路正常运行,保障共路运输安全畅通活动内容:我社区对辖区内共路沿线安排了巡逻队伍,在巡逻过程中对沿线的路障进行清除,对沿线玩耍的小孩及行人进行宣传教育,告诫他们要注意安全,此次发放材料50多份,受教育群众100多人。 社区科普活动记录

时间: 2013年4月30日 地点:社区 主持人:社区人员 参加人员:社区居民 会议内容:在“五一”即将到来之际,为纪念中国共产主义青年团成立90周年,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的精神,营造良好氛围,服务青年需求,引领社区广大青、少年做文明长桥人,共同社区组织开展了纪念“五一”活动:一、为迎接“五一”国际劳动节和“五四”青年节,为营造良好的节日氛围,组织“社区因你的贡献而变得更加美丽”为主体的劳务活动。通过此次活动,不仅方便了辖区内的居民们,也体现了青年团员的热情,大家的付出换来居民美丽环境的享受,激励青年团员志愿者为服务社会,实现自身价值,实现和谐社区、和谐社会而努力奋斗的热情。二、通过慰问和走访的方式,组织全体党员干部,社区工作人员及志愿者,开展“二帮一”的扶贫帮困户慰问和走访活动。通过慰问和走访,进一步拉近了社区与困难户之间的感情,困难户们一再表示感谢党和政府、感谢社区对他们的关心,他们将会一如既往地支持社区工作,尽自己所能为社区的建设中贡献出自己的一份力量 本次受教育群众300多人 社区科普活动记录

社团活动记录

社团活动记录表 指导老师: 活动时间活动内容 参加人数缺席人及原因 活动目标活动过程 活动小结

指导老师:许臣云 活动时间活动 内容 笔画书写— 横的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—横的写法 活动过程 (一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果 马村镇南陆小学

指导老师:许臣云 活动时间活动 内容 笔画书写—竖的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—竖的写法 活动过程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习 书写,积极性高,取得了良好的教学 效果。 马村镇南陆小学

指导老师:许臣云 活动时间活动 内容 笔画书写—撇的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—撇的写法 活动过程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高, 取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学

社团活动记录表6

社团活动记录表6

书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间2.28 活动 内容 钢笔书法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 钢笔书法及其基础知识 活动过程一、检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习,教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结,布置作业 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。 柯岩街道阮社小学

书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写— 横的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—横的写法 活动过程 (一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习 书写,积极性高,取得了良好的教学 效果 柯岩街道阮社小学

2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—竖 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—竖的写法 活动过程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写,教师巡回指导。 四、教师总结,布置作业。

活动小结本节课学生能够专心听讲,认真练习 书写,积极性高,取得了良好的教学 效果。 柯岩街道阮社小学 2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师:曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—撇 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—撇的写法

棋社社团活动记录表

棋社兴趣小组活动记录表 小学学校2015-2016 学年第二学期 活动容: 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。

小学学校2015-2016 学年第二学期 活动容: 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b) 所到之 处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样g) 炮打隔

小学学校2015-2016 学年第二学期 活动容: 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按 照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。

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阅读社团活动过程记录 社团名称阅读社团辅导教师隋爱祥活动地点阅览室活动时间第一周活动内容读书快乐快乐读书 1、老师讲读书故事。 2、名人读书小故事。 (学生介绍自己知道的名人读书小 故事) 活 3、考察读书知识。 动 4、我的读书故事。(学生讲一讲自己的读书故事) 过 5、诗朗诵《书之歌》。 程 6、小品表演《借书》 7、读书格言 8、活动结束。 活动 学生积极参加,取得了很好的效果。 效果 学生 参加积极,主动性强。 情况

阅读社团活动过程记录 社团名称阅读社团辅导教师隋爱祥 活动地点阅览室活动时间第二周 活动内容好书推荐 1(一)、推荐文章引入指导 1、引入语:我们曾收集过不少的名人名言,高尔基说 过“书籍是人类进步的阶梯” ,莎士比亚说过“没有了书 籍就像生活没有了阳光” 从中,我们可以看出书的确是好 东西!既然是好东西就应该向大家推荐,和大家分享! 2、请 1-2 位同学把自己最喜欢的一篇文章推荐给大 活家。 动 3 、同位互相推荐好文章。 过二、引导学生总结读书方法 程 1 、教师向学生推荐一组有关中华传统文化的文章, 让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。 [ 因为我们在学习的第五组刻纹饰与中华传统文化有关] 2、提问:没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢?[ 随 机板贴] 3、过渡:其实读书的方法有很多,我们语文课内也学 过不少,同学们能把它们找出来吗?[ 板贴:课内得法]

4、以四人小组为单位,讨论与文书38、67、68、71、7 5、 82 页的黄泡泡里分别藏着什么样的读书方法。 5、生汇报讨论所得。 [ 随机板贴 ] 6、小结。 [ 板贴:课外活用 ] 三、运用读书方法进行课外阅读 1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关中华传 统文化的文章。 2、学生汇报读书所得。 3、小结:真高兴!同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读,更多地感受到中华传统文化的光辉。最后让我 们共勉一句:课内得法,课外活用。好文章向大家推荐。 板书: 课内得法课外活用 查字典理解字词联系实际去理解标注读书感受 遇疑惑善提问 好词佳句要积累 学后运用乐趣多 活动 学生积极参加,取得了很好的效果。效果 学生 参加积极,主动性强。 情况

手工社团活动记录

手工社团活动记录 指导教师:

2015 -----2016学年上学期 手工社团活动方案 实 验 小 学 2015.9

2015 -----2016学年上学期 手工社团活动记录 实 验 小 学 2015.9

手工社团活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。因此,手工社团的成立是基于兴趣的基础上,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工社团的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过手工社团小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手 工制作的创新性,有强烈的创作欲望从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。 二、活动要求: 1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2.周三下午第三节课开始进行活动,小组成员必须准时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习 无关的事。 4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5.爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容: 手工制作小组现有25名学生,主要是二、三、六年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较好,因此本学期的教学内容以创新为主,在了解手工常识知识的基础上,进行一些较难的手工制作。

四、方法措施: 1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。 4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。 6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。 7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果: 通过动手引发动脑的习惯,培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进文化课的学习。 实验小学:王丽红 2015.9

社区志愿者志愿活动记录

时间2013年1月12日活动方式慰问辖区老党员 活动内容: 1月12日上午,xx社区组织辖区志愿者走访慰问社区老党员,向他们致以节日的问候和组织的关怀,并对他们在党的事业中作出的贡献表示衷心的感谢。 社区志愿者每到一处,都详细询问了老同志的生活情况和身体状况,介绍社区近年来的发展变化。叮嘱他们要好好保重身体,祝他们健康长寿、家庭幸福、生活愉快。老同志们对上级党组织以及社区的关心和慰问表示感谢,他们对社区今后的发展充满希望,表示将继续关心支持社区工作,不遗余力发挥余热,为社区事业发展继续奉献自己的力量。 关心爱护党员,特别是关怀帮扶生活困难党员、老党员,是我们党的优良传统,也是各级党组织的重要职责。社区深入开展党的群众路线教育实践活动,增强党组织凝聚力和影响力的一项重要措施来抓,及时把党的关怀和温暖送到老党员心坎上,让他们度过一个欢乐祥和的节日。

时间2013年2月6日活动方式慰问孤寡老人 活动内容: 在春节即将到来之际。xx社区组织辖区志愿者开展关爱老人,共建和谐爱心慰问活动,组织社区十余名志愿者看望慰问社区孤寡老人。 在孤寡老人家中,社区志愿者与老人们亲切的交谈,询问老人的生活起居和健康状况,为老人打扫卫生,整理房间,给老人孤独的生活送去了欢乐,让他们感受到亲人的关怀和家一样的温暖。 志愿者们表示,尊敬老人是中华民族的传统美德,也是青年应尽的责任和义务,他们将尽己所能,真诚地关爱孤寡老人,让老人们感受到社会大家庭的温暖。

时间2013年3月6日活动方式慰问困难妇女 活动内容: 在三八妇女节来临之际,为了让社区困难家庭的妇女真正感受到社会主义大家庭的温暖,她们过上一个欢乐、温暖的节日,并及时转达党和政府对特困家庭妇女的深切关怀。 2013年3月6日,xx社区社区工作人员把困难家庭的妇女请到xx社区。平日里她们承受着工作和生活的双重压力,尤其是单亲母亲,生活则更加艰辛,社区书记郑敏和党员志愿者亲切的与她们拉家常,了解她们工作、生活、经济收入、健康等各方面的情况,志愿者们还解答与日常生活息息相关的政策规章,指导大家维护妇女权益的正确合法方式等,并鼓励她们要以积极乐观的心态来面对暂时的困难。 她们非常开心,拉着书记的手连声感谢党和政府对她们的关心照顾,社区书记郑敏鼓舞她们坚定信心,有党和政府的关怀,生活会越来越好的。

社团活动记录

涟水县淮文外国语学校(小学部)社团 活 动 记 录 2016—2017学年度第二学期

涟水县淮文外国语学校(小学部) 社团名称: 活动年级: 活动人数: 活动地点: 执教老师: 2017年2月18日

涟水县淮文外国语学校社团管理制度为规范我校社团活动管理,使学生社团的组织与开展有效运行,特制定本制度。 一、社团组建方式 学校依据师资情况和学生需求组建A级(校级)和B级(班级)学生社团,并安排辅导老师。支持学生自发组织社团并聘请辅导老师,经学校批准后可以开展活动。社团名称由学生和辅导老师共同讨论确定。 二、社团招募方式 一般每学期初进行社团招新和人员调整,控制人数避免增加管理难度。坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则,学生报名社团要先经家长同意。社团老师和成员一经确定,无特殊情况一学期内不再变更。 三、活动时间地点 各社团制定科学合理的活动计划,每周按计划坚持开展活动,并做好记录。活动时间为每周星期三下午,地点要相对固定。学校努力为社团活动的开展创造条件。各班主任要熟知本班参加各社团的学生名单和活动时间,并通过致家长一封信、短信、家长会等途径将学生参加的社团名称、辅导老师和活动时间告知家长。 四、社团考勤管理 各社团成员和辅导老师按时到指定地点集合,不迟到不早退。学生因事因病不能参加活动的要提前请假。辅导老师活动前先点名,如人数不全务必核查原因。活动中加强学生管理,避免学生中途无故离开。班主任要做好配合工作,组织好放学,合理安排卫生值日,督促学生按时参加社团。因班级事务、课业辅导、病假事假等有学生不能参加社团活动的,班主任要主动和社团老师沟通。社团老师因病因事请假或因工作原因不能开展社团活动的,要于当天上午放学前通知当周行政值班领导,履行请假手续,并自行协调安排好课务。如遇下雨等特殊天气,室外社团成员统一由年级组长负责疏散到本级部的室内社团。因学校统一安排活动需取消社团活动的,由学校通知班主任,告知学生。 五、活动过程要求 每次活动时要认真组织,注意文明礼仪、纪律卫生,加强安全教育,避免发生安全事故。当周行政值班领导做好社团活动巡查与考核工作。 六、社团收费管理 各社团不得收取学费。需要购买学习用品的,坚持自愿原则,提倡家长自行购买,家长支持统一代购的要提前签订同意书。 七、社团绩效管理 各社团要积极参加各级比赛,为学校争得荣誉。学校每学期末举行社团活动考核与成果展演,定期进行优秀社团、优秀成员的评选表彰。社团辅导工作量计入绩效考核量化范围。

科学探究室活动记录表

科学探究室活动记录表 分类:课题研究 科学探究室活动记录表2015~2016学年第1 学期 活动 主题有孔纸片托水活动 时间2015年9月14日 我的 思考 水会不会将纸片冲掉,水会不会流出来? 科技活动内容准备材料:瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯 活动过程: 1,在空瓶内盛满有色水. 2,用大头针在白纸上扎许多孔. 3,把有孔纸片盖住瓶口. 4,用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下. 5,将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来. 看到的 现象 纸片托住了水,水没有流出来。 原因薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.

科学探究室活动记录表 2015~2016学年第1 学期活动 主题瓶子赛跑 活动 时间 2015 年9月28日 我的思考装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 科技活动内容准备材料:同等大小,重量相等的瓶子两个,沙子,水,长方形木板一块,两本厚书。 活动过程: 1,用长方形木板和两本书达成一个斜坡。 2,将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。 3,把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。 4,装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 看到的 现象 装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。 原因沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多, 而且沙子之间还会有摩擦, 因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

社团活动记录表)

社团活动记录表-()

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店前小学 (2016----2017学年) 社 团 情 况 记 录 表 社团名称:演讲与朗诵社团 辅导老师:

辅导老师情况 姓名性别参加工作间文化程度职称级别

活动方案:包括目标、内容、形式、地点、措施等内容 一、指导思想 为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力,繁荣校 园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动,激励会员们努力提高各方面的素质,希望学生在这个社 团里能有所收获。 二、活动目的: 1.激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。 2.通过活动,提高学生的演讲与口才的能力,提高欣赏的水平。 3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。 4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。 三、活动意义: 开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育,提升学校办学层次,提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我 们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。 四、活动内容: 本社团将进行丰富多彩的演讲活动,以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,实行全班投票制,评选优秀朗读者,组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。 五、活动形式和地点: 以小班形式在学校阅览室进行教学。

第1次活动记录 活动目的: ⒈通过练习“绕口令”,培养学生训练语言的兴趣。 ⒉训练学生吐字清晰、发言准确的技能,提高学生的语言表达能力。 活动内容: 一口气数枣训练 活动过程: 一、激趣导入 1、说话是表达思想情感,是让人听的。说话最基本的要求是吐字清晰、发音准确,这样别人才能听得明白,否则就会闹笑话。(讲一个因语言问题而产生笑话的故事) 2、为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口气数枣训练,并进行比赛。 二、训练与活动 1、自由练习。 2、每班派代表进行比赛。 三、总结 说好“绕口令”是件不容易的事,要说“绕口令”关键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合,做到吐字清晰,发音连惯、准确。常常练读“绕口令”。对于提高我们的语言表达能力是有很大帮助的。 活动小结: 学生对于这个数枣的绕口令练习兴趣比较浓,活动取得了较好的效果。

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