明代易学提纲
一、程朱理学易学
1、官学易胡广（1370-1418）纂修《周易大全》。
2、明初易学：曹端（1376-1434）《太极图说述解》、薛瑄（1389—1464）《读书录》、吴与弼（1391-1469）《康斋集》与胡居仁（1434—1484）《易象钞》。（王广）赵淓《周易文诠》（王广）
郝敬《周易正解》（王广）
3、蔡清、林希元易学：《周易蒙引》、《易经存疑》。（黎心平）
4、崔铣之洛闽易学（1478-1541）：《读易余言》（李秋丽）
5、韩邦奇之朱子之学（1479-1555）：《易经启蒙意见》。（李秋丽）
6、以朱子为宗的程汝继易学：《周易宗义》。（苏晓晗）
7、张献翼义理易学（阐老庄程朱之义）：《读易纪闻》。（苏晓晗）
8、叶山诚斋学与沈瑞钟史学易：《八白易传》、《广易筌》。（陈京伟）
9、潘士藻《义海》学：《洗心斋读易述》。（陈京伟）
10、逯中立易学：《周易剳记》。（陈京伟）
11、何楷易学考据学：《古周易订诂》。（李秋丽）
12、批判象数学和程朱易学的王廷相易学：《王廷相哲学选集》。（王广）
13、刘宗周易学（1578-1645）：《周易古文抄》。（张克宾）
14、张次仲易学：《周易玩辞困学纪》。（陈京伟）
15、陈祖念折中汉宋易学：《易用》。（陈京伟）
二、心学易与禅易
1、陈献章（1428-1500）与湛若水易学（1466-1560）。《陈献章集》《甘泉文集》。（张沛）
2、王阳明与王畿易学（1498-1583）。《传习录》《大象义述》《先天后天解义》《河图洛书解义》等见《龙溪先生全集》。（张沛）
3、王门弟子黄绾艮止学（1480-1554）与季本龙惕易学（1485-1563）。《明道编》《易学四同》。（张韶宇）
4、泰州学派易学：罗汝芳易学（1515-1588）：《近溪子集、续集》、焦竤易学《易筌》（1540-1620）、李贽易学（1527-1602）：《九正易因》。（张沛）
5、张镜心易学：《易经增注》（曾凡朝）
6、南中王门唐鹤征易学（1537-1619）：《周易象义》（曾凡朝）明万历三十五年纯白斋刻本经10 存目
7、折中理学与心学高攀龙学易（1562-1626）：《周易易简说》。（张韶宇）
8、折中心学与理学苏浚易学：《周易冥冥篇》与《易经儿说》（赵中国）
9、智旭易学：《周易禅解》（张克宾）
10、以佛论易的方时化易学：《易引》、《周易颂》、《学易述谈》、《易指要绎》、《易疑》、《易通》。（张克宾）
11、推崇蔡清薛瑄、批判心学易的罗钦顺。《困知纪》（苏晓晗）
12、扬程朱抑心学的杨时乔易学：《周易古今文全书》。（曾凡朝）
三、明代象数学
1、来知德象数学（1525-1604）：《易经集注》《易图》。林忠军
2、熊过易学：《周易象旨决解》林忠军
3、陈士元象学：《易象钩解》林忠军
4、魏濬之象学：《易义古象通》。林忠军
5、钱一本象学（1539-1610）：《象像管见》、《象抄》、《四圣一心录》。李秋丽
6、吴桂森易学：《周易象像述》。李秋丽
7、黄道周象数学（1585-1646）与董说易学。《义象正》、《易发》。林忠军
8、曹学佺象数易学（1574-1646）：《周易可说》、《易经通论》。林忠军
9、发明京氏之学的黄端伯易学：《易疏》乔宗方
10、喻国人象数易学：《周易辩证》《河洛定议赞》等乔宗方
11、董守諭卦变说。乔宗方
12、张潢之汉上象数学：《周易象义》。乔宗方
13、方氏父子象数学（1611-1671）：《周易时论合编》。乔宗方
14、张介宾医易学（1562-1639）：《医易义》。乔宗方
撰写体例：
撰写明代易学应当包括以下几方面的内容：
一、生平事迹。
二、著述及学术活动、学派和思想渊源及其疑难问题考辨。
三、从经学史角度论述易学问题和观点：
1、易学基本观点：
易学起源问题、《周易》经传成书作者性质，象数义理关系问题。
2、易学方法问题。
3、主要易学概念和命题，易学思想结构体系。
四、地位影响及评价
1、易学史角度评价（包括当时地位和对于后世影响）
2、以现代视野进行客观评价。
主要参考书：
《四库提要易类》、《四库全书易类》、《续修四库提要易类》、《续修四库全书易类》、《四库易类存目丛书》、《易经集成》、《经义考易类》、《明儒学案》、《明史》等
侯本《宋明理学史》、张学智《明代哲学史》、李书增《中国明代哲学》、容肇祖《明代思想史》、陈来《宋明理学》、蔡仁厚《宋明理学》、张立文《宋明理学研究》、陈鼓应《宋明实学思潮史》、葛荣晋《中国实学思想史》等
皮锡瑞《经学历史》、本田成之《中国经学史》、章权才《宋明经学史》、吴雁南《中国经学史》
朱伯昆《易学哲学史》、廖名春《周易研究史》、徐志锐《宋明易学概论》、高怀民《宋元明易学史》、徐芹厅《易学源流》
企业文化建设纲要 （讨论稿） 中国机械工业建设总公司 二○一○年二月
中国机械工业建设总公司企业文化建设纲要 （讨论稿） 1、人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣。企业文化是一个企业在长期生产经营中倡导、积累，经过筛选提炼形成的，是以企业管理哲学和企业精神为核心，以企业最高目标、共同价值观、优良作风、行为规范、标识、环境等为主要内容的，能够激发和凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论，是企业的灵魂和精神支柱。它是影响企业成员思考、体验和行为的主要方式，是企业家和企业全体员工的精神家园。不同的企业具有不同的文化，不同的企业文化决定了企业不同的效率和生命形态，最终决定企业不同的生命周期。 2、中国机械工业建设总公司成立于1953 年，是我国成立最早的大型施工企业之一，在57 年的发展过程中，中机建设形成了一系列独具特色的企业文化。特别是进入二十一世纪以来，总公司把建设先进的企业文化作为一项战略任务常抓不懈，逐步建立了一套具备时代特征、行业特色、企业特点，并面向世界、面向未来的中机建设企业文化体系。 3、为建设兼具社会性、时代性和实践性的企业文化，最大限度地激发全体员工的积极性和创造性，上下同心，甘苦与共，创造中机建设的美好未来，使基业之树长青，特制定《中国机械工业建设总公司企业文化建设纲要》（以下简称《纲要》）。 一、指导思想
4 、中机建设企业文化建设要以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕实施公司发展战略、加快科学发展这一目标，坚持生产经营、精神文明建设和履行社会责任一起抓；坚持用科学的理论武装人，用远大的理想激励人，用高尚的情操鼓舞人，用宏伟的事业发展人；坚持以德治企、与时俱进、持续创新，努力培育和发展与现代企业制度相适应、具有中国特色的优秀企业文化，努力培育具有创新精神、实干精神、超越精神、奉献精神的经营管理者队伍和员工队伍，形成统一的核心理念，不断提高公司的整体素质，增强企业的凝聚力和向心力，提升企业的核心竞争力，为全面实现企业可持续发展战略提供强大的精神支撑。 二、基本原则 5、中机建设的企业文化建设要坚持以下原则： 5.1人本原则：企业文化建设要始终坚持尊重人、理解人、关心人、依靠人、发展人的原则，以人为本，注重全体员工的全面发展和整体素质的不断提高。 5.2“三结合”原则：企业文化建设与企业经营战略的制定与实施相结合，与企业制度创新和管理创新相结合，与精神文明建设和思想政治工作相结合。 5.3“四统一”原则：企业文化建设要求全系统坚持核心理念的统一，基本价值观的统一，品牌的统一，企业形象识别规范的统一。 5.4创新原则：企业文化建设必须与时俱进，创新超越，不因循守旧，不墨守成规，实事求是，传承精髓。 三、主要目标
教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ, 北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。 教学对象：非学历短期来华留学生。 教学地点： 课型：初级汉语听力课 教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词； （2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关 系，回答课本问题。 2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然； （2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房 3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。 4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。 教学重点： 1.词语：独立公共床位上下不等订押金收据 入住退房结账 2.语言点：掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍 的种类，学会如何订房。 教学难点： 1.词语：独立、公共、上下、不等、订、入住、退房、结账 2. 语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握订、入住、 退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会订房。教学方法：以听为主，听说结合，辅以任务法。
教具：多媒体，图片 教学时间：2课时 教学步骤： 第一课时 一、组织教学(2’) 点名、上课 二、复习检查、导入新课(5’) （一）口头提问上节内容 今天我们一起来学习第二课，上新课前我们先回顾一下第一 课学的知识，哪位同学愿意告诉大家第一课主要讲的是什么 呢？学完第一课你有什么收获呢？ （二）导入新课 同学们，你们现在住的宿舍是什么样的？你们喜欢现在的 宿舍吗？谁愿意给大家介绍一下自己的宿舍？ 三、学习新课 （一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读， 注意难读和易错的字词；最全班后齐读。 独立dúlì公共gōnggòng 床位chuángwai 上下shàngxià不等bùděng 房费fángfai 家具jiājù上网口shàngwǎngkǒu 订dìng 入学通知书rùxu?tōngzhīshū填表tiánbiǎo 押金yājīn 收据shōujù入住rùzhù
xxx集团公司 企业文化与品牌建设实施纲要
目录 一、指导思想 (1) 二、基本原则 (2) 三、总体目标 (3) 四、主要任务 (3) 五、工作重点 (4) 六、实施步骤 (7) 七、保障措施 (9)
党的十八大后，国家信息化战略日益成为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑，XX集团公司（以下简称集团公司）作为军工电子国家队和国家信息化建设的主力军，理应在国家电子装备和信息化建设领域树立龙头地位，发挥主导作用。为适应新形势，助力集团公司战略发展，我们必须要进一步调整改进集团公司的文化管控模式，积极构建特色企业文化体系，发挥企业文化在打造企业软实力、推进集团化经营、增强企业核心竞争力和员工凝聚力中的积极作用，以开放、包容、多元、共赢的文化要素，倾力打造能够反映XX 公司特色的产品品牌、企业品牌和文化品牌，助力“一二五四三”中长期改革发展总体思路的实施，促进“国内卓越、世界一流”战略目标的实现。根据集团公司领导班子深入基层的调研情况，结合企业文化和品牌建设专题调研报告，特制定本纲要。 一、指导思想 XX公司企业文化和品牌建设要以中国特色社会主义理论体系为指导，以党的十八大精神为统领，传承中国军工电子优秀文化，以内塑集团魂魄、外树XX公司形象为根本，以保障集团公司的科学发展和促进员工的全面进步为目的，以提升XX公司品牌价值和文化“软实力”为重点，把优秀文化基因融入思想、切入管理、植入行为，努力建成具有XX 公司鲜明特色的企业文化和品牌形象，着力提升XX公司文化管控能力和品牌价值驱动能力，以文化创造价值，以品牌
引领发展，为促进集团公司“国内卓越、世界一流”战略目标的实现提供有力支撑。 二、基本原则 1、紧扣战略，推动发展。要把企业文化和品牌建设与集团公司中长期发展规划紧密结合起来，着力提升企业文化的凝聚引导能力和品牌价值驱动能力，切实推动思维方式、组织方式和工作方式的转变，在推进集团化经营的进程中，发挥价值引领和文化导向作用。 2、包容传承，着眼未来。从中国军工电子行业的历史积淀中继承和发扬优良传统，针对XX公司转型发展战略的新要求，不断培育能够引领集团公司未来发展的文化新元素，将之融入XX公司血脉当中，打造XX公司优良企业品牌形象，为集团公司战略发展提供源源不断的新动力。 3、一核多元，融合发展。即建立以集团公司为核心的文化和品牌架构体系，在强化集团整体文化管控能力的基础上，充分发挥各成员单位文化建设的多元化和多样性，倡导和鼓励各成员单位结合自身实际，创造培育更具操作性和适应性的品牌、质量、保密、安全、创新、廉洁等文化。 4、全员参与，共创共建。要充分发挥集团公司和各成员单位各自优势，形成合力推进XX公司企业文化和品牌建设的工作格局；要充分发挥全系统广大员工的积极性、主动性和聪明才智，群策群力，促使员工自觉成为XX公司先进文化的实践者和传播者，自觉维护XX公司良好企业品牌形象。
《周易大师》语萃 ?人活在世上，最大的快乐就是能让自己爱的人幸福，幸福的标准是你能满足她的不时之需。 ?当你有利用价值的时候，会被别人当一盘菜看待，一旦失去了利用价值，就是一菜盘子。 ?求人等于求神，求神就得下跪，男儿跪天地父母是孝，跪他人是痛，跪小人是耻。 ?你越是下了功夫追求的越到达不了，帮你实现愿望的往往是那些和你擦肩而过的人。 ?女人的心有时像纸一样薄，一滴泪水就可以洇透，感动可以变成感激，感激产生感情，感情是可以让人不顾一切的。 ?人不求名夕阳远，求得虚名近夕阳，这是名，稻粱本为养生物，休为粒米动刀戈，这是利，想明白了这些，名利这东西也不过是口袋中的空气，你自以为袋中满满，伸手一摸却是空空如也，人生什么都重要，又什么都不重要，最重要的是做一个自由自在佛。 ?烧掉的东西不可能复原，古人的智慧也不可能复制，我们只能一点一点地重新去验证那些我们曾怀疑过的东西。 ?人生总是要不停地在悲喜剧之间切换，才刚满怀开心，一眨眼便是悲从心起，有的时候这种切换快得像幻灯片，让你猝不及防地一下一下击中你脆弱的心灵。 ?人都喜欢说天地之间，天地之间是什么呢？不过是空气而已，人离天很远，离地很近，天对于人来说永远是一个缥缈的遥不可及的梦，飞鸟流云，风雨尘埃，哪个是可以长久在空中飘着的呢？无根的自由最终的结果只有一个，那就是灭亡。只有脚踏实地，才能人生快意。 ?人谁不是陀螺，人谁又不是被名利责任抽打着不由自主的旋转，转晕得是自己，快乐的是别人，虽是如此，又有谁甘守寂寞，做一截一无是处的朽木。 ?名利这东西，如雾瘴云霭，会把你隔在九霄天外，求什么，要什么，不过一抔烟尘。 ?做人要正直，不猥琐，做事要方正，合乎道义，心胸要大度，有容人之过，记人之功，用人所长，避其所短的胸怀，而且要把这种品德持之以衡，那还有什么可以担忧的呢？只要坚持走正道，不管人间沧桑，总会无往而不利。 ?为人处世要含蓄不张扬，沉稳不惊慌，巧在拙中藏，纵是心有千万兵，不露半分芒，这是成大事的人应有的品质。
企业文化建设规划纲要-员工思想第一篇：企业文化建设规划纲要第二篇：企业文化建设纲要第三篇：企业文化建设纲要第四篇：企业文化建设纲要第五篇：企业文化建设纲要更多相关范文 正文第一篇：企业文化建设规划纲要企业文化建设规划纲要为深入贯彻“三个代表”重要思想，认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，充分发挥企业文化在提高企业管理水平、增强核心竞争力、促进企业改革发展中的积极作用，推动公司企业文化建设不断向纵深发展，持续提升公司的核心竞争力，全面推进公司发展战略的实现，特制定公司企业文化建设规划。 一、企业 文化建设的重要意义 （一）加强企业文化建设，树立和强化“以人为本”理念，形成和发展先进的企业文化，是解放和发展文化生产力，实践邓小平理论和“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的有力举措。 （二）加强企业文化建设，是加强党的执政能力建设，大力发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的重要组成部
分；是发挥党的政治优势、建设高素质员工队伍、加强理想信念和思想政治工作，在企业层次上提高党的建设、发挥党的先进作用的重要途径。 （三）加强企业文化建设，有利于增强企业凝聚力，弘扬团结友爱精神，形成互助合作和健康向上的氛围，有效提高包括企业经营者在内的全体人员的素质，构建和谐企业，促进社会主义和谐社会的建设。 （四）加强企业文化建设，是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要；是企业提高管理水平、增强凝聚力和打造核心竞争力的战略举措，有利于树立和弘扬以改革与创新为核心的时代精神，深化企业各项改革，不断更新经营理念，弘扬开拓进取精神，增强包括核心竞争力在内的企业综合竞争力。 二、公司企业文化建设的地位、作用和现状 公司在二十多年的发展实践过程中，积累了丰厚的文化底蕴，形成了反映时代要求，具有公司特色的企业文化，在培育企业精神、提炼经营理念、推动制度创新、塑造企业形象、提高员工素质等方面进行了广泛的探索，取得了丰硕的成果。 公司的企业文化是在公司第二次创业过程中逐渐形成的。xxxx年，公司领导通过总结、归纳，首次提出了“以人为本、敬业爱厂”的文化理念，并提出了《公司的战略思考和价值观》
马万成易学实例集 2013-10-06 11:23:51| 分类：佛道兼修 |举报|字号订阅 马万成易学实例集前言《易经》作为中华民族传统文化的六经之首，以其博大精深的哲学智慧及其开物成人的思想精髓流传于世，它是中国古代哲学的主干，是我们祖先留下来的宝贵财富，几千年来经过无数先人不懈的努力探索与总结，构建了其独特的比较完整的一整套易学思维科学体系。作为一种人生指导思想，易学独特的世界观及方法论在历古社会大的政治，经济，军事，科技文化等各个领域发挥着重要作用。《易经》根据象，数，理，用的独特思维方式，构建了众多的预测思维模型，《易经》是我国文化瑰宝，现在已经进入发展迅速的高科技信息产业社会，世界各国通过实证已经充分认识到《易经》易学思维体系在社会发展中承负着巨大的作用价值，因此形成了一种世界范围性的《易经》学习热潮，作为华夏子孙，我们理当为祖先留下的这份财富而自豪，但更应该潜身研究它，进而全力开发它的巨大潜能，从而让它的功用完全释放出来为整个社会发展服务，这个宏伟的理想要靠我们全体易学同仁共同努力才能达到。笔者尽管自幼喜爱周易，但学习《易经》实属半路出家，96年我的岳父因病而故，当时为我岳父进行安葬事宜的一位阴阳宅先生为几个人的预测引起了我对《易经》的好奇。于是心动欲拜先生为师却遭婉拒，虽然未达心愿却从此埋下探易的决心。一次偶然的机会在单位同事那里借到一本邵伟华老师的《周易预测学》，欣喜之余扎身于书本之中，因为无师指点也仅得皮毛之获，随后便到处搜寻易学方面的书籍，97年夏天开始自学《卜筮正宗》《火珠林》等六爻著作，仗着寸余之厚肤到处主动为人预测，竟也屡屡得中，初尝喜悦兴奋不已但烦恼也随之不期而至，因为没有系统学习周易理论，不识易学变易之法不通变易之道，刚刚获得的欣喜很快就被客户们的头摇到了九霄云外，郁闷之下只好将那些书籍束之高阁再也无心学习。直到99年在街摊买到一本黄鉴老师《八卦象数预测法》的盗版书籍，才从新燃起对周易的学习热情。随后马上参加了黄鉴老师的函授学习班，在2002年的时候笔者全年连续参加了3次黄鉴老师在全国各地举办的面授班，从此方踏入易学正道，经过多年随师学习易技得到精进，学习期间黄鉴老师无论从生活上还是学习上都给予了笔者无微不至的关怀和帮助，黄鉴老师多次将笔者寄出的学习心得文章无私地刊登于其《易魂》网站供众多的学子交流学习，笔者深感涕零时刻不敢忘却师恩。同时以《易魂》网站为连接纽带认识和结识了很多学友。2005年的夏天笔者在一个偶然的机会结识了当地民间擅长心易象法预测学的李文歧先生，李先生擅长心易象法预测，他对象数预测的理解程度非常之高令笔者惊讶，简单的卦象符号在其手里变成了玩易的法宝，信息挖掘丰富及细腻令笔者着迷，经过笔者再三的请求李文歧先生终于被笔者的求学精神所感动，遂将其所学尽授于笔者，于是笔者将象数预测研究列为终身所求，在随师学习实践的过程中笔者深感象数
当代易学大师排名 当代易学大师《阴阳系统论》《人体生物节律学》《六柱预测学》《科学风水解密》作者刘玉珍张睿老师是当代对易学贡献最大的易学大师。相当于易学元帅；邵伟华老师对易学的普及做出了任何人不可比较的贡献。也相当于易学元帅所以，这些大师就无须参加下面的排名。 中国当代易学大师《中国当代易学名人丰碑》 序号姓名国家（地区）成就（职称） 1 乾金水茂吉首市人著名易学专家 2 马克思弟子广东深圳人著名堪舆易学专家六柱易学文化公司总经理 3 钟义明中国台湾人著名易学风水专家、六柱学员 4 朱广锡韩国人著名易学风水专家 5 邵伟中中国湖北人著名易学风水专家 6 于希贤中国北京人著名易学风水专家 7 张志春中国河北人著名易学风水专家 8 赖荣修广东佛山人六柱学员、风水名家 9 许国桢广东潮阳人著名杨公风水学专家 10 杜新许广东罗定人知名建筑风水专家 11 李居明中国香港人著名易学风水专家 12 金倍成韩国人易学风水专家 13 裴翁中国广东人著名易学风水专家 14 钟浩天广东兴宁人广东省情调研市副主任 15 金雍闳浙江宁波人教授、易学专家、风水大师 16 李金锟广东汕尾人著名易学风水专家 17 张维祥四川绵阳人著名易学专家，一生酷爱《周易》 18 胡勇泉粤惠来城人传百理今用之风水铭师 19 王华四川重庆人峨眉风水大师、易学教授 20 潘汝汮广西柳州人太易玄空学十三代传人 21 任法融易学家、道教学会会长、全国人大常委 22 弓智峰郑州弓寨人专著《康复易数学》、《九宫掌气功》 23 翁振明广东汕尾人中国著名易学名人 24 吴志文广东佛山人易学教授、著名易学风水专家 25 高立勋陕西西安人西北大学教授、著名易学专家 26 张卓园广东惠州人创生态建造学、定十大理论、十大核心技术 27 吉祥中国澳门人著名易学风水专家 28 刘大均山东邹平人著名易学专家、人体生物节律学受益者 29 邓山河广东开平人南蛮大川日月堪舆世家 30 黄世忠福建仙游人风水名家，三合派代表 31 胡京国广东深圳人著名易学风水专家 32 李鸿华广东深圳人 33 明赐东四川自贡人创《太极图学》、《明氏太极图》 34 柏开渠江西南昌人柏氏三命风水创始人 35 赵灵智广东新丰人著名易学建筑风水专家
安全文化建设纲要(2009—2010年) 为了认真贯彻落实国家安全生产监督管理总局《“十一五”安全文化建设纲要》，充分发挥安全文化对安全生产的引领、保障作用，营造浓厚的企业安全文化氛围，实现公司“十一五”时期安全发展的目标，努力构建社会主义和谐社会首善之区，经市委宣传部、市安全生产监督局、首都文明办、市教委、市文化局、市总工会、团市委共同研究，制定《北京市安全文化建设纲要》(2007—2010年)。(以下简称《纲要》) 一、序言 安全文化具有广泛而深刻的内涵。以“关爱生命、关注安全”为主旨的安全文化，是社会主义先进文化的有机组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容。安全文化，是存在于组织和个人中的安全意识、安全态度、安全责任、安全知识、安全能力、安全行为方式等的总和。安全文化具有显著的时代性、人本性、广泛性、多样性的特点，具有更新观念，传播知识，规范行为，凝聚文化等功能。安全文化作为安全生产五要素之一，是五要素的灵魂，是各要素产生之根本；而各要素又是安全文化之所以具有现实社会功能的主要形式；这些形式在它们所属于的安全文化的空间结构中，从不同的层面促进着经济社会的安全发展。 大力弘扬安全文化，必须重视安全文化建设。安全文化建设是从全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的本质要求出发，以提高全民安全素质为目标，通过宣传教育、制度建设、标准制定、典型示范，氛围营造等手段，不断提高政府安全生产监管执法水平，落实“两个主体、两个责任制”，增强全社会安全意识，提高广大职工乃至全体市民安全防护能力。 近年来，本市安全生产工作取得了明显的进展。但仍然存在生产安全事故总量偏多、重大事故时有发生，安全生产的基层基础工作薄弱，一些生产经营单位主体责任尚未得到落实等问题。出现这些问题的重要原因之一就是安全文化建设水平较低。安全文化建设的薄弱已经成为制约我市安全生产形势整体好转的重要因素之一。 从2007年到2010年，本市安全生产面临着经济总量快速增长、人员密集场所数量众多、城市“生命线”安全基础脆弱、机动车数量迅猛增长、建设项目和建筑规模迅速增长、流动人口数量庞大和素质差异大等复杂、多变的严峻形势，生产事故的突发性和不确定性因素日益增多。面对新的形势和挑战，不断加强安全文化建设，切实提高全体市民的安全素质，营造浓厚的安全文化氛围，是实现本市安全生产形势总体好转的重要途径；是构建社会主义和谐社会首善之区的重要内容；是推进“两个主体、两个责任制”落实的重要措施。 为了全面贯彻落实“安全发展”的理念和指导原则，贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加快构建社会主义和谐社会首善之区的建设步伐，必须把安全文化当作安全生产的社会基础来建设，纳入全市两个文明建设的统一布局，切实抓出成效。要加快建设
初级A《成功之路》入门篇 讲授部分 课时分配 一、第一课（2课时） 教授：b p m f d t n l g k h a o e i u ü ai ei ui ao ou iu an en in ua uo uan un 教授四声：教授ni nin nimen hao keyi 二、第二课（2课时） 教授：z c s zh ch sh r j q x er ang eng ing ong ia ie iao ian iu iang iong uang ueng üe üan ün 教授：zao shang shenti zenmeyang hen xiexie laoshi Zhe shi jiao faguo ren huanying 三、第三课、第四课（2课时） （一）辨析：b p \ m f \ t d \n l \ z c s \zh ch sh r\ e u ü \ ai ei ao ou （二）教授：一声与一、二、三、四声连读
二声与一、二、三、四声连读 三声与一、二、三、四声连读 四声与一、二、三、四声连读 （三）教授汉字基本笔画： （四）教授：he shenme wo gei mai shuiguo yao duoshao Jin you meiyuan huan renminbi qian zaijian women qu liuxuesheng dui （另：作业中补充：si shi si 老师先带读辨音。） 四、第五课、第六课（2课时） （一）辨析：j q x \ g k h \ z zh j \ c ch q \ s sh x \ r l ang eng ing \ ie üe ian üan （二）教授：nar chaoshi yixie shucai chi na guo mingzi renshi gaoxing Taiguo Zhongguo （三）教授汉字基本笔画： （四）综合前两课基本笔画学习汉字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 人大土木口刀月女马水云衣 心田上下牛羊火 五、第七课、第八课（2课时） （一）教授：一、二、三、四声与轻声的连读
易学风水界大师常见骗 术招式大揭秘 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
易学风水界大师最新常见骗术招式大揭秘 为了正本清源，弘扬易学国粹，实现中华民族的伟大复兴，泰益丰周易会馆李亮德在吕文艺老师原着文章的基础上进行总结整理这些“易学风水界常见骗术招式大揭秘”列举出来以供大家鉴别。该文的相关观点和思想，只是针对客观事实和真理而言，并不是针对任何流派的任何一个人，切勿对号入座！ 第一招：部分“易学大师”们现在公开采用“传销”的方法欺骗天下易友。那些“骗子大师”采用“谁给拉来一个学员或介绍一个客户然后费用平分”的手段来纠集面授学员和客户，这些“传销分子”到处吹嘘“骗子大师”如何如何神奇如何准确，说自己学的如何如何好，从而欺骗那些花巨资去学习的易友和客户。其实易友只要让那些拉你去学习的人亲自预测一下，就能完全揭穿他们的骗局，因为说“骗子大师”如何如何神奇准确的那些“传销分子”，他本身就狗屁没有学会，如果“骗子大师”真的神奇真的厉害，他们早应该也成为“小神仙”了。总之易友应明白：凡是有人拉你去学习，而且拉你的人把某大师吹的天花乱坠，但他自己却狗屁不懂什么也弄不成，那么这个拉你去学习的人就一定是那“骗子大师”的传销人员，你交给“骗子大师”5000元，那个拉你的“传销人员”马上就可以分得2500元。这些“骗子大师”就是依靠这些“传销分子”来谋取暴利欺骗易友的，那些连狗都不如的“传销分子”就是靠欺骗善良诚实的你来挣钱养家发财的。易友们惊醒吧！
第二招：一个个“风水大师”宣称自己给“×××”调整风水后，客户第一年挣了300万，第二年挣了1000万，第三年挣了3000万。这种宣传都是“不知羞耻”的“胡说八道”！ 第三招：凡是打着“国内外某某着名建筑物设计者”旗号的易学大师，一般都是假的。 第四招：在报纸网络中大量刊发学员写的赞扬信。这一招叫“借刀杀人”，也就是“大师”们要借部分被蒙骗学员的违心赞扬信这把“刀”来“杀”（骗取）那些不知情易友和客户的金钱。 第五招：在报纸网络中宣扬自已是“×××名人的第××代传人”。这一叫“借尸还魂”，也就是“大师”们要借“古人”这个尸壳，将自己的灵魂附在“尸壳”上，然后幻化成“人”形来“吞吃”天下易友和客户的。 第六招：在报纸网络中宣扬自己是“×××名人的亲戚弟子朋友”。这一招叫“移花接木”，也就是“大师”们要把“×××名人”这朵“花”移接着到自己这根枯木桩子上，然后欺骗那些只顾看“花”而不顾观察本质的天下易友的。 第七招：在报纸网络中宣扬自己是“×××擂台的金奖获得者”。这一招叫“无中生有”，也就是“大师”们在虚构的谁也不知道的“擂台”上一个人唱了一段梦中“独脚戏”，然后宣布自己是“冠军”，其目的还是想用“冠军”“金奖获得者”这些“花环”来欺骗天下易友。 第八招：在报纸网络中大肆宣扬自己摆的“擂台”是战无不胜的。这一招叫“瞒天过海”，也就是“大师”们在自己空设的“擂台”上摆
中国古代著作易经 《易经》是由三个部分组成:一为伏羲八卦为始那时并没有文字所以八卦。二为周文王父子承接伏羲八卦，八八重叠生六十四卦，周文王父子认为64卦已包含宇宙万物，每一卦都有卦辞。后有孔子做传又称《易传》《十翼》，《易经》的发展在夏朝时期产生了《连山易》，在商朝时期产生了《归藏易》，在周朝时期产生了《周易》。《易经》是中国最早的易经书，由伏羲氏所创。由于时间的原因，《连山易》和《归藏易》已失传，只剩下《周易》。所以周易是出自于《易经》的，它承载了过多的历史使命和任务，但不乏文采和哲理，是国学(内含儒道两家思想)重要经典之一。 《易经》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为”大道之源”，是古代帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。《易经》含盖万有，纲纪群伦，是汉族传统文化的杰出代表;广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头活水。 周易一书，并非仅仅为占卜之书，乃是借占卜学修身。每个卦都是修行中岔路，人身不正，处世即不正。人若生病，事业亦必荒废。周易与其说占卜人事，不如说是记录人体内的各种病症。易经的存在，是补充了黄帝内经人体经络病症。
人体经络运行不正，就要有是非灾厄。 易经，周行不易，读完后，唯留”中正”二字。 不易者，中正之”道”也。 基本简介 易：改变;经：书籍。《易经》是一本揭示变化的书，由太极阴阳图和八卦及六十四卦构成《易经》典籍之内容。 1、伏羲依照“河图”之启示而演成八卦，形成了《易经》典籍的核心内容，《易经》之五大规律也出自于“河图”之启示。 2、《易经》以宇宙间万事万物为观察和研究的对象，用“阴”和“阳”两个基本要素，描述了一个阴阳变化的系统。“无极生有极，有极生太极，太极生两仪(即阴阳)，两仪生四象(即少阳，太阳，少阴，太阴)，四象演八卦，八八六十四卦”。两仪是对太极的细分;四象是对阴阳的细分;八卦是对四象的细分;六十四卦是对八卦的细分。每卦及卦爻的含义有单独的章节进行释义;如何在实际生活和工作中灵活运用《易经》之阴阳变化细分系统，则需要根据所观察和研究的对象作出适当的选择。 3、以《易经》规律为源头的中华传统文化的世界观和方法论，是中国自古以来一直在用而未被今人全面了解的中国文化之核心，包含了：对立统一、阴阳互根、阳逆阴顺、此消彼长、物极必反等规律，和这些规律数千年沉淀和积累形成的自强不息、厚德载物、居安思危、乐天知足等中华文
浙江师范大学文化建设 纲要 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
浙江师范大学文化建设纲要 （2012—2020年） 大学文化是在长期办学实践中经过广大师生员工的创造、培育和传承而形成的精神文化和物质文化的总称，它沉淀着学校的精神内核和学术传统，凝聚着学校的办学力量和办学追求，是一所大学赖以生存发展的重要根基，是彰显大学个性特征的重要标志，是凝聚师生员工的灵魂和基础，是学校核心竞争力和软实力的重要组成部分。 浙江师范大学自1956年建校以来，辗转于杭金丽台，几度分合、历经坎坷、屡遭磨难，但顽强、执着、坚定的师大人砥砺知行、和衷共济，在危难处见担当，于沉沦处求崛起，谱写了一曲曲艰苦创业、继往开来、革故鼎新的颂歌，形成了“志存高远、脚踏实地、励精图治、自强不息”的师大精神，凝练了“砺学砺行，维实维新”校训精神为内核的办学传统。这些品格、精神和传统，业已熔铸为学校的生命力、创造力和凝聚力，夯实为立校之本、强校之基和兴校之源，传承为师大人卓然的风气、风格和风骨。进入新时期以来，学校文化建设的自觉性进一步增强，在延续精神血脉的基础上，在追求卓越的创造中，为“砺学砺行，维实维新”注入了新的活力，办学理念逐步彰显，文化育人功能显着提升，学术氛围日趋浓厚，师生员工的精神面貌呈现出蓬勃向上的良好状态。 当前，我国高等教育正处于崭新的发展时期，推进以质量提升为核心的内涵式发展，已成为学校今后发展的主旋律和主基调。只有牢固确立人才培养的中心地位，践行“育人为本”的核心理念，才能从根本上提升办学质量。在此背景下，大学文化在综合竞争尤其是人才培养上的地位和作用日益凸显。但我们必须清醒认识到，我校文化建设的整体水平距离学校的办学要求和师生的殷切期望还有差距，这突出表现为：一是师大精神的提炼升华尚有不足，办学理念和大学精神还有待进一
最新中国当代易学大师《中国当代易学名人丰碑》 序号姓名国家（地区）成就（职称） 1 唐明邦重庆忠县人著名易学专家 2 张延生，山东省滕州市人，著名易学大家！ 3 钟义明中国台湾人著名易学风水专家 4 朱广锡韩国人著名易学风水专家 5 邵伟华中国湖北人著名易学风水专家 6张维祥四川绵阳人著名易学专家，一生酷爱《周易》 7 张志春中国河北人著名易学风水专家 8 彭永强广东佛山人中洲派玄空风水名家 9 许国桢广东潮阳人著名杨公风水学专家 10 杜新许广东罗定人知名建筑风水专家 11 李居明中国香港人著名易学风水专家 12吴志文广东佛山人易学教授、著名易学风水专家 13 裴翁中国广东人著名易学风水专家 14 钟浩天广东兴宁人广东省情调研市副主任 15 金雍闳浙江宁波人教授、易学专家、风水大师 16 李金锟广东汕尾人著名易学风水专家 17于希贤中国北京人著名易学风水专家 18 胡勇泉粤惠来城人传百理今用之风水铭师 19 王华四川重庆人峨眉风水大师、易学教授 20 潘汝汮广西柳州人太易玄空学十三代传人 21 吴远辉中国香港人管理博士、堪舆家、建筑风水学家 22 弓智峰郑州弓寨人专著《康复易数学》、《九宫掌气功》 23 翁振明广东汕尾人中国著名易学名人 24刘大均山东邹平人著名易学专家 25 高立勋陕西西安人西北大学教授、著名易学专家 26 张卓园广东惠州人创生态建造学、定十大理论、十大核心技术 27 吉祥中国澳门人著名易学风水专家 28金倍成韩国人易学风水专家 29 邓山河广东开平人南蛮大川日月堪舆世家 30 黄世忠福建仙游人风水名家，三合派代表 31 胡京国广东深圳人著名易学风水专家 32叶贵本重庆人中国传统文化的卓越传播者 33练力华中国广东人著名易学风水专家 34 柏开渠江西南昌人柏氏三命风水创始人 35 赵灵智广东新丰人著名易学建筑风水专家 36谢咏四川达州人命脉创始人易学命理取名专家
参考教案 冯惟钢 一、教学材料 《成功之路》第一课你好！ 二、教学时间 两课时每课时５０分钟 三、教学目的 使学生掌握汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un),掌握汉语拼音的声调、轻声、三声变调。四、教学要求 要求学生能够熟练地读出本课所学的声母和韵母，了解和掌握汉语拼的声调、轻声、三声变调。会用汉语向对方进行简单的问候。 五、教学重点 ①汉语拼音声母：b p m f d t n l g k h ,韵母：a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un) ②声调、轻声、三声变调 ③简单的汉语问候语 六、教学步骤 第一课时（５０分钟） ⒈组织教学（１５分钟） 师生互相问候、同时师生做简单的自我介绍，在黑板上写出自己的名字。 ⒉板书：打开书跟我读（标注拼音） ⒊进入新课 ★板书第一课你好！ ⒋学习声母（１０分钟） ①板书声母 ｂｐｍｆ ｄｔｎｌ ｇｋｈ ②教师领读每个声母读两遍 ③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。 ④让学生自己大声练习声母。 ⑤教师讲解重点、难点，分别练习不送气音和送气音以及学生的难点声母。
⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指声母，下面的学生读，老师纠正错误。 ⒌学习韵母（１０分钟） ①板书韵母 a o e i u ü ai ei ao ou an en in ua uo uai uei(ui) uan uen(un) ②教师领读每个韵母读两遍 ③每个同学读一遍，老师纠正错误后齐读。 ④让学生自己大声练习韵母。 ⑤教师讲解重点、难点，分组练习韵母以及学生的难点韵母。 ⑥如有时间可以让学生到黑板前随意指韵母，下面的学生读，老师纠正错误。 ⒍朗读第9页声韵母拼合大表（５分钟） ①老师领读，每个音节两遍。 ②学生自己大声朗读。 ⒎学习汉语拼音声调（１０分钟） ①老师讲解汉语普通话的四个声调 P2 第一声（阴平） 第二声（阳平） 第三声（上声） 第四声（去声） The 4th tone 51 板书 55 35 214 51 5┌────────┬────────┬───────┬───────┐5 4├────────┼────────┼───────┼───────┤4 3├────────┼────────┼───────┼───────┤3 2├────────┼────────┼───────┼───────┤2 1└────────┴────────┴───────┴───────┘1 ②结合单韵母进行声调练习。 ③讲解调号的位置P5 《汉语拼音方案》中规定：“声调符号标在音节的主要母音上”。主要母音就是主要的元音，也就是韵母的韵腹，顺序是从最响亮的向下排。iou,uei,uen作为韵母和别的声母相拼时写成-iu,-ui,-un ，是一种拼写的省略。韵腹不见了，习惯的方法是标在后一个元音字母上。注意-iu的标法。 ④老师领读P6练习2和P7练习3
企业文化是企业存续发展的价值观、思维模式、行为模式的本质特征的总和。是企业的无形资产；是企业核心竞争力的重要组成部分，它体现在企业价值创造的每一个环节。现将本人理解与悟到的企业文化建设纲要总结如下： 一、企业文化建设层次企业文化建设包括四个层次： （1）理念层（核心层）：指企业愿景、宗旨、战略目标、经营哲学、伦理道德等企业价值观，是企业精神和企业风格的最佳体现，决定了企业制度、员工行为和工作结果。 （2）制度层（中间层）：指企业各种规章制度、组织机构等管理体制。 （3）行为层（表现层）：指企业员工所表现出的行事态度、行为习惯等为人处事的思想与行为模式。 （4）表现层（视觉层）：指企业的对外识别系统体系、企业对外视觉形象。 二、企业文化的价值 1．企业文化对企业的价值 是企业战略的有效保障和执行媒介； 是形成核心竞争力的重要环节； 是制度管理的补充和延伸； 是对组织成员的有效激励； 增强员工行动统一性，减少管理成本，提高管理效益； 是创造力的源泉和变革的基础。 2．企业文化对企业人的价值 每个人的人生，都需要通过理解、参与、营造并归属某种组织文化，寻找其生命寄栖的价值支点、文化归属和精神家园！ 三、绩优企业文化特征 （1）决策文化：领导者能力/财商/情商、科学的信息管理、规划与决策方法论 （2）控制文化：贤人居上（决策者）、强人居中（控制者）、能力居下（执行者） （确保了高层做正确的事；中层正确地做事；基层将事做正确） （3）经营文化：管理者能力/情商/财商、绩效管理、人才的选/育/用/留 （4）行为文化：职业道德、专业化、团队合作、学习创新、结果导向、诚实守信 四、企业文化落地实施系统 1．内部落地实施系统 （1）建立企业文化建设领导机制（建立领导和组织团队、明确职责） （2）建立企业文化建设的计划与预算体制 （3）树立公司领导者风范、规范管理者行为（企业文化实际上是总裁和管理者文化） （4）建立企业文化理念的传播途径（内外培训、内部网络/邮件、宣传栏、辩论会、文化专题论坛、演讲比赛、标杆案例故事集、读书会、沟通会、年会、运动会、团队拓展活动、节日庆祝活动、文化宣传图片、内部期刊、文化手册、光盘资料等等） （5）建设与企业文化理念及CIS识别系统相配套的硬件工作环境与设施（办公家具/环境的装饰与布置、办公用品/礼品样式标准、文件格式、司旗/司歌/司徽/司服/司标/座位牌/胸牌等等）
案例4：上海三菱的ERP成功之路
上海三菱的ERP成功之路 1．上海三菱电梯的企业背景 上海三菱电梯有限公司(SHANGHAI MITSUBISHI ELEVATOR CO. LTD)是1987年由上海机电实业公司、中国机械进出口总公司、日本三菱电机株式会社、香港菱电工程有限公司4家合资成立的电梯制造企业，总投资2亿美元，注册资本1.16亿美元，其中中方控股60％，外资40％。目前共有人员1700多人，在全国有18个分公司，主要生产经营各类电梯、自动扶梯，提供电梯的安装、维修和保养等服务。公司去年共销售电梯9100多台，收入超过30亿元。 公司位于高新技术企业密集的上海市闵行经济开发区内，之地面积15.86万平方米，现有职工1710人，其中工程技术人员和管理人员各占职工人数的16％，企业规模为大型。开业14年来，已向社会各界提供了电梯5万多台（其中自有技术的产量占一半），约占国内电梯生产总量的五分之一。随着国内外市场的发展，公司的销售额不断增长，生产规模业年年扩大。 2．上海三菱电梯的信息化历史状况 1987-1990年初，上海三菱共有4台电脑，有4名计算机人员负责，主要用于一些简单的计算应用等，当时计算机部还归于开发部门的情报组，只是次要的点缀，企业的计算机应用属于采用自动化替代手工处理，用计算机模拟人工的单项应用的阶段。90年代初，三菱公司的技术、生产、计划、管理部门开始逐步投入少量的PC，根据各自部门的需求自行编制程序，用于工资管理、电梯配方管理等，应付日趋增长的业务工作。1992年公司内各主要部门在部门内部形成独立的小规模计算机系统，便于部门内部数据的交流与共享。但对于不同的部门，由于没有统一的规划，系统之间网络不通，数据格式不同，甚至用软盘拷贝的数据也不能在不同的部门使用，造成数据输出/输入重复的情况非常严重。这些应用虽然对生产制造与管理起到了一定的作用，但矛盾与问题也频频出现。 没有计算机辅助管理，企业的整个经营将停滞不前，在竞争越来越激烈的市场经济下最终被逐渐成长的竞争对手所淘汰。从1993年开始，上海三菱电梯正式开始了对信息化道路的探索。 3．ERP实施背景
易学风水界大师最新常见骗术招式大揭秘 为了正本清源，弘扬易学国粹，实现中华民族的伟大复兴，泰益丰周易会馆李亮德在吕文艺老师原著文章的基础上进行总结整理这些“易学风水界常见骗术招式大揭秘”列举出来以供大家鉴别。该文的相关观点和思想，只是针对客观事实和真理而言，并不是针对任何流派的任何一个人，切勿对号入座！ 第一招：部分“易学大师”们现在公开采用“传销”的方法欺骗天下易友。那些“骗子大师”采用“谁给拉来一个学员或介绍一个客户然后费用平分”的手段来纠集面授学员和客户，这些“传销分子”到处吹嘘“骗子大师”如何如何神奇如何准确，说自己学的如何如何好，从而欺骗那些花巨资去学习的易友和客户。其实易友只要让那些拉你去学习的人亲自预测一下，就能完全揭穿他们的骗局，因为说“骗子大师”如何如何神奇准确的那些“传销分子”，他本身就狗屁没有学会，如果“骗子大师”真的神奇真的厉害，他们早应该也成为“小神仙”了。总之易友应明白：凡是有人拉你去学习，而且拉你的人把某大师吹的天花乱坠，但他自己却狗屁不懂什么也弄不成，那么这个拉你去学习的人就一定是那“骗子大师”的传销人员，你交给“骗子大师”5000元，那个拉你的“传销人员”马上就可以分得2500元。这些“骗子大师”就是依靠这些“传销分子”来谋取暴利欺骗易友的，那些连狗都不如的“传销分子”就是靠欺骗善良诚实的你来挣钱养家发财的。易友们惊醒吧！ 第二招：一个个“风水大师”宣称自己给“×××”调整风水后，客户第一年挣了300万，第二年挣了1000万，第三年挣了3000万。这种宣传都是“不知羞耻”的“胡说八道”！ 第三招：凡是打着“国内外某某著名建筑物设计者”旗号的易学大师，一般都是假的。 第四招：在报纸网络中大量刊发学员写的赞扬信。这一招叫“借刀杀人”，也就是“大师”们要借部分被蒙骗学员的违心赞扬信这把“刀”来“杀”（骗取）那些不知情易友和客户的金钱。 第五招：在报纸网络中宣扬自已是“×××名人的第××代传人”。这一叫“借尸还魂”，也就是“大师”们要借“古人”这个尸壳，将自己的灵魂附在“尸壳”上，然后幻化成“人”形来“吞吃”天下易友和客户的。 第六招：在报纸网络中宣扬自己是“×××名人的亲戚弟子朋友”。这一招叫“移花接木”，也就是“大师”们要把“×××名人”这朵“花”移接着到自己这根枯木桩子上，然后欺骗那些只顾看“花”而不顾观察本质的天下易友的。 第七招：在报纸网络中宣扬自己是“×××擂台的金奖获得者”。这一招叫“无中生有”，也就是“大师”们在虚构的谁也不知道的“擂台”上一个人唱了一段梦中“独脚戏”，然后宣布自己是“冠军”，其目的还是想用“冠军”“金奖获得者”这些“花环”来欺骗天下易友。 第八招：在报纸网络中大肆宣扬自己摆的“擂台”是战无不胜的。这一招叫“瞒天过海”，也就是“大师”们在自己空设的“擂台”上摆出各自架势吸引他人（欺瞒天下易人），其目的还是“过海”骗天下易友的金钱。因为这种“擂台”上，绝对不会有人去和擂主过招。因为这种“擂台”既无严密的公证，又无严密的评判也没有严密的操作程序，更没有畅通的宣传渠道来公布“打擂结果”，在这种“擂台”上打擂，就等于是一个聪明人在暗夜里到荒野中去和一只疯狗咬架分胜负，意义何在呢？ 第九招：在报纸网络中大量刊登“名人名士”对其预测技术和人品的赞美文章，这一招叫“狼狈为奸”，也就是“大师”们在各自的报纸网络中互相“吹捧”，你“吹”我，我也“吹”你，“你我”同骗天下易友。如果你不信我之言，请翻开易界大师们的宣传资料看一看，看一看是不是在互相“吹捧”，便能明我言之确否。 第十招：在报纸网络中大肆宣扬自己的理论和技术是“祖传”“秘传”“道士传”“隐士
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获的不仅是会计经验，更是一种会计智慧，他们让昔日枯燥无味的会计理论变得生动有趣，让人回味无穷，思量许久。 作者: 朱迪丝·奥洛夫 / 达雷尔·穆利斯 豆瓣评分： 会计难吗?不，一点儿也不!只要你看过这《听故事学会计:看1遍就懂会计入门》。创业者、投资者、企业家、老板、有抱负的经理人、会计的好奇者……速速看过来!《听故事学会计:看1遍就懂会计入门》以一个小男孩开设柠檬汁摊为背景，阐述了最基本的会计原理和方法。读者可由小男孩制作广告招牌、向妈妈借钱、从杂货店买糖和柠檬、卖柠檬汁给邻居和同学们的过程中，一步步了解资产、负债、盈余、存货、应付账款等专业名词。此 外，《听故事学会计:看1遍就懂会计入门》能使你：，分辨权责发生制和收付实现制之间的差别，了解并编制资产负债表、利润表，了解存货盘点方法—先进先出法和后进先出法，编制现金流量表，了解现金的流动性，学会在日常生活中运用会计原理这种创新的诠释方法，易学、易懂，一经理解，就会永远铭记在心! 作者: 山田真哉(Shinya Yamada) 译者: 杨玲 豆瓣评分： 家里的晾衣杆恐怕几年也不用换一根，晾衣杆的价格那