【有限元分析技术】第二次作业 科 目： 有限元分析技术 教 师： 姓 名： 学 号： 班 级： 类 别： 学术型 上课时间： 2016 年 11 月至 2017 年 1 月 考 生 成 绩： 卷面成绩 平时成绩 课程综合成绩 阅卷评语： 阅卷教师 (签名) 大学研究生院
第一章 题目概况 1.1 原始数据 矩形板尺寸如下图，板厚为5mm ，弹性模量为522.010/E N mm =? ，泊松比为0.27μ= 图1.1 原始计算简图 1.2工况选择 （1）试按下表的载荷约束组合，任选2种进行计算，并分析其位移、应力分布的异同。 表1 两种不同工况的载荷及约束 序号 载荷 约束 备注 1 向下均布载荷P=5N/mm,作用于ab 边 c ，d 点固定 2 向下均布载荷P=5N/mm,作用于ab 边 a ，b 点固定 3 向下均布载荷P=5N/mm,作用于ab 边 a ，c 边固定 还可讨论a ，c 点固定 4 向下均布载荷P=5N/mm,作用于cd 边 c ，d 点简支 5 向下均布载荷P=5N/mm,作用于cd 边 a ，b 点简支 6 向下均布载荷P=5N/mm,作用于cd 边 a ，c 边固定 还可讨论a ，c 点固定 7 向下集中载荷F=1000N,作用于ab 边中点 c ，d 点简支 8 向下集中载荷F=1000N,作用于ab 边中点 a ，b 点简支 9 向下集中载荷F=1000N,作用于ab 边中点 a ，c 边固定 还可讨论a ，c 点固定 10 向下集中载荷F=1000N,作用于cd 边中点 c ，d 点简支 11 向下集中载荷F=1000N,作用于cd 边中点 a ，b 点简支 12 向下集中载荷F=1000N,作用于cd 边中点 a ，c 边固定 还可讨论a ，c 点固定 1.3 工况选择结果及分析任务 （1）工况选择结果 根据表1的工况，选取工况1，2，8进行对比分析，选取结果如表2所示，为了方便下文中分别将序号1、2、8的工况称为工况一、工况二、工况三。 表2 分析工况的载荷及约束 序号 载荷 约束 备注 1 向下均布载荷P=5N/mm,作用于ab 边 c ，d 点固定 工况一 2 向下均布载荷P=5N/mm,作用于ab 边 a ，b 点固定 工况二 8 向下集中载荷F=1000N,作用于ab 边中点 a ， b 点简支 工况三
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 __________ each question, the teacher writes the correct answer and three other statements that look like correct ones. ?A、As to ?B、Except fo ?C、Along with ?D、In addition 标准答案：c 说明： 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 The army has _____________ a successful attack on the anti-government organization. ?A、computerized ?B、achieved ?C、scheduled ?D、completed 标准答案：d 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 __________ brought up and educated in Chicago, the author is most famous for his stories about New York City. ?A、Since ?B、As
?C、Although ?D、When 标准答案：c 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ____________ all the electronic devices, computers have the greatest significance in modern technology. ?A、On ?B、In ?C、with ?D、Of 标准答案：d 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 If we compare the weather in Nanjing ___________ in London, we find there are many differences. ?A、with it ?B、with that ?C、and ?D、with 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 It will not take more than five hours ____________ to Beijing by train by the end of the year.
大学英语（三）(19000003) > 课程作业> 复查测验：2012年下半年大学英语三第二次作业 复查测验：2012年下半年大学英语三第二次作业 用户2012秋入学专升本 已提交12-10-17 下午11:22 名称2012年下半年大学英语三第二次作业 状态已完成 分数得94 分，满分100 分 说明 问题1得3 分，满分3 分 一、交际英语（每题3分，共30分） 1、- Good-bye for now. - _________ 所选答案： C. See you. 问题2得3 分，满分3 分 2、- How do I get to the cinema? - _________ 所选答案： D. Go down this street and turn left. 问题3得3 分，满分3 分 3、— Hi, Tom, how's everything with you? — , and how are you? 所选答案： B. Hm, not too bad. 问题4得3 分，满分3 分 4、- Wow! This is a marvelous room! I've never known you're so artistic.
- ______ 所选答案： C. Thanks for your compliments. 问题5得3 分，满分3 分 5、–How was your trip to London, Jane? – _____________________ 所选答案： A. Oh, wonderful indeed. 问题6得3 分，满分3 分 6、–Oh, sorry to bother you. –__________________. 所选答案： A. That’s Okay. 问题7得3 分，满分3 分 7、--Excuse me, could you tell me how to get to the post office? -- _____________. 所选答案： D. Sorry, but I am a stranger here myself 问题8得3 分，满分3 分 8、- Could you help me with my physics, please？ - ________ 所选答案： D. Sorry I can't. I have to go to a meeting right now. 问题9得3 分，满分3 分 9、-- Congratulations! You won the first prize in today's speech contest. -- ________ 所选答案： C. Thank you. 问题10得3 分，满分3 分 10、- Do you mind my smoking here? - _______
卫生统计学_在线作业二 一、单选题(共20题,共40分) 1、某配对资料经秩与检验,得4,,则下列结果哪一种正确(2分 )A、()。 B、 C、 D、 E、 F、以上均不对 ★标准答案:D ☆考生答案:D ★考生得分:2 分评语: 2、非参数统计方法不适合于()。(2分)A、正态分布且方差齐的资料 B、偏态分布的资料 C、半定量资料 D、有过大值或过小值的资料 E、以上均不对 ★标准答案:A ☆考生答案:A ★考生得分:2 分评语: 3、配对资料的秩与检验,统计量的确定为()。(2分)A、只可取T+作为统计量 B、只可取T-作为统计量 C、T+、T-可任取一个作为统计量 D、只以绝对值小的作为统计量 E、以上均不对 ★标准答案:C ☆考生答案:C ★考生得分:2 分评语: 4、等级资料两样本比较的秩与检验中,如相同秩次过多,应计算校正值,校正结果使()。(2分)A、值增大,值减小 B、值增大,值增大 C、值减小,值增大 D、值减小,值减小 E、视具体资料而定 ★标准答案:A ☆考生答案:A ★考生得分:2 分评语: 5、若比较两等级资料的分布宜用()。(2分)A、t检验 B、检验 C、秩与检验 D、F检验 E、u检验 ★标准答案:C ☆考生答案:C
★考生得分:2 分评语: 6、甲、乙两个医院的等级相同,规模相当。在某年疾病统计中发现:甲院对5型肝炎的治愈率都高于乙院,但总的治愈率却就是乙院的总治愈率反而高于甲院的总治愈率,造成这种矛盾现象,最可能的原因就是()。(2分)A、两个医院对预后的诊断标准不一致 B、两个医院各型病人的构成比相差太大 C、两个医院医疗技术相差悬殊 D、两个医院的领导重视程度相差悬殊 E、两个医院的设备相差太大 ★标准答案:B ☆考生答案:B ★考生得分:2 分评语: 7、两数值变量资料的小样本比较的假设检验,首先应考虑()。(2分)A、用检验 B、用检验 C、用秩与检验 D、检验与秩与检验均可 E、资料符合检验还就是秩与检验的条件 ★标准答案:C ☆考生答案:C ★考生得分:2 分评语: 8、当选用Wilcoxon配对秩与检验时,无效假设为()。(2分)A、两样本对应的总体分布相同 B、两样本对应的总体的中位数相同 C、两样本均数相同 D、两样本差值的总体中位数为0 E、以上均不对 ★标准答案:D ☆考生答案:D ★考生得分:2 分评语: 9、配对四格表中,为比较两样本率的差别,下列哪种说法正确()。(2分)A、无效假设为B、 C、当时,需作连续性校正 D、可以用配对设计的检验 E、以上都不对 ★标准答案:E ☆考生答案:E ★考生得分:2 分评语: 10、当选用Wicoxon两样本秩与检验时,无效假设为(2分)A、()。 B、两样本对应的总体均数相同 C、两样本均数相同 D、两样本对应的总体分布相同 E、两样本的中位数相同 F、以上均不对 ★标准答案:C ☆考生答案:D ★考生得分:0 分评语:
2-2 图示悬臂板，属于平面应力问题，其网格图及单元、节点编号见图2-1，E=2.1×1011，u=0.28，演算其单刚阵到总刚阵的组集过程，并用MATLAB 软件计算总刚阵。 图2-1 答：根据图2-1所示列出单元节点列表： i j k 1 3 5 4 2 2 5 3 3 2 6 5 4 1 6 2 （1）计算单元刚度阵 单元1的刚度矩阵：[] ????? ?????=15,514 ,513 ,515,414,41 3 ,415,314,313,3 1k k k k k k k k k k ，[] ?????????? ??????????=000000 000 00000000 000000 14 ,514 ,513 ,515,414,41 3,41 5,31 4,31 3 ,31 k k k k k k k k k k ； 单元2的刚度矩阵：[] ??? ? ????? ?=25 ,523 ,522 ,525,323,322,325,223,222,22 k k k k k k k k k k ，[] ????????? ?????? ?? ???=00 000000000000000000 0024,523,522,525,323 ,322,32 5 ,22 3 ,22 2,22k k k k k k k k k k ； 节点 单元
单元3的刚度矩阵：[] ??? ? ????? ?=36 ,635 ,632 ,636,535,532,536,235,232,23 k k k k k k k k k k ，[] ????????? ? ????? ?? ???=36,635 ,632,636,535,532 ,536,23 5 .23 2,2300000000 00 0000000000000000k k k k k k k k k k ； 单元4的刚度矩阵：[] ???? ? ???? ?=46,642 ,641,646,242,241 ,246,142,141 ,14 k k k k k k k k k k ，[] ?? ? ??? ? ?? ? ??????????=46,641 ,646,242,241.246,142 ,141,140000 000000000000000000000000k k k k k k k k k ； 总刚度矩阵：[][][][][][]4 3 2 1 4 1 k k k k k K e e +++=∑== []??????? ?? ? ????? ?????++++++++++++=4 6,636,635 ,642 ,632,641 ,636 ,535 ,525,515,514,523 ,513,53 2,522,515,414,413,425 ,315,314,323 ,313,322 ,346,236,235 ,225,223 ,242 ,232,222,241,246,142 ,141 ,10 00000 00 000k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k K Matlab 程序语言的编写： function Idex global gNode gElement gMaterial gNode=[0.0 0.01 0.5 0.01 1.0 0.01 1.0 0.0 0.5 0.0
大学英语 （2）第二次网络作业（新教材） 一、阅读： ( 1 ) One important cause of the generation gap is the opportunity that young people have to choose their own ways of life. In a more traditional society, when children grow up,they are expected to live in the same area as their parents,to marry people that their parents know and like, and often to continue the family jobs.In our society,young people often travel great distances for their education, move out of the family at an early age,marry or live with people whom their parents have never met,and choose jobs different from those of their parents. 1. The first paragraph tells us that __A__. a.the problem of the generation gap draws much attention from people 2. In a more traditional society, old people___A__. a. have their children respect and listen to them b. do not care for their children at all c. expect their children to rebel against them d. do not live together with their children 3. In American society young people___B___. a. do not need to find jobs b. leave home at an early age
第2次作业 一、阅读理解（本大题共100分，共5小题，每小题20分） 1. Prehistoric men and women enjoyed a more varied diet than people do now, since they ate species of plant and several hundreds thousands types of living things. But only a tiny percentage of these were ever domesticated. Modern shops have hastened a trend towards specialization which began in the earliest days of agriculture. The food of the rich countries has become cheaper relative to wages. It is speedily distributed in supermarkets. But the choice annually becomes less and less great. Even individual foods themselves become more standardized. We live in the world of carrot specially blunted in order to avoid making a hole in the bag, and the tomato grown to meet a demand for a standard weight of weighting tomatoes to a kilo. Siri von Reis asks: "Only the three major cereals (谷物类食物)and perhaps ten other widely cultivated species stand between famine and survival for the world" s human population and a handful of drug plants has served Western civilization for several thousand years. A rather obvious question arises: Are we missing something?” After all, there are 800 000 species of plant on earth. (1). Tn prehistoric times people. A.ate much more than we do today B.lived mainly on plant food C.had a wide-ranging diet D.were more fussy about what they ate (2). Most of us have come to expect A. no variation in our diet B. a reduction in food supplies C. a specialist diet D. food conforming to a set standard (3). The specialization of food was started by
卫生统计学_在线作业二 一. 单选题(共20题，共４0分) 1.某配对资料经秩和检验，得4，,则下列结果哪一种正确（２分 ）A．(）。 B. C. D. Ｅ. F.以上均不对 ★标准答案：Ｄ ☆考生答案:D ★考生得分：2分评语: ２.非参数统计方法不适合于（)。（2分)A.正态分布且方差齐的资料 B.偏态分布的资料 C.半定量资料 D.有过大值或过小值的资料 E.以上均不对 ★标准答案:A ☆考生答案:Ａ ★考生得分：2 分评语: ３. 配对资料的秩和检验，统计量的确定为()。（2分）A.只可取T+作为统计量 B.只可取T－作为统计量 C.T+、T-可任取一个作为统计量 Ｄ．只以绝对值小的作为统计量 E.以上均不对 ★标准答案:C ☆考生答案:C ★考生得分：2 分评语： 4. 等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正值,校正结果使（)。（2分)A.值增大,值减小 Ｂ．值增大，值增大 Ｃ.值减小，值增大 D.值减小,值减小 E.视具体资料而定 ★标准答案：A ☆考生答案：A ★考生得分:2 分评语: 5．若比较两等级资料的分布宜用（）。（2分)A.t检验 B.检验 C.秩和检验 D.F检验 Ｅ．u检验 ★标准答案:Ｃ ☆考生答案：C
６. 甲、乙两个医院的等级相同，规模相当。在某年疾病统计中发现：甲院对5型肝炎的治愈率都高于乙院,但总的治愈率却是乙院的总治愈率反而高于甲院的总治愈率,造成这种矛盾现象，最可能的原因是(）。（2分）A.两个医院对预后的诊断标准不一致 B.两个医院各型病人的构成比相差太大 C．两个医院医疗技术相差悬殊 D．两个医院的领导重视程度相差悬殊 E.两个医院的设备相差太大 ★标准答案：B ☆考生答案：B ★考生得分：2 分评语: 7. 两数值变量资料的小样本比较的假设检验，首先应考虑(）。（２分）A.用检验 Ｂ．用检验 C.用秩和检验 Ｄ.检验和秩和检验均可 E.资料符合检验还是秩和检验的条件 ★标准答案：Ｃ ☆考生答案:C ★考生得分:2 分评语： ８．当选用Ｗilcoｘon配对秩和检验时，无效假设为（)。（２分）Ａ.两样本对应的总体分布相同 B．两样本对应的总体的中位数相同 C．两样本均数相同 D.两样本差值的总体中位数为0 E.以上均不对 ★标准答案：D ☆考生答案:Ｄ ★考生得分：2 分评语: 9．配对四格表中，为比较两样本率的差别,下列哪种说法正确(）。（２分)A.无效假设为 B. C.当时，需作连续性校正 D.可以用配对设计的检验 E.以上都不对 ★标准答案：E ☆考生答案:E ★考生得分:2 分评语: １0．当选用Ｗicoxon两样本秩和检验时，无效假设为（2分)A．（)。 Ｂ.两样本对应的总体均数相同 C．两样本均数相同 D.两样本对应的总体分布相同 Ｅ.两样本的中位数相同 F．以上均不对 ★标准答案:Ｃ ☆考生答案：D
土木工程专业 有限元第二次作业 姓名： 班级： 学号： 指导教师： 二〇一五年6月12日
习 题：平面应力问题的八节点等参元，已给定8个节点 的坐标。试查资料并论述： 1、单元中位移函数u （ξ，η），v （ξ，η）和单元节点位 移{δe }的关系式； 2、[ B ]矩阵的计算步骤和计算式； 3、单元刚度矩阵[ k e ]的一般计算方法和计算步骤； 4、论述相邻单元间公共边界上位移的连续性； 5、如果给定母单元中点A ， （ξ，η），怎样求实际单元中与 A ， 相对应的点A （x ，y ）；反之，如果给定实际单元中的点A （x ，y ），怎样求其在母单元中对应点A ， （ξ，η）？ 6、如果已经求解得到单元8个节点的位移值{δe }怎样求单 元中某一点B （x ，y ）的应力？ 实际单元 1 2 6 7 Y 1 2 43 67 8η= 1η=﹣1 母单元 ξ= 1 ξ=﹣1
解： 1、此题分两步进行： 单元位移场的表达： 如图1所示,在任意四边形的每边中间设一附加节点，则单元边界就变成二次曲线的了。如果直接在整体坐标系(),x y 下，像八节点矩形元那样，构造双二次多项式的位移插值函数，则因曲边四边形单元边界是二次曲线，故边界上的位移是()x y 或的五次多项式， 它不能由曲边上三个节点的位移分量唯一地决定，从而不能保证相邻两个单元在公共边上位移的协调条件，所以在整体坐标系(),x y 下构造完全协调的位移插值 函数是很困难的，利用坐标变换，可将曲边四边形单元变换成基本单元，如图2所示的在自然坐标(),ξη下具有边长为2的八节点正方形单元，自然坐标系(),ξη是外节点坐标值为±1的局部坐标系。在自然坐标系的单元上构造 协调的位移插值函数，其形状函数是较普通的，取位移分量为,ξη的双二次多项式, 即： 2222 12345678222 2910111213141516u a a a a a a a a v a a a a a a a a ξηξξηηξηξηξηξξηηξηξη?=+++++++??=+++++++?? （1-1） 利用8 个节点的16 个位移分量可唯一确定16 个待定常数1216,,a a a …,，若代入8个节点的局部坐标值，得： 图1：在总坐标系中具有二 次曲边的四边形单元 图2：在自然坐标系中的 曲边四边形的基本单元
一、单项选择题。本大题共30个小题，每小题2.5 分，共75.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. —Would you like to go skating with me? —________________. ( C ) A.Yes, I think so B.No, thanks C.Yes, I'd love to D.I'm afraid not 2. —Would you like something to drink? What about a cup of tea? —________________( A ) A.No, thanks. B.No, I wouldn't. C.Yes, I want. D.Yes, I like. 3. —Hello, may I have an appointment with the headmaster? —________________.( C ) A.Sorry, I don't know you B.No, you can't C.Certainly. Wait a minute, please D.Let me see 4. —Why not join us in the game? —________________.( A ) A.OK! I'm coming B.No, you do the same C.Oh, that's all right D.Don't mention it 5. —Could I see your ticket please? —________________( D ) A.I am not sure yet. B.I'd love one. C.I might be. Why? D.Here you are. 6. —Do you think I could borrow your dictionary this weekend? —Sorry, but ________________ ( C ) A.you can not have it right away. B.I'm sure you'll like it. C.I'm going to need it myself. D.the dictionary is just there.
正在加载试题，请稍候... 2019年春季学期课程作业大学英语（3）第2次 大学英语（3） 题号一二三四五合计 已做/题量0 / 15 0 / 3 0 / 3 0 / 5 0 / 1 0 / 27 得分/分值0 / 30 0 / 15 0 / 15 0 / 25 0 / 15 0 / 100 一、单项选择题(共15 题、0 / 30 分) 1、 ( We have a high regard for Prof. Joseph because he always____ his principles. A、lives on B、lives up to C、 lives down D、lives with : 2、 After months of voyage, Columbus arrived in ____ later proved a new continent. A、where B、which C、what , D、that 3、 Even if his letter____ tomorrow, it____ too late to do anything. A、 will arrive...is B、 should arrive...were ；
arrives...will be D、 arrives...would be 4、The trouble （）the car is that it has to be repaired every few days. A、A to { B、B for C、C in D、D with 5、 If you want to gain people’s res pect, be sure to _____ your promises. | A、live through B、live up to C、live with D、live on 6、–Hello, I’m David Chen. Nice to meet you. -- ( ) 、 A、Are you B、Nice to meet you too. C、Yes. D、Very nice. 7、 As the saying goes, all work and no play makes Jack a dull boy. So we should ____ work and play.、
实习三定量资料的统计描述 一填空题 1. X G M 2. R Q S2 S M CV 3. G 4. X S 5. M Q 6. 连续离散 二选择题 1D 2D 3A 4C 5C 6C 7C 8B 9D 10C 三判断题 错误：2 3 7 9 对：1 4 5 6 8 10 实习四定性资料的统计描述 一填空题 1. 分类有序 2. 率构成比相对比 3. 直接法间接法 4. 排除混杂因素影响，使资料具备可比性 5. 一组按时间顺序排列数据 二选择题 1A 2C 3D 4A 5D 6C 7C 8E 9D 10B 11C 12A 13B 14D 三判断题 错误：1 3 对：2 4 5 实习五统计表与统计图 一填空题 1. 标题标目表线数字备注 2. 横标目纵标目 3. 简单复合 4. 直条 5. 百分条图圆图 6. 散点图 7. 频数分布 二选择题 1D 2D 3B 4A 5C 6B 7C 8D 9C 10A 11B 12C 实习六常用概率分布 一填空题 1.泊松分布 2.nπ及n(1-π)均大于5 3.λ>=20 4.正态分布法百分位数法 二选择题 1A 2C 3A 4C 5B 6C 7B 8A 9B 10D 11D 12BB 三判断题 错误：1 2 3 4 6 8 10 对：5 7 11 实习七参数估计 一填空题 1.由于生物固有的个体变异的存在，从一 个总体中随机抽取一个样本，所得样 本统计量与相应的总体参数往往是 不同的，这种差异称为抽样误差。 2.样本均数的标准差，用于反映均数抽样 误差的大小。 3.t分本法 z分布法 4.ν=n-1 5.点估计区间估计 6.正态近似法查表法 二选择题 1-5CBCAD 6-10BCAAD 11-14BDCD 三判断题 错误：2 3 5 8 9 对：1 4 6 7 实习八 t检验、z检验 一填空题 1.拒绝实际上成立的H0 2.接受实际上不成立的H0 3.差值服从正态分布 4.正态分布方差齐 5.配对t检验 二选择题 1-5ADBCD 6-10DBAAC 11-15CCDCB 16-17AA 三判断题 错误：2 3 4 5 6 9 对：1 7 8 10 11 实习九方差分析 一填空题 1.ss总=ss组间+ss组内 2.ss总=ss处理+ss区组+ss误差 3.ss总=ss A+ss B+ss AB+ss误差 4.同一受试对象的同一观察指标在不同时间上进行多次测量所得的。 5.独立正态方差齐 二选择题
2-2 图示悬臂板,属于平面应力问题,其网格图及单元、节点编号见图2-1,E=2、1×1011,u=0、28,演算其单刚阵到总刚阵得组集过程,并用MATLAB 软件计算总刚阵。 图2-1 答:根据图2-1所示列出单元节点列表: i j k 1 3 5 4 2 2 5 3 3 2 6 5 4 1 6 2 (1)计算单元刚度阵 单元1得刚度矩阵: ,; 单元2得刚度矩阵:,; 单元3得刚度矩阵:,; 单元4得刚度矩阵:,; 总刚度矩阵: []??????? ?? ? ????? ?????++++++++++++=4 6,636,635 ,642 ,632,641 ,636 ,535 ,525,515,514,523 ,513,53 2,522,515,414,413,425 ,315,314,323 ,313,322 ,346,236,235 ,225,223 ,242 ,232,222,241,246,142 ,141 ,10 00000 00 000k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k K 节点 单元
Matlab 程序语言得编写: function Idex global gNode gElement gMaterial gNode=[0、0 0、01 0、5 0、01 1、0 0、01 1、0 0、0 0、5 0、0 0、0 0、0] %gNode 同样就是一个矩阵,每一行表示一个结点,第1 列就是结点得x 坐标,第2 列就是结点得y坐标 gElement=[3 4 5 2 3 5 2 5 6 1 2 6 ]; %gElement 就是一个矩阵,每一行表示一个单元,第1 行就是单元得第1 个结点号,第2 行就是单元得第2个结点号。 Return function k=StiffnessMatrix(ie) %计算单元刚度矩阵函数 global gNode gElement k=zeros(6,6); %6x6单元刚阵 E=2、1*10^11; %材料特性 u=0、28 ; %材料特性 t=0、01; %材料特性 xi=gNode(gElement(ie,1),1);
问题1 得2 分，满分2 分 1、--What does your father do? -- ___________. 答案 所选答案： C. C：He is a farmer 问题2 得2 分，满分2 分 2、-- How are you today? --___________, thank you. 答案 所选答案： A：Fine 问题3 得2 分，满分2 分 3、- _______ - You too! 答案 所选答案： A：Merry Christmas! 问题4 得2 分，满分2 分 4、- Good-bye for now. - _________ 答案 所选答案： C：See you. 问题5 得2 分，满分2 分 5、--Excuse me, could you tell me how to get to the post office? -- _____________. 答案 所选答案： D：Sorry, but I am a stranger here myself
问题6 得2 分，满分2 分 6、- How do I get to the cinema? - _________ 答案 所选答案： D：Go down this street and turn left. 问题7 得2 分，满分2 分 7、- Is it possible for you to work late tonight? - _______ 答案 所选答案： D：I think so. 问题8 得2 分，满分2 分 8、-- May I use your bike for a moment? -- ________ 答案 所选答案： C：By all means. 问题9 得2 分，满分2 分 9、-- Congratulations! You won the first prize in today's speech contest. -- ________ 答案 所选答案： C：Thank you. 问题10 得2 分，满分2 分 10、- How are you, Bob? - _______ 答案 所选答案： B：I'm fine. Thank you 问题11 得2 分，满分2 分 11、-- Would you like to go to the concert with us this evening? -- ________ 答案 所选答案： B：I'd love to, but I'm busy tonight. 问题12 得2 分，满分2 分
川大2017秋冬季《大学英语（三）》第二次作业答案 一、单项选择题。本大题共35个小题，每小题2.5 分，共87.5分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. —Can you go to the concert with us this evening? —________________ A.No, I already have plans. B.I’d love to, but I’m busy tonight.√ C.No, I really don’t like being with you. D.I’m ill, so I shouldn’t go out. 2. —Would you like to go skating with me? —________________. A.Yes, I think so B.No, thanks C.Yes, I'd love to√ D.I'm afraid not 3. —What about going for a walk? —________________. A.It’s good for you B.That’s all right C.So, do I D.Why not? A good idea√ 4. —Hello, may I have an appointment with the headmaster? —________________. A.Sorry, I don't know you B.No, you can't C.Certainly. Wait a minute, please√ D.Let me see 5. —May I use your bike for a moment? —________________. A.It’s well. B.It doesn’t matter. C.By all means.√ D.I have no idea. 6. —It’s rather cold in here. Do you mind if I close the window?
卫生统计学综合测试卷二及答案 一、单项选择题 1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______. A.普通线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.复式直条图 【答案】C 2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______. A.直方图 B.普通线图 C.半对数线图 D.直条图 E.复式直条图 【答案】E 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______. A.直方图 B.普通线图 C.半对数线图 D.直条图 E.复式直条图 【答案】E 4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______. A.该研究的样本是1000名易感儿童
B.该研究的样本是228名阳性儿童 C.该研究的总体是300名易感儿童 D.该研究的总体是1000名易感儿童 E.该研究的总体是228名阳性儿童 【答案】D 5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________. A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分 【答案】C 6.下面关于均数的正确的说法是______. A.当样本含量增大时，均数也增大 B.均数总大于中位数 C.均数总大于标准差 D.均数是所有观察值的平均值 E.均数是最大和最小值的平均值 【答案】D 7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______. A.均数 B.几何均数 C.中位数 D.方差 E.四分位数间距 【答案】B
大学英语（2）第二次网络作业（新教材） 一、阅读： ( 1 ) A few years ago it was common to speak of a generation gap between young people and their elders. Parents said that children did not respect and listen to them, while children said that their parents did not understand them at all. What had gone wrong? Why had the generation gap suddenly appeared? Actually, the generation gap has been around for a long time. Many people argue that it is built into every part of our society. One important cause of the generation gap is the opportunity that young people have to choose their own ways of life. In a more traditional society, when children grow up, they are expected to live in the same area as their parents, to marry people that their parents know and like, and often to continue the family jobs. In our society, young people often travel great distances for their education, move out of the family at an early age, marry or live with people whom their parents have never met, and choose jobs different from those of their parents. In our society, parents often expect their children to do better than they did, to find better jobs, to make more money and to do all the things that they were unable to do. Often, that is another cause of the gap between them. Often, they discover that they have very little in common with each other. Finally, the speed at which changes take place in our society is the third cause of the gap between the generations. In a traditional culture, senior people are valued for their knowledge, but in our society the knowledge of a lifetime may