五年级下语文课件3精读与略读苏教版
导入新课
读书
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读书
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一个人要积累知识就要读书,平时我们用哪些方法读书？
今天我们来学习两种读书的方
自读要求I
1?保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。
2?读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。
3?把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并在不懂的或有疑问的地方作上记号。
4?边读边思考：读书时怎样进行精读与略读？
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刊梗刊物梗概
?书籍透彻大略书刊?梗概概述浩如烟海
_目十行
自读检测I
?吨位角锥形
?摩天大厦砌成
?牲畜木橇
轮廓
埋葬
初读感知
1?同学们看了课题之后有什问题想提呢?
么
(1)什么叫精读,什么叫略读？
(2)哪些课文需要精读，哪些课
文需要略读？
品词析句I
请同学们自由读第一段■说说什么叫精读。
对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研,对重要的语
句和章节所表达的思想内容还要做到透彻
理解。这就是精读。
同学们,用自己的话说说"略读"的意思,同桌之间交流一下自己的意见。
略读就是大略地读。
同学们,说说哪些课文需要我们去精读呢。
我们所读的课文,都是经过
精心编选的,对我们学习语文
很有帮助,因此要精读。
小组内交流,略读有哪些好处。
(1)通过略读,可以用较少的时间阅
读大量的书刊,从而扩大自己的知识面, 获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。
(2 )略读又是精读的
基础,通过略读,可以在很
短的时间内知道一篇文章或
一本书的基本内容,从而确
定它是否须要精读,或哪些地方需
要精读。