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基于Packet_Tracer的IPv6校园网组建毕业设计

基于Packet_Tracer的IPv6校园网组建毕业设计
基于Packet_Tracer的IPv6校园网组建毕业设计

题目基于Packet Tracer的IPv6校园网组建

毕业论文﹙设计﹚任务书

院(系) 物电学院专业班级电子信息工程1105 学生姓名车杨轲

一、毕业论文﹙设计﹚题目基于Packet Tracer的IPV6校园网组建

二、毕业论文﹙设计﹚工作自 2015 年 3 月 10 日起至 2015 年 6 月 20 日止

三、毕业论文﹙设计﹚进行地点: 物电学院计算机信息处理分室

四、毕业论文﹙设计﹚的内容要求:

1、本次毕业设计要求如下:

随着网络规模的不断扩大和IPV4地址的不断减少给网络发展带来了一定的影响,IPV6能很好

的解决IPV4地址不足的问题。

本设计要求学生以陕西理工学院校园网为设计实体,分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络互联配置、网络连通性测试等方面进行校园网组网探讨,并要求通过Packet Tracer软件

仿真实现IPV6校园网的组建模型。

2、毕业设计成果要求:

测试结果和论文,论文要求计算机打印(A4纸),论文有不少于3000词的相关英文中文翻译。

3、毕业设计时间安排:

1—4周:查阅相关资料,熟悉题目内容,完成系统需求分析、相关硬件及软件环境的选择。

提交开题报告;

5—10周:熟练掌握IPV4和IPV6的地址分配方法,以校园网的地址分配布局为实体,给出具

体分配方案。

11—12周:并在软件环境下进行运行调试,进一步完善系统功能,整理资料;

13—14周:毕业设计验收;

15—16周:撰写、修改、提交毕业论文,毕业答辩。

指导教师系(教研室)

系(教研室)主任签名批准日期

接受论文 (设计)任务开始执行日期学生签名

基于Packet Tracer的IPV6校园网组建

车杨轲

(陕西理工学院物理与电信工程学院电子信息工程,2011级5班,陕西汉中 723003)

指导教师:李菊叶

[摘要]随着网络规模的不断扩大,IPv4地址空间的严重不足,给网络的发展带来了一定的影响。本文主要介绍IPv6协议及地址体系结构等相关理论知识,并探讨了IPv4到IPv6的过渡技术。本课题以陕西理工学院校园网络为模型利用Packet Tracer模拟软件分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络设备互联配置、网络连通性测试等方面进行了IPv6组网探讨,最终实现了IPv6校园网组建。

[关键词]校园网;IPv6;局域网;网络安全

Organize of IPv6 campus network based on Packet Tracer

Che Yangke

(Grade11,Class5,Major of Electronic Information Engineering,School of Physics and telecommunication Engineering,Shaanxi University of Technology, Hanzhong 723003,Shaanxi)

Tutor:Li Juye

Abstract:With the expanding of network size and the continuous decrease of IPv4 address to the development of the network has brought serious influence. This paper mainly introduces IPv6 protocol and address architecture and related theory knowledge, and discusses the transition of IPv4 to IPv6 technology. This topic in shaanxi institute of technology campus network for the model using Packet Tracer simulation software respectively from the construction of network topology and network equipment selection, network equipment interconnected configuration and network connectivity testing discussed IPv6network, finally achieved IPv6campus network building.

Key words:Campus network; IPv6; LAN; Network security

目录

1引言 (1)

1.1课题研究背景 (1)

1.2课题研究目的和意义 (1)

1.3论文的简要介绍 (1)

2 IPV6组网实验涉及的主要技术 (2)

2.1 RIP简介 (2)

2.1.1 RIPng工作原理 (2)

2.1.2 RIPng的协议报文格式 (2)

2.1.3 RIPng和RIPv1、RIPv2的区别 (2)

2.2 OSPFv3简介 (3)

2.2.1 OSPFv3的报文格式: (3)

2.2.2 OSPFv3和OSPFv2的主要区别如下: (3)

2.3隧道技术 (3)

2.3.1配置隧道 (4)

2.4 IPV6的访问控制列表(ACL) (4)

2.4.1 IPv6 ACL分类 (4)

2.4.2 IPv6 ACL命名 (4)

2.4.3 IPv6 ACL匹配顺序 (4)

3 IPv6简述及实验工具选择 (5)

3.1 IPv6的表示 (5)

3.3 IPV6网络实验所用实验工具选择 (5)

3.3.1 Packet Tracer6.1的基本界面 (6)

3.3.2互连设备线型选择 (6)

4系统设计 (8)

4.1 IPV6的RIP实现 (8)

4.1.1 拓扑结构图 (8)

4.1.2 IPv6地址规划 (8)

4.1.3配置过程 (8)

4.2 Ipv6的Ospfv3实现 (11)

4.2.1拓扑结构图 (11)

4.2.2 IPv6地址规划 (11)

4.2.3配置过程 (11)

4.3 IPV6的隧道实验 (15)

4.3.1拓扑结构图 (15)

4.3.2 IP地址规划 (15)

4.3.3 配置过程 (15)

4.4 Ipv6的安全实验---访问控制列表 (16)

4.4.1拓扑结构图 (16)

4.4.2 IP地址规划 (16)

4.4.3 配置过程 (17)

5测试结果 (20)

5.2 IPv6地址规划 (20)

5.3配置过程 (20)

5.4测试结果与配置 (24)

6总结 (26)

致谢 (27)

参考文献 (28)

附录A (29)

附录B (1)

1 引言

1.1 课题研究背景

1994年7月,IETF决定以SIPP作为IPng地基础,同时把地址数由64位增加到128位。新的IP协议称为IPv6。其版本是在1994年由IETF批准的RFC1752,在RFC1884中介绍了IPv6的地址结构。现在RFC1884已经被RFC2373所替代。

制定IPv6的专家们充分总结了早期制定IPv4的经验以及互联网的发展和市场需求,认为下一代互联网协议应侧重于网络的容量和网络的性能。IPv6继承了IPv4的优点,摒弃了它的缺点。IPv6与IPv4是不兼容的,但它同所有其他的TCP/IP协议簇中的协议兼容。即IPv6完全可以取代IPv4。同IPv4相比较,IPv6在地址容量、安全性、网络管理、移动性以及服务质量等方面有明显的改进,是下一代互联网可采用的比较合理的协议。

在IPv6已确定为下一代互联网IP层技术]1[的情况下,世界各国对IPv6技术的研究十分重视。目前对IPv6的研究范围主要涉及用于主机的单独IPv6协议栈软件、用于主机的支持IPv6的操作系统、独立的路由协议软件、用于路由器的支持IPv6的操作系统、应用程序实现以及硬件支持IPv6的路由器产品。国际上众多机构的研究内容重点不同,各具优势。世界上在IPv6的研究和应用方面比较领先的主要是美国、日本和欧洲等发达国家和地区。

中国是公认的迫切需要发展IPv6的国家,需要从技术和经济上给予IPv6高度重视。2001年以来,国家计委、科技部、自然基金委、信息产业部相继启动关于IPv6的研究项目。如2002年863高性能IPv6路由器重大研究项目分为硬件、协议栈软件以及测试三个子课题完成了招标工作,其它有关IPv6网络安全和服务质量的重大课题也相继公布。

1.2 课题研究目的和意义

随着电子技术及网络技术]2[的发展,计算机网络将进入人们的日常生活,可能身边的每一样东西都需要连入全球因特网。目前我们使用的第二代互联网IPv4技术,核心技术属于美国。它的最大问题是网络地址资源有限,从理论上讲,IPv4技术可使用的IP地址有43亿个,其中北美占有3/4,约30亿个,而人口最多的亚洲只有不到4亿个,中国只有3千多万个,只相当于美国麻省理工学院的数量。地址不足,严重地制约了我国及其他国家互联网的应用和发展]3[。但是与IPv4一样,IPv6一样会造成大量的IP地址浪费。准确的说,使用IPv6的网络并没有2128-1个能充分利用的地址。首先,要实现IP地址的自动配置,局域网所使用的子网的前缀必须等于64,但是很少有一个局域网能容纳264个网络终端;其次,由于IPv6的地址分配必须遵循聚类的原则,地址的浪费在所难免。但是,如果说IPv4实现的只是人机对话,而IPv6则扩展到任意事物之间的对话,它不仅可以为人类服务,还将服务于众多硬件设备,如家用电器、传感器、远程照相机、汽车等,它将是无时不在,无处不在的深入社会每个角落的真正的宽带网。而且它所带来的经济效益将非常巨大。

与IPV4相比,IPV6具有以下几个优势:

1.IPv6具有更大的地址空间。IPv4中规定IP地址长度为32,既有232-1个地址;而IPv6中IP 地址的长度为128,即有2128-1个地址。

2.IPv6使用更小的路由表。IPv6的地址分配就遵循聚类(Aggregation)的原则,这使得路由器能在路由表中用一条记录(Entry)表示一片子网,大大减少路由器中路由表的长度,提高了路由器转发数据包的速度。

3.IPv6增加了增强的组播(Multicast)支持以及对流的支持(Flow Control),这使得网络上的多媒体应用有了长足的发展机会,为服务质量(QoS,Quality of Service)控制提供了良好的网络平台。

4.IPv6加入了对自动配置(Auto ConfiguR1tion)的支持。这使对DCHP协议的改进和扩展,使得网络(尤其是局域网)的管理更加方便和快捷。

5.IPv6具有更高的安全性。在使用IPv6网络中用户可以对网络层的数据进行加密并对IP报文进行校验,极大的增强了网络的安全性。

但从长远看,IPv6有利于互联网的持续和长久发展。目前,国际互联网组织已经决定成立两个

专门工作组,制定相应的国际标准。IPv6取代IPv4技术势在必行。

1.3论文的简要介绍

1.介绍IPv6协议基本概念]4[,了解IPv6寻址、IPv6报头结构、邻节点发现、IPv4到IPv6的过渡技术分析、IPv6路由、IPv6的安全性进行初步分析。

2.简要介绍本论文使用的模拟软件packet tracer及其基本使用方法。

3. 通过路由器模拟软件packet tracer完成论文相关的IPv6网络实验,并对结果进行测试、分析。

2 IPv6组网实验涉及的主要技术

2.1 RIP 简介

RIP 是一种分布式的基于距离向量的路由选择协议,是因特网的标准协议,其最大的优点就是简单。RIP 协议要求网络中每一个路由器都要维护从它自己到其他每一个目的网络的距离记录(这一组距离,即―距离向量‖)。RIP 协议将―距离‖定义为:从一路由器到直接连接的网络的距离定义为

1。从路由器到非直接连接的网络的距离定义为每经过一个路由器则距离加1。―距离‖也成为―跳数‖。RIP 允许一条路径最多只能包含15个路由器,因此,距离等于16时即为不可达。可见RIP 协议只适用于小型互联网]5[。

2.1.1 RIPng 工作原理

与RIPv2类似,路由器在查询响应、周期更新、触发更新三种情况下会收到响应报文,接收报文的路由器根据响应报文判断是否对本地路由表进行更新。

基于距离矢量算法的路由协议会产生慢收敛和无限计数的问题而引发了路由的不一致。RIPng 使用与RIPv2类似的水平分割技术、毒性逆转技术、触发更新技术来解决这些问题,同时抑制广播风暴,减少路由信息数量。

2.1.2 RIPng 的协议报文格式

RIPng 是基于UDP 的协议,并且使用端口号521发送和接收数据报。RIPng 报文大致可分为两类:选路信息报文和用于请求信息的报文。如下图所示:

图2.1 RIPng 报文格式

RIPng 中仍然使用固定的度量方式,即跳数,RIPng 的最大工作直径为15跳, 16即意味着目的地不可达。与RIPv2不同的是,RIPng 的下一跳字段是由一个单独的RTE 指定的。

2.1.3 RIPng 和RIPv1、RIPv2的区别

根据上面的介绍,应该看到RIPng 的目标并不是创造一个全新的协议,而是对RIP 进行必要的改造以使其适应IPv6的选路要求,因此RIPng 的基本工作原理同RIP 是一样的,其主要的变化在地址和报文格式方面,RIPng 与RIPv1、RIPv2的主要区别有以下几点:

(1) 地址版本。RIPv1、RIPv2基于IPv4,地址域只有32bit ,而RIPng 基于IPv6,使用的所有地Command Version Unused IPv6 Prefix 1

Route Tag Prefix Length Metric

IPv6 Prefix 1

Route Prefix Length Metric Route Entry

Route Entry

8

16

8 32bit

址均为128bit。

(2) 子网掩码和前缀长度。IPv6的地址前缀有明确的含义,因此RIPng中不再有子网掩码的概念,取而代之的是前缀长度。同样也是由于使用了IPv6地址,RIPng中也没有必要再区分网络路由、子网路由和主机路由。

(3) 对下一跳的表示。RIPv1中没有下一跳的信息,接收端路由器把报文的源IP地址作为到目的网络路由的下一跳。RIPv2中明确包含了下一跳信息,便于选择最优路由和防止出现选路环路及慢收敛。与RIPv2不同,为防止RTE过长,同时也是为了提高路由信息的传输效率,RIPng中的下一跳字段是作为一个单独的RTE存在的。

(4) 报文长度。RIPv1、RIPv2中对报文的长度均有限制,规定每个报文最多只能携带25个RTE。而RIPng对报文长度、RTE的数目都不作规定,报文的长度是由介质的MTU决定的。RIPng对报文长度的处理,提高了网络对路由信息的传输效率。

(5) RIPng使用IPv6的多播地址FF02::9收发路由更新报文。

2.2 OSPFv3简介

OSPFv3也称IPv6 OSPF 协议,是一种链路状态路由协议,它是对基于IPv4的OSPFv2的改进。

2.2.1 OSPFv3的报文格式:

OSPFv3和OSPFv2均使用同样的IP协议号89.但OSPFv在组播只是上,对所有SPF路由器的组播地址定义为FF02::5,对所有DR路由器组播地址定义为FF02::6,相当于IPv4中,OSPFv2定义的224.0.0.5和224.0.0.6。

OSPFv3同样使用5种消息(Hello, Database Description,LSDatabase Request,LS Database Update, LS Ack)来建立连接,但OSPFv3的报文和v2有很多不同,OSPFv3的报头版本号更新为3,加入了Instance ID,也就是说,同一条链路上可以运行多个Instance。但接口标示仅在本地链路上有意义,因此OSPFv3消息不能转发到始发它的链路之外。同时OSPFv3去掉了认证报文OSPFv3的Hello和数据库描述报文与OSPFv2也有所不同,新的OSPFv3的报文由于IPv6不需要子网掩码,所以消息格式中该字段被取消,可选字段加大到24bit,无效时间从32bit缩短为16bit。

2.2.2 OSPFv3和OSPFv2的主要区别如下:

(1)基于链路的协议

在OSPFv3中用―链路‖替代了OSPFv2中的―网络‖、―子网‖等术语。在OSPFv3中,路由器接口与链路相连而不是连接到子网上,任意两个节点都可以通过它们所处的链路来相互通信。

(2)洪泛范围的扩大

在OSPFv2中,除了AS-External-LSA的洪泛范围是自治系统内部之外,每一个LSA 都与一个域相关,所以洪泛范围是域内部。而在OSPFv3中,LSA的洪泛范围已被扩展为三种:本地链路范围、域内部范围和自治系统内部范围。

(3)本地链路地址的使用

OSPFv3为了实现―邻居发现‖和―自动配置‖,在单独的链路上使用本地链路地址。IPv6路由器不转发那些有本地链路源地址的数据包并且本地链路地址只允许在Link-LSA中出现。

2.3 隧道技术

隧道机制就是用IPv4封装IPv6数据包并且把这些封装了的数据包通过IPv4 网络送往一个IPv4目的节点,目的节点拆封数据包并剥离出IPv6数据包。隧道封装(TUNNELING)就是运用隧道使孤立的IPv6主机、服务器、路由器和域利用现有的IPv6基础设施与其他IPV6网络通信,孤立的IPv6机也能够利用IPv4作为传输层建立端到端IPv6会话。

2.3.1 配置隧道

配置隧道在双栈节点上被启用并静态地配置。因为配置隧道是IPv6支持的第一个过渡机制,所以在目前所有可用的IPv6实现中被广泛地支持。配置隧道可以看作是一条点到点链路,在配置隧道的每一端,必须手动地给隧道接口分配IPv4地址和IPv6地址。隧道接口需要分配以下地址:

(1) 本地IPv4地址——通过这个IPv4地址,本地的双栈节点在IPv4网络上可达。本地的IPv4地址用作输出流的源IPv4地址。

(2)远端IPv4地址——通过这个IPv4地址,远端的双栈节点在IPv4网络上可达。远端的IPv4地址用作输出流的目的IPv4地址。

(3)本地IPv6地址——本地分配给隧道接口的IPv6地址。

2.4 IPV6的访问控制列表(ACL)

访问控制列表(ACL)是路由器和交换机接口的指令列表,用来控制端口进出的数据包。IPv6 ACL则是根据三层及以上层信息进行数据包过滤的机制,通过允许或拒绝特定数据包进入网络,对网络访问进行控制。

2.4.1 IPv6 ACL分类

IPv6 ACL根据ACL序号来区分不同的ACL,可以分为三种类型,如表2.1所示。

表2.1 IPv6 ACL分类

IPv6 ACL类型ACL序号范围区分报文的依据

基本IPv6 ACL 2000~2999 只根据源IPv6地址信息制定匹配规则

高级IPv6 ACL 3000~3999 根据报文的源IPv6地址信息、目的IPv6地址信

息、IPv6承载的协议类型、协议的特性等三层、

四层信息来制定匹配规则

简单IPv6 ACL 10000~42767 根据报文的源IPv6地址信息、目的IPv6地址信

息、IPv6地址组合标记、IPv6承载的协议类型、

协议的特性等三层、四层信息来制定匹配规则。

简单IPv6 ACL在TCP标记、分片报文标记上有

更丰富的内容

2.4.2 IPv6 ACL命名

用户在创建IPv6 ACL时,可以为ACL指定一个名称。每个IPv6 ACL最多只能有一个名称。命名的ACL使用户可以通过名称唯一地确定一个IPv6 ACL,并对其进行相应的操作。

2.4.3 IPv6 ACL匹配顺序

一个ACL中可以包含多个规则,而每个规则都指定不同的报文匹配选项,将一个报文和ACL 的规则进行匹配时,IPv6 ACL支持以下两种匹配顺序:

(1)配置顺序:按照用户配置规则的先后顺序进行规则匹配。

(2)自动排序:按照―深度优先‖的顺序进行规则匹配。

在报文匹配规则时,会按照匹配顺序去匹配定义的规则,一旦有一条规则被匹配,报文就不再继续匹配其它规则了,设备将对该报文执行第一次匹配的规则指定的动作。

3 IPv6简述及实验工具选择

3.1 IPv6的表示

1. IPv6地址的十六进制表示

IPv6地址为128位长(16个字节),但通常写作8组,每组为四个十六进制数的形式,并用冒号分隔。例如:

1) 2001:0db8:85a3:08d3:1319:8a2e:0370:7344

2) 2001:0db8:0000:2f3b:02aa:00ff:fe28:9c5a

以上都是合法的IPv6地址。可通过压缩每个16位的前导零,进一步简化IPv6的表示方法,但是每个块必须至少有一个数字,上面两地址压缩前导零后,结果如下:

1) 2001:db8:85a3:8d3:1319:8a2e:370:7344

2) 2001:db8:0:2f3b:2aa:ff:fe28:9c5a

某些IPv6地址有连续的几串零,为了进一步精简IPv6地址,冒号十六进制格式中出现的连续的为0的16位段时,这些段可压缩表示为:: 。如多播地址FF02:0:0:0:0:0:0:2 可精简为FF02::2 。但这种零压缩在地址中只能出现一次,否则就无法计算出每个::包含的0段数或0位数。

3.2 IPV6地址类型

1. 单播(Unicast)

单一接口的地址。发送到单播地址的数据包被送到由该地址标识的接口。并且:IPv6中的单播地址分配有多种形式,包括全部可聚集全球单播地址、NSAP地址、IPX分级地址、站点本地地址、链路本地地址以及运行IPv4的主机地址。单播地址中有下列几种特殊地址:

(1) 不确定地址

单播地址0:0:0:0:0:0:0:0称为不确定地址。它不能分配给任何节点,它的一个应用示例是初始化主机时,在主机未取得自己的地址以前,可在它发送的任何IPv6包的源地址字段放上不确定地址。不确定地址不能在IPv6包中用作目的地址,也不能用在IPv6路由头中。

(2) 回环地址

单播地址0:0:0:0:0:0:0:1称为回环地址。节点用它来向自身发送IPv6包,它不能分配给任何物理接口。

(3) 链路本地地址

用于邻居发现协议和无状态自动配置中链路本地上节点之间的通信。使用链路本地地址作为源或目的地址的数据报文不会被转发到其他链路上。使用的前缀为FE80::/10。

(4) 站点本地地址

与IPv4中的私有地址类似。使用站点本地地址作为源或目的地址的数据报文不会被转发到本站点(相当于一个私有网络)外的其它站点。使用前缀为FEC0::/10 。

3.3 IPV6网络实验所用实验工具选择

Packet Tracer 是思科公司为思科网络技术学院开发的一款模拟软件。Packet Tracer模拟器可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳物件建立网络拓扑,并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程。

相对于其他网络实验模拟器来说,Packet Tracer主要具备以下优势:

1、模拟实际设备的硬件。

2、支持报文分析功能。

3、支持IPV6、支持无线功能。

4、绘图功能。

3.3.1 Packet Tracer6.1的基本界面

打开Packet Tracer 6.1时界面如下图所

图3.1 Packet Tracer 6.1 基本界面

各部分具体功能如下表所示

表3.1 Packet Tracer 6.1基本界面介绍

序号名称功能

1 菜单栏此栏中有文件、选项和帮助按钮,我们在此可以找到一些基本的命令

如打开、保存、打印和选项设置,还可以访问活动向导。

2 主工具栏此栏提供了文件按钮中命令的快捷方式,我们还可以点击右边的网络

信息按钮,为当前网络添加说明信息。

3 常用工具栏此栏提供了常用的工作区工具包括:选择、整体移动、备注、删除、

查看、添加简单数据包和添加复杂数据包等。

我们可以通过此栏中的按钮完成逻辑工作区和物理工作区之间转换。

4 逻辑/物理工作区转换

5 工作区此区域中我们可以创建网络拓扑,监视模拟过程查看各种信息和统计

数据。

6 实时/模拟转换栏我们可以通过此栏中的按钮完成实时模式和模拟模式之间转换。

7 网络设备库该库包括设备类型库和特定设备库。

8 设备类型库此库包含不同类型的设备如路由器、交换机、HUB、无线设备、连线、

终端设备和网云等。

9 特定设备库此库包含不同设备类型中不同型号的设备,它随着设备类型库的选择

级联显示。

10 用户数据包窗口此窗口管理用户添加的数据包。

3.3.2互连设备线型选择

在工作区中添加一个2600 XM路由器]6[。首先在设备类型库中选择路由器,特定设备库中单击2600 XM路由器,然后在工作区中单击一下就可以把2600 XM路由器添加到工作区中了。用同样的方式再添加一个2950-24交换机和两台PC。注意可以按住Ctrl键再单击相应设备以连续添加设备。

如图3.2 所示:

图3.2 设备添加

接下来要选取合适的线型将设备连接起来。可以根据设备间的不同接口选择特定的线型来连接,当然如果只是想快速的建立网络拓扑而不考虑线型选择时可以选择自动连线,如图所示:

图3.3 线型介绍

图3.4 设备连接

4 系统设计

4.1 IPV6的RIP 实现

4.1.1 拓扑结构图

图4.1 拓扑结构

4.1.2 IPv6地址规划

表4.1 IPv 6地址规划

4.1.3 配置过程 (1)步骤1:配置PC 机的IPv6地址及默认网关

图4.2 配置IPv 6地址

Pc1 2002:60:1/64 Rb f0/1 2002:61:1/64 R1 f0/0 2002:62:1/64 Rb f0/0 2002:63:1/64 R1 f0/1 2002:64:1/64 Pc2 2002:65:1/64

图4.3配置默认网关(2)步骤2:配置路由器Ra]7[

R1 (config)#ipv6 unicast-routing //启用IPV6单播服务

R1 (config)#ipv6 router rip 1 //启动IPv6 RIPng 进程R1 (config)#interface f0/0

R1 (config-if)#ipv6 address 2002:60:1/64

R1 (config-if)#ipv6 rip 1 enable //在接口上启用RIPng R1 (config-if)#no shutdown

R1 (config)#interface f0/1

R1 (config-if)#ipv6 address 2002:61:1/64

R1 (config-if)#ipv6 rip 1 enable

R1 (config-if)#no shutdown

(3)步骤3:配置路由器Rb

R2 (config)#ipv6 unicast-routing

R2 (config)#ipv6 router rip 1

R2 (config)#interface f0/0

R2 (config-if)#ipv6 address 2002:62:1/64

R2 (config-if)#ipv6 rip 1 enable

R2 (config-if)#no shutdown

R2 (config)#interface f0/1

R2 (config-if)#ipv6 address 2002:63:1/64

R2 (config-if)#ipv6 rip 1 enable

R2 (config-if)#no shutdown

(4)步骤4:测试及抓包过程

图4.4路由器使用ICMP协议请求逻辑地址和物理地址

图4.5路由器使用RIP协议通信(5)步骤5:查看路由表

4.2 IPv 6的Ospfv 3实现

4.2.1 拓扑结构图

图4.6 拓扑结构图

4.2.2 IPv 6地址规划

表4.2 IPv6地址规划

4.2.3 配置过程

(1)步骤1:配置PC 机的IPv6地址及默认网关]8[

Pc1

2002:70:1/64 R2 f0/0 2002:71:1/64 R1 f0/0 2002:72:1/64

R3 f0/0 2002:73:1/64 R1 f0/1 2002:74:1/64

R3 f0/1 2002:75:1/64 R2 f0/1

2002:76:1/64 Pc2 2002:77:1/64

图4.7配置PC的IPv6地址

图4.8配置PC的默认网关

(2)步骤2:配置路由器R1

R1(config)#ipv6 unicast-routing

R1(config)#ipv6 router ospf 1 //启动OSPFv3 路由进程

R1(config-rtr)#router-id 1.1.1.1 //定义路由器ID

R1(config)#interface f0/0

R1(config-if)#ipv6 address 2002:70:1/64

R1(config-if)#ipv6 ospf 1 area 1 //在接口上启用OSPFv3,并声明接口所在区域R1(config-if)#no shutdown

R1(config)#interface f0/1

R1(config-if)#ipv6 address 2002:71:1/64

R1(config-if)#ipv6 ospf 1 area 1

R1(config-if)#no shutdown

《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文

校园网的组建与实施方案 目录 1 前言 (2) 2 需求分析 (2) 2.1建网需求 (2) 2.2 网络环境 (3) 3 校园网结构的设计 (4) 3.1 总体设计原则 (4) 3.2 校园网设计的层次化模型 (5) 4 解决方案 (5) 4.1.网络拓扑结构 (5) 4.2方案说明 (7) 5.网络设备选型 (7) 5.1交换机 (7) 5.2服务器 (8) 5.3其他设备 (9) 6. 网络设备的配置 (9) 6.1交换机的配置 (9) 6.2配置防火墙............................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献.. (10)

1 前言 在现在这个知识爆炸的社会中,对于合格人才的要求越来越多,需要他们掌握大量的各类知识,在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法,以各种方式提高学生对知识的掌握速度,在与前人同样的时间内,掌握比前人更多的知识,而这些教学方法,需要利用计算机网络才能实现。 这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平台,多媒体演示教室,教师备课系统,电子阅览室以及教学,考试资料库等,都可以通过网络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科,也可以形成多个局域网络,并通过有线方式连接起来。 校园网是指利用网络设备,通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起,并用于教学,科研,学校管理,信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。 校园网应具有教学,管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说,主要侧重于教学和通信,难以实现以数字化校园为核心的管理领域。 2需求分析 2.1建网需求 西安航空职业技术学院,为了紧追时代步伐,发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设,决定建设自己的校园网,争取尽早实现教育信息化。校园网建成后,将计算机引入教学各个环节,从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题的基本工具。 通过对学校信息化建设专业人员沟通,了解到校园宽带网用户集中且网络流量大,关注网络的可运营和可管理特性,校园网建网需求如下: 1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。 2、校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网(CERNET )和INTERNET两个出口。 3、校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。

51CTO下载-山东大学IPv6网络部署方案

山东大学IPv6网络部署方案:实践IVI 要顺利实现从IPv4网络过渡到IPv6,解决互通问题很重要。只有做到IPv4和IPv6共存、互通,才能确保其试商用的进度和规模达到理想状态。 目前有许多IPv4/IPv6的互通技术,每种技术各有千秋,学校一般都会根据自身的网络情况选择适合的技术,有时候是几种技术的混合。理想的互通的技术是能够使得用户方便地访问另外一个网络,能够尽可能地简化用户端的工作。 本文将介绍一部分互通的技术,并对山东大学所采用和部署的技术做详细介绍,希望能与其他高校一起探讨。 IPv4/IPv6互通技术比较 以下对我们所熟悉的互通技术做一个简单介绍。 SI IT技术:无状态IP/ICMP翻译技术(SIIT)是对IP/ICMP 报文进行协议转换的技术,使用特定的地址空间来完成IPv4地址与IPv6地址的转换。SIIT不记录流的状态,在SIIT网络中,IPv6节点地址都需要配置成IPv4的翻译地址。由于无法进行地址复用,所以地址池的空间就限制了IPv6节点的数量。 NAT-PT技术:NAT-PT技术(RFC2766)是IETF最先提出的解决IPv4/IPv6互通问题的解决方案,目前被绝大多数网络厂家的

设备所支持。NAT-PT是附带协议转换的网络地址转换器,通过修改协议报头来转换网络地址,使IPv4节点和IPv6节点互通;利用SIIT技术的工作机制和传统的IPv4下的NAT技术,动态地为访问IPv4节点的IPv6节点分配IPv4地址,解决了SIIT技术中的全局IPv4地址池规模有限的问题;通过与应用层网关(ALG)相结合,实现了纯IPv6的主机和纯IPv4主机的大部分应用的相互通信。但是在NAT-PT技术中对于网关的性能要求很高,不适合在大规模IPv6网络中部署,但因其协议自身存在不少缺陷,带来很多的部署问题和安全漏洞,所以目前IETF已经不推荐使用NAT-PT。 IPv6Web代理技术:IPv6Web代理技术可以实现纯IPv6主机便捷的访问IPv4的Web站点,满足用户对于网页浏览的需要。但是Web代理技术也存在很大的局限性,只能对纯Web服务提供代理,对于E-mail、视频等应用就无能为力了,所以Web代理技术应该与其他互通技术协同使用。 IVI技术:IVI技术对SIIP和NAT-PT技术进行了改进。IVI 通过用一段特殊的IPv6地址与IPv4地址进行惟一映射,可以实现这部分地址的无状态地址转换,能够同时支持IPv4和IPv6发起的通信;对于这段特殊地址之外的IPv6地址,支持1:N的有状态地址转换,可以实现IPv4地址的复用和IPv6对IPv4的单向互通;IVI网关不需要通过DNS来查找IPv4、IPv6的对应关

校园网规划与设计毕业论文

毕业设计(论文) 题目校园网的规划与设计 姓名学号 计算机网络工程专业级班指导教师 2013年4月12日 校园网的规划与设计

摘要 随着计算机网络技术的发展,校园网建设已取得了可喜的进展,校园网的建设改变了传统的教学模式、教学方法、教学手段。促进了教育观念、教学思想的转变,大大拓展了教师和学生的视野。校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能够提供多种应用服务,使信息化及时准确的传送给各个系统,而校园网工程建设主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。 因此,本毕业设计课题将校园局域网建设过程中主要能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 关键词:校园网、局域网、网络设备选型、布线系统 ?目录 前言?IV 第一章校园网需求分析 (5) 1.3校园网络系统设计方案和网络设备应满足如下需求?2 1.4 系统集成所共同遵循设计原则和共同追求设计目标 ............................................... 2第二章校园网设计方案?3 2.1设计要点?3 2.2网络系统设计综述 (3) 2.2.1 校园网主干................................................................................................... 3 2.2.2 系统功能规划 (4) 第三章IP地址与VLAN规划 ............................................................................. 5 3.1 校园网计算机分布分析?5 3.3 IP地址分配及VLAN划分?6 第四章网络设备选型?8 4.1 交换机 (8) 4.2 路由器....................................................................................................................... 15 4.3 防火墙?22 4.4 传输介质?24 第五章综合系统布线 (25) 5.1 设计目标?25 5.2 综合布线系统组件 (25) 25 5.3 综合布线系统设计的原则? 5.4 综合布线系统测试 (26)

校园网的规划与设计毕业论文

分类号编号 ******** 学院 毕业论文(设计) 校园网的规划与设计 Campus network planning and design 申请学位:工学学士 系别: 专业: 班级 姓名: 学号: 指导老师: 2012年 05 月 20 日 校园网的规划与设计 姓名: 导师: 2012年 05 月 20 日 ******毕业论文(设计)任务书 院(系):电子信息与计算机科学系

[摘要]在当今的社会,信息成为了社会经济发展的核心因素,因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才,高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。 本设计从校园网络的研究背景入手,通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述,表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划,并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外,本设计考虑到了校园网的安全问题,顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后,总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用,强调了建设校园网的重要意义。 [关键词]校园网;设计原则;设计目标;设备;安全 [Abstract] Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need. This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network. [Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security 目录 绪论......................................................................... 1. 校园网建设背景............................................................ 1.1项目概况 ............................................................. 1.2校园网建设的必要性和可行性 ........................................... 2. 需求分析.................................................................. 2.1 系统功能需求......................................................... 2.2系统性能需求 .........................................................

基于Packet_Tracer的IPv6校园网组建毕业设计

题目基于Packet Tracer的IPv6校园网组建

毕业论文﹙设计﹚任务书 院(系) 物电学院专业班级电子信息工程1105 学生姓名车杨轲 一、毕业论文﹙设计﹚题目基于Packet Tracer的IPV6校园网组建 二、毕业论文﹙设计﹚工作自 2015 年 3 月 10 日起至 2015 年 6 月 20 日止 三、毕业论文﹙设计﹚进行地点: 物电学院计算机信息处理分室 四、毕业论文﹙设计﹚的内容要求: 1、本次毕业设计要求如下: 随着网络规模的不断扩大和IPV4地址的不断减少给网络发展带来了一定的影响,IPV6能很好 的解决IPV4地址不足的问题。 本设计要求学生以陕西理工学院校园网为设计实体,分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络互联配置、网络连通性测试等方面进行校园网组网探讨,并要求通过Packet Tracer软件 仿真实现IPV6校园网的组建模型。 2、毕业设计成果要求: 测试结果和论文,论文要求计算机打印(A4纸),论文有不少于3000词的相关英文中文翻译。 3、毕业设计时间安排: 1—4周:查阅相关资料,熟悉题目内容,完成系统需求分析、相关硬件及软件环境的选择。 提交开题报告; 5—10周:熟练掌握IPV4和IPV6的地址分配方法,以校园网的地址分配布局为实体,给出具 体分配方案。 11—12周:并在软件环境下进行运行调试,进一步完善系统功能,整理资料; 13—14周:毕业设计验收; 15—16周:撰写、修改、提交毕业论文,毕业答辩。 指导教师系(教研室) 系(教研室)主任签名批准日期 接受论文 (设计)任务开始执行日期学生签名

基于Packet Tracer的IPV6校园网组建 车杨轲 (陕西理工学院物理与电信工程学院电子信息工程,2011级5班,陕西汉中 723003) 指导教师:李菊叶 [摘要]随着网络规模的不断扩大,IPv4地址空间的严重不足,给网络的发展带来了一定的影响。本文主要介绍IPv6协议及地址体系结构等相关理论知识,并探讨了IPv4到IPv6的过渡技术。本课题以陕西理工学院校园网络为模型利用Packet Tracer模拟软件分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络设备互联配置、网络连通性测试等方面进行了IPv6组网探讨,最终实现了IPv6校园网组建。 [关键词]校园网;IPv6;局域网;网络安全

(完整版)校园网设计方案毕业设计论文

毕业设计

课题:企业级网络分析与设计 辅导老师:xx 作者:xx 班级:计算机xx 完成日期:xx 摘要 (3) 第一章、需求分析 (5) 1.1需求分析的任务 (5) 1.1.1社会需求 (5) 1.1.2人才需求 (6) 1.2需求调查 (6) 1.2.1业务现状 (6) 1.2.2网络数据流量 (7) 1.2.3外部要求 (7) 第二章、功能要求 (8) 第三章、逻辑设计 (9) 3.1主干网 (9) 3.3广域网络 (15) 第四章、网络物理设计 (17) 4.1布线系统设计 (17) 4.2各设备间布线设计: (18) 4.2.1建筑系统间的布线: (19) 4.2.2光纤的选择: (19)

4.2.3光纤布线 (19) 4.2.4管理子系统的布线: (20) 4.2.5连接设备的选择: (21) 4.3中心设备室的选择: (21) 4.3.1教师公寓设备间选择 (22) 4.3.2学生公寓1~3的设备间的选择 (23) 4.3.3教学楼设备间的选择 (24) 4.3.4办公楼设备间的选择 (24) 4.3.5垂直子系统的布线: (25) 第五章、网络管理系统 (28) 5.1系统内部各种网络互连 (29) 5.2系统的安全性和可靠性 (30) 第六章、总结 (31) 6.1设计心得: (31) 6.2致谢 (31) 6.3参考文献 (31) 摘要 随着信息的调整膨胀,全球信息已经进入以计算机网络为核心的时 代。作为科技先导的教育行业,计算机校园网已是教育进行科研和现代化 管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展,中国教育科研网 投入运营,全国多所高校校园网络开通联网。本文通过校园网建设的教育 目的、策略、流程图,并进一步分析、总结、建设一个完善的校园网项目。

简单校园网设计与实现

****课程设计说明书 学院名称:计算机与信息工程学院班级名称:网工131 学生姓名:***** 学号:2013211509 题目:简单校园网的设计与实现指导教师 姓名:****** 起止日期:2015.06.23-2015.06.25

计算机网络课程设计任务书

正文部分 1.选题背景 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析,我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据小组的实地调查,我校现占地1500余亩,现有在校生14000多名,教职员工800多名。学校主要建筑分布如下图1-1所示。 图1-1学校主要建筑分布图 2.方案论证 本校园网将采用三层交换技术,三层交换机技术与传统的路由技术不同,传统的路由技术是通过一定的路由算法来选择到达各个子网的最佳路径,实现路由选择和网络的

互连;而三层交换机技术是利用第三层(网络层)中的IP数据的包头信息来加强二层交换,以便解决路由技术中转发效率较低的技术“瓶颈”。本校园网的组建中,中心(核心)交换机选择支持三层交换技术的交换机,同一VLAN之间的数据包传输直接由内网普通交换机来实现,不需要经过核心交换机,不同VLAN之间的数据包传输则经过三层交换机实现交换技术,可以减轻核心交换机的负担,提高网络利用效率。 在搭建网络环境时,使用了服务器连接核心交换机,三层交换机也可通过路由器连接外网进行通信,在局域网内二层交换机使用六个普通交换机分给不同的建筑,每个建筑内使用一台主机代表一个部门,同一个部门划分为一个独立的子网,一个子网使用一个vlan,交换机之间采用交叉线通过trunk链路进行网内、网间数据传输,交换机与主机之间采用直通线相连。 3.过程论述 3.1校园网IP地址规划 根据互联网络技术发展的趋势,结合学校网络目前真实IP地址的现实情况,将IP 地址规划遵循如下原则来设计: (1)服务器区采用私IP地址,NAT后供人员远程访问; (2)与internet 互联设备IP地址采用真实IP地址; (3)部分内部互连采用私有IP地址。 3.2校园网络拓扑图 参考上述设计方案,通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划,使用相应的网络配置命令,模拟真实的校园网网络环境,使用了一个三层交换机,一个服务器,六个普通交换机,十二台主机,交换机与主机之间使用直通线相连,交换机与交换机之间使用交叉线相连。具体的校园网模拟环境如下图3-2所示。

IPV6论文校园网论文

IPV6论文校园网论文 摘要:随着ipv4网络地址的日益萎缩,ipv6技术开始得到迅速的发展,但是由于基于ipv4建立的网络仍然处于主导位置,因此ipv6网络建设目前仍处于试点阶段。校园网是高校师生进行信息沟通和交流的重要渠道,而高校的技术优势也让ipv6在校园网中的试点成为了可能。本文首先对ipv4和ipv6进行了简要介绍,并对ipv6在校园网中应用和设计的有关情况进行了分析和探讨。 关键词:ipv6;校园网;应用;设计 ipv6 application design in the campus network ma dichen (beijing information science&technology university,beijing102600,china) abstract:with the shrinking network address ipv4,ipv6 technology began to be developed rapidly,but because the network is still based on ipv4 establish a dominant position,so ipv6 network construction is still in pilot phase.campus of university teachers and students the importance of communication and exchange of information channels,and university technical advantage to ipv6 pilot in the campus network as

ipv6设置方法校园网免流教程

什么是ipv6? IPv6是下一版本的互联网协议,也可以说是下一代互联网的协议。 目前所普遍采用的IP协议是IPv4,即版本4。IPv4只能支持32位,所能分配的IP地址数也是很有限的,但是随着最近几年世界范围计算机网络的突飞猛涨,可供使用的IPv4地址窨已经越来越少,事实证明现有的IPv4互联网协议已无法满足产业发展的需要。在这种情况下,IPv6便应运而生,128位地址格式将以其在IP地址数量、安全性、移动性、服务质量等方面的巨大优势,改变现代信息生活。 现如今ipv6并没有商用,只是在各大高校分配。 Ipv6为什么能免流? 各大高校的计费系统仅计费ipv4的协议流量,通过ipv6绕过流量计费系统。 即用户与ipv6服务器双向均由ipv6协议通信,ipv6服务器再访问ipv4的网络,将用户所所要内容转发给用户 。 我们的服务器在哪里? 服务器在北京,武汉,ping值绝对比国外服务器低。 可以访问facebook,YouTube么? 可以,YouTube,1080p流畅观影。 带宽速度如何? 我们服务器不限速,用户带宽取决于所在学校的带宽出入口。 测速网址https://www.doczj.com/doc/277487829.html, 1mbps=128kb/s 网络可以分享么? 电脑可以开wifi 可以放在路由里面用么? 账号可以放在oepnwrt路由器里使用的,但是由于路由器硬件跟固件的差异,配置方法稍有差异,因此我们不提供路由配置方法,只提共配置文件,需要自己的研究

在家在学校都可以使用么? 可以46互通,简单说,就是有ipv6网的情况下,使用我们的账号,可以上ipv4网,也就是所说的校园网免流量,不限流量、不限速。在有ipv4网的情况下,也就是我们在家用,或者学校以外用网情况下,使用我们的账号,可以获得ipv6访问权限,在家也可上google、youtube、北邮人等国外各大网站,让我们可以看看国外的世界不限流量、不限速。 我是否有ipv6网络? 在本地连接里显示ipv6连接Internet。如没有详见附件1设置ipv6教程。 附件1. 一、右击电脑屏幕任务栏右下角图标(如下图) 打开网络和共享中心 二、单击以太网(7系统叫本地连接) 三、单击属性

校园网设计毕业论文

前言 网络应用的发展 目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,作为其雏形,国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来,已建成了四大主干信息网:中国公众信息网ChinaNET,中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景,被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentricComputing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。 Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校发展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部,并建立基

基于IPv6的校园网构建技术

编号:本科毕业论文(设计) 基于IPv6技术的校园网构建 ——以北京职业中专为例 系(院):信息工程学院 姓名:王晨 学号: 专业:通信工程 年级: 指导教师: 职称: 完成日期:2012年5月

摘要 随着互联网的快速发展,特别是物联网的时代的到来,许许多多的设备都需要接入互联网,这对本来就不宽裕的IPv4地址是一个巨大的消耗,在这样的背景下,世界各国纷纷开展了对下一代互联网协议,就是IPv6协议的研究。我国在IPv6的研究方面非常积极,并于2004年底建成了世界上最大的纯IPv6网Cernet2网,在下一代互联网技术的研究方面取得了可喜的进展。但是IPv4向Ipv6的过渡并不能一蹴而就,在很长一段时间内两者会共存,那么如何平稳渐进地过渡到IPv6是必须要解决的一个问题。 同样,作为院校教学和科研的重要网络——校园网也面临着同样的问题,需要升级改造。但是整个网络从IPv4过渡到IPv6需要相当长的时间,我们不能一下把以前的IPv4网全盘否定,因此需要在原有的IPv4网络上研究如何接入到IPv6网络上。 本文根据北京职业中专校园网的现状,依托北京职业中专现有的网络设备,提出了以北京职业中专现有的校园网为基础的二期组网方案,然后在window平台下利用仿真平台对方案里提出的过渡技术进行了可行性验证,并得出一系列的结论。 关键词:IPv6;校园网;过渡技术

Abstract With the rapid development of Internet, especially the content of the arrival of the age of the Internet, many equipment need to access the Internet, the originally not bounteous IPv4 addresses is a huge consumption, in this context, the various countries began to the next generation of the Internet protocol, IPv6 is the agreement. In the research of Chinese IPv6 very positive, and at the end of 2004, built the world's largest pure IPv6 nets Cernet2 nets, in the next generation of the Internet technology made great progress. But the transition to Ipv6 IPv4 and can't overnight, in a very long period of time will both coexist, so how to smooth the transition to gradually Ipv6 is must to solve a problem. Also, as a college teaching and scientific research of the campus network-an important face the same problem, need to upgrade transformation. But the whole network from IPv4 transition to IPv6 need quite a long time, can't we once the former IPv4 nets completely negative, so we need to the original IPv4 network research how to access to IPv6 on on the network. In this paper, according to the present situation of college campus network yellow, yellow on the existing network equipment institute, put forward the existing yellow college campus network based network schemes for phase three, and then in the workbench window using simulation platform in the transition of the plan put forward the feasibility of technology verification, and to draw a series of conclusion. Key words:IPv6; Campus Network;technology transition

(最新版)校园局域网设计方案毕业设计

内容摘要 计算机网络是一种地理上分散的,具有独立功能的计算机通过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下使各个计算机系统能相互自由通信,实现资源共享的系统。计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话,可分为局域网(Local Area Network,LAN)、城域网(Metropolitan Area Network,MAN)、广域网(Wide Area Network,WAN)。我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网,校园网属局域网。未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密方向发展。而校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。 作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等学校,和网络的关系十分密切,网络最初是在校园里进行实验并获得成功的,许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功,进而才推向社会的。另一方面,作为“高新技术孵化器”的学校,知识、人才的资源十分丰富,比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。 此论文在局域网技术和现今发展基础上,分析了建立校园网的意义,建设原则和目标,并详细阐述了其设计过程。文章从系统结构、布线系统、网络方案、管理等方面讨论了校园网的设计方案。在网络设计中,详细介绍了网络拓扑结构、VLAN划分,并在部分办公室引入无线网络,实现了网络的人性化设计,最后通过相关软件对网络进行管理以及实现网络的安全性 关键词:局域网、Internet、计算机网络、网络协议、服务器

前言 当今世界,各种先进的科学技术飞速发展,给人们的生活带来了深远的影响,它极大的改善我们的生活方式。在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异,从各个方面影响和改变着我们的生活,而其中的计算机网络技术的发展更为迅速,已经渗透到了我们生活的各个方面,人们已经离不开计算机网络,并且随着因特网的迅速普及,给我们的学习与生活条件带来更大的方便,我们与外部世界的联系将更加的紧密和快速。 随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求,促使网络技术的产生和快速发展,计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。自1995年中国教育教研网(CERNET)建成后,校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。校园网的建成和使用,对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程,开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、IntranetInternet 的应用、网络安全,网络系统的维护等内容。通过本毕业设计课题的论述,希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术,并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。 校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等学校和网络的关系十分密切,网络最初是在校园里进行实验并获得成功的,许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功,进而才推向社会的。 我们看看国内校园网现状,也正是因为看到网络与学校之间的密切关系,国家从1994年正式启动中国教育科研计算机网(CERNET)以来,已与国内几百所学校相连,为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。随着信息

极路由校园网设置(包括IPV6设置)

点击这里,选择手动,在http://192.168.1 1.98:8080/selfser vice/这个网站获取校园网绑定的MAC地址第一步:(获取校园网MAC绑定) 点击这个图标进入以下界面: 用学号和校园网密码登录该网站,点击“充值卡充值”,查看绑定的MAC地址, 错误!

注意:这里的MAC地址,中间没有冒号,每两位间加一位“:”。如:A1B2C3D4E5F6,应该改写为:A1:B2:C3:D4:E5:F6(“:”为英文格式),填入○1号框框中,保存后退出。 第二步:(进入后台锐捷拨号) 一般拨号的在上一个界面拨号即可,如果需要锐捷等客户端拨号则需要手动输入: http://192.168.199.1/cgi-bin/turbo/admin_web/plugin/mentohust,进行以下设置。 错误! ○3 错误!

○2框中填入你的校园网帐号和密码 ○3在开始界面输入cmd,打开输入-ipconfig,将对应信息填入该框中 错误! ○4按照上图设置即可。 其他东西可以直接无视。 按照以上设置,等个两分钟就可以上网了。 第三步:(ipv6上网设置) 第一步和第二步,校园网的设置也就基本完成了,如果对ipv6没有需求的话,该步骤可以无视。 点此进入云平台(在确保有网络连接的情况下) 点此添加应用“”,下面进入该应用的设置,目前ipv4/6一般采用双栈式接入,南师也不例外。

在红色框中直接选取双栈接入就行,“应用”后退出。 然后下面将进入最重要的一个步骤!重启路由器!!!!!!想当初我按照上面步骤弄了许久依然不能上IPV6的网站,结果看了该应用的简介,需要重启后生效。。。。。。 !!!!!!!!!!!!!!

计算机网络组网毕业设计(校园局域网设计毕业论文)

计算机网络组网毕业设计 (校园局域网设计毕业论文) 摘要 现代办学条件的学校必须建立完善的服务于教育教学的计算机校园网、信息库。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境。校园网的使用,使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶,我们可以充分利用现有计算机资源,实现信息交流和软硬件资源的共享,实现学校办公、管理、教学的现代化。 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机,另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是,不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络,而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具,是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点,校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑,软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 一个好的校园网,安全问题是至关重要的。随着互联网的飞速发展,网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题。网络安全性是一个涉及面很广泛的问题,其中也会涉及到是否构成犯罪行为的问题。在其最简单的形式中,它主要关心的是确保无关人员不能读取,更不能修改传送给其他接收者的信息。此时,它关心的对象是那些无权使用,但却试图获得远程服务的人。安全性也处理合法消息被截获和重播的问题,以及发送者是否曾发送过该条消息的问题。 目录 第一章、前言 (5) 第二章、需求分析 (6) 2.1 概括 (6) 2.2目的及要求 (7)

毕业论文详细--校园网组建

2003届 毕业设计(论文)任务书 姓名: 叶存储 专业: 计算机应用与技术 铺导老师: 谢川 杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网,步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网,所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1.引言说明了校园网建设的目标。 2.校园网的设计需求,简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3.组网拓扑图 关键字:组网,方案,拓扑图,校园网

目录 第一章引言............................................................ 第二章需求分析...................................................... 第三章校园网的设计需求.......................................... 第四章 2.1网管中心....................................... 2.2 行政管理中心................................. 2.3 教学楼.......................................... 2.4 实验楼.......................................... 2.5 图书管.......................................... 第五章网拓扑图...................................................... 第六章设计说明...................................................... 5.1系统概述................................................... 5.2主干网络设计....................................... 5.3技术参数................................................ 第六章结束语......................................................... 致谢........................................................................ 参考资料.................................................................. 引言 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素,无论是校外连网还是校内连网,要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素:运载基础设施、运载设施和运载信息。

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