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高中数学专题训练

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导数知识点

考试要求:

(1)了解导数概念的某些实际背景 (2)理解导数的几何意义 (3)掌握函数的导数公式

(4)理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式函数的单调区间、 极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值.

(5)会利用导数求某些简单实际问题的最大值和最小值.

知识要点

)(x f y =

1.导数的几何意义:

函数)(x f y =在点0x 处的导数的几何意义就是曲线)(x f y =在点))(,(0x f x 处的切线的斜率,也就是说,曲线)(x f y =在点P ))(,(0x f x 处的切线的斜率是)(0'x f ,切线方程为).)((0'0x x x f y y -=-

2. 导数的四则运算法则:

''')(v u v u ±=±)(...)()()(...)()(''2'1'21x f x f x f y x f x f x f y n n +++=?+++=?

''''''')()(cv cv v c cv u v vu uv =+=?+=(c 为常数)

)0(2'''

≠-=

??

?

??v v u v vu v u 3.函数单调性:

⑴函数单调性的判定方法:设函数)(x f y =在某个区间内可导, 如果)('x f >0,则)(x f y =为增函数; 如果)('x f <0,则)(x f y =为减函数. ⑵常数的判定方法;

如果函数)(x f y =在区间I 内恒有)('x f =0,则)(x f y =为常数.

4. 极值的判别方法:(极值是在0x 附近所有的点,都有)(x f <)(0x f ,则)(0x f 是函数)(x f 的极大值,极小值同理) 当函数)(x f 在点0x 处连续时,

①如果在0x 附近的左侧)('x f >0,右侧)('x f <0,那么)(0x f 是极大值; ②如果在0x 附近的左侧)('x f <0,右侧)('x f >0,那么)(0x f 是极小值.

也就是说0x 是极值点的充分条件是0x 点两侧导数异号,而不是)('x f =0①

. 此外,函数不

可导的点也可能是函数的极值点②

. 当然,极值是一个局部概念,极值点的大小关系是不确定的,即有可能极大值比极小值小(函数在某一点附近的点不同).

注①: 若点0x 是可导函数)(x f 的极值点,则)('x f =0. 但反过来不一定成立. 对于可导函数,其一点0x 是极值点的必要条件是若函数在该点可导,则导数值为零. 例如:函数3)(x x f y ==,0=x 使)('x f =0,但0=x 不是极值点.

②例如:函数||)(x x f y ==,在点0=x 处不可导,但点0=x 是函数的极小值点.

5. 极值与最值区别:极值是在局部对函数值进行比较,最值是在整体区间上对函数值进行比较.

6. 几种常见的函数导数:

I.0'=C (C 为常数) x x cos )(sin '

=

1')(-=n n nx x (R n ∈) x x sin )(cos '-=

II. x x 1)(ln '=

e x

x a a log 1

)(log '=

x x e e =')( a a a x x ln )('=

1、(广东卷)函数错误!未找到引用源。是减函数的区间为( )

(A)错误!未找到引用源。(B)错误!未找到引用源。(C)错误!未找到引用源。(D)错误!未找到引用源。

2.(全国卷Ⅰ)函数错误!未找到引用源。,已知错误!未找到引用源。在错误!未找到引用源。时取得极值,则错误!未找到引用源。=( )

(A )2 (B )3 (C )4 (D )5

3. (湖北卷)在函数错误!未找到引用源。的图象上,其切线的倾斜角小于错误!未找到引用

源。的点中,坐标为整数的点的个数是 ( ) A .3 B .2 C .1 4.(江西)已知函数错误!未找到引用源。的图象如右图所示(其中找到引用源。是函数错误!未找到引用源。的导函数),象中错误!未找到引用源。的图象大致是( C )

5.(浙江)函数y =ax 2+1的图象与直线y =x 相切,则a =( )

(A) 错误!未找到引用源。 (B)错误!未找到引用源。 (C) 错误!未找到引用源。 (D)1

6. (重庆卷)曲线y =x 3在点(1,1)处的切线与x 轴、直线x =2所围成的三角形的面积为______8/3____。

7.(江苏卷)(14)曲线错误!未找到引用源。在点(1,3)处的切线方程是错误!未找到引用源。

8. ( 全国卷III )曲线错误!未找到引用源。在点(1,1)处的切线方程为x+y-2=0

9. (北京卷)过原点作曲线y =e x 的切线,则切点的坐标为 (1, e ); ,切线的斜率为e .

B D

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