题目：《改变教育观念，丰富家庭亲子活动》
摘要：
当前，幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性越来越被人们所认可，开展多种家园合作双向互动的活动已成为幼儿园的每年必不可少的重要工作，亲子活动便是其中之一，在儿童成长发展过程中也占有重要的地位。开展亲子活动是做好家长工作的一种有效途径。亲子活动能帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极与幼儿园、教师合作的态度；也可以促进亲子关系健康发展；是让家长走进幼儿园，了解幼儿园教育理念的一种好的途径；而且亲子活动能为孩子与家长、教师与家长之间架起一座沟通的桥梁，使互相之间能够进行密切的交流。
关键词：
家长幼儿园亲子活动教育观念意义
正文：
一、亲子活动的必要性
《幼儿园教育指导纲要》中指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是幼儿的第一位启蒙老师，其教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。因此，在幼儿园开展丰富多彩、多元化的亲子活动是做好家长工作、提高家长素质的有效途径，是改善亲子关系、培养幼儿良好个性品质的重要手段之一。
现在的父母们越来越年轻化，他们在为人父为人母之前绝大多数没有接受过如何教育孩子的专业培训，大部分家长都是重孩子的智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；过多限制孩子、过度保护以及一手包办衣食住行导致现在的许多孩子自理能力差；大部分小朋友都是独生子女，从小一起交流玩耍的伙伴并不多；隔代抚养使得亲子之间关系生疏……因此，如何正确教育和引导孩子成了困扰家长的一大难题。他们大都将这些困扰寄希望于老师，认为送进一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点，就给了孩子一个美好的未来。很多家长对老师说：“老师，我什么都不会，也不会教，孩子就全权拜托给你们了。”其实不然，早期教育光靠幼儿园的单方教育是远远不够的。《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接，
综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，《纲要》还指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提服务。”[1] 著名的幼儿教育学家霍姆林斯基也说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”[2]
二、改变传统教育观念，树立正确的家庭教养观念，推进亲子活动丰富开展
现阶段家庭教育中普遍存在着重幼儿智力开发，轻个性、情感和良好习惯培养的现象，对孩子过多限制、过度保护，导致许多孩子出现了自理能力差、自主性差的问题。因此，要让孩子健康科学地成长，首先应转变家长的教育观念，提高家长的教育能力，并让其掌握有效的教育方法。
1.以信任、尊重为前提，建立良好的合作伙伴关系
教师与家长建立良好的关系是顺利开展“亲子活动”的前提，活动的过程也是教师与家长交往的过程，任何一方居高临下的指挥者态度都会让另一方退缩。这就要求我们教师不能以专业教育工作者自居，而应该把自己看成是与家长一样的儿童教育的主导者，要建立起一种相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
2.以丰富多采的活动为基石，激发家长参与的兴趣
幼儿是在游戏中进行学习的，这个学习是多方面的，除了知识的增长，还有经验的增加，以及心理发展、人生态度的逐渐形成。为了满足幼儿的需求，我们有必要组织和开展各类健康、丰富的“亲子活动”，以促进幼儿身心全面和谐的发展。通过丰富多彩的活动为家长和幼儿提供沟通和交流的平台，让家长从中体验孩子的成长与快乐，并以孩子的成长与快乐激发自身的快乐，调动自己的参与热情。
3.以榜样示范为力量，发挥家长的带动作用
要做好家长的指导工作，仅仅依靠幼儿园、教师的力量是不够的，还需要有一批既有一定理论水平，又有一定实际教育能力的家长积极参与。在开学初的家长会上，我们结合现阶段幼儿的发展水平，针对幼儿的语言发展、动手能力采用现场模拟教学的办法，让家长了解自己孩子的自身发展水平，并邀请做得较好的
幼儿家长现身说法，谈谈自己的教育理念及采取的有效措施。通过一系列的活动，家长们较易于接受相互间的见解，也达到了彼此间互帮互助的目的，提高了指导的效果。
三、开展多元化的亲子活动，促进幼儿良好个性的发展
“亲子活动”给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等情感沟通的基础上双方互动，教师在活动中通过对父母教育能力的指导和提升而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童的身心健康与和谐发展。根据我国目前“亲子活动”的现状和《纲要》的要求，我园自开办以来就尝试这一新型教育形式，并融合在日常教育教学中。
1.亲子手工制作培养幼儿的自信心和独立性
我班幼儿处于小班年龄阶段，由于父母的过度溺爱，包办代替的现象较为严重，导致班上的孩子依赖性强，自信心缺乏，时常听到他们“老师我不会画”“老师怎么拼啊”“我不会折”等话语。针对孩子自信心缺乏这一现象，我结合班级特色区域《纸艺坊》多次开展亲子手工制作，如纸盘艺术、纸筒世界、纸箱创艺、撕纸成画。其中，亲子制作的纸筒世界活动尤具特色。活动的内容是让家长与幼儿一起利用各种大小不一的纸筒制作出各种小动物。在活动过程中，我们充分利用家长资源，由一名当美术教师的家长牵头指导，收集相关的资料书籍，由家庭小分队的队长带头以小组的形式进行制作。通过此次亲子制作活动，既增强了家长与孩子间的亲子关系，激发了幼儿的创作欲望，又锻炼了幼儿的动手能力，满足了幼儿的情感需要，使其从中获得了成就感和快乐。孩子的思维发展空间是无限的，我们会为孩子搭建更多展示的平台，让每个孩子都能够在操作活动中收获更多的成功与自信。
2.亲子故事表演激发幼儿的创造性
故事表演是创造游戏的一种，在表演中，作品和语言、动作、表情可以是幼儿创造出来的，我们应鼓励幼儿创造性地表现，让幼儿的表演游戏融想象、创造于一体，在想象中进行表演，大胆尝试进行即兴的改编、创编，这对幼儿思维能力、想象能力和创造能力的培养与发展有着重要的作用。孩子都喜欢表演，但如何让孩子形象生动地将所扮演的角色表现出来呢单靠教师的指导是远远不够的，应该善于利用家长资源。在开学初的家长会上，我们让家长了解了如何结合故事表演培养幼儿的创造性，并邀请家
长参与到我们的表演当中来，引导家长如何在家与幼儿一起分配角色参与到故事表演中来。之后，我们还两个星期布置一个表演故事，并且每天让孩子在餐前轮流上台表演讲述故事内容。亲子表演不但增进了亲子关系，还让孩子在扮演角色中慢慢地发展创造能力。一阶段以后，我们真切地感受到了孩子通过这一活动所得到的各方面能力的提高。这使家长对这一“亲子活动”形式有了全新的认识，不再是纯粹被动地完成任务。
3.亲子试卷练习发展幼儿的独特性
《纲要》中强调：“教育内容要更多地考虑到能否兼顾群体需要和个体差异，使每个儿童都能……发展独特性的认可。”我们根据班级幼儿的年龄特点定期分发亲子试卷练习，试卷练习主要内容是针对幼儿的语言发展、思维想象或亲子游戏。如针对一幅图，请家长引导幼儿说说：“图上有什么发生了什么事”试卷没有标准答案，在引导家长和孩子一起完成时，教师应尊重和接纳孩子的独特见解，赏识孩子的奇思异想，点拨孩子的独特思路。
4.亲子户外活动为幼儿创设良好的生理和心理环境
孩子的世界是五彩缤纷的，大自然、大社会中的一切都使他们感到新奇。在素质教育的今天，我们提倡走出家门，融入大自然。在孩子进入幼儿园起，我们就以家庭小分队的形式将班级幼儿分成几组，并每组选出一名组长，负责定期举行一些家庭小分队的活动。这样不仅有助于增进家长间的交流，也有利于增强家长对幼儿教育的认识。通过横向与纵向的比较，也便于家长更全面客观地了解孩子的成长与进步。我们从调查中了解到各个小分队更多举行的是亲子户外活动，如爬山、放风筝或在公园草地举行小型的歌唱比赛。其目的是在让幼儿与家长充分接触大自然、大社会的过程中，增进亲子情感、积累生活经验、增强体质，培养孩子的交往能力。通过这一些具体、丰富的实践活动，有意识地让家长感受到“亲子活动”与以往单纯外出活动的不同之处，体会到对孩子的教育既不是高深莫测的也不是呆板生硬的说教，它就存在于孩子生活的每一个细节之中。
四、构建多样化形式，形成多元化成效
1.“亲子活动”使教师不断积累经验，提高自身专业化水平
在亲子活动的开展中，我们应注意采取多种活动形式，注重实践，以丰富多样的活动吸引家长参与。无论哪个活动，从开始的设想、计划到组织、实施，再到我们教育理念的体现，对教师
的专业化素质而言，都是一次挑战，不但有助于掌握孩子的年龄特点，而且在活动设计和环境创设中积累了家长工作的新思路、新经验。教师已有的理论知识不再单纯地停留在表面，而是在不断的反思与实践中积累了丰富的经验，为今后的亲子活动开展铺设了路基。
2.“亲子活动”为家长提供了学习、教育、交流的机会，提高家长的育儿能力
“亲子活动”为家长提供了一个能耳闻目睹孩子生活、游戏和学习等真实表现的机会，家长通过获得孩子成长的感性知识经验，加深了对孩子能力发展的认识，从而采用相应的教育措施，进行更有针对性的教育，使教育起到应有的积极作用。并且“亲子活动”对于家长来说，也是一个共同接受再教育的过程，它为家长提供了一个很好的学习机会。在活动中，家长可以通过观察老师的指导获取教育的经验，通过参与活动的过程领悟教育的方法。另外，我们还可以使持不同教养态度的家长通过互相交流借鉴，不断提升自身的教养素质。
3.“亲子活动”真正实现了家园互动，多方位开发了幼儿教育资源
通过“亲子活动”这一有效途径，使过去单一要求家长配合、单向对家长指挥转变为幼儿园与家庭的双向互动，将“合作意识”深入人心，充分发挥幼儿园教育与家庭教育的优势，较好地发挥了家园合力的整合效应。“亲子活动”作为一种有效的联系家园的桥梁和纽带，进一步提升了教师与家长对儿童教育的认识，使大家充分认识到幼儿教育并不等于幼儿园教育，从而树立起大教育的观念。亲子活动以孩子为中心，在相互信任、密切合作、协调工作的前提下，最终实现了各项教育资源的整合，形成教育的合力，促进儿童的和谐发展。
五、亲子活动的意义
亲子活动的开展不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，也有益于幼儿的健康发展，而且对于幼儿的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
针对家长，开展亲子活动可以让家长走近幼儿园，使他们了解幼
儿园的教育理念，帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。
开展亲子活动，既使得幼儿依恋父母的情感需要得到了满足，又能使家长对于孩子在集体生活中表现如何进一步了解的愿望得到实现，对于教师与家长的关系也能进一步深入，更好地实行家园同步教育的好形式。
多元化的亲子活动，沟通了家园、亲子感情，建立健康的生活态度和方式。家长与教师建立了良好的感情沟通，分享有益的育儿经验。家园的沟通与配合发挥“1+1>2”的作用，使孩子在爱的教育中茁壮成长，成为健康、和谐、快乐、积极的现代儿童
参考文献：
【1】教育部基础教育司组织编写.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[M].江苏教育出版社，2002，南京。
【2】苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社，2005，北京。
★幼儿园大班运动会方案_共10篇 范文一：幼儿园大班幼儿亲子运动会方案幼儿园:大班幼儿亲子运动会方案 一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！ 二、活动目的： 1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神； 2．能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力； 3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作； 4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。 三、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。 四、活动时间和地点：4、5月份幼儿园大操场或体育馆 五、活动原则： 1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。 2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！ 3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
六、物品准备 1.主席台布置 2.冲气拱形门、条幅 3.音响（国歌、运动员进行曲音乐） 4.照相机、摄像机 5.饮水处、医疗处、领奖处 6.活跃气氛的小喇叭，哨子 7.各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。 8、国旗、园旗 9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。 10、奖品（冠军奖状、小奖品若干） 七、人员安排表 岗位 工作内容 总指挥 负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。 副总指挥 协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。 年纪组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、
适合幼儿园家庭活动的亲子游戏大全 1、大手和小手 人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个 家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜 2、穿珠比赛 目的：培养孩子手眼协调水平和手指的灵活性。 玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠 子在八个以上即为获胜。 规则：游戏过程中，家长不能够协助幼儿。游戏每组四人同时实行。 3、有趣的转盘 目标：培养孩子的动手涂色水平和点数水平。 准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆 形卡纸三张。 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三 等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律 图绘。 2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。 3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会表现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则表现橙色线条。) 4、变魔术 目标：培养孩子的观察比较水平和语言表达水平。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的) 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。) 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。) 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽? 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。 5、小小音乐家 目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的水平，培养孩子大胆探索的精神。 准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
【最新整理，下载后即可编辑】 项目建议书 一、项目基本情况 1、项目名称：池州马衙生态家庭农场开发项目 2、建设性质：新建 3、项目建设单位：池州马衙生态农业旅游发展开发有限责任公司 法人代表： 所有制形式：民营有限责任公司 4、项目建设地点：项目拟建在池州市贵池区马衙办事处大路村王村组，童铺村郭村组、柯村组、陶村组境内。 5、建设内容： 项目拟流转及征收约340亩，其中：流转农田及荒地约280亩、征收约60亩。 项目主要建设内容包括：生态农业园（水生动植物养殖区、果木种植、经济林、野菜培植区、林下家禽养殖区）80亩；运动休闲与养身区占地210亩；星级农家乐占地60亩，其中宾馆部10亩，生态大棚区50亩。其中：管理用房1050平方米，生活用房18450平方米（含度假村），配套服务用房1500平方米，体育运动场馆50000平方米以及其它附属工程。 6、项目投资规模及资金构成： 池州马衙生态农业开发项目总投资9000万元人民币，建设期为五年，其中固定资产投资8096万元人民币，五年后达产达效。 7、资金筹措方案为：企业自筹4500万元，申请银行贷款3000万元，申请立项支持1500万元。 8、项目辐射范围及带动能力： 项目完成后可带动当地带动当地富余劳动力200人，预计
农民增收效益600万元。 二、项目投资单位基本情况 安徽宜城工程咨询有限公司于二OO五年二月成立，位于安庆市菱北西路长江广场2﹟楼，2010年6月取得工程造价咨询甲级资质, 2010年6月24日成立池州分公司，且于2013年年初组建了安徽建科监理有限公司安庆分公司，现注册资金人民币200万元,办公面积约1400m2（含池州分公司办公面积）,是自2006年6月安庆市成立招标采购管理局以来“最佳诚信招标代理机构”、2007～2008年度、2011～2012年度安徽省“双满意工程招标代理机构”、2007～2008年度、2009～2010年度及2011～2012年度安徽省“工程造价咨询企业先进单位”、2011年度全市“工程造价咨询企业先进单位”之一，并于2009年3月通过ISO9001:2000国家质量管理体系认证。 安徽宜城工程咨询有限公司现有员工100余人，技术力量雄厚，公司拥有各类专业技术人员，是我省工程专业执业人员多，各专业咨询人员配备齐全，执业质量控制制度完善的综合型工程咨询公司之一。公司自组建以来，严格加强从业人员管理，大力实施三级复核及执业风险金制度，先后为安庆市及周边单位提供了有关建筑、装饰、安装、市政、水利、公路、园林、修缮、加固等专业的工程咨询业务服务，赢得了委托单位的一致赞誉。 针对池州马衙生态农业开发项目，公司成立项目推进小组，从生产、营销、物流、财务部、人力资源部等方面综合推动。 近两年经营情况及财务状况 (1)2013年营业务收入1500 万元，实现利润300 元,资产总额3000万元。（2）2014年预计 营业收入2500万元，实现利润450万元，资产总额4000万元。三项目的背景和必要性 （一）背景与动机 全球农业处于全面复苏周期的开始，今后几年农产品市场将基本保持供不应求的态势，农产品安全将越来越重要，绿色
方案编号：YT-FS-3947-16 室内亲子活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
室内亲子活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。 三、流程
各位家长、小朋友们，大家好： 首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。 我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑 游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定) 有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。 游戏ING(为每个家庭加油)
幼儿园中班大班亲子运动会活动方案 一、活动构思： 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！ 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间： 20xx年12月30 日下午 四、活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地： 操场 六、活动准备：
1、各班提前发放，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 七、活动流程： （一）家长入园签到，到各班主任处报到。 （二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 （三）主持人宣布活动开始： 1、教师： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 迎着冬日的阳光，我们迎来了2014年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，
项目建议书 一、项目基本情况 1、项目名称：池州马衙生态家庭农场开发项目 2、建设性质：新建 3、项目建设单位：池州马衙生态农业旅游发展开发有限责任公司 法人代表： 所有制形式：民营有限责任公司 4、项目建设地点：项目拟建在池州市贵池区马衙办事处大路村王村组，童铺村郭村组、柯村组、陶村组境内。 5、建设内容： 项目拟流转及征收约340亩，其中：流转农田及荒地约280亩、征收约60亩。 项目主要建设内容包括：生态农业园（水生动植物养殖区、果木种植、经济林、野菜培植区、林下家禽养殖区）80亩；运动休闲与养身区占地210亩；星级农家乐占地60亩，其中宾馆部10亩，生态大棚区50亩。其中：管理用房1050平方米，生活用房18450平方米（含度假村），配套服务用房1500平方米，体育运动场馆50000平方米以及其它附属工程。 6、项目投资规模及资金构成：
池州马衙生态农业开发项目总投资9000万元人民币，建设期为五年，其中固定资产投资8096万元人民币，五年后达产达效。 7、资金筹措方案为：企业自筹4500万元，申请银行贷款3000万元，申请立项支持1500万元。 8、项目辐射范围及带动能力： 项目完成后可带动当地带动当地富余劳动力200人，预计农民增收效益600万元。 二、项目投资单位基本情况 安徽宜城工程咨询有限公司于二OO五年二月成立，位于安庆市菱北西路长江广场2﹟楼， 2010年6月取得工程造价咨询甲级资质, 2010年6月24日成立池州分公司，且于2013年年初组建了安徽建科监理有限公司安庆分公司，现注册资金人民币200万元,办公面积约1400m2（含池州分公司办公面积）,是自2006年6月安庆市成立招标采购管理局以来“最佳诚信招标代理机构”、2007～2008年度、2011～2012年度安徽省“双满意工程招标代理机构”、 2007～2008年度、2009～2010年度及2011～2012年度安徽省“工程造价咨询企业先进单位”、2011年度全市“工程造价咨询企业先进单位”之一，并于2009年3月通过ISO9001:2000国家质量管理体系认证。 安徽宜城工程咨询有限公司现有员工100余人，技术力量雄厚，公司拥有各类专业技术人员，是我省工程专业执业人员多，各专业咨询人员配备齐全，执业质量控制制度完善的综合型工程咨询公司之一。
编号：TQC/K926儿童亲子活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
儿童亲子活动方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 儿童亲子闯关趣味活动方案 为营造良好的氛围，让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地，康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。 一、活动设计原因分析： 1、汇总近几年的消费情况及消费群体，家庭已跨入主流消费群体，虽人均消费不高，但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告，加大了酒店在市场中的影响力。
幼儿园大班亲子运动会活动方案 通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共 同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和 竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内 全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容， 全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的 亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何 引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感 受如何引导孩子参与亲子活动。 二、时间：11月26日、27日 三、地点：本园操场 四、运动会组委会名单： 组长： 副组长： 成员： 五、人员安排
1.横幅、彩旗、海报负责人： 2.运动员代表手持班牌负责人： 3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人： 4.串词： 5.运动员及家长代表讲话负责人： 6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)： 7.照相： 8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师 六、活动安排 (一)开幕式： 时间：2018年11月26日上午8：30 活动地点：本园操场 参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 安排：1.运动员入场(放运动员进行曲)。 2.全体立正，升国旗、奏国歌。 3.园领导讲话。 4.运动员代表讲话。 5.家长代表讲话。 6.运动员退场(放运动员进行曲) 7.幼儿早操比赛。 备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班 2.提前一天做好比赛道具交接
亲子活动游戏有哪些精选20个亲子活动游戏 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 2、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 3、我的宝宝在哪里 准备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相对应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿理解家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者 5、踩气球
准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发 一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球 被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 6、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长 的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼 儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 7、揪尾巴 准备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自 己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 8、两人三足 准备：绳子若干、 玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口 令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 9、推小车（幼中） 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼 儿双手向前爬，看谁先到为胜。 10、可爱的袋鼠宝宝
家庭农场生态种植项目可行性研究报告 中咨国联出品
目录 第一章总论 (9) 1.1项目概要 (9) 1.1.1项目名称 (9) 1.1.2项目建设单位 (9) 1.1.3项目建设性质 (9) 1.1.4项目建设地点 (9) 1.1.5项目负责人 (9) 1.1.6项目投资规模 (10) 1.1.7项目建设规模 (10) 1.1.8项目资金来源 (12) 1.1.9项目建设期限 (12) 1.2项目建设单位介绍 (12) 1.3编制依据 (12) 1.4编制原则 (13) 1.5研究范围 (14) 1.6主要经济技术指标 (14) 1.7综合评价 (16) 第二章项目背景及必要性可行性分析 (17) 2.1项目提出背景 (17) 2.2本次建设项目发起缘由 (19) 2.3项目建设必要性分析 (19) 2.3.1促进我国家庭农场生态种植产业快速发展的需要 (20) 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措 (20) 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要 (21) 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求 (21) 2.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要 (21) 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要 (22) 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要 (22) 2.4项目可行性分析 (23) 2.4.1政策可行性 (23) 2.4.2市场可行性 (23) 2.4.3技术可行性 (23) 2.4.4管理可行性 (24) 2.4.5财务可行性 (24) 2.5家庭农场生态种植项目发展概况 (24) 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果 (25) 2.5.2试验试制工作情况 (25) 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况 (25)
亲子活动策划方案3篇 导语：策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。以下是整理亲子活动策划方案，以供参考。 亲子活动策划方案（一） 一、活动目标： 1 、通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 二、活动时间：20XX年4 月至5 月 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动准备： 1 、家长来园参加亲子活动。
2 、准备游戏需要的材料。 3 、布置活动场地，准备奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1 、主持人致欢迎词。 2 、主持人讲注意事项。 （1 ）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2 ）请在活动过程中遵守活动规则。 （3 ）在活动中请勿拥挤。 （4 ）在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦！ 3 、主持人介绍几种游戏的名称。 小班亲子游戏： （1 ）、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1 、喜欢和老师，同伴一起做游戏 2 、学习跳起摘糖果 3 、激发幼儿爱家人的情感 准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1 、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 （2 ）、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1 、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 （3 ）、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块 玩法： 1 、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2 、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 中班亲子游戏： （1 ）、小鸡出壳 目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报
XX园大（X）班亲子运动会项目方案 1、背运球（也可以面对面夹球） 准备：球（乒乓球塑料球、网球都可以） 游戏方法：家长和孩子背对背把球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，比谁快。中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。 说明：球不够，可分组进行 2、两人三足 准备：绑腿的绳子 规则：裁判员用绳子把家长和幼儿相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线，听到口令，一起跑向对面，绕过椅子，返回起点，先返回者为胜。 3、喂水果 准备：小橘子若干、垃圾筐三个、水果筐三个 规则：家庭，各自站成两组（家长和孩子对面站）哨声响起，孩子拿起水果往家长方向跑去，到家长面前后将桔子剥皮后喂进家长口中，吃完后，家长立即将幼儿背回起点拍下一名幼儿的手，比赛继续进行，先完成的家庭获胜。 说明：每个孩子果皮剥干净才能喂入家长口中，家长必须将水果吃完才能背起孩子往回跑。可分组进行 4、吹球进筐 准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。 规则： 桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸（妈妈）用塑料框接球。看谁进球多。 说明：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。 5、夹皮球 准备：每组两根绳子，一个皮球。 规则：1、在起点线做好准备，用绳子想方法把皮球绑住。2、家长与幼儿各拿住绳子的一端，腾空将球运到终点3、球不能掉，如掉了捡起继续前进，以哪组最先完成为胜利。 说明：1、途中不可用手帮忙，家长不能一人代劳。 2、在起点线内准备，听口令出发，掉了球必须夹住后再继续往前。
6、兴趣运球 准备：气球若干、盛放气球的箱子 规则：家长和幼儿头顶头运气球，侧向挪动移动到目的地，把球放入箱内，跑回去云第二个气球，先运完为赢。 说明：中途气球爆掉或者掉在地上，重新回到起点开始。 7、抢阵地 准备：塑料圆圈4个、 规则：家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。 说明：听到鼓声，家长与宝宝必须沿着大圆走，不能站在塑料圈边不动。 友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用。
二零零九学年第二学期庆六一“我游戏我快乐”亲子活动内容 海曙区西郊幼儿园小托班年级组 游戏一：欢乐沙包 游戏方法：家长和孩子相对站立在距离1米或2米的场地上。听到指令后，孩子将筐中的沙包投向家长，家长用倒挂衣接住沙包，投掷10次，以接多者为胜。报名方法：以班级为单位每班6户，到班级教师处报名。 竞赛方法：以年段为单位进行二次，每次产生一户优胜家庭。（年段展开） 游戏二：水中寻宝 游戏方法：在1分钟内，孩子站在有盛水的脸盆旁进行水肿捞球，托班用沙漏将水中的乒乓球舀起，小班用勺子将水中的玻璃球舀起，家长在离孩子米处等候，幼儿捞到球后跑至家长处，将球倒到家长的箩筐中，接球多者为胜。 报名方法：以班级为单位每班6户，到班级教师处报名。 竞赛方法：以年段为单位进行二次，每次产生一户优胜家庭。（年段展开） 游戏三：大脚小脚 游戏方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2到终点线敲锣，最先敲到 锣者为胜 报名方法：以班级为单位每班4户，到班级教师处报名。 竞赛方法：以年段为单位进行二次，每次产生一户优胜家庭。（年段展开） 游戏四：踩气球 游戏方法：在家长的脚上绑上2只气球，孩子想办法去踩破气球 报名方法：以班级为单位每班5户，到班级教师处报名。 此游戏为娱乐游戏，不安排名次（混龄展开） 游戏五：丝巾传球 游戏方法：家长幼儿共同在起点线，将一块中间放有刺球的丝巾持平拿稳，保持平稳向前进3米，绕过障碍物，返回至起点，和第二户家庭拍手，第 二户家庭开始继续，以此类推接力进行，速度最快的组队为胜。 报名方法：以班级为单位每班5户，到班级教师处报名。
成都市( )投资担保有限公司文井结构农业综合示范区 项 目 建 议 书 二0一三年十二月二日
第一章项目概述 1.1 项目名称 文井乡1100亩结构农业开发综合示范区项目 1.2 项目建设地点 新津县文井乡 1.3 项目用地规模： 流转及配套土地1100亩 1.4 项目建设单位及概况 建设单位： 投资人： 拟投资：20000万元。 固定资产投资8347.2万元，流动资金11652.8万元。 成都( )投资担保有限公司主要从事对外投资业务，主导资源与资本相结合。全资子公司有四川( )汽车销售服务有限公司、成都( )贸易有限公司、成都( )贸易有限公司、成都( )贸易有限公司，公司下设部门有：融资理财部、项目投资部、市场策划部、行政管理部、财务部等。目前投资领域涉及旅游产业、酒店、建材、商业地产、农业综合开发项目等众多领域进行投资合作。公司坚持合作、分享、共赢的企业理念和客户至上、诚信经营、规范管理、协调发展的经营宗旨，秉承思路决定出路，观念决定发展，细节决定成功的模式，建立规范的投资操作流程和完善的风险控制体系。本着求实创新，以资源和资本相结合的方针，对团队坚持“专业化、职业化、精英化、精
细化的人才管理理念，组建了一批具有金融、管理、法律财务及经济领域有着丰富管理经验的精英人才团队。内部机制健全，机构设置合理、管理体制灵活、发展思路明确，具有广阔的发展前景。 1.5建设规模和内容 1.5.1一期：建成800亩生态种养结合体验农场示范基地，建成100亩CSA示范农庄； 1.5.1.1有机（生态）蔬菜农场：该农场占地400亩，规划设计由400个农场组团（每个组团是1亩为一个单元）形成，用于立体农业蔬菜种植。 1.5.1.2养生颐养农场：该农场占地200亩，规划设计由50个农场组团（每个组团是4亩为一个单元）形成。 1.4.1.3休闲度假农场：该农场占地200亩，规划设计由50个农场组团（每个组团由4亩为一个单元）组成。 1.5.1.4 CSA示范农场：该农场占地100亩，规划设计由2个50亩农场组团形成。 1.5.2二期：建成100亩农业休闲观光、商务接待、技术研发、科普教育、农耕文化展示中心； 1.5.3三期：建成占地100亩的果蔬加工、储藏、配送基地。 1.5.4 建设年限 建设期三年（２０14年5月－２０１7年4月）。 1.6项目概述 十一五”时期，新津县在发展现代农业、新农村建设和全面建设
大班户外亲子活动 一、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。 (第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。 3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 二、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 三、我的宝宝在哪里 准备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 四、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，
先穿好的为胜利者。 五、踩气球 准备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 六、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑， 幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 七、揪尾巴 准备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 八、两人三足 准备：绳子若干、 玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 九、推小车（幼中） 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双
题目：《改变教育观念，丰富家庭亲子活动》 摘要： 当前，幼儿园与家庭在幼儿教育中的重要性越来越被人们所认可，开展多种家园合作双向互动的活动已成为幼儿园的每年必不可少的重要工作，亲子活动便是其中之一，在儿童成长发展过程中也占有重要的地位。开展亲子活动是做好家长工作的一种有效途径。亲子活动能帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极与幼儿园、教师合作的态度；也可以促进亲子关系健康发展；是让家长走进幼儿园，了解幼儿园教育理念的一种好的途径；而且亲子活动能为孩子与家长、教师与家长之间架起一座沟通的桥梁，使互相之间能够进行密切的交流。 关键词： 家长幼儿园亲子活动教育观念意义 正文： 一、亲子活动的必要性 《幼儿园教育指导纲要》中指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是幼儿的第一位启蒙老师，其教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。因此，在幼儿园开展丰富多彩、多元化的亲子活动是做好家长工作、提高家长素质的有效途径，是改善亲子关系、培养幼儿良好个性品质的重要手段之一。 现在的父母们越来越年轻化，他们在为人父为人母之前绝大多数没有接受过如何教育孩子的专业培训，大部分家长都是重孩子的智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；过多限制孩子、过度保护以及一手包办衣食住行导致现在的许多孩子自理能力差；大部分小朋友都是独生子女，从小一起交流玩耍的伙伴并不多；隔代抚养使得亲子之间关系生疏……因此，如何正确教育和引导孩子成了困扰家长的一大难题。他们大都将这些困扰寄希望于老师，认为送进一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点，就给了孩子一个美好的未来。很多家长对老师说：“老师，我什么都不会，也不会教，孩子就全权拜托给你们了。”其实不然，早期教育光靠幼儿园的单方教育是远远不够的。《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接，
户外家庭亲子活动方案 户外家庭亲子活动方案篇一 一、活动目标: 1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识; 2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验; 3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。 二、活动准备: 1、会场布置:横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨 3、各班自己设计并号码布 三、活动主题:“快乐大课间，健康一家人” 四、活动原则: 每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。 五、活动口号:各班根据自己的特点，喊出口号 六、活动时间:5月20日 七、活动地点:龙江小学操场 八、活动安排: 1、二节课后(10:00)，六个班学生连同家长排成四路纵队，(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;
3、家长和运动员代表发言 4、裁判代表发言 5、领导致词并宣布开幕 6、家长和学生举行比赛; 7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖 8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。 九、活动奖项 1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名 2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。 3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名 十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多
参考范本 最新版幼儿园亲子运动会活动方案 —.活动目标： 1.通过参加运动会，培养孩子积极进取' 勇敢坚强的优良品质。 2.通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。 3.发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。 4.通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的 精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 二活动20XX年3月22日下午1: 00三?活动对象：一（1）班 全体学生和家长，特邀校长、X老师、X老师及一（1）班所有任课老师参加。四?活动地点：集云实验学校操场五?活动方式：将班里的学生分为四组，每组13人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名，分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分，最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两
组。六?活动程序：1 ?主持开幕； 2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作； 3.按比赛项目次序依次进行比赛； 4.颁奖、结束。七?活动准备材料：音响设备；记分牌、计算器、剪刀、勾线笔'矿泉水、四种颜色气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；摄像（陈立翰家长负责）；桌子、椅子' 八.活动内容及规则
1?亲子接力准备：20米长场地游戏规则：四组所有同学和家长 （一人）参加，四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好，听 到口令后，四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，依次类推,最后按接力的速度取前三名，分别给小组加30、20、10分。妈妈队拍球表演 3.我的小球拍拍拍准备：皮球（13个）游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球,由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 4.亲子跳绳准备：每人一条绳子游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。 5.夹弹珠准备：弹珠、塑料碗'筷子游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加30、20、10 分。 6.抢椅子准备：13张椅子游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），根据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加 30分。 7.钓鱼准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆游戏规则：每组的同行钓 鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加 学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁协助）,第一组结束后由第二组进
AAAA乡***家庭农场养殖基地 建设方案 2021年1月
AAAA乡***家庭农场 养殖基地建设方案 第一章、基本情况 一、坐落乡（乡）基本情况 AAAA乡位于***区****县*部, 地处高寒山区，距离县城*公里，东与***相邻，南隔***接壤，西与***为界，北与****相毗邻，全乡总面积**平方千米，种植作物主要有***、***、***、***、***等。旅游资源有夏季旅游的****景区、****，冬季有****。AAAA辖下***、****、****、****、****、****等*个行政村，驻乡有****、****、****、***、***等单位，现有学校*所，其中小学*所，中学*所，幼儿园*所。全乡共有****户、****人；有*个村民小组，有**、**、**、**等民族构成；其中***族**户，**人，占总人口的**%；其他民族**户，**人，占总人口的*％。2020年农牧民人均纯收入达***元； 二、养殖基地计划选址位置 计划选址位置在****、经度****、纬度****，计划用地总面积****亩，属于****村村集体机动地，距****村村委会****公里，交通、通讯便利，此养殖基地建成后可辐射带动周边的养殖业发展，并可组织养殖户集中在基地内进行饲养，实现规模效益。 第二章建设家庭农场背景 一、根据国务院办公厅国办发[2001]76号文件转发农业部《关于加快畜牧业发展意见》和2020中央1号文件都提出了加快畜牧业发展，建立节约型社会，发展循环经济的重要环节，利
用农作物秸秆发展舍饲养牛是实施循环经济，加快畜牧业发展的重要举措。 二、建设我乡历史第一个家庭农场，为促进我乡家庭农场规范、健康、快速发展，为加快构建新型农业经营体系，开拓我乡家庭农场建设健康快速发展，未来,我乡畜牧业力争在畜产品市场保供、生态环境保护和畜牧产业融合、提高动物防疫和畜产品质量安全水平,推动形成畜群畜种结构合理、促进一二三产业融合、生态环境良好的现代畜牧业发展新格局。 三、建设该家庭农村养殖基地的为本地靠养殖业致富的农户，有****年的养殖经验，从刚开始的****头牛到至今已拥有****头牛，随着养殖业的发展我给工人的工资也最初**万今年提高到了**万，今年打算自愿投资****万元大力发展养殖业，在本乡****村建立家庭农场，把牛数量增加为****头，羊数量增加为****只。 第三章家庭农场建设的必要性 一、该家庭农场建设是加快养殖产业化发展的需要 AAAA是****下的一块宝地，有很好的自然条件和生态环境。适宜饲养基础养殖，****主峰海拔****米，****是乌孙山山脊上的高峰，三峰连峙，近东西向排列，此峰由石炭系灰岩构成，远观呈灰白色，因而得名****，亦为白峰之意。山峰气势磅礴，山间瀑飞泉涌，气象变幻莫测，山花姹紫嫣红。各种珍稀动植物，深深吸引来来往往的游人，或驻足眺望，或追逐观瞻。AAAA 家在该山下，以历年来当地农民养牛经验的努力确定了以西门塔
亲子活动方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
五月亲子活动方案亲子关系是家庭中的纽带，影响着家庭的和谐，哈被熊希望通过举办亲子活动，给孩子们的周末增添一抹风景，并把哈贝熊亲子活动作为六一的礼物送给小朋友们，通过活动拉近父母与子女间的关系，增进子女与父母的感情交流。 一、活动主题：亲子乐翻天快乐无极限 二、活动目的 家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣，增进彼此之间的感情； 通过活动使孩子、家长互动起来，促进大家对“家”文化的了解与认可； 帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。 三、活动相关事项 活动地点：户内群体活动初定于一楼游乐场舞台，亲子游地点待定； 活动参与对象：新实验小学二（6）班学生及其家长，原则上每个家庭报名采取2+1方式，即2名大人+1名儿童，多个子女家庭，报名人数不超4人。 活动时间：5月22日，08：00 – 11：00 活动内容： 安全问题注意事项 3.1.1前台工作人员做好家长签到，做好儿童信息的登记情况。 3.1.2准备姓名贴（哈贝熊嘉宾），凭姓名贴进场以区别散客。 3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记，严格控制其他人员入场； 3.1.5班主任老师进行安全集中讲解。 、群体活动 3.2.1游戏项目一：我的家庭成员（儿童及家属参与） 3.2.1.1准备相关美术材料（水彩笔，A4纸等）； 3.2.1.2孩子在父母帮助指导下，画出自己及爸爸妈妈； 3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励，作品评比完成后可带走。
3.2.2游戏项目二：飞镖（儿童及家属参与） 3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘； 3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖，全部射出后计算总环数，现场给予礼品奖励。 3.2.3游戏项目三：撕名牌（儿童参与） 3.2. 4.1准备名牌数个， 3.2. 4.2每8位小朋友为一组，参与即有奖励。 3.2.4游戏项目四：猜谜语（儿童及家属参与） 3.2.5.1准备谜语； 3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语，并1分钟时间猜谜，答中即有奖。 3.2.5游戏项目五：吹乒乓球（5-15岁儿童及家属参与） 3.2.6.1准备桌子、乒乓球； 3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球，两位小朋友对吹，乒乓球接触对方边角为胜； 3.2.6.3两个家庭为一组，获胜方获得礼品，落后方给予参与奖。 3.2.6游戏项目六：全家福（全体） 3.2.8.1现场布置背景板，金色童年负责采集各个家庭的全家福； 3.2.8.2照片在约定时间由家长来哈贝熊免费领取。 3.2.7游戏项目七：自由活动（视具体时间安排） 、“大手牵小手”亲子游 3.3.1游览地点可在哈贝熊外体育公园，观音寺，大金山国防园，溧水博物馆，具体待定； 、应急方案： 3.4.1如遇到恶劣天气，室外活动取消。室内活动不变，活动流程不变，工作人员不变； 3.4.2准备必备的医疗用品，预防有人员受伤；