机电工程学院心理健康宣传周
之“大学生心理健康电影展播”策划书
一、活动主题：
心理健康周列活动之心理电影展播
二、活动目的：
1、宣传大学生心理健康周的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。
2、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
三、活动形式：
心理电影展播，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。
四、活动内容：
《美丽人生》由罗伯托〃贝尼尼自编自演，讲述了意大利一对犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数赢取最后大奖。影片笑中有泪，将一个大时代小人物的故事，转化为一个扣人心弦的悲喜剧
《飞越疯人院》（One Flew Over the Cuckoo's Nest）是1975年美国导演米洛斯〃福曼所拍摄电影，根据肯〃克西同名小说改编。该电影尽管撷取类似题材，却有一定的寓意，十分犀利，富于揶揄色彩。但这部电影颂扬的那种为了个性解放而孤军奋战的英雄，由于找不到正确的解放道路，最后还是被无情的社会所吞噬。
五、活动时间：
2013年10月21日和2013年10月23日晚上19:00-21:00
六、活动地点：东风校区图书馆前主干道旁边
七、活动对象：郑州轻工业学院全体同学
八、主办单位：郑州轻工业学院心理健康教育中心
九、承办单位：机电工程学院
十、活动流程：
主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束
十一、活动注意事项：
1、提前准备投影仪、幕布、电源、插板和桌椅。
2、做好宣传工作。
3、有序组织人员准时进场，确保活动顺利开展。
4、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
5、注意安全（包括人身安全，财产安全）。
6、保持场地卫生，体现机电工程学院的良好风貌。
7、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
机电工程学院
2013年10月20日
总结
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，传播心理健康理念，提升大学生心理健康素质；努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性；引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。由校心理健康教育中心主办，机电工程学院承办的心理健康宣传周之电影展播活动分别于10月21日和10月23日晚19：30在东风校区图书馆广场举行。
本次电影展播活动选取《美丽人生》和《飞越疯人院》两部影片。《美丽人生》讲述了一对意大利犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力撒谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数，赢取最后大奖。影片笑中有泪，将一个大时代小人物的故事，转化为一个扣人心弦的悲喜剧。《飞越疯人院》的主人公麦克墨菲为逃避苦役而假装神经失常，被送进一家精神病院进行观察。影片讲述了主人公用自己的实际行动抵抗医院剥夺了病人基本生活权利和爱好的残忍制度，最后直至付出生命的代价。影片情节跌宕起伏，剧情感人肺腑，累计吸引了数百名同学们现场观看，同学们在享受不一样的视觉盛宴的同时，心灵受到了洗礼。他们告诉我们：当我们做事的时候缺少信心时，可以进行积极的自我暗示，比如：“我一定可以”“我一定行”以此来激励自己，增强自信。如果想做成一件事，不一定品格多么高贵，但是要具有良好的品格。推而广之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通过努力，使得自己心智成熟起来；通过努力，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促使着你，帮助着你把事情做好。不管是谁，克服内心的恐惧，面对不完美的自己，战胜自我，很多时候，就在于坚持。
最近几年，在许多大中城市，逐渐开展对全体学生的心理健康教育，成立了心理健康教育中心。大学教育也必须重视对大学生的心理健康教育，这也是大学生素质教育的重要内容。学生的心理状态是否
正常、健康，往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法，关系到学生能否健康成长的重要问题。21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创造，是21世纪对人才规格的基本要求，这些品质无一不与良好的心理素质有密切相关。通过电影展播活动，对大学生心理健康教育有了更深的理解，使我们自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发学生的自身潜能，促进我们心理健康与人格和谐发展。而本次电影展播就是为了使我们的心理向着更健康的方向发展。
本次活动虽说是一部小小的电影观看，但是我相信电影带给我们的是对未来的无限憧憬，对自身的醒悟，时刻激励着我们前行……
大学生心理健康教育 教案 2011～2012学年第2学期 主讲教师马利红 课程名称大学生心理健康教育 课程类别公共必修课 学时及学分36学时 授课班级全校一年级各专业 使用教材大学生心理健康教育 系(院、部) 社科部
课 时 授 课 计 划 课次序 号： 1 一、课 题： 第一章 大学生心理健康概论 二、课 型： 课堂讲授 三、目的要求： 1、掌握大学生心理健 康的含义及表现 2、掌握心理健康对于大学生的意义 3、了解本课程的教学组织方式并现场分组 四、重点、难点： 大学生如何爱现在的自己，如何爱别人 五、教学方法及手段： 以讲授法联系案例，间以心理测试和课堂分组团体活动，采用多媒体教学 六、参考资料： 1、郑洪利主编.大学生心理素质训练教程.上海交通大学出版社，2005.8 2、樊富珉.团体心理咨询.高等教育出版社，2005.5 七、作业： 作业：你目前存在的心理困惑以及对本课程的要求 作业要求：通过自己的自身体会，以论文格式完成该项作业。 八、授课记录： 九、授课效果分析：
通过本次授课让学生了解大学生心理健康的表现，知道了本门课程的要求， 初步分成小组，小组成员相互认识，激发了学生学习本课程和参及小组活动的积极性。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、导入课题：有人说健康就像数字“1”，而你所拥有的财富、名气、 家庭、关 系相当于后面的“0”，没有了前面的“1”，后面有多少个“0”都没有意义了， 健康包括身体健康，也包括心理健康，大家认为心理健康的表现是什 么？ 2、教学内容： 第一章大学生心理健康教育课程概论 一、大学生心理健康的标准 （1）能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望；（2）能保持正确的自我意识，接纳自我；（3） 能协调及控制情绪，保持良好的心境；（4）能保持和谐的人际关系，乐于交往；（5）能保 持完整统一的人格品质；（6）能保持良好的环境适应能力；（7）心理行为符合年龄特征。 这里面要注意标准的相对性，事实上大学生心理健康及不健康也并无明显界限，而是一个连续化的过程，如将正常比作白色，将不正常比作黑色，那么在白色及黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域----灰色区，世间大多数人都散落在这一区域内。这也说明，对多数学生群体而言，在人生的发展过程中面临心理问题是正常的，不必大惊小怪，应积极加以矫正。及此同时，个体灰色区域也是存在的，大学生应提高自我保健意识，及时进行自我调整；人的健康状态的活动在于一个人产生了某种心理障碍并不意味着永远保持或行将加重。这是一个发展的问题。反映
宣传“青爱小屋”之电影展播 策 划 书 承办单位：法政与经贸学院青爱小屋 重庆科技学院大学生心理服务团青爱小屋 石油与天然气工程学院青爱小屋
一、活动背景： 青爱工程已经在学校正式启动，法政与经贸学院、石油与天然气工程学院、大学生心理服务团也纷纷得到了“青爱小屋”的正式授牌，青爱小屋及青爱工程的宣传工作正式拉开了帷幕。 二、活动主题：走进青爱小屋，携手共成长 三、活动目的： （1）使同学们进一步了解青爱小屋和青爱工程，走进青爱小屋。 （2）使同学们在观看电影展播的过程中，学爱防艾，增长两性健康知识，养成健康的恋爱观。 （3）打响青爱小屋宣传的“第一炮”，为今后的宣传做好铺垫。 （4）加强各青爱小屋的合作与交流，以利于今后的青爱工作的长期开展。 四、活动时间： 一般情况下活动每两周一次在星期三的晚上八点半至十点进行，若与其他活动冲突或是天气不利于放映，另行更改。 五、活动地点： C组团一楼军训物资发放处的空地。 六、活动流程： 【前期工作】
（1）写策划，完善各细节分工。 （2）借场地，提前向有关部门申请。 （3）借物资，确保活动顺利进行。 （4）制作宣传单（宣传内容的选取，排版及打印） （5）制作宣传片合集和影片播放前的PPT，寻找大量关于大学生的影片（主题最好与青爱小屋有关，也可以找一些吸引人或令人感动的微电影） （6）由于活动进行需要电源，需提前就近协商借电的问题。（7）联系宣传部制作两张海报以便对活动进行宣传。 （8）制作“走进青爱小屋，携手共成长”横幅。 （9）在活动开始两天之前开始在班上进行适当宣传，让有兴趣的同学前来观看。 【活动进行】 （1）提前两天张贴宣传海报。 （2）提前半个小时摆好桌凳和相关设备，拉好横幅，固定投影仪和幕布并试播影片确保其顺畅播放。 （3）安排人员负责现场的秩序，以使影片有一个良好的播放环境。 （4）播放开幕的PPT，向过往同学宣传电影展播并分发宣传单。 （5）播放影片。（期间由现场情况而定插入宣传片合集滚动播放）
心理健康月活动策划书 一、活动背景近期我们发现许多进入大二的学生正处于一个迷茫期，许多大二生对学习渐渐失去兴趣，出现厌学情绪，有的甚至萌生出了退学的想法，整天心烦意乱不愿出门呆在寝室睡觉，这种现状令人堪忧。大学生活虽自由，却经不起我们的荒废，大学的丰富多彩，需要我们自己用行动去探索，不论你有多宅，都让我们一起走出封闭的门，充满活力地度过每一天。 二、活动目的心理健康月主要是为了让陷入迷茫期的大二学生走出迷雾，找到自己的目标，对自己充满自信，有动力地生活，为大一学弟学妹做一个好榜样。更可以进一步加强精神文明建设，进一步构造和谐文明校园，促进学生健康成长，提高大学生综合素质，对大学生活充满热情。 三、活动主题 为青春护航，为理想拼搏 四、主办方 南通大学杏林学院心理协会 五、活动时间 2014 年12 月 六、活动地点 南通大学杏林学院钟秀校区
七、活动对象 杏林学院全体学生，以大二学生为主。 八、活动形式本次活动为期为一个月，以大二，大一学生为主，开展讲座，激励大二学生找到前进的目标，大一和大二学生开展联谊活动，促进新老生之间的交流，促进学生养成良好的学习和生活习惯，帮助学生解决心中的疑惑。 九、活动前期安排 对活动的宣传，拉赞助，海报制作，活动彩排以及相关活动的组织与安排。 协各个部门在自己的班级宣传，召开班委会议，各部门安排活动任务。邀请讲座老师 各活动大当天心协各部人员提前到场，整理场地，挂横幅，贴海报。 十、活动流程 12月1日：在奶亭旁进行心理健康节的开始仪式，放音乐。 12月2-3 日：组织有关心理健康方面的讲座。 12月4-5 日：放映相关心理健康的电影，召集大家一起看。12月6- 10 日：开展大学生交友活动，帮助结识新朋友，互换对方号码。 12 月11-15 日：开展相关心理小游戏活动，吸引同学来玩，赢了可获得小奖品。 12 月16-20 日：组织全校大扫除活动，志愿捡草丛中、路边的塑料垃圾，宿舍也进行全员大扫除，经过自己的打扫换得一个窗明几净的宿舍心情也会好很多。12月21日（或其他时间）：挑一个风和日丽的日子，组织感兴趣的人一同出去或烧烤或游玩，放松心情。 12月22-29 日：在奶亭旁安排心理咨询处，帮助有疑问的同学解疑答难。 12月30日：活动结束，对活动进行总结。
公益电影放映策划书 一、活动背景 为响应省团委号召做好提高大学生综合素质教育工作，丰富河北农业大学的大学生的精神生活，加强我校精神文明建设，播撒感恩的种子，激发同学们努力学习成才的热情和动力，不断提高自身全面素质，特此举办燕赵情三农社“大型公益电影”活动。 二、活动主题 感恩励志激情 三、活动内容 在XXX放以“XX”为主题的电影——《XXX》 四、活动宗旨 拥有感恩之心是中华民族的传统美德，作为一名新时代的大学生更应该怀着感恩之心，勇于完善自我，勇于承担责任，对全院学生进行感恩教育，播撒感恩种子，让同学们学会用心感受爱，同时也激励全体学生奋斗，成为社会主义合格接班人。 五、活动主办单位 燕赵情三农社 六、活动时间：
6月10（周五）晚7点至9点 七、准备工作及分工安排 （一）、活动宣传工作 1、实践部协助宣传，活动启动后由宣传部负责进行外场宣传。 2、外场宣传：制作宣传物品、宣传板、海报等。 A外场宣传时间：2011年6月9号早上8:00——晚上7:00 B外场宣传地点：校一三小广场 （二）、举行场地场地 <1>、地点的确定 由外联部和大学生场地管理协会洽谈，确定地点 <2>、会场布置 由手语部负责会场的布置情况： 1、身着蛋壳装的工作人员在门口检票，同时吉祥物在门口向同学们招手，很开心嘛。 2、从门口到入口处用小灯笼可以弄些小灯放到里面这样灯笼就亮起来了（如果不行那就只好用气球咯），以灯笼将同学们引入场地，同时可以在扶手上贴上银色的贴纸。与礼堂布置相呼应。 3、在入口处的门上挂上小灯笼或贴上雪花状的东西，可用与墙上一样的泡沫状的，也可用简单的银色彩条代替（与里面会场的布置
关于心理健康的影片感后感 一、《爱德华大夫》是一部通过心理分析以制造悬念的影片。虽然是黑白片，但其通过希区柯克的悬疑拍摄手段，一场场扣人心弦的剧情，一直吸引着观看者的眼球。特别是影片中关于心理医生的描绘更是栩栩如生，可谓是入木三分。剧中的主角彼得森大夫和爱德华大夫的形象更是深入人心。悬疑影片《爱德华大夫》的故事并不复杂，主要讲述心理学中的犯罪情结，以一个有童年阴影的心理医生的犯罪情结贯穿全篇，还有关于梦的解释与破译。主线讲述格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新近走马上任的爱德华大夫初出谋面年轻漂亮的女大夫彼得森并且双双堕入爱河。然而不久发彼得森现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼得森坚信自己爱着的人是无辜的神经病患者。可以说，他们之间的爱情故事是影片之所以能够如此吸引读者的一大因素。影片中，我最喜欢的是那句精彩的台词：美丽的女人恋爱之前最合适当医生，而爱情之后只能当病人了。因而从某种角度说，这是一部理疗男人心伤的电影，女主人公彼得森便是这部电影的主治医生。爱人用真情疗伤，成为了这部影片的一支主脉动因，甚至牵扯和推动到了全剧的神经，乃至使电影的主题不断纵深发展下去。为了解破悬疑找到杀害爱德华大夫的原凶，影片《爱德华大夫》多处运用了经典的心理分析与治疗的方法和技术，比如所谓弗洛依德的精神分析方法等等。这使得《爱德华大夫》的故事情节悬念徒生，同时也深深牵动着观众的心。值得一提的是，《爱德华大夫》中有些很精彩的故事和悬念，就是建立在很典型或者说是夸张了的潜意识条件性情绪反射原理基础之上的。而故事的结局，女主治医生
心理电影展播策划书 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
心理电影展播策划书为了对当代大学生进行心理健康的教育，增强心理健康意识，增加心理方面的知识，提高同学们的心理素质、我系馨心天使团决定放映电影《双雄》《》，现将具体的活动策划如下： 一、活动目的： 1、为了普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力，并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院学生的心理健康教育。 2、树立一个好的“馨心天使团”品牌，为今后的发展奠定好的基础。 3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理。 二、活动时间 三、活动地点：北街二教 四、活动对象：以护理系全体学生为主，面向全院学生。 五、活动前期预备工作： 1、进行早期宣传工作：①包括前期宣传和放映期间宣传，食堂外 宣传栏贴一张影展海报，11月11日前完成。 ②宣传内容：电影展播时间和电影影片名称，具体工作由宣传部具 体负责，包括海报的设计与日常维护。 2、影片放映工作
放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好放映前期工作，放映所需要的所有器材和设备提供由分管副主席具体负责联 系，本部门其他成员协助其工作。 3、放映现场秩序维持由纪律部负责。 4、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。 5、我部门将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将 在同学们心中留下深刻记忆。 七、活动开展期间： 1、确保2点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学 的观看。 2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安 静，让同学们在安静的环境下观看。 八、活动结束后： 1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心 里感受。并回去写观看后的心得体会，下次观看之前由老师 进行分析人物性格。 2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确 保会场的整洁干净，以提高我部的良好外在形象.
大学生心理健康活动策划书 一、活动主题：健康从心开始 一、活动背景： 大学生作为一个特殊的社会群体，面对着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“健康从心开始”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注生态环境，关注心灵成长，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康快乐成长。 三、活动意义： 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间：2016年5月25日 五、活动地点：待定 六、活动对象：全体学院学生 七、活动流程： 1、在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示，同时宣传本次活动，鼓励全体学生积极参与； 3、通知各班班长及心理委员，让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动； 4、在参与同学到达现场前对现场进行布置； 5、在现场放有一纸盒，让有心理困惑的同学将此写在纸条上，并附上联系方式，待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决； 八、游戏规则：
大学生观影活动策划书：心随影动荡涤心灵 一、活动名称：工六电影放映室 二、活动主题：心随影动荡涤心灵 三、活动背景： 正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，“微电影”的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么？几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。 四、可行性分析： 作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，
而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。“微电影”的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。 五、活动目的： 1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动； 2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗； 3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态； 4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展； 5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。 六、活动意义： 电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我
大学生心理健康知识题库 一、单项选择题 1．下列哪些行为属于心理健康的范围（ D ） A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价 C．为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感 2．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（ C ）差异。 A．文化 B．个人 C．关系 D．时代 3．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（ B ） A．自我防御机制 B．理想化偏见 C．自利性归因 D．自我效能感 4．下列哪种心理属于健康心理（ D ） A．抑郁情绪 B．不愿与人交往 C．经常感觉自己无能 D．遇到困难时，能积极克服困难 5．心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 B．对同事．好友无缘无故地表现为冷漠．漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 6．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性 C．心理康复能力 D．环境适应脂力 7．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 8．心理健康表现心理的耐受力方面为 ( C ) A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B．遇到困难，能够忍受 C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外人的议论并不在意 9．下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态 10．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉，我们称之为 ( B ) A．强制思维 B．强迫观念C．妄想 D．虚构 11. 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A．否认作用B．合理化作用C．投射作用D．幻想作用 12.大学生心理健康日5.25的谐音是（ A ） A．我爱我 B．我是我 C．我要我 13. 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ D ） A．快乐B．悲哀C．愤怒D．恐惧 14. 关于自卑感以下哪种说法是错误的（ A ）
心理电影展播策划书 心理电影展播策划书2 一、活动目的'： 加强法制教育、促进学校精神文明建设，丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识，让协会成员共同致力于法制建设中。同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。 二、活动时间： 本学期将进行一系列的法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。 三、活动地点： 待定 四、活动对象： 以法律协会会员为主，面向全院学生。 五、活动主题： “学法律、讲权利” 六、活动前期预备工作： 1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。 2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。 3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。
七、活动开展期间： 1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。 2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。 八、活动结束后： 1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。 2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。 九、经费预算： 暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度) 十、举办单位： 20xx年10月19日 心理电影展播策划书3 为了对当代大学生进行心理健康的教育，增强心理健康意识，增加心理方面的知识，提高同学们的心理素质、我系馨心天使团决定放映电影《双雄》，现将具体的活动策划如下： 一、活动目的：
大学生心理健康活动策划书 一、活动背景： 近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的： 为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义： 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间：2014年7月10日 五、活动地点：诗香苑门口 六、活动对象：全体学院学生 七、活动流程： A）1、活动一：心灵寄语。打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。 2、活动二：心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式，分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三：心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B）活动前期： 1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传，有关人员画海报、横幅。 C）活动开展： 1、组织2个队伍，并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动，另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D）活动后期： 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部，信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿，拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费： 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项： 1、活动现场每位志愿者着装统一，佩戴证件。 2、进行活动时，认真负责。
机械院心理健康教育工作方案 为进一步加强和改进我院大学生思想政治工作，全面推进素质教育，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神和《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教社政[2005] 1号），进一步优化大学生的心理品质，促进当代大学生理想人格的形成和发展，结合我院实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把大学生心理健康教育作为学校德育工作的重要组成部分，立足教育，重在建设，课堂教学和课外教育引导并举，形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系，提高大学生的心理素质，促进学生全面发展和健康成长。 二、基本原则 坚持心理健康教育与思想教育相结合；坚持普及教育与个别咨询相结合；坚持课堂教育与课外活动相结合；坚持咨询与自助、互助相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持知识学习与能力培养相结合；坚持解决心理问题与解决实际问题相结合；坚持咨询与干预相结合；坚持工作实践与理论研究相结合。既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助他们培养积极进取的人生态度。既要充分发挥心理健康教育活动、课堂教学等主渠道、主阵地的作用，帮助学生解决成长过程中共性的、普遍存在的心理问题，又要加强个别心理指导与咨询，有针对性地教育和引导学生解决成长过程中遇到的心理困惑和心理问题。 三．目标和任务 目标：培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，使之具备较强的心理调适能力；促进学生的心理素质与思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，从而提高大学生适应社会生活的能力。 任务：根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展心理健康辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好适应环境、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进全面发展。 四、教育内容 1、宣传普及心理健康知识，使大学生能够认识自身心理活动与个性品质，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识。 2、介绍增进心理健康的途径，使大学生掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，自觉地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力。 3、传授心理调适的方法，使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，及时调节负性情绪；使大学生树立积极的交往态度，掌握人际沟通的方法，学会协调人际关系，增强适应
机电工程学院心理健康宣传周 之“大学生心理健康电影展播”策划书 一、活动主题： 心理健康周列活动之心理电影展播 二、活动目的： 1、宣传大学生心理健康周的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。 2、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。 三、活动形式： 心理电影展播，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。 四、活动内容： 《美丽人生》由罗伯托〃贝尼尼自编自演，讲述了意大利一对犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数赢取最后大奖。影片笑中有泪，将一个大时代小人物的故事，转化为一个扣人心弦的悲喜剧 《飞越疯人院》（One Flew Over the Cuckoo's Nest）是1975年美国导演米洛斯〃福曼所拍摄电影，根据肯〃克西同名小说改编。该电影尽管撷取类似题材，却有一定的寓意，十分犀利，富于揶揄色彩。但这部电影颂扬的那种为了个性解放而孤军奋战的英雄，由于找不到正确的解放道路，最后还是被无情的社会所吞噬。 五、活动时间： 2013年10月21日和2013年10月23日晚上19:00-21:00 六、活动地点：东风校区图书馆前主干道旁边 七、活动对象：郑州轻工业学院全体同学
心理电影策划书 心理电影策划书篇一：心理电影展播策划书 心理电影展播策划书 为了对当代大学生进行心理健康教育，增强心理健康意识，增强心理方面的知识，提高同学们的心理素质，我们心协决定放映电影《百万宝贝》，具体活动共策划如下： 一、活动背景： 由于受到学习、生活、社会条件自各方面的压力，以至于使我们当代大学生的心理承受了所不能承受的压力，心情因此受到了些许的影响。因此在新学期来临之时，我们特选了心理电影让同学们观看。这样不仅可以使同学释放内心，同时可以使同学们通过观看电影从而学到，怎样去释放压力，怎样调节内心。通过对电影的解读，让同学们从电影中提炼爱与希望的力量。 二、活动宗旨： 电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震憾与感动，心理影片能够让大家更好的从中学习、感悟与释放，更好的调节自己的内心。 三、活动目的： 1、通过心理电影赏析，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的(转载于:https://www.doczj.com/doc/274780166.html, 厦门培训考试网:心理电影策划书)氛围，在普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位的加强我院学生的心理健
康教育。 2、为了普及心理健康知识，进一步扩大我院心理健康协会的影响力，树立一个好的心协品牌，为今后的发展奠定好的基础。 3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理协会。 4、通过对心理影片的欣赏，让大家能够释放平日里学习、生活的压力让大家心情得到放松；让大家可以在电影中学会释放压力，放松心情，懂得如何去调节内心；更重要的是让大家能够在以后的学习生活中更加轻松与开心。 四、活动时间：2014年11月4日晚周二 五、活动地点：1101、1102、1103、1405 六、活动对象：统计与信息学院大一新生为主，面向全院，乃至全校学生。 七、活动流程： （一）活动准备阶段： 1、完成活动策划，做好会场的审批工作。 2、进行早期工作：（1）包括前期宣传和放映期间宣传（2）宣传内容：电影展播时间地点和电影影片名称。（3）联系各班心理信息员，在班级内部宣传组织观看。 3、提早进行会场布置安排，让同学能够在轻松舒适的环境下观赏影片。 4、合理分配个工作人员任务，维持好现场秩序。 （二）活动举办阶段
心理健康部活动策划书 一、活动主题： 我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长 三、主办单位：院心理健康部 参赛对象：林学院全体学生 四、活动形式及内容： （1）初赛： 各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧8~15分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。（初赛地点另行通知） （2）决赛： 进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。最后进行颁奖仪式。 ①奖项设置： 一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个） 最佳男、女主角；最佳男、女配角；最佳导演奖；最佳剧本奖；最佳服装道具奖；最佳人气奖。 ②评分规则： 1、剧本分（2.5分） （1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。 （2）剧本情节生动、能吸引观众。 2、服装道具（1.5分） （1）表演者的服装有特色，符合剧情。 （2）道具符合剧情要求。 （3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。 3、演员表演（4分） （1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。 （2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。 4、节目编排（1分） 5、现场气氛（1分） 6、安排进行一次心理游戏：杀人游戏 参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民， 抽到A的为杀手，抽到K的为警察。
电影展播活动策划书 篇一：电影展播策划书 心理电影展播策划书 一．活动目的 1、为了普及心理健康知识，进一步扩大心理健康教育中心的影响力。 2、在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，提高心理素质的平台，全方位地加强对我院学生的心理健康教育。 3、树立一个好的中心形象，为今后的发展奠定好的基础。 4、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理。 二．活动主题：心理电影展播 三．活动时间：11月13、15日晚6:00-8:30 四．活动地点：待定 五．活动对象：面向全院学生 六．活动流程： 1.宣传：A由宣传部负责海报、电影票设计和印制，海报分为两种，一种为电影投票海报，下周三张贴，一种为电影宣传海报，第12周周一张贴
B心理委员、心协成员和志愿者每人一张电影票，如果有同学想要参加，可推荐来我们中心办公室或摆摊处领取C下周一电子屏和宿舍楼下黑板报宣传，内容：心理电影展播投票活动，以及活动相关的行为学分加分制（人人、微博同步宣传） 下下周一电子屏宣传内容：心理电影展播活动所展播的两部电影以及电影相关信息（人人、微博同步宣传） 2.摆摊：时间11月6、7、8，上午11:00-12:30下午13：00-13:30、16：00-17：00（周三、 四、五，根据电影发放张数以及同学参与热情可增减摆摊天数） 具体内容 A租借卡通人偶套装，由工作人员扮演，现场拉同学过来投票 B由感兴趣的同学投票，每晚5点专门人员统计各电影所得票数，下 周日前选出最终展播电影，并制作相关海报，于周一张贴宣传。 3活动过程：5:00工作人员全部到位，相关同学进行多媒体的开启与电影调试以及会场的布置 5:30检票人员到位，两个负责分发零食，一位负责姓名登记。 6:00主持人上台简单介绍本次活动，以及即将播放的影
大学生心理健康教育活动策划书Planning Of Mental Health Education Act ivities For College Students 编订：JinTai College
大学生心理健康教育活动策划书 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生心理健康教育活动策划书 2、篇章2：大学生心理健康活动策划书 篇章1:大学生心理健康教育活动策划书 活动目的： 据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，xxx 大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
活动时间： 本周日（即11月14日） 活动方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点： 北校露天电影院 主办单位：校团委 承办单位：大学生心理协会 活动对象： 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以方便大家阅览与查找书籍；
2.图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示； 3.在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以方便大家查找阅览； 4.宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知； 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。 5.为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长； 6.布置会场，设置会场音响设备。 活动要求:
引言 在生活中，电影是一种文化，它把永不停息的时间和无穷尽的生活固化为一段段的影像，成为瞬间和永恒对话的中介。忙碌了一天，坐在舒适的影厅里欣赏一部好看的影片，不仅放松了一天的紧张心情，而且得到了美的享受。 电影是一个从上个世纪发展起来的文化产业。电影的核心就是演绎人文社会中人们常见的社会现象，并借用这种现象来表达作者的一些思想情感，让世人都知道并且了解作者的想法。但是电影只是一种传播的介质。电影独具的图像与声音是任何传播介质都无法比拟的。现代这个社会电影已经转变成了商业的模式运转，并且还是利用故事的核心思想以及设置的场景来表达一个社会现象或者是一个人的人生经历。随着人们生活水平的上升，电影逐渐产生了电影文化，电影质量的要求也越来越高，电影产业也随之带动起来了。 在我国历史背景的影响下，五千年文化历史的文明古国，人口众多，生存形态各异，幅员辽阔，多姿多彩。改革开放之后，与世界的交流在逐步扩展。近年来，欧美各国形成了“中国热”，全世界的人们都有兴趣了解中国人的生活、情感、文化、国情等等方面的内容，电影是最好的交流方式之一。可是目前电影创新却相当薄弱，给人们的印象有些陈旧，迂腐，成为了影响中国发展的障碍。只有不断地开拓视野，不断地创新，不断地进取，才能是电影回归到人性多方位的本质特点上，把我给予，运用技术媒体代替传动宣传方式，为观众呈现出更为优秀的作品，他们回应的广大观众的真心喜爱，电影市场也会繁荣昌盛，并且逐渐形成有中国特色的电影风格，奠定中国电影在世界影坛上的地位。 一、项目概况 1. 项目简介
Xx 电影院项目投资2800万元，占地14300平方米。影城有代表当今电影工业最高放映技术的数码放映厅，经常放映原汁原味的外国原版电影（配以中文字幕），八号厅的豪华程度被冠以“电影头等舱”的美名，这里有高雅舒适的环境，赏心悦目的视听效果，奢华的座椅，可以预约开家庭聚会及生日聚会等包场点映。饮料食品免费。 影城更多地注入了高科技含量，十个电影厅都采用了国际最先进的视听设备，如美国STRONG牌放映机、目前最先进的 2KBARCO高清晰度数字放映机，最好的杜比数码SRD、DTS等系统还音设备，英国进口银幕等。影城的观影条件也应用了与国外先进影厅接轨的方式，采放了高坡度无遮档、低视点及宽排（120cm）距座椅设计。 2.组织架构 3. 项目优势 ·设备先进 ·地理优越 ·环境舒适 ·口碑良好 ·服务到位 二、市场预测 1.行业现状 电影的发行是从电影的发行公司通过各大院线发行，同一个地区也许有几个院线，这就意味着有几家电影院。假设一个地区只有一家电影院那市场的开发
大学心理健康电影 1.《充气娃娃之恋》拉斯是一个性格憨厚，寡言少语的人。过于内向的性格让拉斯几乎没有什么朋友，平时他也只和家人来往，几年来都没有人上门拜访过他。其实在内心中拉斯也渴望着与别人沟通，只是常年的孤单生活已经让他忘了怎么样去与人交流，周围的人也慢慢习惯了他的沉默。不过突然有一天拉斯跑到哥哥格斯家说有个在网上认识的叫比安卡的女孩来家里拜访他了。又惊又喜的格斯夫妇俩随拉斯去家里一起派对，可一进门的看到的东西让格斯二人呆了半晌——原来所谓的来访网友是拉斯从网上订购的一 个真人大小的充气娃娃。但拉斯却跟她说话、讲笑话，好像这个充气娃娃真的是真人比安卡一样。格斯离开拉斯家后马上就弟弟的状况去咨询了家庭医生达格玛。达格玛听过之后认为这是拉斯主观上创造的一种错觉，错觉产生的原因还有待调查，但是为避免情况恶化所有人都得先顺着弟弟的意来，假戏真做。于是，为了拯救拉斯，身边的人开始积极配合着医生的嘱咐，与拉斯和比安卡一起踏上了一段另类的心灵之旅。 2.《吮拇指的人》贾斯汀今年已经十七岁，但却戒不掉吸吮拇指的坏习惯，不但经常成为父母争吵的导火线，也让他在心仪的女同学面前毫无自信。直到贾斯汀开始接受治疗，个性突然有了一百八十度的逆转，但这个
改变却也吓坏了父母及老师…… 3、《大象》2003戛纳电影节金棕榈奖、最佳导演奖 影片根据1999年震惊世界的美国哥伦拜恩中学校园枪击案改编，讲述了在美国一所普通中学发生的一场恶性QIANG击AN的过程以及前几个小时的事情，片名的含义则来自盲人摸象这则家喻户晓的古代寓言。 “哥伦拜恩惨案”发生后，媒体过度渲染其XUE腥场面，很多记者、犯罪专家、心理学家和青少年问题研究者大加分析和评论，围绕这起少年惨剧周围的是各种猜测、无端的责备，同时也变成公众的一种消遣。这一切都令导演加斯感到反感，加斯认为这是“美国新闻史上的一次丑闻”，他说，“在这个时候，只有拍一部电影才能再现整个事件的真相”。 影片力图通过“纯粹客观”的电影方式再现整个事件的过程，而不是自己或者他人的主观判断。加斯以两个固定时间作为电影的起点和终点，在这个时间段之内，不同主人公的活动展开了关联和交叉，每一个人的生活都成为对方的“经验片段”，然而，仅仅是一个片段，只有把这些片断连缀在一起，才得到了一个完整的时间。 除去影片特有的叙述，青少年的校园生活和在他们之间存在的问题也一并得到揭示。在社会中，中学校园作为现代社会里的一个机构，就像在这部美国电影中一样，它同时还是一个幻觉工厂，一个学着服从权力的实验室，一个有着独
贵州师范大学数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动方案 数计学院团总支学生会 2010年4月16日
一、活动宗旨 为配合贵州师范大学“多彩校园·闪亮青春”2010年大学生校园文化月之“阳光心灵·体验人生”心理健康教育活动的开展，深入了解目前我院学生面临的各种心理问题，促进学生心理健康知识的学习，帮助学生认识和缓解面临的各种心理矛盾和冲突，培养学生正确的自我意识，促进健康人格的形成，丰富校园文化生活，建立和谐的校园环境。以素质拓展的形式，举办此次“数学与计算机科学学院心理健康体验式教学活动”。 二、活动工作小组 组长：学院党委副书记蒙黎明指导老师：心理健康咨询中心老师 副组长：夏天老师 工作人员：团学干部、各班班长及心理委员 三、活动时间 2010年4月30日14:00——16:00 四、活动地点 学校足球场或数计学院旁室内篮球场（申请中）。 五、参与人员 2007、08级同学代表，小计约200人。
六、活动具体安排及流程 注： 1、各班需将参与人员名单于4月26日前交与学宣部负责人处，组织部需于4月28日前将小组分配好，并将素质拓展游戏规则交与每组负责人手中，要求各组负责人需熟练掌握游戏规则，本次活动共有三个游戏，每个游戏时间为20分钟。结束后，全体同学合影留念，学生会所有成员须将场地打扫干净方可离场。 2、未尽事宜，另行通知。
七、活动经费预算 场地租用费 200元 气球6袋 30元 横幅6米 40元 细线6卷 10元 一次性水杯 20元 共计：300元 附件：素质拓展活动项目规则。 数计学院团总支学生会 2010年4月16日
某 区 大 学 生 心 理 健 康 教 育 微 电 影 原创大赛方案
为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导大学生感恩微生活、奉献友爱心、传递正能量，促使心理健康教育与校园文化建设有机结合，培养大学生“向上·向善”的人生态度，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。经研究，决定开展2016年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛，特制定本方案。 一、组织机构 （一）主办单位：广西壮族自治区教育厅 （二）协办单位：广西普通高校大学生心理健康教育教育学指导委员会 二、活动主题 灵动青春，向上至真。 三、时间安排 （一）6月15日前：作品提交。 （二）7月-10月：作品网络展播及评审。 1.所有作品将在广西大学生在线进行展播和大众投票； 2.已建立易班工作站的高校必须将参赛作品放至线上展播宣传。 （三）10月下旬：公布结果，举行总结交流会。
（四）11月：优秀作品在各高校展播。 四、参赛对象 全区高等学校在校大学生（包括研究生、本专科生）。 五、参赛作品类别及名额 （一）学校代表作品：广西大学等18所广西高校大学生心理健康教育与咨询示范中心建设学校每校推荐2部作品，其余各高校每校推荐1部作品。 （二）学生个人（团队）作品：需经学校评审推荐，每校限报1部，且学生个人（团队）作品的作者不能与学校代表作品作者为同一人。该类作品由广西普通高校大学生心理健康教育教学指导委员会负责收集，评审推荐10部参赛。 六、奖项设置及说明 本次比赛设视频作品奖、单项奖和优秀组织奖。 （一）视频作品奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部，优秀奖30部。 获一等奖的作品，由获奖作品所属学校安排公开展播交流，学校学生工作部（处）（心理中心）负责提供场地、经费及人员安排支持。