永嘉县瓯北镇第一小学
永嘉县瓯北镇第一小学
第三届教职工大会第三次会议
材
料
汇
编
大会筹备组
二00九年一月十五日
瓯北镇一小第三届教职工大会第三次会议议程
3
共同努力，本届教代会在今天如期召开了。
此次大会由全体教职工参加，学校现有在编教职工70人，请假5人，实到65人，其中男职工13人，占18.6%；女职工57人，占81.4%；年龄最大的59岁，最小的23岁；党员40人，占57.1%。列席11人。
根据中国工会章程第八条第二款规定，经过筹备小组资格审查，出席本次会议教职工资格全部有效。现在，大会的筹备工作已全部准备就绪，在此我代表大会筹备组预祝大会取得圆满成功！
二00九年一月十五日瓯北一小第三届教职工大会第三次会议教工
小组名单
第一组组长：胡建欧
（10人）成员：胡建欧郑可珍季丽丽谷玲玲杨华兰
吴连平葛爱雅蔡荣荣徐和平陈冰心
第二组组长：杨锦旭
（10人）成员：杨锦旭叶碎芬董宝琴葛春燕潘建微
吴嫘媚赵淑红李金祥吕俊海潘慧贤
第三组组长：叶宇婕
（10人）成员：叶宇婕麻小乐李健杨秀琴钱秀芬
王秋华陈仁克潘碎奶吴婵娟徐永新
第四组组长：潘许诚
（10人）成员：潘许诚吕胜秋吴秀华陈贵燕邹晓红
李若萌朱乐金麻海娟潘腾蛟吴祖胜
第五组组长：陈跃慧
（10人）成员：陈跃慧叶桑黛董忠正黄静洁陈乐琼
何林杨爱智郑东亮朱兴燕叶瑞海
第六组组长：金晓苹
（10人）成员：金晓苹周仙花周微月夏北媚邵富贵
周建敏叶小秋邹胜国郑银莲李成聪
第七组组长：邹英
（16人）成员：邹英李奴奴徐建双吴玲娥陈龙珠
吴依枫胡金芝周琼曼章丽丽周逸逸
列席：11人
瓯北一小第三届教职工大会第三次会议
主席团名单
一、本届教职工大会主席团名单由校党支部工会提名。
二、主席团成员建议名单如下（以姓氏笔划为序）
吕俊海李金祥邹胜国邵富贵
金晓苹徐永新麻海娟葛爱雅
大会纪律
一、出席会议的教职工要按时到会，严格遵守大会秩序，不迟
7
小学作文美丽的校园 篇一：小学作文：美丽的校园 美丽的校园 我们的座落在清水塘畔,八一桥头,我在那儿生活了半年,虽然我是新生,但 我很快就熟悉了校园里的一草一木,我的学校叫”八一小学”. 当春天到了的时候,我的学校阳光明媚,鸟语花香,我的学校花坛里许多花都美丽极了,特别是迎春花,它的叶芽从教学楼垂下来,长长的叶芽象绿绿的瀑布一样,微风一吹,迎春花的叶芽欢快的摇摆着!象小精灵在舞蹈,美极了! 夏天,骄阳似火,可是我的学校还是那样凉爽,操场上有一棵高大的樟树,它的枝叶密密麻麻,象绿荫大伞,经常给我们遮荫,同学们可喜欢在这一棵高大的樟树下乘凉,也非常喜欢在这棵高大的樟树下做游戏,同学们都非常喜欢这棵高大的樟树. 秋天到了,小池塘边的树叶掉到小池塘的水中,小金鱼们自由自在的在小水塘里嬉戏,捉谜藏. 冬天,塑胶操场上软软的,同学们在操场上跑步.打篮球.笑声阵阵,整个学校成了我们的天堂. 我的学校一年四季都非常美,我爱我的学校! 篇二：小学生优秀-美丽的校园 美丽的校园 紫金县附城中心小学五（1）黄嫱 校园是伴随着我们成长的家园。校园是伴随我们成长的朋友，校园带领我们走向新的世界。 校园的朋友等待我们；校园的空气清新凉爽；校园的花儿换上了五颜六色的的衣裳，更是引人注目，在微风细雨中翩翩起舞。小草换上了碧绿的衣裳，为校园换上了绿油油的地毯。为校园的春天增添了灿烂的光彩。 淘气爱哭的夏娃无声无息地来了。使花园的花儿更美了，小草更绿了。唉，夏娃娃的
眼泪不由夺眶而出，天空上哗啦啦地下起大雨，雨儿一滴一滴地落在校园的每一个角落，为校园洗去灰尘。把校园打扮得纤尘不染，焕然一新。 勤劳的秋奶奶来了，为校园的树宝宝脱去沉重的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来，为我们吹走疲劳。 冬爷爷腾云驾雾地赶来了，北风呼呼地吹，那就是冬爷爷的脚步。它用一阵凉爽的风把校园的花草树木入睡了，为它们盖上了无色无味的被子，让小宝宝们睡个好觉。 校园的一切一切是多么美好！校园是我们最朴实、纯洁、可爱的朋友。校园永远祝福着我们。校园，我会永远记住你，为祖国创 造一个灿烂明天来报答你。 篇三：作文美丽的校园 美丽的校园 我们的校园是个美丽的大花园。 一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到整齐的教室。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。 再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。 继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。 松树前面就是美丽的教室了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油 漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教室里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教室两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。 美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩
中心小学标准化建设实施方案为认真贯彻《义务教育学校标准化建设考评实施方案》及教体局中小学标准化建设会议精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以《义务教育学校标准化建设考评细则》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。 二、建设目标总体目标： 通过一至二年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标： （一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 （二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。
（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使其优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。 （四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开齐课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 三、学校现状分析及具体规划 （一）现状分析 中心小学目前校园只有一条狭窄的马路与集镇主干道相通，学校门前没有停车场，很多辆接送学生的车辆紧紧挤在沿街住户的大门外，学生上学放学乘车安全隐患大，并且常有接送学生的家长骑电动车接送学生，每到上学、放学时，学校大门口成了家长集中的场所，车辆多，人员挤。学校目前占地面积10000平方米，校舍建筑面积1300平方米。现有教学班10个，学生733人；现有教师24人学历达标率100%，其中具有专科以上学历的20人，占教师总数85%。多年来，学校坚持“依法治校、质量强校、科研兴校”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明,教学质量和综合办学水平显著提升，但也还存在着以下一些问题： 1、生均占地面积1.88平方米，未达标，配套设施也没有及时跟上。学校无运动场地，学生无活动场地，校园道路未全部硬化，校园绿化没有
温州经济技术开发区滨海园区概况分析 一、滨海园区概况 经济技术开发区于1992年3月16日经国务院批准设立，是浙江南部唯一的国家级开发区。1998年和2000年，省级的温州高新技术产业园区和温州经济技术开发区滨海园区相继设立。温州经济技术开发区建区14年来，龙湾园区全部建成，温州高新技术产业园区已建成起步区0.5平方千米和启动区0.7平方千米，使温州开发区形成了“一区三园”联动发展的格局和“三园合一”的管理体制，总规划面积将近40平方公里。 我市城市东部将划分为五大功能区，根据目标，五年后，这里将成为全省领先、全国一流的现代化滨海新城区。近日，市委办、市府办下发这五大功能区的开发建设和管理实施方案。温州城市东部五大功能区由西向东依次为：高新技术产业开发区、龙湾中心区、空港新区、瓯江口新区和滨海新区。 滨海新区包括滨海园区、民科基地和沙城镇、天河镇和海城街道，区域面积109平方公里，总人口14.6万。滨海园区位于东海之滨、瓯江口南岸，离温州市行政管理中心21公里，温州铁路货运站13公里。龙湾拥有大型港区2个，即龙湾作业区、灵昆作业区，温州港拥有大小泊位33个，其中万吨级以上泊位4个吨位达到6.2万吨。 滨海园区规划面积30平方公里，北邻温州机场，南接瑞安丁山，西邻滨海大道，东至沿海规划围垦大堤。起步区6平方公里（五大道十六路）。天成围垦吹填工程以于2011年11月24日开工。滨海新区的开发建设坚持从实际出发，拟分三期用15 年时间开发。起步区创造了惊人的建设速度，计划5年建成结果仅用了3年多时间。 永强机场南侧滨海大道以东，北起滨海一路，南至纬十二路，西起滨海大道，东到滨海塘河，规划总用地面积为14.99平方公里，其中建设用地面积为1353.83公顷。园区就业人口9.78万人，居住人口7.6万，区内有大面积公园与道路水系配合形成绿化系统，分别延伸到东南面大罗山景区和西南面湿地风景旅游区，构成天然的绿化和生态系统，是一个先进加工制造业和高新技术产业为主导，商贸服务、生活居住配套等协调发展，城市功能布局合理、设施完善、环境优美的人性化现代工业社区。 二、交通 公交站点：尽快开通城市快速公交系统(BRT)，加速城市公交站点布局，完善城乡公交网络。通往滨海新区公交线路目前有3条：71路、34路、801路。71路：从公交一汽→滨海始发站共35站，滨海始发站→公交一汽共34站；34路：市区线路→月兔集团→滨海一道，7:00-18:00，发车间隔30分钟，1元；801路。 园区道路：采用方格网形式布局，分为主干道、次干道、支路三个路网等级。主干道：呈“五横二纵”分布，横向主干道主要有滨海一路、明珠路、滨海八路、滨海十二路、滨海十三路，纵向主干道主要是滨海二道和滨海三道。 温州机场：现已开通国内67条航线。每周航班达300多个，并已开通到香港、澳门的航线。龙湾区将推进温州机场飞行区扩建和新航站区建设。同时，在现跑道东侧建了长3200米，宽45米的新跑道，并将现有跑道改造为平行滑行道，改建完成后将满足波音767以上大型飞机起降，支持温州机场申请加入大陆与台湾客运包机航点。日前，国务院批复同意温州机场升级为一类口岸，允许对外国籍飞机开放，温州机场成为浙江省第三
温教学〔2007〕78号 温州市教育局关于表彰2007年 全市第二批德育工作先进集体和个人的通知 各县（市、区）教育局，市局直属各学校： 为了贯彻落实《温州市教育局关于加强和改进中小学生思想道德教育的实施意见》（温教学〔2005〕17号），根据市教育局《关于做好2007年教育系统各级各类先进集体和个人评选推荐工作的通知》（温教政函〔2007〕106号），今年6月以来，各地各校推荐上报各类先进集体和个人材料。经研究，决定授予温州市第十四中学等53所中小学“温州市德育工作先进集体”称号，授予吴君宏等79位老师“温州市优秀德育工作者”称号，授予严晓清等103位老师“温州市优秀德育课教师”称号。 希望受表彰的德育工作先进集体和先进个人戒骄戒躁，再接 — 1 —
再厉，为提高我市中小学德育工作水平作出新的贡献。 温州市2007年中小学德育工作先进集体（53个） 市局直属学校（4个） 温州市第十四中学温州市第二十二中学 温州市职业中等专业学校温州市实验小学 鹿城区（3个） 温州市广场路小学温州市第十七中学 温州市仰义第二小学 瓯海区（3个） 瓯海区郭溪镇燎原小学瓯海区娄桥中学 瓯海区职业中等专业学校 龙湾区（2个） 龙湾区沙城中学龙湾区永中二小 瑞安市（7个） 瑞安市职业中等专业学校瑞安市第四中学 瑞安市安阳实验中学瑞安市飞云镇中心小学 瑞安市广场实验小学瑞安市塘下镇中心小学 瑞安市莘塍镇第六小学 — 2 —
乐清市（7个） 乐清市柳市镇第六小学乐清市乐成镇第一小学 乐清市白象中学乐清市虹桥镇第九小学 乐清市第三中学乐清雁荡镇第二中学 乐清市虹桥中学分校 永嘉县（7个） 永嘉县乌牛镇中学永嘉县瓯北镇第三中学 永嘉县上塘镇城西小学永嘉中学 永嘉县瓯北镇第六小学永嘉县西源乡中心小学 永嘉县职业中学 平阳县（5个） 平阳县鳌江中学平阳县昆阳镇第三小学 平阳县闹村乡中学平阳县萧江镇第三小学 平阳县鳌江镇第六中学 苍南县（7个） 苍南县莒溪镇初级中学苍南县金乡镇第三小学 苍南县龙港镇凤江辅导小学苍南县灵溪镇第四中心小学苍南县矾山高级中学苍南县灵溪中学 苍南县仁英高级中学 文成县（3个） 文成中学文成县玉壶镇中心小学 文成县珊溪镇中心小学 — 3 —
自主和谐发展 ——发展中的新市镇中心小学宽广的田地，潺潺流淌的小溪，绿悠悠的麦田，挺拔的大树，在这片广阔的土地上，你历经沧海桑田，由最初的村立小学堂演变为今天的现代化学校，整整经历了几十年的风雨变迁。数十年的老校，几代人的理想，上百位教师的情节，魂牵着多少父老乡亲的期盼，梦萦着多少莘莘学子的眷恋。如今，你成为绽放在济阳县大西北的一株艳丽的教育奇葩，在教育的百花园里，孩子们度过一个又一个欢乐的童年，留给他们的是人生最美好的记忆和思念。 一、学校概况： 新市镇中心小学始建于1978年，当时为新市镇大庄完小，在新市镇大庄村，几经变迁，2003年学校迁至新市镇土马河湿地公园南，改名为新市镇中心小学。随着时代的发展，2013年11月，我们学校搬上了新的教学楼。近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为人民心目值得信赖的学校。 二、设施建设:
壮观实用的教学楼，高速互联的校 园网，教学楼内 的文化长廊，充 满文化气息的 校园环境，立体折射出了学校深厚的文化底蕴。微机室、语音室、音乐室、劳技室、乒乓球室、舞蹈室、图书阅览室、科学实验室、电子备课间和心理辅导教室等功能教室一应俱全。还有正在建设中的秀美玲珑的绿化带、橡胶操场和独特的餐厅等设备，构成了一所发展中的学校。 三、师资队伍： 悠久的历史孕育了深厚的文化，教育事业在丰富历史文化底蕴的滋养下根深蒂固、茁壮成长。在这方人杰地灵的土地上，办学薪火代代相传，文明之风悠长深远。学校拥有专任教师 52人，其中高级教师占26％，中级教师占41％，拥有本科学历的教师80％，学校师资力量雄厚，现在有一支知识结构、学历结构、年龄结构合理，素质较为精良的教师队伍。 高素质的教师队伍将为学校发展注入新的活力。为了让教师尽快适应现代化、信息化教育的需要，学校组织教师进行了现代教育技术能力培训和远程研修，目前70%以上的教师能熟练进行微机操作、课件制作，并经常应用于课堂教学。学校还引导组织教师开展读书活动，学习《山东
让我们做时间的小主人主题班会教案设计 附城中心小学陈维贤 设计背景 现如今,不管是城市还是农村,独生子女较多,孩子们有着优越的物质条件,有着家长的关怀呵护,不少孩子不懂得珍惜时间。他们做事拖拉、懒散,没有时间观念,不会有效地利用时间,不会合理地安排时间。为此,我班开展了“让我们做时间的小主人”的主题班会。 教育目标 1.通过活动,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 2.教育学生珍惜时间,学习有效地利用时间,合理地安排时间,做时间的小主人。 活动准备 1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。 2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。 活动过程 一、谜语导入 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀? 1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要! 2.看不见,摸
不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。 同学们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。 二、通过活动感受时间的重要性 1.讨论1秒钟可以做什么 师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么? 学生交流回答 师:好。同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。可是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。 2.阅读1秒钟可以创造的奇迹 (1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。 (2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。 (3)光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。 (4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。 师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。 3.通过活动体会1分钟的重要性 师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧! 活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
巩义市小关镇中心小学简介 小关镇中心小学始建于清朝末年，建校之初坐落于一座老君庙内，经过数次校舍翻修，现新址于1996年10月竣工，位居小关镇特色建筑——雅文化中心之西。占地面积近20亩，建筑面积2930多平方米。学校三季有花，四季常青，环境雅致，空气清新，人文气氛浓厚，育人环境优良。 学校坚持“为孩子的一生幸福奠基”的办学理念，围绕“追求卓越教育，创办精品学校”奋斗目标，以“面向全体、发展个性”为发展主线，不断提高教师专业化水平，全面提升教师队伍整体素质。全校44名教职工，学历合格率达100%，其中大学本科以上学历28人；现有中学高级教师1人，中级职称教师25人；学校设有标准化多媒体教室一个，仪器室、实验室、图书室等功能室一应俱全，为学校的可持续性发展奠定了坚实的基础。 多年来，学校始终坚持“一个中心，两条底线”，努力建设“四张品牌”，不断提升学校教学质量，连年来市镇统考成绩稳居前茅。学校全面推进素质教育，在注重培养学生基础学力的同时，进一步培养学生创造性学力和发展性学力，努力培养合格加特长的学生。始终
以学生发展为本，结合实际设定“体艺”特色学校目标，鼓励学生全面发展，学有特长。学校现有胸鼓、军校、体操、书法、剪纸、合唱等兴趣小组，极大地丰富了师生学校生活。 高品位的校园文化建设，人性化的科学管理制度，浓浓的书香环境，真切的人文关怀，处处体现于学校的每一个角落。六百多名学生，快乐的生活在这个大家庭里，家长朋友放心地工作在社会各界不同层面的岗位上，学校教风正，学风浓，整体显现出一幅平安和谐的景象。 经过多年来师生的共同努力，学校先后获得郑州市花园式学校、郑州市文明学校、巩义市素质教育示范学校、教育教学先进单位、家庭教育优秀学校等十多项荣誉称号，积淀了丰实的校园文化，形成了团结、勤奋、严谨、活泼的校风；严谨、敬业、求实、创新的教风和尊师、勤学、守纪、创新的学风。学校以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，赢得了百姓的信赖，在今后的工作中，学校将不断超越过去，大力推进高效课堂，全面推进素质教育，全力打造特色品牌，努力创设更加和谐文明的一流校园！
温州典型软土区域工业园区工程建设时序安排及注意事项(一) 论文关键词:工业园区滨海相软土建设时序衔接 论文摘要:近年来，温州加快了各种具有产业布局特色的工业园区的开发与建设。该文结合多年来对园区市政道路工程的设计与现场施工情况的观测，归纳总结了针对典型软土区域园区市政工程建设开发时序的安排及注意事项，为制定工业园区科学合理、积极有效的建设方案提供可行参考。 1概况 温州山多地少，各工业园区规划面积小则两三个平方公里，大则十几甚至几十平方公里不等，多数园区座落于三面环山的平原地带，河网密集。地质条件为典型的滨海相软土地区。，其地质特点是软土层厚(软土厚达50m)、含水率高(平均35％，最高达65％)、透水系数小(Kv=1．60E一7cm／s，Kh=1．90E一7cm／s)和承载力低(45kN／m)等。园区内道路网骨架基本由主干路、次干路、支路等组成，有些园区甚至有快速路穿越。除市政道路外，还伴随着工业产房、区域防洪渠道等工程建设。各园区视规模与资金等综合情况，采用一次建设或分期滚动开发。 2建设时序的安排 工业园区往往有分期建设、滚动开发的步骤，因此针对上述情况拟定市政道路及相关基础设施的总体建设时序。建设时序总体思路一是建设对外交通干道利于园区开发建设；二是通过骨架道路建设引导和支撑地块开发；三是通过合理道路建设时序提高资金利用效率；四是泄洪沟滞洪区的优先建设利于园区工程保障。 (1)先外后内——先建对外联系通道，后建园区内部道路。 园区基础设施的开发建设，必须先开辟一条能承担整个园区对外沟通的重要通道，成为园区整体对外物流、人流及信息流的纽带，为业主招商引资和企业入园提供平台，同时为园区的开发建设提供重要通道。对外联系通道往往应根据路网情况选择利于整个园区运作的主干路或次干路来承担。 (2)先主后次——先建主干路，后建次干道。 在解决对外交通的前提下，为利于园区整体的开发与建设，建议近期先实施园区内若干条主干道，其将成为支撑园区开发的基本骨架。若规划园区内存有若干村落，可为村落近期的对外交通、供水以及排污等市政基础设施创造条件。 建设前期，根据园区地质与建设情况，可利用人为因素，规划与组织好大型工程车的通行线路，提早对上述不需要深层处理的道路路基进行通行碾压，可进一步加强路基整体质量。结合周边地块土建建设进度，有必要对道路路面结构层(沥青面层)实行分期摊铺。建议待道路两侧开发基本完毕，沥青上面层再做最后的罩面，保持路面平整与洁净。 (3)支路可视企业进场情况安排建设。 根据以往的经验教训，道路总是先于周边地块施工，而地块施工时则利用已建道路作为施工通道。因支路地块后退红线距离有限，地块施工时围墙一般紧挨着支路红线设置。大吨位施工车辆的进进出出，地块建筑基坑开挖，或基础工程的施工，对道路结构特别是地下管线破坏很大，往往在地块建筑完工后须对道路进行大面积整修才能投入使用，造成重复投资，浪费极大。 因此，我们建议在满足市政道路总体建设时序的前提下，对园区内的支路应做到：先做临时路基供施工车辆进场，地下管线暂不埋设，待企业土建工程基本完工后再施作地下管线和路面结构。如此处理，可提前预压路基，道路与企业厂房基本上可以同步完成，既不影响企业建设、生产，又节省了投资。 (4)泄洪沟、滞洪区尽可能同步或优先于园区道路建设。 温州属亚热带海洋性季风气候，年平均降水量达1800mm，春夏季雨水较多，特别是夏季受
《小学校长个人述职报告》 本学年，是我校前后两个“五年办学目标”承前启后的一年。前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。我们已经基本实现。本年度开始，我们又提出了第二个五年目标。即在未来的第二个五年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体素质专业化。教学设施现代化；学生素质全面发展＋特长化；教研成果实用化；各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此，一年来，本人在上级的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的五年规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使埭头小学各方各面的工作在一年来又取得长足的发展，下面，就一年来的工作情况进行汇报。 （一）、抓好师生的政治思想品德教育 1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十六”大的精神，学习《汕头市教师职业道德规范》，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，
树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。 一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。我校的礼仪教育以及开展“五小”活动的具体做法受到教育局的肯定，材料被教育局推荐到在民生学校举行的“区中小学‘五小’活动现场会”参加交流。 （二）、抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
解放前几年，海康县在雷城镇的教育情况 解放前几年，城镇（今雷城镇）是海康县的文化教育中心。虽然它办的学校不多，规模不大，但是办学体制健全且多样化，值得谈谈。 一、学校与私塾并举 私塾是我国古代唯一的教学模式，其教学内容是以《四书五经》为主的纯文学教育，这是古代的科举考试制度使然。在清光绪时代的“百日维新”运动后才废科举，办学堂（学校的前称），自然科学才进入课堂，海康县也不例外，在解放前几年的雷城镇已有三间中学、一间师范学校和6间小学。但广大农村办小学的很少，大多数农村还是私塾教育。我曾在家乡水美村读了七年私塾，才进入雷城读小学。当时雷城镇还有很多私塾，如在东门王氏宗祠、陈瑸家祠、养马坡（教师是符乃斌）、山狗孔（苏楼巷——真武堂侧边，教师是何克勋）、陈昌（真武堂前大街，教师是戚瑞辉）和关部前觉善经堂（教师是清代一位秀才钟某某）等地办的私塾，这是由于学校尚未普及所造成的结果。这些私塾对解决广大群众子女入学难的问题是起着辅助作用的。二、公立与私立学校并举 在解放前几年海康县在城镇的中小学，既有公立的，也有私立的。公立的有海康县第一中学（下称“海一中”），广东省
立雷州师范学校（下称“雷师”），在城镇第一中心小学（下称“城一小”），在城镇第二中心小学（下称“城二小”），在城镇第三中心小学（下称“城三小”），雷州师范学校附属小学（下称“附小”），城南办的八保小学和雷城北门的遂溪中心小学（下称“遂小”）。私立的有私立秀南中学、私立建设中学和私立海潮小学。它们的概况如下： 海一中于1926年9月创办，1927年2月正式立案，校址设在雷城内广朝南路育婴堂旧址。1946年至解放前夕，校址较分散。本部在海康县新宾兴祠（今雷州市第二中学校址），分部在雷城原“同仁医院”院址（今雷州市中心幼儿园的园址）和雷城养马坡新建的校址。当时海康县当局在养马坡新建的海一中校址，已有两栋四间砖木瓦结构的平房式教室，供初中使用（该新校址已于1964年转卖给海康县水电局）。该校在抗日战争期间的1943年和1944年停课，1945年8月才复课。从1946年1月至1949年11月，先后由莫达纯、何冠文、李祖舜、黄念慈和庄敬任校长。虽然，办学规模不大，高中部每个年级只有一个教学班，初中部每个年级有1－2个教学班，每年初中毕业学生有80多人，高中毕业学生只有40多人（1942年秋始招高中生40多人，因1941、1942年抗日战争影响而停课，1947年才有首届高中生毕业），但是办学制度很健全。基于此，海一中堪称雷州的最高学府。雷师是由广东省立第十中学改办的。原校址在今电影院后，
温电教〔2008〕17号 关于公布温州市第十一届教师自制多媒体 教育软件评比活动结果的通知 各县（市、区）教仪站、教育信息中心，市局直属各学校：为了以信息化带动教育现代化，提高全市中小学教师信息技术的应用水平，促进教育教学改革，市电化教育馆、教育信息中心组织了全市第十一届教师自制多媒体教育软件评比活动。经县（市、区）和市直属各学校推荐，共收到参评作品519件，市电化教育馆、教育信息中心组织有关专家评比审定，共评出：多媒体课件小学组一等奖14个，二等奖32个，三等奖46个；中学组一等奖22个，二等奖45个，三等奖62个；中职组一等奖3个，二等奖12个，三等奖21个。ScienceWord教案一等奖7个，二等奖11个，三等奖25个。教学案例一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个。现将评比结果予以公布。 —1—
多媒体课件获奖： 小学组 一等奖 作品名称作者姓名所在单位 太阳系（moodle）施昌魏温州市实验小学小小的船陈敏鹿城区七都中心小学Look at the monkeys 姚一帆、赵媛温州市光明小学两位数减一位数的退位减法 李曼温州市黎明小学詹天佑吴映温州市建设小学j q x 郭婷婷龙湾区龙水第三小学It's warm today 夏国华瑞安市养正学校长方体和正方体的认识叶小琴乐清市乐成镇七小数学广角李淼楚、丁旭丹乐清市柳市镇五小千以内数的认识邵晓艳永嘉县上塘镇中塘小学正确的坐立行姿势周荣燕永嘉县岩头镇中心小学有趣的汉字胡素珍永嘉外国语实验小学注意公共安全杨观浩苍南县龙港三小秋天来了陈志贤洞头县实验小学 —2—
二等奖 作品名称作者姓名所在单位 识字七全钰温州市实验小学两只鸟蛋王芳舒温州市实验小学祖国我终于回来了杨显攀温州市实验小学美丽的对称图形任婷温州市实验小学龟兔赛跑戴小军温州市实验小学用字母表示数尚海鸥温州市蒲鞋市小学三角形的认识郑凤燕温州市沧河小学图形的旋转高以帖温州市黄龙一小三角形边的关系陈雯温州市瓦市小学小熊住山洞刑燕红瓯海区潘桥一小地球上为什么有四季黄默珊瓯海区郭溪三小animals 黄一瑞瓯海区仙岩中心小学PEP6 Four seasons 胡洁瓯海区郭溪三小大口袋章黄静瓯海区仙岩中心幼儿园最大的书张宪微龙湾区永中第一小学图形与联想朱忠杰龙湾区龙水第三小学画影子陈春晓龙湾区实验小学汉墨春秋徐华斌、黄兆冲瑞安市马鞍山实验小学龟兔赛跑曾蕾蕾瑞安市机关幼儿园 —3—
宿迁学院心协一分会心理健康节心理沙龙活动 ——项里中心小学主题班会活动 活动名称：“和谐人际关系，关爱自我成长”——心理沙龙活动 活动主旨：构建和谐社会是我们现在一直的主题，我们心协一分会准备以“和谐人际关系，关爱自我成长”为主题，给予社会各方面心理帮助，鼓励大家积极关注自身发展重要性，达到和谐人际关系，促进身心健康发展的目的。 活动主题：和谐人际关系关爱自我成长 指导老师：马宁 活动时间： 4月16日至4月20日 活动对象：项里中心小学在校学生 活动简介：项里中心小学主题班会为此次心理沙龙活动的一部分，我们将会在两个班级开展主题班会活动，会由我们心协一分会的成员带领小学生们开展一些积极有意义的活动，并且还会向同学们发放有关心理健康知识的宣传单，使同学们可以在活动中体会到“和谐人际关系关爱自我成长”这一主题。 具体活动方案：1.永不分离 分3个难度等级，首先10人一组，围成一个圈，首先伸出大家的左手牵自己旁边同学的手，右手随意牵哪个同学的手，然后在不分开手的情况下解出来；第二个难度是同样的，只是左手牵的是隔一个同学的手；第三个难度是左手牵自己对面的同学的手。 2.大小西瓜游戏
从第一排同学开始，第一个同学说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；第二个同学说“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次到最后一个人，其中谁说错的到最后上台表演节目。这个游戏可破除四位的定式和思维惯性。 3.我演你猜游戏 事先准备好一些成语，选出十个同学上台，由第一个同学依照成语对着第二个同学表演，然后依次表演下去让最后一个同学猜第一个同学表演的什么成语。 4.大家一起画 我们会准备四张大的白纸，贴在黑板上，将同学们分成四组，每个同学上黑板在白纸上画下一个自己想画的东西，然后由最后一个同学为大家共同完成的画取名。 活动策划：宿迁学院心协一分会 2012年4月12日
工业园区是指随着市场经济的发展而产生的，以加工制造业为主体、服务业相配套的产业集聚区。为了解决我市工业园区建设发展中存在的“低、小、散、乱”等问题，把工业园区建设成为实现产业升级、结构调整、高新技术产业化的重要载体和提高区域经济竞争力、推进城市化、再创发展新优势的重要抓手，根据市委提出的“一港三城”发展战略和浙政[2000]7 号《关于加快推进浙江省城市化若干政策的通知》、《温州市产业布局规划》等，编制了《温州市产业（工业）园区发展规划》，重点就工业园区的功能定位、空间布局、调整方向等进行规划，是我市工业园区发展的指导性、控制性文件。 规划年限：2003-2015 年。 一、工业园区的现实基础 自1998 年以来，为了适应家庭工业规模扩张的内在要求，以中心城市( 镇) 为依托的工业园区迅猛发展。据初步统计，截止2002 年底，全市已建和在建的工业园区200 余个( 含经济技术开发区、高新技术产业园区) ，总规划用地210km 2 左右，建成面积约45km 2 ；各类工业园区总产值约占全市工业总产值的45% 。从行业分布来看，主要集中在服装、鞋革、电子电器、汽摩配、印刷包装等行业；从区域布局来看，主要集中在市区、乐清、瑞安、平阳、苍南和永嘉等沿海、沿江地区。工业园区逐渐成为全市产业集聚和升级的有效载体以及区域经济发展的主要增长点。与此同时，园区建设逐步形成了投资多元化、管理规范化的机制。 但工业园区在发展过程中也存在不少问题： 1 ）园区的规划、建设缺乏统筹性和超前性。未能从全市产业分工的高度对园区进行统筹布局和规划，部分园区与城市总体规划、土地利用总体规划等衔接不够，园区缺乏再发展空间。 2 ）园区的建设步伐缓慢。一方面，受土地指标制约，加上征地困难，园区供地速度跟不上产业发展的需求；另一方面，“圈地”、“炒地”等现象又加剧了供地紧张的矛盾。 3 ）园区的功能定位不明确，服务不到位，可持续发展能力不强。园区建设起点不高、特色不明、产业混杂，“低、小、散、乱”现象突出，缺乏发展后劲；园区地价偏高，企业税费负担较重，政府服务不到位制约了园区发展；个别园区环境污染问题较为严重，成为当地经济可持续发展的一大“瓶颈”。 二、工业园区发展的意义 工业园区发展将全面提升产业的综合竞争力和国际竞争力，有力推进城市化进程，促进富裕小康社会建设，为提前基本实现现代化奠定基础： 1、有利于提升产业综合竞争力。一方面，通过合理规划工业园区的产业功能区块，可以实现产业集聚和产业链的合理延续，进而提升产业竞争力；另一方面，通过工业园区建设，促进企业的技术研究、设备更新和产品开发，为产业竞争力的进一步提高奠定基础。 2、有利于加快城市化进程。工业的集聚发展是城市化发展的基础。通过工业园区建设，把分散在不同地域的工业企业集中起来，把混杂在居住、商贸区的生产企业迁出来，为城市合理发展创造条件。而且工业园区也可成为城市（镇）的组成部分，为当地房地产、金融及市场等服务业的发展创造基础条件，进而推进城市化进程。 3、有利于小康社会目标的全面实现。通过工业园区建设，可以壮大工业产业规模，提升产业层次，为实施“一港三城”战略奠定产业基础。同时，建设工业园区对开发山区和海洋经济、解决就业问题，特别是吸纳欠发达地区的人口就业具有积极意义，有助于实现我市全面小康目标，为提前基本实现现代化奠定基础。 三、发展工业园区的总体要求 （一）指导思想 围绕“一港三城”发展战略，以提高区域经济综合竞争力为目标，以园区战略性调整为主线，以中心城市（镇）为依托，以重点产业为纽带，以技术创新为先导，整合存量、扩大增量，突破行政区划，明确功能定位，拉开布局框架，增强产业集聚度，促进生产要素有序流
附件1： 福建省中小学名校长培养人选名单 （108人） 李迅福州一中 柯翔武福州二中 邵东生福州三中 徐聪福州华侨中学 曾淑煌福州铜盘中学 苏芸福州高级中学 姜祥炎闽侯一中 陈碧云长乐七中 周君力厦门一中 陈文强厦门双十中学 谭蔚厦门大学附属科技中学 谢慧厦门市音乐学校 肖学平厦门海沧实验中学 庄小荣集美中学 刘卫平厦门六中 刘殊芳泉州五中 赖东升泉州一中 李圣军石狮石光华侨联合中学 陈瑞山晋江市陈埭民族中学 王声云南安一中
陈照星南安市实验中学 林文权安溪一中 林顺来漳州三中 卢明辉龙海一中 詹国荣漳浦达志中学 卢东平南靖一中 黄桂福仙游二中 洪冰风莆田四中 黄武强莆田六中 林光亮莆田十中 刘若嘉三明二中 蔡书太三明九中 吴思廉尤溪一中 黄小青南平剑津中学 吴瑞源建瓯七中 李益树龙岩一中 罗小林连城一中 傅忠生上杭四中 钟隆安武平一中 胡嘉谋古田一中 苏锦绣福安一中 缪钦柘荣一中 陈平生福安二中 萨大庆福州教育学院附属第一小学
吕榕麟福州市群众路小学 金其先福州市鼓楼第一中心小学林湛福州市鼓楼第二中心小学陈育平福州市台江实验小学 赖菊香福州市鼓山新区小学 夏金福清市城关小学 林海燕福清市滨江小学 陈荣艺厦门市湖里实验小学 王志勤厦门市槟榔小学 黄坚定厦门市梧村小学 曾建胜厦门外国语学校附属小学郑良意厦门市同安区第一实验小学黄马福厦门市海沧区育才小学 黄志强泉州师范学院附属小学 黄加贤泉州市晋光小学 郑宝花泉州市通政中心小学 郑惠懋泉州市丰泽区实验小学 许长华晋江市第二实验小学 郭惠彬惠安第三实验小学 邱文伟永春县桃城中心小学 涂大庆德化县第二实验小学 柯智勇漳州市实验小学 潘必方漳州南太武实验小学 张连金云霄县元光小学
我爱瓯北 瓯北——一个我并不熟悉的城镇。瓯北的往事我只能寻求老师所知道的事情才能得到这美丽的城镇的往事。 瓯北以前并不富裕，这里到处都是田野，这里没有马路，只有凹凸不平的泥路。这里人们的生活于农村没有区别。这里的一年四季还另是一副模样，还是一样原封不动的平底屋。看着这幅不变的画卷，眼睛都会觉得厌倦。 但是现在不知怎么回事，瓯北如同一张令人厌倦的脸因为做了整容手术一般，变得新鲜了、变得时尚了。一幢幢高楼依街而立，一条条大道宽敞明亮；高档次的住宅区环境舒适，高品位的公园绿树成荫，全镇人民的生活确确实实得到实惠。 瓯北的发展之快、变化之大，令人不可置疑。这里本来还是一片草野，如今就如书上说的"就像外国的巴黎"一样。这里到处都在建造高楼，走到哪，哪就是一番新鲜，这里再也不像那副不变的画卷了。从建镇初始的打基础阶段，蓄劲待发阶段，进行最为基础的城镇建设，从近五年来的突破发展阶段，建设了10.8平方公里的工业园区，并凭借东瓯大桥的建成，突破原来农村城镇建设的格局，以阳光大道和双塔路为代表——五横十二纵的道路框架形成，工程配套设施得以提升，标志着瓯北镇进入了城市建设阶段，实现了工业化带动城市化，城市化促进工业化，工业化和城市化互动的局面，今天的瓯北已充满了前所未有的生机和活力。
走进一栋生活小区，看着早起人们在快乐美满的做着健身，我真有一种冲动——我真想把现在的瓯北用神奇的照相机拍下来，保存着现在的时刻。生活小区里到处都是花花草草，美丽极了！看着花旁快乐的孩子正贪婪的呼吸着新鲜空气，我看这时的小花小草们肯定都在开心的笑着。我觉得我现在正在偷偷的爱上瓯北，爱上这个美丽的城镇！ 我爱你，瓯北！瓯北人们因住在你的屋檐下而感到自豪，温州因有你而感到高兴！ 无论是怎样的评价，瓯北给人的感觉都不是抽象的。尤其当我们踏上这块热土，不管城市建设还是工业企业的发展步伐，都让人有一种窥探其奥秘的冲动。可以这么说，瓯北已形成了具有强大吸引力的磁场，它的聚集空间，正成为瓯北新的优势，支撑起一个温州的"浦东"。聚集的瓯北、发展的瓯北、领先的瓯北顷刻间得到世人的特别关注。
孙楼镇中心小学简介 孙楼镇中心小学位于美丽的丰县城南郊，孙楼镇政府驻地，始建于1946年，是一所有着60多年办学历史的小学。学校积淀了深厚的历史传统和文化底蕴，教风、学风优良。自强不息、追求卓越的奋斗精神，激励着每一个师生去创造辉煌。在近几年内，获得省助残先进集体、徐州市绿色校园、市合格家长学校，县少先队先进集体，市、县级青年文明号单位、丰县中学优秀生源基地等诸多荣誉，学校的绿色少年科学院、少年模拟法庭多次被省、市电视台报道。学校现有18个教学班，学生852人，教职工65人，学历全部达标。教师中已取得和正在参加本科学习的教师有28人，占 45%；小学高级教师有45人，占62%。还涌现出了一大批各级学科带头人、骨干教师和教坛新秀。学校教育设施按照省教育现代化的标准配备，微机房、多功能电教室、多媒体教学网络、实验室、图书室、音乐室等为学生提供了广阔的实践与创新的舞台。校园绿化面积达3534平方米，设施齐全的教学大楼、功能先进的校园网，一切都是那样美好，一切都是那样迷人，可谓“小而精致、微而有韵”。学校坚持科研兴校战略，目前承担着3项省、市级科研课题。其中市级课题《生活中的数学问题》、《农村孩子学习方式的探讨》已揭题，并在全市推广。学校素质教育成果丰厚，学生综合素质不断提高，书法和绘画特色更加鲜明。近年来，学生在县以上竞赛中就有100多人次获奖，其中制作比赛有三人获国家级奖励，几十篇文章在各级各类刊物上发表，学校在省金钥匙知识竞赛中获团体奖。我校为了提高学生的综合素质和道德修养，秉承孔子的教育思想，结合课程改革的新课程理念，在打造论语文化基础上，对《论语》进行整编，建构与实施了以“心帆论语”为主干的校本课程群，《心帆论语》校本教材分为低、中、高年级，低年级为《心帆小语》，旨在让学生熟练背诵原文的基础上，熟记心帆小语，让学生养成乐学，会学，懂礼貌，关爱他人的好习惯。在中年级为《心
附件 国家生态工业示范园区名单 序号名称批准文号批准时间一、批准为国家生态工业示范园区的园区名单 1苏州工业园区环发〔2008〕9号2008年3月31日2苏州高新技术产业开发区环发〔2008〕9号2008年3月31日3天津经济技术开发区环发〔2008〕9号2008年3月31日4烟台经济技术开发区环发〔2010〕46号2010年4月1日5无锡新区（高新技术产业开发区）环发〔2010〕46号2010年4月1日6山东潍坊滨海经济开发区环发〔2010〕47号2010年4月1日7上海市莘庄工业区环发〔2010〕103号2010年8月26日8日照经济技术开发区环发〔2010〕103号2010年8月26日9昆山经济技术开发区环发〔2010〕135号2010年11月29日10张家港保税区暨扬子江国际化学工业园环发〔2010〕135号2010年11月29日 —3—
序号名称批准文号批准时间11扬州经济技术开发区环发〔2010〕135号2010年11月29日12上海金桥出口加工区环发〔2011〕40号2011年4月2日13北京经济技术开发区环发〔2011〕50号2011年4月25日14广州开发区环发〔2011〕144号2011年12月5日15南京经济技术开发区环发〔2012〕35号2012年3月19日16天津滨海高新技术产业开发区华苑科技园环发〔2012〕158号2012年12月26日17上海漕河泾新兴技术开发区环发〔2012〕158号2012年12月26日18上海化学工业经济技术开发区环发〔2013〕25号2013年2月6日19山东阳谷祥光生态工业园区环发〔2013〕25号2013年2月6日20临沂经济技术开发区环发〔2013〕25号2013年2月6日21江苏常州钟楼经济开发区环发〔2013〕108号2013年9月15日22江阴高新技术产业开发区环发〔2013〕108号2013年9月15日23沈阳经济技术开发区环发〔2014〕8号2014年1月10日24上海张江高科技园区环发〔2014〕48号2014年3月20日25宁波经济技术开发区环发〔2014〕48号2014年3月20日26上海闵行经济技术开发区环发〔2014〕48号2014年3月20日27徐州经济技术开发区环发〔2014〕145号2014年9月30日 —4—
平南县平南镇中心小学简介 平南县平南镇中心小学座落在风景秀丽的龚江之滨，她是一所历史悠久、规模宏大、实力雄厚的学校。她始建于1916年，占地面积17619平方米。现有48个教学班，在校生3367人，教职工165人。其中专任教师153人，本科学历79人，大专学历75人，中师学历10人，教师专业合格率100%。获高级职称18人，中级职称101人，特级教师1人。有自治区骨干教师5人，贵港市学科带头人4人，贵港市骨干教师10人，平南县“21世纪园丁工程”骨干教师15人。 学校绿树成荫、鲜花常开，校园建设基本实现园林化。目前学校有教学楼5幢，综合实验楼1幢，校门综合楼1幢，校舍建筑面积12340平方米，生均3.66平方米。学校拥有现代化的教学设备，有可供300多人上课、听课的多媒体大电教室1个，75座的计算机教室1个，教学资源中心一间。各班教室均配备了计算机、投影、实物展示台等多媒体电教设备。学校建立了校园网，所有的计算机均用光纤连接到贵港市教育城域网和互联网。学校有自然实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳技室、体育器材室、少先队活动室、科技活动室、卫生室、舞蹈室、乒乓球训练馆、广播室、党员和工会活动室、档案室各一个。图书室藏书50000多册，生均15册，学校教学仪器设施均达国家二类标准。 作为中心校，学校分管着全镇平南镇第二小学、平南镇附城小学、平南镇河面小学、平南镇罗合小学、平南镇乌江小学、平南镇甘莲小学、平南镇新盆小学、平南镇罗新小学、平南镇西山小学、平南镇盆塘小学、平南镇平田小学、平南镇西村小学、平南镇遥望小学、平南镇六壬小学、平南镇第一幼儿园、第二幼儿园等16间小学和幼儿园教育教学工作。 近年来，学校积极开展教育教学改革，全面推进素质教育，取得了优异成绩。学校获评为全国教育科研先进单位，全国少先队红旗大队，第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动获组织特等奖，获评为全国经典诵读优秀学校，广西绿色学校，自治区文明单位、文明庭院、卫生优秀学校、小学语文研究与应用基地学校先进单位，广西五一巾帼标兵岗，自治区现代教育技术实验学校，贵港市素质教育试点学校、示范学校、市数字校园实验学校。2000年来，学校共承担过23个全国、区、市级教育科研课题研究活动。其中有19个子课题已通过结题验收，获区级优秀成果奖8个，市级6个，县级5个。教师撰写的教学论文有1689篇获各级奖励或在教育杂志发表。教师300多人次、学生5000多人次获得各级各类奖励。学校在全县学科质量抽检中积分连年获第一名和教育教学质量一等奖。