三年级语文上册基础训练
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1.我们的民族学校
一、我会读拼音，写词语。
chuān dài t?nɡ zhōnɡ kǒnɡ qua wǔ
( ) ( ) ( )
hú di? cū zhuànɡ fanɡ wěi zhú
( ) ( ) ( )
二、我能比一比，学一学。
扌招 ____ ____ ____ 虫蚊 ____ ____ ____
钅钟 ____ ____ ____ 囗国 ____ ____ ____ 三、我会组词。
省（）租（）房（）洞（）
雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。
好奇——（）粗壮——（）
安静——（）穿戴——（）
鲜艳——（）摇晃——（）
五、我能照样子写出几个这样的词语。
（幸福的）（）
（）生活（）校园
（）（）
2.金色的草地
一、我能在正确的读音后面打“√”。
使劲（jìn jìnɡ）睡觉（jiào ju?）假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（n?nɡ r?nɡ）二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（）里。玩要（）合龙（）引人住目（）
花辨（）旁晚（）一本正京（）
三、我会填上合适的词。
_______的草地 _______的手掌慢慢地______ 悄悄地_________
_______的星星 _______的绒毛急忙地______ 使劲地_________
_______的花瓣 _______的野花高兴地______ 大声地_________
四、我能根据意思写词语。
1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（）
2. 仔细察看（事物或现象）。（）
3. 能引起人的好奇心。（）
五、照样子，写句子。
例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。
我家住在乡下，窗前是一大片草地。
1.①我拿出一本书。②我看了起来。
________________________________________________
2.①她们提着一篮子鸡蛋。②她们向医院走去。
________________________________________________
六、我能创作完成句子。
1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。
2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。
3.爬天都峰
一、我会读一读，连一连。
huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán
山峰蜜蜂居然花瓣辫子
二、我能读一读，再组词。
dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( )
都相发
dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( )
三、我能根据意思写词语。
1. 表示出乎意料。（）
2.充分地鼓起劲来。（）
四、我会在下面的（）里填上恰当的词。
①( ) ①( )
1．②( ) 的山峰 2．②( ) 的老人
③( ) ③( )
①( ) ①( )
3．奋力地②( ) 4．又高又陡的②( )
③( ) ③( )
五、我能仿照例句用带点的词写一句话。
1．我奋力向峰顶爬去。______________________________
2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
___________________________________________________________________
六、我能读下面一段话，回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。
2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？
4* .槐乡的孩子
一、我要正确、工整地写一写下面的词语。
随风飘动惹人注意
二、我能组词。
语（）密（）弯（）钓（）
梧（）蜜（）变（）钩（）
载（）飘（）料（）晴（）
栽（）漂（）科（）睛（）
三、我会照样子，写词语。
一朵朵 ______ ______ _______ _______
红艳艳 ______ ______ _______ _______
蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______
火红火红 ______ ______ _______ _______
看了又看 ______ ______ _______ _______
四、我能仿照例子写两个句子。
1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。
______ ______，就像________ ___，_____________ _____。
2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，
头一点一点的，像觅食的小鸭子。
________有的_______________，像______________；有的_________________，像_________ _________。
5.灰雀
一、我会读拼音，写词语。
jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú hu? zhě
( ) ( ) ( ) ( )
yǒnɡɡǎn kě xī ch?nɡ shíɡāo dī bù pínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能比一比，组成词语。
或（）郊（）竖（）底（）
武（）较（）坚（）低（）
列（）哺（）喳（）成（）
烈（）脯（）渣（）诚（）
三、我会照样子写词语。
例：( 自 )言( 自 )语
( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语
四、我能学一学,写一写。
诚诚实非常诚实我是一个非常诚实的孩子。
散 ____ ________ ___________________________
惜 ____ ________ ___________________________
五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。
公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是________________，一只胸脯是__________________。它们在树枝间____________________，婉转地____________________。
六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。
_____________________________________________________
七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。
________，我真想对你说：“___________________________。”
6.小摄影师
一、我会拼一拼，写一写。
liànɡ tū zá ca
车( ) ( )然 ( )志 ( )面
jiāo juǎn zhěn bai bǎi n?nɡ
( ) ( ) ( )
二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。
照相 ( xiānɡ xiànɡ ) 重复 ( zh?nɡ ch?nɡ )
归还 ( huán hái ) 试卷 ( juǎn juàn )
转告 ( zhuǎn zhuàn ) 理发 ( fā fà )
三、我能比一比，再组词。
各（）帖（）安（）则（）
格（）站（）按（）侧（）
两（）杂（）胶（）秘（）
辆（）朵（）郊（）密（）
四、我能填上恰当的词。
凉爽的（）仔细地（）
五、我能在句子后面的（）里填上带点词的近义词。
1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（）
2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（）
3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。（）
4．电车马上开走了。（）
六、我会给下面的句子加上标点。
1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当
2.来吧我让他们放你进去高尔基说
3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
7.奇怪的大石头
一、我会读一读，写词语。
duǒ shǎn zá kēnɡ kǎo chá yí chǎn zhuō mí cánɡ（）（）（）（）（）
二、我会选字填空。
历厉纪记坑抗
____史日____ 挖____
____害笔____ ____争
日____ 年____ 抵____
严____ 守____ 泥____
三、我能照样子，写词语。
1.孤零零 ______ ______ ______ ______
2.干干净净 ______ ______ ______ ______
3.巨大的石头 ____的____ ____的____ ____的____
四、我会照样子，写句子。
例：李四光是我国著名的地质学家。
_________是____________________________________ 例：一．听到小伙伴的脚步声，他就．悄悄围着大石头躲闪。
__________________________________________________________________
8* .我不能失信
一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。
sì( ) lán( ) xìn( ) lín( )
解释花篮信用宋庆龄
shì( ) nán( ) xìnɡ( ) línɡ( )
二、我会照样子，写词语。
例：尖尖的嘴巴
_______的眼睛 _______的花篮 _______的妈妈
_______的学校 _______的祖国 _______的孩子
_______的大海 _______的天空 _____的宋庆龄
四、我会填动物名称，读成语。
亡( )补牢九( )一毛 ( )争( )斗三( )开泰打草惊( ) ( )目混珠 ( )假( )威一( )当先闻( )起舞守株待( )
五、我能给词语排队，连成一句通顺的话。
长颈鹿动物是世界上最高的
________________________________________________
宋庆龄守信用的我们的是个孩子
________________________________________________
六、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。
1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
________________________________________________
2.狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）
________________________________________________
3.雨水淋湿了衣服。（改为被字句）
________________________________________________
9.古诗两首
一、我会给下面的汉字选择正确的读音。打“√”表示。
chù( ) bai( ) f?nɡ( ) cā( ) 促倍逢插
cù( ) pai( ) f?nɡ( ) chā( ) 二、我能比一比，组成词语。
促（）忆（）异（）遍（）
捉（）亿（）导（）骗（）
遥（）深（）逢（）独（）
摇（）控（）峰（）虫（）
三、我能先解释带点的词语，再写出诗句的意思。
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
每逢：__________________ 倍：____________
诗句意思：__________________________________
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
挑：__________________________
诗句意思：__________________________________
四、背诵、默写这两首古诗。
夜书所见九月九日忆山东兄弟
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
10.风筝
一、我会读拼音，写汉字。
jīnɡ mínɡ pīn yīn mìnɡ lìnɡ yī rán
( ) ( ) ( ) ( )
bēn pǎo m? fánɡ sànɡ shī dǒu d?nɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能读一读，组词语。
ban( ) m?( ) zháo( )
奔磨着
bēn( ) m?( ) zhe( )
三、我会照样子，填一填。
高——( 低 ) 飞快——( ) 古代——( )
沉——( ) 紧——( ) ( ) ——( )
四、我能收集、摘录好词句。
1.学了这篇课文，我觉得好的词语有：
_____________________________________________________
这些词语中有__________________是描写心情的，我还知道描写心情的词语有：_______________________________________________________。
2.学了这篇课文，我觉得写得好的句子有：____________________________
___________________________________
3.我知道的带数字的词语有：________________________________________
11.秋天的雨
一、我会把词语与它的读音用线连起来。
钥匙衣裳趁机喇叭粮食
yī shɑnɡ liánɡ shí lǎ bɑ yào shí chan jī
二、我会读拼音，写词语。
bō lu? liánɡ shuǎnɡɡǎn jǐn shān fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yī m?i y?u piào liǎnɡ bǎ shàn zi
( ) ( )
三、我能比一比，组成词语。
邮（）粮（）仙（）扇（）
油（）娘（）灿（）房（）四、我会填一填，说一说。
五( )缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净
你( )我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样
( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 五、我会填空。
黄黄的（）橙红的（）
红红的（）雪白的（）
金色的（）紫红的（）
六、我会照样子，把句子创作得更美。
夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
秋天是__________________________________________________
12* 听听，秋的声音
一、我会比一比，组成词语。
叮（）厅（）阵（）滴（）
盯（）订（）陈（）摘（）
凉（）辽（）绽（）匆（）
掠（）过（）定（）忽（）二、我能在课文中找出合适的词语填空。
一片( ) 一排排( ) ( )音乐厅
一朵( ) 一阵阵( ) ( )歌吟
一滴( ) 掠过( ) ( )叮咛
一颗( ) 振动( ) ( )话音
三、我会照样子，写词语。
1.例：匆忙（匆匆忙忙）
_____( ) _____( ) _____( )
2.例：思考（思考思考）
_____( ) _____( ) _____( )
四、我能在（）里填上适当的词语，使句子更具体。
1.西北风刮过树梢。
（）西北风（）刮过树梢。
2.雪花飞舞。
（）雪花（）飞舞。
五、我能创作句子
春天来了，农民伯伯正在地里播种。
夏天来了，_______________________________________。
秋天来了，_______________________________________。
冬天来了，_______________________________________。
13.花钟
一、我会给带点的字注上拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怒放暮色吻合淡雅干燥
二、我会读拼音，写词语。
sū xǐnɡ jiāo nan chuán bō shìyìnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
dà zhì yàn lì kūn ch?nɡ zu? manɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、我能写出下列词语的近义词。
艳丽（）留心（）有意（）吻合（）观察（）大致（）适宜（）展示（）
四、我会填花儿开放的时间。
牵牛花——( )点墙薇——( )点
睡莲——( )点午时花——( )点
万寿菊——( )点烟草花——( )点
月光花——( )点夜来香——( )点
昙花——( )点
五、我会填一填。
1. 鲜花( )( ) 争奇( )( )
芬芳( )( ) ( )( )怒放
含笑( )( ) 陆续( )( )
2. 牵牛花吹起了___________ 墙薇绽开了___________
睡莲从梦中______________ 万寿菊_______________ 烟草花在暮色中__________ 月光花在七点左右_____
六、我会照样子，用带点的词写句子。
1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
只要……就……
____________________________________________________ 2.夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。
……却……
____________________________________________________
14.蜜蜂
一、我会读拼音，写词语。
shì yàn zhanɡ shí zhǐ dài dàɡài
( ) ( ) ( ) ( )
tuī ca jiǎn shǎo bāo ku? zǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
chāo chánɡ tú zhōnɡ zhǔn qua wú wù
( ) ( ) ( )
二、我能写出带有下列偏旁的字。
氵：___、___、___ 冫：___、___、___
走：___、___、___ 讠：___、___、___
辶：___、___、___ 扌：___、___、___
三、我会选字填空。
代袋式试阻组
古( ) ( )子考( ) 方( ) ( )长 ( )力
口( ) ( )替形( ) 测( ) 小( ) ( )拦
四、我会照样子，写词语。
1.确确实实、__________、__________、__________
2.脸红红的、__________、___________、_________
3.飞来飞去、__________、___________、_________
4.静悄悄、 __________、___________、_________
五、我能在( )里填上搭配的词语。
1.采( )
2.做( )
3.传( )
4.减少( )
5.发现( )
6.迷失( )
7. ( )的本能 8.( )的景物
六、我能选择一组词语造句。
尽管……但……不是……而是……无论……总是……
_____________________________________________________
七、我能给下面句子加标点。
1.它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢
2.她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3.也就是说在四十分钟的时间里那只小蜜蜂飞了两里多路这还包括了采花粉的时间
15.玩出了名堂
一、读拼音，写词语。
mínɡ tánɡ jìnɡ piàn qīnɡ xián yua dú
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn dān bài fǎnɡ dà tuǐ suí yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会把下面的字拼成新的字写在里。
门口白日木兑古王退月十
三、我会给多音字组词。
kān( ) m?( ) tiáo( ) dānɡ( )
看磨调当
kàn( ) m?( ) diào( ) dànɡ( )
四、我能换偏旁成新字，再组词。
例:镜——( 境 )( 境地 )
闲——( )( )
访——( )( )
待——( )( )
阅——( )( )
五、我会写意思相近的词。
细微——（）欣赏——（）喜欢——（）
定时——（）许多——（）随意——（）
六、我会给下面的句子加上标点。
1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎样呢
2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看见里面有一种从来没有看见过的小东西
3.我喜欢吃的疏菜有白菜萝卜卷心菜黄瓜
4.海洋公园十分美丽里面的海洋生物可真神奇啊
16*.找骆驼
一、我会给多音字组词。
cánɡ( ) hōnɡ( ) hái( ) 藏哄还
zànɡ( ) hǒnɡ( ) huán( ) 二、我会划去括号里不正确的字。
（详祥）细蜂（密蜜）脚（印映）
究（竞竟）（跛坡）脚走（湿失）
三、我会照样子，填一填。
（研究）（知道）得
（）（）得
1. 详细
2. 详细
（）（）得
（）（）得
四、我会选词填空。
1.指点指示
①一接到领导的（），战士们立刻行动起来。
②照老人的（），商人终于找回了走失的骆驼。
2.走失丢失消失
①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（）了。
②我家的小猫不久前（）了。
③我想，（）钱包的那个人现在一定很着急。
五、我能照样子写几个表示神态的词语。
（忿忿）地说（）地说（）地说（不慌不忙）地说（）地说（）地说六、我能按课文内容填空。
骆驼特征老人的依据
左脚有点跛
左边驮蜜右边驮米
缺一颗牙齿
17.孔子拜师
一、我会读拼音，写词语。
nà man yínɡ h?u zhǐ jìnɡ chuán sh?u
( ) ( ) ( ) ( )
yuán jìn w?n mínɡ fēnɡ ch?n pú pú shān qiū
( ) ( ) ( )
二、我会比一比，组词语。
问（）正（）回（）内（）
闷（）止（）品（）纳（）
受（）寺（）竟（）间（）
授（）等（）境（）闻（）
三、我能写出带有下面偏旁的字。
门：___ ___ ___ 亻: ___ ___ ___ 纟: ___ ___ ___ 扌：___ ___ ___
四、我能根据下面的解释写上词语。
1.形容旅途很劳累的样子。（）
2.学习是没有尽头的。（）
3.心里感到疑惑而发闷。（）
五、选词填空。
1.拜访拜见
①学生孔丘，特地来_____________老师。
②王老师，今晚我想去____________您。
③这位老人大概就是我要_____________的老师吧！
2.迎候等候
①多谢老师____________。
②听说你要来，我就在这儿____________。
③我在车站____________班车。
3.传授传达
①老子把自己的学问毫无保留地___________给孔子。
②李伯伯将手艺____________给我。
③王老师在____________会议精神。
18.盘古开天地
一、我会读拼音，写词语。
hēi àn jī fū xua ya zī rùn sì zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià jiànɡ yí zhànɡ liáo ku? chuànɡ zào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会填。
（）的风（）的大地（）的雨露（）的云（）的江河（）的宇宙
三、我会选择合适的词语填空。
1.巨大庞大
①盘古倒下后，他的身体发生了( )的变化。
②大象的身体很( )。
2.创造建造
①这座高楼是5年前( )的。
②盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
3.辽阔广阔
①小明很爱读课外书，他的知识面十分( )。
②他的肌肤，变成了( )的大地。
四、我会按课文内容连一连。
（变成了）
四肢四季的风和飘动的云
声音大地上的四极
气息隆隆的雷声
双眼花草树木
肌肤雨露
血液大地
汗毛江河
汗水太阳和月亮
五、我能从下面这段话中找出三对反义词。
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）——（）（）——（）（）——（）
19.赵州桥
一、我会给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
参加 (chān cān) 砌成 (qì qia) 横跨 (h?nɡ h?n)
相抵 (dī dǐ) 智慧 (zhì zì) 石栏 (nán lán)
二、我会读拼音，写词语。
sha jì quán bù h?nɡ kuà jiān ɡù
( ) ( ) ( ) ( )
shí lán túàn qián zhǎo zhēn ɡuì
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会比一比，再组词。
没（）黄（）夸（）竖（）
设（）横（）跨（）坚（）
四、我能根据拼音写汉字。
1.jì日（）设（）（）然安（）桥
2.shǐ开（）历（）（）劲行（）
3.àn 图（）（）铃黑（）海（）
五、我能在（）里填上合适的词。
美丽的（）节省（）建造（）宝贵的（）
精美的（）传授（）减轻（）世界闻名的（）
六、我会读下面这段话，完成练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.这段话是围绕哪句写的，请你用“_____”画出来。
2.用“不但……而且……”写一句话。
_____________________________________________________
3.有带点词语的那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。( 有的……有的……还有的…… )
______________________________________________________________________________
20*.一幅名扬中外的画
一、我能给多音字组词。
chuán( ) ch?nɡ( ) zu?( )
传乘作
zhuàn( ) shanɡ( ) zuō( )
二、我会照样子，写词语。
1.来来往往 ________ ________ ________ ________
2.又踢又跳 ________ ________ ________ ________
3.不慌不忙 ________ ________ ________ ________
三、我能照样子，填上合适的词语。
基础知识1 班级___________姓名_________ 一、缩句。 1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。_________________________ 2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________ 3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。_________________________ 4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________ 5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________ 6、杨志手下的人早馋得淌口水了。________________________ 7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________ 8、那美丽的太阳露出红红的脸。________________________ 9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。________________________ 10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。________________________ 11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。________________________ 二、扩句（至少两处）。 1、烛光亮起来。______________________________________________ 2、春风吹。______________________________________________ 3、表演精彩。______________________________________________ 4、浪花高。______________________________________________ 5、风吹到了小屋。______________________________________________ 6、我称赞花。______________________________________________ 7、山道泥泞。______________________________________________ 8、我漫步在滨江大道上。______________________________________________ 9、太阳放射出光芒。______________________________________________ 10、高空中浮动着云彩。_______________________________________________
三年级下册阅读理解训练 留着爱的位置 （1）去朋友家玩,见到了他的女儿,一个六岁的女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵.只是她那大大的眼睛里却眼神滞（zhì)散,她叫贝贝,是一个盲童. （2）就在闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买.我说还是我去吧,朋友却说不用,硬把我按在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的.”贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,再问道：“我去不是更方便吗?” （3）朋友却“诡秘”一笑,从怀里掏出一包烟来,说道：“你以为我真没烟哪?其实是故意让她帮忙买烟的.因为即使帮我们买这么一点点小的东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是个累赘（zhuì）.我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福.” （4）听罢,我心中震撼,为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置.直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,怎么都冲不淡那份感动. （5）回到家,父亲正要出去.他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门.我一把拉住父亲,说：“外头冷着呢,你把扣子扣上吧.” （6）父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑：“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧.”说着,父亲大步迈了出去.刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子.父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子.我和他远远地相视而笑. （7）母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色. （8）爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留一个爱的位置,让他好好地爱你.
小学三年级语文上册练习题 给下面的多音字组词： 似shì（）好hǎo（）sì（）hào（）朝cháo（）发fā（）zhāo（）fā（）作zuō（）奔bēn( ) zuò（）bèn ( ) 假jiǎ（）撒sā（）jià（）sǎ（）晃huàng（）称chēng（）huáng（）chèng（）当dāng（）量liáng（）dàng（）liàng（）磨mò（）乘chéng（）mó（）shèng（）卷juǎn（）爪zhuǎ（）juàn（）zhǎo（）闷mēn（）调tiáo（）mèn（）diào（）尽jìn（）应yīng（）jǐn（）yìng（）看kān( ) 舍shě（）kàn( ) shè（）待dāi( ) 论lún （）dài( ) lùn （）说shuō（） yuè（） 一、我能把句子写具体。
1、天都峰真高啊！ 2、海大极了。 3、河里水清得很。 4、天上的星星多极了。 5、他是一个少先队员。 6、下课了，从校园里传出一阵阵笑声。 7、昙花向人们展示笑脸。 8、风筝在空中抖动了一下，便飞走了。 二、我会把两句话合并成一句话。 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。 2、同学们在教室里。同学们在认真听讲。 3、老师在办公室里。老师认真地批改作业。 4、妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。 三、我会修改病句。 1、星期天，他在家里画了一幅画。 2、夕阳被湖面照得一片金黄。 3、鼓励我们前进的雷峰精神。 4、上课的时候，发言很热情。 5.我们要维持公共场所的清洁。 6、蒲公英成了我们最可爱的一个花。 （一）、成分残缺： 1.老师和我去医院看望。 2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。 3.天天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。 5.接到“三好学生”奖状，兴奋极了。 6.艰难地向高峰攀登。 7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。8.我们学校的诗歌朗诵比赛。（二）、重复： 1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 2.树上结满了许许多多数不清的果子。 3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。 （三）、用词不当： 1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整洁齐。 3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。 5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 （四）、矛盾： 1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 （五）、前后颠倒： 1.田野里吹来稻花香一阵。 2.中国人口是世界上最多的国家。 3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 4.我介绍给来宾们学校的情况。 四、为下列加点字选择正确的解释。 1、过：A.经过B.过错C传
三年级语文阅读练习题 七、按要求写句子。(4分) 1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2、树叶落下来。（把句子写具体） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分) 一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分) 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2分） 4、填空。( 3分) 金吉娅本来想买 送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。 5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、 、和，以及。（6分）6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。 A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心 二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。 啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
小学三年级上册语文基础知识练习题 一、听老师读，工整的写在下面的横线上。 ___________________________。 二、照样子，把句子写得更精彩。 例：捉一只蝴蝶，能编织（美丽）的故事。 1、天上飘着白云。（）的天上飘着（）的白云。 2、小金鱼在水里游来游去。（）的小金鱼在水里（）地游来游去。 3、小明在家里写作业。小明在家里（）地写作业。 4、公园里有一棵白桦树。（）的公园里有一棵（）白桦树。 5、列宁在找灰雀。列宁在找（）灰雀。 6、画眉鸟在枝头上唱歌。画眉鸟在枝头上（）唱歌。 三、把句子补充完整。 1、我们班的同学在拔河比赛中____。 2、______________太感动人。 3、__走起路来一摇一摆，非常可爱。 4、蒲公英的花就像_____________。 四、选词填空。 平静安静 1、教室里十分（） 2、听了他的话，我心里很不（）连续陆续
3、这场大雨已经（）下了好几天了。 4、同学们（）从教室里走出来。 五、给下面加点的字选择准确的读音，用“√”标出。 假如（jia jia）好奇（hao hao）白发（fa fa）似的（shi si）摇晃（huang huang）朝霞（chao zhao） 六、按要求写词语 1、比一比，组词语 { 瓣（） 辫（） { 峰（） 锋（） { 评（） 坪（） { 孔（） 礼（） { 掌（）
常（） 2、照样子，写词语 笑呵呵；____________________。 白发苍苍；____________________。 3、在括号里填上合适的词语。 一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学 4、根据带点的词语，在括号中写出相对应的词语 （1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（） （2）我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！”（） 七、造句。 _____有的_____有的_____有的____。 _____ 一会儿____一会儿________。 八、思考题给下面的字减笔画，在组成新的字。 计（）壬（）什（）升（）卅（）午（）丰（）木（）
观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是 讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分） 例如：冷笑 ____________________________________________________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（）央求（）
语文作业一 一、我能拼，我能写。 wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì （）（）（）（）（） lǚyóu shìying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī（）（）（）（）（） 二、我能看清每组字的区别，看我来组词。 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。 （）（）（）（） 四、先连线，再写句子，请注意把线画好。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭
一、看拼音，写词句。 zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé （）（）（）（）kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ（）（）（）（）jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。 （） 二、给带点字选择正确读音。 栖．息（qīxī）顿．时（dūdùn）插．着（cāchā） 震．动（zhènɡ zhèn）零．用（línɡ lín）还．钱（hái huán）期．末（qīqí）瑰．丽（ɡuīɡuǐ）绽．开（zhàn dìnɡ）三、比一比，再组词。 桌（）哨（）聪（）洒（） 卓（）悄（）职（）酒（） 捧（）扔（）则（）乱（） 棒（）仍（）侧（）刮（）shě（）xì（）jiǎ（）舍系假 shè（）jì（）jià（） shān（）jǐ（）dà（）扇几大 shàn（）jī（）dài（）
小学三年级语文基础知识测试题 一、看拼音写词语。 mào mìqǐfúkuān hòu yǎn yuán wēn róu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xióng zhuàng wēi lìqiāo dǎxiōng yǒng kūn lún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字。 辶（）（）（）（）忄（）（）（）（） 扌（）（）（）（）木（）（）（）（） 、填空，把词语补充完整。 腾云（）雾（）山遍野五光十（）树木（）草 （）澎湃呢喃（）大漠（）（）蜃楼鬼斧（）（）嶙峋（）骇浪（）参天四、比一比，再组词。 仑（）密（）阔（）积（） 仓（）蜜（）闹（）和（） 佛（）涌（）铺（）折（）象（） 拂（）勇（）捕（）拆（）像（） 五、我会写拼音。 1、我看见．（）美丽的大草原。在那里风吹草低见．（）牛羊。 2、早晨，太阳缓缓（）升起来，让人感觉暖（）和了。 3、这位和蔼（）的巨人在呢喃（）。 六、我会补充。 1、满招损，＿＿＿＿＿。 2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、敕勒川，阴山下。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 七、用直线恰当地连接词语。 五彩池静得像一圈彩带 金黄色池边像仙境一样 池底的水就像不平的折光镜 五彩池美得像一面镜子 八、照样子；使句子意思更具体。 例：我们建设（可爱的）家乡。 （1）（）西沙群岛海里的鱼多得数不清。
（2）我们（）完成了老师交给的（）任务。 （3）（）大自然有许多（）声音。 （4）（）巨人（）对待我们。 九、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。 （1）我很快就读完了这本故事书。__________________________ （2）人们称大海为蓝色宝库。__________________________ 十、按课文填空。 原来池底长着许多____，有的像____，有的像____，有的像____，有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____，石笋就像____，把阳光____色彩。
阅读训练场 一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10） 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照）
（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写 。 2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃 球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
人教版三年级语文上册练习题 一、选词填空。 恳求要求陆续连续剧继续 （1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。 （2）大家休息了一会儿，又（）往前走。 （3）下课了，同学们（）从教室里走出来。 （4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。 二、把下面的词语用线条连接起来。 白求恩在手术台前给伤员做手术 少先队员在监牢里打扫院子 小萝卜头在老红军家里学习文化 三、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。 例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。 （1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 _____________________________________。 （2）我们完成了老师交给的任务。 _____________________________________。 （3）全班同学参加义务劳动。 _____________________________________。 （4）宋妈妈牵挂着孩子们。 _____________________________________。 四、修改病句。 （1）我们应该坚定正确的意见。 _____________________________________。 （2）公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________。 五、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。
（1）我很快就读完了这本故事书。 _____________________________________。（2）人们称大海为蓝色宝库。 _____________________________________。（3）小象从泥坑里拉出了汽车。 _____________________________________。
三年级语文能力训练答案 一、看拼音写词语 gu an l i ti 岔d 1 r 缶y m x 1 sh ao hm z ci y ing ji e ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l ao b O ix ing y dn zh eng zh eng t u d 1 p u teng q u d ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t i x in di 0)d dn gu cn g ci sh ou ch 缶g t a xi a l u ch u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h ang l eng l eng r 岔sh ao xi eng xi eng d a hu o w 百k U n ( ) ( ) ( ) ( ) zheng zh a x 1 mi e pen hu o qu e shao y e li a y e t I ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d a p 缶j in gu aig s 1 sh e y tn xi a hu O gl engdi dnj ing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、默写《古诗两首》 三、形近字组词 导（）继（）旅（）狠（） 异（）断（）旋（）狼（） 科（）归（）载（）端（） 料（）旧（）截（）瑞（） 四、把下列成语补充完整 （）面（）方（）嘴（）舌成（）上（） 人（）人（）诚 （）诚（）惟（）惟（） 零零（）（）结结（）（）郁郁（）（）（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙 五、补充歇后语 1、八仙过海——（） 2、孙悟空（ ——( ( ） 3、韩信点兵——（） 4、张飞穿针——（） 5、包公断案——（） 6、姜太公钓鱼——（） 六、形近字组词 乞（）绕（）偷（）灌（） 汽（）晓（）喻（）罐（） 溉（）睁（）治（）练（） 概（）挣（）冶（）炼（）
人教版三年级下册语文基础练习试题 shāo kǎo zāo ɡāo wēi xiǎn huānɡ zhānɡ yǎn shēnɡ（）（）（）（）（）yōu jìnɡ jīnɡ yí jiū chán cán kuì huàn yǐnɡ （）（）（）（）（）wēi xiǎn wēi wǔ jīng yíng jiāo ào liánɡshuǎnɡ （）（）（）（）（）lǚɡuǎn qiāo jī nài fán chí xù huò zhě（）（）（）（）（） bào zhú fǔ mō yú yuèɡuǐɡuài zhí yè（）（）（）（）（） 二、划去带点字的不正确读音. 勉强（qiáng qiǎng）暂时（zàn zhǎn）绰号（zhuō chuò）不懈（xiè xiě）裸露（lù lòu）堤岸（dī tī） 济南（jǐ jì）孙悟空（wù wǔ）气氛（fèn fēn） 固执（zhi zhí）延续（yán yàn ）上当（dànɡ dānɡ）洞穴（xué xuè）撞倒（chuànɡ zhuànɡ）荒芜（wú wǔ） 沁人心脾（pǐ pí）陌生（mè mò）脊背（jǐ jí） 观瞻（zhān shàn）抚摩（mō mó）柴房（chái cái） 炫目（xuán xuàn）职员（zhǐ zhí）厨房（chù chú） 狭窄（zǎi zhǎi）忙碌（lǜ lù）项链（lián liàn）膨胀（pénɡ pēnɡ）赚钱（zuàn zhuàn）混乱（hún hùn） 三、读拼音，填同音字组词. huī（）尘（）复 yì友（）（）见 xínɡ类（）外（） jù抗（）（）大 ɡēn 树（）（）随 ɡāo （）兴糟（） xīn 欢（）（）年 zhànɡ（）单（）篷 biàn （）子（）论 jiāo （）气摔（） h uàn交（）呼（） jiàn 飞（）逐（） 四、比一比，再组词. 灰（）惭（）慌（）据（） 恢（）渐（）谎（）锯（） 惜（）骑（）轧（）购（）
小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
三年级语文上册基础训练 学校： 班级： 姓名：
1.我们的民族学校 一、我会读拼音，写词语。 chuān dài t?nɡ zhōnɡ kǒnɡ qua wǔ ( ) ( ) ( ) hú di? cū zhuànɡ fanɡ wěi zhú ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。 扌招 ____ ____ ____ 虫蚊 ____ ____ ____ 钅钟 ____ ____ ____ 囗国 ____ ____ ____ 三、我会组词。 省（）租（）房（）洞（） 雀（）粗（）尾（）铜（）四、我会写出意思相近的词语。 好奇——（）粗壮——（） 安静——（）穿戴——（） 鲜艳——（）摇晃——（） 五、我能照样子写出几个这样的词语。 （幸福的）（） （）生活（）校园 （）（） 2.金色的草地 一、我能在正确的读音后面打“√”。 使劲（jìn jìnɡ）睡觉（jiào ju?）假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）绒毛（n?nɡ r?nɡ）二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（）里。玩要（）合龙（）引人住目（） 花辨（）旁晚（）一本正京（）
三、我会填上合适的词。 _______的草地 _______的手掌慢慢地______ 悄悄地_________ _______的星星 _______的绒毛急忙地______ 使劲地_________ _______的花瓣 _______的野花高兴地______ 大声地_________ 四、我能根据意思写词语。 1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（） 2. 仔细察看（事物或现象）。（） 3. 能引起人的好奇心。（） 五、照样子，写句子。 例：①我家住在乡下。②我家窗前是一大片草地。 我家住在乡下，窗前是一大片草地。 1.①我拿出一本书。②我看了起来。 ________________________________________________ 2.①她们提着一篮子鸡蛋。②她们向医院走去。 ________________________________________________ 六、我能创作完成句子。 1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。 2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。 3.爬天都峰 一、我会读一读，连一连。 huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán 山峰蜜蜂居然花瓣辫子 二、我能读一读，再组词。 dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( ) 都相发 dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( ) 三、我能根据意思写词语。
1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩， 望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、（3） 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选（1）②①③（2）①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示
三年级语文基础知识题 班级：__________姓名:___________ 一、照样子写成语 1．四面八方（）（）（） 2．人山人海（）（）（） 3．零零星星（）（）（） 4．异口同声（）（）（） 二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填 《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。
四、格式写成语 AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（） 五、加偏旁并组词： 止——（）（）直——（）（） 代——（）（）分——（）（） 郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者：句表 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________三句和气象有关的农谚： 七、写出三句和气象有关的农谚： １．_________________________________________________ ２．_________________________________________________ ３．_________________________________________________
三年级课外阅读训练(三) 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公
我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2） 3．短文先总的写了外公接着写 最后写。 4．文章表达作者对外公怎样的感情？ （三）贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这
练习与测试参考答案 1大青树下的小学 一、早晨鲜艳服装打扮粗壮敬静 1.hè张望zhuó彩 2.我们学校的课间活动真是丰富多彩啊! 3.打乒乓球、爬竿丢沙包跳皮筋、跳绳、踢键子、老鹰捉小鸡 2 花的学校 一、狂欢猜荒野笛舞飞扬 二、1.角 6 2.触角触碰接触 三、1.泰戈尔飞鸟集新月集（答案不唯一） 2.妈妈 四、花香百花花明花好花团花开 五、1.注意力高度集中地做一件事玩树枝算账 2.A 3 不懂就要问 一、例厉功戒道段 bèi quān āi bēi juàn ái 二、1.一声不吭一成不变一丝不苟一文不名一文不值 2.百发百中十全十美自由自在人山人海
3.（1）摇头晃脑（2）鸦雀无声 三、1.这样糊里糊涂地背，没有什么用。 2.（1）既然（如果）就（2）就是（即使）也 四、1.C 2.（1）×（2）√（3）×（4）√ 3.孔子坚持"每事问"，成为精通周礼的人。 这个故事告诉我们∶勤学好问才能获得真知。（意思对即可） 4 古诗三首 一、秋菊霜寒风送给君子赠给 二、1.C 2.B 3.B 三、1.白云生处有人家霜叶红于二月花因为爱 2.书写思乡念亲、怀想故园 五、1.满阶梧叶月明中一枕新凉一扇风 2.睡眠中隐约听见秋风萧萧，醒来却什么也找不到，只见朗朗的月光中，梧桐叶落满台阶。 5 铺满金色巴掌的水泥道 一、1.院墙水泥铺印排列规则 2.迟到 二.B 三、1.晶晶闪闪亮晶晶闪闪发光 2.（1）增加（平添）（2）平坦
四、1.（1）一下子就看到了。（2）不停地因惊奇而赞叹。 3.虍 4 十分恭敬真诚 4.（1）加根太太"我" "我" 遇见的每一位邻居他们都想把美的东西与别人一起分享 （2）枫没什么特别之处奇特五彩斑斓玫红色鹅黄色橘红色绛红色浅绿深绿 6 秋天的雨 一、仙子勾住颜料闻丰收 二、1.A 2.B 三、1.③②①④ 2.②①③ 四、1.∶，，、……。 2.每到秋天，我家村后的小山上总是果实累累柿子山楂草果梨子枣子金莲子外形味道 7·听听，秋的声音 一、振掠撤辽 二、1.颗颗阵阵 3.滴间（答案不唯一） 三、1.秋色（秋景） 2.秋思 3.秋实 4.秋游 5.秋收 四、2.（1）×（2）√
语文基础练习题(一) 1.把句子学完整 1)例子：只要你伸下一条腿来，我就得救了。 只要就。 2)小白兔全身长着雪白的绒毛，好像。 3)校园里有一棵老槐树，它那笔直的树干，撑起巨大的树冠，活 像。 2.照样子把句子补充完整 1)今天小红高兴极了，因为。 2)因为扁鹊的医术高明，。 3.填上适当的量词 1)一（）清泉 2)一（）鼓 3)一（）花苗 4.多义字选项 活的意思有：①生存，有生命；②救活；③灵活，活动；④生动活泼，不死板； ⑤工作 1)这活儿谁干的？（） 2)这是一座活火山。（） 3)同学们在舞台上多么活跃啊！（） 4)小蚂蚁活过来了。（） 5.选词填空 仰望俯视打量欣赏观察眺望 1)班里转来一位新同学，大家上下（）着他。
2)小华完成了一幅画，得意地（）着。 3)站在瀑布脚下（），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。 4)我们捉来一只蚂蚁，（）它爬行的样子。 6.给下列标红词语换个近义词 1)威尼斯是举世闻名的水上城市。（） 2)我恳求阿妈再在我的眉心印个红樱桃。（） 3)寒风猛烈地呼啸着，气温骤然下降了许多。（） 7.给下列标红词语换个近义词 1)做任何事情都不能马虎，要（）。 2)送走了老同学，我们又（）来了新同学。 3)妈妈平时用钱很节省，从不（）。 8.选择合适的关联词填空 1)那时我（）不大理解爸爸的话，（）还是照她的话做了。 2)（）狐狸再怎么伪善，小动物们（）不会上当了。 3)明明在这次跳绳比赛中夺冠（）因为运气好，（）每天刻苦训 练的结果。 9.改写句子，使句子意思不变。 1)送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇。 送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他：“？” 2)他说不认识，是别人的妈妈，她年纪大了，走路时会眼花。 “。”他说，“。” 10.学习了本学期的课文，你一定认识了许多历史名人或英雄人物，请写出三个人的名字： 、、。请你对其中的一位名人作评价： 。