古诗文理解性默写
1、《曹刿论战》《左传》
长勺之战取得胜利的政治原因是鲁庄公做到了，，。
曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：，，。
体现曹刿心思缜密，注意细节的语句是：，。
2、《生于忧患死于安乐》《孟子》
写出人历经磨难而获得益处的语句是:，。
从反面分析国家灭亡的原因的句子是：，。
3、《论语》中表现温习旧知识的重要作用的句子是:，。
《论语》中表现学习与思考要紧密结合的句子是:，。
4、《桃花源记》【晋】陶渊明
描写桃花源美好的自然环境的句子是:，，。
本文体现桃花源人安居乐业和平幸福的精神面貌的句子是:，。
5、《陋室铭》【唐】刘禹锡
文章点明全文主旨的句子是：，。
从反面表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务而欣喜的语句是：
，。
描写“陋室”环境恬静、雅致、令人赏心悦目的语，。
以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是，。
6、《小石潭记》【唐】柳宗元
第一段描写小石潭四周景物的句子是:，，。
写游鱼静态的句子是:，。
写游鱼生动活泼的动态的句子是:，。
写潭水源头神秘莫测的句子是:，。
表现环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:，。
7、《岳阳楼记》【宋】范仲淹
借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是，。
揭示全文主旨，展示作者抱负的千古名句是，。
用动静结合描写月光皎洁的句子是，，。
表现迁客骚人以己而悲的句子是，。
8、《蒹葭》中表现了诗人思见心切，望穿秋水，一个劲地张望、寻求的诗句是：
，。
9、《观沧海》【汉】曹操
诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，显示诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀的诗句是，；，。
10、《饮酒》【晋】陶渊明
蕴含着只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的一句是：
，。
表现诗人悠然自在的隐居生活的名句是：，。
11、《木兰诗》《乐府诗集》
点出战地生活艰苦卓绝的诗句是，。
概述战争旷日持久战斗激烈的诗句是：，。
12、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃
诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达坦然对待的诗句是：
，。
13、《次北固山下》【唐】王湾
诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：，。
14、《使至塞上》【唐】王维
描写边塞奇特壮观美景的句子是，。
15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白
作者借月抒情，表达对友人怀念的诗句是，。
16、《行路难》【唐】李白
诗句中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：
，。
表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：，。
诗人引用两个典故，表示诗人希望重新被重用的句子是：，。
17、《黄鹤楼》【唐】崔颢
描绘站在黄鹤楼上眺望到远处的美景的诗句是：，。
表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是：，。
直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感的句子是：，。18、《望岳》【唐】杜甫描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：，。
既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是，。
写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：
，。
19、《钱塘湖春行》【唐】白居易
借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是：，。
20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》【唐】刘禹锡
借自然景物的变化暗示社会发展的诗句是：，。
用典故表达对岁月流逝人事变迁的感叹的诗句是：，。
21、《浣溪沙》【宋】晏殊
词中引发了词人对年华流逝的感伤，同时又蕴含着人生哲理的句子是：
，。
22、《登飞来峰》【北宋】王安石
表达诗人为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的精神的诗句是：
，。
23、《渔家傲》【北宋】范仲淹
表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子:，。
24、《水调歌头》（明月几时有）【北宋】苏轼
通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：
，。
表达词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问的语句是：
，？
25、《江城子·密州出猎》【北宋】苏轼
表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神，尽显豪放气概的诗句是：，，。
运用典故表达作者渴望得到重用的心情的语句是: ，？
26、《游山西村》【南宋】陆游
描写农村自然风光而又有一定生活哲理的诗句是：，。
27、《渔家傲》（天接云涛连晓雾）【南宋】李清照
词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，流露出对现实的强烈不满的句子是：，。
28、《南乡子》（登京口北固亭有怀）【宋】辛弃疾
正面勾画孙权英雄形象的句子是：，。
从侧面对孙权的历史地位做评价，突出他雄才大略的句子是：？。
借用曹操的话从侧面赞美孙权英雄形象的诗句是：。
29、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》【宋】辛弃疾
描写军营生活的句子是：，，。
表现诗描写战斗场面激烈的句子是：，。
人渴望恢复中原，建立功名的诗句是，。
30、《过零丁洋》【宋】文天祥
诗中借比喻表现国家多难个人浮沉的诗句是：，。
诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：，。
31、《天净沙秋思》【元】马致远
表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：，。
古诗文理解性默写
1.《曹刿论战》《左传》
长勺之战取得胜利的政治原因是鲁庄公做到了：小大之狱，虽不能察，必以情。
曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉。
体现曹刿心思缜密，注意细节的语句是：下视其辙，登轼而望之。
2、《生于忧患死于安乐》《孟子》
写出人历经磨难而获得益处的语句是动心忍性，曾益其所不能。
从反面分析国家灭亡的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。
3、《论语》中表现温习旧知识的重要作用的句子是温故而知新，可以为师矣。
《论语》中表现学习与思考要紧密结合的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
4、《桃花源记》【晋】陶渊明
描写桃花源美好的自然环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
本文体现桃花源人安居乐业和平幸福的精神面貌的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。
5.《陋室铭》【唐】刘禹锡
文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
从反面表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务而欣喜的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。描写“陋室”环境恬静、雅致、令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色入帘青。
以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是谈笑有鸿儒，往来无白丁
6、《小石潭记》【唐】柳宗元
第一段描写小石潭四周景物的句子是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
写游鱼静态的句子是影布石上，佁然不动。
写游鱼生动活泼的动态的句子是俶尔远逝，往来翕忽。
写潭水源头神秘莫测的句子是其岸势犬牙差互，不可知其源。
表现环境使作者内心忧伤凄凉的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃。
7、《岳阳楼记》【宋】范仲淹
借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是沙鸥翔集，锦鳞游泳。
揭示全文主旨，展示作者抱负的千古名句是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
用动静结合描写月光皎洁的句子是皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
表现迁客骚人以己而悲的句子是去国怀乡，忧谗畏讥
8、《蒹葭》中表现了诗人思见心切，望穿秋水，一个劲地张望、寻求的诗句是：
所谓伊人，在水一方。
9、《观沧海》【汉】曹操
诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
10、《饮酒》【晋】陶渊明
蕴含着只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的一句是：结庐在人境，而无车马喧
表现诗人悠然自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
11、《木兰诗》《乐府诗集》
点出战地生活艰苦卓绝的诗句是朔气传金柝，寒光照铁衣。
概述战争旷日持久战斗激烈的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
12、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃
诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达坦然对待的诗句是海内存知己，天涯若比邻。
13、《次北固山下》【唐】王湾
诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
14、《使至塞上》【唐】王维
描写边塞奇特壮观美景的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。
15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【唐】李白
作者借月抒情，表达对友人怀念的诗句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
16、《行路难》【唐】李白
诗句中表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
诗人引用两个典故，表示诗人希望重新被重用的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。17、《黄鹤楼》【唐】崔颢
描绘站在黄鹤楼上眺望到远处的美景的诗句是：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感的句子是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。18、《望岳》【唐】杜甫
描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。
写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是荡胸生层云，绝眦入归鸟。
19、《钱塘湖春行》【唐】白居易
借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》【唐】刘禹锡
借自然景物的变化暗示社会的发展的语句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
用典故表达对岁月流逝人事变迁的感叹的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
21、《浣溪沙》【宋】晏殊
词中引发了词人对年华流逝的感伤，同时又蕴含着人生哲理的句子是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
22、《登飞来峰》【北宋】王安石
表达诗人为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的精神的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
23、《渔家傲》【北宋】范仲淹
表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
24、《水调歌头》（明月几时有）【北宋】苏轼
通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
表达词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问的语句是：不应有恨，何事长向别时圆？
25、《江城子·密州出猎》【北宋】苏轼
表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神，尽显豪放气概的诗句是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
运用典故表达作者渴望得到重用的心情的语句是: 持节云中，何日遣冯唐？
26、《游山西村》【南宋】陆游
描写农村自然风光而又有一定生活哲理的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
27、《渔家傲》（天接云涛连晓雾）【南宋】李清照
词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，流露出对现实的强烈不满的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
28、《南乡子》（何处望神洲）【宋】辛弃疾
正面勾画孙权英雄形象的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。
从侧面对孙权的历史地位做评价，突出他雄才大略的句子是：天下英雄谁敌手？曹刘。
借用曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的诗句是：生子当如孙仲谋。
29. 《破阵子》【宋】辛弃疾
描写军营生活的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
描写战斗场面激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
表现诗人渴望恢复中原，建立功名的诗句是了却君王天下事，赢得生前身后名。
30、《过零丁洋》【宋】文天祥
诗中借比喻表现国家多难个人浮沉的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
诗中表达诗人的民族气节和舍身取义的生死观的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。31、《天净沙秋思》【元】马致远
表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是_ 夕阳西下，断肠人在天涯。
人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案） （七年级--九年级） 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》
2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句
（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
2020中考古诗文理解性默写题集萃 1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.杜甫的<<望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：， 。 3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们 广为传诵的两句诗是： 4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象 的两句诗是： 。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友 离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , . 6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人， 有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：。 7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句
子 是： ， 8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面， 我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类 似情景的诗句：。 9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’， 两句构成“新”与”旧” 的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： 10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 刻画了卖炭翁虽然衣服 单薄，但 仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<< 观刈麦《中也有反映劳 动者这种 复杂矛盾心理的诗句： 11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最 有可能的一句是：。 12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗
文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 就有： 13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子 是：， 14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，？15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世 坎坷的句子 是：，。 16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。”（论语）） 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 是：， 。 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的 句子是： 。 19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。
新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （1）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。 6强调空想不如学习的一句： 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： （3）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：
七下期末复习（二）古诗文背诵+理解性默写 4、孙权劝学 作者：司马光 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。 译文 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙 权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新拭目相看，长兄知晓这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。 8、木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷 有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 《木兰诗》理解性默写 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿， 木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。
部编版七年级上册理解性默写 班级：姓名：成绩： 一、古诗理解性默写： 《观沧海》曹操 1．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“”。 2．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 3．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 4．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： 5．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： 6．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 7．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 8．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是： 9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是： 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是： 3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 《次北固山下》王湾 1．《次北固山下》一诗中托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句： 2．王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是： 3．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： 5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是： 6．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是： 7．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留
中考古诗文理解性默写检测 班级姓名成绩 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是 ： 4、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句： 5、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： 6、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 8、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是 9、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是： 10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： 12、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是： 13、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是 14、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪 。 15、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是： 17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是 ： 18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，感极而悲者矣。 19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，
把酒临风，其喜洋洋者矣。 20、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 21、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是： 22、《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是： 23、《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是 24、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： 25、《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： 26、《渔家傲》中表现诗人自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是： 27、《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是： 28、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是： 29、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是： 30、《望岳》中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 31、《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是： 32、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 33、《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是： 34、《天净沙秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现深秋傍晚典型特点 句子是，小桥流水人家。 35、《天净沙秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是 36、《水调歌头明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨， 37、《水调歌头明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是： 38、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子：
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”
2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
古诗文默写专项训练 (时长：30分钟满分：100分) 1.《竹里馆》中运用拟人手法，写夜深人静、明月相伴的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗气质的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.《春夜洛城闻笛》中运用了夺张的修辞手法的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;运用了双关的修辞手法的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；写自己的思乡情怀，却从他人反说的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.《逢人京使》中，写诗人由于行色匆匆，只好以托人捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。运用夸张手法表达思乡之情的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（1）韩愈在《晚春》中形象生动地写出晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）花无语，人有情。韩愈《晚春》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍<已亥杂诗(其五)》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了落花的奉献。 5.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是: ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿！表现诗人生不逢时的境遇的句子是: ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.（1）在王安石的《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不畏困难、对前途充满信心的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；杜甫在《望岳》中与其有异曲同工之妙的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）古人云：诗以言志。杜南在《望岳》中以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表达了自己勇攀高峰、俯视一切的英雄气概；王安石在《登飞来峰》中以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”抒发自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气。 （3）潜心读书有四种境界。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”(刘禹锡(陋室铭)),排除干扰,静下心来，此第一境界;“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界; “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”(王安石《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限,学海无涯，此第四境界。（4）用拟人手法突出泰山高大的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(杜甫(望岳》) 7.（1）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）龚自珍在《己亥杂诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”与李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。 8.（1）陆游《游山西村》中表现村民热情好客的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；描写山村秀丽风光，写景中蕴含着在最困难时往往会有转机的哲理的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）陆游在《游山西村》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 赞美了当地淳朴的民风。 （3）陆游在《游山西村》中描绘山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2017中考复习之：课内必背古诗文重点句默写 1、《论语》中论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中阐述以求学为快乐的（讲兴趣对于学习的重要性的‖学习中我们应奉行的态度）句子是：知之者不 如好之者，好之者不如乐之者。 3、对于别人的误解，《论语》告诉我们：人不知而不愠，不亦君子乎？ 4、如何向他人学习？用《论语》中的语句回答是：（唐太宗名言“以人为鉴，可以知得失”让我们联想到语句） 择其善者而从之，其不善者而改之。 5、孔子赞叹颜回安贫乐道的句子是：人不堪其忧，回也不改其乐。孔子极力提倡“安贫乐道”的思想（君子对富 贵的态度）的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。 6、《论语》中强调向一切人随时随地学习的语句是：三人行，必有我师焉。 7、《论语》中强调复习时独立思考的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 8、《论语》中表达对远道而来的朋友欢迎的语句是：有朋自远方来，不亦乐乎？ 9、《论语》中集中体现古代治学的人非常重视品德的修养的三句话是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？ 10、孔子教育学生珍惜时间的句子：逝者如斯夫，不舍昼夜。 11、孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 12、既要广博的学习，又要有坚定的志向的句子是：博学而笃志，切问而近思。 13、《观沧海》中统领全诗的（线索）句子：东临碣石，以观沧海。 14、《观沧海》中写出诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄（诗人主观感受，运用夸张、想象）的句子是：日月之行，若 出其中；星汉灿烂，若出其里。 15、《观沧海》中显示大海的辽阔和威严的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子 是：秋风萧瑟,洪波涌起。 16、《次北固山下》表明思乡之切的句子（乡愁）：乡书何处达，归雁洛阳边。 17、《次北固山下》给人以乐观、积极向上的精神鼓舞的句子（哲理句）：海日生残夜，江春入旧年。 18、《钱塘湖春行》中借助动物传递春天来临的信息的句子是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 19、《钱塘湖春行》中突出早春生机，着重表现人的主观感受的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 20、写诗人陶醉在湖光山色中，被美丽的景色所陶醉，流连忘返的语句是：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 21、《天净沙·秋思》中显示环境的幽静，以乐景写哀情的句子是：小桥流水人家。 22、《天净沙·秋思》的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。 23、《虽有嘉肴》用引用来加强论证的句子是：学学半。通过论证得出的中心观点是：教学相长也。 24、《河中石兽》作者在讲完事件后感叹道：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句：万里赴戎机，关山度若飞。 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。 10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女
中考古诗文理解性默写题集萃 1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句) 2．江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“，”的精深哲理，也能感受晏殊“，”的惆怅情怀。 （江西省）3．郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：__________________，_______________________？ 4．《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是：______________________，____________________。 （广安市）5．同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。（用《论语》中的句子回答。）6．建设“大而强，富而美”的新临沂，是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂，最“宜居”的家园？请用古诗文名句表达出你真实的想法。（课内外均可） A. B. C. D. （山东省临沂市）7．根据提示，填写句子。 ①《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_____________________，____________________。 ②《沁园春雪》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是 ___________________________，_________________________________。 （烟台市）8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。 9．陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《<孟子>二章》中所写的那样，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 10．孔子的名言“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，告诫我们要把学习和思考结合起来。 （永州市）11．杜甫在《望岳》中用“▲，▲”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 12．请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。（写出连续的两句） 13．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。（写出连续的两句） （浙江省宁波市） 16”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词语填空)
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”
七年级下册古诗词理解性默写（现代诗没有）一．用《木兰诗》中诗句填空 1．写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是 2．夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是 3．描写边塞夜景的两句诗是 4．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 5．描写木兰关山飞渡，百战建功的诗句是 6．描写木兰不畏征途遥远，跃马奔驰，驰骋沙场的诗句是7．概述木兰出生入死，身经百战的征战生活的诗句是8．描写木兰卸装后的打扮的诗句是 9．表现木兰不贪图富贵功名的诗句是 10．写路远军情紧急的诗句是 11．概述木兰十年征战的六句诗是 12．表现木兰代父从军的缘由的诗句是 13．写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是 14．写木兰回家后的喜悦心情诗句是 15．写举家迎接木兰的场面的诗句是
16．揭示全诗中心的诗句是 二．课后十首古诗理解性默写 １.《竹里馆》中作者描写夜静人寂，明月相伴的诗句是， . 2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是， . 3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是， . 4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是， . 5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是， . 6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是， . 7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是， . 8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句 是，。 9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是， . 10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句 是，。 11.《峨眉山月歌》写诗人行程，抒发诗人将行思友之情的诗句 是，。 12.《山中杂诗》中写窗内近景，动中寓静的诗句是， . 三．默写古诗词 1山际见来烟，。鸟向檐上飞，。 2. ,弹琴复长啸。，明月来相照。 ３峨眉山月半轮秋，，。思君不见下渝州。 4.谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。 5.故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。 6. ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。 7.岐王宅里寻常见，。，落花时节又逢君。 8. ，杳杳钟声晚。，青山独归远。 9. ，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。 10. ，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，。
中考语文古诗文理解性背诵默写训练题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗 是：，。 2．马致远《天净沙·秋思》一诗中，点明游子内心愁苦深重的两句诗是：，。 3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。4．民族英雄文天祥的名句 “，。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子 是：，。 6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗 是：，。
7．王教授已退休多年，仍在勤奋着书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，。”作为内容就很合适。 8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “，。”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 9．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“，。” 10，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗 是：，。 11．白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：，。 12．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，。 13．曹操的《观沧海》中抒发诗人博大胸怀和抱负的诗句 是：，______________。______________，_______________。14．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。
1.《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 2.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮又申之以揽茝 5.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮终不察夫民心 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 11.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然
12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 13.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 1.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 2.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远 3.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息 4.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服 5.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 6.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 7.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 8.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常 9.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 10.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏
1.《次北固山下》表达乡思之情的句子是： 2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用操的诗句“”作为容就很合适。 3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是： 4.操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是: 5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是: 6.《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是： 7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： 8.人们常常引用商隐《无题》中的“”的诗句来赞颂那些献身事业的人。 9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句） 10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“”、“”。
11.友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句“”,商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景： 12.商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是: 13.人们常用商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是: 14.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是: 15.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是: 16《天净沙?秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是: 17.马致远在《天净沙?秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是： 18.红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“”这句话体会更深了。 19.《〈论语〉十二则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是: 20.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：“”（用《〈论语〉十二则》中的语句填写） 21.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。老师引述了《论语》十则中的两句话：“”，帮他解开了心中的疙瘩。
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：。5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是： 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是： （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是： （四）《西江月》（辛弃疾） 1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同： （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 4．该曲的主旨句是： （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是： （七）《过故人庄》（孟浩然）
7.《离骚》（ 7.《离骚》（屈原） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。（以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。）（《离骚》中，“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感，为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。） 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。）（表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。） 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。） 7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。） 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（诗中表达宁可遭遇死亡或者流放，也绝不同流合污的心志的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。） 11.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。） 12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周