小学四年级上册语文课文阅读及课外阅读
一、《鸟的天堂》文段选读，完成练习
起初周围是静寂的.后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只，第三只.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ ch ù)都是鸟声，到处都是鸟影.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀.
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了.一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听.
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1.给文中加粗的字选择正确的读音.（在拼音下面划“√”）
2.用“---”画出具体说明“应接不暇”的意思的句子.
3按原文内容填空.
（1）“大的，小的，花的，黑的’这是写了鸟的 .“有的……有的……有的……”是写了鸟的 .
从作者的描写中，我们不仅知道了这里的鸟儿、 .而且分明感受到了它们生活的和 .
（2）句式训练.
那歌声真好听.
该为反问句：
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.
缩句：
作者说“昨天是我的眼睛骗了我”的意思：
（3）最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加引号是指；第二个没有加引号是指 .（填序号）
1.对大榕树的称呼
2.这的确是鸟气息的好地方，是作者由衷的赞叹.
二《题西林壁》
1、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语.
《题西林壁》
只缘：__________不识：________________
题：____________西林：________________
横看：________________
2、读《题西林壁》，按要求填空.
（1）.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________.前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________
的感觉.这两句诗的意思是_________________________.
（2）.俗话说：“当事者迷.”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上.
_____________________________________________________________
3、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面.
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考.
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析.
三、读短文，完成练习.
雪
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了.
雪花是美丽的.它洁白晶莹，珍状剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐
徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬.古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花.它是
多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的.每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案.它们既有共同之处，又各
具风姿.有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开
的一把小伞……真是千姿百态，美不胜收.世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的
精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案.
雪花是宝贵的.它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分.它
还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料.
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花.
1.照样子写词语.
飘飘洒洒：、、
千．姿百．态：、、
2.全文采用了的写法来写，其中第2、3、4自然段从、、
三方面，写出雪花的可爱.
3.文中画“~~~~~~”的句子，用的修辞手法是、 .
4.画“~~~~~~~~”的句子中的省略号表示 .
5.写出带“雪”的两个成语：、 .
6.为什么说瑞雪是宝贝的？
7.写两条有关于学的谚语.
四、读短文，完成练习.
牛顿的故事
牛顿是世界上著名的大科学家.他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现.可是他在一些小事上，却是个“马大哈”.
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题.管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去.管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来.可是牛顿不愿诱人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮.”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了.”说完便离开了书房.过了一个小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表.
还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了.饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作.朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着.等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃.吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑.于是，他就把吃剩下的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了.他断定自己的恶作剧一定会见效.夜已经很深了，工作了大半天的牛顿觉得有点儿饿.他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭.可是他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了.这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性!”说着他站起来又继续去工作
了.至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净.
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，才终于登上了科学的高峰.
1.根据意思在文中找出相应的词语并写在括号里.
（1）智力发达，记忆和理解能力强.（）
（2）顾不得睡觉，忘记吃饭.形容非常专心努力.（）
2.写出下列词语的近义词.
发现—（）叮嘱--（）干扰—（）断定—（）
3.把文中画“”的句子，这个关联词语写出来.
4.文章通过哪两件事来说明牛顿在生活中的小事上是个“马大哈”？为什么加引号？